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Son ustedes muchachas y muchachos, la mejor de todas las generaciones que por esta tierra ha pasado en 500 aos de historia conocida

Comandante Hugo Chvez Fras

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Concepto Principios Objetivos

La Misin Jvenes de la Patria en las instituciones educativas


Principales ejes temticos de la Misin Misin en cada espacio educativo

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Acciones concretas que 13 se desarrollarn en los espacios educativos 14 Eje Cultural


Festival de Teatro Festival de Msica Festival de Cine Festival Mano Alzada Festival de Artes Corporales Festival de Literatura Escuelas Populares de Artes Urbanas

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Eje Cientfico

Reto Estudiantil

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Eje Productivo Eje Deportivo

Cultura de la Produccin Sistema de Juegos Tradicionales Campismo

Eje Organizativo

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Ctedras Bolivarianas

Cronograma de las Acciones a desarrollar en las instituciones Educativas (Perodo 2013-2014)

La Misin Jvenes de la Patria tiene como objetivo garantizar el desarrollo integral, la movilizacin permanente e inclusin social de las y los jvenes venezolanos; promover su vinculacin orgnica, su potencial creativo, educativo, cultural, cientfico y productivo a travs de procesos que contribuyan a su desarrollo y a la prevencin integral, propiciando una nueva cultura de la vida basada en la convivencia solidaria y en el disfrute responsable.

S O I P I C N RI

Concebir a las y los jvenes como sujetos polticos garantes de su propia transformacin y de la sociedad misma. Reconocer las prcticas y las formas de ser, los cdigos, la tica y esttica propia de las juventudes del pas. Superar la concepcin de los excesos como nica va para el goce y el reconocimiento social. Asumir un enfoque de trabajo en el territorio, de lo particular a lo general. Generar un genuino amor a la patria que exprese arraigo al sentido nacional.

OBJETIVOS
Continuar garantizando la inclusin educativa, laboral, social, poltica y cultural del sector juvenil. Contribuir a la movilizacin permanente alrededor de prcticas formativas, recreativas, culturales y deportivas segn sus necesidades e intereses. Apoyar de manera fundamental los proyectos socio-productivos de las y los jvenes venezolanos, a fin de contribuir a la consolidacin de la soberana alimentaria, cientfica, tecnolgica, productiva, entre otras reas estratgicas del desarrollo nacional, impulsando el encadenamiento productivo. Reducir los factores de riesgo que afectan el desarrollo pleno de las capacidades y potencialidades de las y los jvenes.

La Misin Jvenes de la Patria en las instituciones educativas

Esta ruta de trabajo est diseada para desarrollar las acciones de la Misin en las instituciones educativas del pas, espacios en los que se concentran ms de seis millones de estudiantes. Se trata de Liceos, Escuelas Tcnicas Robinsonianas y Zamoranas, Aldeas Universitarias y Universidades. La construccin de un sistema de actividades permanentes, atractivas, innovadoras y formativas, que generen a su vez diversos saldos organizativos y participativos, nos permitir construir un tejido que interconecte estos espacios educativos. Para lograr esto es imprescindible una intensa, audaz, irreverente y masiva campaa de convocatoria, por todos los medios, en la cual los interlocutores sean ustedes mismos, es decir, los Jvenes de la Patria (estudiantes, cultores, deportistas, artistas, creadores, etc.). De esta manera, la Misin ser un verdadero reflejo de la diversidad caracterstica de las juventudes venezolanas.

Principales ejes temticos de la Misin


La Misin propone desarrollar ejes temticos en dos grandes reas: Desarrollo del potencial de las juventudes del pas. Prevencin integral. Venezuela es un pas mayoritariamente joven, que cuenta con un Estado dispuesto a invertir en este sector de la poblacin y que confa plenamente en sus potencialidades para el desarrollo integral de la Nacin, de all que la Misin considere este tema como clave en su ejecucin. Es por esto que buscamos poner a disposicin de las juventudes todas las herramientas necesarias para que desarrolle y perfeccione su potencial en las distintas reas de la sociedad: cultura, ciencia, deporte, produccin, organizacin, etc. Para alcanzar este objetivo, es necesario el compromiso de asumir la cultura de la prevencin como prctica permanente, ante los principales factores de riesgo que afectan a las juventudes venezolanas, lo que nos permitir disfrutar de una sexualidad responsable y placentera, de ser garantes de la cultura de la paz y prevenir las adicciones de forma integral.

