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ELABORACIN DE UNA REVISTA ESCOLAR

ELABORACIN DE UNA REVISTA ESCOLAR BLOQUE III: MAQUETADO DE PGINAS CON SCRIBUS (2 PARTE) Introd !!"#n $%&nt'&("'nto Tan importante como conocer las distintas funciones que presenta S!r") * es aplicar stas de una forma esttica, coherente y homognea en las distintas pginas que forman la revista. Si en el bloque III hemos estudiado el diseo puntual de una pgina, en este bloque IV trataremos el diseo del con unto, es por ello que insistiremos en la utili!aci"n de pginas maestras as# como en la organi!aci"n de los ficheros que utili!a Scribus. $l igual que en el bloque III hemos desarrollado dos tipos de documentos%

B+*"!o. &n l se revisarn de nuevo conceptos y funciones donde hemos detectado ms problemas. A($%"&do. 'on l se completa el estudio de las distintas funciones que presenta scribus en relaci"n al diseo de la revista

&l con unto de contenidos en ambos casos es pequeo ya que el traba o principal va a consistir en elaborar pginas de nuestra revista. 'rear una pgina con calidad lleva tiempo, si ste lo multiplicamos por el con unto de pginas que puede tener al final nuestra revista (seguro que ms de veinte), el tiempo total puede ser e*cesivo. +o obstante, en la medida en que se diseen pginas se gana e*periencia y el tiempo empleado ser menor. ,ero fundamentalmente ser la utili!aci"n de $%&nt"%%&* las que nos ahorrarn el traba o. &n la medida en que se creen pginas originales, stas nos pueden servir como -molde. para reali!ar nuevas pginas con contenidos distintos. 'on el tiempo (y una buena organi!aci"n) podemos disponer de un banco de plantillas que permitir maquetaciones relativamente rpidas. &n el tema / (rea de prcticas) de la pgina 0eb que nos est sirviendo de bibliograf#a hay un apartado desde donde se pueden descargar algunas de estas plantillas. &n las siguientes ho as se muestra el aspecto de las mismas.

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./PORTADA DE LA REVISTA 9a portada de una revista escolar como la de cualquier otra revista o publicaci"n es muy importante porque es la parte de la revista que primero llama la atenci"n al posible lector. :na portada atractiva seguramente despertar el inters del lector por ho ear la revista. :tili!ando ;I<, con untamente con las distintas opciones que nos proporciona Scribus (combinaci"n de te*tos, imgenes y formas) podemos conseguir diseos atractivos, sin e*cesiva dificultad. $ba o aparecen distintos e emplos de portadas que pueden reali!arse de esta forma.

$ la hora de disear la portada seguramente sea necesario superponer unos elementos sobre otros (por e emplo, te*to sobre imagen). ,ara seleccionar el nivel que ocupa cada elemento se selecciona ste, se pulsa el bot"n derecho del rat"n, se elige la opci"n -nivel. y se indica qu hacer con dicho elemento. 9as opciones que aparecen son% =aise to T>, Subir ?a ar 9o0er to ?ottom El elemento ocupa el nivel superior (se superpone a todos) El elemento sube un nivel El elemento baja un nivel El elemento ocupa el nivel inferior (queda por debajo de todos) 1@

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2/SUMARIO 9a siguiente pgina despus de la portada corresponde con el Sumario. &n l indicaremos las pginas donde se inicia cada secci"n. +ormalmente es la Altima pgina en disearse, una ve! que el equipo de redacci"nBproducci"n haya cerrado el nAmero de pginas final y su distribuci"n. ,or la misma ra!"n es conveniente de ar para el final la numeraci"n de cada pgina. Scribus no tiene opci"n para insertar de forma automtica nAmeros de pginas, por lo que es necesario incluirla de forma manual. &n la versi"n digital de la revista es posible crear un menA, desde el mismo documento pdf, que actAe como #ndice de la revista, permitiendo ir directamente a cualquier pgina concreta. &n este caso ser necesario definir marcadores (al menos uno por cada secci"n).

