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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL

COORDINACIN DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES DE CECYTES

NORMAS DE CONTROL ESCOLAR PARA EL BACHILLERATO TECNOLGICO Y GENERAL

AGOSTO DEL 2007 211-NO-PO002-007 REV.3

NDICE

Pgina INTRODUCCIN BASE LEGAL I. OBJETIVO DEL DOCUMENTO NORMATIVO II. NORMAS GENERALES III. INSCRIPCIN a) Objetivo b) Normas IV. REINSCRIPCIN a) Objetivo b) Normas V. ACREDITACIN a) Objetivo b) Normas VI. CERTIFICACIN a) Objetivo b) Normas VII. TITULACIN a) Objetivo b) Normas ANEXOS 1 CLAVES 2 GLOSARIO 3 5 8 9

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28 29

32 33

37 39

INTRODUCCIN

Con el fin de responder al modelo educativo del Bachillerato Tecnolgico y del Bachillerato General, las direcciones generales de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar (DGECyTM), de Educacin Tecnolgica Agropecuaria (DGETA), de Educacin Tecnolgica Industrial (DGETI), del Bachillerato General (DGB) y la Coordinacin de Organismos Descentralizados Estatales de los Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos en los Estados (CODE-CECyTEs), en lo sucesivo unidades administrativas, elaboraron las presentes normas en coordinacin con la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR).

El contenido de este documento est integrado por la base legal, los objetivos y las normas de las etapas de inscripcin, reinscripcin, acreditacin, certificacin y titulacin del bachillerato que se imparte en los Centros de Estudios Tecnolgicos del Mar (CETMAR), Centros de Estudios Tecnolgicos de Aguas Continentales (CETAC), Centros de Bachillerato Tecnolgicos Agropecuarios (CBTA), Centros de Bachillerato Tecnolgicos Forestales (CBTF), Centros de Estudios Tecnolgicos, Industrial y de Servicios (CETIS), Centros de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios (CBTIS), en los planteles del Bachillerato General, Escuelas Federales por Cooperacin (PREFECO), Centros de Estudios de Bachillerato (CEB), Preparatoria Federal Lzaro Crdenas (PFLC), as como los Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos de los Estados (CECyTEs) y escuelas particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), en lo sucesivo planteles.

Este documento forma parte de los manuales, instructivos y dems ordenamientos que emite la Secretara de Educacin Pblica (SEP), y debe permanecer en los centros de trabajo para orientacin de la comunidad escolar; puede consultarse en internet a travs de los portales de la Secretara de Educacin Pblica correspondientes.

El cumplimiento adecuado de las normas aqu sealadas es de carcter obligatorio y permite el desarrollo y seguimiento acadmico de los alumnos de los planteles a cargo de las unidades administrativas. Por esta razn resulta importante la colaboracin de los titulares de las distintas reas de control escolar1, de los directivos y de los docentes para la aplicacin de estos lineamientos, con el fin de que los servicios escolares sean homogneos en todo el pas.

Para efecto del presente documento se denomina indistintamente rea de Control Escolar, al Departamento de Control Escolar de la Direccin General de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar, a las Subdirecciones de Enlace y Asistentes Operativos de Educacin Tecnolgica Agropecuaria, a las Coordinaciones y Asistentes de Enlace Operativos de Educacin Tecnolgica Industrial, a las Direcciones Generales de los Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos de los Estados y al Departamento de Control Escolar de la Direccin General del Bachillerato.

Para cualquier sugerencia, aportacin o comentario a estas normas, comunicarse a: Direccin General de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar Viaducto Miguel Alemn 806, Col. Npoles, C.P. 03810, Deleg. Benito Jurez, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00 y 30 03 10 97, Exts. 18414, 18415, Direccin de correo electrnico: tecuecytm@sep.gob.mx http://uecytm.sep.gob.mx Direccin General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria Jos Mara Ibarrarn nm. 84, 10 piso, Col. San Jos Insurgentes, C. P. 03900, Deleg. Benito Jurez, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00 y 30 03 10 97, Exts. 21919, 21930, 21977 y 21978, Direccin de correo electrnico: saarella@sep.gob.mx control_escolar@dgeta.sems.gob.mx http://dgeta.sep.gob.mx Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial Centeno nm. 670, 4 piso, Col. Granjas Mxico, C.P. 08400, Deleg. Iztacalco, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00 y 30 03 60 00, Exts. 18528 y 18591, Direccin de correo electrnico: serviciosescolares@dgeti.sep.gob.mx http://dgeti.sep.gob.mx Coordinacin de Organismos Descentralizados Estatales de CECyTEs Centeno nm. 670, 1er. piso, Col. Granjas Mxico, C.P. 08400, Deleg. Iztacalco, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00 y 30 03 60 00, Exts. 18514, 18536, 18553 y 18556, Direccin de correo electrnico: cecytescoordinacion@yahoo.com.mx Direccin General del Bachillerato Jos Mara Rico Nm. 221, esq. con Moras, Col. Del Valle, C.P. 03100, Deleg. Benito Jurez, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00 y 30 03 10 97 Ext. 19944, Direccin de correo electrnico: pablog@sep.gob.mx http://dgb1.sep.gob.mx. Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin Arcos de Beln nm. 79, 5 piso, Col. Centro, C.P. 06010, Deleg. Cuauhtmoc, Mxico, D. F., Tels. 30 03 10 00, 30 03 10 97 y 30 03 75 00, Ext. 25054, Direccin de correo electrnico: demss@sep.gob.mx http://www.sep.gob.mx/wb2/sep_5464_educacion_media_supe

Comentario [SDEP1]: Se elimin la ext. 19888, por ser de Sistemas Abiertos

BASE LEGAL

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, artculos Tercero y Quinto. Reforma publicada en el Diario Oficial de la Federacin del 12 de noviembre de 2002. Ley Federal de Procedimiento Administrativo, Diario Oficial de la Federacin del 4 de agosto de 1994. Reforma del 30 de mayo de 2000.

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental, Diario Oficial de la Federacin del 11 de mayo de 2004.

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos, Diario Oficial de la Federacin del 13 de marzo de 2002. Reforma del 26 de diciembre de 2005.

Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, Diario Oficial de la Federacin del 8 de febrero de 1984. Reforma del 3 de febrero de 2006.

Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, Diario Oficial de la Federacin del 29 de diciembre de 1976. Reforma del 4 de mayo de 2006.

Ley General de Educacin, Diario Oficial de la Federacin del 13 de julio de 1993. Reforma publicada en el Diario Oficial de la Federacin del 20 de junio de 2006. Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica, Diario Oficial de la Federacin del 21 de enero de 2005.

Decreto de promulgacin de la Convencin, por la que se suprime el Requisito de Legalizacin de los Documentos Pblicos Extranjeros, Diario Oficial de la Federacin del 14 de agosto de 1995.

Decreto por el que se aprueba el Programa Nacional de Educacin 2001-2006, Diario Oficial de la Federacin del 15 de enero de 2003.

Decreto por el que se expide la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminacin, Diario Oficial de la Federacin del 11 de junio de 2003.

Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federacin para el Ejercicio Fiscal de 2007, Diario Oficial de la Federacin del 28 de diciembre de 2006. Decreto por el que se aprueba el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, Diario Oficial de la Federacin del 31 de mayo de 2007.

