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2013
Tecnologa multimedia en el campo de la salud Page 1
INTRODUCCIN
Actualmente la informtica est muy aplicada en el campo de la medicina. El uso de la multimedia permite integrar en un solo producto los medios audiovisuales y la posibilidad de interaccin que aporta la computadora. Lo cual, si bien puede ser til para cualquier tipo de software educativo, lo es especialmente para el que se desarrolla para disciplinas mdicas. La multimedia y la realidad virtual permiten un mayor nivel de realismo, una mayor objetivacin, mediante la incorporacin de audio, imgenes fijas y animadas, incluso en tercera dimensin, videos etc., y su caracterstica ms importante: una mayor interaccin. A su vez, gracias a dicha aplicacin, se logran realizar las operaciones hacia los pacientes de manera eficaz y segura. Los beneficios que brindan el software en dicho campo, han ido mejorando an ms ya que a medida que avanza la tecnologa, los sistemas operativos brindan muchsima ayuda en la realizacin de medicamentos, gracias al aporte brindado por parte del software que permiten la visualizacin del proceso de fabricacin de la medicina.
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Qu es la tecnologa multimedia?
Es la combinacin de dos o ms medios para transmitir informacin tales como texto, imgenes, animaciones, sonido y video que llega al usuario a travs del computador u otros medios electrnicos. La multimedia permite que el usuario aprenda rpidamente estimulando los sentidos como el tacto, el odo, la vista y especialmente el cerebro. En el rea de la salud, la tecnologa multimedia ha tenido un gran impacto, ya que gracias a esto se puede dar mejores diagnsticos, y una mejor calidad de vida a los pacientes.
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a)
b) Tratamiento clnico de las deficiencias auditivas: amplificacin (audfonos); implantes de odo medio; estimulacin elctrica del nervio auditivo (implantes cocleares). c) d) Procesamiento de imgenes en el sistema visual humano. Estimulacin elctrica del nervio visual.
2. a) b)
Tratamiento de imgenes mdicas. Reconstruccin y fusin de imgenes mdicas. Deteccin de movimiento en imgenes mdicas
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Conclusiones
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