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  • Schluß Mit Den Experimenten! PRIMUS-Schule Stoppen!

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    Die Rechte - Kreisverband Rhein-Erft
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    Schluß mit den Experimenten! PRIMUS-Schule stoppen! Vor einiger Zeit wurde dem Rat der Stadt und seinen Beratern in Bildungsfragen eine Abfuhr erteilt, als die Einführung der Sekundarschule in Brauweiler verhindert werden konnte. Am Ende setzten sich, trotz aller fragwürdigen Methoden und Propagandaveranstaltungen der Befürworter der Sekundarschule, die Schüler, Eltern und Lehrer durch; die Realschule wurde erhalten. Trotzdem geben sie ihre Bemühungen nicht auf. Weiter soll das sehr gut funktionierende mehrgliedrige Schulsystem in Pulheim beendet werden, um die Kinder in Einheitsschulen zu stecken. Nach dem Scheitern der Sekundarschule versuchen sie nun eine Reformschule einzuführen. Das sind Experimente, bei denen mit der Zukunft der Kinder gespielt wird! Wie schon bei der Sekundarschule fanden auch für die Reformschule Propagandaveranstaltungen statt, bei denen die neue Schulform in höchsten Tönen gelobt wurde. Die Realität wird hingegen wohl anders aussehen. So sollen die Klassen mit Kindern gefüllt werden, die vollkommen unterschiedliche Ansprüche haben. Egal, ob sie normalerweise eine Empfehlung für die Hauptschule, die Realschule oder ein Gymnasium erhalten würden, sollen alle Kinder die komplette Schulzeit in einer Klasse unterrichtet werden. Um das Problem der Leistungsunterschiede noch zu vergrößern wird zudem jahrgangsübergreifend unterrichtet. Das heißt, dass Schüler der 4. Klasse beispielsweise mit Schülern der 5. und 6. Klasse gemeinsam unterrichtet werden, obwohl sie verschiedene Ansprüche haben. Damit die zwangsläufig vorhandenen Leistungsunterschiede nicht offensichtlich werden, wird auf Noten bis zur achten Klasse einfach komplett verzichtet. Dadurch nimmt man nicht nur den Kindern, sondern gerade auch den Eltern die Möglichkeit sich über die Leistung und mögliche Problemfächer auf einfachem Wege zu informieren. Alleine diese Tatsachen verhindern schon, dass die Kinder die bestmögliche Bildung erhalten. Doch um ihnen einen Erfolg in der Schule noch mehr zu erschweren, soll die Schule zudem auf Inklusion ausgerichtet sein. Das heißt, dass geistig und körperlich behinderte Kinder, gemeinsam mit nicht behinderten Kindern in einer Klasse unterrichtet werden sollen. Das führt selbstverständlich zu weiteren Problemen, da behinderte Kinder sehr spezielle Ansprüche haben. Die Reformschule ist ein Experiment der NRW-Landesregierung. Der Berater des Stadtrates in dieser Frage ist Holger Burckhart, der bereits in Siegen mit der Einführung einer solchen Schule gescheitert ist. Anstatt daraus zu schließen, dass er sich auf einem Irrweg befindet, hat er sich nun einfach eine andere Stadt gesucht, in der er versucht seine Vorstellungen umzusetzen. Im Pulheimer Stadtrat ist er dabei leider auf willige Politiker getroffen. Die einen unterstützen dieses Projekt, weil sie sich finanzielle Einsparungen erhoffen, die anderen, weil sie aus ideologischen Gründen eine absolute Gleichmacherei befürworten, für die sie Einheitsschulen benötigen. An die Zukunft der Kinder denkt mal wieder niemand. Da nur eine sehr kleine Zahl von Eltern bisher bereit ist, ihre Kinder für dieses Experiment zur Verfügung zu stellen, verschwendet die Stadt Pulheim inzwischen sogar Steuergeld für stadtweite Werbeplakate. Doch wir stellen uns diesem Irrsinn entgegen. Das Beispiel der Sekundarschule hat gezeigt, dass verantwortungsvolle Schüler, Eltern und Lehrer sich gegen den Stadtrat durchsetzen können! Die Reformschule muss aufgehalten werden! Für die Zukunft unserer Kinder!

