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UNIDAD 1 ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1. Elaborar un mapa conceptual los temas tratados en la Unidad 1. Fundamentos de Ergonoma. 2.

Elaborar de un Cuadro Sinptico sobre la Relacin existente Hombre Mquina Trabajo. 3. Elaborar un cuadro donde identifique y clasifique de criterios, parmetros y mtodos de los factores ergonmicos. 4. Elaborar un cuadro cronolgico donde especifique el avance que ha tenido la Ergonoma desde sus inicios hasta la actualidad. 5. Realizar una breve reflexin sobre El Papel que juega la Ergonoma en el Diseo de un puesto de trabajo, citando un ejemplo. FASES Fase 1: Compartir y comparar informacin. Lectura de la Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin del foro. Enviar primer mensaje en el Foro para Iniciar la distribucin de roles. Enviar Segundo mensaje aceptando el rol. Enviar Tercer Mensaje para proponer la distribucin de los puntos del trabajo. Enviar cuarto mensaje donde acepta la distribucin de temas propuesta. Enviar quinto mensaje donde socializa su aporte Individual. Fase 2: Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados. Hacer lectura crtica y reflexiva de los aportes individuales de los compaeros (por lo menos de dos compaeros) y socializarlas en el foro. Fase 3: Negociar significado / co-construccin cooperativa de conocimiento. Disenso entre los integrantes del grupo, sobre los aportes individuales. Llegar a un acuerdo grupal sobre los que deben ser incluidos en el trabajo final. FECHAS ACTIVIDAD GRUPAL Para el desarrollo de la Actividad grupal, cada participante debe desarrollar las fases del modelo de interactividad para ambientes virtuales de aprendizaje Gunawardena.

Fecha de inicio: 19 de septiembre de 2013, Hora: 00:00

Fecha de Cierre: 11 de octubre de 2013, Hora: 23:55

FASES Fase 4: Prueba y modificacin de sntesis propuesta o co-construccin. Elaboracin del primer borrador del trabajo final, por parte del Lder Grupo y socializacin en el foro, para que los integrantes del grupo realicen los aportes y correcciones del caso. Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos.Presentacin del trabajo final por parte del lder para que los integrantes del grupo lo aprueben y pueda el mismo lder enviarlo al tutor para calificacin.

FECHAS

Fecha de inicio: 12 de octubre de 2013, Hora: 00:00

Fecha de Cierre: 21 de octubre de 2013, Hora: 23:55

UNIDAD 2 ACTIVIDADES A DESARROLLAR De forma Grupal el estudiante debe: Distribuir los tems solicitados entre los compaeros del grupo. a) Elaborar un mapa conceptual los temas tratados en la Unidad 2. Biomecnica Ocupacional. b) Elaborar de un Cuadro con imgenes donde describa cada una de las Posturas de Trabajo y Movimientos de Corporales. c) Definir que es un puesto de trabajo y ejemplificar el Seguido, el grupo debe realizar la puesto de trabajo que tiene distribucin de roles de acuerdo con cada uno de los estudiantes o un puesto al que tengan los roles acceso del cual se debe describir y documentar. adoptados por la UNAD para la interactividad en los foros de trabajo d) Elaborar un cuadro sinptico donde explique cul es la colaborativo. finalidad de estudiar antropometra y la relacin que tiene en un puesto de trabajo. A su vez ejemplificarla con un caso concreto de uso, con fotografas y/o imgenes. e) Elaborar un cuadro donde se identifiquen las cargas, esfuerzos y tensiones en el cuerpo humano como modelo biomecnico. f) Realizar una breve reflexin sobre los tipos de lesiones de origen ergonmico, citando un ejemplo.

FASES Fase 1: Compartir y comparar informacin. Lectura de la Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin del foro. Enviar primer mensaje en el Foro para Iniciar la distribucin de roles. Enviar Segundo mensaje aceptando el rol. Enviar Tercer Mensaje para proponer la distribucin de los puntos del trabajo. Enviar cuarto mensaje donde acepta la distribucin de temas propuesta. Enviar quinto mensaje donde socializa su aporte Individual. Fase 2: Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados. Hacer lectura crtica y reflexiva de los aportes individuales de los compaeros (por lo menos de dos compaeros) y socializarlas en el foro. Fase 3: Negociar significado / co-construccin cooperativa de conocimiento. Disenso entre los integrantes del grupo, sobre los aportes individuales. Llegar a un acuerdo grupal sobre los que deben ser incluidos en el trabajo final.