Acuerdo nmero 17 por el que se establecen las normas a que debern sujetarse los procedimientos de evaluacin del aprendizaje en los distintos tipos y modalidades de la educacin bajo el control de la Secretara de Educacin Pblica, Diario Oficial de la Federacin del 28 de agosto de 1978.

Acuerdo que establece las bases mnimas de informacin para la comercializacin de los servicios educativos que prestan los particulares, Diario Oficial de la Federacin del 10 de marzo de 1992.

Acuerdo para la adopcin y uso por la Administracin Pblica Federal de la Clave nica de Registro de Poblacin, Diario Oficial de la Federacin del 23 de octubre de 1996.

Acuerdo No. 1/SPC por el que se suprime el trmite de dispensa de violacin de ciclo, Diario Oficial de la Federacin del 17 de diciembre de 1997.

Acuerdo nmero 243 por el que se establecen las bases generales de autorizacin o reconocimiento de validez oficial de estudios, Diario Oficial de la Federacin del 27 de mayo de 1998.

Acuerdo nmero 286 por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales, a que se ajustarn la revalidacin de estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, as como los procedimientos por medio de los cuales se acreditarn conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a travs de la experiencia laboral o con base en el rgimen de certificacin referido a la formacin para el trabajo, Diario Oficial de la Federacin del 30 de octubre de 2000.

Acuerdo nmero 330 por el que se establecen los trmites y procedimientos relacionados con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del tipo medio superior, Diario Oficial de la Federacin del 1 de octubre de 2003.

Acuerdo nmero 345 por el que se determina el plan de estudios de Bachillerato Tecnolgico, Diario Oficial de la Federacin del 30 de agosto de 2004.

Acuerdo nmero 351 por el que se adscriben orgnicamente las unidades administrativas de la Secretara de Educacin Pblica que se mencionan, Diario Oficial de la Federacin del 4 de febrero de 2005.

Acuerdo numero 387 por el que se establece el calendario escolar para el ciclo lectivo 2006-2007, aplicable en toda la Repblica para la educacin bsica, la normal y dems para la formacin de maestros de ecuacin bsica, Diario Oficial de la Federacin del 4 de julio de 2006.

Manual General de Organizacin de la Secretara de Educacin Pblica, Diario Oficial de la Federacin del 16 de diciembre de 1994.

Modelo de la Educacin Media Superior Tecnolgica, Secretara de Educacin Pblica Consejo del Sistema Nacional de Educacin Tecnolgica. Mxico, 2004.

Estructura del Bachillerato Tecnolgico, Secretara de Educacin Pblica Consejo del Sistema Nacional de Educacin Tecnolgica. Mxico, 2004.

I. OBJETIVO DEL DOCUMENTO NORMATIVO

Establecer y difundir las normas que debern aplicar los planteles a cargo de las unidades administrativas de Bachillerato Tecnolgico o General durante las etapas de inscripcin, reinscripcin, acreditacin, certificacin y titulacin de los alumnos.

II. NORMAS GENERALES

1. Las normas establecidas en este documento son de observancia obligatoria para las personas involucradas en el proceso de control escolar y para todos los miembros de la comunidad escolar de los planteles a cargo de las unidades administrativas.

2. El presente documento norma la aplicacin de los planes de estudio de la Reforma Curricular vigente2. Los planes de estudio anteriores se regirn con las normas establecidas previamente.

3. La determinacin de las normas queda a cargo de la Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS) a travs de las unidades administrativas de Bachillerato Tecnolgico y de Bachillerato General, en coordinacin con la DGAIR, su aplicacin y operacin es responsabilidad de las reas de Control Escolar y de los planteles.

4. Las unidades administrativas, en coordinacin con la DGAIR, disean anualmente los formatos oficiales de certificacin, a fin de cumplir con los requisitos vigentes.

5. Los formatos oficiales de certificacin a los que se refiere el apartado anterior son: a) Certificado de Estudios. b) Constancia de Competencia. c) Ttulo Profesional.

6. Los formatos de apoyo al control escolar son: a) Ficha de solicitud de ingreso. b) Reporte de inscripcin y reinscripcin. c) Reporte de calificaciones. d) Historial acadmico. e) Libro de Control de Folios de Documentos de Certificacin de Estudios. f) Libro de Control de Folios de Documentos de Titulacin. 7. Es responsabilidad de las unidades administrativas verificar la correcta aplicacin de las presentes normas y el uso adecuado de los formatos oficiales de certificacin y de apoyo al control escolar.

Del Bachillerato General en el ciclo 2003-2004 y del Bachillerato Tecnolgico 2004-2005.

8. El rea de Control Escolar es la encargada de distribuir el documento de normas, implantarlas, verificar su cumplimiento y asesorar permanentemente a las personas involucradas en estos procesos administrativos.

9. La aplicacin de las normas y la informacin proporcionada por los planteles, tanto oficiales como particulares al rea de Control Escolar por medio de la documentacin correspondiente, as como la expedicin de documentos de certificacin, es de absoluta responsabilidad del Director y del Jefe del Departamento de Servicios Escolares en el plantel.

10. Es obligacin del Director del plantel entregar en tiempo y forma la documentacin correspondiente a cada proceso, segn lo establezca el calendario que para tal efecto emita el rea de Control Escolar Central.

11. El Director del plantel deber observar el ejercicio pleno del derecho a la educacin, as como la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos a los usuarios.

12. En el caso de escuelas particulares, los formatos oficiales de certificacin y apoyo al control escolar slo se entregarn a las instituciones que presenten la solicitud correspondiente con el Acuerdo de Incorporacin y la clave del Catlogo de Centros de Trabajo (CCT), al rea de Control Escolar.

13. El rea de Control Escolar deber comprobar ante la DGAIR y la Unidad Administrativa correspondiente, la correcta aplicacin de las normas y el uso dado a todos los documentos de certificacin utilizados en cada periodo escolar. La DGAIR y las unidades administrativas se reservan la facultad de interpretar y resolver conjuntamente los casos no previstos por las mismas, los cuales debern ser remitidos mediante oficio por el rea de Control Escolar a la Unidad Administrativa correspondiente.

14. El rea de Control Escolar deber fomentar el uso correcto y racionalizado de los formatos oficiales de certificacin y responder de su adecuado uso ante las instancias correspondientes.

15. Los formatos de certificacin y las especificaciones del sello oficial SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL los determina la DGAIR con base en la legislacin aplicable, mismos que son insustituibles e inalterables y que debido a su homogeneidad permiten el libre trnsito de los educandos dentro del sistema educativo nacional.

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16. En caso de extravo, falsificacin o uso indebido de los documentos de certificacin y sellos oficiales, se deber reportar por escrito ante el superior jerrquico y ste a las instancias jurdicas correspondientes para que se ejerciten las acciones penales y administrativas a las que hubiere lugar.

17. El rea de Servicios Escolares del plantel y el rea de Control Escolar, en el mbito de sus atribuciones, debern revisar y cotejar la documentacin presentada por el aspirante o alumnos toda vez que efecten algn trmite. Cuando se tenga duda respecto a la validez de los documentos de certificacin presentados por stos, debern verificar su autenticidad a travs de la institucin o autoridad que corresponda. De comprobarse que la documentacin es falsa se anular el trmite y se dar parte a las autoridades competentes para los efectos legales que procedan.

