LABORATORIO N 20 NATURALEZA ATMICA DE LA MATERIA

PROF. MARCOS REYES C.

Objetivos 1. Inferir la existencia de partculas invisibles (tomos y molculas) a partir de propiedades de conjuntos de partculas visibles. 2. Explicar la difusin del permanganato de potasio (KMnO4) en agua. Introduccin La materia est formada por partculas muy pequeas, que poseen masa y volumen, llamadas tomos y molculas. La materia que est formada por una sola clase de tomos se llama elemento. A su vez, los tomos (iguales o diferentes) se pueden unir entre s para formar unidades ms grandes, llamadas molculas. Sean tomoso molculas las unidades constitutivas de la materia, tienen una organizacin que vara segn el estado fsico en que se encuentre. En estado slido, presentan una distribucin rgida, con un mnimo de movimiento y con espacios entre ellas. En el estado lquido tienen ms libertad de movimiento y digamos que resbalan unas sobre otras y permiten el paso de otros tomos o molculas entre ellas. Finalmente en el estado gaseoso la libertad de movimiento es mxima, se desplazan a gran velocidad y en cualquier direccin. El espacio entre ellas es muy grande, comparado con el volumen de los tomos o molculas. Materiales 1. Vaso de precipitados de 250 cm3 2. Arena 3. Bolas de cristal 4. Arvejas 5. Bolas de plstico (grandes) 6. Probetas de 250 cm3. Reactivos

1. Permanganato de potasio 2. Alcohol (C2H5OH) 3. Agua. Parte experimental 1. Coloque dos o tres cristal tos de permanganato de potasio en un vaso limpio y llnelo, suavemente, con agua. No lo agite. Observe el color en seguida de que adicione el agua, cuando haya transcurrido una hora y, finalmente, al cabo de dos horas. 2. Tome cuatro vasos y llnelos de la siguiente manera: el primero con bolas de plstico, el segundo con bolas de cristal, el tercero con arvejas y el cuarto con arena. Observe cada uno de los vasos y anote sus comentarios. 3. Ordene los recipientes segn el tamao de las partculas que contienen, de las ms grandes a las ms pequeas. Compare el volumen ocupado por las partculas en cada recipiente. 4. Determine el espacio libre que hay entre las partculas de los cuatro vasos midiendo el volumen de agua que se puede agregar, sin que vare el volumen inicial. 5. Mida aproximadamente 100 cm3 de bolas de plstico y 100 cm3 de bolas de cristal y mzclelas. Observe el volumen total que se obtiene. Haga lo mismo con 100 cm3 de bolas de cristal y 100 cm3 de arvejas; con 100 cm3 de bolas de cristal y 100 cm3 de arena; con 100 cm3 de arvejas y 100 cm3 de azcar. Observe el volumen final en cada caso. 6. Mida 25 cm3 de azcar y 200 cm3 de agua. Adicione el azcar a la arena. Observe el volumen final. 7. Mida 50 cm3 de alcohol y 50 cm3 de agua y mzclelos. Observe el volumen final. Elabore un cuadro y consigne cada uno de estos datos. Discusin 1. Qu se observa al disolver un slido en un lquido? 2. Se difundirn todos los slidos a la misma velocidad que el permanganato de potasio? 3. Qu ocurrira si se agregaran muchos cristales de permanganato de potasio? 4. Habr el mismo nmero de partculas en 100 cm3 de bolas de cristal que en 100 cm3 de arena? 5. Compare el resultado obtenido al mezclar azcar y agua, con el resultado al mezclar las bolas de cristal y la arena. Qu explicacin da al resultado obtenido? 6. Compare el resultado obtenido al mezclar alcohol y agua, con el resultado al mezclar

azcar y agua. Qu explicacin da al resultado obtenido? 7. Si se acepta que los lquidos estn conformados por partculas, se podr afirmar lo mismo de los slidos y de los gases? 8. Se podr hablar de la existencia de partculas nicamente en el caso de las bolas de cristal, de plstico, de las arvejas y de la arena? 9. Por el hecho de que las partculas sean invisibles, se podr afirmar que no existen? 10. Se puede afirmar que 100 cm3 de hierro y 100 cm3 de aluminio tienen el mismo nmero de partculas? 11. Con este experimento podemos concluir que la materia es de naturaleza corpuscular (formada por partculas)? Explique.