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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

SILABO DE LA ASIGNATURA DE FSICA II


1. INFORMACION GENERAL 1.1. Facultad 1.2. Departamento Acadmico 1.3. Carrera profesional 1.4. Asignatura 1. . C!digo 1.#. $nea Curricular 1.%. &gimen 1.(. )*icaci!n 1.-. .aturale/a 1.1". +rerre1uisito 1.11. 2oras de teora 1.12. 2oras de pr3ctica 1.13. Crditos 1.14. 'emestre acadmico 1.1 . Fec5a de inicio 1.1#. Fec5a de culminaci!n 1.1%. Duraci!n : Ingeniera : Fsica : Ingeniera de Minas : Fsica II : FI2"4 : Fsica : 'emestral : +rimero, II Ciclo : 0*ligatorio : Fsica I : "3 : "3 : "4 : 2"12 4 II : 3 de setiem*re de 2"12 : 22 de Diciem*re de 2"12 : 1% 'emanas

2. INFORMACION DEL DOCENTE 2.1. .om*res : M. Cs. 6at5erine Fern3nde/ $e!n 2.2. 7elfonos : - " 231"1 2.3. Am*iente de permanencia : 1841" 2.4. 8mail : 9atfernande/::1;<a5oo.com 2. . 2orario asesora acadmica : Martes < Mircoles= -." am > 12." m 3. INTRODUCCION $a asignatura de Fsica II es fundamental < de car3cter formati?o en el plan de estudios del alumno de la 8scuela Acadmico +rofesional de Ingeniera de Minas <a 1ue le pro?ee de los conocimientos *3sicos necesarios para el entendimiento < comprensi!n de las le<es 1ue go*iernan la naturale/a= contri*u<endo en la formaci!n *3sica < s!lida de conocimientos en ciencias aplicadas < para otras asignaturas afines. Adicionalmente en el aspecto pr3ctico se *usca desarrollar 5a*ilidades < destre/as en el mane@o de e1uipos de medici!n 1ue a<udar3n en la formaci!n del futuro profesional. 4. SUMILLA/CONTENIDOS TEMATICOS 8lasticidad. Mo?imiento oscilatorio= mo?imiento ondulatorio. Mec3nica de fluidos. Calor < temperatura. +ropiedades trmicas de la materia .7ermodin3mica. 7eora cintica de los gases. 8ntropa.

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5. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES, ALINEADAS A LA CURRICULA Relaci !e" I!#e$%e$" !ale"


8scuc5a Alienta Moti?a 8s proacti?o In?estiga < se actuali/a permanentemente - 7ra*a@a en un entorno glo*al= di?erso culturalmente. - 'ensi*le para apro?ec5ar oportunidades

T$a&a' e! e()i% * li+e$a,Formaci!n en e1uipos Confian/a < empoAering Alentador 8sta*lece < dirige los o*@eti?os del e1uipo .egociador < facilitador 7oma de decisiones en e1uipo 7ra*a@a en e1uipos multidisciplinarios <,o en un entorno ?irtual 8s un lder efecti?o

C .)!icaci/!
- 8scuc5a= o*ser?a= entre?ista < documenta - A*stracci!n < escritura e:acta - Desarrollo de contenido multimedia escri*iendo notas= reportes < documentaci!n - 8:pone ideas con claridad < elocuencia - &eali/a presentaciones efecti?as

0. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA #.1. Demuestra la aplicaci!n del mtodo cientfico. #.2.Ad1uiere conceptos fundamentales desde el punto de ?ista de la Fsica Cl3sica relacionados con la elasticidad= mo?imiento oscilatorio < ondulatorio= mec3nica de fluidos= calor < temperatura= termodin3mica. #.3.Anali/a < e:plica fen!menos fsicos naturales relacionados a la ingeniera ci?il mediante la aplicaci!n de principios <,o le<es de la Fsica Cl3sica en temas de elasticidad= mo?imiento oscilatorio < ondulatorio= mec3nica de fluidos= calor < temperatura= termodin3mica. #.4.Balora la importancia de las simulaciones de fen!menos fsicos= de los instrumentos < e1uipos utili/ados en las pr3cticas e:perimentales de la*oratorio. 1. ACTITUDES GENERALES ANTE LA ASIGNATURA %.1. %.2. %.3. %.4. %. . %.#. Asiste puntualmente a las sesiones de clases. Demuestra un comportamiento 5onesto *asado en ?alores. Demuestra responsa*ilidad < respeto. +articipa constantemente con actitud proacti?a. Manifiesta una constante superaci!n personal < acadmica. Demuestra una predisposici!n para el tra*a@o en e1uipos multidisciplinarios.