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Cmo poner en marcha la Misin en cada espacio educativo?


A partir del mes de octubre, una vez inicie el ao escolar, y durante el mes de noviembre, debemos activarnos con el proceso organizativo:

Elije la vocera de tu saln: Los estudiantes elegirn a su vocero o vocera por aula. En educacin media, dicha eleccin se regir segn la resolucin 058. En educacin universitaria, se realizar la eleccin segn su rgimen de estudio. Estas voceras asumen como tarea promover la organizacin de la Misin.

Explica la Misin Jvenes de la Patria a todos y todas: Los voceros por aula deben iniciar un proceso de difusin de la Misin Jvenes de la Patria.

Conforma el equipo promotor: Se invitar a las y los estudiantes que deseen formar parte del equipo promotor de la Misin Jvenes de la Patria a integrarse en los seis mbitos de accin, para lo cual se seleccionarn dos responsables por cada mbito por institucin educativa.

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Construye la agenda anual de trabajo: Una vez conformados los equipos promotores por mbito de la Misin, deben asumir el compromiso de disear las acciones que cumplirn durante todo el ao, especificando por mes y semana cada una de las actividades que planean llevar a cabo en los espacios educativos. Recuerda que para planificar debes tomar en cuenta los cronogramas nacionales establecidos por la Misin, as como las fechas significativas del calendario festivo de cada estado, calendario escolar e intereses y propuestas particulares de cada equipo promotor.

Realiza la Asamblea de validacin de la agenda anual: Luego de haber construido la propuesta de agenda anual, se debe presentar ante la totalidad de los estudiantes y cuerpo docente, esto con el objetivo de validar la propuesta, recibir aportes y promover la participacin de la mayor cantidad posible de estudiantes y miembros de la comunidad.

Acciones concretas que se desarrollarn en los espacios educativos

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Segn los ejes temticos (cultura, ciencia, deporte, produccin, organizacin) se prevn las siguientes acciones:

Festival de Teatro (Movimiento Nacional de teatro Csar Rengifo)


Organizacin de grupos de teatro. Estudio y ensayo de obras teatrales. Muestras de las obras. Saldo organizativo: Conformacin de agrupaciones teatrales estudiantiles en todos los espacios educativos. Metodologa Se realizar una funcin del colectivo en las Instituciones Educativas Pblicas con el objetivo de motivar a los jvenes respecto al hecho teatral. La intervencin en los espacios educativos se enfocar en trabajos de puesta en escena, dramaturgia y realizacin.

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Los talleres se realizarn de manera permanente, dos (2) veces por semana. Se articular con los docentes especialistas en Literatura, Educacin para el trabajo, Historia de Venezuela y otras disciplinas artsticas y culturales, a fin de direccionar las investigaciones en un mismo sentido. Las muestras se realizarn tres (3) meses despus de comenzar la actividad. Los talleres tendrn la cualidad de ser talleres-montajes. Se realizarn muestras a escala local y nacional. Se realizar el montaje escenogrfico y de vestuario con materiales de reciclaje o autogestin.

Fecha: a partir del mes de noviembre de 2013 Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura Red Nacional de Teatro y Circo

