Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E.A.P.

Enfermería

Enfermería Geriátrica

“NUTRICION DEL ADULTO MAYOR”

I.

GENERALIDADES 1.1. TÍTULO DEL TALLER: Una Buena Alimentación en el Adulto Mayor es sinónimo de una Vida saludable 1.2. RESPONSABLES:    1.3. DOCENTE: 1.4. LUGAR DE EJECUCIÓN: 1.5. ASIGNATURA: 1.6. FECHA: 1.7. DURACIÓN: 1.8. BENEFICIARIOS: Castro Huaccha Yardenia García Chaero Mary Carmen Vega Arteaga Milagros

Zayda Silva E.A.P. Enfermería Enfermería Geriátrica. Jueves, 6 de Junio del 2013 2 horas adultos mayores asistentes al taller educativo

II.

OBJETIVOS  Reconocer los alimentos que contribuyen a la nutrición del adulto mayor.  El adulto mayor identificara que alimentos debe incorporar en su menú diario

1

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Enfermería Geriátrica

III.

JUSTIFICACION Una buena alimentación es fundamental en cada una de las etapas de nuestra vida desde la infancia hasta la vejez. Los aspectos básicos de una dieta son los mismos a lo largo de nuestra vida, pero las necesidades nutricionales individuales cambian a medida que vamos envejeciendo. Además, la correcta absorción de los alimentos puede verse afectada por alguna enfermedad.

Los

adultos

mayores

necesitan

los

mismos

nutrientes

(proteínas,

carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales) que los jóvenes, pero en cantidades diferentes. Algunos pueden ser más necesarios que otros. Además, para los adultos mayores la fibra es esencial para mejorar la digestión y evitar el estreñimiento.

Conforme envejecemos, requerimos menos energía (calorías) que cuando éramos jóvenes. Esto se debe a que los procesos naturales del organismo requieren menor energía cuando disminuye la actividad física y hay una menor masa muscular.

Aunque los requerimientos calóricos varían de acuerdo a la edad y al nivel de actividad, un adulto mayor requiere alrededor de mil 600 calorías diariamente. Éstas deben elegirse cuidadosamente procurando que aporten los nutrientes necesarios

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IV.

PLANTEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN 4.1. METAS El 100% de los Adulto mayores (12) lograrán cumplir los objetivos, y además se comprometerán al seguimiento de los cuidados dentro del hogar.

4.2.

ORGANIZACIÓN 2.5.1. COMISION EXPOSICIÓN  CASTRO HUACCHA YARDENIA  GARCIA CHAERO MARY CARMEN  VEGA ARTEAGA MILAGROS 2.5.2. COMISIÓN DE TOMA DE PRESION ARTERIAL  ARELI RAMOS SAMAME  CAROLINA REYES LOPEZ 2.5.3. COMISION DE BIENVENIDA Y AMBIENTACIÓN  KAITHMARLEY MIRANDA PAZ  KAREN LORENZO MIRANDA 2.5.4. COMISIÓN DE REFRIGERIO   CLAUDIA MAZA GOMEZ VIRGINIA MENDOZA CHINCHAYAN

2.5.5. COMISIÓN DE DANZOTERAPIA  MILAGROS TAPIA  ANA CAMACHO CUEVA

3

CRONOGRAMA Enfermería Geriátrica CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL DIA JUEVES 30 DE MAYO DEL 2013 TIEMPO 2:00 PM – 2:40 PM ACTIVIDAD AMBIENTACIÓN Y BIENVENIDA RESPONSABLES  KAITHMARLEY MIRANDA  KAREN LORENZO 3:00 PM – 3:15PM TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL  ARELI RAMOS  CAROLINA REYES LOPEZ 3:15PM A 3:35PM 3:35PM A 4:00PM SOCIODRAMA TEMA: NUTRICION DEL ADULTO MAYOR TODAS LAS DEL GRUPO A  CASTRO HUACCHA YARDENIA  GARCIA CHAERO MARY CARMEN  VEGA ARTEAGA MILAGROS 4:00PM A 4:20PM DANZOTERAPIA   MILAGROS TAPIA ANA CAMACHO CUEVA 4:20PM A 4:35PM REFRIGERIO   CLAUDIA MAZA GOMEZ VIRGINIA MENDOZA CHINCHAYAN 4:35PM A 4:50PM NUTRICION DEL ADULTO MAYOR  CASTRO HUACCHA YARDENIA  GARCIA CHAERO MARY CARMEN  VEGA ARTEAGA MILAGROS 4:50 PM A 5:00PM DESPEDIDA TODO EL GRUPO A 4 .Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E.P.5.2. Enfermería 2.A.

