UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Facultad de Ingeniería, Ciencias
Físicas y Matemática

Proyecto Internet Segura
Noviembre/2015

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 1

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Contenido
1.- Introducción ................................................................................................................................. 3
2.- Antecedentes............................................................................................................................... 3
3.- Proyecto. ...................................................................................................................................... 8
4.- Objetivo. ....................................................................................................................................... 9
5.- Cronograma ............................................................................................................................... 10
6.- Posibles Actividades. ............................................................................................................... 10
7.- Ámbito. ....................................................................................................................................... 10
8.- Páginas sugeridas. ................................................................................................................... 11
9.- Videos ......................................................................................................................................... 11
10.- Encuesta .................................................................................................................................. 12
11.- Conclusiones. .......................................................................................................................... 15
12.- Bibliografía ............................................................................................................................... 15

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 2

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

1.- Introducción
Un autor indica: “Hace un tiempo escuché que las redes sociales no servían sino
para perder el tiempo (me imagino que también lo dijeron de la televisión, de la
radio, etc). Poco después algunas personas que sabían lo que hacían, vieron una
oportunidad de negocio muy válida y lucrativa. No faltaron aquellos que
descubrieron el potencial informativo de las redes y alzaron su voz.”
Las redes sociales no son malas, lo malo es lo que publicamos y qué tanto
publicamos en ellas.
Algunos riesgos de internet



Exhibición de material inapropiado de tipo sexual o violento y que en una
gran mayoría proviene de las redes P2P, persona a persona.
Proporcionar diferente información; números de la tarjeta de crédito de sus
padres, claves o password, nombre, dirección, números telefónicos, etc.
Estos datos también pueden ser sustraídos a través de redes P2P, ya que
las mismas pueden cargar en nuestros ordenadores programas espía
(Spyware) capaces de sustraernos dichas informaciones.
Acordar citas por el chat o el correo electrónico y que pueden desembocar
en encuentros con personas y en lugares no deseados.
En su bandeja de entrada o por el chat puede recibir mensajes que le sean
desagradables, degradantes y agresivos, que inviten o promuevan el uso
de drogas, acciones agresivas o la inclusión en cualquier organización
sectaria.
Acceder a servicios que permiten realizar compras o acceder a juegos de
azar en línea.
Descargar ficheros de redes P2P protegidos por la Ley de Propiedad
Intelectual con los que se estaría cometiendo un acto ilícito y cuyos
responsables subsidiarios serían los padres si las personas que realizan la
descarga son menores.
Problemas de adicción a Internet, con posibles consecuencias psicológicas
de inadaptación y aislamiento social.

2.- Antecedentes

En el estudio realizado por PROTEGELES y publicado en el sitio
http://www.seguridadweb20.es/media/WEB20estudio.pdf, consultado el 1 de
octubre de 2013.
“… En cuanto a situaciones experimentadas por los menores en la Web 2.0 es
importante destacar:

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 3

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

-

-

-

-

-

Casi la mitad de los menores, especialmente las mujeres, reconocen
que en algún momento, personas desconocidas han intentado contactar
con ellos.
Aproximadamente un cuarto de los menores confirma la presencia de
síntomas relacionados con un posible problema de abuso y/o adicción a
la Red: dejar de hacer actividades gratificantes, dejar de lado
obligaciones, hacerse pasar por otra persona.
Un cuarto de los menores, especialmente los varones de mayor edad,
afirma haberse encontrado imágenes desagradables mientras navegaba
por la red.
El 10%
de los menores alega situaciones relacionadas con la
vulneración del derecho a la intimidad e imagen personal: ver fotos
personales no consentidas y/o subir imágenes de otras personas sin el
permiso de las mismas.
En torno al 70% de los menores reconoce situaciones relacionadas con
el acceso a través de Internet: sentirse insultado, amenazado o
calumniado o haber sido autor de este tipo de comportamientos“.

El DIA INTERNACIONAL DE INTERNET SEGURA es un evento que tiene lugar
cada año en el mes de febrero, se ha celebrado desde 2004 en un número
creciente de países, con el objetivo de promover en todo el
mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente
entre menores y jóvenes.
El evento está promovido por la Comisión Europea y está organizado por INSAFE,
la Red Europea por una Internet Segura.
Las fechas y lemas de Internet Segura han sido:
Año

Fecha

Lema

2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016

02/06
02/08
02/07
02/07
02/07
02/05
02/09
02/08
02/07
02/05
02/14
02/10
02/09

La vida en Internet es lo que tu hagas de ella
Proteger a la infancia en el Ciberespacio
Piensa antes de publicar
Es más que un Juego, es tu vida
Conectando generaciones
Conéctate y respeta
Vamos a crear un mejor internet juntos
Vamos a crear un mejor internet juntos
Juega tu parte para un mejor internet

