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SILABO
AUDITORA INFORMTICA (Electivo)
I. DATOS GENERALES

1.1 Cdigo : 020911
1.2 Ciclo : IX-E2
1.3 Semestre Acadmico : 2009-II
1.4 Crditos : 03
1.5 Duracin : 17 semanas / 51 horas
1.6 Horas semanales : 03 (1sesin por semana)
1.6.1 Teora : 01
1.6.2 Prctica : 02
1.7 Requisito : Administracin (IX): Administracin Presupuestaria
Gestin de Recursos Humanos (E2): Administracin Financiera.
1.8 Profesores : Comisin de slabo
1.9 Escuelas Profesionales : Administracin y Gestin de Recursos Humanos
1.10 Textos Bsicos : Ferreyros M. J uan. (2005). Auditora de Sistemas de Informacin, (Tcnicas) Lima-Per.


II. SUMILLA

La asignatura integra el rea de formacin bsica del currculo, sub rea de administracin, es terica y prctica y se orienta a desarrollar en el
alumno habilidades para comprender y aplicar con propiedad los enfoques, tcnicas, glosarios y herramientas que se utilizan para definir, disear,
redisear y organizar el control va informtico mediante el uso de computadoras desde el enfoque de la seguridad de la informacin, sobre el
control interno operativo mediante aplicativos de cmputo empresariales.

Desarrolla cuatro unidades de aprendizaje: I. Modernidad de la auditoria en un escenario globalizado. II. Organizacin de Sistemas TI y de Auditoria
de Sistemas III. Tcnicas de auditoria de sistemas como parte del desarrollo de sistemas. TAACs- IV. Polticas de seguridad de la informacin.

La asignatura exige del alumno la elaboracin, presentacin y sustentacin de de un trabajo de investigacin sobre temas transversales.

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III. COMPETENCIA

Reconoce, analiza y aplica principios y tcnicas bajo el enfoque del Proceso del Control informtico y de la Auditoria de Sistemas.

3.1 CAPACIDADES

Unidad I: Maneja conceptos modernos sobre el control interno informticos al / del computador.
Unidad II: Disea la estructura de un plan de auditoria informtica de control interno, mediante el manejo de tcnicas de sistemas.
Unidad III: Conoce las tcnicas de auditora informtica dentro de un escenario de desarrollo de sistema TI. Observando el ngulo TI y del usuario auditor.
Unidad IV: Identificar y se compenetrarse con las normas de seguridad sobre la informacin mediante la auditoria de sistemas de informacin -TIC- ..

3.2 ACTITUDES
Compromiso con el desarrollo del pas.
Integridad (Honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocacin de servicio).
Respeto a la persona.
Liderazgo.
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IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
MODERNIDAD DE LA AUDITORIA EN UN ESCENARIO GLOBALIZADO
CAPACIDAD
Maneja conceptos generales del control interno a sistemas administrativos automatizados
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesin Horas

Introduccin a la Auditora Informtica; el control de
lnea gerencial, del auditor y del usuario. El valor
agregado del auditor actual. Control Interno del SIC
(Sistema Informtico computarizado).
Investiga sobre la ubicacin organizacional del control
a-priori, concurrente y a-posteriori.

Se proyecta pelcula: Actualizacin informtica hacia
el 2,005. Debate grupal.
Primera

Sesin 1. Clase
3

Taller
Diferencias con las auditorias tradicionales: de
gestin, administrativa, exmenes especiales.
Ubicacin exacta de la auditora de sistemas en
dichos escenarios. Conformacin de grupos por
sistemas informatizados. Tcnicas avanzadas de
auditora con informtica, dentro de lineamientos de
las Normas Internacionales de Auditoria, NIAs.


Investiga NIAs

Segunda
Sesin 2. Clase

3 Taller 1

Planeacin de la auditora en informtica.
Investigacin preliminar. Organizacin. Tendencia y
riesgos del avance del control informtico a nivel
internacional. Talleres grupales. Ejercicios.

*Investiga el flujo de coordinacin Inter - reas a fin de
evaluar el planeamiento de la auditoria


Tercera

Sesin 3 Clase
3
Taller 2
Anlisis y dimensionamiento de la estructura a
auditar. Personal participante. Recopilacin y
evaluacin de la informacin organizacional y de los
recursos humanos. Coincidencia entre sistemas y
rea usuaria. Talleres. Ejercicios.
*Identifica las diferentes fortalezas, oportunidades,
amenazas y debilidades del entorno y controles
internos informatizados.
*Talleres. ejercicios

Cuarta

Sesin 4. Clase 1

Evaluacin de Resultado 1: Sesin 4 2


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UNIDAD II
ORGANIZACIN DE SISTEMAS TI Y DE AUDITORA DE SISTEMAS

CAPACIDAD:
Disea la estructura de un plan de auditoria informtica de control interno

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesin Horas
Evaluacin de los sistemas informatizados. Anlisis,
diseo lgico, reportes, pantallas, y su relacin con
la auditora de sistemas.