5. Humanos  Docente Zayda Silva  Grupo expositor  Alumnos de la comisión de ambientación  Alumnos de la comisión de refrigerio  Alumnos de la comisión de toma de Presión Arterial  Alumnos de la comisión de Danzoterapia  Adultos Mayores 2.A.6.P.50 s/. Materiales  Imágenes impresas  Tijeras  Papel bond  Plumones  Hojas de colores  Cinta scotch  Cartulina  Impresora  Computadora  Usb 4. FINANCIAMIENTO Imágenes impresas: Informe impreso: Folder: TOTAL: S/.1. 4.2.00 S/.50 5 . 0. 9.3.00 S/. Enfermería 4.Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E. RECURSOS Enfermería Geriátrica 2.6.4.

A. Enfermería Enfermería Geriátrica “ANEXOS” 6 .Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E.P.

MOTIVACIÓN Los A.M.M. diaria Los responsables dirigen la dinámica del juego “Lluvia de ideas”. de forma individual expresan ideas sobre la definición de nutrición saludable Audio visual Lluvia de ideas BIDIRECCIONAL Grupo de discusión 20 min TRANSFEREN CIA DE CONTENIDOS DEFINICIÓN 20 min.Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E. para definir nutrición saludable Los responsables sociodrama con Los A. uno de los expositores.A.M.P.. observa Los responsables del programa atentamente e identificaran Palabra educativo presentaran imágenes cuales son los alientos que hablada sobre alimentos saludables y no deben consumir en su dieta Imágenes saludables. Enfermería FASES DEL PROYECTO OBJETIVO S ESPECIFIC OS ACTIVIDADES EDUCATIVAS RESPONSABLES DEL PROYECTO Enfermería Geriátrica EDUCANDO MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS METODOS Y TECNICAS EDUCATIVAS DURACIÔN PRESENTACIÓ N DEL PE Los responsables del PE “UNA BUENA ALIMENTACIÓN EN EL ADULTO MAYOR ES SINÓNIMO DE UNA VIDA SALUDABLE” Los A. de forma grupal láminas identifican porque deben Audio visual 7 . luego dirigen a la presentación de cada adulto mayor. participan en la realizan la presentación de cada presentación de cada uno. Como menos dirigen Los A.M. mediante la técnica “pásame la pelota” Cartulina Plumón Palabra hablada Pelota de lana ACTIVO – PARTICIPATIVO “pásame la pelota” 3 min.

para que se observe consumir menor cantidad  Hojas bond me porque deben consumir menor de alientos y suplementarlo muevo cantidad de alientos y con otros menos suplementarlo con otros PARTICIPATIVO Grupo de cuchicheo REQUERI MIENTOS NUTRICIO NALES Los responsables dirigen mediantes laminas didácticas sobre requerimientos nutricionales que necesitan incluir en su dieta Los A. observa y conocimientos acerca de participan en la dinámico nutrición del adulto mayor dando sus ideas. . de forma grupal. del adulto mayor Audio Visual Hojas bond Lapiceros Plumones PARTICIPATIVO Tarjetas 5 min.M.P. Enfermería porque educativas. después se les dará paso a que mencione como elaboren un menú contando con los requerimientos nutricionales establecidos Impreso Lamina didácticas Grupo discusión RETROALIMENTACIÓ N Se dirige la dinámica “lluvia de ideas” para priorizar Los A.Universidad Nacional del Santa Enfermería Geriátrica Facultad de Ciencias E. observan la lámina didáctica. EVALUACIÓN Las responsables. Audiovisual PARTICIPATIVO 10 min. aplican Realizar el globo pregunto con sus conocimientos para preguntas acerca de la nutrición responder a las preguntas y realizar sugerencias. 8 .A.M. .

