Está en la página 1de 12

Sd

ngulo entre dos rectas


El ngulo que forman dos rectas es igual al ngulo agudo

determinado por los vectores directores de las rectas.

Dos directores son ortogonales .

rectas son perpendiculares si vectores

Ejemplos

Hallar el ngulo que forman las rectas :

1.

2.

3.

ngulo entre dos planos


El ngulo formado por dos planos es igual al ngulo agudo

determinado por los vectores normales de dichos planos.

Dos normales son ortogonales .

planos son perpendiculares si vectores

Ejemplo

Hallar el ngulo que forman los planos :

ngulo entre recta y plano


El ngulo que forman una recta , r, y un plano , , es el ngulo

formado por r con su proyeccin ortogonal sobre , r'.

El ngulo que

forman

una recta y

un plano es

igual

al complementario del ngulo agudo que forman el vector director de la recta y el vector normal del plano.

Si la recta r y el plano son perpendiculares, el vector director de la rectay el vector normal del plano tienen la misma di reccin y, por tanto, sus componentes son proporcionales.

Ejemplos

1. Determinar el plano

el ngulo que .

forman

la recta

2. Hallar el plano

el ngulo que .

forman

la recta

3. Obtener el ngulo formado por el plano y la recta siguientes:

ngulo de dos planos


El ngulo formado por dos planos es igua l al ngulo agudo determinado por los vectores normales de dichos planos.

Dos directo res son o rtogo nales .

planos son p erpendicu lares si vecto res

Ejemplo

Hallar el ngulo que forman los p lanos :

Inecuaciones con Valor Absoluto


Objetivos

Al concluir esta leccin, debers ser capaz de:


Resolver inecuaciones que contienen expresiones con valor absoluto. Expresar la solucin de inecuaciones que contienen valor absoluto en la forma de intervalo o como conjunto. Trazar en la recta real la solucin de inecuaciones que contienen valor absoluto.

Introduccin

En el tutorial de Inecuaciones Lineales vimos que ax + b = 0 es la frontera entre ax + b < 0 y ax + b > 0 En esta seccin vamos a ver que la solucin de la ecuacin x = a determina la frontera entre x < a y x > aDonde x es una variable o una expresin algebrica y a un nmero real positivo. El mismo concepto se aplica si se tiene en lugar del signo < y en lugar del signo >. Para encontrar los valores de frontera, debemos recordar que por definicin de valor absoluto, si x = a , entonces x = a o x = - a .

Mtodo para resolver inecuaciones con Valor Absoluto


Para resolver una inecuacin que contiene valor absoluto, se siguen los siguientes pasos:
1. Aislar la expresin con valor absoluto a un lado de la inecuacin.

2. Hallar los intervalos de prueba. Esto se logra resolviendo la ecuacin que resulta de cambiar el signo de desigualdad por el signo de igualdad. La solucin de dicha ecuacin determina los lmites de los intervalos en la recta numrica. 3. Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el signo en cada intervalo. 4. La solucin la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea cierta. La solucin se puede expresar de distintas formas: o Como intervalo o Como conjunto o Grficamente

Ejemplos

Ejemplo 1:
Resolver la siguiente inecuacin x - 20 6

Solucin:
Paso 1: Aislar la expresin con valor absoluto a un lado de la inecuacin.

En este caso, ya se encuentra aislada la expresin valor absoluto al lado izquierdo de la inecuacin.

Paso 2: Hallar los intervalos de prueba. Esto se logra resolviendo la ecuacin que resulta de cambiar el signo de desigualdad por el signo de igualdad. La solucin de dicha ecuacin determina los lmites de los intervalos en la recta numrica. Vamos a resolver la ecuacin: x - 20 = 6 Aplicando la definicin de valor absoluto, tenemos dos posibilidades: x - 20 = - 6 x - 20 + 20 = - 6 + 20 x = 14 x - 20 = 6 x - 20 + 20 = 6 + 20 x = 26

Paso 3: Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el signo en cada intervalo. Intervalo Punto de Lado izquierdo de la Inecuacin evaluada en el

Prueba ( - , 14 ) ( 14 , 26 ) ( 26 , )
x=0 x = 15 x = 27 0 - 20 = 20 15 - 20 = 5 27 - 20 = 7

punto de prueba.

Paso 4: Determinar los intervalos que forman parte de la solucin. La solucin la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea cierta. En la tabla anterior evaluamos el lado izquierdo de la inecuacin, ahora veamos cual de estos intervalos cumple con la desigualdad. En la tabla, vemos que el intervalo de la segunda fila cumple con ser 6 . La solucin se puede expresar de distintas formas:

Expresando la solucin como conjunto:

x 14 x 26

Expresando la solucin como intervalo

[ 14 , 26 ]

Grficamente

Ejemplo 2:
Resolver la siguiente inecuacin 3 - 4 x - 9 0

Solucin:
Paso 1: Aislar la expresin con valor absoluto a un lado de la inecuacin. Aplicando propiedades de desigualdades podemos realizar operaciones para aislar la expresin con valor absoluto al lado izquierdo de la ecuacin.

