Programa Intel Educar Curso Esencial

Autor de la unidad
Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa "bicacin de la institucin educativa 'tros datos de la institucin educativa Yiniva Lisbeth Sols Snchez C.E.B. . Churu!uita Churu!uita Cocl& rande

rande# $istrito de %enonom&# %rovincia de

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Manos Productivas
Resumen de la unidad

El escritorio Windows consiste en una pantalla en la que se ubican los iconos de acceso directo a los programas y documentos ms utilizados. El escritorio de Windows consta de tres componentes: una imagen de fondo llamada papel tapiz, un conjunto de iconos y la barra de tareas. 1) El papel tapiz puede ser cualquier imagen, algunas de las pre istas por Windows o una escaneada o dibujada por el usuario. !) "os iconos son peque#os dibujos que dan idea del contenido de un documento o de la funci$n que realiza un programa. %l &acer clic sobre un icono, 'ste cambia de color indicando que est seleccionado( al &acer doble clic, se accede al documento o programa. "os iconos principales son: )* +,, Entorno de red y +apelera de reciclaje. -) "a barra de tareas se ubica en el margen inferior del escritorio y se di ide en cuatro zonas: el bot$n inicio, los botones de acceso a *nternet, los botones de aplicaciones minimizadas, los iconos de configuraci$n rpida .como el reloj o el control de olumen).
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

%rt/stica Ao y nivel 0egundo grado

Tiempo necesario aproximado

1 periodos de clase de 23 minutos, ! semanas

( )**+ Corporacin ,ntel. -odos los derechos reservados. %.ina

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Fundamentos de la unidad
Contenidos

El Escritorio Windows ,oncepto Elementos del escritorio 4ondo del escritorio +rotector de pantalla
O !eti"os del aprendi#a!e

,onocer e identificar los elementos del escritorio Windows para personalizar la apariencia de la computadora seg5n sus deseos y necesidades optimizando la calidad de los procesos de aprendizaje. .

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

67u' es software8 67u' sistema operati o conoces8 6,ul sistema operati o estas usando en clase8 60abes que es el escritorio Windows8 6,onoces los elementos del escritorio Windows8 67u' funci$n realizan los iconos en el escritorio8 6,$mo puedes poner de fondo de pantalla una imagen tuya8 6,$mo personalizas la apariencia de la pantalla del computador8

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

( )**+ Corporacin ,ntel. -odos los derechos reservados.

%.ina

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Plan de e"aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe#ar el tra a!o del pro$ecto Durante el desarrollo del pro$ecto %na "e# completado el pro$ecto

"lu ia de ideas

9losario )apa conceptual :alleres prcticos

Elaboraci$n del esquema el escritorio Windows

Resumen de e"aluaciones

Se prev realizar una evaluacin diagnstica en la primera clase, para sondear el nivel informtico de los alumnos, especialmente en los temas de inters para el mejor aprendizaje de la asignatura. La evaluacin a utilizar ser una lluvia de ideas que nos facilita el surgimiento de nuevas ideas por parte de los estudiantes sobre el tema especificado. En cuanto al progreso del aprendizaje, la evaluacin del proyecto se realizara el desarrollo de un glosario de trminos, un mapa conceptual que permiten relacionar y que el estudiante se empape con el contenido se debe prestar atencin a la relacin entre los conceptos. ara ello se evaluara por medio de una escala de valorizacin. Se continua con los talleres prcticos para el monitoreo permanente y as! detectar los progresos, inconsistencias y problemas en el aula a travs de estas actividades. En cuanto a la evaluacin final , se detallan los requisitos espec!ficos, los cuales siempre tendrn en cuenta los objetivos planteados, los cuales resaltan que el alumno al finalizar , deber "aber adquirido los conocimientos y "abilidades para identificar los elementos principales del escritorio #indo#s, como cambiar el fondo
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y el protector de pantalla

Detalles de la unidad
&a ilidades pre"ias

"os estudiantes al transcurrir el cursos de informtica &an desarrollados sus &abilidades y destrezas y cuentan con conocimientos en las partes f/sicas de la computadora . ,+; , mouse, monitor, teclado) , adems los cuidado, usos y aplicaciones en la sociedad de las computadoras, sus funciones principales .entrada , proceso, salida) , su correcto encendido y apagado.
Procedimientos

Se prev realizar una lluvia de ideas, para sondear el nivel informtico de los alumnos, luego procederemos a la e$plicacin detallada del tema el escritorio %indo#s y sus principales elementos, copiaran un resumen del tema del cual elaboraran un glosario de trminos y un mapa conceptual. Seguidamente en clases posteriores realizaran talleres prcticos monitoreados individualmente por el facilitador donde aprendern a cambiar el fondo y protector de pantalla. ara finalizar los logros de los objetivos los estudiantes estarn en la capacidad de realizar un esquema del escritorio %indo#s y sus partes utilizando los materiales solicitados.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales 'o (ispano) parlantes Estudiante talentoso

0olicitar apoyo a los docentes de inclusi$n para el desarrollo de las acti idades de aprendizajes. 0olicitar apoyo al docente de ingl's y de dialecto , adems se contara con la utilizaci$n del traductor de idiomas. 0e contara con el apoyo de los estudiantes como tutores gu/as &acia sus compa#eros en. la adquisici$n de los aprendizajes

*ateriales $ recursos necesarios para la unidad

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Tecnologa + &ard,are /e!uipo necesario0

,mara ,omputadora.s) ,mara digital <eproductor de =>= ,one?i$n a *nternet

=isco lser *mpresora 0istema de proyecci$n Escner :ele isor

>,< ,mara de /deo Equipo de /deo conferencia @tro

Tecnologa + -o.t,are /necesario0 Base de datos12o3a de clculo $ia.ramador de publicaciones %ro.rama de correo electrnico Enciclopedia en C$45'6 Editor de im.enes Buscador 7eb 6ultimedia $esarrollo de p.inas 8eb %rocesador de te9to 'tro

*ateriales impresos -uministros

"ibros de informtica, folletos, lminas 4oamy, re istas, lpiz, lpices de colores , bol/grafo, pilotos de colores, goma, tijera &ttp:AAwindows.microsoft.comAesB?lAwindowsB istaAt&eBdesCtopB o er iew &ttp:AAinformaticammc1.blogspot.comA!D1!ADEAescritorioByB entanaBdeBwindows.&tml

Recursos de Internet

Otros Recursos

Los pro.ramas de ,ntel: Educacin son ;inanciados por la <undacin ,ntel y la Corporacin ,ntel. $erechos reservados ()**+# Corporacin ,ntel. -odos los derechos reservados. ,ntel# el lo.o de ,ntel# la iniciativa de ,ntel Educacin y el %ro.rama ,ntel Educar son marcas re.istradas de ,ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados "nidos y otros pases. ='tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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