Países
Participantes
14
30
37
29
50
65
73
99
100
106
113

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 4

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Fuente:
http://www.saferinternetday.org/web/guest/archive,
2015/02/07

consultado

el

Desde hace algunos años existen propuestas de Gobiernos, de ONGs y de la
Comunidad, para tratar el tema, a la fecha 2015/02/07 son 113 países y 43
organizaciones.
En el informe de Internet Segura http://www.saferinternetday.org/web/guest/archive, se
observa que a nivel mundial se realizan esfuerzos para utilizar Internet Segura,
con un particular interés para los adolescentes.
A nivel de la región, se puede consultar esfuerzos que están realizando los países
para trabajar por internet segura, por ejemplo.
Colombia:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue44861.html
Chile: http://www.enlaces.cl/index.php?t=95
Argentina: http://www.internetsano.gob.ar/paginas.dhtml?pagina=1
A nivel del país, con los alumnos de la Universidad Central del Ecuador, Facultad
de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática, Carrera de Ingeniería Informática,
desde el año 2010 se desarrolla este proyecto en su área de influencia: familia y
amigos.
Como parte de este proceso en el año 2010 se desarrolló el primer proyecto de
Internet Segura en dos colegios del Valle de los Chillos: San Luis Gonzaga,
http://cpfcg2010.blogspot.com/2011/04/internet-seguro.html,
y Los Ilinizas
http://clibach2011.blogspot.com/2012/01/campana-internet-seguro.html
Luego iniciamos la publicación en el blog, http://uce-ing-informatica.blogspot.com/,
puede ubicar información bajo la etiqueta Internet Segura son:
Año
2012
2013

2014

2015

Referencia publicada en blog
Dia del Internet
Internet segura, revista
II Congreso Latinoamericano Comunicación y Sociedad Digital
Internet seguro 2014, 11 de febrero de 2014
Internet segura Grooming
Internet segura 2015, 10 de febrero
Edición 89 revista Insafe newsletter
Registro participación Internet Segura
Internet segura 2015
Internet segura, videos de referencia
SID Comite, Comité a Nivel Nacional

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 5

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Informe Internet segura 2015
Día Internet Segura, Google
Charlas Internet Segura, Cayambe
Charlas Internet Segura, Escuela Cristo Rey, Amaguaña
Internet segura, lo malo de las redes sociales, si no se controla uso
de cámaras
Internet segura 2015, Better Internet for Kids (BIK) Bulletin
Internet segura 2015, piensa antes de publicar en internet
Internet segura 2015, cuida tu información en redes sociales
Plans for Safer Internet Day 2016, 9 de febrero 2016
Internet segura: Sexting no lo provoques

El Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática,
en el año 2013, aprobó el proyecto como Vinculación con la Sociedad, por lo que
se socializó el proyecto en la Carrera de Ingeniería Informática.
En el año 2014, se socializó en la Facultad se remite información a: docentes,
estudiantes, empleados y trabajadores, de todas las carreras de Ingeniería: Civil,
Computación Gráfica, Diseño Industrial, Informática y Matemática; y del Instituto
de Investigación y Posgrado. Al interior de UCE a los docentes que fueron
Alumnos del Aula Virtual.
También se involucró a los profesionales graduados en la Facultad, como
información del programa de seguimiento a graduados.
Se realizó el proceso de inscripción, en el informe de Internet Segura 2014, ya se
tiene la participación de Ecuador, como Apoyo a Día Internet Segura.
Desde el año 2015 se está en proceso de formar el Comité a Nivel Nacional
(Supporting Safer Internet Day), se realizó el trámite y los organizadores crearon la
referencia en su sitio: http://www.saferinternetday.org/web/guest/members,
específicamente: ECUADOR - Supporting Safer Internet Day - Updated for SID2015

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 6

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Este proyecto, apoyado por la Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y
Matemática, de la Universidad Central del Ecuador, está orientado a desarrollar la
campaña como un tema de vinculación con la sociedad y trabajar para lograr tener
participación oficial a nivel de País.
Algunos aspectos destacados del nivel de coordinación de Internet Segura
mundial en el año 2015:
481.125 personas alcanzaron con el Trueno SID en
(apoyado a un nivel de 357 por ciento).

la

mañana

a nivel
del SID

# SID2015: 34.925 tuits
# Up2Us: 3.609 tuits
#Saferinternetday: 11.454 tuits

Como Universidad tenemos la oportunidad de liderar este proceso, que será de
beneficio para la comunidad.
En la parte legal, gradualmente se tipifican algunas de estas amenazas y la
sociedad toma acciones para evitar su propagación. El nuevo COIP contempla
penas para algunos delitos informáticos.
Existe la Unidad de Delitos Informáticos del Ecuador, la legislación a nivel país y
mundial cada vez se amplía en temas relacionados a internet.