18. Si lo apcrifo del documento se descubre con posterioridad al primer semestre, y no se produce una aclaracin satisfactoria, se deber proceder, adems de los efectos legales correspondientes, a anular las calificaciones obtenidas. 19. Las Normas de Control Escolar para el Bachillerato Tecnolgico y General3 entrarn en vigor a partir del inicio del ciclo escolar 2007-2008, para regular las etapas de inscripcin, reinscripcin, acreditacin, certificacin y titulacin que debern aplicar los planteles de bachillerato que se rijan por lo nuevos planes de estudio.

20. Los alumnos debern contar con un Tutor, que lo acompaar durante sus diferentes etapas de formacin acadmica.

Del Bachillerato General en el ciclo 2003-2004 y del Bachillerato Tecnolgico 2004-2005.

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III. INSCRIPCIN

a) Objetivo
Regular el ingreso, asentar el registro, iniciar el historial acadmico y llevar el control de los aspirantes seleccionados en los planteles de las unidades administrativas que ofrecen el Bachillerato Tecnolgico o el General.

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b) Normas

1. Son sujetos de inscripcin los aspirantes que cumplan con las normas establecidas en el presente documento.

2. El alumno de primer semestre quedar inscrito al Bachillerato Tecnolgico o al General. En el Tecnolgico, elegir la carrera a partir del segundo semestre, y en el General, elegir el sector de Formacin para el Trabajo a partir del tercer semestre.

3. La inscripcin del aspirante quedar sujeta al calendario escolar que establezca la Secretara de Educacin Pblica y al programa de actividades que de l se derive. Las escuelas particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios podrn solicitar a la Unidad Administrativa inscribir semestralmente. La Unidad Administrativa deber verificar el cumplimiento de los requisitos establecidos para tal efecto antes de otorgar la autorizacin.

4. La inscripcin del alumno quedar sujeta a la matrcula determinada por el rea de Control Escolar con base en la capacidad instalada, al cumplimiento del programa de evaluacin de ingreso y a la entrega de cuatro fotografas recientes tamao infantil, de frente, en blanco y negro o color, en papel mate, con ropa clara, adems de original y copia de la siguiente documentacin: a) Copia certificada del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente. b) Constancia de la Clave nica de Registro de Poblacin (CURP)4. c) Certificado de Terminacin de Estudios o Certificacin de Estudios de Educacin Secundaria (esta ltima puede ser tambin la expedida por medios electrnicos), o constancia del trmite5. d) Cartilla Nacional de Vacunacin o de Salud, segn corresponda, en caso de contar con ella6.
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En caso de extravo, error, o que el aspirante no cuente con la CURP, el Director deber proporcionar la orientacin necesaria para que ste realice el trmite correspondiente ante la Secretara de Gobernacin. La presentacin de la CURP no es requisito indispensable para autorizar la inscripcin. Los alumnos tendrn derecho a un plazo mximo de seis meses improrrogables, a partir de la fecha de inscripcin, para presentar el documento de certificacin con la observacin de que la fecha de emisin no rebase el ltimo da hbil del mes de septiembre del ao que corresponda; de lo contrario no proceder su inscripcin. Si el alumno no cuenta con la Cartilla Nacional de Vacunacin o de Salud, el Director del plantel deber orientarlo para que acuda a tramitarla gratuitamente a la unidad del Sistema Nacional de Salud que le corresponda y solicitar se registre o actualice la informacin de su cartilla.

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e) Resolucin de Equivalencia de Estudios si curso la educacin secundaria en un subsistema diferente al de la Secretara de Educacin Pblica o Resolucin de Revalidacin de Estudios, si curs la educacin secundaria en el extranjero, as como el documento de certificacin que sirvi de antecedente para la emisin de la resolucin respectiva. f) Ficha de solicitud de ingreso.

5. Los aspirantes tendrn derecho a un plazo mximo de 20 das hbiles, a partir del inicio del periodo escolar para presentar la documentacin completa y correcta con excepcin del certificado de secundaria; de lo contrario se cancelar la inscripcin. Con base en el Acuerdo No. 1/SPC, se considerarn suficientes los periodos oficiales de regularizacin de educacin secundaria en los meses de agosto y septiembre para los aspirantes que pretendan ingresar a estudios de tipo medio superior. Por su parte, los egresados del periodo de regularizacin de febrero, tendrn acceso a los servicios educativos que inicien inscripciones en ese mes o subsecuentes.

6. El plantel enviar la documentacin para la inscripcin de los alumnos tanto de escuelas oficiales como de particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios al rea de Control Escolar correspondiente para su autorizacin, conforme al calendario que la misma elabora para tal efecto. Transcurridas las fechas de entrega de documentacin, no se aceptarn inscripciones en ningn plantel.

7. Una vez que los aspirantes seleccionados cumplan con los requisitos de inscripcin, el rea de Control Escolar proporcionar el nmero de control correspondiente. El nmero de control estar integrado por 14 dgitos, los dos primeros corresponden al ao de ingreso; el siguiente a la clave de la Unidad Administrativa correspondiente, los dos siguientes a la entidad federativa, el sexto y sptimo al tipo de plantel, los tres siguientes al nmero de plantel y los cuatro ltimos al nmero consecutivo asignado por el rea de Control Escolar en cada ciclo escolar (Anexo 1).

8. El plantel devolver los documentos originales a los alumnos inscritos, una vez terminado el proceso de validacin de la inscripcin, y conservar en su archivo las copias cotejadas de stos. Por ningn motivo podr retener los documentos originales.

9. El plan de estudios de bachillerato est estructurado en seis semestres, aunque el tiempo para cubrir ste puede variar de acuerdo con las necesidades del alumno y las condiciones del plantel, teniendo como mnimo cuatro semestres y como mximo diez semestres, previa solicitud acompaada con el visto bueno del Tutor, con opcin a:

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9.1 Cursar las asignaturas o mdulos en el semestre correspondiente. 9.2 Cursar slo parte de la carga acadmica del semestre. 9.3 Adelantar asignaturas.

10. El alumno inscrito en el primer semestre deber cursar todas las asignaturas del mismo.

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IV. REINSCRIPCIN

a) Objetivo
Regular y controlar el registro del reingreso de los alumnos que continan el Bachillerato Tecnolgico o el General.

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b) Normas

1. La reinscripcin ser semestral y se deber efectuar de acuerdo con el calendario escolar que establece la Secretara de Educacin Pblica y el programa de actividades que de l se deriva.

2. El alumno podr reinscribirse cuando: 2.1 Tenga acreditadas todas las asignaturas cursadas y mdulos de los semestres anteriores. 2.2 Adeude hasta dos asignaturas o un mdulo de semestres anteriores, en caso del Bachillerato Tecnolgico. 2.3 Adeude hasta tres asignaturas o mdulos de semestres anteriores para el Bachillerato General.

3. El alumno que adeude asignaturas o mdulos del mismo semestre y sean ms de los establecidos como lmite, de acuerdo a los puntos 2.2 y 2.3, deber solicitar la valoracin del Tutor sobre la repeticin, por nica ocasin, del semestre completo o slo del mdulo y/o de las asignaturas adeudadas. En caso de persistir la irregularidad acadmica fuera de los lmites del nmero de asignaturas o mdulos no acreditados para reinscripcin, causar baja definitiva.

