PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÌA CIVIL SEMESTRE

7mo ASIGNATURA FERROCARRILES CÓDIGO CIV-30653 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 2 3 0 3 CIV-30615 1.- OBJETIVO GENERAL Diseñar los trazados de las vías férreas y los diferentes elementos que constituyen el sistema ferroviario incluyendo la vía, los trenes y las estaciones. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Ferrocarriles le permitirá al estudiante desarrollar sus conocimientos en la historia del ferrocarril en Venezuela, el Plan ferroviario nacional, elementos de la Ingeniería ferroviaria, terraplenes, drenajes, trochas, rieles, entre otros. Su contenido está organizado en las siguientes unidades: UNIDAD 1: El ferrocarril y su marco histórico. UNIDAD 2: Elementos de ingeniería ferroviaria. UNIDAD 3: Técnicas de la circularon sobre rieles. UNIDAD 4: Material ferroviario. UNIDAD 5: Colocación de la vía, mantenimiento y operación. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

trenes. Estaciones ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. Balasto. 2. CONTENIDO UNIDAD 1: EL FERROCARRIL Y SU MARCO HISTÓRICO. (1990) Ferrocarriles. debates. etc. Nuevas construcciones ferroviarias. estaciones y edificaciones ferroviarias. Editorial Dossat. Andres. mediano y largo plazo. puentes y túneles).OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Estudiar la historia del ferrocarril en Venezuela. Cálculo del espesor de balasto. Peraltes y sobreanchos en curvas. pendientes. Aparatos de fijación y enganche. exposiciones.3 Cálculo de la vía: Cálculo del riel. Cálculo del durmiente. Distancias de visibilidad. Editorial Dossat. Drenajes y obras de arte menores. 1. Paris. Realización de actividades teóricoprácticas. 1. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. 1. estadísticas. los planes ferroviarios nacionales y las perspectivas del ferrocarril como medio de transporte masivo. UNIDAD 2: ELEMENTOS DE INGENIERÍA FERROVIARIA. Rieles. Andres. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. F. defensas de trabajos.4 Estudios y problemas ferroviarios en Venezuela: Esquema de los estudios efectuados. 2. Metodología empleada para el plan ferroviario nacional. 2. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante.5 Elementos a ser considerados para el diseño de una red ferroviaria: Resistencias propias del movimiento. Francia. Reveron Larre. F. Rasantes. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Elementos de infraestructuras: Terraplenes. Francia. Diseñar el trazado de una red ferroviaria y calcular cada uno de sus elementos principales Vías. Realización de actividades de campo.3 La actualidad y las perspectivas del ferrocarril: Líneas ferroviarias en el mundo. Obras de arte mayores (viaductos. Tipología del ferrocarril venezolano. Problemas ferroviarios.. 2. Ferrocar. defensas de trabajos. Metas a corto. 2. Paris. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. exposiciones. Investigación y estudios futuristas. Realización de actividades de campo. BIBLIOGRAFÍA Togno M. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. curvas verticales. Togno M. . Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).2 La historia del ferrocarril: Su inicio y desarrollo. 1.4 Mecánica de la locomoción: ecuaciones fundamentales. Reveron Larre.2 Elementos de la superestructura: Trochas. (1990) Ferrocarriles. (1982). (1982). Ferrocar. etc.1 Ubicación del ferrocarril en el campo del transporte: competitividad con otros sistemas. debates.

Vagones de carga. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Realización de actividades de campo. 4.6 Dispositivos particulares en Realización de actividades teóricoprácticas. Reveron Larre. y nodos ferroviarios. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). (1982). Materiales especiales para los vehículos ferroviarios. Tracción diesel Tracción eléctrica. Clasificación de los trenes. debates. 4. Editorial Dossat. Editorial Dossat. La señalización internacional unificada. 4. defensas de trabajos. UNIDAD 4: MATERIAL FERROVIARIO. Señales luminosas. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. exposiciones. Órganos de rodamientos. Reveron Larre. Paris.. 3. Francia. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Togno M. Reglamentación de procedencias y cruzamientos. así como los dispositivos y trenes nuevos. Coches de pasajeros. 4. Regímenes de circulación centralizados.4 Material rodante remolcado: Evolución y estructura del vehículo ferroviario. debates. F. Potencial del tráfico en la línea. La relación peso . F. Ferrocar. etc. (1982).1 Características de tracción y rendimientos: La relación fuerza – potencia – velocidad.1 Circulación sobre rieles: Ecuación del movimiento y del frenado. Paris. El horario gráfico.5 Tendencia del vehículo ferroviario: Nuevos sistemas de tracción. Órganos de suspensión y enganche. Andres. Maniobras. defensas de trabajos. Circulación de trenes en plena línea: criterios. UNIDAD 3: TÉCNICA DE LA CIRCULACIÓN SOBRE RIELES.velocidad en el horario. Describir los diferentes materiales ferroviarios existentes en la actualidad. Togno M. (1990) Ferrocarriles. Condiciones de seguridad. Tracción a vapor. movimientos de trenes. Andres. Sistemas eléctricos de bloqueo. Edificaciones ferroviarias. etc. Comparación desde el punto de vista energético. 4.Diseñar los itinerarios de trenes tomando en cuenta los flujos de pasajeros en las horas picos para lograr optimizar el servicio. Ferrocar. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Realización de actividades de campo. (1990) Ferrocarriles. exposiciones. Comparación desde el punto de vista de la operación. . Señalización: Primeras señales ferroviarias. Francia. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante.2 Rendimiento termodinámico de los diversos sistemas. 4. Realización de actividades teóricoprácticas. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Vías independientes. Distancias de frenado y limites de velocidad.3 Sistemas de tracción: Tipos y desarrollo de los medios de tracción. Los vehículos ferroviarios estándar.

Realización de actividades teóricoprácticas. F. (1990) Ferrocarriles.1 Mantenimiento del material rodante: mantenimiento cíclico. 5. España. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Illustrated. 4. Paris. Organización del trabajo. Talleres de reparación. debates. Coches de pasajeros. Reveron Larre. Rendimientos. exposiciones. Alfonso Rico Rodríguez. ferrocarriles y aeropistas. Mantenimiento preventivo. Sgamarra Gonzalez (1996) Carreteras y ferrocarriles. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. F. Editorial Dossat. 5. Andres. Equipos para el control del estado de la vía. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). así como los métodos o criterios de mantenimiento de las vías.Estudiar los diferentes tipos de equipos y maquinarias para la construcción de vías férreas. 5. (1990) Ferrocarriles. Editorial Dossat. (1982).C. Togno M. experimentación.1 Mantenimiento de la vía: Defectos de la vía. etc. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Andres. UNIDAD 5: COLOCACIÓN DE LA VÍA. (1982). Sandra Kuntz Ficker. Priscilla Connolly (1999) Ferrocarriles y obras públicas. MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN. . Paris. Vagones.1 Colocación de la vía: Sistemas utilizados. Realización de actividades de campo. Editorial Limusa. Ferrocar. Reveron Larre. Equipos para el mantenimiento de la vía. BIBLIOGRAFÍA Alfonso Rico. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Publicado por El Colegio de Michoacán A. Locomotoras de maniobras. Hermilo del Castillo (2002) La ingeniería de suelos en las vías terrestres: carreteras. Maquinaria equipo. Ferrocar. Regímenes de mantenimiento. Togno M. Secretaría General Técnica.7 Utilización del material rodante: Locomotoras de línea (ciclo). Francia. defensas de trabajos. Francia.

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