2. PROGRAMACION DE CONTENIDOS 2.1. UNIDAD 13 INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA ELASTICIDAD 2.1..1.Ca%aci+a+e" Define= conoce < aplica conceptos relacionados a elasticidad. - Ad1uiere conocimientos *3sicos de las propiedades < comportamientos el3sticas de los materiales s!lidos.

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2.1..2.P$ -$a.aci/! +e c !#e!i+ "


SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES 8lasticidad.4 Conceptos Consulta < estudia la *3sicos= le< de 2oo9e= *i*liografa entendiendo intuiti?amente los conceptos *3sicos relacionados con las propiedades el3sticas de los cuerpos < sus aplicaciones. 8@ercicios. +lantea= anali/a < resuel?e e@ercicios < pro*lemas so*re el comportamiento el3stico de los cuerpos. CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento el3stico < pl3stico de los cuerpos en o*ras de ingeniera. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad.

C1D "44set412 +&AC7ICA

780&IA

C2D 114set412

2.2. UNIDAD 23 MECNICA DE FLUIDOS 2.2..1.Ca%aci+a+e" Define= conoce < aplica conceptos relacionados a 5idrost3tica e 5idrodin3mica. - Ad1uiere conocimientos *3sicos de las propiedades < comportamientos de los fluidos Cl1uidos < gasesD en estado de reposo < mo?imiento. 2.2..2.P$ -$a.aci/! +e c !#e!i+ "
SEMANA C3D 1(4set412 CLASE 780&IA CONTENIDOS CONCEPTUALES 2idrost3tica. Fluidos. +resi!n en el seno de un fluido. $e< fundamental de la 5idrost3tica. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo intuiti?amente los conceptos *3sicos relacionados con propiedades de los fluidos < +ropiedades *3sicas de la presi!n 5idrost3tica. los fluidos: ?iscosidad=
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+&AC7ICA

Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo M!dulos el3sticos < intuiti?amente los energa potencial de conceptos *3sicos deformaci!n relacionados m!dulos el3sticos < energa potencial de deformaci!n +rimera pr3ctica de la*oratorio 'imula un fen!meno fsico en el la*oratorio < anali/a los resultados o*tenidos.

780&IA

Asimila una actitud acadmica frente a m!dulos el3sticos < energa potencial de deformaci!n Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad. 7ra*a@a en e1uipo

CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente a las propiedades de los fluidos < la presi!n 5idrost3tica. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

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SEMANA

CLASE

CONTENIDOS CONCEPTUALES co5esi!n < ad5esi!n. Capilaridad < tensi!n superficial.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

+&AC7ICA

8@ercicios. +lantea= anali/a < resuel?e pro*lemas relati?os a las propiedades de los fluidos < de presi!n 5idrost3tica. 8studia la *i*liografa < +rincipios de +ascal < entiende intuiti?amente los Ar1umedes= aplicaci!n conceptos *3sicos < la de principios. aplicaci!n de los +rincipios de +ascal < Ar1umedes. Comprende < anali/a las 7ra*a@o de in?estigaci!n propiedades de los fluidos < *i*liogr3fico su comportamiento real. 2idrodin3mica. $nea < tu*o de corriente= 8cuaci!n de continuidad. 8cuaci!n de Eernoulli. Aplicaciones. 8@ercicios. Consulta < estudia la Asimila una actitud acadmica *i*liografa entendiendo frente al comportamiento de los intuiti?amente los fluidos en mo?imiento. conceptos *3sicos relacionados la Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad. 5idrodin3mica. +lantea= anali/a < resuel?e e@ercicios < pro*lemas so*re el comportamiento de los fluidos en mo?imiento. Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fluidos en mo?imiento. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad. Asimila una actitud acadmica frente a la aplicaci!n a situaciones reales de los +rincipios de +ascal < Ar1umedes. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad.

