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2h Semanales
PRCTICA PREPROFESIONAL VI X
1 crdito
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CRITERIO DE DESEMPEO: CRITERIO DE DESEMPEO: 1.1.4 Demuestra tica, compromiso 1.1.4 Demuestra tica, compromiso y autodisciplina en las tareas y autodisciplina en las tareas que asume: Ayudanta, que asume: Ayudanta, organizacin de sus organizacin de sus documentos tcnico documentos tcnico pedaggicos y otros. pedaggicos y otros. 2.3.6. Sistematiza experiencias 2.3.6. Sistematiza experiencias educativas en instituciones educativas en instituciones educativas de su localidad. educativas de su localidad. 3.1.3. Promueve la 3.1.3. Promueve la corresponsabilidad corresponsabilidad involucrndose positiva y involucrndose positiva y creativamente en las creativamente en las diferentes actividades diferentes actividades pedaggicas y/o sociales. pedaggicas y/o sociales. COMPETENCIA: Disea y aplica sesiones de aprendizaje con la finalidad de seleccionar y desarrollar estrategias, tcnicas e instrumentos de evaluacin acordes a los propsitos educativos y las necesidades de los educandos del VI ciclo de la EBR, en el marco del buen desempeo docente DCN: Socializacin del slabo Aplicacin en la programacin DCN: COMPETENCIA: Disea sesiones de aprendizaje en el rea de Comunicacin, considerando los momentos y procesos pedaggicos en el marco del buen desempeo docente.
del rea de Comunicacin en el Nivel de Educacin Secundaria. Sesin de Aprendizaje de Comunicacin: Organizacin de la sesin Momentos pedaggicos. - Elaboracin de sesiones de aprendizaje OBSERVACIN Y AYUDANTA Programacin y ejecucin del proceso de enseanzaaprendizaje. Factores que influyen en el aprendizaje del rea: Identificacin y registro de casos. Poltica de inclusin. Diversidad. Criterios de organizacin del trabajo tcnico-pedaggico: Carpeta, portafolio. SISTEMATIZACIN Talleres de sistematizacin de la experiencia.
Aplicacin en la programacin del rea de Comunicacin en el Nivel de Educacin Secundaria. Sesin de Aprendizaje VI ciclo: Mtodos, tcnicas y estrategias Momentos pedaggicos. Recursos didcticos APLICACIN DE SESIONES DE APRENDIZAJE Programacin y ejecucin del proceso de enseanzaaprendizaje. Organizacin del trabajo tcnico-pedaggico: Diario de clase, materiales educativos y carpeta pedaggica. Factores que influyen en el aprendizaje del rea: Identificacin y registro de casos. Poltica de inclusin. Diversidad. SISTEMATIZACIN Talleres de sistematizacin de la experiencia. PRODUCTO: PRODUCTO: PRODUCTO: Sesiones de aprendizaje para el VI Compendio de sesiones de ciclo de la EBR. aprendizaje, instrumentos de evaluacin, diario de clase y carpeta pedaggica para el VI ciclo.
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