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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” CONTAD Barquisimeto, 31 de Octubre de 2013 Año 11 Número 104
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
CONTAD
Barquisimeto, 31 de Octubre de 2013
Año 11
Número 104
Boletín Informativo del Decanato de Administración y Contaduría
Jornadas de Investigación realizará el Decanato de Administración y Contaduría onsecuenteconsuroldepromoverla
Jornadas de Investigación realizará
el Decanato de Administración y Contaduría
onsecuenteconsuroldepromoverla
Cbúsqueda de nuevos conocimientos
que enriquezcan la docencia, el Decanato
de Administración y Contaduría de la
UCLA realizará las novenas Jornadas de
Investigación y terceras Jornadas
Internacionales de Investigación bajo el
título “Discurso y práctica en las ciencias
sociales: una visión integradora desde las
organizacionespúblicasyprivadas”.
Este evento se llevará a cabo los días 05,
06 y 07 de noviembre del 2013 en el
AuditorioAmbrosioOropezayenlasaulas
de la Coordinación de Extensión del
Decanato deAdministración y Contaduría
delaUCLA.
los investigadores de las diferentes
universidades deben coadyuvar a lograr
estos objetivos, y, agregó que, ante esta
necesidad las novenas Jornadas de
Investigación ofrecen la oportunidad de
reunir a los diferentes pensadores que
trabajan por el logro de esa integración,
quienes, desde distintos discursos,,
tematizan los estudios sociales con el
compromiso de aportar proyectos
innovadores, ideas y acciones
comprometidasyresponsables.
La información fue suministrada por la
profesora Carmen Valdivé, coordinadora
del evento, quien anunció que la
conferencia inaugural se titula "El
Expresó que se abordarán, a través de las
ponencias y foros, las áreas de gerencia
agraria y ambiental, violencia, cultura de
paz, medios alternativos de justicia y
capital social, gerencia financiera,
auditoria y costos, gerencia universitaria,
gerenciapúblicaeinstitucionalidad.
En materia de perspectivas teóricas en las
discurso y la práctica de las Ciencias
Sociales. Perspectivas en el 2013" y
estará a cargo del Dr. Adolfo Perinat,
docente de la Universidad Autónoma de
Barcelona, España; además estarán
como conferencistas invitados la Dra.
Nydia Ruiz, y el Dr. Luis Marcano, de la
UniversidadCentraldeVenezuela.
Profa. Carmen Valdivé, coordinadora de las
novenas Jornadas de Investigación del DAC
ciencias sociales se presentarán estudios
enlasáreasdelosmodelosyperspectivas
teóricas en organizaciones; además se
mostrarán productos de la investigación
en las ciencias administrativas y
contables; y las ciencias humanas se
analizarán por medio de la ciencia como
En las Jornadas se presentarán ponencias orales y carteles o
pósters; además de foros de discusión conformados por un
grupo de especialistas que darán a conocer su visión
académica-profesional sobre un tema específico de las
CienciasSociales.
producción social y sus métodos de
investigación, didáctica y prospectiva en las ciencias sociales
ylaneurocienciasocialcognitiva.
Un espacio para debatir
La profesora Carmen Valdivé expresó que las novenas
Jornadas de Investigación del DAC se presentan como un
espacio para debatir y compartir resultados y avances
desarrollados por los investigadores sobre las ciencias
sociales, área que tiene una contribución de especial impacto
en la vida social de las personas que conviven en un país y
buscan espacios en un mundo globalizado y cambiante, en
particular,enlospaíses quetienennecesidadesdeintegración
cultural, social, económica y política para eliminar la
desigualdadsocioeconómica.
Entre los temas que se presentarán en las novenas Jornadas
de Investigación también destacan: tecnologías de
información y comunicación, desarrollo empresarial y
PYMES, economía social, gerencia social y cooperativismo,
estudios del desarrollo, estudios del trabajo y gerencia de
recursos humanos, la cual tendrá un abordaje desde las
empresas familiares y de producción social, la
deslocalización,ladiversidadylosprocesosorganizativos.
Por considerar que las Jornadas trascendieron el entorno
nacional, desde el punto de vista académico, se abrirá un
espacio para el estudio del entorno internacional, desde las
áreas de dirección internacional de recursos humanos; y la
direccióninternacionaldeorganizaciones.
Explicó que la organizaciones, tanto públicas como privadas y
Los interesados en participar pueden recibir información en
el Centro de Investigación del Decanato de Administración y
Contaduría de la UCLA.
UCLA UNA VOZ DEL PENSAMIENTO
El diálogo constructivo ayuda a evitar conflictos n una sociedad marcada por la radicalización y
El diálogo constructivo ayuda a evitar conflictos n una sociedad marcada por la radicalización y

