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ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA Y URBANISMO BIOLOGA CONTABILIDAD Y

FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RECTORADO
PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

SLABO

AO ACADMICO 2012

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Asignatura : FILOSOFA
Cdigo : EB 0203
rea Acadmica : Humanidades
Condicin : Obligatorio
Nivel : Ciclo II
Crditos : 3
Nmero de horas por semana : 3 Tericas
Requisito : Lgica
Docente : Arteaga Ramrez; Jaguande D Anjoy; Zegarra Valdivia;
Lazarte Oyaque; Valderrama Zea; Meja Huamn; Huaita
Cordorchua; Chavez Lozano; Orna Sanchez; Alvarado de
Pirola; Katayama Omura; Sobrevilla Alczar; Carrasco
Gutirrez; Oscco Lpez;


II. SUMILLA.

El curso corresponde al Programa de Estudios Bsicos y responde a la necesidad de
reflexionar en torno a los importantes e ineludibles problemas que el ser humano tiene que
enfrentar a lo largo de su existencia, considerando que la filosofa es la brjula que orienta los
pasos de la humanidad. Se exponen de manera sistemtica las categoras filosficas y su
decisiva influencia en el desarrollo de nuestra civilizacin y de nuestra concepcin del mundo.
Asimismo, se estimula el surgimiento de una conciencia eminentemente problemtica y crtica,
infaltable en una formacin integral y autnticamente humanista. El contenido de la asignatura
est organizado en cuatro unidades temticas: I Naturaleza de la filosofa. II. El Problema del
Conocimiento, la Ciencia y la Tcnica; y III. El Problema de la tica y la Axiologa, y IV. El
Problema del Hombre, la Sociedad y el Estado.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

La asignatura propicia el:

1. Comprender y aplicar los principios del conocimiento filosfico, que permitan una
aproximacin a los problemas fundamentales del ser humano.
2. Definir una actitud responsable para consigo mismo, con la universidad y con el pas,
cultivando valores y tratando de participar en el desarrollo de la sociedad.
3. Asumir una actitud de dilogo con los dems y de respeto y tolerancia hacia la
diversidad.
4. Mejorar la capacidad reflexiva, conceptual, argumentativa, interpretativa y
comunicativa del estudiante.

IV. COMPETENCIA A LOGRARSE

Al trmino del curso el alumno:

Genera conclusiones sobre los problemas filosficos fundamentales, evidenciando una
actitud crtica, responsable y humanstica.

V. CAPACIDADES A LOGRARSE

Al trmino del curso, el alumno:

ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA Y URBANISMO BIOLOGA CONTABILIDAD Y
FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS
1.Discrimina componentes del conocimiento filosfico.
2.Explica rasgos y aportes del conocimiento humano.
3.Interpreta en el contexto de la sociedad contempornea los fundamentos, los
problemas y las teoras acerca del valor en general y de la tica en particular, para el
desarrollo de su ser personal y social.
4. Reflexiona sobre el desarrollo y sentido de los problemas fundamentales de la
sociedad, el Estado y el ser humano, para el mejor ejercicio de su ciudadana y la
democracia.

VI.ACTITUDES

1. Participa activamente en dilogos, discusiones y debates.
2. Valora y muestra respeto por las ideas y aportes de otros.
3. Trabaja activamente en equipo.
4. Presenta trabajos completos, pulcros, creativos y en las fechas indicadas.


VII. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD TEMTICA N 1.
NATURALEZA DE LA FILOSOFA.

Capacidad:

1.Discrimina componentes del conocimiento filosfico.

Logro de aprendizaje:

1. Comprende la naturaleza del conocimiento filosfico, sus rasgos esenciales, la
diversidad temtica y las disciplinas filosficas que existen, as como las estrategias
metodolgicas que se aplican en la investigacin racional y la distingue de otras
formas de conocimiento.


Semana Horas Temas Actividades
01




03
Clase Inaugural y sustentacin de los
objetivos y lineamientos
metodolgicos de la asignatura.
Importancia de la filosofa en el
mundo contemporneo.



Explicacin del slabo, la metodologa
de trabajo, Instrucciones sobre las
practicas, los criterios de evaluacin y
las fuentes de informacin

Prueba de entrada.

02


03
El Origen de la Filosofa:
Qu es filosofa?
Rasgos generales y caractersticas
especificas

Lectura en clase:
SAVATER, Fernando: 1999 Las
preguntas de la vida.

03


03
Grandes temas de la filosofa
Disciplinas filosficas.

Lectura en casa:
Evans, Katherine C.; Teichman,
J enny: Filosofa. Una gua para
principiantes, Madrid, Alianza Editorial,
1995: Introduccin.