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Festival de Msica
Organizacin de grupos musicales. Ensayos y montajes de piezas musicales. Participacin en concursos y festivales de esta rea. Saldo organizativo: Conformacin de bandas, agrupaciones, corales, estudiantinas y sistema de orquestas en los espacios educativos. Identificacin y promocin del talento. Metodologa El festival desarrollar potencialidades en las siguientes categoras: Tradicional (tambor, llanera, galern, bolero, vals, tonada, tamunangue, trova, entre otros). Rap (Hip-hop, Trap, Trip Hop, Raga Murfin). Rock (Ska, Reague, Metal, Punk y Alternativo). Latino y Fusin (Salsa, Reggaetn, Merengue, Champeta, Vallenato, Electrnica). Es un requisito para participar que al menos uno (1) de los temas musicales est relacionado a las temticas centrales establecidas por la Misin Jvenes de la Patria. Cada institucin elegir el talento musical (hasta dos por categora), los cuales pasarn a la escala municipal. A nivel municipal el talento musical ser seleccionado por un equipo especializado conformado por: un (1) cultor por gnero musical, un (1) representante municipal del Ministerio de la Juventud y un (1) representante municipal de cultura de la zona educativa.

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En el mbito estadal participarn entre dos (2) y tres (3) artistas por categoras de cada municipio. El equipo calificado en esta instancia estar conformado por: un (1) artista reconocido por cada gnero musical, un (1) representante estadal de la zona educativa, el director del Ministerio de la Juventud y el responsable del gabinete de cultura. Se realizar un gran concierto nacional, donde participarn los talentos artsticos de cada estado mostrando sus cualidades, capacidades y destrezas desarrolladas durante todo el proceso del festival, junto con agrupaciones, bandas y artistas con amplia trayectoria nacional e internacional.

Fecha: Noviembre-diciembre de 2013: promocin e inscripcin. Enero -marzo 2014: inter liceos/inter centros de estudio. Abril: Estadales. Agosto: Gran Concierto Nacional Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura / Cendis Frente Nacional de Bandas Rebeldes Agrupaciones y activistas de cada estado

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Festival de Cine
Organizacin de cine clubes. Presentacin y debate de pelculas en cada espacio educativo. Promocin de la realizacin de cortos y documentales en el centro educativo. Talleres de guin y realizacin audiovisual. Saldo organizativo: Conformacin de clubes de cine estudiantil. Creacin de cortos y guiones. Metodologa Cada espacio educativo ser dotado con un nmero inicial de pelculas sugeridas para el debate. A medida que los clubes de cine se conformen y se interconecten entre s, podremos compartir sugerencias de pelculas para el debate. Durante el mes de mayo se propone la realizacin de jornadas especiales en cada institucin educativa del territorio nacional, vinculadas a los festivales de cine. As como la convocatoria para el proceso de produccin de cortometrajes, para lo cual se recibirn las muestras filmadas en cualquier formato de captura de video, el material ser cargado a travs de las redes sociales, donde se evaluar la creatividad, el guin y el desenvolvimiento artstico de los jvenes participantes.

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Se debe incentivar la participacin de la comunidad en las distintas jornadas que se realicen en los centros de estudio. Progresivamente se realizarn jornadas de formacin y capacitacin en materia audiovisual, as como de produccin de guiones.

Fecha inicio: enero de 2014 Concurso nacional de cortometrajes: mayo de 2014 Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura. Fundacin Villa del Cine.

Festival Mano alzada


Identificacin de talentos en materia de diseo, comics, ilustracin y murales, entre otros. Publicacin de bocetos. Saldo organizativo: Red de creadores visuales. Agrupaciones y colectivos muralistas.

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Metodologa Fase I: Recepcin de obras (las cuales se enviarn va web). Una persona puede participar mximo en dos categoras, las mismas estarn divididas por edad y nivel de experiencia en la materia. Fase II: Exposicin de las obras participantes por estado. Fase III: Publicacin de las muestras seleccionadas en el territorio nacional. Fase IV: Muestra nacional.

Fecha: noviembre 2013 a abril de 2014. Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura. Organizaciones Muralistas (en todas las tcnicas) de cada estado.

Festival de Artes Corporales


Promocin de las escuelas de circo. Conformacin de grupos de danza (afro caribea, salsa, tradicional, urbana), as como la gimnasia y pintura corporal, entre otros. Montaje de espectculos vinculados a este tipo de creacin artstica.