El diálogo constructivo ayuda a evitar conflictos

n una sociedad marcada por la radicalización y las

Etensiones, el conflicto puede aparecer y acabar con la paz

resolver conflictos como son la mediación, la conciliación y la

negociación.

y la armonía de un grupo, por tal motivo, se

negociación. y la armonía de un grupo, por tal motivo, se precisa del conocimiento de herramientas

precisa del conocimiento de herramientas que permitan hacerle frente a las situaciones adversas, a fin de promover un climadeentendimiento.

adversas, a fin de promover un climadeentendimiento. El taller estuvo integrado por una audiencia diversa en

El taller estuvo integrado por una audiencia diversa en la que se contaron abogados, organizaciones comunales, juntas de condominio, miembros de la comunidad universitaria incorporados al conflicto en estas instituciones, grupos que trabajan en conflictos en las comunidades, representantes de consejos comunales, lo cual fue calificado por el profesorAchúe como un factor positivo, por cuanto permite multiplicar, exponencialmente, la discusión y el aprendizaje, desde los conocimientos más académicos hasta la sabiduría popular, ya que ambos se precisan en la resolución de conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje.

conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a
conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a
conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a
conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a
conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a
conflictos en los diferentes grupos con los que se trabaje. Con esta finalidad, se llevó a

Con esta finalidad, se llevó a cabo el evento “Ideas para resolver conflictos de manera eficiente”, organizado por la Coordinación de Extensión del Decanato de Administración y Contaduría y el Centro de Resolución de Conflictos, del Colegio de Abogados del estado Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos.

Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador
Lara, con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos. El profesor José Achúe, coordinador

El profesor José Achúe, coordinador de extensióndelDecanatodeAdministracióny Contaduría de la UCLA, expresó que el principal propósito de esta actividad fue difundir los medios alternativos para

de esta actividad fue difundir los medios alternativos para Prof. José Enrique Achúe, coordinador de extensión
de esta actividad fue difundir los medios alternativos para Prof. José Enrique Achúe, coordinador de extensión
de esta actividad fue difundir los medios alternativos para Prof. José Enrique Achúe, coordinador de extensión
de esta actividad fue difundir los medios alternativos para Prof. José Enrique Achúe, coordinador de extensión

Prof. José Enrique Achúe, coordinador de extensión del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA

