UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA DE MADRID

Facultad de Educacin Postgrado en Informtica Educativa Programa Modular

M14. REDES SOCIALES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO MUNDIAL DEL SIGLO XXI TAREA 3

Profesores: Santiago Atrio Cerezo, Mara Luz Cacheiro Domingo J. Gallego

Alumna: Mara Liz Martnez Insfrn

Ao: 2013

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A C T IV I D A D E S

1. Darse de alta en Facebook. Busca amigos, genera grupos. 2. Accede al grupo Mster TEC de la UAM, http://www.facebook.com/#!/home.php? sk=group_147761611950024&ap=1 3. Aporta tus ideas sobre las posibilidades pedaggicas de esta red social Facebook a tu labor docente e investigadora en tu muro y comprtelo con los compaeros de este grupo de investigacin. 4. Debate las ideas y aportaciones del resto de participantes. 5. Comparte una Publicacin, un Enlace, una Foto, un Vdeo y un Evento, al menos, con el resto de usuarios en tu perfil de facebook. 6. Resume en el foro de la red social satrio.ning.com las impresiones que esta red social te causa. Dudas, puntos favorables y desfavorables. Comparte tus ideas y debate, apoya o replica, las de tus compaeros. Compara esta red social con las posibilidades de las plataformas educativas como educamadrid, son compatibles o ideas diferentes?
En la red social Facebook:

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En el grupo Master T.E.C.:

Compartiendo en el Facebook: Enlace

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Evento:

Publicacin:

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Fotos:

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Vdeos:

Luego de recorrer algunos sitios en la red, adems de realizar un recorrido por distintas pginas de Facebook que contienen temas educativos, ya sean pginas de docentes, de aulas, de escuelas, adems de la propia reflexin y la poca experiencia aunque vlida en el tema, porque a partir de esta actividad, potenciar las mismas, expongo a continuacin un resumen de las propuestas de uso pedaggico de Facebook, algunas recomendaciones y aportes personales:

Propuestas de uso educativo de Facebook: Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abri a cualquier persona con una cuenta de correo electrnico.1

Wikipedia. [en lnea]. Facebook. 2013. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://es.wikipedia.org/wiki/Facebook>

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Ahora veremos algunas propuestas de uso educativo de esta macro red: Facebook es un portal de redes con alto valor comunicativo, por lo cual habra que

considerarlo como su potencial educativo. Un promedio de 80% de nuestros estudiantes son usuarios del mismo. Siendo una buena

ocasin para realizar tareas colaborativas que requieren interaccin. Es imperativo hacer del conocimiento del estudiante, las condiciones de uso y normas de conducta, as como suministrarle informacin sobre la seguridad, privacidad y la propiedad intelectual de la informacin que se publica en Facebook. 2 En este espacio se pueden subir documentos diversos como fotos, vdeos, archivos, documentos, msica, etc. El muro de Facebook funciona como un gran foro donde puedes sostener conversaciones virtuales alrededor de un tema en especifico. Se pueden crear eventos que convoquen a prcticas, laboratorios, investigaciones de campo, eventos, ferias, exposiciones, etc. Generar una comunidad de apoyo alrededor de las temticas de la materia, unindose a grupos especializados en el tema, as como tambin solicitando amistad a entendidos en el mismo, como investigadores, escritores, otros docentes, etc. Puedes crear una cuenta dedicada a la materia, a la institucin, en lugar de una personal. 3 Da la posibilidad de entablar una conversacin en tiempo real con alguno de los usuarios que se tienen agregados como amigos, sean docentes, especializados en el tema a desarrollar, etc. Esta es una actividad sincrnica que tambin se puede programar diciendo que el profesor se conectar en una hora determinada y qu das lo har

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Gmez, Mara Teresa. [en lnea]. Uso de Facebook para actividades acadmicas. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://www.salvador.edu.ar/vrid/publicaciones/USO_DE_FACEBOOK.pdf> Diguez Sandra. [en lnea]. Uso educativo de Facebook. 2012. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://www.utecv.esiaz.ipn.mx/boletin/index.php?option=com_content&view=article&id=32%3Auso-educativode-facebook&catid=9%3Amar11&Itemid=1>