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    Schluß mit den Experimenten! PRIMUS-Schule stoppen!

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    Schluß mit den Experimenten! PRIMUS-Schule stoppen! Vor einiger Zeit wurde dem Rat der Stadt und seinen Beratern in Bildungsfragen eine Abfuhr erteilt, als die Einführung der Sekundarschule in Brauweiler verhindert werden konnte. Am Ende setzten sich, trotz aller fragwürdigen Methoden und Propagandaveranstaltungen der Befürworter der Sekundarschule, die Schüler, Eltern und Lehrer durch; die Realschule wurde erhalten. Trotzdem geben sie ihre Bemühungen nicht auf. Weiter soll das sehr gut funktionierende mehrgliedrige Schulsystem in Pulheim beendet werden, um die Kinder in Einheitsschulen zu stecken. Nach dem Scheitern der Sekundarschule versuchen sie nun eine Reformschule einzuführen. Das sind Experimente, bei denen mit der Zukunft der Kinder gespielt wird! Wie schon bei der Sekundarschule fanden auch für die Reformschule Propagandaveranstaltungen statt, bei denen die neue Schulform in höchsten Tönen gelobt wurde. Die Realität wird hingegen wohl anders aussehen. So sollen die Klassen mit Kindern gefüllt werden, die vollkommen unterschiedliche Ansprüche haben. Egal, ob sie normalerweise eine Empfehlung für die Hauptschule, die Realschule oder ein Gymnasium erhalten würden, sollen alle Kinder die komplette Schulzeit in einer Klasse unterrichtet werden. Um das Problem der Leistungsunterschiede noch zu vergrößern wird zudem jahrgangsübergreifend unterrichtet. Das heißt, dass Schüler der 4. Klasse beispielsweise mit Schülern der 5. und 6. Klasse gemeinsam unterrichtet werden, obwohl sie verschiedene Ansprüche haben. Damit die zwangsläufig vorhandenen Leistungsunterschiede nicht offensichtlich werden, wird auf Noten bis zur achten Klasse einfach komplett verzichtet. Dadurch nimmt man nicht nur den Kindern, sondern gerade auch den Eltern die Möglichkeit sich über die Leistung und mögliche Problemfächer auf einfachem Wege zu informieren. Alleine diese Tatsachen verhindern schon, dass die Kinder die bestmögliche Bildung erhalten. Doch um ihnen einen Erfolg in der Schule noch mehr zu erschweren, soll die Schule zudem auf Inklusion ausgerichtet sein. Das heißt, dass geistig und körperlich behinderte Kinder, gemeinsam mit nicht behinderten Kindern in einer Klasse unterrichtet werden sollen. Das führt selbstverständlich zu weiteren Problemen, da behinderte Kinder sehr spezielle Ansprüche haben. Die Reformschule ist ein Experiment der NRW-Landesregierung. Der Berater des Stadtrates in dieser Frage ist Holger Burckhart, der bereits in Siegen mit der Einführung einer solchen Schule gescheitert ist. Anstatt daraus zu schließen, dass er sich auf einem Irrweg befindet, hat er sich nun einfach eine andere Stadt gesucht, in der er versucht seine Vorstellungen umzusetzen. Im Pulheimer Stadtrat ist er dabei leider auf willige Politiker getroffen. Die einen unterstützen dieses Projekt, weil sie sich finanzielle Einsparungen erhoffen, die anderen, weil sie aus ideologischen Gründen eine absolute Gleichmacherei befürworten, für die sie Einheitsschulen benötigen. An die Zukunft der Kinder denkt mal wieder niemand. Da nur eine sehr kleine Zahl von Eltern bisher bereit ist, ihre Kinder für dieses Experiment zur Verfügung zu stellen, verschwendet die Stadt Pulheim inzwischen sogar Steuergeld für stadtweite Werbeplakate. Doch wir stellen uns diesem Irrsinn entgegen. Das Beispiel der Sekundarschule hat gezeigt, dass verantwortungsvolle Schüler, Eltern und Lehrer sich gegen den Stadtrat durchsetzen können! Die Reformschule muss aufgehalten werden! Für die Zukunft unserer Kinder!