3-4x-903-4x-9+90+93-4x9

Paso 2: Hallar los intervalos de prueba. Esto se logra resolviendo la ecuacin que resulta de cambiar el signo de desigualdad por el signo de igualdad. La solucin de dicha ecuacin determina los lmites de los intervalos en la recta numrica. Vamos a resolver la ecuacin: 3-4x=9 Aplicando la definicin de valor absoluto, tenemos dos posibilidades: 3 - 4 x = - 9 3 - 4 x - 3 = - 9 - 3 - 4 x = - 12 - 4 x - 4= 3-4x=93-4x-3=9-312 - 4 x = 3 4 x = 6 - 4 x - 4 =6 - 4 x = - 3 2

Paso 3: Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el signo en cada intervalo. Intervalo (-,-32) (-32,3) (3,) Punto de Prueba
x = -2 x=0 x=4

Lado izquierdo de la Inecuacin evaluada en el punto de prueba.


3 - 4 ( - 2 ) = 3 + 8 = 11 3-4(0)=3-0=3 3 - 4 ( 4 ) = 3 - 16 = 13

Paso 4: Determinar los intervalos que forman parte de la solucin. La solucin la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea cierta. En la tabla anterior evaluamos el lado izquierdo de la inecuacin, ahora veamos cual de estos intervalos cumple con la desigualdad. En la tabla, vemos que los intervalos de la primera y tercera fila cumplen con ser 9 . La solucin se puede expresar de distintas formas:

Expresando la solucin como conjunto:

xx-32

x3

Expresando la solucin como intervalo

(-,-32][3,)

Grficamente

. Bonjour / Buenos Das 2. Salut / Hola o adis 3. Au Revoir / Adis 4. a va? / Cmo ests? o cmo est? 5. Comment allez-vous? / Cmo est Ud? cmo estis? o cmo estn? 6. Comment vas-tu? / Cmo ests? 7. Bien / Bien 8. Trs bien / Muy bien 9. Pas trop mal / No tan mal 10. Comme ci comme a, couci-coua / Ms o menos 11. Et vous? / Y Ud, y Uds, y Vosotros? 12. Et toi? / Y tu? 13. Comment vous appelez-vous? / Cmo se llama Ud? Cmo se llaman Uds? o Cmo se llamis? 14. Comment t'appelles-tu? / Cmo te llamas? 15. Je m'appelle Jean / Me llamo Jean (Juan) 16. Monsieur / Seor, Caballero 17. Madame / Seora, Dama 18. Enchant / Encantado o mucho gusto 19. Je m'appelle Paul, et vous, comment vous appelez-vous? 20. bientt / Hasta luego 21. Bienvenue / Bienvenida (ms abajo)

1. Excusez-moi / Disclpeme, disclpense, disculpaos 2. Excuse-moi / Disclpame 3. Pardon / Perdn

4. Merci / Gracias 5. Merci beaucoup / Muchas gracias 6. De rien / De nada 7. C'est trs aimable vous / Muy amable 8. Je suis dsol(e) / Lo siento 9. Ce n'est rien / No es nada 10. Je vous en prie / Se lo ruego 11. Je t'en prie / Te lo ruego 12. Il n'y a pas de quoi / No hay de que 13. S'il vous plat / Por favor (Ud) 14. S'il te plat / Por favor (tu) 15. Mille mercis / Mil gracias 16. Merci bien / Gracias 1. Je me prsente / Me presento 2. Tu te prsentes / Te presentas 3. Il se prsente / El se presenta 4. Elle se prsente / Ella se presenta 5. Nous nous prsentons / Nos presentamos 6. Vous vous prsentez / Os se presentis, Ud se presenta, Uds se presentan 7. Ils se prsentent / Ellos se presentan 8. Elles se prsentent / Ellas se presentan 9. Voulez-vous vous prsenter, s'il vous plat? Quiere presentarse, por favor? 10. Oui, bien sr, alors, je me prsente, je m'appelle Pierre Dupont / Si, claro, bueno, me presento, me llamo Pedro 11. Et, pouvez-vous prsenter votre ami? / Y puede (o podis, pueden) presentar su amigo? 12. Je vous prsente Pierre, un ami / Le (o les, os) presento Pedro, un amigo mio 13. Puis-je vous prsenter Monsieur Dupont? / Puedo presentarle (les, os) el seor Pedro? 14. Permettez-moi de me prsenter / Permitame (permitis, permitan) presentarme 15. Je te prsente Pierre / Te presento Pedro