ANLISIS FUNCIONAL 1. Por qu ser importante iniciar el anlisis funcional a partir del propsito de la carrera o del programa seleccionado?

R- Considero que es necesario partir del propsito de la carrera o del programa por las siguientes razones: El propsito caracteriza el objetivo de la organizacin y el marco de condiciones para lograr dicho propsito. Sirve de punto de partida para el desarrollo de estndares de las competencias En el propsito est contenida la funcin principal; de esta a su vez, debe emanar las funciones bsicas y las sub-funciones; las cuales deben integrarse con las funciones precedentes, esto nos debe llevar al anlisis de qu?, otros resultados se buscan para lograr las competencias. Permite identificar las competencias; inherentes al ejercicio de las funciones laborales y las actividades que las componen. El propsito nos permite establecer el perfil profesional. 2. Qu significa para nuestra concepcin de competencia que el Anlisis Funcional, enfatiza el desempeo del profesional? R- El Anlisis Funcional enfatiza el desempeo del profesional porque las unidades de competencias laborales se construyen a partir de descripcin de los conocimientos, las habilidades y actitudes que un individuo debe ser capaz de desempear y aplicar en diversas situaciones. Cada logro ocupacional requiere el respaldo de conocimientos y comprensin que aseguren un buen desempeo. Las unidades son la base para la certificacin y suelen ser la base para la elaboracin del diseo curricular. Lo importante es saber buscar, procesar, analizar y aplicar con idoneidad en un determinado contexto con responsabilidad. Como docente debemos tener un perfil profesional, el cual est definido en los programas de formacin del docente; considerando las competencias pedaggicas; comunicativas; investigativas; los saberes, actitudes y valores los cuales deben llevar al logro de competencias que nos permitan ser docentes de calidad. 3. Cul de las cuatro exigencias sealadas para elaboracin del propsito, consideras ms importante? R- Considero que todas las exigencias son importantes para la elaboracin del propsito, sin embargo: Las Normativas y Polticas Educativa Nacional que regula a las instituciones de Educacin Superior; deben procurar una planificacin ms acorde con la realidad social y necesidades dentro del campo laboral. La masificacin de egresados en determinadas carreras trae como consecuencias, una saturacin de profesionales en diferentes campos del saber; aumento de la tasa de desempleo. Se requiere de la implementacin de carreras tcnicas a nivel superior; actualizacin de los programas de las carreras; implementacin de nuevas tecnologas, que permitan un desarrollo de las competencias necesarias y procurar la formacin de profesionales idneos. Julia Gmez de Hayer.