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INVESTIGACION Y DOCENCIA Esp. SERGIO RICARDO QUIROGA icafeinv@yahoo.com.

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Los Institutos de Formacin Docente hoy tienen el desafo de ser instituciones abiertas y desafiantes, es decir, verdaderos centros de deteccin, promocin, difusin, de la innovacin permanente a nivel del aula y de la institucin escolar. Estos centros de innovacin pedaggica que deben ser los IFDC, de espacios en los que se abran mltiples posibilidades y en las que se ofrezcan distintas experiencias hace de estas organizaciones, que compiten en la formacin de docentes y profesionales con las universidades, atractivas para los jvenes que terminan el secundario. El objetivo principal de estas organizaciones es entonces, hacerse responsable y garante de la innovacin pedaggica, que permita establecer un conjunto de actividades diversas y no tradicionales y desarrollar proyectos de investigacin sobre las temticas disciplinares. Los Institutos de Formacin Docente (IFD) han incorporado

recientemente en los ltimos aos las tareas de Investigacin, para vincularla a la formacin y, ms recientemente, ligando la tarea de estos espacios a los procesos de acreditacin a los que se sometieron los IFD. Las investigaciones realizadas en general participan de circuitos de acreditacin y difusin compartidos con otros investigadores y expone el relativamente nuevo y creciente inters y responsabilidad de estas

organizaciones educativas hacia la ciencia y la difusin de sus actividades. Los institutos de formacin en educacin fsica en la Argentina tienen una tradicin de noventa aos merced a los esfuerzos del Dr. Romero Brest en 1906/7, y un grupo de docentes a mediados de siglo que heredaron la tradicin normalista de la formacin de maestros (Rozengardt R., 1996)

CICEF: Centro de Investigacin y Capacitacin en Educacin Fsica Las caractersticas de la creacin, gestin y posterior desarrollo de un centro de investigacin en educacin en el Profesorado de Educacin Fsica de la provincia de San Luis, se enmarco en la creacin del ICAEF.

Los Institutos de Formacin Docente tienen tres funciones bsicas: la docencia, la extensin y la investigacin. Con el propsito de desarrollar la investigacin el Instituto Cultural Argentino de Educacin Fsica (ICAEF) creo un Centro de Investigacin y Capacitacin en Educacin Fsica (CICEF) en noviembre del 2003 El CICEF fue constituido para vincularse con las instituciones educativas, orientar la investigacin en educacin y educacin fsica, tender a la promocin de experiencias innovadoras, la practica constante y temprana de nuestros estudiantes, el desarrollo de tutoras de prcticas y aprendizajes continuos y transformadores, y la organizacin de las jornadas de investigacin. Son metas del CICEF el anlisis de las diversas problemticas mirando a la educacin en su complejidad, construyendo conocimiento bajo formas colaborativas y participativas y abandonando los lazos de la jerarqua. Los objetivos del CICEF son los de orientar las lneas de trabajo y

proyectos de investigacin, integrar las acciones a las corrientes pedaggicas promovidas por el Profesorado, generar canales de comunicacin con otras organizaciones, disear y ejecutar acciones de capacitacin y extensin a la comunidad, promover la produccin de material acadmico por parte de los docentes del establecimiento y generar condiciones para la articulacin de actividades con las instituciones universitarias (PEI ICA 2009) El CICEF ha organizado en el marco del Profesorado de Educacin numerosas jornadas de investigacin durante los aos 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 y 2010 para exponer su propio e incipiente desarrollo investigativo y constituirse en un foro regional de reunin acadmica y de investigacin, conformando adems redes regionales con otros institutos de educacin fsica. Tambin, el CICEF ha orientado el desarrollo de lneas de trabajo y proyectos de investigacin desde los propsitos y funciones originarios que motivaron la creacin del CICEF, originar condiciones propicias para el desarrollo de un ncleo de investigacin, generar y poner en marcha proyectos al servicio institucional, crear canales fluidos de comunicacin entre el CICEF y los diferentes actores institucionales difundiendo informacin acerca de las actividades del ncleo como tambin toda aquella de inters para el quehacer docente y desarrollar acciones de capacitacin interna.

Internacionalizacin e Investigacin: El ICAES se ha planteado adems el desarrollo de estrategias de cooperacin e internacionalizacin que estn influenciando la educacin superior y a travs de su Profesorado de Educacin Fsica, que ha promovido acciones como:

Jornadas de Investigacin 2005-2006-2007-2008 Visita en el ao 2010 de la Dra. Heidi Trujillo Fernndez /Cuba) para dictar un taller sobre Internacionalizacin de la Educacin Superior.