PRIMERA PRCTICA CALIFICADA

Lecturas obligatorias:

SAVATER, Fernando: 1999 Las preguntas de la vida. Editorial Ariel, S. A. 3ra Edicin.
Barcelona Espaa
Evans, Katherine C.; Teichman, J enny: Filosofa. Una gua para principiantes, Madrid,
Alianza Editorial, 1995
Tcnicas didcticas:
Exposicin, ejemplificacin e interrogacin didctica.
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA Y URBANISMO BIOLOGA CONTABILIDAD Y
FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS
Equipos y Materiales: Multimedia, y pizarrn.

BIBLIOGRAFA DE CONSULTA:

1. ABBAGNANO, Nicola. (2004). Diccionario de Filosofa, Actualizado y aumentado por
Giovanni Fornero. Editado por el Fondo de Cultura Econmica Mxico. Cuarta Edicin
en Espaol.
2. ARISTOTELES. (1988) Metafsica. Primer Libro. Grandes Pensadores.
3. CICERON. Sobre el origen del nombre de filsofo (En Augusto Salazar Bondy, Lecturas
filosficas.).
4. GARDER, J. (2008) Qu es filosofa? (De El mundo de Sofa.) Ediciones Siruela. Madrid
5. KATAYAMA OMURA, Roberto Juan, (2003) Introduccin a la Filosofa. Lima, URP.
6. MIR QUESADA, Francisco. (1981) Para Iniciarse en la Filosofa. Universidad de Lima.
7. MEJIA HUAMAN, Mario. (2006) Introduccin a la Filosofa Andina. Universidad Ricardo
Palma. Facultad de Psicologa. Ao Acadmico 2006.
8. SALAZAR BONDY (1964) Iniciacin filosfica. Ediciones Educacin Renovada. Lima -
Per
9. SAVATER, Fernando: 1999 Las preguntas de la vida. Editorial Ariel, S. A. 3ra Edicin.
Barcelona - Espaa
10. ZOLEZZI DE ROJAS MARTHA (1996) Concepciones de la Filosofa. Ed. J.B., Lima - Per.

http://www.filosofia.net/
http://www.filosofia.org/
http://www.filosofia.com/
www.filosofiaparatodos.com.ar/contiene/paratodos.htm - 20k
www.bu.edu/wcp/Papers/Chil/ChilMori.htm - 31k

UNIDAD TEMTICA N 2

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA


Capacidad

1.Explica rasgos y aportes del conocimiento humano.

Logro de aprendizaje

1. Conoce los fundamentos y lmites del conocimiento humano, as como, su aporte al
desarrollo extraordinario de las ciencias, la tcnica y las humanidades y reconoce la
importancia de la investigacin cientfica- humanstica y de la innovacin tecnolgica
para el progreso de la humanidad.



Semana Horas Temas Actividades
04


03
El Problema del Conocimiento: Teoras
gnoseolgicas
El racionalismo, el empirismo y el
criticismo.
Sobrevilla, David: El problema
del conocimiento
05


03
El problema de la Verdad.
Teoras: Correspondentista,
Coherentista, Pragmatista.
Salazar Bondy, Augusto:
Iniciacin filosfica. Lima, Arica,
1969, pp.127-133.
06

03 El problema de la Ciencia. Definicin
estructural de la ciencia. La
Epistemologa.

Lectura en clase:
Ciencia, tcnica y epistemologa.
En: Mario Bunge.
Vigencia de la filosofa. Lectura
en clase:

07

03
Filosofa de la tecnologa QUINTANILLA, M. A. (2005).
Filosofa de la Tecnologa. Lima.
Fondo Editorial UIGV.
SEGUNDA PRACTICA
CALIFICADA
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PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

08
EXAMEN PARCIAL



Lectura obligatoria:
Bunge Mario (2009) Ciencia, tcnica y epistemologa. En Vigencia de la filosofa. Pg. 27
97
Quintanilla, M. A. (2005). Filosofa de la Tecnologa. Lima. Fondo Editorial UIGV.
Salazar Bondy, Augusto: Iniciacin filosfica. Lima, Arica, 1969.
Sobrevilla, David (2012): El problema del conocimiento. Indito.

Tcnicas didcticas:
Exposicin, dilogo y lectura reflexiva.

Equipos y Materiales:
Computadora y multimedia; pizarrn y plumones.

