UCE FACSO Investigación Social Nombre: Antonio Alexander Molina Jaramillo Fecha: miércoles, 26 de octubre de 2013 Tema: Reuniones

, Tipologías de los asistentes y Técnicas de persuasión

Paralelo: 4°”A”

En una reunión descubrimos un sin número de relaciones existentes dentro de un grupo adherente en una conferencia, entrevista o debate, pero para poder desarrollar este descubrimiento utilizaremos el test de reconocimiento gracias a los siguientes autores, Kirsten y Maller-Schwarz: ¿Quién habla con quién? ¿Quién se sienta junto a quién? ¿Quién es consultado? ¿Quién hace propuestas? ¿Quién da normas y consignas? ¿Quiénes son preferidos? ¿Quiénes son eludidos? ¿Quiénes son apoyados? ¿Quién es el que más habla? ¿Quién es el que menos habla? Gracias a este tipo de preguntas, podemos conocer las relaciones interpersonales y saber cómo desenvolvernos en una reunión. Ahora bien, lo primero que debemos hacer es observar pero para este paso debemos tener un criterio, mediante la observación podremos determinar y definir a un grupo dentro del contexto donde se está desarrollando el conversatorio. Ya preparados a observar dentro de un grupo determinado, procederemos a identificar tres niveles en cuanto a una reunión se refiere, estos son: comunicación, aspiración y sentimientos. El proceso de la comunicación se va desarrollando conforme se producen contraposiciones y, de esta forma llegaremos al punto de la subjetividad de cada uno de los participantes, es decir, habrá un momento dado en las que el autor o los autores no puedan decir tal cosa o a su vez temas que puedan hablar bajo determinados hechos momentáneos. El proceso de las aspiraciones, es cuando el autor o los autores llegan con su persuadir de sus discursos, tomando en cuenta un valor muy importante para el público en general, es decir, muchos de los presentes pensarán lo mismo o a su vez coaccionan con los autores, tal vez por una similitud de sus experiencia en el diario vivir, y que no tienen ese don de persuadir tal y como lo hacen los expositores. El proceso de sentimientos, es la comunicación no verbal del público y los expositores, es decir, conforme se desarrolla la exposición muchos de los casos puede tronarse a diferentes sentimientos, tales como: humor, tristeza, tensión, alegría, aburrimiento, frustración, etc.) Tipología de los asistentes Antes de entrar a formar parte del grupo, debemos detectar los siguientes personajes como primer paso primordial al momento de identificarlos, personajes que pueden ser extrovertidos (son los que se expresan abiertamente) o introvertidos (son los que les cuesta trabajo expresarse). Sin duda alguna, entran otros factores de los sujetos; el preguntón, el agresor, el opositor, el cabezón, el enterado, el mudo, el charlatán, el tímido, el hipercomplaciente y el colaborador complaciente.

Test de Reconocimiento ¿Quién habla con quién? . Sino “Cuál” El intercambio Garantía La irritación Además de conocer las personalidades de las personas asistentes (sus cargos o funciones) es necesario saber utilizar técnicas para conseguir lo que pretendemos en las reuniones. el amorfo y el apático. qué limitaciones. ¿Por qué estas identificaciones? Pues dependiendo del emisor nos comportaremos de una forma mas. es decir. Muchas de las veces en una reunión encontraremos distintos tipos de emisor. el flemático. el chivo expiatorio y el marginal.Es necesario identificarlos y saber cómo tratar con cada uno de ellos. ¿Qué efecto quiero lograr? Si se ha hecho lo que se pretendía. así tengamos que aplicar tantas estrategias se puede suscitar problemas y quedaremos fuera del grupo. a quién queremos dirigir (ya que nos va a condicionar). lo que pretenden conseguir. el colérico. encontraremos distintos cargos (dependiendo de la función que desempeñe) en la reunión. si no logramos los pasos ya expuestos. ¿A quién? La audiencia que esta presente. ¿A través de qué canal? Escrito. Es por eso que debemos reflexionar porque este tipo de acontecimientos se maneja de manera grupal. ¿Qué dice? El mensaje. Finalizando con los procesos que acarrea a las distintas tipologías en determinados contextos. o menos manejable. el práctico. se pueden utilizar las siguientes técnicas: La técnica del “sí” La técnica de “qué le parece a usted” Desinterés aparente Transferencia La caravana Dígalo con flores No preguntar “sí”. Oral. intergrupal) el otro responda a nuestro enfoque. Por supuesto. a todo esto debemos darnos cuenta las personalidades de las personas que debemos encontrar en las reuniones ya mencionados. el pelota. como por ejemplo: el nervioso. debemos tener claro qué queremos lograr. qué queremos decir y cómo vamos a actuar. el pasional. el opositor. el sentimental. tales como: Jefe del grupo. así como. nos puede generar serios problemas. podemos basarnos en el cuestionario de Laswell pensando en los medios de comunicación: ¿Quién habla? El presentador debe ser aceptado. podemos desenvolvernos con eficacia de manera que nadie intervenga en nosotros. Para ello. los sanguíneos. el humano. qué posibilidades tiene. etc. qué intereses. Técnicas de Persuasión Para que en un proceso de comunicación (interpersonal.

