La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construccin Estatal) o simplemente la Bauhaus, fue la escuela de artesana, diseo, arte y arquitectura fundada en 1919

por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y cerrada por las autoridades prusianas en manos del partido nazi.

El nombre Bauhaus deriva de la unin de las palabras en alemn Bau, "construccin", y Haus, "casa"; irnicamente, a pesar de su nombre y del hecho de que su fundador fue un arquitecto, la Bauhaus no tuvo un departamento de arquitectura en los primeros aos de su existencia. Sus propuestas y declaraciones de intenciones participaban de la idea de una necesaria reforma de las enseanzas artsticas como base para una consiguiente transformacin de la sociedad burguesa de la poca, de acuerdo con el pensamiento socialista de su fundador. La primera fase (1919-1923) fue idealista y romntica, la segunda (1923-1925) mucho ms racionalista y en la tercera (1925-1929) alcanz su mayor reconocimiento, coincidiendo con su traslado de Weimar a Dessau. En 1930, bajo la direccin de Mies van der Rohe, se traslad a Berln donde cambi por completo la orientacin de su programa de enseanza.
La Bauhaus sent las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseo industrial y grfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existan tal cual y fueron concebidas dentro de esta escuela. Sin duda la escuela estableci los fundamentos acadmicos sobre los cuales se basara en gran medida una de las tendencias ms predominantes de la nueva Arquitectura Moderna, incorporando una nueva esttica que abarcara todos los mbitos de la vida cotidiana: desde la silla en la que usted se sienta hasta la pgina que est leyendo (Heinrich von Eckardt). Dada su importancia las obras de la Bauhaus en Weimar y Dessau fueron declaradas como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en el ao 1996.

Vasili Kandinski Punto y lnea sobre el plano

En sus escritos, Kandinsky se analizaron los elementos geomtricos que componen cada pintura, el punto y la lnea. Llam al soporte fsico y la superficie del material en el que el artista dibuja o pinta el plano bsico, o BP. l no los analiza objetivamente, sino desde el punto de vista de su efecto sobre el observador interior. Un punto es un poco pequea, de color formulada por el artista en el lienzo. No es ni un punto geomtrico ni una abstraccin matemtica, sino que es la extensin, forma y color. Esta forma puede ser un cuadrado, un tringulo, un crculo, una estrella o algo ms complejo. El punto es la forma ms concisa, aunque, de acuerdo con su ubicacin en el plano bsico, tomar una tonalidad diferente. Puede ser aislado o resuenan con otros puntos o lneas. Una lnea es el producto de una fuerza que se ha aplicado en una direccin dada: la fuerza ejercida sobre el lpiz o pincel por el artista. Las formas producidas lineales pueden ser de varios tipos: una lnea recta, que resulta de una fuerza nica aplicado en una sola direccin; una lnea angular, como resultado de la alternancia de dos fuerzas en diferentes direcciones, o una curva (o en forma de onda) lnea, producido por el efecto de dos fuerzas que actan simultneamente. Un avin se pueden obtener por condensacin (desde unos girar alrededor de la lnea de uno de sus extremos). El efecto subjetivo producido por una lnea depende de su orientacin: una lnea horizontal corresponde con el suelo en el que el hombre se apoya y se mueve, sino que posee una tonalidad

afectiva oscura y fra similar a la de color negro o azul. Una lnea vertical corresponde con la altura, y no ofrece ningn apoyo, sino que posee una tonalidad luminosa clida prximo al blanco y amarillo. Una diagonal posee una ms o menos caliente o fro tonalidad, de acuerdo con su inclinacin hacia la horizontal o la vertical. El plano de base es, en general, rectangular o cuadrada. por lo tanto, que se compone de lneas horizontales y verticales que delimitan y definen como una entidad autnoma que soporta la pintura, comunicando su tonalidad afectiva. Esta tonalidad se determina por la importancia relativa de las lneas horizontales y verticales: las horizontales que dan una tonalidad calma, fro al plano de base, mientras que las verticales impartir una tonalidad calma, clido. El artista intuye el efecto interior del formato de lienzo y dimensiones, que l elige de acuerdo a la tonalidad que quiere dar a su obra. Kandinsky considera el plano bsico de un ser vivo, que el artista "fecunda" y se siente "respirar". El trabajo del pintor es escuchar y conocer estos efectos para producir pinturas que no son slo el resultado de un proceso al azar, sino el fruto del trabajo autntico y el resultado de un esfuerzo hacia la belleza interior.

Paul Klee libro de apuntes pedaggico

Como profesor de la Bauhaus escribi un pequeo libro de texto de teora del arte: Paedagogisches Skizzenbuch, o libro de apuntes pedaggico, se convertira en el libro oficial de la escuela. Su influencia contina hoy en las escuelas de arte de todo el mundo. El llamado legado pedaggico de Klee est formado por 4.000 pginas manuscritas en las que el artista suizo resume sus diez aos de profesor en la Bauhaus. Son reflexiones e investigaciones en torno a la forma pictrica, las estructuras de la naturaleza, las configuraciones plsticas, el ritmo y el color. A modo de testimonios de ese legado, se exponen 136 obras entre pinturas, dibujos y acuarelas firmadas entre 1899 y 1940, prestadas por el Zentrum Paul Klee (Berna) y museos y colecciones particulares de Suiza, Alemania, Francia, Estados Unidos y Espaa. LEY GESTALT EJEMPLOS VISUALES

La psicologa de la Gestalt es una teora de la percepcin surgida en Alemania a principios del siglo XX que alude a los modos de percepcin de la forma de aquello que vemos. Nuestro cerebro decodifica la informacin que recibimos a travs de diversas asociaciones que se producen en el momento de la percepcin. Los principios de la Psicologa de la Gestalt son:

Ley de relacin figura-fondo: El ojo reconoce una figura sobre un fondo, sin embargo figura y fondo pueden funcionar como fondo y figura respectivamente. En este caso se habla de una relacin reversible o ambigua. Un ejemplo claro de un autor que haya realizado imgenes con estas caractersticas es Escher.

Relacin figura-fondo bien definida: La imagen puede destacarse claramente del fondo. Relacin figura-fondo indefinida: Tambin conocido como "mmesis". En este caso se produce una confusin que no permite diferenciar claramente la figura del fondo.