Enfermería Enfermería Geriátrica 9 .A.Universidad Nacional del Santa Facultad de Ciencias E.P.

en España el 17. pero sí paliar permitiendo así una mejora en la calidad de vida. la capacidad para llevar a cabo un acto tan natural como es "EL COMER DIARIAMENTE". se considera que una persona es anciana a partir de los 65 años. estos problemas no se pueden resolver por completo. En muchas ocasiones. reservando el término de muy anciano para las que superan los 80. y que condicionan. a la disminución de la mortalidad infantil y a una mejora de los cuidados médicos. consecuentemente. de Enfermería INTRODUCCION El envejecimiento es un proceso progresivo natural del ser humano. Este aumento de la longevidad y. que cada persona experimenta con diferente intensidad. No obstante. debido a la creciente longevidad que se observa en las sociedades occidentales. la expectativa de vida se atribuyen a la mejora de los estándares de nivel de vida. psíquicos y sociales que derivan de cambios biológicos propios de la edad. Las personas que llegan a una cierta edad se enfrentan a problemas físicos. Enfermería en Geriatría 10 . En este último grupo de causas.P.2% de la población está constituida por personas mayores de 65 años y se prevé llegar en el año 2060 a un 29. a veces de manera muy estricta. es difícil establecer el comienzo de esta etapa de la vida en función exclusiva de la edad.9%. la nutrición juega un papel muy importante. En 2010. En la actualidad.A.Universidad Nacional del Santa E.

hacer yoga. alteraciones cognitivas (dificultad de aprendizaje) y consumo regular de alcohol.es muy importante.P. baile. En algunos casos los adultos mayores que viven solos. También la detección de enfermedades crónicas -como factor de riesgo de malnutrición. vitaminas. Gracias a ellos. hidratos de carbono y agua. por su alto contenido de colesterol. según sea su capacidad. La menor actividad física también está relacionada con la disminución del apetito. la nutrición es muy importante para la salud física y emocional. II. Estos alimentos permiten vivir saludablemente.¿Qué es una Buena Alimentación para el Adulto Mayor? En la etapa de la adultez mayor. estimulante del apetito y bien presentada. minerales.Universidad Nacional del Santa E. pan.A. verduras.. grasas esenciales. la dieta que lleven los adultos mayores debe ser equilibrada. El adulto mayor debe tener una alimentación variada. La comida debe ser fácil de preparar. debe preferir el pescado. nuestro cuerpo funciona bien y crea los mecanismos para defenderse de las enfermedades. leche o productos lácteos con poca grasa. pavo o pollo y evitar las carnes rojas. En estos casos. que se acompañan de una sensación precoz de saciedad y anorexia. cereales (arroz. variada y gastronómicamente aceptable. pueden sufrir de depresión. se debe orientar a que la persona aumente el ejercicio físico de bajo impacto como caminar. Por ello. todos factores asociados a malnutrición. lo que se asocia a la mala alimentación. Como menos porque me muevo menos Otro de los cambios importantes es la disminución en la movilidad gastrointestinal y el aumento en el tiempo de tránsito intestinal. pilates. de Enfermería NUTRICION DEL ADULTO MAYOR I. fideos) Asimismo. Algunos problemas gastrointestinales se relacionan con las náuseas y la anorexia. apetecible y además de fácil trituración o desintegración y digestión. carnes o legumbres. sémola. siendo el estreñimiento un problema frecuente del adulto mayor. en la que diariamente se incluyan frutas. porque aportan suficientes proteínas. La diarrea y el estreñimiento también guardan relación Enfermería en Geriatría 11 .

