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N DE CLASE 1 Gua 12 Clase 1

2 AO

3 AO Gua 12 clase 1

4 AO Gua 12 Clase 12

Unidad temtica : los signos de exclamacin e interrogacin Objetivos de la clase : Reconocen y distinguen los signos de exclamacin e interrogacin. Aprendizajes esperados : Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos. Leen comprensivamente extrayendo informacin explcita evidente y realizando inferencias claramente sugeridas por el texto para captar su sentido global Contenidos : Signos de interrogacin y exclamacin. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - "bservan los signos de interrogacin. - #intan signos - Reconocen frases breves de pregunta - $bican los signos donde corresponde. - #intan signos de exclamacin. - Reconocen frases breves de exclamacin - Relacionan imagen con expresin interrogativa o exclamativa. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : Las slabas Objetivos de la clase : %onocen las slabas y su clasificacin. Aprendizajes esperados : %onsolidan el dominio del cdigo escrito a trav(s de la lectura de textos )ue contengan palabras de distinto nivel de comple!idad. Contenidos : Separar palabras en slabas. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. - #regunta )u( es una slaba. Desarrollo: - "bservan vocal y consonantes. - istinguen slabas. - *dentifican clasificacin de slabas. - %lasifican slabas. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: +scala de apreciacin.

Unidad temtica : +l teatro Objetivos de la clase : Leen obra de teatro y realizan comprensin lectora Aprendizajes esperados : #articipan en dramatizaciones utilizando una expresin oral y gestual adecuada al rol representado. *dentifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Reconocen la organizacin o escritura de los contenidos de textos narrativos, po(ticos dram,ticos e informativos Contenidos : %omprensin de una obra dram,tica. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. - #regunta )u( conocen del texto dram,tico. Desarrollo: - Leen texto dram,tico: -$na vacuna como ninguna. - Responden preguntas de comprensin lectora. - %omentan )ue les pareci la obra - /uegan a realizar los di,logos. - Simulan a los persona!es. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: 0otivar la lectura. +scala de apreciacin.

N DE CLASE Gua 12 clase 2

2 AO

3 AO Gua 12 clase 2

4 AO Gua 12 clase 2

Unidad temtica : +l artculo periodstico Objetivos de la clase : %onocen el artculo periodstico Aprendizajes esperados : Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos. Leen comprensivamente extrayendo informacin explcita evidente y realizando inferencias claramente sugeridas por el texto para captar su sentido global Contenidos : 1extos no literario: artculo periodstico Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - %ompleta las oraciones. - +scribe un texto periodstico breve. - %ompleta los textos periodsticos. - %omenta un tema de inter(s. - Se2ala tus opiniones en voz alta y escrita. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : Las slabas. Objetivos de la clase : separan y clasifican slabas. Aprendizajes esperados : %onsolidan el dominio del cdigo escrito a trav(s de la lectura de textos )ue contengan palabras de distinto nivel de comple!idad. Contenidos: Separacin ! clasi$icacin de s labas. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. - Recuerdan clase anterior. Desarrollo: - +scriben al dictado palabras para clasificar palabras. - Separan slabas. - 3uscan, recortan y pegan palabras para clasificar. - $nen slabas y forman palabras de una, dos, tres y m,s slabas. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: +scala de apreciacin.

Unidad temtica : +l teatro Objetivos de la clase : Reconocen estructura de un texto dram,tico. Aprendizajes esperados : #articipan en dramatizaciones utilizando una expresin oral y gestual adecuada al rol representado. *dentifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Reconocen la organizacin o escritura de los contenidos de textos narrativos, po(ticos dram,ticos e informativos Contenidos : %omprensin de una obra dram,tica. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. - Recuerdan clase anterior. Desarrollo: - escriben el rol de cada persona!e. - *dentifican propsito comunicativo del texto. - Reconocen elementos propios del g(nero. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: 0otivar la lectura. +scala de apreciacin.

N DE CLASE Gua 13 clase 1

2 AO

3 AO Gua 13 clase 1

4 AO Gua 13 clase 1

Unidad temtica : Los disminutivos Objetivos de la clase : %onocen los diminutivos ito- ita Aprendizajes esperados : Realizan una escritura manuscrita clara y legible para s mismos y para los otros. 4mplan el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua. $tilizan vocabularios visuales y claves fon(ticas, gr,ficas y sint,cticas para facilitar la lectura de textos y su comprensin. Contenidos : iminutivos ito 5 ita. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - istinguen concepto de diminutivo. - Seleccionan diminutivos. - %rean diminutivos a partir de sustantivos entregados. - 3uscan diminutivos. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : La biografa. Objetivos de la clase : %onocen la biografa Aprendizajes esperados : %onsolidan el dominio del cdigo escrito a trav(s de la lectura de textos )ue contengan palabras de distinto nivel de comple!idad. Contenidos : La biografa Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. - #regunta )u( es una biografa. Desarrollo: - Leen biografa. - escubren su propsito. - Responden preguntas. - %rean biografa. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: %onsiderar el di,logo de los momentos relevantes de la vida +scala de apreciacin.