0/MARCADORES &n una revista como la que estamos desarrollando lo l"gico es situar un marcador por cada secci"n. Cstos se deber#an asociar al marco de te*to donde aparece por primera ve! el nombre de cada secci"n. Si se hace de esta forma, al abrir el fichero pdf de la revista, aparecer un menA lateral con los distintos marcadores definidos. 'omo los hemos enla!ado con el nombre de la secci"n, aparecer ste como referencia. ,inchando sobre cada uno podremos acceder de forma directa a la pgina inicial de cada uno.

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,ara definir un marcador de la forma que hemos e*plicado seguimos los siguientes pasos% D Seleccionamos el marco de te*to d"nde aparece el nombre de la secci"n D ,ulsamos bot"n derecho de rat"n y seleccionamos la opci"n >pciones de -,EF G <arcador de ,EF.

$ partir de ese momento el ob eto seleccionado ya se encuentra en la lista de marcadores. 'onsultando la opci"n de menA Ventanas > Marcadores podemos comprobar los distintos marcadores definidos hasta el momento. Seleccionndolos y arrastrndolos con el rat"n podremos variar su orden (con el que aparecern en el menA pdf). Nota: Para que estas funciones estn operativos en la revista final es necesario marcar la casilla incluir marcadores a la !ora de crear el pdf (se tratar" con detalle en los si#uientes temas)$
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1/ORGANI2ACIN DE PGINAS =ecordar que para maquetar una revista se necesita un solo fichero de Scribus formado por tantas pginas como vaya a tener dicha revista. $ travs de la opci"n -P+,"n&*. del menA superior podremos gestionar el con unto de pginas de la revista. Ee esta forma podremos% insertar, importar, borrar, copiar o mover pginas de sitio.

$ travs de la opci"n -A$$%3 M&*t'r P&,'. y -Con4'rt to M&*t'r P&,'. podemos aplicar pginas maestras a las pginas que deseemos o convertir la pgina actual en maestra. 'uado el nAmero de pginas que se van usar es grande es importante que todos los ficheros que sirven como fuente a la revista (ficheros de imagen principalmente) se encuentren tambin organi!ados correctamente, de forma que el acceso a ellos sea fcil y rpido. 9a me or forma es crear una subcarpeta por cada pgina (o al menos cada secci"n) y en ella guardar todos los ficheros relacionados (odt, pg, etc..). Ee igual forma pueden e*istir carpetas especiales donde guardar elementos comunes, por e emplo logotipos o iconos utili!ados en distintas pginas. :n e emplo de organi!aci"n se representa de forma esquemtica ms aba o.

$unque no es necesario si es aconse able utili!ar una nomenclatura apropiada para los ficheros. ,or e emplo, usar s"lo letras minAsculas, sin acento ni s#mbolos -raros.. $ la hora de importarlos a Scribus este aspecto no tiene importancia, y una ve! generado el
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,EF final el nombre del fichero no tiene ya valide!. +o obstante, de cara a utili!ar en el futuro estos ficheros en un sitio 0eb (por e emplo, para formar un mosaico fotogrfico o ser utili!ados desde un gestor de contenidos) si es conveniente no utili!ar dichos s#mbolos. =ecordar tambin que el fichero fuente de Scribus no guarda la imgenes, s"lo la referencia a ellas. ,or tanto, si queremos mandar o copiar la revista a otro sitio (por e emplo, en un pendrive) es necesario copiar todo el directorio (y subdirectorios que contiene). 5/ASPECTOS A REPASAR R'* %t& "nt'r'*&nt' r'$&*&r %o* d"*t"nto* &*$'!to*: 5/./ D'6"n"!"#n 3 &$%"!&!"#n d' $+,"n&* (&'*tr&*: Sirve para definir aquellos elementos comunes a todas las pginas. ,or e emplo, pi de pginas o cabeceras. Ee esa forma evitamos tener que copiar el mismo ob eto en todas las pginas. S"lo se define en un sitio y despus lo aplicamos a las pginas que deseemos. 9a gran venta a es que si se desea modificar algo, el nombre por e emplo, s"lo es necesario hacerlo en un sitio (sobre la pgina maestra) y de forma automtica se actuali!a en el resto de pginas que la usan. B'rear pgina maestra% Hay varia formas, la ms sencilla ser#a% D Sobre una pgina en blanco definimos los elementos comunes. D Seleccionamos la opci"n -P+,"n&* G Con4'rt to M&*t'r P&,'. D +os pide entonces que le demos un nombre (por e emplo, (&'*tr&.) y le damos a A!'$t&r. 9a pgina maestra ya ha sido creada. ,odemos ahora borrar los elementos definidos (no hay problema ya que han sido guardados).