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 7

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

3.- Proyecto.
Revisando algunas de estas experiencias, se desea realizar una campaña con la
participación de todos los cursos de un Colegio y como un proceso continuo
durante el año escolar, para reforzar los valores. Esta campaña se puede
desarrollar también a nivel de la familia, organización, grupo de amigos.
En la Semana de “Internet Segura”, a realizarse en diferentes fechas, se
desarrollarán actividades de sensibilización y capacitación para que los
adolescentes, así como sus padres, representantes, docentes y directivos,
conozcan: ¿Qué hacer? ¿Cómo utilizar adecuadamente Internet?
A través de este proyecto presentamos un proceso sencillo que invita a Conocer,
Aprender, Enseñar y Evaluar en favor de la educación y la Internet segura. Este
esquema se presentó como propuesta de algún proyecto de Internet Segura en el
año 2009, la referencia bibliográfica no ha sido posible ubicar, para citar la fuente.
La estrategia fundamental es la transmisión de información de forma clara, breve y
sencilla, con actividades lúdicas y uso de técnicas alternativas que permitan que
los adolescentes sean actores efectivos en la captación y difusión de la
información.
Conocer: Internet es la red de redes, un lugar sin espacio físico donde
puedes encontrar material informativo sobre casi cualquier tema. Para la
Semana del Internet Segura Conocer, es ubicar información para que te
prepares sobre el tema de internet a desarrollar, además de datos sobre las
organizaciones que están apoyando esta iniciativa.
Aprender: Todo proceso de capacitación requiere conocimientos,
investigación, información especializada que nos guíe en el uso seguro y
responsable de internet. Hablar de internet, seguridad, peligros, es tan
amplio que es una necesidad concentrar la atención en materiales
específicamente seleccionados para tu aprendizaje. Para la Semana del
Internet Segura Aprender, es ubicar material especializado en la
problemática, estadísticas, guías de seguridad, información sobre
herramientas y demás materiales que serán de gran ayuda para que
desarrolles el rol de voluntario y multiplicador.
Enseñar: Luego de Conocer y Aprender viene la acción, poner al servicio
de otros adolescentes, a tu entorno familiar, todo lo que has aprendido,
ayudar a reducir los peligros y aumentar el conocimiento. El que no vive
para servir no sirve para vivir. Para la Semana del Internet Segura
Enseñar, es desarrollar la actividad seleccionada con el material obtenido.
Evaluar: Luego de Enseñar viene Evaluar, cual es el resultado de la
campaña, que impacto tuvo y presentar los resultados. Para la Semana del
Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 8

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Internet Segura Evaluar es recopilar la información de la actividad
realizada como parte de un proceso de mejora y retroalimentación para el
siguiente grupo. Se puede definir y publicar una encuesta en la red para
que las personas opinen.
Por cuanto el proyecto se socializa a los alumnos, deben revisar información de
manera previa al inicio del proyecto para su curso y estructurar las actividades a
realizar. La coordinación del Dirigente, es para definir en base a las propuestas de
los alumnos.

4.- Objetivo.

Desarrollar el Proyecto Internet Segura en forma mensual para los cursos sobre
las amenazas que tienen los adolescentes, liderado por el Dirigente de Curso
utilizando el tiempo de Seguimiento.
Semana
Primera

Segunda
Tercera

Actividad
1 día Conocer
1 día Aprender
3 días preparar actividades para Enseñar y Evaluar.
Enseñar, desarrollar las actividades planificadas.
Evaluar, medir resultados
Tabular datos de Datos de encuesta interna
Viernes, difusión de resultados
Actualizar en Proyecto UCE
https://docs.google.com/forms/d/18d0xoVBwxXnFUBjWygPV5LFQ3UcZTOSZrAm5sRGdjM/viewform

Institucionalizar la campaña para que el siguiente año se realice nuevamente y
proponer como experiencia a otros colegios.
Presentar informe de la campaña. El proyecto preparado por cada curso y los
resultados obtenidos se recopilan en una ayuda memoria que se publica
digitalmente.

