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Departamento de Humanidades Curso: Lengua 2

EXAMEN PARCIAL DE LENGUA 2


(Semestre 2013-2)
Apellidos y nombres: ........................................................................................................ Duracin: 80 min. Indicaciones:
1. Escriba con letra clara y legible. Utilice lapicero de tinta azul o negra. 2. Por cada falta de ortografa se le disminuir 1 punto. 3. Evite manchas y enmendaduras. Puede usar su corrector.

Clase: .......................... Fecha: ..../...../ 2013

Instruccin 1: Lea los siguientes enunciados referidos a La casa de Bernarda Alba y escriba TEMA, PROPSITO, TESIS, POSTURA (OPININ) o ARGUMENTO, segn corresponda. (8 ptos.) o o o o o o o o Enunciado Para alcanzar su realizacin, toda persona debe rebelarse contra las ataduras sociales, por ms difcil que ello resulte. Para m, la puesta en escena de La casa de Bernarda Alba ha sido tcnicamente de mejor calidad que la obra anterior. Necesidad de rebelarse ante un sistema que restringe las posibilidades de realizacin personal. Mostrar la necesidad de enfrentarse a las imposiciones sociales para alcanzar la realizacin personal. Adela se rebel contra su madre (y lo que ella representa) para romper las tradiciones e ir en bsqueda de su felicidad. Esta es una de las obras maestras de la literatura, tanto por su calidad temtica como por la riqueza de su lenguaje. Conflicto entre la necesidad de realizacin individual y las asfixiantes imposiciones sociales. Adela, la ms joven de las hijas, tiene sueos y desea irse de casa para hacerlos realidad, a diferencia de sus hermanas. Elemento del texto

Instruccin 2: Lea tcnicamente el siguiente texto y resuelva las actividades solicitadas.

Adis a las armas


Jess Mostern

Aunque todas las tcnicas y herramientas pueden ser usadas con malas intenciones, su funcin principal suele ser beneficiosa, o al menos moralmente indiferente. Un criminal puede matar a alguien pegndole un martillazo en el crneo, atropellndolo con el coche o abriendo la espita del fogn de gas, pero el martillo est hecho para clavar clavos; el coche, para transportarnos, y el fogn, para cocinar. Una excepcin a la asptica neutralidad moral de la tecnologa la constituyen las armas de fuego, que solo sirven para matar. Carecen de otra funcin o utilidad que no sea la de segar la vida de un ser humano o, en general, de

un animal libre. El horror de la muerte violenta no es un efecto colateral indeseado, sino la esencia, finalidad y nica razn de ser de las armas. Incluso a los admiradores de los Estados Unidos les choca la abundancia de armas de fuego (tantas como ciudadanos), que circulan como un oscuro ro de muerte potencial por casas, calles, escuelas y montaas de ese pas, creando un clima de inseguridad colectiva, que, sin duda, constituye el mayor fracaso de la sociedad americana. Con tantas armas por todas partes, no es de extraar que continuamente ocurran tragedias. Los nios americanos con frecuencia se matan unos a otros

jugando con las armas de sus padres, o, ms siniestramente, empundolas para vengar supuestos agravios escolares. El mes pasado, dos chicos (de 17 y 18 aos) armados hasta los dientes con dos fusiles de caones recortados, una metralleta, un rifle automtico y diversas bombas de mano, provocaron una espantosa matanza en su escuela, junto a Denver (Colorado), para vengarse de los compaeros que se haban redo de ellos. Eligieron el da del cumpleaos de Hitler para su accin, que acab con su propio suicidio, tras haber matado a 12 estudiantes y un profesor y haber herido de bala a 23 compaeros ms. El mundo entero est lleno de psicpatas. Incluso los cuerdos se irritan a veces, la sangre se les llena de adrenalina y pierden el control de lo que dicen o hacen. Todos los das la gente se insulta por una plaza de aparcamiento o cualquier otra minucia. Si no echan mano del revlver es porque, afortunadamente, no tienen un revlver a mano. Cuantas ms armas de fuego circulen, tanto ms sern usadas y ms inocentes morirn de un modo absurdo e injusto. Todos mis amigos americanos estn horrorizados por la situacin y desearan que las armas de fuego estuviesen prohibidas. Incluso el mismo presidente lo deseara. Por qu no se pone coto a esta locura? Los dos factores principales son la Constitucin y la Asociacin Nacional del Rifle. La Constitucin de los Estados Unidos de Amrica, aunque aprobada en 1787 por la Convencin reunida en Philadelphia, todava tena que ser ratificada por los diversos Estados de la Unin, algunos de los cuales, recelosos de una posible acumulacin de poder en el Gobierno federal, se negaron a ratificarla mientras no incluyese una referencia explcita a los derechos de los ciudadanos. James Madison, "el padre de la Constitucin", redact entonces el Bill of Rights (declaracin de derechos), en forma de una serie de enmiendas a la Constitucin, que as complementada fue finalmente ratificada el 1791 por todos los Estados, con lo que pudo entrar en vigor. Los Estados no estaban dispuestos a renunciar a sus propias milicias de ciudadanos, por lo que deseaban anclar en la Constitucin la garanta de que el Congreso federal no podra nunca desarmar a la milicia de ningn Estado. Por eso la Segunda Enmienda dice: "Siendo necesaria para la seguridad de un Estado libre una milicia bien regulada, no se infringir el derecho del pueblo a tener y portar armas". Esa enmienda ha sido luego interpretada como una garanta del derecho de los ciudadanos a portar armas, sin