Manejar adecuadamente las normas bsicas de la
Auditoria Informtica
Ajustar avances de talleres.

Quinta Sesin 5. Clase
3
Taller 1 Estudio
de Caso
Tcnicas de Auditoria de Sistemas como parte del
desarrollo de sistemas. Software hecho a la medida.
Personalizacin o customatizacin de sistemas.
Software bajo licencias. Funciones de la
administracin, personal y control.

Formular los diferentes procedimientos de anlisis
informtico
Ejercicios.


Sexta
Sesin 6 Clase
3

Taller 2
Formularios a utilizar para el control de proyectos
business project; anlisis de datos, control de
actividades del diseador o analista-programador,
planeacin de programacin, avance de programas,
etc.

Explica y reconoce las diferentes situaciones de
diagnostico administrativo informtico.
Preparacin preliminar de grupos para exposicin con
el profesor con los trabajos hasta la fecha.

Sptima

Sesin 7. Clase 3
Taller 3
Exposicin de trabajo, por grupos, en su fase
preliminar


Exposicin
Octava

Sesin 8
Avance de Caso


Evaluacin de Resultado 2: Sesin 8 2


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UNIDAD III
TCNICAS DE AUDITORA DE SISTEMAS COMO PARA DEL EDESARROLLO DE SISTEMAS

CAPACIDAD:
Conoce las tcnicas de auditora informtica dentro de un escenario de desarrollo de sistema TI. Observando el ngulo TI y del usuario auditor.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesin Horas
Metodologa de continuacin de los talleres.
Tcnicas de Auditora de Sistemas: Flow-charts
sobre controles cruzados entre archivos
relacionados: Cruces intersistemas.

Prctica de tcnicas en laboratorio sobre el uso de
flujogramas. Archivos maestros. Talleres sobre audi-
packs.
Laboratorio de cmputo por grupos.


Novena

Sesin 9 Clase
3 Taller 1
Estudio de
Caso
Tcnicas de auditora de sistemas: Matrices de
entrada y salida de documentos


Conocimiento de las matrices de input output
relaciones con documentos relacionados a cada
sistema empresarial, por grupos.
Detalle y ejercicios. Continuacin de talleres grupales.



Dcima


Sesin 10
Clase

3


Taller 2 Estudio
de Caso
Tcnicas de auditora de sistemas: Matrices de
bases de datos entre archivos relacionados por
sistemas informatizados. Campos de controles.
Detalles y ejercicios. Reportes por excepcin,
Querys. Aspectos de seguridad.

Archivos maestros y la relacin con sus
correspondientes archivos de transacciones por
sistemas administrativos

Undcima


Sesin 11
Clase

3
Taller 3
Talleres grupales en laboratorio de cmputo

Decimosegunda

Sesin 12:
Taller 4
2
Evaluacin de Resultado 3:


Sesin 12.




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UNIDADIV
POLTICAS DE SEGURIDADDE LA INFORMACINY LAS TAACs
CAPACIDAD
Identificar y se compenetrarse con las normas de seguridad sobre la informacin mediante la auditoria de sistemas de informacin -TIC- .

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Semana

Sesin

Horas
Plan de Contingencia y Seguridad. Evaluacin del proceso
de datos y de los equipos de cmputo. Ordenamiento,
controles, configuraciones, mantenimiento, productividad.
Costo/beneficio. Los TI y los SI. Seguimiento (feedback),
BDOR YCEMIGRAS.


Conocer las bases tericas y generales de conceptos ligados a la
seguridad de la informacin informatizada


Decimo tercera


Sesin 13. Clase


3
Exposicin
Trabajo

Principios de las TAACs (Tcnicas de auditora asistidas
por computador) va software. Principio de productividad y
economa. Informes en word. Papeles de trabajo
electrnicos. Prcticas en computador.

Reformula si es aplicable el manual de procedimientos para el
control gerencial sobre la calidad y sistemas TIC.