atún o salmón en conserva. y eleva la presión sanguínea. Fibra • Aumente el consumo de alimentos ricos en fibra. la menor absorción de vitamina B12.A. La fibra de los alimentos ayuda a bajar el colesterol y mejora la digestión. como legumbres. hierro y calcio provocadas por los antiácidos. disminuya su consumo a no más de una copa de vino tinto al día. Alcohol • Si toma bebidas alcohólicas. la enfermedad de las arterias coronarias. caídas y fracturas. jurel.Recomendaciones de Consumo de Alimentos Carnes • Reemplace las carnes rojas por legumbres. es decir.Universidad Nacional del Santa E. Algunos ejemplos son: el incremento en las pérdidas de sodio. carne vegetal. mastique bien Enfermería en Geriatría 12 . Te y café • Disminuya el consumo de té y café. • No compre huesos. 6 a 8 vasos en el día Sal • Consuma sal muy moderadamente. La diabetes mellitus. El alcohol modifica el efecto de los medicamentos. de Enfermería con una ingesta insuficiente de alimentos en individuos con enfermedades crónicas. II. Huevos • Consuma 1 a 2 huevos en la semana. porque no alimentan. Lave los alimentos que contienen mayor cantidad de sal como: aceitunas y atún en conserva. Agua • Beba agua en los intervalos de las comidas. son enfermedades que se tratan con restricciones dietéticas de los azúcares. en especial cuando se toma poco líquido. huevos. entre otros. pan y cereales integrales. aumenta el riesgo de accidentes. potasio y calcio causado por los diuréticos. elija la que tiene menos grasa. frutas y verduras crudas.P. contribuyen a la deshidratación. Hábitos • Coma lento. porque alteran el sueño y son diuréticos. grasas o sal. los tres componentes de la dieta responsables del sabor de la comida. la reducción de la vitamina D durante el tratamiento con fenitoína y la inhibición de la absorción de zinc y calcio por los suplementos de hierro. la insuficiencia cardiaca congestiva y la hipertensión. Los medicamentos también pueden influir en la absorción o eliminación de los nutrientes y alterar el metabolismo vitamínico.. • Al comprar carne.

y tomar unos dos litros de agua diarios. III. encías y dientes. carnes. los que se deben lavar con un cepillo mediano-suave después de cada comida. lípidos. y frutas ralladas o cocidas. que la pérdida dental es una consecuencia natural del envejecimiento. normalmente. gasto de dinero en dentista y. huesos). esta se debe. actividad física. como frutas y legumbres. estará evitando enfermedades.  Consumir alimentos ricos en fibras. la pérdida de sus piezas dentarias. a una limpieza deficiente. entre los cuales se encuentran proteínas. Sin embargo. Las proteínas que se encuentran en el huevo. el uso de laxantes.A. IV.  Desarrollar actividad física periódica y regular. de Enfermería • Si tiene problemas para masticar.. Lo principal es una adecuada y constante limpieza de la lengua. tejidos (músculos.  Evitar en lo posible. hidratos de carbono. Estas necesidades se satisfacen por medio del consumo de diferentes nutrientes. mal aliento. • Coma en lo posible 4 comidas al día.REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES Las necesidades nutricionales dependen de cada persona. sobre todo. Otro factor que ayuda a una vida saludable en el adulto mayor es mantener un hábito diario para la eliminación intestinal. y lácteos son de mejor calidad que las que se Enfermería en Geriatría 13 .Universidad Nacional del Santa E. contextura física. mucosa. coma la carne molida y las verduras. Proteínas Es necesario incluir alimentos ricos en proteínas completas. Para ello se aconseja:  No esperar el último momento para ir al baño. De esta manera. pescados. etc. AUTOCUIDADO DEL ADULTO MAYOR Existe la creencia errónea. y el sistema de defensas en buenas condiciones para combatir las enfermedades. debido a que contribuyen a mantener los órganos. vitaminas y minerales. su edad. sexo.P. condición biológica o patológica.

crema. mantequilla. arroz. almíbar. porotos con fideos. pastelería. que llegan prontamente a la sangre. embutidos. los de absorción rápida. (azúcar. El excesivo consumo de hidratos de carbono puede provocar caries dentales. que pasan más pausadamente del intestino a la sangre. etc) y para realizar actividad física. alteración de los niveles de lípidos en sangre. Los requerimientos de energía disminuyen con la edad. de poco volumen. La energía es necesaria para efectuar las funciones del cuerpo (bombeo del corazón. caramelo. cereales de desayuno). de Enfermería encuentran en alimentos de origen vegetal (legumbres y cereales). repostería. fruta seca. porque las personas se hacen más sedentarias y su consumo de energía es menor. carnes grasas.Universidad Nacional del Santa E. la combinación de cereales con lácteos (leche con arroz o con sémola) o de legumbres con cereales (lentejas con pan. diabetes.A. y su zumo. pero muy nutritivos. dulces. las acumula como grasa y aumenta de peso. y patés). garbanzos con arroz) originan proteínas de tan buena calidad como las de origen animal. fruta. mermeladas). galletas.P. Después de los 65 – 70 años. Enfermería en Geriatría 14 . chocolate y derivados. conviene preparar platos completos. jalea. Estos se deben consumir en cada comida del día. Sin embargo. se recomienda no abusar de los alimentos grasos de origen animal (mayonesa. farináceos como el pan. Energía Esta es proporcionada fundamentalmente por los hidratos de carbonos y las grasas. (verduras. Su consumo adecuado permite mantener un peso y la composición corporal ideal. bebidas refrescantes azucaradas. hortalizas. sobrepeso y obesidad. quesos granulados. intolerancia a la lactosa o a la galactosa. respiración. Si la persona consume más energía (calorías) de las que necesita. miel. Estos deben consumirse en forma racional y en cantidades moderadas. Para las personas mayores que no consumen calorías suficientes por falta de apetito. Existen dos tipos de hidratos de carbono. Otro tipo de hidratos de carbono son los de absorción lenta. pastas. Hidratos de Carbono Son la fuente energética más barata y fácil de obtener. papas. legumbres.