Bibliografa de consulta:

1. Abbagnado, Nicola. (2004). Diccionario de Filosofa, Actualizado y aumentado por
Giovanni Fornero. Editado por el Fondo de Cultura Econmica Mxico. Cuarta
Edicin en Espaol.
2. Alvarado de Pirola Carlos (2005). Epistemologa. Lima, Editorial Mantaro.
3. Bunge Mario. (1999). Vigencia de la filosofa. Fondo editorial de la Universidad
Garcilaso de la Vega. Lima.
4. Bunge Mario (1982) Epistemologa: curso de actualizacin. Ariel. Buenos Aires.
5. Hessem Johan. (1989) Teora del conocimiento Origen del conocimiento -
Editorial Ateneo, Lima. Katayama Omura, Roberto Juan, Introduccin a la Filosofa.
Lima, URP.
6. Meja Huamn Mario. (2002) Introduccin a la Historia de la Filosofa. Editorial
Universitaria Ricardo Palma.
7. Mostern Jess. (1999). Epistemologa y racionalidad. Fondo editorial de la
Universidad Garcilaso de la Vega. Lima.
8. Mir Quesada Francisco. (1981) Para Iniciarse en la Filosofa. Universidad de Lima.
9. Quintanilla Miguel Angel. (1999). Tecnologa y Sociedad. Lima. Fondo Editorial
UIGV.
http://www.filosofia.net/
http://grupobunge.wordpress.com/category/tecnica-y-tecnologia/
www.oei.es/salactsi/acevedo12.htm - 79k
www.filosofia.org/aut/gbm/1995qc.htm - 317k
www.horizon.nmsu.edu/kids/explore/ciencia.html - 13k

UNIDAD TEMTICA N 3
EL PROBLEMA DEL VALOR Y LA ETICA

Capacidad:

1.Interpreta en el contexto de la sociedad contempornea los fundamentos, los
problemas y las teoras acerca del valor en general y de la tica en particular, para el
desarrollo de su ser personal y social.


Logro de aprendizaje:

1. Interpreta en el contexto de la sociedad contempornea los fundamentos, los
problemas y las teora 1as a cerca del valor en general y de la tica en particular,
para el desarrollo de su ser personal, social y profesional.


Seman
a
Horas Temas Actividades
10 03 El problema tico. La persona, la
persona moral y la accin moral.
Lectura en clase:
Adolfo Snchez Vsquez:
Responsabilidad moral, determinismo
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FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



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y libertad. En: Adolfo Snchez
Vsquez: tica.


9

03
Teoras acerca de la tica. Sobrevilla, David: Qu es la tica?.
Indito.
11 03 tica aplicada: tica Profesional.- La
biotica.


Constante, Alberto: El conocimiento
que viene:la biotica. En: Hernndez
Baqueiro, Alberto (Coord.) tica
actual y profesional. Lecturas para la
convivencia global en el siglo XXI,
Mxico, Thomson, 2006 (seleccin).
TERCERA PRACTICA CALIFICADA


Lecturas selectas:
Constante, Alberto: El conocimiento que viene:la biotica. En: Hernndez Baqueiro,
Alberto (Coord.) tica actual y profesional. Lecturas para la convivencia global en el
siglo XXI, Mxico, Thomson, 2006 (seleccin).

Snchez, Adolfo. (1992) tica. Editorial Crtica Grupo Editorial Grijalbo. Barcelona,
Espaa.

Sobrevilla, David: Qu es la tica?. Indito.

Tcnicas didcticas:
Tcnica expositiva, de modelamiento, de ejemplificacin, dialogo y lectura reflexiva

Equipos y materiales:

Computadora y multimedia; pizarra y plumones.

Bibliografa de consulta:

1. Abbagnano, Nicola. (2004). Diccionario de Filosofa, Actualizado y aumentado por
Giovanni Fornero. Editado por el Fondo de Cultura Econmica Mxico. Cuarta
Edicin en Espaol.
2. Aristteles (2006) tica a Nicmaco. Madrid, Mestas.
3. Blackburn, P. (2006). La tica. Fundamentos y problemticas contemporneas.
Mxico. FCE.
4. Camps, Victoria. (1996) La libertad y sus limites. En: los valores de la educacin.
Madrid. Edicin grupo Anaya
5. Elliot, Robert. (1995) tica ambiental. Meter Singer Ediciones, Compendio de tica.
Alianza Editorial. Madrid.
6. Kant, Enmanuel. (2004) Fundamentacin de la metafsica de las costumbres.
Madrid: Espasa-Calpe.
7. Mir Quesada, Francisco. (1981). Para Iniciarse en la Filosofa. Universidad de Lima,
Lima.
8. Orna Snchez Oswaldo. (2006) Etica y deontologa del docente universitario. URP.
Editorial Universitaria. Lima, Per.
9. Savater, Fernando. (2000) Etica para amador. Editorial Ariel Barcelona, Madrid.

http://www.aceb.org/bioet.htm

UNIDAD TEMTICA N 4:
EL PROBLEMA DE LA SOCIEDAD, EL ESTADO Y EL HOMBRE

Capacidad:

1. Reflexiona sobre el desarrollo y sentido de los problemas fundamentales del ser
humano, la sociedad y el Estado para el mejor ejercicio de su ciudadana y la
democracia.