4. Para el Bachillerato General, el alumno que adeude asignaturas o mdulos de diferentes semestres y sean ms de los establecidos como lmite, de acuerdo al punto 2.3, se le dar de baja por irregularidad acadmica durante un ao, con el propsito de que los acredite en los periodos de regularizacin extraordinaria. Si al concluir este plazo sigue adeudando ms asignaturas o mdulos de los establecidos para reinscripcin, causar baja definitiva. Para el Bachillerato Tecnolgico, el alumno que adeude dos mdulos tendr un ao escolar para reinscribirse nicamente a los cursos semestrales de los mdulos que adeude y aprobar al menos uno, en caso contrario causar baja definitiva.

5. Para el caso de los alumnos que deseen cursar una trayectoria escolar diferente a la programada en el plan de estudios, ya sea adelantando o posponiendo asignaturas o mdulos, debern plantear su solicitud al Tutor, quin analizar la trayectoria y dar su visto bueno por escrito, para que el rea de Control Escolar del plantel proceda a realizar la reinscripcin de los alumnos.

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6. Los alumnos pueden solicitar a la Direccin del plantel por escrito y por una sola ocasin su baja temporal; sta no podr exceder de dos aos consecutivos, dicha baja temporal se contabilizar dentro del tiempo sealado como lmite para concluir el bachillerato. 7. El alumno que se reinscriba y no asista durante un semestre escolar sin causa justificada, ser dado de baja temporal y transcurrido un ao causar baja definitiva. 8. La baja definitiva se puede dar a solicitud del alumno, padre o Tutor legal por una medida disciplinaria o por no cumplir los requisitos de reinscripcin. 9. El plantel deber notificar por escrito al alumno el momento en que sea sujeto de baja por irregularidad acadmica o definitiva. 10. El alumno podr solicitar reinscripcin a cursos intersemestrales de mximo dos asignaturas, dos mdulos o la combinacin de una asignatura y un mdulo de acuerdo a la oferta de cursos intersemestrales programados por el plantel y aprobados por el rea acadmica de las unidades administrativas, en los siguientes casos: 10.1 Para regularizar la no acreditacin de las asignaturas y en el caso del mdulo por no haber acreditado mximo dos submdulos. 10.2 Para obtener la competencia en los mdulos renunciando a la calificacin obtenida en el semestre. 11. La renuncia de la calificacin obtenida en asignaturas o mdulos en el semestre se autoriza con la aprobacin por escrito del Tutor y se ratifica con la inscripcin a cursos intersemestrales. 11.1 El nmero de asignaturas a las que se puede renunciar en los semestres durante toda su trayectoria en el Bachillerato sern un mximo de seis. 11.2 El nmero de asignaturas a las que se renuncia en el Bachillerato, no se duplica por el tipo de renuncia. Se renuncia nicamente a seis asignaturas, ya sea durante los semestres o antes de la certificacin de estudios7. 11.3 El nmero de mdulos a los que se puede renunciar en los semestres durante toda su trayectoria en el Bachillerato, por haber reprobado algn submdulo, sern un mximo de dos. 11.4 El nmero de mdulos a los que se renuncia en el Bachillerato, no se duplica por el tipo de renuncia. Se renuncia nicamente a dos mdulos, ya sea durante los semestres o antes de la certificacin de estudios8.
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Ver norma 14.2 de acreditacin. Ver norma 14.3 de acreditacin.

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11.5 La calificacin aprobatoria que se obtenga de los cursos intersemestrales despus de la renuncia, ser la nica representativa e irrenunciable de la asignatura o mdulo. 12. El cambio de plantel slo se realizar al inicio de cada semestre durante los periodos de reinscripcin.

13. El cambio proceder siempre y cuando no se rebase la capacidad de atencin del plantel receptor, con la autorizacin correspondiente por parte del rea de Control Escolar. Los tipos de cambios que se autorizan son: 13.1 Cambio de servicio educativo. Es cuando el alumno solicita por escrito cambiarse de un tipo de servicio a otro tipo de servicio de educacin media superior, es decir, de Bachillerato General a Tecnolgico y viceversa, de General a General y Tecnolgico a Tecnolgico, con otro plan de estudios. 13.1.1 Cuando provenga de otro servicio y unidad administrativa no perteneciente a la SEMS, es decir del Bachillerato Tecnolgico (DGETI, DGETA, DGECyTM, CODE-CECyTEs) o Bachillerato General de la DGB, deber presentar original y copia de la Resolucin de Equivalencia o de Revalidacin de Estudios, segn sea el caso, expedida por la Secretara de Educacin en el Estado o por la Unidad Administrativa correspondiente. La reinscripcin estar sujeta a lo que se seala en los puntos 2.2 y 2.3 de este apartado, de acuerdo al servicio que elija. El alumno con adeudo de asignaturas, deber presentar las que determine la Unidad Administrativa correspondiente, para regularizar su situacin. 13.1.2 Cuando solicite cambio de servicio educativo de Bachillerato General al Bachillerato Tecnolgico y viceversa de las unidades administrativas de la SEMS, del Bachillerato Tecnolgico (DGETI, DGETA, DGECyTM, CODE-CECyTEs) o del Bachillerato General de la DGB, deber presentar el historial acadmico validado por el Director del plantel y el Jefe del Departamento de Servicios Escolares y/o rea de Control Escolar del plantel de origen (no se deber solicitar el certificado parcial), incorporndose al semestre inmediato superior al cursado. El alumno con adeudo de asignaturas, deber presentar las que determine el rea de control escolar de la Unidad Administrativa correspondiente, para regularizar su situacin. Para el cambio de Bachillerato General a Tecnolgico, el alumno deber cursar los cinco mdulos de Formacin para el Trabajo para acreditar el Bachillerato Tecnolgico. 13.1.3 Cuando provenga de un plantel no perteneciente a la SEMS y solicite cambiarse a Bachillerato General, a cargo de la DGB y el plan de estudios de la Unidad Administrativa de donde proviene, sea el mismo, se tramitar su cambio con su historial acadmico validado por el Director del plantel y el Jefe del Departamento de Servicios Escolares y/o rea de Control Escolar. 19

13.1.4 Para determinar la reinscripcin del aspirante en las unidades administrativas de la SEMS, DGETI, DGETA, DGECyTM, CODE-CECyTEs y de la DGB, en caso de que se requiera la convalidacin de estudios, el rea acadmica ser la responsable de revisar los planes de estudio, en un plazo no mayor a 15 das hbiles, a fin de que la Unidad Administrativa correspondiente este en condiciones de dar respuesta al solicitante sobre su admisin al plantel, en un plazo no mayor a 5 das hbiles, despus de obtener la convalidacin de estudios. 13.2 Cambio de plantel dentro del mismo servicio educativo. Es cuando el aspirante solicita por escrito incorporarse a otro plantel o Unidad Administrativa con el mismo tipo de servicio de educacin media superior, es decir con el mismo plan de estudios. Para el cambio el aspirante deber presentar el historial acadmico validado por el Director del plantel de origen y el Jefe del Departamento de Servicios Escolares y/o rea de Control Escolar, en los siguientes casos: 13.2.1 Cuando provenga de las unidades administrativas de la SEMS que ofrecen Bachillerato Tecnolgico DGETA, DGETI, DGECyTM y la CODE-CECyTEs y deseen cambiarse entre estas unidades administrativas, por ejemplo; de un CBTA a un CBTIS, de un CBTIS a un CETMAR, de un CETMAR a un CECyTEs, entre otros. 13.2.2 Cuando desee cambiarse de un plantel a otro de la misma Unidad Administrativa, por ejemplo, de un CBTIS a otro CBTIS, de un CBTA a un CBTF, de un CETMAR a un CETAC, entre otros. 13.2.3 Cuando cursa una de las cinco carreras comunes (Informtica, Administracin, Contabilidad, Electrnica, Refrigeracin y Aire Acondicionado) que oferta el Bachillerato Tecnolgico tienen movilidad automtica entre los planteles que las impartan.