E. es el transportador del oxígeno a la sangre. transportan las vitaminas liposolubles (A. pescado. pescados de los que se come la espina (anchoas. pues el cuerpo almacena la grasa que no necesita. resultan imprescindible para la formación de determinadas hormonas y suministran ácidos grasos esenciales que el organismo requiere. E. envuelven y protegen órganos vitales como el corazón y los riñones. triglicéridos en la sangre y el peso de la persona.A. frutos secos. El hierro abunda en las carnes. bebidas de soya enriquecida. los frutos secos.Universidad Nacional del Santa Grasas: Son fuente de energía. cereales enriquecidos. las legumbres. la soya. Minerales y Oligoelementos • Calcio: Forma parte de huesos. Junto con el potasio y el magnesio es esencial para una buena circulación de la sangre y juega un papel importante en la transmisión de impulsos nerviosos. Se recomienda consumir productos lácteos en todas las comidas. El calcio que contienen los lácteos es esencial para evitar la osteoporosis. El magnesio se encuentra en el cacao. etc.P. tejidos conjuntivo y músculos. de Enfermería Se debe ingerir alimentos ricos en grasa con moderación. • Magnesio: Es esencial para la asimilación del calcio y de la vitamina C. D. Enfermería en Geriatría 15 . • Alimentos ricos en calcio: Lácteos. lo que puede aumentar el colesterol. sardinas). y verduras verdes y el pescado. yema de huevo. Se absorbe mejor el hierro de los alimentos de origen animal que de los de origen vegetal. regulan la temperatura corporal. • Hierro: Cumple un rol fundamental. y es importante en la transmisión de los impulsos nerviosos. interviene en los procesos de obtención de energía. frutos secos y levaduras. además en el hígado. K) facilitando así su absorción. sésamo.

Aumente el consumo de leche. El consumo de 20 a 30 g diarios de fibra por día es suficiente para prevenir este problema. Prefiera las carnes blancas como pescado. de Enfermería • Agua: El requerimiento mínimo diario es de un litro y medio. Use de preferencia aceites vegetales y disminuya las grasas de origen animal. • Fibra: La fibra ayuda a los movimientos intestinales y su carencia puede ser causa de constipación o estreñimiento.¿Qué y Cuánto Comer?         Consuma diferentes alimentos durante el día. V.Universidad Nacional del Santa E. Esta se agrava por la falta de ejercicio y de ingesta de líquidos.A. Ingiera bastante agua. frutas y legumbres. distribuido en alimentos y agua en distintas combinaciones.P.. Modere el consumo de azúcar. Enfermería en Geriatría 16 . Aumente el consumo de verduras. Reduzca el consumo de sal. pollo o pavo. de preferencia de bajo contenido graso (descremada o semidescremada).

Universidad Nacional del Santa E.A.P. de Enfermería Enfermería en Geriatría 17 .

de Enfermería REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA   http://www.A.institutodelenvejecimiento.% 20EN%20EL%20ADULTO%20MAYOR.sanutricion.pdf http://www.org.cl/PDF/ACTIVOS/alimentacion/Nutricion_y_Cu idados_del_Adulto_Mayor_2005.ar/content/docs/pdf/ALIMENTACION%20y%20consejos.Universidad Nacional del Santa E.pdf Enfermería en Geriatría 18 .P.%20SAN%202011.