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Porqu utilizar Facebook en el aula o en la escuela: Para compartir presentaciones y anotaciones con nuestros alumnos. Para responder a cuestiones que puedan plantear mientras estn haciendo sus deberes. Para humanizarnos a los ojos de nuestros alumnos. Para compartir fotografas o cosas que nuestros alumnos hayan hecho. Para encontrar a otros compaeros y compartir ideas, buenas prcticas, etc. Para compartir material e informacin educativa Para incorporarnos a grupos relacionados con temas educativos y participar activamente en los mismos. Para ser usado como herramienta educativa no como base educativa.4 Recomendaciones: Establecer pautas o normas a tener en cuenta tanto en el chat como en los comentarios y publicaciones, para ser miembro activo del Facebook de la escuela o del aula: Compartir informacin personal que no compartiramos en el aula. Usar Facebook para hablar de algo que no est relacionado con temas educativos. Dejar totalmente abierto el perfil para el acceso global a toda nuestra informacin. Permitir vocabulario poco adecuado. Tener una fotografa de perfil poco profesional. No jugar a ningn juego que no tenga fines educativos. No usar el chat de forma privada con nuestros alumnos. No comentar ningn tipo de actividad personal de nuestros alumnos que publiquen en sus muros.5 Otra recomendacin de ndole ms general, pero relacionada con el uso de Internet, segn Isidro Vidal es el de destacar el papel que juegan los padres, que deben negociar con sus hijos normas y pautas de comportamiento. Otro aspecto esencial para evitar los peligros de las redes sociales es que los padres conozcan estas herramientas, algo que es consciente que en muchos casos no ocurre.
4 5 XarxaTIC. [en lnea]. Si usamos Facebook como herramienta educativa. 2012. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://www.xarxatic.com/si-usamos-facebook-como-herramienta-educativa/> Ibid. p. 7 [3]

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Al menos, pide a los progenitores que aconsejen a sus hijos no agregar a desconocidos y apagar el ordenador a ciertas horas. Adems, aboga por mantener el ordenador en una zona comn de la casa, no en su habitacin.6 Adems establecer mecanismos para que en caso de que algn alumno infrinja las normas de comportamiento o acuerdos para ser miembro activo del grupo en el Facebook de la institucin o el grado, qu medidas tomar al respecto, las mismas deben ser consensuadas en grupo para que tengan mayor validez y aceptacin. Otra recomendacin es que debemos ser ejemplos en el cumplimiento de los requisitos para ser usuarios de Facebook, esto es permitiendo solamente que alumnos y alumnas que cuenten con la edad real recomendada puedan ser amigos en el Facebook de la Escuela, o del aula. Adems de tener en cuenta que no pueden dejar que desconocidos o casi casi amigos se unan a travs de nuestros alumnos al grupo creado o al sitio escolar en el Facebook, habra que tener en cuenta quin administrar la pgina y por sobre todo poner a conocimiento de nuestros estudiantes sobre las consecuencias que puede traer el aceptar a personas desconocidas como amigas, trabajando el componente de valores, tica, pensamiento crtico. Realizar las consultas, publicaciones, etc., desde el perfil institucional o de aula, no desde el perfil personal. Conversar con nuestros estudiantes sobre aspectos relacionados con la tica, los valores, la seguridad, los derechos de autor, etc. Creo que Facebook adems de ser una red social, es una potencial herramienta en educacin, los docentes debemos buscar estrategias para atraer a nuestros alumnos y qu ms atractivo que aquello que ellos conocen y con el cual se sienten a gusto, como dice un refrn se sienten como peces en el mar, donde ellos son los peces y la tecnologa y especficamente las redes sociales, constituyen el mar. Aunque tal vez uno de los mayores inconvenientes de Facebook sea el de control de acceso a usuarios, es cuestin de establecer normas concretas con nuestros estudiantes, ya sea a tenerlas en cuenta en el chat como en los comentarios y publicaciones, para poder ser miembro activo
6 Vidal Isidro. [en lnea]. Twitter y Facebook tambin pueden ser herramientas educativas. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://www.abc.es/local-castilla-leon/20130429/abci-educar-ninos-internet-prohibir201304261234.html>

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del Facebook de la escuela o del aula, normas de uso para redes sociales, las cuales tendrn an ms validez si son construidas colaborativamente, estableciendo tambin qu haremos en caso de que algn alumno incumpla lo acordado, convirtiendo a Facebook en un sitio de encuentro y aprendizaje para nuestros estudiantes. S que existen otras redes que tienen an ms tinte educativo, como sta, pero depende muchas veces del contexto, en mi caso particular, s que prcticamente el 80% de los alumnos de mi escuela utilizan Facebook como medio de comunicacin, as que, porqu no descubrir su lado educativo a fin de favorecer el desarrollo de los aprendizajes de nuestros estudiantes?