13.3 Cambio de carrera del componente de formacin profesional. Es cuando el alumno solicita por escrito el cambio de carrera dentro del mismo plantel, de un plantel a otro, de un servicio educativo a otro. 13.3.1 En los casos de cambio de carrera el alumno que desee obtener el ttulo deber incorporarse a partir del mdulo uno de la nueva carrera a la cual se inscribi, dependiendo adems de las condiciones de operacin del plantel. 13.3.2 En los casos de cambio de carrera el alumno que desee incorporarse al mdulo del semestre inscrito o de cualquier otro, considerando las condiciones de operacin del plantel, podr realizarse su reinscripcin sin embargo no obtendr el ttulo en alguna carrera tcnica. No obstante, deber cursar cinco mdulos para acreditar el Bachillerato Tecnolgico.

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14. En todos los casos de cambio, el historial acadmico deber ser verificado por el plantel receptor, en lo que corresponde a la informacin acadmica que contiene.

15. Los alumnos que hayan cursado estudios parciales de los planes de estudio anteriores y deseen incorporarse a los planes de estudio vigentes del Bachillerato Tecnolgico o General, debern sujetarse a lo siguiente: 15.1 El alumno con adeudo de asignaturas, deber presentar las que determine el plantel y valide la Unidad Administrativa correspondiente, para regularizar su situacin. 15.2 El alumno que desee obtener el Ttulo de Tcnico del Bachillerato Tecnolgico deber cumplir los requisitos de titulacin correspondientes.

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V. ACREDITACIN

a) Objetivo
Establecer los requisitos para el reconocimiento oficial de la aprobacin de una asignatura, mdulo, semestre o nivel escolar, normar el registro de los resultados de los alumnos y actualizar su historial acadmico.

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b) Normas

1. Ser obligacin del personal docente evaluar el aprendizaje de los alumnos de conformidad con el Modelo Educativo centrado en el aprendizaje.

2. La acreditacin de estudios deber realizarse en el plantel donde se encuentra inscrito el alumno, salvo lo sealado en la norma 13 de este apartado.

3. Las opciones para la acreditacin de estudios son: 3.1 Cursos semestrales, para la acreditacin de asignaturas y mdulos. Para adelantar cursando asignaturas siempre y cuando tenga el visto bueno por escrito del Tutor. En el caso del Bachillerato Tecnolgico se deber vigilar que se cursen un mnimo de tres o un mximo de seis asignaturas con el mdulo. En el Bachillerato General un mnimo de cuatro asignaturas o mdulos y un mximo de nueve. 3.2 Cursos intersemestrales, para regularizar la no acreditacin de asignaturas o mdulos, o para obtener las constancias de competencia en los mdulos. Para adelantar cursando asignaturas siempre y cuando tenga el visto bueno por escrito del Tutor. Un mximo de dos asignaturas, dos mdulos o su combinacin. 3.3 Exmenes extraordinarios, el alumno podr presentarse a un mximo de tres asignaturas en cada uno de los periodos establecidos.

4. La escala de calificaciones para asignaturas ser numrica del 5 al 10, como lo establece el Acuerdo Secretarial nmero 17, con la siguiente interpretacin: SMBOLO 10 9 8 7 6 5 INTERPRETACIN Excelente Muy Bien Bien Regular Suficiente No Suficiente

5. Para representar los niveles de competencia desarrolladas por el alumno en los mdulos del componente de formacin profesional, la escala de calificaciones ser de cinco (5) y diez (10), donde cinco (5) corresponde a no competente y diez (10) competente, en concordancia con el ACUERDO 17 de la Secretaria de Educacin Pblica.

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En el caso de los alumnos que no asistan a clases y no participen en los procesos de evaluacin, el docente registrar una lnea diagonal en el reporte correspondiente. 5. La calificacin final de cada asignatura se expresar con nmeros enteros, de acuerdo con la siguiente tabla:

CALIFICACIN OBTENIDA De 0.0 a 5.9 De 6.0 a 6.4 De 6.5 a 7.4 De 7.5 a 8.4 De 8.5 a 9.4 De 9.5 a 10 = = = = = =

DEBE REGISTRARSE 5 6 7 8 9 10

La calificacin mnima aprobatoria ser seis (6).

La calificacin final de cada mdulo se expresar con nmeros enteros, de acuerdo con la siguiente tabla:

CALIFICACIN OBTENIDA No Competente Competente

DEBE REGISTRARSE 5 10

6. La calificacin final se registrar de acuerdo con lo siguiente: 6.1 Para las asignaturas al final del curso semestral, con el reporte de calificaciones finales9. 6.2 Para los mdulos al final del curso semestral despus de la promedio obtenido de las calificaciones de los submdulos, siempre y cuando estn todos aprobados10.

El profesor podr, con previa justificacin, reemplazar las calificaciones bimestrales hasta antes de que el rea de Control Escolar las promedie para obtener la calificacin final de la asignatura. Consultar el Anexo 3, la tabla de ponderacin para la evaluacin del aprendizaje bajo el enfoque de competencias.

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6.3 La calificacin obtenida en la regularizacin o en cursos intersemestrales y recursamientos semestrales.

7. Durante el proceso educativo y antes de asentar la calificacin final de asignaturas y mdulos, el personal docente entregar al rea de Control Escolar del plantel los reportes de calificaciones informativas de cada asignatura y submdulo cursado por el alumno, producto del plan de evaluacin elaborado por las academias. 7.1 El docente de cada asignatura deber reportar bimestralmente la calificacin de cada alumno al rea de Control Escolar. El docente de cada submdulo deber reportar al final de ste la calificacin del submdulo de cada alumno al rea de Control Escolar. 7.2 La calificacin del submdulo y la calificacin bimestral de las asignaturas tendrn un carcter informativo. 7.3 Si la calificacin por mdulo obtenida es reprobatoria, sta ser provisional cuando algn submdulo est reprobado, por lo que el mdulo se registrar con cinco (5) de manera temporal, en tanto se regulariza el alumno en el curso intersemestral. La calificacin definitiva ser antes de la reinscripcin del prximo semestre.

8. El plantel tendr la obligacin de notificar al rea de Control Escolar de las unidades administrativas el avance acadmico del alumno, a lo largo del semestre y al trmino del mismo.

