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XV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS 2013 FO-PREMT PORTADA PARA RESUMEN Y MEMORIA TCNICA

DATOS PERSONALES Ttulo del proyecto: SISTEMA QUIMICO VIRTUAL Nombre del autor 1: Sandra Santos Robles Nombre del autor 2: Yareli I. Luna Porras Nombre del autor 3: Alondra Dorely Meza Hernndez

Direccin (autor 1):Privada Morelos Sur #12 San Nicols Tetitzintla Telfono:238 40 94 127 Correo(s)electrnico(s):arenitasantos@live.com Subdireccin o Asistencia de Enlace Operativo en:_____________________________ Plantel: Centro de Bachillerato Industrial y de Servicios 229 Categora: Docente Alumno

DATOS DEL PROYECTO


Modalidad : Prototipo Tecnolgico Prototipo de Desarrollo de Software y/o Multimedia rea del Conocimiento del Bachillerato Tecnolgico a la que pertenece: Informatica Prototipo Didctico Emprendedor

DATOS DE LOS ASESORES


Nombre del asesor tcnico: Grado acadmico: Especialidad :_____________ Institucin o Plantel: _________________ Nombre del asesor de la metodologa: Grado acadmico: Especialidad:_____________ Institucin o Plantel: __________________ Licenciatura Maestra Doctorado Licenciatura Maestra Doctorado

INTRODUCCIN
Qu es la qumica? Es la ciencia que estudia las propiedades y el cambio de la materia, la ciencia de la vida, de lo inerte, de la masa y sus estados.Al ser la qumica la ciencia que trata de la constitucin, no hay ninguna rama de la ciencia que posea una extensin tan amplia e incluso, un examen cuidadoso del contenido de todas ellas revela que la qumica tiene una relacin estrecha con cualquier ciencia particular. As, la Biologa incluye el estudio de las transformaciones qumicas que ocurren en las minsculas clulas integrantes del organismo vivo durante los procesos de digestin y crecimiento; la Geologa constituye un prodigioso lienzo natural en el que se muestran los cambios qumicos verificados en las rocas durante las diversas eras geolgicas; la Fsica se ocupa de las distintas formas de energa, pero los efectos de la energa sobre la materia son casi siempre de naturaleza qumica; y la Astronoma se apoya en la Qumica al buscar informacin acerca de la estructura y constitucin de los astros.

La qumica como ciencia ha sido estudiada a lo largo de la historia de la humanidad, forma parte de nuestra vida diaria hasta hoy en da. Y como tal, es importante saber que funcionamientos tiene en nuestras actividades, ha evolucionado tambin pero sin olvidar sus principios. Las personas que han decidido inculcarse ms conocimientos sobre sta materia se han encontrado con mltiples formas y facetas de aplicarla. Hasta la fecha cuenta con diversas personas que la estudian principalmente para el beneficio de la humanidad. Cabe recalcar que tanto aprenderla como aplicarla no ha sido una tarea fcil.

Planteamiento del problema

Es generalmente aceptado que muchos estudiantes encuentran difcil de aprender unos temas de qumica ms que otros, siendo los ms frecuentes el de soluciones, estequiometria, la ecuacin de estado, el equilibrio qumico y las soluciones buffer. Por lo menos en parte, estas dificultades pueden explicarse teniendo en cuenta factores internos al los estudiantes como su capacidad de procesamiento de informacin y factores externos como la naturaleza propia de la qumica, se encontr que los estudiantes presentan dificultades de aprendizaje con estos mismos temas y que a pesar de que la mayora de ellos present altos valores de capacidad mental, sus resultados no fueron tan buenos como lo predice la teora pero mostraron tendencia hacia ellos.

En aquellos estudiantes que mostraron los valores ms bajos de capacidad mental, sus desempeos tambin fueron bajos; sin embargo, se pudo establecer que las preguntas formuladas para las evaluaciones, y en particular para el examen final, tenan una alta demanda y se relacionaban con los temas que los alumnos consideran de mayor dificultad; la confluencia de estos factores se propone como explicacin posible para el grado de aprendizaje de este grupo. Es por ello que nuestra preocupacin para aprender dicha rea ha dado como resultado adquirir algn medio que haga de su uso un modo ms fcil.

JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA

Con ste proyecto se pretende que los alumnos tomen ms inters en qumica haciendo uso de un sistema quimico virtual que les ayudar de una manera ms fcil y didctica adquirir dichos conocimientos,haciendo uso de la tecnologa a la mano,se realiza principalmente para ayudar a los alumnos a impulsarlos a que continen trabajando con sta rea que est presente en todas partes.Los beneficios principales de este proyecto son el que los alumnos tengan mejores resultados acadmicos y comprendiendo mejor el valor de las competencias,y est enfocado principalmente en alumnos en educacin media superior.

La situacin que ahora prevalece en los alumnos es que la qumica tiene poca calidad,refiriendos a que es poco llamativa la forma en que se estn dando las clases,y teniendo la tecnologa es una manera de aprovecharla.El proyecto cuenta con dinamismo,innovacin y veracidad,con temas bsicos de la amplia matera de la qumica as como tambin su historia. Sistema Qumico Virtual espera ser una fuente de apoyo a los alumnos que tengan el problema de adquirir en menor cantidad la informacin que se pide y ocupa en el transcurso de el ciclo escolar.

Hiptesis de trabajo o proyecto


El proyecto se trabajar a travs de la practica y por competencias con sencillos pasos que ayudarn a mejorar el nivel educativo

Aprende qumica visualmente, ya que la qumica es una ciencia visual. Para aprender rpidamente qumica es necesario hacerlo de manera visual. Piensa en la qumica a nivel molecular. En su mayor parte, la qumica es invisible a nivel microscpico. Tienes que usar tu imaginacin. Trata de construir tu instinto de qumica bsica, pensando molecularmente. He aqu un ejemplo simple. Cuando alguien habla de agua, en lugar de pensar en una gota de agua o en un mar azul, en primer lugar deberas imaginar H2O, un tomo de oxgeno unido a dos tomos de hidrgeno - los bloques de construccin de agua. Visualiza la qumica en 3D. Ests capacitado para leer el libro con dibujos de las molculas en 2D, pero ten en cuenta que la qumica est en el mundo 3D. Usa un modelo en 3D o entrena tu mente para imaginar una estructura molecular en 3D. Esta sera tu segundo instinto bsico de qumica. "Ve" la qumica en su estructura electrnica. La qumica se trata de electrones, dnde estn y a dnde van? Si ves un modelo en 3D, no ests viendo palos y pelotas, en lugar de eso, ests viendo electrones. Aprende qumica bsica mediante la comprensin de sus teoras de estructura electrnica. Estudia todos los conceptos y aprende a resolver problemas paso a paso. Practica la resolucin de problemas de algn libro de texto de qumica. Normalmente los problemas vienen al final de cada captulo. Asegrate de revisar las respuestas con tus maestros, profesores o tutores o por medio de la hoja de respuestas. Has resmenes y analzalos con frecuencia, sobre todo antes de los exmenes.

Objetivo(s) de trabajo o proyecto


El proyecto pretende contribuir al estudio diario y eficaz de la qumica.Con tanto con la base principal siendo ste el uso de las formulas.Comprender mejor quienes forman parte de la historia as como quienes contruyeron conceptos,que fue de ellos,partes importantes de su vida.Hacer uso de formulas qumicas basndonos en el peso atomico,aprendiento tambin las caractersticas de la

Marco terico