C4D 2 4set412 +&AC7IC A C D "24oct412 +&AC7IC A C#D "-4oct412 +&AC7ICA


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780&IA 780&IA

780&IA

Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los 8cuaci!n de Eernoulli. conceptos *3sicos Aplicaciones. relacionados con la . aplicaci!n de principios de conser?aci!n de la masa < energa en el mo?imiento de los fluidos. Anali/a < resuel?e 8?aluaci!n de )nidad.4 pro*lemas planteados so*re +rimera pr3ctica elasticidad < la mec3nica de calificada. fluidos.

2.3. UNIDAD 33 MO4IMIENTO OSCILATORIO 2.3..1. Ca%aci+a+e" - Define= conoce < aplica conceptos relacionados a oscilaciones. - Ad1uiere conceptos de oscilaciones
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Ad1uiere conceptos de energa de un oscilador

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SEMANA CLASE 780&IA CONTENIDOS CONCEPTUALES Mo?imiento Arm!nico 'imple. Cinem3tica < din3mica del MA' 8nerga del MA' CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos de MA'. Cinem3tica < din3mica < energa del MA' +lantea= anali/a < resuel?e e@ercicios < pro*lemas so*re Mo?imiento Arm!nico 'imple. Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos *3sicos de Mo?imiento arm!nico amortiguado < 0scilaciones for/adas < resonancia Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fen!menos amortiguados < for/ados. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad. CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fen!menos oscilatorios. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

C%D 1#4oct412

+&AC7IC A C(D 234oct412 780&IA +&AC7IC 780&IA A +&AC7ICA C-D 3"4oct412

8@ercicios.

Mo?imiento arm!nico amortiguado 0scilaciones for/adas < resonancia

Comprende= anali/a < resuel?e pro*lemas relacionados con 7ra*a@o de in?estigaci!n Mo?imiento arm!nico *i*liogr3fico. amortiguado < 0scilaciones for/adas < resonancia. < resuel?e Asume actitudes de 8?aluaci!n de )nidad.4 Anali/a pro*lemas planteados so*re puntualidad= orden < 'egunda pr3ctica oscilaciones. ?eracidad calificada. 8@ercicios. +rimer e:amen parcial Anali/a < resuel?e Asume actitudes de pro*lemas planteados so*re puntualidad= orden < elasticidad= mec3nica de ?eracidad fluidos < oscilaciones.

2.4. UNIDAD 43 MO4IMIENTO ONDULATORIO 2.4..1. Ca%aci+a+e" - Define= conoce < aplica conceptos relacionados a mo?imiento ondulatorio. - Ad1uiere conceptos de mo?imiento ondulatorio. 2.4..2. P$ -$a.aci/! +e c !#e!i+ "
SEMANA CLASE 780&IA CONTENIDOS CONCEPTUALES Concepto= caractersticas < tipos de ondas. +ropagaci!n de ondas= ?elocidad. +otencia e intensidad de ondas. Interferencia < resonancia.
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C1"D "#4no?412

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos *3sicos de caractersticas < tipos de ondas. +ropagaci!n de ondas= ?elocidad. +otencia

CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fen!menos ondulatorios. Asume actitudes de puntualidad= orden <

