9 kpessgfejleszt matematikai jtk

1. Blff
Matematikai tartalom: A jtk oktatsi s nevelsi cljai: Rsztvevk optimlis szma: Korcsoport: Jtkid: Helyigny: Szksges eszkzk: Elkszletek Jtkvezetknt rdemes elre sszelltani a feladatokat, feljegyezni a mveletsort s annak eredmnyt. A jtk menete A jtkot vezet tanr egy matematikai mveletsort mond, a rsztvevk fejben vgrehajtjk a mveleteket kiszmoljk az eredmnyt , s aki gy gondolja, hogy tudja a vlaszt, az felll. A feladat bonyolultsgtl fggen egy id utn a jtkvezet azt mondja: Ennyi! Ezutn mr nem llhatnak fel tbben. A jtkvezet az llk kzl megkrdez valakit: Mennyi? vlaszol, jl rtheten kimondja a vgeredmnyt. A tanr megismtli a tanul vlaszt, s megkrdezi az ll gyerekektl: Ki tartja? Aki gy gondolja, helyes az imnt hallott szm, az llva marad. Aki gy vli, nem j a vlasz, az lel. Ekkor a tanr kzli, hogy j volt-e az elhangzott vgeredmny. Ha a megkrdezett tanul j vlaszt adott, akkor s az llva marad gyerekek egy-egy pontot (vagy zsetont) szereznek. Rossz vlasz esetn ne ruljuk el a helyes vgeredmnyt, csak a hiba tnyt tegyk szv! Ilyenkor a vlaszad s a vele llva maradk kiesnek a krbl, le kell lnik, felllhatnak viszont azok, akik a rossz eredmnyt nem fogadtk el (s emiatt ltek le korbban). A tanr most kzlk krdez meg valakit, s az imnt lert mdon mindez addig folytatdik, amg a valban j eredmny el nem hangzik. Az akkor ppen ll tanulk pontot szereznek. Lehet, hogy van kztk olyan is, aki csak blfflt, nem kerlt sor arra, hogy vlaszoljon, de gy is pontot tudott szerezni. Ezrt is adtk a gyerekek a Blff nevet a jtknak. A pontok kiosztsa utn jra mindenki lel, s kvetkezhet egy j mveletsor. rtkels, jutalmazs A tanulk pontokat (zsetonokat) gyjtenek, s a jtk vgn ezeket sszeszmolva rtkelhetjk teljestmnyket (elknyvelt pluszpont, kis ts, ). Tovbbi jtkvaricik, tovbbfejlesztsek A jtk a legegyszerbb alapmveletekkel is jtszhat, s az ppen aktulis matematikai ismeretek felhasznlsval brmeddig tovbbfejleszthet. Az egyszer szmtani mveletek mellett geometriai tmkat is csempszhetnk a feladvnyba. Pldul a 7. vfolyamon: a ngyzet tlinak szma szorozva a trapz oldalainak szmval. mveletek a racionlis szmok halmazn fejszmolsi kszsg fejlesztse, kommunikci fejlesztse 1030 58. vfolyam 1015 perc tanterem esetleg zseton

