UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO MAESTRA EN GERENCIA DE LA EDUCACIN (SEMIPRESENCIAL) MATERIA: Estadstica CATEDRTICO: Ing.

Edwin Len Plas, MAE PROPUESTA DEL PROGRAMA DEL CURSO 1. DESCRIPCIN DEL CURSO El mdulo comprende la estadstica descriptiva y la in erencial. Los maestrantes podr!n ela"orar y construir ta"las de recuencias para un con#unto de datos y a interpretar de"idamente la distri"ucin o"tenida. $e estudian las medidas de tendencia central y cmo aplicar la m!s adecuada dependiendo del tipo de datos %ue se esta estudiando en una investigacin o tra"a#o espec ico. El curso desarrolla las medidas de varia"ilidad. $e construyen las principales gr! icos, con los respectivas propiedades matem!ticas de los estadgra os mencionados. $e tra"a#ar! e interpretar! curvas sim&tricas. La curva normal y sus usos. $e tra"a#ar! con el !rea "a#o la curva y sus aplicaciones. La estadstica in erencial se desarrollar! mediante contenidos como: dise'o e(perimental, teora de la pro"a"ilidad, teora de muestreo, prue"a de )iptesis, in erencia estadstica, an!lisis de varian*a, correlacin. +omo apoyo a los estudiantes para su tra"a#o de graduacin, la estadstica desarrollar! dise'os e(perimentales "!sicos y el an!lisis multivariado,discriminativo. 2. OBJETIVOS -... Aplicar en orma apropiada sus conocimientos a situaciones reales, "ase de datos de +E/$0 del Ecuador 12E3A4AM5. -.-. 2eali*ar y aplicar los ra*onamientos matem!ticos para la resolucin de pro"lemas aplicados a la educacin y su desempe'o la"oral. -.6. Esta"lecer el grado de relacin %ue puede e(istir entre dos varia"les claramente de inidas. -.7. 3i"u#ar )istogramas, polgonos de recuencias, diagramas circulares, de dispersin y reali*ar los in ormes respectivos. -.8. 9tili*ar la distri"ucin normal para o"tener conclusiones respecto de una muestra o una po"lacin utili*ando su ta"la de !rea "a#o la curva. -.:. ;ormular en orma apropiada las )iptesis para el tipo de investigacin %ue re%uiera e ectuar. -.<. 3ecidir con seguridad el tipo de de pro"a"ilidad %ue desea calcular. -.=. +alcular el tama'o de una muestra en "ase a la in ormacin %ue o"tiene del intervalo de con ian*a. -.>. +alcular con e(actitud los intervalos de con ian*a con di erentes porcenta#es de seguridad.

-..?. 0"tener las conclusiones relacionadas con cada investigacin y ela"orar sugerencias para investigaciones posteriores. 3.
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ORGANIZACIN DEL CURSO.

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Importancia de la estadstica en la investigacin. 3e iniciones de la estadstica. An!lisis de los conceptos 9niverso@po"lacin y muestra. Aaria"les: categricas, cuantitativas: continuas, discretas. Las recuencias relativas: porcenta#es, proporciones y ra*ones. Medicin y ta"ulacin. 3istri"ucin de recuencias. Ela"oracin de las ta"las de recuencias. 2epresentacin Br! ica. Medidas de tendencia central: la moda, la mediana, la media. $us propiedades e interpretacin. Medidas de dispersin: varian*a, rango, desviacin media y est!ndar. 9sos e interpretaciones. La 3istri"ucin normal. Puntuaciones est!ndar. La +urva normal: usos y propiedades. 4rans ormacin de punta#es "urdos a punta#es CDE. $imetra y curtosis. Mane#o de la ta"la del !rea por de"a#o de la curva. +orrelacin. Medidas de relacin lineal simple. 3iagrama de dispersin. +onstruccin e interpretacin. +oe iciente de correlacin: su signi icado. +orrelacin de Pearson y $perman. Pro"a"ilidad: regla de adicin y multiplicacin de pro"a"ilidades. Propiedades matem!ticas de las pro"a"ilidades. Aplicaciones en la investigacin educativa. A*ar y muestreo al a*ar. Muestras y distri"uciones maestrales. El muestreo y su relacin con el universo o po"lacin. +aractersticas de una muestra sesgada.

Lecturas, e(posicin y tra"a#o de grupos. 2esolucin de e#ercicios y pro"lemas.

E(posiciones E#ercicios In ormes

E#ercicios y e(posiciones individuales. Aplicaciones a situaciones de aula e institucionales. E(posicin 2esolucin de pro"lemas Lectura de los resultados.

2esolucin de e#ercicios. 4ra"a#o de grupos.

Preparacin de instrumentos para seleccionar muestras. E#ercicios

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4ama'o de la muestra. ;ormas de calcular muestras. La ta"la de nmeros aleatorios. La media muestral. Estimacin de intervalos. La media de una muestra y su relacin con la media de una po"lacin. Estimacin de par!metros. Intervalos de con ian*a. +!lculo e interpretacin. E(tremos del intervalo. 4&cnicas in erencias seleccionadas. Prue"a de )iptesis de di erencia cero entre medias de medidas independientes, dependientes con muestras grandes y con muestras pe%ue'as. Prue"a de )iptesis de di erencia cero entre proporciones de medidas independientes, dependientes con muestras grandes y con muestras pe%ue'as. +ontraste de signi icacin de los coe icientes de correlacin: Pearson, $pearman. F-: de incin, c!lculo y usos. An!lisis de varian*a de un actor, con nmero de o"servaciones igual en cada nivel. Aarian*a sistem!tica y de error. $uma de cuadrados. METODOLOGA4

E(posiciones undamentaciones. Lecturas.

de

+onsultas y resolucin de pro"lemas. An!lisis de e#ercicios. E(posicin de pro"lemas de investigacin con sus respectivas )iptesis. E(posicin de pro"lemas de investigacin con sus respectivas )iptesis. E#ercicios y resolucin de pro"lemas.

: :

Aplicaciones en ciones educativas.

situa,

TOTAL 3.

23

$e la"orar! mediante e(posiciones preparadas por el tutor, especialmente en los momentos iniciales e introductorias de temas nuevos. $e desarrollar! tra"a#os de grupos con e(posiciones de parte de los participantes. Lecturas dinami*adas de varios te(tos y olletos. 2esolucin de varios e#ercicios y pro"lemas educativos, disciplinarios y de aprendi*a#e. 3esarrollo de talleres mediante guas preparadas con la anticipacin de"ida. 5. , , 2. RECURSOS4 9tili*acin de e%uipos audiovisuales: retroproyector, datas)ow, l!minas, y videos, calculadoras. $eparatas, li"ros de te(to, te(tos y mdulo. EVALUACIN4

$e evaluar! la participacin y tra"a#o de cada uno de los participantes. La ela"oracin y presentacin de los e#ercicios y tra"a#os grupales e individuales.

El tra"a#o inal. Aaloracin: E#ercicios asignados al estudiante 4ra"a#o cooperativo de aprendi*a#e y evaluaciones parciales 4ra"a#o ;inal 4otal 6. BIBLIOGRA7IA4 6? G 7?G 6?G .??G

An!*"!# A. S.J. Introduccin a la Estadstica. P9+E. C1 $'#n$#n8 9. Estadstica paso a paso. Edt. 4rillas. M&(ico. 3.;. D-:n #8 N.M. ; R.<. 9#"'1. M&todos Estadsticos Aplicados. Edt. Harla. M&(ico 3.;. L#) n8 J"(=. ;undamentos de Estadstica en la investigacin $ocial. M&(ico 3.;. Edit. Harla