Programa de integracin Educativa ao 2013 Profesora especialista: Daniela Fuentealba Castillo.

GUA DE COMPRENSION LECTORA

Nombre:________________________________________ 6______ Fecha:____________ Curso

Toda mi vida he sido un payaso

De sus 54 aos de edad, cincuenta los ha pasado sobre un escenario. Se trata del payaso Jaime Muoz Riquelme. Su trayectoria est marcada por reconocimientos. En el ao 1994 gan con su personaje El Payaso Chorizo y su compaero Chocolito, el premio a los mejores payasos de Amrica en Lima, Per. Luego, en Uruguay, se adjudic el Clown de Oro en el festival de circos. Hoy, El payaso Chorizo tiene una esposa, dos hijos y nietos; familia que formo al alero de una carpa de circo que asegura le ha entregado ms satisfacciones que malos ratos.

I. Comprensin de lectura.
Lea con mucha atencin cada prrafo y luego responda: 1. El propsito de la entrevista es: a) Conocer la vida privada del payaso Chorizo. b) Descubrir aspectos relevantes de la vida artstica del Payaso Chorizo. c) Averiguar detalles de la premiacin de Payaso Chorizo. d) Profundizar qu opina el payaso Chorizo de las escuelas de circo.

2. La pregunta: cul es su opinin de las escuelas de circo? a) Inspira el titular de la entrevista. b) Forma parte del cuerpo de la entrevista. c) Cumple la funcin de dar cierre a la entrevista. d) Forma parte de la bajada de la entrevista.

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3. Del texto ledo se puede inferir que: a) Jaime Muoz aprendi slo el oficio de payaso. b) Jaime Muoz quisiera asistir a una escuela de circo. c) Jaime Muoz est cansado de ser un a payaso. d) Jaime Muoz ser profesor en una escuela de circo.

4. De la lectura del texto anterior, se infiere que: a) La cocina tiene amplios ventanales. b) La ta Ruth es madre de Holanda. c) Holanda no tena sirvienta en su casa. d) El factor que da inicio a las peleas en la cocina es el mal olor. Recordemos que Los textos persuasivos tienen la intencin de influir en la manera de comportarse o en el modo de pensar de las personas; para lograr este objetivo apelan a la razn o a la emotividad. Por lo tanto, la funcin del lenguaje predominante es apelativa. Los textos publicitarios son una forma de comunicar con fines netamente comerciales. Su intencin es convencer a los receptores para preferir un producto o un servicio en vez de otro, para esto capta la atencin e inters del posible consumidor a travs de la publicidad utilizando recursos verbales y no verbales que logren persuadir a los receptores. El aviso o Afiche publicitario comercial Los principales componentes de un afiche publicitario son: Marca: Debe estar presente en el afiche. Eslogan: es un texto breve y fcil de recordar que resalta una caracterstica o un valor del producto. El eslogan debe explicar

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brevemente por qu el producto es nico y qu lo hace superior a sus competidores. Imagen: atractiva y sugerente. Junto con el eslogan promueve los beneficios del producto. Datos adicionales: texto de mayor extensin que el eslogan, que entrega informacin complementaria sobre el producto o servicio. II. A partir de la lectura del texto anterior, crea un afiche publicitario, siguiendo las Instrucciones: Referente a la lectura anterior, la temtica que voy a publicitar es: . Crea un eslogan, siguiendo sus caractersticas. Agrega informacin adicional. Dibuja una imagen, que sea coherente con la temtica de la fotografa anterior. Mantn el orden y distribuye los elementos de manera que logren llamar la atencin.

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Lectura, ortografa e inferencias.

III. Lee atentamente el siguiente fragmento. Al llegar ya estaba oscuro. Las luces de las calles se haban encendido hace varias horas, la lluvia y el fro me cean con fuerza, sin embargo, mi ropa era muy abrigadora sobre todo mi abrigo morado, mi favorito. Me lo regal mi padre cuando cumpl dieciocho aos, ahora han pasado ya diez aos, desde aquellos recuerdos maravillosos de mi juventud. Al entrar al lugar, despus de la inscripcin, el joven nos ayud a m y a mi mam a transportar el equipaje a nuestra habitacin. El lugar era agradable, la calefaccin funcionaba de maravillas, me senta tan cmoda y abrigada en ese lugar, slo necesitaba que mis vacaciones se extendieran para siempre, con eso mi felicidad sera eterna. El viaje fue extenuante dos das completos sobre el Toyota y el Nissan, para llegar hasta este hermoso y encantador lugar. El pas ms angosto y largo de Amrica, ubicado en el ltimo rincn del mundo y para m es el ms extraordinario. Este viaje no es un regalo es un tesoro y lo que lo hace tan valioso es que mi acompaante es la persona ms importante y trascendental de mi vida. IV. Concntrate y lee con mucha atencin, luego responde las siguientes preguntas: 1. Despus de la inscripcin, el joven nos ayud a m y a mi mam a transportar el equipaje a nuestra habitacin. Dnde estaban la mam y la hija? 2. En qu momento del da llegaron a su destino?

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3. Cuntos aos tiene la joven? 4. Quin le regal el abrigo favorito a la joven? 5. En qu tipo de transporte viajaron la madre y la muchacha?

6. Cuntos das duro el viaje? 7. En qu pas se encontraba de vacaciones madre e hija? 8. Quin es la persona ms importante para la muchacha?

EJERCICIOS DE LEXICOLOGA.
V. Lee con detenimiento las palabras del recuadro, luego identifica el trmino adecuado para cada definicin y antalo en la lnea delimitada. Luego busca, en un diccionario, dos sinnimos para cada trmino. Recuerdos transcendental transportar cmoda Inscripcin extendieran

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1._________________ Memoria que se hace o aviso que se da de algo pasado o de que ya se habl. Objeto que se conserva para recordar a una persona, una circunstancia, un suceso, etc. Sinnimos: .. 2._________________ Persona que vive a gusto y con descanso. Sinnimos: .. 3._________________ Hacer que algo, aumentando su superficie, ocupe ms lugar o espacio que el que antes ocupaba. Sinnimos: .. 4._________________ Escrito grabado en piedra, metal u otra materia duradera, para conservar la memoria de una persona, de una cosa o de un suceso importante. Sinnimos: .. 5.________________ Que se comunica o extiende a otras cosas. || 2. Que es de mucha importancia o gravedad, por sus probables consecuencias. || 3. Fil. Se dice de los conceptos que se derivan del ser y se aplican a todos los entes. Sinnimos: .. 6.________________ Llevar a alguien o algo de un lugar a otro. Cean Inscripcin extendieran extenuante extraordinario trascendental. Sinnimos: ..