Logro de aprendizaje:
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA Y URBANISMO BIOLOGA CONTABILIDAD Y
FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

1. Reflexiona sobre el desarrollo y sentido de los problemas fundamentales del ser
humano, la sociedad y el Estado para el mejor ejercicio de su ciudadana y la
democracia.

Semana Horas Temas Actividades
12

03
El Estado y la filosofa Poltica:
- Definiciones. Rasgos esenciales de la
naturaleza del Estado.
- Elementos constitutivos del Estado y
su problemtica.

Lectura en clase:
Camps, Victoria:De la justicia a la
solidaridad, en: Camps,
Victoria: Los valores en la
educacin, Madrid, 1996.
13



03
Reflexiones filosficas sobre el hombre
moderno y contemporneo. Tipos de
Sistemas Polticos.- Ciudadana y
Democracia.





14
03 La Antropologa Filosfica.
Teoras acerca del origen del hombre:
creacionistas, cientfica. Los trabajos
de Mendel y la teora cromosomtica


Lectura en clase: Tejedor
Campomanes, Csar. (1997)
Introduccin a la filosofa.
Madrid Espaa. Ediciones S.
M.

15

03
Temas fundamentales de la
antropologa filosfica: Hominizacin y
Humanizacin.



16

EXAMEN FINAL

17
EXAMENES SUSTITUTORIOS
Lectura obligatoria:

Camps, Victoria:De la justicia a la solidaridad, en: Camps, Victoria: Los valores en la
educacin, Madrid, 1996.


Tejedor Campomanes, Csar. (1997) Introduccin a la filosofa. Madrid Espaa. Ediciones S.
M.

Tcnicas didcticas:
Exposicin, de dilogo y de lectura reflexiva.

Equipos y Materiales:
Multimedia; pizarrn y plumones.

Bibliografa de consulta:

1. ABBAGNANO, Nicola. (2004). Diccionario de Filosofa, Actualizado y aumentado por
Giovanni Fornero. Editado por el Fondo de Cultura Econmica Mxico. Cuarta Edicin
en Espaol.
2. ARISTTELES. (1983). Obras filosficas. La Poltica. Ed. Cumbre, S.A. Mxico
3. HOBBES, THOMAS. (1983)Leviatn I y II. Los Grandes Pensadores. Sarpe. Madrid.
4. MIRO QUESADA CANTUARIAS, Francisco. (1981). En Para Iniciarse en la filosofa.
Editado por la Universidad de Lima
5. NIETZSCHE, Federico. (2001) As habl Zaratrusta. Alianza Editorial. Madrid.
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA Y URBANISMO BIOLOGA CONTABILIDAD Y
FINANZAS ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA MEDICINA
HUMANA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA



PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS
6. RAWLS, JOHN. (1997).Una teora de la Justicia. Mxico: FCE.
7. RUBIO CARRACEDO, J. (1990). Paradigmas de la Poltica. Barcelona. Anthropos,
Editorial del Hombre.
8. SARTRE, Jean Pal. El Existencialismo es un Humanismo.

www.leonardopolo.net/textos/sigloxxi.htm - 21k24 -
http://www.liceodigital.com/filosofia/antropo.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/antrofil/antrofil.shtml
http://www.alipso.com/monografias/antropologia_filosofica/
http://www.es.wikipedia.org/Creacionismo
http://www.buenanueva.net/Teologia
http://www.scribd.com/doc/310970

VI. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

1. Un Examen Parcial
2. Un Examen Final
3. Tres Prcticas Calificadas (en el curso no se elimina ninguna nota)
4. Asistencia a clases (Mnimo para presentarse al examen final: 70% asistencia a las
clases)
5. Participacin activa en clases y en las actividades programadas.
6. Los trabajos asignados, los informes de lectura y/o sustentacin de trabajos, tienen
fecha nica de presentacin y/o sustentacin.

PROMEDIO FINAL:

El Promedio Final se obtendr con la siguiente formula:

(PAR1 + FIN1 + ((PRA1 + PRA2 + PRA3) / 3)) / 3

EXAMEN SUSTITUTORIO.

El examen sustitutorio se tomar despus del Examen Final. La nota obtenida
reemplazar a la nota ms baja del parcial o final, no a las notas de prcticas.

Para presentarse al examen sustitutorio es necesario haber obtenido el promedio final de
07 en las prcticas.

Todas las evaluaciones tienen fecha y hora nicas. No hay examen de rezagados.

NOTA: Queda terminantemente prohibido el uso de celulares y otros medios de
comunicacin en clase. En las sesiones de examen ser causal de nulidad, de la prueba del
alumno infractor.

Durante los exmenes: Los borradores, liquit paper, resaltadotes, son de uso personal,
queda absolutamente prohibido prestarse.