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Saldo organizativo: Conformacin de las escuelas de circo. Red de agrupaciones de circo y baile en sus distintas manifestaciones. Metodologa Se programarn muestras regionales y nacionales donde los espectculos puedan escenificarse, y de esta manera generar una red de circo licesta que abarque todo el territorio nacional. Se realizarn muestras artsticas de danza y baile en las instituciones educativas Se promover la conformacin de agrupaciones de danza y baile en las siguientes categoras: Afro-venezolano, tradicional, salsa y msica urbana. Se realizarn muestras inter-liceos, municipales y estadales.

Fecha: febrero de 2014 Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura Red Nacional de Teatro y Circo Compaa Nacional de Danza Activistas por estado

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Festival de Literatura Aquiles Nazoa


l festival de literatura tiene como finalidad promover la prctica literaria en las instituciones educativas en gneros como la poesa, cuentos y guiones. Saldo organizativo: Realizacin de una Pea literaria por cada espacio educativo. Metodologa Los trabajos se recibirn va web. No se admitirn plagios parciales ni totales de obras. Se tomar en cuenta la creatividad y originalidad. Para la evaluacin se designarn un equipo calificado, conformado por: un (1) responsable por el Ministerio de Educacin Bsica, Uno (1) por el Ministerio de Educacin Universitaria, Uno (1) por el Ministerio de la Cultura y Uno (1) por el Ministerio de la Juventud y Unearte, respectivamente.

Fecha: mayo de 2014 Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura Unearte

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Escuelas Populares de Artes Urbanas


Formacin especializada en: canto (MC), baile (break dance), pintura (grafiti) y msica (mezcla). Saldo organizativo: Conformacin de 150 Escuelas Populares de Artes Urbanas. Grabacin de discos. Metodologa La convocatoria ser realizada dentro de las comunidades por el equipo de los organizadores de las Escuelas Populares de Artes Urbanas. Realizacin de encuentros participativos donde se contempla la proyeccin de videos musicales y micros documentales, murales, recital de rap y poesa. Cada espacio contar con la participacin de equipos especializados que compartirn sus saberes. Se realizarn muestras sucesivas en los espacios pblicos, as como grabaciones de los materiales musicales y audiovisuales que cada Escuela Popular de Artes Urbanas genere.
Fecha: a partir del 16 de noviembre de 2013 Acompaan la ejecucin: Unearte Colectivo Hip-Hop Revolucin Tiuna el Fuerte

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Reto estudiantil
Con el objetivo primordial de estimular, promover y desarrollar el estudio de las distintas reas del conocimiento, entre ellas las ciencias bsicas y sociales, se propone la implementacin de un sistema de retos estudiantiles, que bajo un enfoque acadmico, tcnico e investigativo, permita motivar a los estudiantes licestas a participar en una serie de desafos que eleven sus potencialidades en investigacin y demostracin de conocimientos en materia de: Matemtica, Qumica, Fsica, Historia, Geografa, Energa (petrleo y energas alternativas) y Debate. Saldo organizativo: Conformacin de grupos de estudio y debate por cada una de las areas en los centros educativos. Adems de una red nacional y estadal que permita agrupar a cada uno de los participantes del reto estudiantil.

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Metodologa El reto estudiantil estar dividido en cuatro fases: Fase inicial: Estar comprendida por un reto general para todos los estudiantes de educacin media general y tcnica en el territorio nacional, por cada rea del conocimiento (las cuales se realizarn previo a la fecha de cada reto). La prueba se realizar de forma digital, en un esquema rpido, seguro y fiable de preguntas de seleccin simple y no tendr ninguna limitante para su presentacin, ms que el conocimiento y el inters del estudiante en todas las unidades educativas del pas. El sistema automticamente seleccionar las tres (3) puntuaciones ms destacadas por cada institucin, permitiendo participar en la segunda fase. Fase Municipal: Participarn los estudiantes con los tres resultados ms destacados de cada municipio del pas. La unidad educativa designar un profesor(a) para acompaar a estos estudiantes en la preparacin para la siguiente fase. Fase estadal: Participarn los tres (3) mejores resultados en cada rea de conocimiento por municipio, se reunirn los estudiantes con su tutor y se proceder a una dinmica de clasificacin con un grado de complejidad mayor y distinto a las fases anteriores.

