2009

Servicio Nacional de
Aprendizaje

Mauricio Hernández
Londoño

[CURSO DE
ADMINISTRACIÓN
DEPORTIVA]
Mediante la aplicación de métodos de aprendizaje basados en el e-learning y
en las técnicas didácticas activas, se ofrece un curso en Administración
Deportiva para personas relacionadas con el deporte, la recreación y la
actividad física.
 PRESENTACIÓN

El curso está basado en el Aprendizaje Colaborativo (AC), éste considerado

como una filosofía de interacción y una forma personal de trabajo.

La Administración Deportiva es una disciplina en desarrollo en Colombia, el

establecimiento de Universidades con programas relacionados con la actividad
física y el deporte han contribuido al desarrollo del sector; sin embargo, éstas
tienen diferentes enfoques que podrían agruparse en varias áreas como: la
pedagogía, la actividad física como medio para el mantenimiento y
mejoramiento de la salud, el entrenamiento deportivo, la docencia e
investigación y la administración deportiva.

Con el curso de Administración Deportiva se pretende capacitar a los

estudiantes para presentar proyectos como alternativas de solución a las
problemáticas del sector mediante la aplicación de técnicas didácticas activas.

a. Nombre del curso:

Administración Deportiva

b. Competencias a desarrollar: Una vez terminado el curso; el

estudiante habrá adquirido las siguientes competencias:

Competencias Instrumentales: Capacidad de planear proyectos de

administración deportiva, identificar información especializada, resolver
problemas de la administración deportiva.

Competencias Interpersonales: Capacidad para evaluar a sus compañeros

y autoevaluarse.

Competencias Sistémicas: Formular un proyecto para el desarrollo de la

administración deportiva.

c. Objetivos o Resultados de aprendizaje

1. Describir las características del Movimiento Olímpico

2. Reconocer las organizaciones que conforman el MO
3. Elaborar proyectos relacionados con los programas de interés para el
COI
4. Describir las características de la Gestión deportiva

d. Temáticas- contenidos

1. El Movimiento Olímpico
2. La Estructura del Movimiento Olímpico
3. Los Juegos Olímpicos
4. Programas del Comité Olímpico Internacional
5. Gestión Deportiva
 TÉCNICAS DIDÁCTICAS ACTIVAS A UTILIZAR

MOMENTO TÉCNICAS OBJETIVOS COMPETENCIAS

INDUCCIÓN. Preguntas, Debate, Describir las Competencias
Entrevista, Foro, características del Interpersonales
Estudio de Casos. Movimiento Olímpico

Reconocer las
organizaciones que
conforman el
Movimiento Olímpico

PROCESO. Aprendizaje Basado Describir las Competencias

en Problemas características de la Instrumentales
Gestión deportiva
(PBL)

INTEGRACIÓN. Aprendizaje Basado Elaborar proyectos Competencias

en Proyectos, relacionados con los Sistémicas
Ensayos programas de interés
para el COI
(POL)

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Desarrollo de los contenidos a lo largo del curso mediante la formulación de un proyecto de

desarrollo para la gestión deportiva. (Aprendizaje Orientado a Proyectos.)

Al momento de iniciar el curso el tutor debe motivar a los estudiantes mediante

las técnicas didácticas de la segunda columna.

Un segundo momento está conformado por el proceso mediante el cual el

estudiante conoce e interioriza conceptos relacionados con la temática; allí se
espera que éste desarrolle habilidades conceptuales e interpersonales como la
capacidad crítica y autocrítica, el trabajo en equipo, la capacidad para
comunicarse con expertos de otras áreas, y su compromiso ético.

En el tercer momento de integración, se utilizará el Aprendizaje Basado en

Proyectos (POL) en el cual los estudiantes entregarán un proyecto que permita
poner en práctica los conceptos aprendidos durante el curso. Allí se espera que
los estudiantes desarrollen, habilidades de investigación, capacidad para
generar nuevas ideas (creatividad), liderazgo, diseño y gestión de proyectos.
 APLICACIÓN DE UNA TÉCNICA DIDÁCTICA ACTIVA AL CURSO DE
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA

Aprendizaje Basado en Proyectos (POL)

El proyecto se efectúa durante el semestre, considerando contenidos de

diferentes cursos.

Problema: El deporte asociado entendido como un conjunto de entidades

privadas encargadas del deporte de resultados o altos logros y se agrupan en
clubes, ligas, federaciones y son coordinados por el Comité Olímpico
Colombiano. Se ha establecido la necesidad que tienen los dirigentes del
deporte de crear estrategias para promover su deporte, expandir su
conocimiento y práctica, capacitar jueces y personal técnico, además de
asegurar la participación de sus deportistas en eventos nacionales e
internacionales en condiciones adecuadas.

Se ha planteado aprovechar la demanda de ejercicio de personas que sin ser

deportistas, necesitan de la actividad física para mejorar su salud, establecer
relaciones comerciales con la empresa privada y administrar las instalaciones
deportivas para generar ingresos entre otros. Por estas razones se requieren
dirigentes que desarrollen estrategias para solucionar la problemática
planteada.

Análisis

Actividades

Discusión en torno al problema.

Búsqueda de lecturas relevantes.

Entrevistas con expertos en el área.

Resolución del Problema

Actividades

Construir un marco conceptual que permita dividir el problema en subpartes y

decidir sobre las vías de resolución de la problemática

Elaboración del Producto

Actividades

Se establece una solución al problema.

Se establece el plan de trabajo y roles para generar el producto.

Informe o Reporte

Elaborar un informe donde se documente el proyecto, conclusiones,

recomendaciones y conocimientos adquiridos.