P.1.Universidad Nacional del Santa E.A. de Enfermería “PLANES DE LAS COMISIONES ” PLAN DE ACTIVIDADES Nº 3 “PROMOVIENDO LA SALUD DEL ADULTO MAYOR: DANZOTERAPIA” I. DATOS GENERALES: 1. INSTITUCIÓN :UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Enfermería en Geriatría 19 .

A. LUGAR 1.Universidad Nacional del Santa E.4. RESPONSABLES : Enfermería : Enfermería en Geriatría : Universidad Nacional del Santa : 30 de Mayo del 2013 : 3: 00 p. 1.5. : Zayda Silva :  Yardenia Castro Huaccha  Milagros Vega Artiaga. 1.2. A. OBJETIVOS: Objetivo general: Las estudiantes de enfermería del VII ciclo. de Enfermería 1. DIRIGIDO A : Participantes “Adultos Mayores” Nuevo Chimbote” II.8. ASIGNATURA 1. P. 2.7.9.1. E.3. DOCENTE 1. HORA 1.P.6.m. FECHA 1. de la Universidad Nacional del Santa: será capaz de: Enfermería en Geriatría 20 .

Objetivos específicos: Las estudiantes de enfermería del VII ciclo. de la Universidad Nacional del Santa: será capaz de:  Promover el bienestar físico y mental a través de las actividades físicas como el baile  Promover habilidades sociales e interpersonales entre los adultos mayores.P.A.Universidad Nacional del Santa E. Enfermería en Geriatría 21 .2. 2. de Enfermería  Lograr que por medio de la danza los adultos mayores asistentes al programa educativo expresen sus sentimientos y emociones proporcionándoles alivio psicológico.

ACTIVIDADES E. Enfermería en Geriatría 22 . coordinación estudiantes para solicitar apoyo en la atención requerida. verificaran de elementos actividades con las necesarios y sus condiciones óptimas para el adecuado en programadas. demostrando cortesía.Universidad Nacional del Santa III.A. pasando un momento agradable en compañía y con la participación de los adultos mayores asistentes al programa educativo.P. amabilidad y carisma. de Enfermería Las responsables de la comisión los las de danzoterapia desarrollo Contabilización de los recursos usados.

00 S/ 00. Recursos Materiales:  globos  cotillón completo (antifaz. Después se desarrollara la técnica de la Danzo Terapia mediante métodos activos participativos. de Enfermería IV. en la que cada Adulto Mayor participara activamente durante todo el proceso de ejecución de la técnica aplicada en ellos. Recursos Humanos:  Docente de la asignatura Enfermería Geriátrica.1.2. mediante la presentación se motivará la participación de todos los presentes. ESTRATEGIA METODOLOGICA Al inicio.0 S/ 00. serpentinas. V. 5. RECURSOS: 5.  Equipo encargado de la ejecución de la Danzo Terapia de la asignatura Enfermería en Geriatría.A.0 S/ 16.P. pica pica y collarines)  parlantes  collares  memoria USB  Canciones Musicales VI.0 S/ 3.00 S/ 2.50 Enfermería en Geriatría 23 .00 S/ 00.Universidad Nacional del Santa E. PRESUPUESTO       Globos Serpentina Reproductor Collares Memoria USB Canciones Musicales TOTAL S/ 5. Desde el inicio se realizara la recolección de evidencias a través de fotografías para la elaboración del informe.

3. de Enfermería VII.P.1.2. DE ESTRUCTURA Se contará con los materiales necesarios para la ejecución de la actividad programadas.Universidad Nacional del Santa E. DE RESULTADO: Todos los asistentes para la ejecución de la técnica danzo terapia estarán motivados y demostrarán participando durante el baile la importancia de éste para la salud física y mental. 10. Enfermería en Geriatría 24 . EVALUACION 10.A. así como la participación activa de cada uno de los asistentes. DE PROCESO Se contará con el apoyo de los participantes adultos mayores y todos los miembros del equipo encargado de la ejecución de la actividad. 10.