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Fase Nacional: Participarn los tres (3) jvenes con mejores resultados por estado, por rea de conocimiento. Esta actividad se realizar en un sitio simblico del pas. El desafo tendr un mayor grado de dificultad y otra dinmica propia de dicha fase. Sistema de reto Grupal: El reto estudiantil, tambin incluye la realizacin de una etapa colectiva dentro de la Fase Nacional. Una vez estn presentes los participantes por cada estado se realizarn pruebas colectivas presenciales donde se medir el potencial por cada rea del conocimiento. El estado con mejor puntuacin se titular como campen nacional del rea.

Fecha: Noviembre de 2013: Matemtica. Enero de 2014: Qumica Febrero de 2014: Debate. Marzo de 2014: Historia. Abril de 2014: Geografa y Fsica. Mayo de 2014: Energa Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnologa e Innovacin Instituto Nacional de Geografa Ministerio del Poder Popular para el Ambiente Ministerio del Poder Popular para la Energa y Petrleo Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Ministerio del Poder Popular para la Cultura / Centro Nacional de Historia

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Eje Productivo
Cultura de la Produccin
Fomentar el desarrollo productivo, la cultura del trabajo y del ahorro, generando en cada espacio educativo una unidad de produccin primaria. Segn sus potencialidades, podrn desarrollarse proyectos de: huertos, semilleros, canteros, cra de animales, transformacin de materia prima, entre otros. Saldo organizativo: Una unidad productiva por cada espacio educativo y el plan de ahorro estudiantil. Metodologa Seleccionar el equipo promotor productivo (integrado por tres estudiantes, un profesor, un representante, un tcnico especialista del tema, un vocero del Consejo Comunal de la zona). Diagnstico de espacios (el equipo promotor deber determinar los espacios para la puesta en marcha del plan socio productivo, que represente sustentabilidad).

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Elaboracin de Proyectos: El equipo promotor recoger las propuestas de proyecto. Bsqueda del financiamiento. Es importante resaltar que el objetivo va mas all de una solicitud de financiamiento a instituciones, se busca fomentar la cultura del ahorro, del desarrollo de las fuerzas productivas, por lo que se debe procurar que se materialice el proyecto independientemente de la entrega de recursos por parte del Estado. Acondicionamiento de espacios. El equipo promotor deber garantizar los espacios necesarios para la ejecucin del proyecto, en cada uno de los rubros o servicios seleccionados. Materializacin de los recursos necesarios y compra de materiales e insumos. Ejecucin del proyecto. Realizacin de plan de vinculacin de la comunidad estudiantil. Acompaamiento por parte de tcnicos de instituciones vinculadas al tema productivo. Supervisin de las unidades en produccin. Encuentro de saberes de los estudiantes.

Fecha: todo el ao escolar. Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierras Ministerio del Poder popular para Industria

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Eje Deportivo
Sistema de Juegos Tradicionales
Impulsar el intercambio cultural y recreativo de las y los jvenes a travs de juegos tradicionales que promuevan nuestras races, costumbres y profundicen el arraigo nacional. Implica la prctica de pelotica de goma, chapita, perinola, trompo, metras y papagayo. Saldo organizativo: Conformacin de comits de deporte estudiantil por cada espacio educativo. Metodologa Fase 1: Seleccin del equipo por seccin y luego encuentros intersecciones. Se desarrollarn por eliminatoria directa y el equipo ganador representar a la institucin educativa. Fase 2: El Equipo ganador de la institucin educativa participar en un campeonato municipal.

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Fase 3: El Equipo ganador del municipio participar en un campeonato estadal. Fase 4: El Equipo ganador del estado participar en el campeonato nacional.

Fecha: Pelotica de goma y chapita: noviembre de 2013-enero de 2014. Perinola: marzo-abril de 2014. Trompo, metras y papagayo: abril-mayo de 2014. Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para el Deporte

Campismo

Realizacin de campamentos, senderismo y otras actividades vinculadas al contacto con la naturaleza durante los fines de semana. Saldo organizativo: Conformacin de grupos de campismo por espacio educativo.