Departamento de Humanidades Curso: Lengua 2 ms. Un Estado puede restringir las armas en su propio territorio, pero el Gobierno federal no puede hacerlo. La prohibicin de las armas de fuego en todo el pas, que sera la nica medida eficaz, requerira cambiar la Constitucin. La aprobacin de una enmienda constitucional requiere el voto favorable de dos tercios de ambas cmaras del Congreso, y su posterior ratificacin por los parlamentos de tres cuartas partes de los Estados. Estas condiciones son difciles de cumplir. De las 7.000 enmiendas consideradas por el Congreso, slo 26 han acabado siendo aprobadas. De ellas, 10 fueron propuestas por Madison. En los ltimos 200 aos solo se han aprobado 15 enmiendas. La tenaz oposicin de la National Rifle Association (NRA) impide cualquier enmienda contra las armas. La NRA es una potentsima asociacin de cazadores, aspirantes a Rambos, civiles travestidos de militares y fabricantes y vendedores de armas, que cuenta con tres millones y medio de miembros cotizantes y fcilmente movilizables. Sus generosas contribuciones a las campaas electorales de los congresistas afines y su enorme poder de convocatoria entre los sectores ms fanticos e incultos de la poblacin hacen de la NRA un lobby capaz de bloquear cualquier intento de reforma. La desvergenza de la NRA no tiene lmites. Cuando la ciudad de Phoenix pretendi prohibir que los nios llevaran armas, la NRA se opuso inmediatamente. Incluso ahora, todava caliente la sangre de las vctimas de la escuela de Denver, no han vacilado en celebrar su convencin anual en esa ciudad, a pesar de la oposicin del alcalde y de la poblacin local. Su comentario oficial a la matanza fue que la sociedad americana necesita ms armas, no menos, pues si los maestros de la escuela hubieran estado armados, podran haber abatido enseguida a los dos adolescentes exterminadores. El problema no es solo americano. En 1996, el psicpata Thomas Hamilton (con permiso legal de armas) entr con cuatro pistolas en la escuela de Dunblane (Escocia) y acab en menos de tres minutos con la vida de 16 nios de cinco y seis aos y de su maestra. Al menos el gobierno britnico reaccion a la horrible matanza poniendo fuera de la ley todas las armas cortas (excepto las de tiro olmpico de calibre 22, que, sin embargo, debern permanecer depositadas en los clubes de tiro). Tambin en 1996 el demente Martin Bryant mat a tiros a 35 personas en Tasmania, a consecuencia de lo cual en Australia

se prohibieron una amplia gama de armas de fuego, como los populares fusiles de caza de tiro rpido. () Los psiclogos han alertado ante la falta de rigor en las pruebas para la obtencin de la licencia de armas, que permiten que se conceda a cualquier psicpata, como el cazador con permiso en regla que hace tres aos mat a cuatro personas con una escopeta durante la procesin del Corpus en la aldea leonesa de Herreros de Rueda. (). a) Ahora, escriba el tema del texto.

Departamento de Humanidades Curso: Lengua 2 Hay que poner coto a la produccin, venta, posesin y uso de pistolas, escopetas, rifles, metralletas, minas, granadas, bombas de todo tipo y dems instrumentos monogrficos de muerte y destruccin. Hay que aspirar a un mundo sin pistoleros, cazadores, terroristas, milicianos no psicpatas armados. Hay que decir adis a las armas.

(2 ptos.)

b) Elabore un esquema que refleje la estructura bsica de la argumentacin.

(6 ptos.)

Departamento de Humanidades Curso: Lengua 2 Instruccin 3: Escriba correctamente el siguiente texto (DICTADO). (4 ptos.)