del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA Prof. Walter Wright, docente de la Universidad
del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA Prof. Walter Wright, docente de la Universidad
del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA Prof. Walter Wright, docente de la Universidad
Prof. Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas
Prof. Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas
del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA Prof. Walter Wright, docente de la Universidad
del Decanato de Administración y Contaduría de la UCLA Prof. Walter Wright, docente de la Universidad
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La conflictividad venezolana El profesor Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas, centró
La conflictividad venezolana El profesor Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas, centró
La conflictividad venezolana El profesor Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas, centró
La conflictividad venezolana El profesor Walter Wright, docente de la Universidad Estatal de Texas, centró
La conflictividad venezolana
El
profesor Walter Wright, docente de la Universidad
Estatal de Texas, centró su interés en el conocer el
vocabulario que se utiliza el conflicto en Venezuela, a
través de actividades prácticas en las
Explicó que a los seres humanos nos cuesta mucho
colocarnos en el lugar del otro, ponernos en sus zapatos,
porque nos resulta difícil salir de nuestra concepción y de
nuestra visión sesgada de la vida y comenzar a abrirnos a
ese mundo totalmente desconocido que la otra persona
nos da la oportunidad de conocer.
cuales los participantes narraron
historias de conflictos, con los
términos más comunes con las que se
describe este tipo de situaciones.
Por su parte, María Alejandra Ramírez,
consultora internacional de mediación
y miembro del Foro Mundial de
Mediación, se refirió a la resolución de
Considera que en la medida en que
asumimos la apertura para aprender de
lla otra persona, se nos abren nuevas
posibilidades. Por lo tanto, si se quiere
un cambio para que el diálogo funcione
es preciso comenzar por el
compromiso individual sin esperar que
sea el otro quien el primer paso.
conflictos en la diversidad, en la que se
consideran las características
peculiares de cada ser humano y su
manera de entender la vida, lo cual se
traduce en su situación y en su forma
Modelo Victoria
de
expresión.
Explicó que es preciso entender que
todas las personas somos diversas
porque venimos de un entorno, de una
familia, de unos lugares de trabajo que
ejercen una influencia en cada uno de
nosotros, y que no deberíamos caer en
la tentación de juzgar, de criticar o de
usar un lenguaje destructivo, sino
comprender que cada ser humano
viene de una realidad distinta, ser
tolerantes y no atacar.
La profesora Nelly Cuenca de Ramírez,
experta en mediación, presentó un
modelo para operacionalizar las teorías
delaresolucióndeconflictos,aclimatadas
ya a nuestro medio venezolano, que lleva
pornombre Victoria en el que se toman en
consideración elementos del lenguaje, la
conflictividad, la cultura venezolana y los
diferentes factores que el venezolano
considera que son importantes para
limar asperezas.
Apoyada en su experiencia en el área
indicó que este modelo es importante,
María Alejandra Ramírez, consultora
internacional de mediación e integrante
del Foro Mundial de Mediación
La
tolerancia, desde su punto de vista,
porque en nuestro país no se contaba
con las herramientas adecuadas para
hacerle frente a los conflictos, lo que
permite ir más allá para poder
en ocasiones generaba
comprender a una
persona con un lenguaje
constructivo,conlocualse
puede mejorar el diálogo y
ser más consciente de los
efectos que en el otro
puede ocasionar nuestra
formadecomunicarnos.
resultados negativos.
Manifestó que en este
modelo recoge los
r e s u l t a d o s d e l o s
estudios que se realizan
desde hace doce años
con la práctica realizada
con casos de mediación
Está convencida de que a
con la experiencia
partir de esta premisa se
comienza a considerar el
diálogo constructivo y el
obtenida en el Diplomado
n R e s o l u c i ó n d e
Conflictos, el cual llega a
r e s p e t o h a c i a
l a
su edición 29 y en el que
diversidad ideológica,
religiosa, de género y
desde su concepción más
amplia: y desde la
mediación y de la
convivencia pacífica se
entiende la tolerancia
como la capacidad para
ponerse en el lugar del
otro, es decir, empezar a
se han capacitado más
de diez mil personas,
desde el año 2001.
Con orgullo manifestó
que estas acciones han
levado a que el estado
Profa. Nelly Cuenca de Ramírez
Lara se haya convertido
e n
l a
r e g i ó n
d e
Venezuela donde más
entender por qué esa persona reacciona de una manare
se han capacitado personas en materia de resolución y
ante
cuestiones
que
puedan
resultar
difíciles
de
mediación.
comprender desde nuestra realidad particular.
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
y ante cuestiones que puedan resultar difíciles de mediación. comprender desde nuestra realidad particular. 3
En Lara se forman los guardianes de la convivencia pacífica Prof. Fernando Sosa, decano de
En Lara se forman los guardianes de la convivencia pacífica Prof. Fernando Sosa, decano de
En Lara se forman los guardianes de la convivencia pacífica Prof. Fernando Sosa, decano de