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SEMANA

CLASE

2.5. UNIDAD 53 TEMPERATURA Y CALOR 2.5..1. Ca%aci+a+e" - Define= conoce < aplica conceptos relacionados a calor < temperatura. - Ad1uiere conceptos de temperatura= e1uili*rio trmico < los fen!menos trmicos. - Ad1uiere conceptos de energa calorfica= capacidad calorfica= calor especfico < estados de la materia= conducci!n= con?ecci!n < radiaci!n. 2.5..2. P$ -$a.aci/! +e c !#e!i+ "
SEMANA C11D 134no?412 CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES 'istema 7ermodin3mico. Consulta < estudia la 7emperatura. $e< cero *i*liografa entendiendo de de la 7ermodin3mica. modo intuiti?o los conceptos *3sicos de 8scalas termomtricas. temperatura < calor= las Medida de la diferentes escalas temperatura. termomtricas= < los fen!menos de dilataci!n Dilataci!n trmica. trmica. +lantea= anali/a < resuel?e e@ercicios < pro*lemas 7ercera pr3ctica calificada so*re e1ui?alencias de escalas termomtricas < dilataci!n de s!lidos. Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos *3sicos de calor= capacidad calorfica= calor especfico < el e1ui?alente mec3nico del calor. In?estiga las diferentes formas de propagaci!n del calor < sus aplicaciones. Comprende= anali/a < resuel?e pro*lemas relacionados con capacidad calorfica= calor especifico < transferencia de calor. CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fen!menos trmicos. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

+&AC7ICA

780&IA

+&AC7ICA

CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES e intensidad de ondas. 0ndas sonoras. 8fecto Interferencia < resonancia. ?eracidad Doppler. 0ndas sonoras. 8fecto Doppler.. +lantea= anali/a < resuel?e 8@ercicios. e@ercicios < pro*lemas 7ra*a@o de in?estigaci!n so*re ondas. *i*liogr3fico.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

780&IA

Calor. Capacidad calorfica. Calor especfico. 81ui?alente mec3nico de calor

Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento de los fen!menos calorficos. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad.

C12D 2"4no?412

+&AC7ICA

8@ercicios. 7ra*a@o de in?estigaci!n *i*liogr3fico.

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SEMANA

CLASE 780&IA

C13D 2% 4no?412

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Consulta < estudia la 8stados de la materia < *i*liografa entendiendo de cam*ios de fase. modo intuiti?o los conceptos *3sicos de los estados de la materia < sus cam*ios. Anali/a < resuel?e 8?aluaci!n de )nidad.4 pro*lemas planteados so*re Cuarta pr3ctica calor < temperatura. calificada.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente a los estados de la materia < sus cam*ios. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

2.0. UNIDAD 03 TERMODINAMICA 2.0..1. Ca%aci+a+e" - Define= conoce < aplica conceptos de procesos termodin3micos= tra*a@o termodin3mico= energa interna < entropa. - Ad1uiere conceptos de la teora cintica de los gases. - Ad1uiere conceptos de la +rimera < 'egunda $e< de la 7ermodin3mica. - Ad1uiere conocimientos del funcionamiento de una ma1uina trmica. Ciclo de Carnot. 2.0..2. P$ -$a.aci/! +e c !#e!i+ "
SEMANA CLASE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de 7ermodin3mica.4 modo intuiti?o los 'istema termodin3mico. conceptos *3sicos de +rocesos termodin3mica.4 'istemas termodin3micos. Fases.4 termodin3micos= procesos ideales < reales < su termodin3micos < la ecuaci!n de estado. ecuaci!n de estado. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Asimila una actitud acadmica frente a la teora del comportamiento termodin3mico de la materia. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

C14D "44dic412

+&AC7I CA C1 D 114dic412 780&IA

780&IA

+&AC7IC A

+r3ctica de la*oratorio

7ra*a@o termodin3mico= energa interna < la +rimera $e< de la termodin3mica.

Consulta < estudia la *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos *3sicos de tra*a@o termodin3mico < la +rimera $e< de la termodin3mica.

Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento termodin3mico de la materia.

Asume actitudes de puntualidad= orden < In?estiga las diferentes ?eracidad. formas de propagaci!n del calor < sus aplicaciones.