Unidad temtica : Las palabras. Objetivos de la clase : %onocen la familia sem,ntica de las palabras. Aprendizajes esperados : $tilizan, en su expresin oral y escrita, un vocabulario progresivamente m,s amplio, incluyendo t(rminos nuevos, empleando sinnimos y antnimos para demostrar su comprensin de las palabras )ue usan. Contenidos : 6amilia sem,ntica Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - escubren lo )u( es una familia sem,ntica de palabras. - 6orman familias sem,nticas. - Reconocen familias sem,nticas. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: *ncrementar vocabulario Lista de cote!o

N DE CLASE Gua 13 clase 2

2 AO

3 AO Gua 13 clase 2

4 AO Gua 13 clase 2

%I&"' : Seg#ndo A(o )sico Unidad temtica : $so literal. Objetivos de la clase : %onocen sonidos fuertes y suaves de r Aprendizajes esperados : Realizan una escritura manuscrita clara y legible para s mismos y para los otros. 4mplan el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua. $tilizan vocabularios visuales y claves fon(ticas, gr,ficas y sint,cticas para facilitar la lectura de textos y su comprensin. Contenidos : $sos de R y RR. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - istinguen sonido fuerte. - Se2alan palabras con sonido fuerte RR. - 4notan palabras con sonido fuerte al inicio y entre la palabra. - Se2alan ob!etos con sonido suave R - 4notan dictado. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : La biografa Objetivos de la clase : *nvestigan una biografa Aprendizajes esperados : %onsolidan el dominio del cdigo escrito a trav(s de la lectura de textos )ue contengan palabras de distinto nivel de comple!idad. Contenidos : La biografa Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - Leen biografa de poetisa nacional. - Responden comprensivamente. - *nvestigan biografa de escritora nacional. - +xponen su investigacin. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: +scala de apreciacin.

Unidad temtica : Las palabras Objetivos de la clase : %onocen los disminutivos. Aprendizajes esperados : $tilizan, en su expresin oral y escrita, un vocabulario progresivamente m,s amplio, incluyendo t(rminos nuevos, empleando sinnimos y antnimos para demostrar su comprensin de las palabras )ue usan. Contenidos : Los diminutivos sito 5 cita y cito cita Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - istinguen un diminutivo. - 7acen uso de c o s adecuadamente. - Recuerdan las reglas de uso. - 1ransforman palabras en diminutivos. - 4notan palabras al dictado. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: +scala de apreciacin.

N DE CLASE Gua 14 clase 1

2 AO

3 AO Gua 14 clase 1

Unidad temtica : 1exto no literario. Objetivos de la clase : %rean instructivo. $san palabras compuestas. Aprendizajes esperados : Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos. *dentifican las acciones )ue aparecen en los textos ledos. 4mplan el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua Contenidos : 1exto no literario: texto instructivo. #alabras compuestas. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - Leen texto instructivo. - Se2alan caractersticas de este tipo de texto. - %rean un texto instructivo. - %onocen las palabras compuestas. - "bservan im,genes, las unen y crean palabras compuestas. - 3uscan y escriben palabras compuestas. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : #artes de la oracin Objetivos de la clase : %onocen artculo definido y tiempos verbales. Aprendizajes esperados : %onsolidan el dominio del cdigo escrito a trav(s de la lectura de textos )ue contengan palabras de distinto nivel de comple!idad. Contenidos : 4rtculo definido 8erbos y tiempos verbales. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - 9ombran los artculos definidos. - Reconocen su funcin en la oracin. - *dentifican artculos seg:n el sustantivo. - $bican verbos en la oracin. - Reconocen tiempos verbales. - %on!ugan verbos seg:n tiempos indicados. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: +scala de apreciacin.

4 AO Gua 14 clase 1 Unidad temtica : Los pronombres Objetivos de la clase : %onocen pronombres

personales
Aprendizajes esperados : Reconocen y usan

adecuadamente los pronombres. 0ane!an la concordancia, en los textos orales y escritos )ue producen, de sustantivos con ad!etivos y artculos, de los pronombres y los nombres )ue reemplazan, del verbo con su su!eto y de los tiempos verbales con su contexto. Contenidos : #ronombres personales.
Actividades metodolgicas: Inicio:

- ocente entrega el ob!etivo de la clase.