9. Los planteles enviarn al rea de Control Escolar de las unidades administrativas, en las fechas establecidas, los reportes de calificaciones finales con el sello de la institucin y firmados por el Director del plantel y por el Jefe del Departamento de Servicios Escolares.

10. El alumno que obtenga una calificacin de cinco (5) al trmino del semestre en una asignatura, podr someterse a una regularizacin extraordinaria, que abarcar todos los contenidos de la asignatura correspondiente. Tambin podr optar por recursarla en cursos semestrales o periodos intersemestrales con sus respectivas regularizaciones extraordinarias y ser el Tutor quien le orientar sobre la alternativa ms conveniente para la acreditacin de la asignatura.

11. Si el alumno al cursar un mdulo no acredita algn submdulo de ste, tendr la opcin de acreditarlo en los cursos intersemestrales, y si no lo aprueba despus de los intersemestrales, deber recursarlo por una sola ocasin en periodos semestrales, para regularizar su situacin.

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12. El Promedio General de Aprovechamiento se obtendr al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y mdulos, y dividir el resultado entre el nmero total de ellos, el cual se deber registrar con un nmero entero y una cifra decimal, sin redondear.

13. Cuando el alumno requiera cursar en periodo semestral o intersemestral alguna(s) asignatura(s) o mdulos y el plantel no cuente con la infraestructura para proporcionarle el servicio, podr solicitar acreditarla(s) en algn otro plantel, siempre y cuando se cumpla lo siguiente: 13.1 Que el plantel receptor sea pblico, oferte el mismo servicio, con el mismo plan de estudios, asignatura o mdulo, exista cupo y se cuente con la autorizacin de su rea de Control Escolar. 13.2 El Tutor d el visto bueno por escrito de la reinscripcin de la(s) asignatura(s) o mdulos en el otro plantel. 13.3 La calificacin obtenida ser reconocida mediante un acta y registrada por el plantel de origen del alumno.

14. Si el alumno desea mejorar su calificacin, antes de la certificacin de terminacin de estudios lo podr hacer a travs de la renuncia de calificaciones de asignaturas o mdulos, bajo los siguientes criterios: 14.1 Deber presentar por escrito con el visto bueno del Tutor, la renuncia a las calificaciones de asignaturas o mdulos, en el plantel de origen. 14.2 La renuncia de asignaturas ser de un mximo de seis11. La acreditacin podr realizarse mediante regularizacin extraordinaria o recursndolas. 14.3 La renuncia de mdulos ser de un mximo de dos12. La acreditacin deber realizarse nicamente recursndolos en periodos semestrales. 14.4 La renuncia ser por una sola ocasin, la calificacin obtenida de este proceso ser la representativa en el semestre. En caso de reprobar despus de la renuncia debe recursar por nica ocasin la asignatura o mdulo, la calificacin obtenida del recursamiento ser la definitiva.

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El nmero de asignaturas a las que se renuncia en el Bachillerato, no se duplica por el tipo de renuncia. Se renuncia nicamente a seis asignaturas, sea durante los semestres o antes de la certificacin de terminacin de estudios. Ver norma 10 de reinscripcin. El nmero de mdulos a los que se renuncia en el Bachillerato, no se duplica por el tipo de renuncia. Se renuncia nicamente a dos mdulos, sea durante los semestres o antes de la certificacin de terminacin de estudios. Ver norma 10 de reinscripcin.

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15. La calificacin aprobatoria que se obtenga de este proceso de acreditacin en extraordinarios o recursamiento despus de la renuncia, ser la nica representativa e irrenunciable de la asignatura o mdulo.

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VI. CERTIFICACIN

a) Objetivo
Reconocer, por medio de la entrega de un documento oficial, la acreditacin total o parcial de las asignaturas, mdulos o nivel educativo de Bachillerato Tecnolgico y General.

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b) Normas

1. El Certificado de Terminacin de Estudios se expedir en original y por nica vez, a los alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y mdulos del plan de estudios correspondiente.

2. La Certificacin de Estudios se expedir cuando el interesado solicite duplicado del Certificado de Terminacin de Estudios o la comprobacin de estudios parciales.

3. Las constancias de competencias se expedirn cuando el alumno acredite el mdulo con una calificacin diez (10).

4. Las constancias de estudios parciales y completos en ningn caso se reconocen como documentos oficiales de certificacin.

5. La DGAIR en coordinacin con las unidades administrativas de Bachillerato Tecnolgico y General disearn los formatos de Certificacin de Estudios, a fin de que cumplan con los requisitos que a nivel nacional se establecen.

6. Los formatos de certificacin de estudios tendrn vigencia anual, iniciar con la fecha de fin de cursos y terminar con la fecha de certificacin del periodo escolar siguiente.

7. Los documentos de certificacin de estudios se expedirn en el plantel donde el alumno acredit el ltimo semestre del plan de estudios correspondiente. Para el caso de planteles desaparecidos, los interesados tendrn que acudir al rea de Control Escolar correspondiente para informarse sobre el procedimiento a seguir.

8. En el supuesto de que el Director del plantel no pueda firmar los documentos de certificacin de estudios, se proceder a recabar el nombre, cargo y firma de la autoridad inmediata superior, como responsable de la expedicin de los documentos oficiales de certificacin.

9. La fecha de expedicin del Certificado de Terminacin de Estudios corresponder a la situacin del alumno conforme a lo siguiente: 9.1 Para los alumnos que terminen en forma regular los estudios, ser el da sealado como fin de cursos en el Calendario Escolar Oficial de la SEP.

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9.2 Para aquellos alumnos que finalicen mediante regularizacin extraordinaria, ser el ltimo da del periodo de dicha regularizacin. 9.3 Para quienes concluyan en periodo intersemestral, se registrar la fecha de conclusin del mismo.

10. La fecha de expedicin de las certificaciones de estudios parciales o duplicados, deber corresponder con la fecha de solicitud del interesado, cuando cumpla los requisitos.

11. Los documentos de Certificacin de Estudios que no coincidan en algn dato, sello o firma a los registrados oficialmente se cancelarn y resguardarn para fines de anlisis y evaluacin. En ningn caso debern destruirse o enmendarse.

12. Los alumnos que cambien: de vigencia del Plan de Estudios en liquidacin al Plan de Estudios vigente, de carrera o de servicio y que sta situacin implique cursar parcialmente asignaturas o mdulos de una carrera, se les extender un certificado con la currcula de la carrera con la que concluy.

13. Si se tiene que modificar algn nombre y/o apellido registrado en el documento de Certificacin de Estudios, el cual fue expedido de acuerdo con los antecedentes que obran en los archivos del rea de Control Escolar, se expedir un nuevo documento previa presentacin del dictamen emitido por el rea Jurdica de la Secretara de Educacin u Organismo Pblico Descentralizado en la entidad. Para el caso del Distrito Federal, el dictamen deber ser emitido por la Direccin General de Asuntos Jurdicos de la SEP.

14. El control de los documentos de certificacin de estudios, se realizar por medio del Libro de Control de Folios, en l se deber recabar la firma de recibido del interesado, para fines de anlisis y evaluacin.

15. El rea de Control Escolar deber comprobar ante la Unidad Administrativa correspondiente, la correcta aplicacin de las normas y el uso dado a todos los documentos de certificacin utilizados en cada periodo escolar.