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SEMANA

CLASE

CONTENIDOS CONCEPTUALES 8@ercicios. 7ra*a@o de in?estigaci!n *i*liogr3fico.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Comprende= anali/a < resuel?e pro*lemas relacionados con el tra*a@o termodin3mico < la primera le< de la termodin3mica. la Consulta < estudia la < *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los conceptos *3sicos de la segunda le< de la termodin3mica < los principios fsicos del funcionamiento de las ma1uinas trmicas.. Anali/a < resuel?e pro*lemas planteados so*re termodin3mica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

+&AC7ICA

780&IA

'egunda $e< 7ermodin3mica 8ntropa.

de

Asimila una actitud acadmica frente al comportamiento termodin3mico de la materia. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

C1#D 1(4dic412 8@ercicios.

+&AC7ICA

C1%D 2 4dic412

Ma1uinas trmicas. Ciclo Consulta < estudia la de Carnot. *i*liografa entendiendo de modo intuiti?o los Aplicaciones conceptos *3sicos so*re ma1uinas trmicas < los principios fsicos de sus funcionamiento. 8:amen final 8:amen de apla/ados

780&IA

Asimila una actitud acadmica frente al funcionamiento de las ma1uinas trmicas. Asume actitudes de puntualidad= orden < ?eracidad

+AC7ICA

Anali/a < resuel?e pro*lemas planteados .

5. E4ALUACION $a e?aluaci!n de la presente asignatura es de car3cter integral donde se e?aluar3n los conocimientos ad1uiridos= su aplicaci!n pr3ctica < las actitudes frente al desarrollo de la asignatura= teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 7I G 7ra*a@o de in?estigaci!n de la asignatura C".1"D +$G +romedio de pr3cticas de la*oratorio C".1 D +CG +romedio practicas calificadas C".1 D 8+ G 8?aluaci!n primer e:amen parcial C".2 D 8F G 8?aluaci!n segundo e:amen parcial C".2 D 8A G 8?aluaci!n actitudinal C".1"D +F G +romedio final

+F G C".1"7IH".1 +$H".1 +CH".2 8+H".2 8FH".1"8AD


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7odas las calificaciones son en escala ?igesimal. $as fracciones iguales o superiores a ". se consideran como unidad Cen el +romedio Final 8n casos e:cepcionales se podr3 tomar un e:amen de recuperaci!n de car3cter sustitutorio= la calificaci!n o*tenida reempla/ar3 o*ligatoriamente a la menor e?aluaci!n de los e:3menes parcial o final. 8l estudiante estar3 en la condici!n de in5a*ilitado con 3"I o m3s de inasistencias del nJmero real de sesiones desarrolladas en el ciclo= no teniendo derec5o a rendir al e:amen de apla/ados. As mismo la falta de e@ecuci!n del 3"I del total de pr3cticas de la*oratorio reali/adas en el curso in5a*ilitan al estudiante. $os calificati?os con .+ C.o se present!D= e1ui?ale a cero C""D. $as faltas @ustificadas o no @ustificadas se toman como inasistencias para calcular el porcenta@e de in5a*ilitadoK en caso se tramite la @ustificaci!n respecti?a solamente se recupera la e?aluaci!n no rendida. $a nota promocional mnima es de 1". Ce1ui?alente a onceD. 'olamente tienen derec5o a rendir el e:amen de apla/ados los estudiantes con promedio promocional desapro*atorio= igual o ma<or a #. 8l e:amen de apla/ados incluir3 todos los contenidos del curso tanto de teora como de pr3ctica. $a nota del e:amen de apla/ado es la nota promocional del curso C$a calificaci!n m3:ima a o*tener es onceD.

16. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS De acuerdo con la naturale/a del curso= sus contenidos ser3n desarrollados en diferentes ni?eles de aprendi/a@es aplicaci!n= an3lisis= sntesis < e?aluaci!n a tra?s de acti?idades diseLadas para me@orar el aprendi/a@e. 'e pondr3 muc5o nfasis en mtodos acti?os < de aprendi/a@e significati?o= entre otras se usaran las siguientes estrategias metodol!gicas: 1.1. +anel 8l estudiante participa en una con?ersaci!n o desarrolla una e:posici!n= con rplicas ordenadas < pJ*licas= 1ue permitan seleccionar criterios= ad1uirir 5a*ilidades de argumentos < ela*orar @uicios sustenta*les. 1.2. Conferencia 8l docente desarrolla los temas programados en el curso= con apo<o de presentaciones < lecturas preparadas especialmente para este fin. 1.3. Asesora < la*oratorio 8l estudiante se enfrenta a casos de aplicaci!n pr3ctica < 1ue demanda un tra*a@o analtico en la aplicaci!n de las diferentes metodologas < 5a*ilidades en la utili/aci!n de las 5erramientas de softAare. 1.4. 7ra*a@o en pe1ueLos grupos 8l estudiante de*ate= asimila= demuestra tolerancia con la finalidad de enri1uecer el resultado del tra*a@o aplicado a un caso dentro de una organi/aci!n empresarial. 1. . Desarrollo de casos 8l estudiante de*ate= asimila < discute aspectos rele?antes relacionados con casos de estudio asignados. 11. MATERIALES EDUCATI4OS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS Aula de clases para 4 estudiantes <,o la*oratorio por grupo. +ro<ector multimedia instalado.
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Acceso a Internet. +i/arra acrlica. Computador +resentaciones multimedia Fuas de enseLan/a= casos de estudio= lecturas= entre otros pu*licadas en Ae*

12. ASESORIA ACADEMICA $a asesora acadmica es una acti?idad a tra?s de la cual se *rinda apo<o a los estudiantes para 1ue desarrollen acti?idades de consulta para lograr la ca*al compresi!n de los diferentes temas de estudio. 8st3 *asada en consultas 1ue el docente= fuera de su tiempo de docencia so*re temas especficos de su dominio a tra?s de los medios de comunicaci!n descritos en el punto 2. 13. 7I7LIOGRAFIA
7I7LIOGRAFIA 7ASICA3 1. FI'ICA ).IB8&'I7A&IA Bol. 1 < 2 .o?ena 8dici!n 'ears Memans9< > Noung Freedman= M:ico. 1---. 2. FI'ICA. &enisc9 > 2ollida< > 6rame. 8dit. C8C'A 1-(%. 3. FI'ICA= Bol I < II. Fe<nman > $eig5ton > 'ands > 8dit. ADDI'0. > O8'$8NK 1-(%. 4. FI'ICA I > 2um*erto $e<?a .. 8dit. +)E$ICACI0.8' M0'28&A. 1-. FI'ICA +A&A CI8.CIA' 8 I.F8.I8&IA= Bol. I < II. &a<mond A. 'erAa< < Pon5 O. PeAett Pr.K 'e:ta 8dici!n. 8ditorial 75omson '.A. M:ico. 2"" . #. FI'ICA F8.8&A$. 'antiago Eur*ano < otros. 8ditorial 7e*ar '.$. Madrid= 8spaLa. 2""1. 7I7LIOGRAFIA ESPECIALI8ADA: %. FI'ICA > M. Alonso > 8 FinnK Bol I < II= 8dit. F0.D0 8D)CA7IB0 I.78&AM8&ICA.0 > 1-(". (. FI'ICA +A&A 8'7)DIA.78' D8 CI8.CIA' D8 I.F8.I8&IA > Frederic9 P. Euec5e > 8dit. Mc. FraA 2ill CCuarta 8dici!nD M:ico 1--". -. FI'ICA +A&A CI8.CIA' 8 I.F8.I8&IA= Bol 1 < 2 Mc9el?e< 4 2oAard= 2arla M:ico 1-(%. 1". FI'ICA +A&A CI8.CIA' 8 I.F8.I8&IA Bol. 1 < 2 Fis5*ane FasioroAic/ 75ornton. +rentice 2all 2ispano Amricana '.A. 1--4. 11. I.F8.I8&IA M8CQ.ICA= 7. I < II C8st3tica < Din3micaD= Ir?ing 2. '5ames= 'egunda 8dici!n= 8ditorial +&8.7IC8,2A$$ I.78&.ACI0.A$= '.A.= 2""3.

Cajamarca, setiembre de 2012

.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Cs. I!". #at$eri!e Fer!%!de& Le'! (r)*es)ra As)ciada a D.E

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