En Lara se forman los guardianes de la convivencia pacífica

En Lara se forman los guardianes de la convivencia pacífica Prof. Fernando Sosa, decano de Administración
Prof. Fernando Sosa, decano de Administración y Contaduría de la UCLA L a UCLA hizo
Prof. Fernando Sosa, decano de
Administración y Contaduría de la UCLA
L a UCLA hizo entrega de certificados a
los participantes en el Diplomado en

Mediación y Orientación Familiar, iniciativa que ratifica la condición de esta casa de estudios como institución pionera en la oferta de estudios en áreas fundamentales para el armonioso desenvolvimiento de la sociedad.

Esta iniciativa fue organizada por la UCLA, a través de la Coordinación de E x t e n s i ó n d e l D e c a n a t o d e Administración y Contaduría; el Centro de Resolución de Conflictos del Colegio de Abogados del estado Lara, y la Gobernación del estado Lara. El acto estuvo presidido por el decano de Administración y Contaduría, Prof. Fernando Sosa; la profesora Nelly Cuenca de Ramírez, directora del Centro de Resolución de Conflictos del Colegio de Abogados del estado Lara; el coronel José Orángel Contreras, director de Orden Público del estado Lara, y el pastor Franklin Limardo, representante de la Iglesia las Buenas Nuevas. El decano de administración y contaduría, profesor Fernando Sosa, elogió esta iniciativa por considerar que constituye una demostración de la proyección del Decanato, mediante la cual se otorgan herramientas para una convivencia armoniosa. Expresó que con este tipo de actividad la Universidad se proyecta más allá de su quehacer académico, a través del servicio a la comunidad.

Una alianza con excelentes frutos

Este Diplomado se perfila como una opción para hacerle frente a las situaciones conflictivas que ocurren a diario y que, en muchos casos, generan en la violencia, fenómeno que se ha profundizado en la sociedad. De esta manera se expresó el coronel José Orángel Contreras, director de Orden Público de la Gobernación del estado Lara, quien manifestó que la intención del ente que coordina es fortalecer aún más sus políticas preventivas, a través de las cuales se logré llevar el mensaje a los adultos para que lo multipliquen en los niños.

Por su parte la profesora Nelly Cuenca de Ramírez, coordinadora del Diplomado, indicó que en las sesiones de clases se dio un excelente testimonio de convivencia, por cuanto compartieron personas de diferentes tendencias políticas y religiosas, quienes pudieron convivir en armonía. Señaló que gracias a la UCLA se hizo posible este esfuerzo, mediante el cual se puso en marcha un programa innovador, del que egresaron 55 personas de diferentes profesiones recibieron su diploma que los acredita como mediadores y 48 obtuvieron como orientadores de familia. En nombre de los participantes, tomó la palabra Amando Briceño, quien manifestó su orgullo por hacer recibido los conocimientos que les permitirá continuar perfeccionándose en el camino de la convivencia pacífica, en su condición de soldados de paz. Los facilitadores José Enrique Achúe, Rosa Salas, Armando Briceño, Rafelis Rusas y Digna Sequera recibieron un reconocimiento por la labor desarrollada durante el desarrollo del Diplomado, mientras que los participantes confirieron una distinción a la profesora Nelly Cuenca de Ramírez, a Armando Briceño, a Rosa Salas y a Rafely Rusas.

Coronel José Orángel Contreras, director de Orden Público de la Gobernación del estado Lara

de Orden Público de la Gobernación del estado Lara Profa. Nelly Cuenca de Ramírez, coordinadora del

Profa. Nelly Cuenca de Ramírez, coordinadora del Diplomado en Mediación y Orientación Familiar

Los participantes en el Diplomado en Mediación y Orientación Familiar
Los participantes en el Diplomado en
Mediación y Orientación Familiar
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Diplomado en Mediación y Orientación Familiar Los participantes en el Diplomado en Mediación y Orientación Familiar