en el adulto mayor.  JUSTIFICACION La bailoterapia consiste en realizar movimientos aeróbicos de cadera.P. esto depende del grado de adaptación del grupo de trabajo y coordinación. cintura y hombros. se debe trabajar la capacidad auditiva y destreza.P. ya que esta tiene las deferentes características para practicar todos los diferentes pasos. Luego de realizar este tipo de bailes se les brindará un refrigerio para compensar las fuerzas gastadas. armonía y buena expresión corporal. Enfermería en Geriatría 25 .A. La música buscando destrezas y coordinación y cada persona trabaja los ejercicios de la bailoterapia de forma diferente. ASIGNATURA TITULO LUGAR FECHA HORA DOCENTE CICLO RESPONSABLES : Ciencias : Enfermería : Enfermería en Geriatría : “Comisión de compartir” :Aula Del Adulto Mayor :Jueves 15 de mayo del 2013 :3:00 am : Ysabel Morgan Zavaleta : VII : Carolina Reyes López Tapia Valverde Milagros OBJETIVOS: Los estudiantes de Enfermería de la comisión de refrigerio de la asignatura de Enfermería Geriátrica de la Universidad Nacional del Santa será capaz de brindar un compartirá los adultos mayores después de realizada la danzoterapia. elegancia y trabajo cardiovascular. se combinan diferentes ritmos con el fin de ir adquiriendo ritmo.Universidad Nacional del Santa E. de Enfermería PLAN DE LA COMISION DE COMPARTIR DATOS GENERALES:              FACULTAD E. soltura.A.

Universidad Nacional del Santa  RECURSOS: . Repartir las servilletas. 2. Participantes “cuidadores del adulto mayor “ E. Repartir a todos los adultos existentes.Recursos Humanos:    Docente de la asignatura Enfermería Geriátrica. 1 paquete de servilletas  ACTIVIDADES A REALIZAR 1. 4.P. de Enfermería . Alumnos responsables de la comisión compartir. Recoger los utensilios utilizados en la repartición del refrigerio. Se preparó el refrigerio en la casa de una compañera.Recursos Materiales:      3 bolsas de pan especial 3 atunes ½ kilo de maracuyá 25 Vasos descartables. Se llevó lo preparado a la universidad 3. 5. Enfermería en Geriatría 26 .A.

laboratorio de Lugar de ejecución : adulto” 1.A.3.6. 1.9.1. Facultad Escuela Asignatura : : : Ciencias. Enfermería. 1.7. Fecha : Hora Duración Docente : : : :   29/05/2013 3:00 pm 2horas Zaida Silva Responsables GARCÍA CHERO MARY CARMEN RAMOS SAMAME ARELI 1. Enfermería Geriátrica “E.P.P Enfermería .4. 1. de Enfermería PLAN DE COMISION DE AMBIENTACIÓN I.Universidad Nacional del Santa E.2. 1. Comisión: Ambientación Enfermería en Geriatría 27 .A. 1. 1. 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.10.5.8.

rotación de promoción de la salud de III.Universidad Nacional del Santa E. RECURSOS: a. HUMANOS:  Adultos mayores asistentes al taller  Docente  Estudiantes de enfermería de promoción de la salud del curso de geriatría Enfermería en Geriatría 28 . 2. de Enfermería II. durante el desarrollo del taller organizado por la rotación de promoción de la salud de enfermería geriátrica. OBJETIVO GENERAL 2.1) Objetivo General:  Las alumnas del VII ciclo del curso “ enfermería en geriatría “lograran brindar un ambiente cómodo y eficaz para el bienestar de los adultos mayores que participaran del taller organizado por los estudiantes.2) Objetivos Específicos:  Lograr que el ambiente proporcionado quede ambientado y equipado con todo lo necesario para el desarrollo del taller organizado por la enfermería geriátrica.Mantener el ambiente tranquilo.P.A.  ….

P.Universidad Nacional del Santa E.A. MATERIALES       Cinta de agua Globos Cinta maskintape Sillas Tijeras Inflador de globos IV. de Enfermería b. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES LA COMISION DE AMBIENTACIÓ HORA COMPRAS DE LOS MATERIALES LLEGADA AL SALON AMBIENTAR EL LUGAR DE TRABAJO (LIMPIEZA y DECORACION ) HORA DE REALIZACIÓN DEL SARROLLO DEL TALLER ACTIVIDADES 11 :00 am 2:00 pm 2:30 pm 3: 00 pm x x x x Enfermería en Geriatría 29 .

Universidad Nacional del Santa E.A.P. de Enfermería SILLAS PRESION ARTERIAL EXPOSICION DANZOTERAPIA BIENVENIDA CARTEL DE BIENVENIDA Enfermería en Geriatría 30 .

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