Analizando algunas imgenes:

En esta imagen se observa cmo la docente interacta con sus estudiantes, dndoles propuestas para la prxima clase y cmo sus alumnos interactan con la misma, contentos por desenvolverse en un entorno que les es natural, como dice un refrn se sienten como peces en el mar.

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11 Esta es la portada de una pgina en Facebook de las clases de Historia y Ciencias Sociales, con una imagen alusiva a la misma, ttulo y descripcin que tambin la identifican, adems de la fotografa del docente encargado del sitio.

Esta es la portada de un sitio en Facebook correspondiente a una institucin educativa, en la imagen se observa la bandera e insignia que identifican al local escolar, donde se publican exposiciones, actividades da a da desarrolladas en la escuela, noticias, eventos y en la cual 11

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interactan docentes y alumnos. En la siguiente imagen se muestra distintos lbunes donde se van cargando imgenes alusivas a eventos realizados o emprendidos por la escuela.

EducaMadrid: Sencillamente puedo decir que EducaMadrides fenomenal, ms todava MadridLinux, ojal algn da lleguemos a ese nivel, vamos paso a paso, Paraguay est incindose en incorporacin tecnolgica en las aulas.

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Resumiendo en el foro: http://eduredes.ning.com/forum/topics/facebook-educativo Facebook educativo? Publicado por Mara Liz Martnez Insfrn el octubre 22, 2013 a las 4:42pm en Discusin educativa Ver discusiones Creo que Facebook adems de ser una red social, es una potencial herramienta en educacin, los docentes debemos buscar estrategias para atraer a nuestros alumnos y qu ms atractivo que aquello que ellos conocen y con el cual se sienten a gusto, como dice un refrn se sienten como peces en el mar, donde ellos son los peces y la tecnologa y especficamente las redes sociales, constituyen el mar. Aunque tal vez uno de los mayores inconvenientes de Facebook sea el de control de acceso a usuarios, es cuestin de establecer normas concretas con nuestros estudiantes, ya sea a tenerlas en cuenta en el chat como en los comentarios y publicaciones, para poder ser miembro activo del Facebook de la escuela o del aula, normas de uso para redes sociales, las cuales tendrn an ms validez si son construidas colaborativamente, estableciendo tambin qu haremos en caso de que algn alumno incumpla lo acordado, convirtiendo a Facebook en un sitio de encuentro y aprendizaje para nuestros estudiantes. Porqu utilizar Facebook en el aula o en la escuela: Para compartir presentaciones y anotaciones con nuestros alumnos. Para responder a cuestiones que puedan plantear mientras estn haciendo sus deberes. Para humanizarnos a los ojos de nuestros alumnos. Para compartir fotografas o cosas que nuestros alumnos hayan hecho. Para encontrar a otros compaeros y compartir ideas, buenas prcticas, etc. Para compartir material e informacin educativa Para incorporarnos a grupos relacionados con temas educativos y participar activamente en los mismos. Para ser usado como herramienta educativa no como base educativa.7
XarxaTIC. [en lnea]. Si usamos Facebook como herramienta educativa. 2012. [Consulta: 21 de octubre de 2013]. Disponible en: <http://www.xarxatic.com/si-usamos-facebook-como-herramienta-educativa/>

S que existen otras redes que tienen an ms tinte educativo, como sta, pero depende muchas veces del contexto, en mi caso particular, s que prcticamente el 80% de los alumnos de mi escuela utilizan Facebook como medio de comunicacin, as que, porqu no descubrir su lado educativo a fin de favorecer el desarrollo de los aprendizajes de nuestros estudiantes?

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Fuente consultada: 1. Diguez Sandra. Uso educativo de Facebook. 2. Gmez, Mara Teresa. Uso de Facebook para actividades acadmicas. 3. Vidal Isidro. Twitter y Facebook tambin pueden ser herramientas educativas. 4. Wikipedia. Facebook. 5. XarxaTIC. Si usamos Facebook como herramienta educativa.

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