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CUADRO DE INDICADORES PSICOLGICOS

REA COGNITIVA Orientacin alopsquica temporal y espacial, adems de orientacin autopsquica: Conservadas Atencin selectiva, sostenida: Conservadas. Concentracin: Conservada. Dificultades para memorizar material semntico y clculos matemticos complejos. Lenguaje expresivo y receptivo conservado. Fluidez y prosodia conservada. Rendimiento acadmico dentro de lo normal. Promedio de notas de 15. REA AFECTIVO EMOCIONAL Inestabilidad emocional. Pereza y conformismo. Rigidez afectiva (incapacidad que tiene para adoptar un determinado sentimiento afectivo y poder modificarlo segn las circunstancias). Dificultad para expresar los sentimientos. Indiferencia emocional. Inhibida, ansiosa, inquieta. Baja autoestima y sentimientos de minusvala (sentirse incapaz, indecisa, desconfa de s misma y en sus capacidades) REA FAMILIAR Escasa comunicacin entre los miembros de la familia. Dficit en cuanto a la cohesin Dinmica familiar disfuncional. Escaso inters de las demandas y necesidades afectivas de los hijos. Poco inters por la promocin de los valores, principios, reglas, contratos, etc. dentro de las interacciones Padre-Hijo, Madre-Hijo, PadreMadre, Hijo-Hermanos. Conflictos con la madre, el padrastro y la hermana mayor. REA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Desconfianza en los hombres. Reducido crculo de amigas (6 amigas). Relaciones afectivas inestables (10 enamorados). Inadecuado manejo de las habilidades sociales. Problemas para obedecer a la autoridad. Escaso autocontrol. Adecuado control de impulsos. Dificultad para expresar sentimientos y pensamientos por miedo a la equivocarse o que se ran de ella. REA VISOMOTORA Coordinacin culomanual desarrollada adecuadamente. Movimientos motores finos y gruesos adecuadamente desarrollados. Lateralidad: Derecha. REA FISIOLGICA Presenta miopa, sobretodo en el ojo izquierdo. Inadecuados hbitos de alimentacin, no cuenta con horarios regulares de alimentacin. Presencia de alteraciones del sueo leve: manifiesta sueo entrecortado y ms de 10 horas diarias durmiendo.

Pensamiento restringido (significativa en la expresin de ideas) y pueril (superficialidad y falta de elaboracin en sus respuestas) Mantiene flexibilidad mental, capacidad de abstraccin, de anlisis y sntesis, de solucin de problemas y de reflexin e introspeccin.

Suspicacia, pareciera como su tuviera una expectacin negativa hacia los dems. Influenciable por el ambiente y notablemente sugestionable o dominable. Sentimientos de inadecuacin personal. Desconfianza en s mima y en los dems. Dificultades para ser metdica, disciplinada y perseverante. Insuficiente autonoma o de la capacidad para guiarse y controlarse a s misma.

Presencia de maltratos fsicos y verbales (insultos, gritos, malas palabras, golpes, etc.). Padre ausente, incomunicacin con ste. Rigidez y afecto ausente por parte de los padres. Viven hacinados 24 personas en un mismo terreno.

Deficiencias en sus habilidades de planificacin social: toma de iniciativa y de decisiones; establecer objetivos y metas y planes de trabajo para llegar a ellas. Respeto por la organizacin social y orientacin a lo socialmente correcto. Refleja inseguridad y desconfianza en sus relaciones afectivas Liderazgo en potencia Sociabilidad adecuada: inicia y mantiene una conversacin, escucha activa y la empata selectiva a personas de suma confianza.