GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

LITERATURA ERÓTICA EN LA ANTIGÜEDAD

MÓDULO B3

MATERIA Lingüística y literatura

CURSO PostGrado

SEMESTRE 2º

CRÉDITOS 3

TIPO Optativa

PROFESOR(ES)

DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga Torre 6, 1ª planta, despacho 615 Correo electrónico: jfmartos@uma.es Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga Torre 5, 1ª planta, despacho 516 Correo electrónico: martagzlez@uma.es HORARIO DE TUTORÍAS Martes y jueves, de 11:30 a 13 h., y viernes, de 09:30 a 11:30 h. (Profesor Martos). Lunes, martes y jueves, de 9 a 11 h. (Profesora González).

• Juan Francisco Martos Montiel (temas 1, 2a y 4) • Marta González González (temas 2b, 3, y 4)

MÁSTER EN EL QUE SE IMPARTE Máster en Estudios Superiores de Filología y Tradición Clásicas PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Ninguno, salvo los propios del Máster.

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER) 1. 2. 3. 4. Introducción teórica. Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación. Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma. El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte, la cultura y la sociedad.

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Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: problemas principales. La literatura erótica en Grecia y Roma: paralelismos y diferencias. El léxico erótico griego y latino. 3.COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Los contenidos y competencias de este curso pretenden que los alumnos profundicen en el conocimiento de la literatura clásica como vehículo de expresión del erotismo y la sexualidad de la Antigüedad griega y latina. b. Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma. b. en general. CE9-11. Actualidad de la literatura erótica. Los conceptos de erotismo. homosexualidad. 4.2 de la Memoria de Verificación del Máster): CG1-9. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) • Adquisición de conocimientos que permitan profundizar en la comprensión de la literatura y. a. 2. i. • TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: 1. Situación de la mujer. etc. b. 2. la cultura de la Antigüedad griega y romana desde la óptica del erotismo y la sexualidad. Página 2 . Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación. iii. c. Conocimiento de las fuentes específicas. c.). Consideraciones teóricas y terminológicas. sexualidad y obscenidad en el dominio de lo literario. tanto primarias como secundarias. lesbianismo. b. a. Pederastia. 3. a. e. así como de las tendencias actuales de la investigación en ese campo. TEMARIO PRÁCTICO: 1. Principales estudios sobre erotismo y sexualidad en la Antigüedad. CE2-7. ii. 4. Introducción teórica general. epigrafía. Heteras y prostitutas. Lectura y comentario de textos tanto griegos como latinos. la cultura y la sociedad. El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte. Caracterización antropológica y sociológica del erotismo y la sexualidad de la Antigüedad. Realización de búsquedas en bases de datos bibliográficas. pornografía. Erotismo y sexualidad en el arte grecorromano. d. La literatura erótica en Grecia y Roma: catálogo y clasificación de las fuentes. Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: rasgos comunes y divergentes. Realización de búsquedas de recursos en Internet. insistiendo a la vez en el conocimiento de los contextos históricos y culturales en los que esos textos se produjeron. a. con especial atención a los distintos avances y enfoques aportados por otras disciplinas (arqueología. COMPETENCIAS (según el apartado 3. Lectura de libros y artículos recomendados. Tendencias de la investigación: los Women and Gender Studies.

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