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    Schluß Mit Den Experimenten! PRIMUS-Schule Stoppen!

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    Schluß mit den Experimenten! PRIMUS-Schule stoppen! Vor einiger Zeit wurde dem Rat der Stadt und seinen Beratern in Bildungsfragen eine Abfuhr erteilt, als die Einführung der Sekundarschule in Brauweiler verhindert werden konnte. Am Ende setzten sich, trotz aller fragwürdigen Methoden und Propagandaveranstaltungen der Befürworter der Sekundarschule, die Schüler, Eltern und Lehrer durch; die Realschule wurde erhalten. Trotzdem geben sie ihre Bemühungen nicht auf. Weiter soll das sehr gut funktionierende mehrgliedrige Schulsystem in Pulheim beendet werden, um die Kinder in Einheitsschulen zu stecken. Nach dem Scheitern der Sekundarschule versuchen sie nun eine Reformschule einzuführen. Das sind Experimente, bei denen mit der Zukunft der Kinder gespielt wird! Wie schon bei der Sekundarschule fanden auch für die Reformschule Propagandaveranstaltungen statt, bei denen die neue Schulform in höchsten Tönen gelobt wurde. Die Realität wird hingegen wohl anders aussehen. So sollen die Klassen mit Kindern gefüllt werden, die vollkommen unterschiedliche Ansprüche haben. Egal, ob sie normalerweise eine Empfehlung für die Hauptschule, die Realschule oder ein Gymnasium erhalten würden, sollen alle Kinder die komplette Schulzeit in einer Klasse unterrichtet werden. Um das Problem der Leistungsunterschiede noch zu vergrößern wird zudem jahrgangsübergreifend unterrichtet. Das heißt, dass Schüler der 4. Klasse beispielsweise mit Schülern der 5. und 6. Klasse gemeinsam unterrichtet werden, obwohl sie verschiedene Ansprüche haben. Damit die zwangsläufig vorhandenen Leistungsunterschiede nicht offensichtlich werden, wird auf Noten bis zur achten Klasse einfach komplett verzichtet. Dadurch nimmt man nicht nur den Kindern, sondern gerade auch den Eltern die Möglichkeit sich über die Leistung und mögliche Problemfächer auf einfachem Wege zu informieren. Alleine diese Tatsachen verhindern schon, dass die Kinder die bestmögliche Bildung erhalten. Doch um ihnen einen Erfolg in der Schule noch mehr zu erschweren, soll die Schule zudem auf Inklusion ausgerichtet sein. Das heißt, dass geistig und körperlich behinderte Kinder, gemeinsam mit nicht behinderten Kindern in einer Klasse unterrichtet werden sollen. Das führt selbstverständlich zu weiteren Problemen, da behinderte Kinder sehr spezielle Ansprüche haben. Die Reformschule ist ein Experiment der NRW-Landesregierung. Der Berater des Stadtrates in dieser Frage ist Holger Burckhart, der bereits in Siegen mit der Einführung einer solchen Schule gescheitert ist. Anstatt daraus zu schließen, dass er sich auf einem Irrweg befindet, hat er sich nun einfach eine andere Stadt gesucht, in der er versucht seine Vorstellungen umzusetzen. Im Pulheimer Stadtrat ist er dabei leider auf willige Politiker getroffen. Die einen unterstützen dieses Projekt, weil sie sich finanzielle Einsparungen erhoffen, die anderen, weil sie aus ideologischen Gründen eine absolute Gleichmacherei befürworten, für die sie Einheitsschulen benötigen. An die Zukunft der Kinder denkt mal wieder niemand. Da nur eine sehr kleine Zahl von Eltern bisher bereit ist, ihre Kinder für dieses Experiment zur Verfügung zu stellen, verschwendet die Stadt Pulheim inzwischen sogar Steuergeld für stadtweite Werbeplakate. Doch wir stellen uns diesem Irrsinn entgegen. Das Beispiel der Sekundarschule hat gezeigt, dass verantwortungsvolle Schüler, Eltern und Lehrer sich gegen den Stadtrat durchsetzen können! Die Reformschule muss aufgehalten werden! Für die Zukunft unserer Kinder!

