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Escuela España Puerto Montt
Escuela España
Puerto Montt

El despotismo Ilustrado Tout pour le peuple, rien par le peuple (todo para el pueblo, pero sin el pueblo.

Nombre:

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Curso: 8° ___

Fecha: __________________________

Despotismo ilustrado, concepto político que hace referencia a una forma de gobierno, vinculada a ciertas monarquías europeas del siglo XVIII, en la que los reyes, sin renunciar a su condición de soberanos absolutos, trataron de

aplicar determinadas medidas “ilustradas”, de corte reformista e incluso progresista, surgidas precisamente en esa

centuria, denominada genéricamente Siglo de las Luces o la Ilustración.

El surgimiento de las ideas de la Ilustración en el siglo XVIII ejerció un fuerte impacto en las monarquías europeas. En algunos casos, las nuevas ideas provocaron una actitud represiva frente a ellas y una afirmación de los valores tradicionales. En otros, la colaboración entre la Ilustración y el estado dio lugar al surgimiento de un nuevo tipo de monarquía que buscaba compatibilizar el fortalecimiento del poder del rey y el desarrollo ordenado y equilibrado de la sociedad. A estos reyes se los conoció como "déspotas ilustrados". Los monarcas ilustrados más importantes fueron Federico II de Prusia, María Teresa y José II de Austria, Catalina II de Rusia y Carlos III de España. Muchos filósofos se instalaron en las cortes de estos reyes, que manifestaban el deseo de efectuar reformas basadas en las ideas de las Luces. 1

La aplicación concreta del despotismo ilustrado determinó la toma de distintas medidas:

POLÍTICAS

ECONÓMICAS

EDUCATIVAS

RELIGIOSAS

Los monarcas impulsaron las

Para fomentar el progreso,

y

Se dio impulso a la

Los

monarcas

del

reformas administrativas. Se

valor tan apreciado por los

educación con la

despotismo ilustrado eran

acentuó la centralización de los

ilustrados, se apoyaron las

creación de institutos

partidarios

de

la

Estados: pretendieron eliminar las

empresas económicas.

de enseñanza,

tolerancia religiosa, pero

instituciones locales y otorgarle a la burocracia una organización

Se estimularon las actividades agrícolas,

academias y sociedades científicas. Se puso

pretendieron imponer el regalismo, de acuerdo con

simple y ordenada, más "racional", de acuerdo con los principios de la Ilustración.

manufactureras comerciales.

énfasis en las ciencias físicas y naturales

su política centralización estatal.

de

Todas estas reformas se llevaban a cabo sin la libertad política: “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”, la cual apoyaban los pensadores ilustrados y burgueses, por lo cual al ver que las reformas no estaban acompañadas de lo más importante, la libertad, se vuelven contra el absolutismo de estos reyes.

Contesta:

1.- ¿Cuál es la relación entre la Ilustración y el Despotismo Ilustrado?

2.- ¿Cuáles eran algunas de las medidas realizadas por los monarcas del Despotismo Ilustrado? Básate en el texto escolar y tu guía.

3.- ¿Cómo explicas la frase “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”? Fundamenta tu respuesta 4.- ¿Qué diferencias encuentras entre la monarquía absoluta y despotismo ilustrado? Argumenta.