16. Los documentos de certificacin que no sean recogidos por los interesados se archivarn en el plantel por un periodo de seis meses. Una vez concluido dicho periodo sern remitidos al rea de Control Escolar, quien los archivar y proceder a su cancelacin despus de concluir su vigencia.

17. El interesado que no recoja su Certificado de Terminacin de Estudios en tiempo y forma deber tramitar un duplicado. 30

18. Es responsabilidad del Director del plantel hacer del conocimiento de los alumnos el contenido de las normas 16 y 17 de esta etapa, a fin de evitar la cancelacin de los documentos.

19. El plantel deber entregar el documento de certificacin al alumno en los tiempos establecidos por cada unidad administrativa, siempre y cuando no exceda de 15 das hbiles despus de solicitado el trmite correspondiente.

20. En el caso del Bachillerato Tecnolgico, el rea de Control Escolar del plantel entregar a la Unidad Administrativa correspondiente, la estadstica de egreso en las fechas establecidas.

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VII. TITULACIN

a) Objetivo
Controlar la expedicin y registro del Ttulo y Cdula Profesional de los egresados de los planteles de Bachillerato Tecnolgico.

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b) Normas

1. El alumno que desee obtener el Ttulo de Tcnico del Bachillerato Tecnolgico, deber acreditar todas las asignaturas y los cinco mdulos de la carrera.

2. El alumno tendr su Titulacin automtica cuando acredite todas las asignaturas con calificaciones de seis (6) o superiores y tenga en los cinco mdulos de la carrera con dictamen de competente

3. Para iniciar el procedimiento de titulacin, el alumno deber cumplir los siguientes requisitos: a) Aprobar todas las asignaturas y mdulos. b) Prestar su servicio social de acuerdo al reglamento vigente. c) No adeudar al plantel libros, material y/o equipo.

4. La entrega y recepcin de expedientes para el trmite de titulacin ante la Direccin General de Profesiones se har de conformidad con el calendario que emite cada Unidad Administrativa.

5. Una vez cumplidos los requisitos de titulacin, el alumno solicitar por escrito, al Responsable de Servicios Escolares o responsables de la Oficina de Titulacin del plantel el trmite del registro del Ttulo y expedicin de Cdula Profesional, para lo cual entregar la siguiente documentacin: a) Original y copia del pago de derechos correspondiente. Este pago deber ser realizado directamente por el interesado. b) Original de la solicitud de registro de Ttulo y Cdula Profesional, debidamente llenada y firmada por el interesado. c) Original y copia del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente. d) Copia de la CURP. e) Original y copia del Certificado de Terminacin de Estudios de educacin secundaria. f) Original y copia del Certificado de Terminacin de Estudios del nivel medio superior.

g) Original y copia de la Constancia del Servicio Social.

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h) Original y copia de la Constancia de Recepcin Profesional. i) Cuatro fotografas recientes, tamao infantil en blanco y negro con fondo blanco en papel mate. Tres fotografas tamao diploma, de frente, en blanco y negro con fondo blanco en papel mate.

j)

6. Las unidades administrativas y/o planteles de Bachillerato Tecnolgico elaborarn los ttulos y las unidades administrativas los remitirn a la Direccin General de Profesiones, para su registro y expedicin de la Cdula Profesional correspondiente.

7. El Ttulo ser firmado por el Director General de la Unidad Administrativa de Bachillerato Tecnolgico, en el caso de los CECyTEs, por el Director General del Estado y el Coordinador de Organismos Descentralizados.

8. El Responsable de Servicios Escolares del plantel deber tramitar la titulacin ante el rea de Control Escolar y hacer el seguimiento hasta que se expida el Ttulo y la Cdula Profesional, de acuerdo con los procedimientos establecidos por la Unidad Administrativa de Bachillerato Tecnolgico.

9. El Responsable de Servicios Escolares del plantel deber revisar que la documentacin est completa y correcta, cotejar todos los documentos, anotar los datos en el Certificado Global de Antecedentes Acadmicos y turnar el expediente al Director del plantel para su validacin.

10. El acto protocolario para titulacin se llevar a efecto hasta que el alumno cubra los requisitos correspondientes y cumpla con la documentacin requerida. 11. Para el trmite del registro de Ttulo y expedicin de Cdula Profesional ante la Direccin General de Profesiones, el plantel integrar el expediente con la siguiente documentacin: a) Original y copia del pago de derechos correspondiente. ste deber ser realizado directamente por el interesado. b) Original de la solicitud de registro de Ttulo y Cdula Profesional, debidamente llenada y firmada por el interesado. c) Original y copia del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente. d) Copia de la CURP. e) Original y copia del Ttulo Profesional. 34

f)

Certificado global de antecedentes acadmicos.

g) Cuatro fotografas tamao infantil, en blanco y negro con fondo blanco en papel mate.

12. Los interesados que presenten irregularidades en alguno de los documentos que se requieren para conformar el expediente, debern ser atendidos directamente en el plantel, previo al envo de la documentacin hacia el rea de Control Escolar, a fin de evitar que el expediente sea rechazado.

13. El rea de Control Escolar recibir la documentacin de titulacin de los planteles y la remitir a las Unidades Administrativas de Bachillerato Tecnolgico, con base en el calendario que sta elabora. Ningn rea de Control Escolar ni plantel estn facultados para realizar trmites directos de titulacin ante la Direccin General de Profesiones.

14. El rea de Control Escolar y el plantel sern responsables de integrar el expediente del alumno en completo y correcto estado. En caso de presentar irregularidades que ocasionen retraso en el trmite; el superior jerrquico del plantel y/o el rea de Control Escolar o la Unidad Administrativa, deber cubrir los pagos adicionales que genere el trmite de titulacin.

15. Los lineamientos para la integracin de la documentacin que establece la Direccin General de Profesiones sern dados a conocer a los planteles por conducto de las unidades administrativas de Bachillerato Tecnolgico, quienes rechazarn los expedientes que no cumplan con lo estipulado.

16. El rea de Control Escolar deber proporcionar a la Unidad Administrativa correspondiente, el catlogo de firmas de los funcionarios que validan los documentos de certificacin en su entidad, para que sea entregado a la Direccin General de Profesiones; asimismo, deber notificar los cambios que se susciten.

17. Para el caso de cdulas profesionales con errores de expedicin, el plantel deber remitir, a la Unidad Administrativa correspondiente, la siguiente documentacin: a) Solicitud de correccin de Cdula Profesional. b) Cdula Profesional original motivo del error. c) Copia del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente. d) Copia de la CURP. 35

e) Dos fotografas tamao infantil, en blanco y negro con fondo blanco en papel mate.

18. Para los planteles particulares sin registro ante la Direccin General de Profesiones, no proceder el trmite de titulacin.