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    SCHLUSS MIT DEN EXPERIMENTEN!

    PRIMUS-SCHULE STOPPEN!
    Vor einiger Zeit wurde dem Rat der Stadt und seinen Beratern in Bildungsfragen eine Abfuhr erteilt, als die Einfhrung der Sekundarschule in Brauweiler verhindert werden konnte. Am Ende setzten sich, trotz aller fragwrdigen Methoden und Propagandaveranstaltungen der Befrworter der Sekundarschule, die Schler, Eltern und Lehrer durch; die Realschule wurde erhalten.

    BILDUNG

    So sollen die Klassen mit Kindern gefllt werden, die vollkommen unterschiedliche Ansprche haben. Egal, ob sie normalerweise eine Empfehlung fr die Hauptschule, die Realschule oder ein Gymnasium erhalten wrden, sollen alle Kinder die komplette Schulzeit in einer Klasse unterrichtet werden. Um das Problem der Leistungsunterschiede noch zu vergrern wird zudem jahrgangsbergreifend unterrichtet. Das heit, dass Schler der 4. Klasse beispielsweise mit Schlern der 5. und 6. Klasse gemeinsam unterrichtet werden, obwohl sie verschiedene Ansprche haben.

    Trotzdem geben sie ihre Bemhungen nicht auf. Weiter soll das sehr gut funktionierende mehrgliedrige Schulsystem in Pulheim beendet werden, um die Kinder in Einheitsschulen zu stecken. Nach dem Scheitern der Sekundarschule versuchen sie nun eine Reformschule einzufhren. Das sind Experimente, bei Damit die zwangslu g vorhandenen Leistungsundenen mit der Zukunft der Kinder gespielt wird! terschiede nicht offensichtlich werden, wird auf Noten bis zur achten Klasse einfach komplett Wie schon bei der Sekundarschule fanden auch fr die verzichtet. Dadurch nimmt man nicht nur den Reformschule Propagandaveranstaltungen statt, bei Kindern, sondern gerade auch den Eltern die Mgdenen die neue Schulform in hchsten Tnen gelobt lichkeit sich ber die Leistung und mgliche Probwurde. Die Realitt wird hingegen wohl anders aussehen. lemfcher auf einfachem Wege zu informieren.

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    DIE REFORMSCHULE MUSS AUFGEHALTEN WERDEN!

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    Alleine diese Tatsachen verhindern schon, dass die Kinder die bestmgliche Bildung erhalten. Doch um ihnen einen Erfolg in der Schule noch mehr zu erschweren, soll die Schule zudem auf Inklusion ausgerichtet sein. Das heit, dass geistig und krperlich behinderte Kinder, gemeinsam mit nicht behinderten Kindern in einer Klasse unterrichtet werden sollen. Das fhrt selbstverstndlich zu weiteren Problemen, da behinderte Kinder sehr spezielle Ansprche haben. Die Reformschule ist ein Experiment der NRW-Landesregierung. Der Berater des Stadtrates in dieser Frage ist Holger Burckhart, der bereits in Siegen mit der Einfhrung einer solchen Schule gescheitert ist. Anstatt daraus zu schlieen, dass er sich auf einem Irrweg be ndet, hat er sich nun einfach eine andere Stadt gesucht, in der er versucht seine Vorstellungen umzusetzen. Im Pulheimer Stadtrat ist er dabei leider auf willige Politiker getroffen. Die einen untersttzen dieses

    Projekt, weil sie sich nanzielle Einsparungen erhoffen, die anderen, weil sie aus ideologischen Grnden eine absolute Gleichmacherei befrworten, fr die sie Einheitsschulen bentigen. An die Zukunft der Kinder denkt mal wieder niemand. Da nur eine sehr kleine Zahl von Eltern bisher bereit ist, ihre Kinder fr dieses Experiment zur Verfgung zu stellen, verschwendet die Stadt Pulheim inzwischen sogar Steuergeld fr stadtweite Werbeplakate. Doch wir stellen uns diesem Irrsinn entgegen. Das Beispiel der Sekundarschule hat gezeigt, dass verantwortungsvolle Schler, Eltern und Lehrer sich gegen den Stadtrat durchsetzen knnen!

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