2.10

24

Az n mdszertram MATEMATIKA

9 kpessgfejleszt matematikai jtk

2. Puff!
Matematikai tartalom: A jtk oktatsi s nevelsi cljai: Rsztvevk optimlis szma: Korcsoport: Jtkid: Helyigny: Szksges eszkzk: Elkszletek A jtkosok arccal befel fordulva krt alkotnak. 20 f fltt rdemes kt csoportban kln jtszani, ilyenkor az egyik csoportban dik a jtkvezet. A jtk menete A jtkvezet a kr kzepn llva egy szorzatot mondva gyorsan rmutat valakire. Akire rmutatott, annak le kell guggolnia, a mellette ll kt jtkosnak pedig minl gyorsabban ki kell mondania a szorzat rtkt, mikzben guggol trsukra mutatnak. Aki ksbb mondja a helyes vlaszt, vagy hibzik, illetve nem azt teszi, amit kellene, kiesik. Megjegyzs A jtk eredeti, matematiktlan vltozata a rsztvevk lnktsre szolgl, a jtkosoknak leguggol trsuk felett ujjukkal kell egymsra lnik Puff! kiltssal. (Innen ered a jtk elnevezse.) Aki gyorsabb, bent marad a jtkban. Pedaggiai okokbl az egymsra lvldzs helyett lersunkban a guggol trsra trtn rmutatst vlasztottuk. rtkels, jutalmazs Addig tart a kzdelem, amg 3-5 f marad a krben. (rdemes a jtk elejn megllapodni ebben a ltszmban.) k a fordul gyztesei. A gyorsasgbl add tvesztseket, elmlzsokat nagy nevetsek ksrik (gyeljnk r, hogy ez sohase legyen bnt!). Ha a kiesknek a terem klnbz pontjain elhelyezkedve trfs bntetsl a kiessket okoz szorztblt kell flhangosan mormolniuk, mg mksabb helyzetek llnak el! Tovbbi jtkvaricik, tovbbfejlesztsek A jtk nem csak szorzssal, hanem ms mveletekkel (nagyobbaknl akr mveletsorokkal is) jtszhat. A kiesk ha mr legalbb 5-en, 6-an vannak jabb krt alkothatnak, ahol a legels kies lesz a krdez, neki kell ellenriznie, jl feleltek-e a trsai! Jtszhatjuk gy is, hogy a prbaj gyztese helyet cserl a jtkvezetvel, s adja fel a kvetkez krdst. Ilyenkor a tanr is jtkoss vlik, is hibzhat, gy ki is eshet (a gyerekek nagy-nagy rmre). Nagyobbakkal a jtkot idegen nyelven is jtszhatjuk, egyszerre gyakorolva ezzel a matematikt s a szmokat ms nemzetek nyelvn. szorztbla, alapmveletek szorztbla bevsse, alapmveletek gyakorlsa, fejszmolsi kszsg fejlesztse; test s szellem fellnktse 1020 58. vfolyam 10 perc a rsztvevk krben tudjanak llni

2.10

Jtszunk s tanulunk!

25

9 kpessgfejleszt matematikai jtk

3. Csitt-csatt!
Matematikai tartalom: A jtk oktatsi s nevelsi cljai: Rsztvevk optimlis szma: Korcsoport: Jtkid: Helyigny: Szksges eszkzk: Elkszletek A jtkosok a jtkvezetvel egytt arccal befel fordulva akr llva, akr lve krt alkotnak. A jtk menete A jtkvezet meghatrozza azt a kt szmot, amelyekre a jtk plni fog (pldul: 3 s 4), majd 1-tl kezdve elindtja a termszetes szmok sorozatt, azt mondja teht, hogy: 1. A kvetkez jtkos kimondja a kvetkez szmot: 2. Akinek a hrmat vagy annak tbbszrst kellene mondania, az azt mondja: csitt, akire a 4 vagy annak tbbszrse jut, azt mondja: csatt. Ha valakinl a kt szm kzs tbbszrse kvetkezik, azt mondja: csitt-csatt. rtkels, jutalmazs Nem knny jtk, komoly odafigyelst ignyel! Kezdhetjk gy, hogy minden tanulnak kiosztunk 3 zsetont, s ha hibzik, bedob egyet kzpre. Akinek a jtk vgn megmarad a 3 (esetleg 2) zsetonja, megjutalmazhatjuk. szmelmlet (oszt, tbbszrs) szorztbla bevsse, tbbszrs, kzs tbbszrs felismerse; megosztott figyelem fejlesztse 1030 58. vfolyam 10 perc a rsztvevk krben tudjanak llni

2.10

Tovbbi jtkvaricik, tovbbfejlesztsek Nagyobbakkal a jtkot idegen nyelven is jtszhatjuk, egyszerre gyakorolva ezzel a matematikt s a szmokat ms nemzetek nyelvn. Tovbb nehezedik a jtk, ha hrom alapszmmal jtszunk, ilyenkor termszetesen be kell vezetnnk egy harmadik szt is, pldul: fuccs. Jtszhatunk egyetlen alapszmmal (s egyetlen szavacskval) is, ilyenkor nem csak a tbbszrsknl kell a vlasztott szt mondani, hanem akkor is, ha a soron kvetkez szm valamelyik szmjegye megegyezik az alapszmmal.

26

Az n mdszertram MATEMATIKA