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Metodologa Conformacin los equipos promotores del campismo. Identificacin de los posibles espacios para el desarrollo del mismo. Definicin y planificacin de inicio. Determinacin de necesidades y diseo del plan logstico autogestionario.

Fecha: todo el ao escolar. Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente Inparques Meven

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Eje Organizativo
Ctedras Bolivarianas
Fortalecimiento del pensamiento e ideario bolivariano a travs de actividades educativas, ldicas y comunicativas, tales como: recreacin de batallas y momentos histricos, produccin de peridicos escolares, recreacin de los modelos de discusin de organismos multilaterales (ALBA, Mercosur, ASA, Celac y Unasur), sistemas de debate sobre temas histricos de inters nacional. Saldo organizativo: Conformacin de la Ctedra Bolivariana en cada espacio educativo. Metodologa Identificar las fechas patrias nacionales, regionales y locales en el cronograma anual de trabajo. Establecer los mecanismos de divulgacin y debate de cada una de Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular los momentos histricos significativos para la Educacin identificados en la agenda anual de Ministerio del Poder Popular para la Cultura/Centro Nacional trabajo. de Historia Conformacin de los grupos de Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Exteriores debate.

Octubre
Sistema de Festivales Eleccin de delegados y equipos promotores. Encuentros estadales con colectivos. Retos Eleccin de delegados y equipos promotores. Encuentros estadales con los colectivos. Cultura de la Produccin Seleccionar el equipo promotor productivo. Diagnstico de espacios. Elaboracin de proyectos. Busqueda del financiamiento. Juegos Tradicionales Conformacin de Comits Organizadores. Inicio de pelotica de goma y chapita en las secciones de las instituciones educativas.

Cronograma de las Acciones a desarrollar en las instituciones Educativas en el marco de la Misin Jvenes de la Patria
(Perodo 2013-2014)
Febrero
Sistema de Festivales Interliceos Festival de Msica. Retos Historia. Cultura de la Produccin Encadenamiento productivo. Encuentro de saberes. Juegos Tradicionales Perinola secciones de las instituciones educativas.

Mayo
Sistema de Festivales Fase Estadal Festival de Msica. Cine, Festival de Cortos. Inicio de Festival de Literatura. Retos Energa y Petrleo. Cultura de la Produccin Rendicin de Informe. Juegos Tradicionales Trompo y metras en estados y nacional.

Noviembre
Sistema de Festivales Activacin de: Escuelas Populares de Artes Urbanas. Mano Alzada. Convocatoria Festival de Msica. Retos Matemticas. Cultura de la Produccin Acondicionamiento de espacios. Materializacin de los recursos. Inicio de ejecucin de proyecto. Inicio del plan de vinculacin. Acompaamiento. Juegos Tradicionales Pelotica de goma y chapita en los municipios y estados.

Marzo
Sistema de Festivales Interliceos Festival de Msica. Retos Ctedra Bolivariana. Cultura de la Produccin Primeros resultados. Juegos Tradicionales Perinola en los municipios y estados.

Junio
Sistema de Festivales Premiacin Festival de Literatura. Cultura de la Produccin Experiencias. Juegos Tradicionales Papagayos en las secciones de las instituciones, educativas, municipales, estadales y nacional.

Abril
Sistema de Festivales Fase Municipal Festival de Msica. Premiacin Mano Alzada Retos Geografa. Fsica. Cultura de la Produccin Rendicin de Informe. Juegos Tradicionales Perinola en los estados y nacional. Trompo y metras en las secciones de las instituciones educativas y municipios.

Enero
Sistema de Festivales Inicio interliceos Festival de Msica. Retos Qumica. Cultura de la Produccin Supervisin de espacios. Juegos Tradicionales Pelotica de goma y chapita nacional.

Agosto
Sistema de Festivales Muestra Nacional de Teatro.

Septiembre
Sistema de Festivales Gran Concierto Festival de Msica.

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