observamos los distintos actores que se manifiestan en un entorno de orden académico y por supuesto un orden jerárquico. un ámbito que se desarrolla previa investigaciones continuas. gracias a sus experiencias académicas a lo largo de su trayectoria profesional. es decir. al extremo izquierdo el señor director general de la revista. ¿Quién es consultado? No sucede este acontecer. porque hay un interfaz de comunicación directa entre los emisores y el público. etc. los dueños de los periódicos. ¿Quién hace propuestas? El invitado principal nos demuestra sus diversas experiencias a lo largo de su trayectoria periodística. las redacciones. profesores académicos.Los principales protagonistas están en diálogo constante antes de iniciar el evento. ¿Quiénes son eludidos? En esta conferencia los actores afrontan. el señor subdecano. Y que el público observe las diversas connotaciones en el ámbito profesional. mas bien hay un enfoque por el lanzamiento de la revista. es quien da sus puntos de vista desarrollados con un pensamiento crítico avanzado. señor Alejandro Querejeta. . los editores. mas fortalecido está el periodista. Experiencia que para las generaciones de hoy en día son de asombro. pero la parte central de ese diálogo fue entre el señor decano José Villamarín y Alejandro Querejeta. en este caso el lanzamiento de la revista es una invitación a la reflexión con el público en general. las autoridades académicas son los actores principales quienes deciden el tipo de evento. un ejemplo claro. mientras mas fuentes tengamos. el contenido principal que se connota ante el público con los panelistas sobre un tema muy primordial en el ámbito periodístico: Las fuentes en el periodismo. estudiantes e invitados. el invitado principal del evento. ¿Quién se sienta junto a quién? Dentro del evento. encaran sin mayor dificultad. ¿Quién da normas y consignas? En este punto. La contraparte.) Pero la propuesta a todo ello es. En el panel central encontramos a las principales autoridades de la Facso – Quito. Alejandro Querejeta. Gracias a los medios tecnológicos el periodista deber hacer todo en absoluto (Fotógrafo. Cámaras. al otro extremo. ¿Quién es el que más habla? El invitado principal. ¿Quiénes son apoyados? Dentro del contexto. la máquina de escribir. porque hace énfasis de los cambios tecnológicos en apenas medio siglo. y esto connota una reflexión ante el público en diversos contextos. los sinnúmeros de fuentes. hoy en día el periodista debe afrontar la realidad tecnológica con responsabilidad en los contenidos. los lectores son quienes reciben el apoyo incondicional por parte de los autores que están implícitos en la revista. Ediciones. Decisiones. observamos al público en general. eventualmente diálogos espontáneos con el director de la revista Fabián Guerrero. desafían. entre ellos en la parte central el señor decano. ¿Quiénes son preferidos? Específicamente es el contexto donde se desarrolla la conferencia. Cambios que ha generado diversos aconteceres con el periodismo. Redacciones.

un enganche comunicacional mutuo. Como es un evento de orden académico. pero depende del contexto donde se desarrolle una experiencia viva. el protagonista principal del evento quien de una u otra manera expone un sin número de experiencia que dan expectativas al público en general. Tipología de los asistentes ¿Quién habla? El presentador debe ser aceptado. y de aplicar las bases necesarias que adquieren los estudiantes gracias a las experiencias vivas de los actores principales. fuentes que se clasifican en tres puntos primordiales para un periodista. sonero. fuentes expertas. quienes absorben ampliamente y se acogen a estas experiencia e inicia una comunicación intergrupal. estudiantes e invitados secundarios. posterior a ello una convivencia colectiva entre académicos. a los expertos. fuentes anónimas) . Las expectativas desde un inicio fue muy favorable para los actores principales. Este evento logró una comunicación grupal. tanto que el público quería seguir escuchando al invitado principal. ¿Qué efecto quiero lograr? Si se ha hecho lo que se pretendía. Oral. sobretodo el protagonista que enfoca en si diversos aspectos en la realidad misma. el consenso de comunicación se inicia con la participación del ente principal de la revista. hoy en día para un comunicador social: . y conforme se desarrollaba el evento. ¿A través de qué canal? Escrito. ¿A quién? La audiencia que esta presente. fuentes testimoniales) . la diversidad de fuentes es la base primordial de fomentar la información. luego de forma oral por parte de las autoridades y el invitado principal. el acontecer de la participación se inicia con las autoridades de la facultad. ¿Qué dice? El mensaje. tal vez sea por el tiempo corto. Una experiencia viva en el desarrollo de persuadir ante el público. multimedia) Para un periodismo de investigación.Documentales o secundarias. se debe seguir a los sabios. qué limitaciones. Al público presente en su entorno dentro de lo académico que desarrolla el evento. Para un periodismo de calidad. qué posibilidades tiene. fuentes confidenciales. fuentes institucionales. por supuesto con posibilidades de reflexionar su campo profesional para quienes ya lo son. Posterior a ello. El evento se inició de forma visual ante la revista. Luego. es decir. fuentes protegidas. se cuadriplicó la expectativa. el director general. quienes son los actores principales del lanzamiento de la revista. audiovisual. a la gente que maneja documentación. visuales. su identidad (fuentes reservadas. conforme se va ampliando el contexto en dicho evento. Lo importante que es de acumular fuentes para fortalecer un periodismo de investigación. o a su vez por un orden jerárquico.Humanas o Primarias según su pertenencia (fuentes oficiales. qué intereses. se da paso al invitado principal. archivos (escritos.Humanas o Primarias según otro criterio.¿Quién es el que menos habla? Dentro de los panelistas. . Es posible que exista una limitación. etc. el que no habló en absoluto fue el señor sub-decano.

académico e investigativo.Todos ante esta experiencia lo acoplaremos en nuestro diario vivir. . mas que todo en el ámbito comunicacional.

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