Decimocuarta

Sesin 14. Clase
3
Exposicin
Trabajo

Cuestionarios e informes finales de auditora informtica. I


*Maneja tcnicas y herramientas modernas como aplicacin al
trabajo de auditoria
*

Decimoquinta


Sesin 15 Clase



3


Informe final de la auditoria y su exposicin, va conferencia
final.
Exposiciones finales
Ejercita el Programa de Auditoria completo, incluyendo papeles
de trabajo y anexos.

Decimosexta


Sesin 16


3

Evaluacin de Resultado 4:

Decimosptima

Sesin 17
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V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Las sesiones de aprendizaje combinarn la exposicin del docente con la participacin activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos, los trabajos individuales y grupales
mediante

Trabajos de investigacin sobre temas transversales de la asignatura.

El profesor asume el rol de mediador, para presentar los contenidos conceptuales y de organizador de situaciones de aprendizaje, para asegurar la participacin de los alumnos en
los talleres y trabajos individuales y colectivos.

Se organizar grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo, que se expresar en la elaboracin de trabajos aplicativos, y la sustentacin progresiva
de los avances, as como, lecturas de artculos y libros, casos prcticos.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Equipos: Computadoras, retroproyector, proyector de multimedia y ecran.
Materiales: Manual instructivo, CD
Medios electrnicos: Uso de correo electrnico, Web site relacionados a la asignatura para investigar temas de actualidad a nivel global.

VII. EVALUACIN

La evaluacin es una accin consustancial al proceso educativo, sirve para valorar y medir logros de aprendizaje; es un elemento dinamizador y autorregulador del proceso de
enseanza - aprendizaje; implica recojo de informacin, anlisis e interpretacin y la toma de decisiones.

El sistema de evaluacin considera:
Evaluacininicial, que se realiza la primera semana de inicio del semestre acadmico a travs de una prueba de entrada, que cada profesor elabora considerando los siguientes
criterios de evaluacin del aprendizaje: a) conocimiento, b) comprensin, c) aplicacin, d) anlisis, e) sntesis y f) evaluacin. Esta evaluacin tiene carcter diagnstica que sirve al
docente para conocer los saberes previos de sus alumnos y adoptar las medidas acadmicas pertinentes.

Evaluacindeproceso(continua), que se realiza progresivamente durante el semestre acadmico, para evaluar preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de
las capacidades previstas en las unidades de aprendizaje, a travs de: trabajos de investigacin, exposiciones, controles de lectura, casos y simulaciones, visitas controladas,
participacin e intervenciones en clase, asistencia y puntualidad, entre otras. Se consolida mensualmente, para efectos de la nota promocional.

Evaluacinderesultados (sumativa), para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y que se realiza a travs de la aplicacin de pruebas escritas mensuales
elaboradas a base de criterios de evaluacin establecidos. La ltima evaluacin de resultados se constituye en prueba de salida que se elabora considerando los mismos dominios
de aprendizaje que la prueba de entrada.

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Para evaluar logros se establecen criterios deevaluacin, que son los parmetros de referencia a partir de los rasgos del perfil contenidos en el Plan Curricular, la competencia y
las capacidades, previstos en la programacin del slabo. A partir del criterio establecido, se construyen indicadores delogroque son seales, pistas observables del desempeo
del alumno, que nos indican externamente lo que est sucediendo internamente en el alumno.
Para efectos promocinales el sistema de evaluacin contempla la siguiente ponderacin de notas:

A) Evaluacindeproceso (EP)
Resulta del promedio aritmtico de las evaluaciones que corresponden al seguimiento del proceso de aprendizajes significativos del alumno.

B) EvaluacindeResultados (ER)
Comprende el promedio de las evaluaciones mensuales que se han programado durante el semestre acadmico. Cada evaluacin mensual tiene peso 1 ER =
(EM1+EM2+EM3+EM4)/4

C) Promedio Final (PF)
Formula de calificacin:


2
ER EP
PF
+
=

VIII- FUENTES DE INFORMACIN

BIBLIOGRAFICAS

1. Drucker, Peter (1997). La Organizacin basada en la informacin. Norma.
2. Echenique Garca, J . (1996). Auditora en Informtica, UNAM, Mxico.
3. EDP Auditing - Conceptual (1994). Foundations and practice; Mc Graw-Hill.
4. W.Hartman. (1980).Manual de los sistemas de informacin.
5. Ferreyros Morn, J uan (2003). Auditora de Sistemas. Per.
6. INEI; (1998). Seguridad de Sistemas,
7. Martn, William (1995). Seguridad en Computacin. Interface Age.
8. NIASs- TI.- Biblioteca de la Contralora General
9. Video (1995/2005). Bill Gates, EEUU,