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Los errores de ortografa no son culpa del mundo digital

La RAE presenta el volumen de la 'Ortografa bsica' ante 200 estudiantes Las tildes y las abreviaturas coparon la mayora de preguntas

Respuestas de la RAE a las preguntas ms comunes


WINSTON MANRIQUE SABOGAL Madrid 8 MAY 2012 - 16:44 CET34 Archivado en:

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El descenso, o descuido, en el dominio de la ortografa no es por culpa de la escritura abreviada en las nuevas tecnologas, como se suele decir. De responsabilizar a algo o a alguien sera a la falta de horas en las clases de lengua, asegura el acadmico Salvador Gutirrez Ordez, coordinador de la Ortografa Bsica de la lengua Espaola. Esta reflexin la hizo tras la presentacin del volumen en la sede madrilea de la Real Academia de la Lengua, ante ms de 200 alumnos de primero y segundo curso de ESO. Al acto, presidido por el director de la RAE, Jos Manuel Blecua, asistieron los estudiantes de los colegios Diego Velzquez, Rafaela Ybarra, Caude y Santa Mara del Camino. Tras el encuentro de una hora con los jvenes que plantearon sus principales dudas, Gutirrez Ordez afirm que las palabras que ms cuesta aprender a escribir son aquellas cuyo significado se desconoce, pero dej claro que quien aprende a escribir bien, escribe bien, otra cosa es que use otras frmulas o soportes. El volumen no presenta ningn cambio respecto de las normas generales de la RAE reunidas en el polmico volumen presentado en 2010. Ahora hemos procurado que siga las lneas bsicas de la gramtica: que sea divulgativa, fcil, transportable, escueta y esencial, es decir que no falte nada, ni sobre nada. Un manual para todo el mundo con todos los preceptos ortogrficos necesarios, ha dicho Gutirrez Ordez. Un logro en poco ms de 200 pginas. Las dudas en torno a las tildes, las maysculas y la abreviatura o simbologa de la x o la q dominaron gran parte del encuentro. En cuanto a las tildes, salieron a relucir los monoslabos como m o s, es decir las tildes diacrticas que sirven para diferenciar dos palabras que se escriben igual. Sobre las maysculas, Gutirrez record que se deben tildar cuando corresponda y que antes, por alguna razn desconocida, no se haca, tal vez porque las mquinas de escribir no lo permitan. El caso de las abreviaturas no convencionales se debe a que van en contextos digitales, mviles o correos electrnicos, donde se busca la reduccin y la rapidez. La tilde ha sido un avance importantsimo dentro de la escritura en espaol porque est sistematizada. Ninguna lengua tiene unas reglas tan claras en ese sentido como la nuestra, afirma el acadmico. Respecto a la queja del descenso en el dominio de la ortografa en las nuevas generaciones, reflejada en los soportes digitales, Gutirrez cree que ese descuido de la ortografa es generalizado y su causa no es la escritura electrnica. Esas abreviaturas y nuevas formas de escritura van surgiendo en ese ambiente y se quedan ah, pero no son correctas en la escritura tradicional. El fallo, agrega el acadmico, estara ms en la falta de horas de enseanza, no en los profesores. Antes, recuerda, se enseaba y se practicaba, aprender ortografa puede ser un poco duro. No se aprende ortografa solo leyendo sino escribiendo. Hay que acompaar la lectura con la prctica. Y eso es lo que la Real Academia reivindica.

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