Taller de Internacionalizacin 2011 Acuerdos de Cooperacin Internacional entre el Profesorado de Educacin Fsica y organizaciones educativas del exterior (2008-2009)

Visita en el ao 2013 Magister Jaime Lozano (Colombia) Primer Congreso de Educacin Fsica y Deporte Escolar Villa Mercedes, San Luis, mayo 2013

Convocatoria II Congreso de Educacin Fsica y Deporte Escolar - Villa Mercedes, San Luis, Mayo 2014.

Investigacin: Una de las problemticas que afecta al profesorado de educacin fsica en particular y al ICAES en general es la falta del subsidio del estado para el apoyo de actividades de investigacin. Los docentes del ICAES aparecen con menores posibilidades de promover la investigacin en la prctica docente y en el terreno de la educacin fsica frente a otros, debido a la ausencia de subvencin estatal entre otros factores concomitantes. Por otro lado, el Instituto Nacional de Formacin Docente (INFD) solo lanza convocatorias de incentivo a la investigacin junto con otras iniciativas, solo para los institutos de gestin estatal, por lo que el ICAES como organizacin educativa de gestin privada, queda al margen de esos llamados.

Con este panorama, la realizacin de encuentros de divulgacin de la ciencia y la investigacin y la realizacin de sus propias experiencias y

proyectos investigativos, se torna bastante difcil atendiendo al contexto donde se pretenden desarrollar. El desarrollo de las incipientes lneas de investigacin surgidas en el CICEF en noviembre del 2003 comprenden la conformacin de grupos de estudio, grupos de asesoramiento o apoyo, seminarios, cursos de formacin, y bsqueda de bibliografa e informacin, actividades de investigacin para la produccin de conocimiento nuevo. Frente a los desafos actuales, se hace necesario reconstruir una nueva estrategia que sirva para convertir a los Institutos de Educacin Superior en verdaderos centros de investigacin e innovacin educativa. Ello comprende una tarea difcil y compleja pero que hay que comenzar a transitar. Investigacin: El desarrollo de las lneas de investigacin comprende: - actividades de investigacin propiamente dichas, caracterizadas por la produccin de conocimientos e intervencin en la realidad cuando la caracterstica del problema lo requiera. - Grupos de estudio - Grupos de asesoramiento y/o apoyo. - Seminarios y cursos de formacin - Actividades en procura de conocimiento e informacin. - Actividades en relacin a su entorno inmediato. - actividades de revisin, documentacin y publicacin.

Proyectos: Director: Esp. Sergio Ricardo Quiroga Aos 2010-2013 Identidades de los Profesores de Educacin Fsica de Villa Mercedes Profesin Prctica y Curriculum segn la mirada de los Profesores de Educacin Fsica de Villa Mercedes.

En el ao 2012, se lanza la revista digital Investigacin y Educacin Fsica constituyndose en un canal de comunicacin entre educadores (http://www.ica.edu.ar/icaef/investigacion/investigacion-y-educacion-fisicarevista-digital-academica.html) La revista apunta al desarrollo acadmicoinvestigativo de los docentes y constituye un puente con la investigacin nacional e internacional en educacin fsica. Cuenta con su propio registro ISSN que la hace atractiva a todos los docentes e investigadores del pas como un soporte desde donde dar a conocer sus investigaciones. En el mes de Mayo de 2013 se celebra el Primer Congreso de Educacin Fsica y Deporte Escolar donde recibimos a un conjunto de profesores de la provincia de Buenos Aires y Colombia, en un encuentro que sirvi para debatir la actual problemtica del deporte escolar en diferentes contextos. La convocatoria ya ha sido lanzada para un nuevo encuentro en el 2014.

Bibliografa: Quiroga S. R (2012) Investigacin, cooperacin e internacionalizacin -

Educacin Fsica y Deporte. 2012. Editorial Acadmica Espaola. ISBN 978-38484-7391-5. Quiroga Sergio R. (2012) Entre la Internacionalizacin y la Globalizacin en la Educacin Superior Latinoamericana. Tensiones de la educacin fsica 2012 Boletn Electrnico REDAF - Ao II, N 16 - 05 de enero de 2012 Rozengardt, R. (1996). Educacin Fsica y Deportes. Buenos Aires. Tomado de Internet www.efdeportes.com Revista Digital. Quiroga Sergio R (2013) Institutos de formacin docente, cooperacin e internacionalizacin Revista digital EF Deportes, N 184 - Septiembre del 2013. www.efdeportes.com

Forma de citar el informe: Quiroga S. R (2013) Investigacin y Docencia. Profesorado de Educacin Fsica, ICAES, Villa Mercedes, San Luis, Argentina.www.ica.edu.ar

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