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ANEXO 1
CLAVES

Clave de la Unidad Administrativa Unidad Administrativa Direccin General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria Direccin General de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos de los Estados Direccin General del Bachillerato Clave 1 2 3 4 5

Clave de la entidad federativa Entidad


Aguascalientes Campeche Chiapas Durango Hidalgo Michoacn Nuevo Len Quertaro Sinaloa Tamaulipas Yucatn

Clave Entidad
01 04 07 10 13 16 19 22 25 28 31 Baja California Coahuila Chihuahua Guanajuato Jalisco Morelos Oaxaca Quintana Roo Sonora Tlaxcala Zacatecas

Clave Entidad
02 05 08 11 14 17 20 23 26 29 32 Baja California Sur Colima Distrito Federal Guerrero Mxico Nayarit Puebla San Luis Potos Tabasco Veracruz

Clave
03 06 09 12 15 18 21 24 27 30

Clave de Tipo de plantel Tipo de plantel CBTA CBTF CETMAR CETAC CBTIS CETIS Particular con RVOE CECyTE PREFECO CEB PFLC Clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

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Ejemplo:

Concepto Ao de Ingreso (2007) Unidad Administrativa (DGETA) Entidad (Aguascalientes) Tipo de plantel (CBTA) Nmero de plantel Consecutivo Nmero de Control

Clave 07 1 01 01 001 0001 07101010010001

Dgitos 2 1 2 2 3 4 14

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ANEXO 2
GLOSARIO

Acreditacin: accin y efecto de dar cumplimiento a los requisitos para el reconocimiento oficial de la aprobacin de una asignatura, mdulo, grado o nivel escolar.

Alumno de nuevo ingreso: alumno que ingresa al primer semestre, despus de cubrir los requisitos establecidos.

rea de Control Escolar: instancia dependiente de las unidades administrativas que tiene la responsabilidad de la gestin de los servicios escolares.

Aspirante: egresado de secundaria que desea incorporarse al Bachillerato Tecnolgico o al Bachillerato General.

Baja definitiva: terminacin de los derechos del alumno en el plantel, por una medida legal, disciplinaria o acadmica, de acuerdo con las normas vigentes.

Baja temporal: interrupcin de los estudios durante un plazo determinado y que permite la reinscripcin previa notificacin por escrito, a cualquier plantel.

Calificacin: es la expresin numrica del proceso de evaluacin del aprendizaje.

Carreras comunes: son las cinco carreras que se imparten en las cuatro unidades administrativas del bachillerato tecnolgico: Administracin, Contabilidad, Electrnica, Informtica y Refrigeracin y aire acondicionado.

Carreras especficas: son aquellas que se imparten nicamente en alguna de las unidades administrativas.

Certificacin: procedimiento mediante el cual una autoridad legalmente facultada da testimonio, por medio de un documento oficial, que se acreditaron asignaturas, mdulos, grado, nivel educativo, segn lo establezcan las normas vigentes.

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Certificacin de Estudios: documento mediante el que se otorga el reconocimiento oficial a la acreditacin de asignaturas y mdulos cuando el alumno solicita la comprobacin de sus estudios parciales o como duplicado del Certificado de Terminacin de Estudios.

Certificado de Terminacin de Estudios: documento mediante el que se otorga el reconocimiento oficial a la acreditacin de asignaturas y en su caso mdulos, cuando el alumno concluye ntegramente el plan de estudios cursado.

Constancia de Competencia: documento mediante el cual se otorga el reconocimiento oficial de los conocimientos, habilidades y actitudes de los mdulos de formacin profesional.

Convalidacin de Estudios: dictamen que otorga similar valor a estudios realizados en diferentes planes de estudio.

Documento Legal Equivalente: documento de un alumno extranjero que equivale a la copia certificada del Acta de Nacimiento.

Equivalencia: dictamen que declara los estudios realizados dentro del sistema educativo nacional su igualdad entre s, por asignaturas, misma que es otorgada por la autoridad competente.

Evaluacin: proceso integral, sistemtico y permanente que permite verificar el aprendizaje de los alumnos.

Inscripcin: registro de ingreso de alumnos al primer grado de un nivel educativo que se hace con el fin de iniciar el historial acadmico.

Mdulo: responde a una unidad de formacin profesional integradora y autosuficiente con carcter multidisciplinario que contribuye al perfil de cada carrera, a travs del desarrollo de las competencias profesionales que posibiliten al alumno del Bachillerato Tecnolgico desempear funciones productivas. Los mdulos estn integrados por submdulos, cuyo nmero y duracin podr variar de acuerdo con la estrategia de formacin que resulte ms apropiada para lograr las competencias.

Plan de estudios: seleccin, orden y distribucin por aos, semestres, grados o cursos, de las asignaturas y mdulos de enseanza por nivel escolar, teniendo siempre presente el fin de la educacin, las caractersticas de los educandos y las necesidades de la sociedad.

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Plantel: cualquiera de los Centros de Estudios Tecnolgicos del Mar (CETMAR); Centros de Estudios Tecnolgicos de Aguas Continentales (CETAC); Centros de Bachillerato Tecnolgicos Agropecuarios (CBTA); Centros de Bachillerato Tecnolgicos Forestales (CBTF); Centros de Estudios Tecnolgicos, Industrial y de Servicios (CETIS); Centros de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios (CBTIS); Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos de los Estados (CECyTEs); Preparatorias Federales por Cooperacin (PREFECO); Centros de Estudios del Bachillerato (CEB); Preparatoria Federal Lzaro Crdenas (PFLC) y Escuelas Particulares con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).

Programa de estudios: documento que contiene la representacin de la planeacin del proceso formativo de una asignatura o de un mdulo.

Reinscripcin: registro de ingreso de alumnos a segundo semestre o grado subsecuente de un nivel educativo que se hace con el fin de continuar con la culminacin de estudios de educacin media superior y con el historial acadmico.

Regularizacin: evaluacin que permite demostrar el dominio de la totalidad de los contenidos de una asignatura.

Reporte de las calificaciones: anotacin en la documentacin oficial de las calificaciones que el docente entrega al rea de Control Escolar en cada plantel.

Revalidacin de Estudios: validez oficial que se otorga a los estudios realizados en el extranjero.

Revisin de Estudios: declarar con la misma validez diferentes carreras cursadas al interior de las unidades administrativas con la misma vigencia en el plan de estudios.

Servicio Educativo: se refiere al tipo de Educacin Media Superior, es decir, si es de tipo general o tecnolgico, de acuerdo a su plan de estudios.

Submdulo: es una estructura que integra contenidos, actividades de aprendizaje, criterios actitudinales y resultados de aprendizaje, en un esquema multidisciplinario y flexible asociados a la funcin laboral y al desempeo de competencias requeridas.

Titulacin: procedimiento mediante el cual una autoridad legalmente facultada expide el Ttulo Profesional a los interesados que hayan cumplido con los requisitos establecidos.

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Tutor: es el profesor que acompaa al alumno o a un grupo de alumnos durante sus etapas formativas de induccin, formacin y egreso, relacionado con los aspectos acadmicos, vocacionales y afectivos, mediante una atencin personalizada.

Tutor legal: es el representante legal del desarrollo integral de un menor de edad.

Unidad Administrativa: corresponde a los diversos servicios educativos. En el caso de la SEMS son las direcciones generales de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar (DGECyTM), de Educacin Tecnolgica Agropecuaria (DGETA), de Educacin Tecnolgica Industrial (DGETI), del Bachillerato General (DGB) y la Coordinacin de Organismos Descentralizados Estatales de los Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos en los Estados (CODE-CECyTEs).

Validacin: accin de autorizar la expedicin de un documento por medio del cotejo de los archivos, mediante el registro de la firma del responsable y, en su caso, el sello correspondiente.

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