Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Agitate Resumen de la unidad
Este proyecto es una forma de concientizar a la poblacin estudiantil acerca de los estilos de vida saludables y Y la forma de llegar a lograrlo. Los estudiantes se agruparan para investigar las definiciones de salud e higiene y los factores que ayuden a determinar una mejor salud. Divididos en seis grupos cada grupo expondr la importancia del tema que le haya correspondido(salud, higiene, alimentacion adecuada, descanzo y sueno, practica de ejercicicos moderado, practica de buenos habitos de higiene). Cada grupo elaborara cintillos con mensajes que motiven a la practica de ejercicios y vida saludable, para ser repartidos entre los estudiantes y profesores del plantel. Segunda parte del proyecto, los estudiantes organizaran un sesin de actividades fsicas durante su hora de clase para ellos y todo el que pueda( ejercicios de estiramiento, de calentamiento practicados en clase terminado con una carrera caminata de 15min dentro de las instalaciones del plantel y una hidratacin grupal al final)

Salvador Prado P.C. Santa Librada San Miguelito Belisario Fras

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

EDUCACION FISICA

Ao y nivel Premedia 8 Tiempo necesario aproximado

4 PERIODOS DE CLASE DE 35 MINUTOS POR DOS SEMANAS

Fundamentos de la unidad Contenidos

SALUD E HIGIENE Y FACTORES QUE NOS AYUDEN A DETERMINAR UNA MEJOR SALUD.

Conceptual
Salud e higiene. -Hbitos higinicos y alimenticios. - Definicin

Procedimental
Investigar y definir los conceptos salud, higiene, alimentacin, ejercicios

Actitudinal
Reconocimiento de la importancia de los hbitos de higiene y alimentacin

Objetivos del aprendizaje

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Expresa hechos de buenos hbitos higinicos y alimenticios para el fortalecimiento de la salud fsica sobre la base de la conservacin de la vida. Indicadores Logros Explica la importancia de mantener hbitos higinicos y alimenticios saludables para la conservacin de la vida de s mismo y su prjimo.

Preguntas orientadoras del plan de unidad

design/design/curriculum-questions.html

http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project-

Pregunta esencial

Cmo conservamos una buena salud?

Preguntas de unidad

Qu factores nos pueden ayudar a tener una mejor salud? Qu factores pueden causarnos enfermedades? Qu es salud? Qu es higiene?

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Mediante una lluvia de ideas los estudiantes se introducirn en el tema sobre salud e higiene.

Utilizaremos el cuaderno de anotaciones y preguntas informales.

Confeccionar en equipos de cinco estudiantes, cintillos con mensajes cortos sobre el tema de salud e higiene. (Def. de salud, higiene, recomendaciones

Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento Evaluacin Lluvia de ideas Qu es la salud? Cuaderno de anotaciones Proceso y propsito Iniciarn con una pregunta general sobre el concepto de salud, esto es para promover la participacin de los estudiantes al tema En este cuaderno anotaremos las definiciones correctas de los conceptos relacionados a la salud e higiene segn lo compartido en la discusin del tema en el aula. Se proporcionara la rubrica para que se observe los aspectos que van a ser evaluados y los puntajes de cada categorias

Rubrica

Detalles de la unidad Habilidades previas

Se realizara una lluvia de ideas sobre el tema de salud e higiene.

Procedimientos
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Investigar y definir los conceptos salud, higiene, alimentacin, ejercicios

Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

Los estudiantes buscaran imgenes correspondientes a los conceptos salud, higiene alimentacin y ejercicios fsicos.

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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Libros de texto. Cuaderno de apunte, Direcciones web Visitas de campo

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

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