Desarrollo:

- Reconocen la funcin del pronombre personal. - istinguen pronombres personales en oraciones. - $bican pronombres en oraciones seg:n lo estudiado.
Cierre: - %omentan lo aprendido.

Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o

N DE CLASE Gua 15 clase 1

2 AO

3 AO Gua 15 clase 1

4 AO Gua 14 clase 2 Unidad temtica : Los pronombres Objetivos de la clase : %onocen los pronombres

Unidad temtica : 1extos literarios Objetivos de la clase : %onocen los momentos del cuento. Aprendizajes esperados : Reconocen los principales componentes de los cuentos ledos. $tilizan un vocabulario visual y claves fon(ticas, gr,ficas y sint,cticas para facilitar la lectura de textos y su comprensin. Leen comprensivamente, en forma guiada e independiente, textos breves y significativos Contenidos : 1exto literario: el cuento. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - Leen cuento con vocabulario visual. - Responden preguntas explcitas. - eterminan los momentos del cuento. - 6inalizan de manera oral cuento guiado. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : 1exto instructivo. Objetivos de la clase : conocen propsito del texto instructivo. Aprendizajes esperados : *dentifican la informacin explcita, contenida en textos literarios y no literarios y su propsito comunicativo. Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura. Contenidos : Te*to instr#ctivo: la receta. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. - #regunta )u( texto instructivo conocen. Desarrollo: - efinen instruccin. - Reconocen diversas instrucciones. - Reconocen propsito de texto instructivo. - istinguen caractersticas de textos instructivos. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: *mportancia de reconocer tipos de textos. +scala de apreciacin.

indefinidos
Aprendizajes esperados : Reconocen y usan

adecuadamente los pronombres. 0ane!an la concordancia, en los textos orales y escritos )ue producen, de sustantivos con ad!etivos y artculos, de los pronombres y los nombres )ue reemplazan, del verbo con su su!eto y de los tiempos verbales con su contexto. Contenidos : #ronombres personales e indefinidos.
Actividades metodolgicas: Inicio:

- ocente entrega el ob!etivo de la clase. - Recuerdan clase anterior.


Desarrollo:

- "bservan oraciones con pronombres indefinidos. - istinguen los pronombres indefinidos. - %ompletan oraciones. - %olocan seg:n lo estudiado pronombres indefinidos. - %ambian sustantivos por pronombres indefinidos.
Cierre: - %omentan lo aprendido.

Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o

N DE CLASE Gua 15 clase 2

2 AO

3 AO Gua 15 clase 2

4 AO Gua 15 clase 1 Unidad temtica : La noticia Objetivos de la clase : %onocen la noticia y su

Unidad temtica : 1extos literarios Objetivos de la clase : %onocen persona!es en un cuento. Aprendizajes esperados : Reconocen los principales componentes de los cuentos ledos. $tilizan un vocabulario visual y claves fon(ticas, gr,ficas y sint,cticas para facilitar la lectura de textos y su comprensin. Leen comprensivamente, en forma guiada e independiente, textos breves y significativos Contenidos : 1exto literario: el cuento. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente entrega el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - Leen cuento. - Responden preguntas. - ibu!an a los persona!es. - escriben persona!e principal y secundario. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o.

Unidad temtica : 1exto instructivo. Objetivos de la clase : 4nalizan comprensivamente texto instructivo. Aprendizajes esperados : *dentifican la informacin explcita, contenida en textos literarios y no literarios y su propsito comunicativo. Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura. Contenidos : Te*to instr#ctivo: la receta. Actividades metodolgicas: Inicio: - ocente comenta el ob!etivo de la clase. Desarrollo: - Leen texto instructivo. - 4nalizan comprensivamente. - 3uscan y pegan distintas instrucciones. - %rean distintos textos instructivos. Cierre: - %omentan lo aprendido. Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: %onsiderar el di,logo de los momentos relevantes de la vida +scala de apreciacin.

estructura
Aprendizajes esperados : +scriben, en forma

clara y co'erente, noticias de al menos un p,rrafo e informes de actividades escolares. Contenidos : La noticia: creacin y redaccin.
Actividades metodolgicas: Inicio:

- ocente entrega el ob!etivo de la clase. - #regunta )u( es una noticia.


Desarrollo:

- Leen noticia - istinguen sus partes. - Reconocen propsito de la noticia. - %rean noticia.
Cierre: - %omentan lo aprendido.

Tiempo : & 'oras pedaggicas S ntesis ! "val#acin: Lista de cote!o

N DE CLASE

2 AO

3 AO

4 AO

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