B$plicar pgina maestra D Seleccionamos la opci"n -P+,"n&* G A$$%3 M&*t'r P&,'. D +os sale un menA con las pginas maestras. Seleccionamos una de ellas ( (&'*tr&., por e emplo). &n el mismo cuadro podemos seleccionar si la pgina maestra la vamos a
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aplicar a la pgina actual, todas o a un determinado rango de ellas. :na ve! seleccionado pulsamos -A!'$t&r. 9a pgina maestra aparecer en pantalla. >bservar que se muestran los ob etos definidos en ella, sin embargo, no podemos seleccionarlos ni modificarlos. B<odificar pgina maestra ,ara ello utili!amos la opci"n - Ed"t&r G M&*t'rP&,'. y seleccionamos la pgina maestra que deseamos modificar.

5/2 En%&7&r (&r!o* d' t'8to ,ermite que el te*to -fluya. entre ellos. ,odemos definir un s"lo bloque de te*to de modo que ste se distribuya de forma automtica entre los marcos enla!ados. ,asos a seguir para enla!ar dos marcos% D Seleccionamos el primer marco y pulsamos sobre el icono -enla!ar columnas..

D Se pulsa despus el segundo marco de te*to. $l hacerlo aparece una flecha enla!ando ambos marcos. &sta flecha marcar el flu o del te*to. Si se desean enla!ar ms basta con ir pulsando sucesivamente cada uno. &l orden en que se haga marcar el sentido del flu o del te*to.

5/0/R''*!&%&r "(+,'n'* !on GIMP $unque Scribus pueda reescalar las imgenes es preferible, siempre que se pueda, que las imgenes que se importen tengan ya el tamao y orientaci"n adecuada ya que al retocarlas con scribus stas suelen perder calidad. Scribus es un programa espec#fico de maquetaci"n no de tratamiento de imgenes, para ello debemos utili!ar ;imp. 9os pasos a seguir para reescalar una imagen con ;I<, ser#an los siguientes% 1. <iramos en las propiedades del cuadro de imagen en Scribus el tamao de dicho cuadro. Si no estamos seguros del tamao que ha de tener dicho cuadro (por aquello de a ustar la imagen dentro), podemos probar a insertar momentneamente nuestra imagen
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y a ustarla proporcionalmente, para ver c"mo ir#a al final. 9uego borramos el cuadro, y creamos uno nuevo con el tamao que vimos antes. 2. :na ve! tenemos seguro el tamao, abrimos la imagen con ;imp. =ecordad que las imgenes I,&; ( pg) no soportan bien los escaladosJ a ser posible, almacenaremos nuestras imgenes en formato ,+;. 3. &scogemos la opci"n -I(&,'n 9 E*!&%&r "(&,'n. del menA de ;imp, y a ustamos el tamao al que tengamos previsto para el cuadro, teniendo en cuenta siempre que la medida ha de ser la misma que en Scribus (mil#metros, cm, pi*els,...) 4. ;uardamos la imagen (recordad% ,+;) 5. $signamos la imagen al cuadro. Eicho cuadro tendr marcado -escalado libre. en las propiedades de imagen.

,or supuesto, siempre ser recomendable probar antes de nada a ver cunto espacio ocupa realmente la imagen en Scribus. =eescalar una imagen *"'($r' conlleva una prdida de calidad, as# que es me or estar seguros de que queremos hace rlo.

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A continuacin vamos a conocer otras herramientas de Scribus.

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