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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

PROGRAMA ANALÍTICO

CURSO

:

ESTADÍSTICA (ESTD)

CLAVE

: EST145

TIPO

: OBLIGATORIO

PARA

LAS

ESPECIALIDADES

DE

CIENCIAS,

INGENIERÍA

INDUSTRIAL,

INGENIERÍA INFORMÁTICA E INGENIERÍA MECÁNICA

 

: 4.50

CRÉDITOS HORAS DE TEORÍA HORAS DE PRÁCT.

HORAS DE LAB. :

: 4 SEMANALES : 2 QUINCENALES NO TIENE

 

REQUISITOS

:

MAT119, [MAT129]

SEMESTRE

: 2012-2

I. Objetivos del curso

Al término del semestre, el estudiante adquirirá los conocimientos y herramientas básicas de estadística, descriptiva e inferencial y de probabilidad, que le permitirán describir resumidamente un conjunto de datos; reconocer y aplicar los procedimientos de inferencia estadística, estimación y prueba de hipótesis, en diversas situaciones; usar un modelo probabilístico para describir una variable; e identificar situaciones en las que puedan ser aplicados los modelos más conocidos.

II. Metodología

El curso se desarrolla con clases expositivas del profesor y con recursos informáticos a fin de lograr clases más dinámicas. Se presentan conceptos, reglas y técnicas, con énfasis en las aplicaciones. En las clases se promueve el uso de los conceptos impartidos en la solución de problemas que se planteen con una participación activa de los alumnos. Después de cada práctica, el profesor hará una revisión de lo tratado en ésta, de modo que se complemente la preparación de los alumnos para los exámenes.

Las consultas que el estudiante necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase (si el tema corresponde), fuera de ella (en los horarios de asesoría que el profesor proporciona) o por correo electrónico.

III. Sumilla

El curso está orientado a proporcionar las técnicas de la estadística, descriptiva e inferencial, y preparar al estudiante en su aplicación en el proceso de convertir datos numéricos aislados en información, útil para la toma de decisiones. También se da una introducción a la disciplina de probabilidad, que incluye nociones de probabilidad, variable aleatoria y modelos probabilísticos.

IV. Descripción del programa

CAPÍTULO 1. Nociones de estadística descriptiva (8 horas)

Conceptos básicos: estadística descriptiva e inferencial; población y muestra; parámetros y estadísticas; variables estadísticas, clasificación. Escalas (lectura para el alumno). Organización y tratamiento de datos: estadísticas principales; patrones de tendencia central, dispersión y asimetría; distribución de frecuencias y representaciones gráficas. Medidas de ubicación: la moda, media aritmética y mediana; percentiles. Medidas de dispersión: rango, rango intercuartil, desviación estándar, varianza, coeficiente de variación. Medidas de asimetría y curtosis: coeficientes de asimetría y de curtosis (lectura para el alumno). Otras representaciones gráficas: gráficos de barras, de barras agrupadas, de partes componentes, gráficos de líneas, etc. (lectura para el alumno). Otras medias: la media geométrica y la media armónica (lectura para el alumno). Regresión lineal: regresión lineal simple y el método de los cuadrados mínimos (lectura para el alumno).

CAPÍTULO 2. Nociones de probabilidad (14 horas)

Conceptos básicos: experimento aleatorio, espacio muestral, sucesos o eventos, álgebra de sucesos. Definición axiomática de probabilidad: propiedades básicas, cálculo de probabilidades con propiedades; riesgo y confianza. Probabilidad condicional: definición, reglas de la multiplicación, de la probabilidad total y de Bayes. Independencia: definición, propiedades y cálculo de probabilidades. Probabilidad clásica y análisis combinatorio: definición, principio de la multiplicación y número combinatorio.

Programa analítico de Estadística

CAPÍTULO 3. Variables aleatorias y modelos o distribuciones de probabilidad (18 horas)

Variables aleatorias: definición, clasificación, modelo o distribución de probabilidades. Valor esperado y desviación estándar: definición, propiedades, aplicaciones. Función de distribución acumulada de una variable aleatoria: definición, propiedades, uso. Modelos probabilísticos o distribuciones de probabilidad importantes: modelos relacionados con un proceso de Bernoulli, binomial, geométrica, Pascal o binomial negativa; modelos relacionados con un proceso de Poisson, Poisson, exponencial y gamma; modelo normal o de Gauss, propiedades (cambio de escala, suma y teorema del límite central), aplicaciones; modelo hipergeométrico; otros modelos.

CAPÍTULO 4. Introducción a la estadística inferencial (16 horas)

Conceptos básicos: muestra aleatoria de una variable, parámetros y estadísticas usuales. Estimación de parámetros: estimación puntual, estimadores usuales de los parámetros principales, estimadores insesgados y eficientes, estimación por el método de máxima verosimilitud. Intervalo de confianza: estimación por intervalos, definición y ejemplos. Intervalos de confianza usuales y aplicaciones: para la media de una población, la distribución t-student, para una proporción, para la varianza de una población normal, la distribución ji-cuadrado; determinación del tamaño de muestra. Prueba o contraste estadístico de hipótesis: definiciones, errores y probabilidades de tipo I y tipo II, potencia; ejemplos. Pruebas de hipótesis usuales: sobre la media, la varianza y la diferencia de medias; sobre una proporción y la diferencia de proporciones; determinación del tamaño de la muestra. El valor p o nivel de significación observado: uso, aplicaciones.

V. Bibliografía

Textos guía

CÓRDOVA, Manuel. Estadística: Descriptiva e Inferencial. 5. a ed. Lima: Moshera, 2003.

VÉLIZ, Carlos. Estadística: aplicaciones. 4. a ed. Lima: Copias gráficas, 2000.

Textos complementarios

FLORES, D. Estadística. Lima: Oficina de Publicaciones PUCP, 2004.

LOPES, Paulo. Probabilidad y estadística. Bogotá: Pearson Educación, 2000.

MENDENHALL, William y SINCICH, Terry. Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. 4. a ed. México: Pearson Educación, 1997.

VI. Sistema de evaluación

Reglamento Los promedios de prácticas se calculan con aproximación hasta las décimas. Cualquiera sea la cifra de las centésimas, no se tomará en cuenta. La nota final del curso se expresa solo en números enteros. Si el cálculo de la nota final da un total con decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se añade un punto a la nota si el primer decimal es cinco o más; se elimina el decimal si es menor de 5). La nota final del curso se calculará utilizando la fórmula que a continuación se detalla. En ella se usa la siguiente nomenclatura:

N f

:

nota final

E 1

:

nota del primer examen (medio ciclo)

E 2

:

nota del segundo examen (final)

P

:

promedio de las prácticas de tipo Pa (incluye las de tipo Pc que hubieran). Para efectos de obtener el promedio de prácticas de tipo Pa no se toma en cuenta la práctica con calificativo más bajo.

N

f

=

3E

1

+

4E

2

+ 3P

10

Para los alumnos que rindan el examen especial, este reemplazará al examen al cual el alumno faltó según los artículos 5° y 41° del Sistema de Evaluación.

San Miguel, agosto de 2012

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