FECHAS

Fecha de inicio: 03 de octubre de 2013; Hora: 00:00

Fecha de cierre: 25 de octubre de 2013; Hora: 23:55

Fase 4: Prueba y modificacin de sntesis propuesta o coconstruccin. Elaboracin del primer borrador del trabajo final, por parte del Lder Grupo y socializacin en el foro, para que los integrantes del grupo realicen los aportes y correcciones del caso. Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos. Presentacin del trabajo final por parte del lder para que los integrantes del grupo lo aprueben y pueda el mismo lder enviarlo al tutor para calificacin.

Fecha de inicio: 26 de octubre de 2013; Hora: 00:00 Fecha de cierre: 04 de noviembre de 2013; Hora: 23:55

UNIDAD 3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR De forma Grupal los integrantes del grupo de trabajo colaborativo deben realizar la distribucin de roles de acuerdo con los roles adoptados por la UNAD para la interactividad en los foros de trabajo colaborativo, archivo que ser compartido en el foro, posteriormente deben distribuir las siguientes actividades:

a) Elaborar un mapa mental de la Unidad 3. b) Elaborar cuadro sinptico donde identifique los aspectos relacionados con los ambientes sonoros y sus definiciones c) Elaborar un listado de las causas, efectos y posibles soluciones que afecta la audicin de los trabajadores en ambientes sonoros. d) Realizar los siguientes ejercicios: 1. Un trabajador est expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante 1,5 horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un da cualquiera de la semana. Calcular la dosis equivalente a la que est expuesto este trabajador y opinar sobre el resultado. 2. Un trabajador est expuesto a diferentes condiciones de ruido durante toda la jornada de trabajo, que es de 8 horas continuas. Al aplicarle una evaluacin con dosmetro dio como resultado un valor del 33%. Interprete este resultado. e) Elaborar un listado de los riesgos, consecuencias y recomendaciones que se le pueden dar a un trabajador que se encuentra expuesto a temperaturas extremas. f) Realizo un paralelo donde identifique las caractersticas de iluminacin y visin que se deben presentar en un puesto de trabajo optimo. g) Realizo un paralelo entre Carga y Trabajo Mental, donde identifique las caractersticas y/o elementos similares o diferencias entre los dos conceptos.

h) Respondo a los siguientes requerimientos: 1. Seale las ventajas y desventajas de utilizacin de la luz natural sobre la luz artificial en los puestos de trabajo. 2. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de trabajo, de acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento. 3. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de estudio, de acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del local, tipo de actividad y aspectos del mantenimiento. 4. Determine las necesidades de iluminacin en un ambiente de almacenamiento de materiales por medio de montacargas, de acuerdo con parmetros conocidos por el analista, en cuanto a dimensiones del local, tipo de trabajo y aspectos del mantenimiento. i) Realizar una breve reflexin acerca de la relacin existente entre la productividad de las organizaciones y la Ergonoma, citando un ejemplo. FASES Fase 1: Compartir y comparar informacin. Lectura de la Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin del foro. Enviar primer mensaje en el Foro para Iniciar la distribucin de roles. Enviar Segundo mensaje aceptando el rol. Enviar Tercer Mensaje para proponer la distribucin de los puntos del trabajo. Enviar cuarto mensaje donde acepta la distribucin de temas propuesta. Enviar quinto mensaje donde socializa su aporte Individual. Fase 2: Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados. Hacer lectura crtica y reflexiva de los aportes individuales de los compaeros (por lo menos de dos compaeros) y socializarlas en el foro Fase 3: Negociar significado / co-construccin cooperativa de conocimiento. Disenso entre los integrantes del grupo, sobre los aportes individuales. Llegar a un acuerdo grupal sobre los que deben ser incluidos en el trabajo final. FECHAS

Fecha de Inicio: 17 de octubre de 2013; Hora: 00:00

Fecha de Cierre: 08 de noviembre de 2013; Hora: 23:55

Fase 4: Prueba y modificacin de sntesis propuesta o co-construccin. Elaboracin del primer borrador del trabajo final, por parte del Lder Grupo y socializacin en el foro, para que los integrantes del grupo realicen los aportes y correcciones del caso. Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos. Presentacin del trabajo final por parte del lder para que los integrantes del grupo lo aprueben y pueda el mismo lder enviarlo al tutor para calificacin.

Fecha de Inicio: 09 de noviembre de 2013; Hora: 00:00

Fecha de Cierre: 18 de noviembre de 2013; Hora: 23:55