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 9

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

5.- Cronograma

Se propone el cronograma con los temas, cursos y meses,
Tema
Internet Segura
Piensa antes de Publicar
Insultos red social
Ciberadicción
Filtrado internet
Ciberbullyng
Informe Campaña

Curso
Primero
Sexto
Segundo
Quinto
Tercero
Cuarto
Todos

Planificación
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes 5
Mes 6
Fin año lectivo

Los temas y asignación de los cursos pueden cambiar.

6.- Posibles Actividades.
Se detallan algunas actividades que se pueden realizar para utilizar en la semana
Participar, el Dirigente del curso coordina con los alumnos.
Preparar un resumen de lo más importante de las páginas investigadas en
Conocer y Aprender.
Enviar correos a los estudiantes del colegio, con el material preparado, para
que a su vez difundan en su entorno.
Difundir la campaña por medio de redes sociales.
Elaborar un protector de pantalla.
Publicar en un Blog del Colegio y difundir la existencia de la noticia.
Organizar un debate sobre el tema.
Pedir a cada curso que prepare información sobre un tema específico para
crear una publicación digital, que se distribuya.

7.- Ámbito.

Estudiantes del colegio
Profesores
Padres de Familia
Entorno familiar
Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 10

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

8.- Páginas sugeridas.

La información principalmente
recomendados son:

se

encuentra

en

internet,

algunos sitios

http://www.saferinternetday.org
Sitio de Internet Segura
http://www.protegeles.com/
PROTEGELES es una Asociación española sin ánimo de lucro que surge
como organización en el año 2002, ofrece acceso a diferentes sitios:
http://www.portaldelmenor.es/,
http://www.ciberfamilias.com/
Seguridad en internet
http://www.inteco.es/
Finalidad es servir de apoyo preventivo y reactivo en materia de seguridad
en tecnologías de la información y la comunicación tanto a entidades como
a ciudadanos. Tiene vocación de servicio público sin ánimo de lucro y
ofrece ayuda que, en todos los casos, es gratuita y de rápida gestión .
http://www.osi.es/es
Oficina de seguridad del internauta

9.- Videos

Piensa antes de publicar
http://www.youtube.com/watch?v=2-ah3aAhsYA
Ventajas y desventajas de las redes sociales
http://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw
Grooming
http://www.youtube.com/watch?v=C4TplI5YQsk
No te fíes de todo
http://www.youtube.com/watch?v=8I1N-6VAymk
Peligro de redes sociales
Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 11

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

http://www.youtube.com/watch?v=Ak3qp4qRAiY
Caso Amanda Tood
http://www.youtube.com/watch?v=fwAaV-kIJaI
http://www.youtube.com/watch?v=NaVoR51D1sU
10 claves para navegar con seguridad
http://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g
Sexting no lo provoques
http://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o
Si no lo haces en tu vida normal porque en internet
http://www.youtube.com/watch?v=pWSrdaKYwtw

10.- Encuesta

Finalizado cada mes del proyecto y al término del año lectivo es necesario realizar
una evaluación a fin de identificar los resultados y ubicar oportunidades de mejora,
para continuar el próximo año con el proyecto.
Está disponible un formulario electrónico, para que actualice periódicamente con
las actividades desarrolladas.
https://docs.google.com/forms/d/18d0xoVBwxXnFUBjWygPV5LFQ3UcZTOSZrAm5sRGdjM/viewform
El formulario pide información de la persona que lideró el proyecto:

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 12

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 13

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

E información de lo que se realizó en el proyecto.

Esta información se utilizará para evaluar el impacto que ha tenido el proyecto y se
publicará periódicamente un resumen.

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 14

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

11.- Conclusiones.

La seguridad para el uso de internet es un compromiso de todos, cada día se
escuchan experiencias que suceden en diferentes partes del mundo.
Es cada vez más frecuente escuchar sobre estos problemas de seguridad en
internet, es nuestra obligación trabajar por una internet segura y evitar que luego
lamentar que se convierta en un delito informático.
Es el momento de iniciar, como un proyecto de responsabilidad y contribución a la
sociedad como profesionales en Ingeniería Informática.
En el blog de la Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática, de la
Universidad Central del Ecuador está disponible información del proyecto:
http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html
Puede ingresar por la página web de la Universidad Central del Ecuador,
http://www.uce.edu.ec/, y navegar para ubicar la información de la Facultad.

12.- Bibliografía

1.- Safer International Day, disponible en URL http://www.saferinternetday.org,
consultado el 2015/02/07
2.- Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática, disponible en URL
http://uce-ing-informatica.blogspot.com/, consultado el 2015/11/15.
3.- Morales Mejía, César Augusto, Internet Segura Ecuador, disponible en URL
http://inforydocen.blogspot.com/, consultado el 2015/11/15.

Proyecto Internet Segura http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html

Página 15

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful