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Parcial 2

Enlaces Quimicos.


Enlaces interatmicos.
Enlaces intermoleculares.







ndice



Parcial 2.- Cmo se unen los tomos? 57
Regla del octeto. 58
Configuracin puntual o estructura de Lewis 59
Tipos de enlace 59
Modelo de enlace inico 59
Porcentajes de electrovalencia 59
Propiedades de los compuestos inicos 61
El Modelo de enlace covalente 63
Propiedades de los compuestos covalentes 66
Modelo del enlace metlico 66
Mar de electrones 67
Teora de bandas 67
Atraccin entre molculas 73
Dipolo-dipolo 75
Dipolo-dipolo inducido 75
Fuerzas de dispersin o de London 75
Puente de hidrgeno 78
Los nuevos materiales 82













56


130 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

Inicio







































Evaluacin
Actividad: 1 Producto: Cuestionario. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica los electrones de
valencia.
Elabora estructuras de Lewis.
Valora la representacin simblica
utilizada en Qumica.

Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el docente








Observa y analiza la configuracin de los gases nobles. Contesta lo que se te solicita a
continuacin.

2
He 1s
2

10
Ne 1s
2
2s
2
2p
6

18
Ar 1s
2
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2
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Kr 1s
2
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2
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2
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2
3d
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Xe 1s
2
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4d
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Rn 1s
2
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2
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6
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2
4d
10
5p
6
6s
2
4f
14
5d
10
6p
6


A partir de la configuracin algebraica de los gases nobles, escribe la configuracin puntual o de Lewis para cada
uno de ellos.

Qu presentan en comn las configuraciones de los gases nobles?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Qu observas en la configuracin del sodio si le quitamos el electrn de valencia?
11
Na 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
1s
2
2s
2
2p
6
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Con base en la observacin de las configuraciones de los gases nobles, a qu asocias el trmino octeto?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Actividad: 1
57
Como se unen os at mos?


131 BLOQUE 5
Desarrollo

Los tomos se han considerado hasta ahora como partculas aisladas, pero realmente en su gran mayora se
encuentran unidos con otros tomos de la misma especie, formando las molculas de las sustancias llamadas
elementos o con otros de distinta especie, formando molculas de las sustancias llamadas compuestos. Pero, qu
es aquello mantiene unidos a los tomos o a las molculas?

Para comprender y poder explicar cmo los tomos se unen para formar las sustancias sencillas o las sustancias
compuestas. Los estudiosos de la qumica han establecido un modelo terico que permite explicar lo que ocurre
cuando se unen los tomos. A este modelo terico se le ha llamado enlace qumico, y se define como la fuerza de
atraccin que mantiene unidos a los tomos o iones o a las molculas en las sustancias. Diversos estudios han
determinado que los enlaces qumicos se forman mediante las interacciones entre los electrones de valencia de los
tomos que se unen. Y dichos estudios tambin han determinado que dependiendo del tipo de enlace que une a los
tomos o a las molculas, sern las propiedades de la sustancia que forman.

Para el entendimiento del modelo terico del enlace qumico, la configuracin electrnica del nivel ms externo de los
tomos, ya conocido como nivel de valencia, juega un papel decisivo. De esta configuracin depende el tipo de
enlace que se forme.

Los gases nobles o inertes presentan una distribucin electrnica con los orbitales s y p ocupados por completo
(s
2
p
6
), a esto se atribuye la razn de su mxima estabilidad. Los dems elementos poseen niveles de valencia con
orbitales s o p incompletos y de all su mayor o menor inestabilidad o reactividad.

La formacin espontnea de un enlace qumico entre tomos, es una manifestacin de la tendencia de cada tomo a
alcanzar el ordenamiento electrnico ms estable posible, simulando as a los gases nobles o
inertes.

Regla del octeto.

En 1916 Gilbert Lewis y Walther Kossel propusieron esquemas muy similares para explicar el
enlace entre tomos; ambos establecieron que los tomos interaccionaban para modificar el
nmero de electrones en sus niveles electrnicos externos, con la finalidad de lograr una
estructura electrnica similar a la de un gas noble. A esta propuesta se le conoce como la teora o
regla del octeto o regla de las especies isoelectrnicas por el caso del Helio.

La estructura de un gas noble consta de ocho electrones en el nivel ms externo, con excepcin del Helio, cuyo nivel
completo consiste slo de dos electrones. Con lo que se atiende a elementos como son el
Hidrgeno, Litio, Berilio y Boro.

En conclusin todos los elementos tienden a adquirir una configuracin electrnica estable, similar
a la estabilidad que presentan los elementos llamados gases nobles o inertes, por lo que los
tomos de aquellos elementos distintos a los gases nobles lo logran interactuando mediante
enlaces qumicos con otros tomos y para ello lo hacen cediendo, aceptando o compartiendo uno
o ms electrones.

El enlace qumico entre los tomos se conoce como enlace atmico. Existen tres tipos
importantes de enlace atmico que permiten formar a un compuesto; estos son: inico, covalente y metlico.

Las propiedades peridicas de los elementos; potencial de ionizacin, afinidad electrnica y electronegatividad,
permiten hasta cierto punto definir el comportamiento de los tomos al momento de presentar un posible enlace; es
as cmo aquellos tomos con bajo potencial de ionizacin, baja afinidad electrnica y baja electronegatividad, se
comportan cediendo uno o ms electrones. Los tomos con alto potencial de ionizacin, alta afinidad electrnica y
alta electronegatividad, se comportan aceptando uno o ms electrones, cuando estas propiedades entre los tomos a
enlazarse, son muy similares, lo que sucede es que pueden compartir uno o ms electrones.

58


132 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

Configuracin puntual o estructura de Lewis.

Solo los electrones de valencia son los que participan en la formacin de los enlaces qumicos. En la estructura de
Lewis (configuracin puntual o de Lewis revisada en el bloque 3) los electrones de los orbitales externos se
representan por medio de puntos alrededor del smbolo del tomo. Estas estructuras sirven para ilustrar enlaces
qumicos. Consiste en representar por medio de puntos a los electrones de valencia, donde el smbolo qumico del
elemento representa al ncleo del mismo. Para distinguir los electrones de valencia de un tomo se usan puntos de
un color diferente a los puntos que representan a los electrones de valencia del otro tomo.

La estructura de Lewis puede ser empleada para representar tanto los enlaces inicos como los enlaces covalentes.
En los enlaces electrovalentes se seala con una flecha la transferencia del electrn, del tomo menos electronegativo
al de mayor electronegatividad. En el caso de los enlaces covalentes, los electrones que se comparten se colocan
entre los smbolos de los tomos y pueden ser representados por un par de puntos, o un guin, cada guin
representa un par de electrones compartido o un enlace covalente.






Tipos de enlace.

Modelo de enlace inico.

El enlace inico ocurre cuando hay transferencia completa de uno o ms electrones de un tomo a otro. El tomo que
pierde electrones deber ser el de menor electronegatividad y se transforma en un ion positivo o catin, y el que
acepta electrones deber ser el de mayor electronegatividad y se convierte en un ion negativo o anin. El nmero de
electrones perdidos o ganados depender de las necesidades del tomo para cumplir con la regla de las especies
isoelectrnicas, a su vez esa tendencia determina la valencia o capacidad de combinacin del elemento.

Na - 1e

Na
+1

Mg - 2e

Mg
+2

F + 1e

F
1

O + 2e

O
2


En el momento en el que se forman los iones (+) y (-), se experimenta una fuerza de atraccin de los iones de distinta
carga con carcter electrosttico y por eso el enlace inico se llama tambin electrovalente. Se considera que el
enlace es electrovalente cuando su porcentaje de electrovalencia es del 50% o mayor.

El porcentaje de electrovalencia, en la unin de dos elementos, se puede calcular en forma aproximada con el uso de
la siguiente tabla.

Porcentajes de electrovalencia.

Dif. Electr. 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Porcentaje
0.5 1 2 4 6 9 12 15 19 22 26 30 34 39 43 47
Dif. Electr.
1.7 1.8 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.0 3.1 3.2
Porcentaje
51 55 59 63 67 70 74 76 79 82 84 86 88 89 91 92

59


133 BLOQUE 5


Por ejemplo, la electronegatividad del sodio (Na) es 0.9 y la del cloro (Cl) 3.0, por tanto su diferencia es: 3.00.9=2.1
lo que da como resultado en la tabla un porcentaje de 67%; el compuesto NaCl se une por tanto por un enlace inico
o electrovalente, es decir, su porcentaje de electrovalencia es mayor de 50%.

Otra forma de interpretar esta relacin de electronegatividad sera: si la diferencia de electronegatividad es 1.7 o
mayor, el enlace es inico; si la diferencia es menor a 1.7, se tiene un enlace covalente con cierta polaridad o polar; si
la diferencia es igual a cero, es un enlace 100% covalente y con cero de polaridad o no polar. Por ejemplo:

Determinacin del enlace a partir de la electronegatividad.
Elementos Diferencia de electronegatividad Tipos de enlace
Na y Cl 3.0 0.9 = 2.1 Inico
S y O 3.5 2.5 = 1.0 Covalente polar
N y N 3.0 3.0 = 0 Covalente no polar

En conclusin la formacin de un compuesto inico se debe a la reaccin entre tomos de un metal con tomos de
un no metal. El tomo del metal al transferir electrones queda con carga positiva (catin) y el tomo del elemento no
metlico al aceptar electrones queda con carga negativa (anin); entonces, con la atraccin de las fuerzas
electrostticas se forma el enlace entre iones o sea un enlace inico, tal como se observa en la unin del sodio (metal)
y el cloro (no metal); para formar el cloruro de sodio (NaCl):





Ejemplos de sustancias que presentan este tipo de enlace son: las sales, los xidos metlicos y las bases que
contienen un metal y un no metal, como NaCl, CaF
2
, K
2
O, BaS, NaOH, Ca(OH)
2
. Como se observa, los elementos de
los grupos I y II se unen con elementos de los grupos VII y VI.

60


134 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

Propiedades de los compuestos inicos.

Propiedades de los compuestos con este tipo de enlace:

Las sustancias inicas se encuentran en la naturaleza formando redes cristalinas de forma geomtrica (cbica,
rmbica, hexagonal), por tanto son slidas y se presentan en forma de cristales.
La atraccin entre iones es muy fuerte, lo que hace difcil separarlos, para lograrlo se requieren de grandes
cantidades de energa por lo que las temperaturas de fusin y de ebullicin son muy elevadas.
Fundidos o en solucin acuosa, son buenos conductores de la corriente elctrica, por lo que se les considera
electrolitos.
Son solubles en disolventes polares como el agua.
En solucin son qumicamente activos.







Actividad: 2
Resuelve lo siguiente.

Utilizando la tabla peridica y los porcentajes de electronegatividad, determina del siguiente listado qu
compuestos se formaron por enlace inico.


Compuesto
Enlace inico
(compuesto inico) Si/No
MgO

CaCl
2


NO

KBr

CuF

HI


61


135 BLOQUE 5











































Evaluacin
Actividad: 2 Producto: Cuestionario. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica si un compuesto
presenta enlace inico.
Realiza ejercicios en los que
demuestra la formacin del
enlace inico utilizando
estructuras de Lewis.
Valora la utilidad de los modelos
tericos para explicar la
estructura de la materia.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente








Actividad: 2 (continuacin)
Representa, con la estructura de Lewis, la formacin del enlace de los compuestos inicos del
cuadro anterior.








Explica la aplicacin de la regla del octeto en la formacin de los compuestos: MgO y KBr.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Marca con una X las sustancias que en solucin acuosa conducen la corriente elctrica:

NaCl CO
2
CaO Ba ClO

CaS PtF NO LiCl N
2


62


136 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

El modelo de enlace covalente.

Cmo se combinan los tomos de los elementos que tienen similar electronegatividad?

Adems de los compuestos inicos, existe otro tipo de compuestos en los cuales los tomos estn unidos por un
enlace covalente. Los tomos que se unen por enlace covalente forman unidades de compuesto llamadas molculas.
Una molcula es un conglomerado elctricamente neutro de dos o ms tomos unidos mediante enlaces covalentes,
que se comporta como una sola partcula.

Los tomos que se unen mediante enlace covalente tambin deben cumplir con la regla del octeto, con excepcin del
hidrgeno, que slo acepta dos electrones en su capa de valencia.

A diferencia del enlace inico, donde los tomos adquieren la configuracin de gas noble mediante la prdida o
ganancia de electrones de valencia, en el enlace covalente los tomos logran lo anterior al compartir los electrones de
valencia que forman el enlace, de ah el nombre de enlace covalente. Se puede decir que el enlace covalente es la
fuerza de atraccin entre dos tomos como resultado de compartir uno o ms pares de electrones.

El enlace covalente es ms comn entre tomos de la misma especie o entre especies semejantes; esto es, los
tomos con electronegatividades iguales (mismo elemento) o ligeramente diferentes, pueden formar molculas
compartiendo uno o ms pares de electrones.

Los compuestos son covalentes cuando su porcentaje de electrovalencia es menor del 50%.

Cuntos tipos de enlace covalente hay?

En los enlaces covalentes entre tomos slo participan los electrones de valencia. Por ejemplo: la molcula de flor,
F
2
. La configuracin electrnica del F es 1s
2
2s
2
2p
5
, cada tomo de F tiene siete electrones de valencia y por lo tanto
slo hay un electrn desapareado, de tal manera que la formacin de la molcula de F
2
, se representa



En la formacin de la molcula de F
2
slo participan dos electrones de valencia. Los dems electrones no enlazantes
son denominados pares libres, es decir, pares de electrones de valencia que no participan en la formacin del enlace
covalente, teniendo como consecuencia tres pares de electrones libres por cada tomo de flor.

Los tomos pueden formar distintos tipos de enlaces covalentes, y esto de acuerdo al nmero de pares de electrones
que comparten, por lo que tenemos: covalente sencillo o simple si se comparte slo un par de electrones; covalente
doble al compartir dos pares de electrones y covalente triple si son tres los pares de electrones compartidos. En los
ejemplos se sealan los electrones con punto y cruz para distinguir qu tomo los aporta:



En caso extremo de que los pares electrnicos de enlace fueran aportados por un solo tomo, como el caso del ion
NH
4
+
, en el cual el tomo de nitrgeno aporta el par de electrones al enlace con el ion H
+
, tal y como se muestra en la
siguiente figura:

63


137 BLOQUE 5

A este tipo de enlace covalente se le denomina coordinado o dativo. El tomo que aporta la pareja de electrones
recibe el nombre de donante y el que los recibe, aceptor.

Enlace covalente no polar

Los electrones compartidos en una molcula formada por dos tomos iguales se encuentran atrados con la misma
fuerza por los dos ncleos, debido a que la diferencia de electronegatividad es cero. Esto implica que cada uno de los
tomos ejerce la misma atraccin sobre el par electrnico y el mismo estar, en promedio, a igual distancia entre
ambos ncleos, es decir que se presenta una comparticin electrnica simtrica. Esto sucede en molculas como H
2
,
Cl
2
, O
2
, o N
2
. Los enlaces se denominan no polares, son covalentes 100% puros y se encuentran siempre en
molculas formadas por tomos idnticos.



Enlace covalente polar

Se forma cuando dos tomos no metlicos de diferente electronegatividad comparten electrones y uno de ellos tienen
una afinidad ms fuerte por los electrones, que su pareja de enlace, lo que provoca que la nube electrnica se
deforme y tenga una mayor densidad en el tomo ms electronegativo, originando polos en las molculas, uno con
carga parcial positiva y otro con carga parcial negativa. Por ejemplo la molcula formada por hidrgeno y cloro (HCl),
la electronegatividad del cloro es 3 y el valor de la electronegatividad del hidrgeno es 2.1. Por ello la carga parcial
negativa es para el cloro y la densidad de la nube electrnica se carga al lado del cloro.



Cmo se representa el enlace covalente?

Construye la estructura de Lewis, donde representes los enlaces covalentes con guiones (cada guin representa un
par de electrones enlazantes) y los electrones libres (no enlazantes) con puntos, esta estructura tambin se conoce
como geometra electrnica. Los pasos a seguir son los siguientes:

1. El primer paso para dibujar la estructura de Lewis es determinar el nmero de electrones necesarios para unir los
tomos; esto se hace agregando los electrones de valencia de los tomos en la molcula.
2. Conectar con uniones simples los otros tomos de la molcula al tomo central.
3. Completar la capa de valencia del tomo ms exterior de la molcula.
4. Colocar los electrones remanentes en el tomo central:
Si la capa de valencia del tomo central est completa, lograste dibujar una estructura aceptable de Lewis.
Si la capa de valencia del tomo central no est completa, usa un par en uno de los tomos exteriores para
formar un doble enlace entre el tomo exterior y el central. Contina este proceso de hacer enlaces mltiples
hasta que la capa de valencia del tomo central est completa.

A continuacin se representa la estructura de Lewis para: Cl
2,
O
2
, N
2
, H
2
SO
4


64


138 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES




































Actividad: 3
Actividad 3:

Indica si el enlace covalente de las siguientes molculas es polar o no polar.

Molcula Enlace
Br
2

H
2
S
O
3

CH
4

PH
3


Representa la estructura de Lewis para las anteriores molculas


Resuelve los siguientes ejercicios sobre enlaces covalentes.

65


141 BLOQUE 5


Propiedades de los compuestos covalentes.

Al disolverse no forman iones y por ello no se comportan como electrolitos (no conducen la energa elctrica)
Pueden presentarse prcticamente en cualquier estado de agregacin: slido, lquido y gas.
Los slidos covalentes macromoleculares tienen altos puntos de fusin y ebullicin, son duros, malos
conductores y en general insolubles.
Presentan variados puntos de ebullicin, aunque generalmente son bajos.
Se disuelven en solventes polares o no polares, dependiendo si el compuesto tiene enlace covalente polar o no
polar, respectivamente.

A continuacin se presentan por separado las propiedades de compuestos polares y no polares:

COVALENTES POLARES COVALENTES NO POLARES
Existen en los tres estados de agregacin. Generalmente existen en forma gaseosa.
Tienen gran actividad qumica. Presentan actividad qumica media.
Son solubles en agua. Son prcticamente insolubles en agua.
Disueltos en agua permiten el paso de la corriente
elctrica pero no con la intensidad con la que lo hacen
los compuestos inicos por lo que a los compuestos
covalentes polares tambin se les llama electrolitos
dbiles.
En estado lquido no permiten el paso de la corriente
elctrica.
Presentan puntos de fusin y ebullicin bajos pero ms
altos que los no polares.
Sus puntos de fusin y ebullicin son muy bajos.

Modelo del enlace metlico.

Tres cuartas partes de los elementos del sistema peridico son metales, constituyendo as el grupo ms extenso. El
papel que estas sustancias han tenido en el desarrollo de la humanidad es tan importante que incluso se distingue
entre la edad de piedra, la edad de bronce y la del hierro.

Una de las cualidades de los metales es la de tener uno, dos o hasta tres electrones en su nivel de valencia.
Generalmente los metales tienden a ceder sus electrones de valencia a otros tomos, como ya se revis en el enlace
inico. Entonces surge la pregunta: cmo es que pueden unirse entre tomos metlicos?


66


142 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

Mar de electrones

Los metales presentan un tipo de enlace caracterstico que les permite exhibir propiedades como conductividad
elctrica, maleabilidad, dureza, entre otras. Para explicar el enlace metlico se han elaborado dos teoras: la teora del
mar de electrones y la teora de bandas. De acuerdo con la teora del mar de electrones, los electrones de valencia
estn localizados en todo el cristal, de tal manera que este enlace se considera como una serie de iones positivos
(ncleos) rodeados por un mar de electrones mviles.



Modelo del mar de electrones


La alta conductividad elctrica de los metales se explica fcilmente, considerando que sus electrones de valencia se
encuentran libres para moverse cuando se les aplica un potencial elctrico. La alta conductividad trmica de los
metales es tambin una consecuencia de los electrones libres que pueden adquirir gran energa, moverse
rpidamente a travs del cristal y, por tanto, transportar el calor.

Teora de bandas

Segn la teora de bandas, como los tomos metlicos poseen un pequeo nmero de electrones de valencia con los
cuales pueden unirse a los tomos vecinos, se requiere un amplio reparto de la superposicin de orbitales atmicos
de energa equivalente con los tomos adyacentes, lo cual supone que, por ejemplo, si los electrones de un
determinado tomo metlico ubicados en los orbitales 1s se mezclaran con los orbitales 1s de los tomos vecinos, en
consecuencias se formar a lo largo del metal una banda de energa que ya no pertenece a un tomo en concreto,
sino a todos los tomos participantes. Las bandas de energa se forman con orbitales de energa similar y por esa
razn pueden llegar a establecerse varias bandas, cada una de ellas con un nivel de energa distinto. Los orbitales as
formados poseen dos electrones cada uno y se van llenando, en orden de menor a mayor energa, hasta agotar el
nmero de electrones disponibles. Cada una de las bandas tiene un margen de valores de energa y para que un
electrn forme parte de una banda debe poseer una cantidad de energa adecuada. A veces, dependiendo del metal,
se dan interrupciones de energa entre las bandas porque algunos electrones no tienen acceso a ese nivel. Partiendo
de lo anterior se entiende que las bandas con mayor energa no estn llenas de electrones.

Cuando un tomo absorbe energa trmica, algunos electrones se desplazan a las bandas de mayor energa; este
fenmeno es el que explica la elevada conductividad trmica y elctrica de los metales.

67


143 BLOQUE 5










































Evaluacin
Actividad: 4
Producto: Representaciones
moleculares.
Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica la geometra molecular a
partir de la estructura de Lewis.
Desarrolla ejercicios en los que
muestra la estructura de Lewis y la
geometra molecular de
compuestos covalentes.

Dibuja la geometra molecular de
compuestos sencillos.
Valora la utilidad de los
modelos tericos.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente










Con base en la estructura de Lewis que se te proporciona del BF
3
, encuentra su geometra
molecular, con apoyo de la tabla: Descripcin de la estructura molecular.


Su geometra molecular es:

Utilizando la estructura de Lewis, desarrolla la representacin del enlace entre los tomos que forman las
molculas de: agua (H
2
O), metano (CH
4
) y dixido de carbono (CO
2
); una vez que hayas realizado el enlace,
dibuja la geometra de esta molcula.
Agua H
2
O Metano CH
4
Dixido de carbono CO
2
















Realiza los siguientes ejercicios, sobre estructura de Lewis y geometra molecular.
Actividad: 4
68


144 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES
























































Actividad: 5

Elabora un mapa conceptual sobre el enlace metlico. Entrgalo a tu profesor para su
retroalimentacin.

69


145 BLOQUE 5


Evaluacin
Actividad: 5 Producto: Mapa conceptual. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Compara las teoras que explican
el enlace metlico.
Explica el enlace metlico.
Valora la utilidad de los modelos
tericos.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente













Cierre



































Actividad: 6
Sitios Web recomendados:




http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/
curso/materiales/enlaces/activfinal.htm



Clasifiquen los siguientes compuestos por tipo de enlace y representen la formacin del enlace
qumico correspondiente, utilizando la estructura de Lewis: Al
2
O
3
, CCl
4
, O
3
, LiCl, NaBr, N
2
, SnBr
4
,
CrO, TeO
2
y NO
2
.

Inicos Covalentes polar Covalente no polar


















En equipo. Resuelva los siguientes ejercicios.
70


146 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES






























































Actividad: 6 (continuacin)

Registren los datos solicitados en la tabla, sobre enlaces atmicos. Consulta diversas fuentes de
informacin.

Tipo de enlace Caractersticas Ejemplos




Inico









Covalente








Metlico





71


147 BLOQUE 5













































Evaluacin
Actividad: 7 Producto: Completar relacin. Puntaje sugerido:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica las propiedades de los
compuestos inicos y covalentes.
Establece la relacin entre el tipo
de enlace y las propiedades de
los compuestos.
Participa propositivamente en el
trabajo de grupo.
Realiza las labores escolares en
forma ordenada.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente


Evaluacin
Actividad: 6 Producto: Tabla de contenido. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Distingue los tipos de enlaces
atmicos.
Clasifica compuestos por el tipo
de enlace.

Representa los enlaces, por
medio, de la estructura de Lewis.
Participa propositivamente en
el trabajo de grupo.

Realiza las labores escolares
en forma ordenada.
Coevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente








Actividad: 7
1) Conduce la electricidad en estado slido. ____________________________________________________________
2) Es un aislante____________________________________________________________________________________
3) Tiene punto de fusin muy alto______________________________________________________________________
4) Es un semiconductor _____________________________________________________________________________
5) Los electrones entre los tomos del compuesto estn compartidos en forma desigual
________________________________________________________________________________________________
6) Tiene un punto de fusin bajo_______________________________________________________________________
7) Se disuelve en solvente no polar ____________________________________________________________________
8) En solucin conduce la electricidad__________________________________________________________________
9) Se presenta como cristal geomtrico ________________________________________________________________
10)La nube electrnica se comparte por igual entre sus tomos ____________________________________________
Para cada una de las siguientes propiedades, escribe si describen a un compuesto inico,
covalente (polar o no polar) o metlico.

72


148 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

Inicio
























































Actividad: 1
Qu es una molcula?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Cmo se forman las molculas?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Qu tipos de molculas existen?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Cmo se representan las molculas?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Qu es una frmula? Describe sus componentes.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Qu formas pueden presentar las diferentes molculas?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Resuelve el siguiente cuestionario. Para resolverlo puedes investigar en libros de qumica
general o qumica inorgnica o en diccionarios especializados.

73
ATRACCION DE MOLECULAS


149 BLOQUE 5


Evaluacin
Actividad: 1 Producto: Cuestionario. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Caracteriza las molculas. Resuelve cuestionario.
Responde con exactitud.
Se expresa por escrito, con
propiedad.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente




Desarrollo

Los tomos, al unirse mediante enlaces covalentes, forman unidades moleculares. As, por ejemplo, se sabe que
cuando el hidrgeno reacciona con el oxgeno se obtiene agua y que cada molcula de agua est formada por dos
tomos de hidrgeno y uno de oxgeno unidos mediante enlaces covalentes. Sin embargo, el agua es una sustancia
que adems de encontrarse en estado gaseoso puede ser lquida o slida, de modo que se plantea la incgnita de
cul es el mecanismo mediante el cual las molculas de agua se unen entre s, ya que si no existiera ninguna fuerza
de enlace entre ellas el agua siempre se encontrara en estado gaseoso. El mismo tipo de razonamiento puede
hacerse para el caso de otras sustancias covalentes. Por otra parte, muchas sustancias covalentes que a temperatura
y presin ambientales se hallan en estado gaseoso, cuando se baja la temperatura lo suficiente pueden licuarse o
solidificarse. Cmo se unen entonces las molculas?

Para entender los enlaces moleculares, es necesario conocer qu es una molcula y adems distinguir que existen
molculas polares y no polares.

Como consecuencia de la estructura que presentan las molculas, se producen entre ellas diferentes fuerzas de
atraccin. Estas fuerzas son de distinta intensidad y mantienen ms o menos unidas a las molculas entre s,
determinando las propiedades de las sustancias.

Una medida cuantitativa de la polaridad es un momento dipolo. El momento dipolo de una molcula formada por tres
o ms elementos est determinado tanto por la polaridad de sus enlaces como por su geometra. Las molculas
diatmicas que contienen tomos de elementos diferentes (por ejemplo, HCl, CO y NO) tienen momento dipolo y se
dice que son molculas polares. Las molculas diatmicas que contienen tomos del mismo elemento (por ejemplo,
H
2
, O
2
y F
2
) son molculas no polares porque no presentan momento dipolo.

Las fuerzas intramoleculares mantienen juntos a los tomos de una molcula, estabilizan a las molculas individuales
en tanto que las fuerzas intermoleculares son las principales responsables de las propiedades macroscpicas de la
materia.

La polaridad qumica es una propiedad de las molculas que representa la desigualdad de las cargas elctricas en la
misma. Esta propiedad se relaciona con otras propiedades como la solubilidad, punto de fusin, punto de ebullicin,
etc. La polaridad influye en el estado de agregacin. Las molculas polares se disuelven fcilmente en disolventes
polares y no lo hacen en disolventes no polares. El disolvente polar por excelencia es el agua, as que las sustancias
polares son hidrosolubles o hidrfilas, mientras las no polares son hidrfobas.


74


150 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES




Las fuerzas de atraccin intermoleculares se denominan fuerzas de Van Der Waals, en honor de
Johannes Diderik Van Der Waals, quien desarroll la ecuacin para predecir la desviacin de los
gases del comportamiento ideal; se destacan tres tipos, que son:

Dipolo-Dipolo.
Dipolo-Dipolo inducido.
Fuerzas de dispersin o fuerzas de London.

Las fuerzas dipolo-dipolo existen entre molculas polares. Las molculas polares se atraen unas a otras cuando el
extremo positivo de una molcula est cerca del extremo negativo de otra. Cuando esto ocurre, hay una atraccin
electrosttica entre los dos dipolos. Por varias razones, sta es una atraccin mucho ms dbil que la existente entre
iones con cargas opuestas. Primero, slo hay cargas parciales sobre los extremos de los dipolos; segundo, los
tomos y las molculas estn en constante movimiento; los choques impiden a los dipolos estar perfectamente
alineados; y, tercero, hay una fuerza de repulsin entre los extremos de los dipolos que transportan cargas similares.

En los lquidos, las molculas dipolares estn libres para moverse unas respecto a
otras. Algunas veces tendrn una orientacin en que se atraen y otras en que se
repelen. Dos molculas que se atraen pasan ms tiempo cerca una de la otra que
dos partculas que se repelen entre s. De esta forma, el efecto general es una
atraccin neta. Al examinar varios lquidos se observa que para las molculas de
masa y tamao semejante, las energas de las atracciones intermoleculares
aumentan cuando la polaridad aumenta. Los puntos de ebullicin crecen cuando el
momento dipolar se incrementa.

En ciertas ocasiones, una molcula polar (dipolo), al estar prxima a otra no polar, induce en sta un dipolo transitorio,
produciendo una fuerza de atraccin intermolecular llamada dipolo-dipolo inducido.

Qu clase de fuerzas intermoleculares puede haber entre molculas no polares?
Puesto que los gases no polares se pueden licuar, ello indica que debe haber
alguna clase de fuerzas de atraccin entre ellas. El origen de esta atraccin fue
propuesta por primera vez en 1930 por Fritz London, fsico germano-
estadounidense. London reconoci que el movimiento de los electrones en una
molcula puede crear un momento dipolar instantneo.

Estas fuerzas de dispersin o de London. Generalmente se presentan en molculas
no polares. La atraccin en este tipo de molculas se presenta a travs de la
formacin de dipolos inducidos en molculas adyacentes. En la molcula no polar
del hidrgeno (H
2
). La distribucin de la nube electrnica del enlace es homognea.
Sin embargo, esta homogeneidad es temporal, ya que los electrones no estn
quietos en un determinado-lugar y, adems, los ncleos tienen movimiento vibratorio.


Johannes Diderik.
Van Der Walls
75


151 BLOQUE 5

Estos movimientos generan en un momento dado la aparicin de zonas con un
exceso de carga negativa y otras con carga positiva, es decir, la aparicin de un
dipolo instantneo. Este dipolo instantneo provoca que en una molcula vecina
se forme temporalmente un dipolo inducido. Esto da como resultado una fuerza de
atraccin entre el extremo rico en electrones de una molcula y el extremo pobre
de la siguiente.

Los tomos de gases nobles, las molculas de gases diatmicas como el O
2
, N
2
, y
el Cl
2
, y las molculas de hidrocarburos no polares como el metano (CH
4
) y el
etano (C
2
H
4
) tienen dipolos instantneos.








Actividad: 2
Menciona los tipos de fuerzas intermoleculares que hay entre las molculas en cada uno de los siguientes
ejemplos:

C
6
H
6
__________________________________
PF
3 ____________________________________________________________

O
3 _____________________________________________________________

CS
2 ____________________________________________________________

I
2 _______________________________________________________________


Escribe tres ejemplos para cada tipo de fuerzas intermoleculares:


Interaccin dipolo-dipolo _________________________________________________________________________
Interaccin dipolo inducido-dipolo inducido__________________________________________________________
Fuerzas de dispersin ___________________________________________________________________________
Con base en la informacin del tema de interacciones moleculares, resuelve los siguientes
cuestionamientos.

76


152 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES












































Evaluacin
Actividad: 2 Producto: Cuestionario. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica las interacciones
moleculares.
Relaciona las propiedades de las
sustancias con la atraccin
molecular que presentan.
Valora la utilidad de los modelos
tericos.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente









Actividad: 2 (continuacin)
En cul estado de agregacin se presentan interacciones moleculares ms fuertes?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________


Qu tipo de cristal tiene mayor punto de fusin? Un cristal inico como la sal (NaCl) o un cristal molecular por
ejemplo la sacarosa (azcar, C
12
H
22
O
11
) Explica tu respuesta.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Qu propiedades fsicas se pueden considerar al comparar la intensidad de las fuerzas intermoleculares en los
slidos y los lquidos?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________


Con base en la informacin del tema de interacciones moleculares, resuelve los siguientes
cuestionamientos.

77


153 BLOQUE 5
Puente de hidrgeno.

Cuando el tomo de hidrgeno est enlazado de manera covalente a un elemento muy electronegativo como el flor,
el oxgeno o el nitrgeno, se produce una fuerte atraccin dipolo-dipolo. En estos casos, se forman molculas muy
polares en las que el pequesimo tomo de hidrgeno conduce una carga positiva importante. Ya que el extremo
positivo de este dipolo puede aproximarse de una manera importante al extremo negativo de un dipolo vecino, la
fuerza de atraccin entre los dos es muy grande. A esta clase de interaccin dipolar se le llama enlace o puente de
hidrgeno.





En los sistemas vivos, los enlaces o puentes de hidrgeno mantienen unidos a: las molculas que se reestructuran
peridicamente, por ejemplo ADN, los diferentes segmentos de molculas muy grandes como algunas protenas y a
las molculas de agua. Los puentes de hidrgeno hacen que el agua sea un lquido a temperatura ambiente, en vez
de ser un gas. Tambin son responsables de controlar la orientacin de las molculas en el hielo, lo que da lugar a
una estructura de tipo cristalino muy abierta. Por eso se observa en algunos lugares del planeta que el agua puede
romper las tuberas al congelarse, ya que sus molculas se organizan en una estructura tridimensional que aumenta el
volumen.

Sin los enlaces de hidrgeno no podra existir la vida, ya que a ese enlace se debe la propiedad excepcional del agua
de tener menor densidad en estado slido que en estado lquido. Como el hielo es menos denso que el agua, flota.
As, al formarse una capa de hielo en los lagos, acta como aislante y protege la capa interior de agua de la
congelacin.

Cualquier molcula que tenga enlaces O-H, tiene la capacidad de formar puentes de hidrgeno. Las molculas
biolgicas como las protenas, los cidos nucleicos y los carbohidratos, tienen capacidad de formar puentes de
hidrgeno debido a la presencia en su estructura de enlaces O-H. Este enlace es la fuerza que mantiene unidas a las
dos tiras que constituyen la espiral doble del ADN, que se encuentra en el ncleo de la clula y es el principal depsito
de la informacin gentica.


Puente de Hidrgeno
78


154 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES












































Evaluacin
Actividad: 3
Producto: Representacin de
interacciones moleculares.
Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica las caractersticas de la
interaccin: puente de hidrgeno.
Selecciona las molculas que
presentan puente de hidrgeno y
simboliza la formacin del enlace.
Realiza sus labores escolares en
forma ordenada.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente










Actividad: 3
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___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Representa el puente de hidrgeno en las molculas: HCl, H
2
S.
HCl










H
2
S


Resuelve las actividades solicitadas.

Cules de las siguientes molculas son capaces de unirse entre s por puente de hidrgeno?
C
2
H
6
, HI, BeH
2
, NaH, H
2
O, CaH
2
y NH
3
.
79


155 BLOQUE 5






























































Actividad: 4

Investiga la presencia y funcin en los seres vivos del HCl,
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Investiga las propiedades fsicas y qumicas del agua. Antalas a continuacin.
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___________________________________________________________________________________________________
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Busca informacin, selecciona la ms adecuada y reporta por escrito lo solicitado.
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156 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES












































Evaluacin
Actividad: 4
Producto: Reporte de
investigacin.
Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica la presencia de la
interaccin puente de hidrgeno,
en molculas que forman parte
de los seres vivos.
Analiza las estructuras qumicas
y caractersticas de molculas de
importancia biolgica.
Selecciona informacin con
seguridad.
Reporta informacin con
veracidad.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente









Actividad: 4 (continuacin)
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___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
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Qu relacin guardan algunas caractersticas del agua con el enlace de puente de hidrgeno?
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81


157 BLOQUE 5
Los nuevos materiales.

Conocer las diferentes formas de interactuar que tienen los elementos entre s ha permitido, en aos recientes, tener
un notable desarrollo en la llamada ciencia de los materiales, como una rama de la ciencia que nos dar grandes
descubrimientos en los prximos aos

En la actualidad contamos con nuevos materiales, como por ejemplo: sartenes que no se pegan, ropa impermeable
que deja transpirar, medios de transporte ms ligeros y resistentes, pantallas planas y delgadas como un libro o skis
ms estables, se piensa en que prximamente podamos tener frmacos ultra-precisos diseados a medida, msculos
artificiales o metales que se autoreparan. O sea los nuevos materiales que estn descubrindose o estructurndose
se aplican en muchos mbitos: alimentacin, textiles, colorantes, agricultura, medicina, comunicaciones, vehculos,
deportes, construccin, aeronutica, entre otros, proporcionando mayor confort, y nuevos avances cientficos y
tecnolgicos en apoyo de las actividades humanas. Los notables avances en reas tan sensibles como la medicina y
la alimentacin, es algo sumamente interesante y motivador para seguir buscando nuevos materiales. Los nuevos
descubrimientos se difunden rpidamente y permiten avanzar de manera ms eficaz, sin descuidar aspectos
fundamentales como la preservacin del medio ambiente en todos los sentidos. Los nuevos materiales tambin
impactan en el desarrollo econmico y sustentable de las naciones.

Los cientficos e investigadores de esta ciencia de los nuevos materiales estn trabajado con las propiedades de cada
uno de los elementos de la tabla peridica, haciendo mltiples combinaciones con ellos, de tal manera que a travs
de simuladores y ordenadores pueden simular la posible estructura, enlace, forma molecular, as como sus
respectivas propiedades y si el proceso es viable pasar al respectivo prototipo para el diseo final del nuevo material.
Esta actividad ha provocado que los productos obtenidos se salgan de las clasificaciones tradicionales, haciendo de
stas cada vez algo ya obsoleto.
Segn los investigadores de esta ciencia los nuevos materiales con que conviviremos en nuestra vida diaria durante el
siglo XXI se desarrollarn a la medida, con el fin de obtener un material con unas propiedades adecuadas para una
aplicacin determinada y sern "nano", inteligentes y biomimticos, as como energticamente ms eficientes,
reciclables y menos txicos a favor del medio ambiente y el desarrollo sostenible.
La nanotecnologa es la ciencia de fabricar y controlar estructuras y mquinas a nivel y tamao molecular, capaz de
construir nuevos materiales tomo a tomo. Su unidad de medida, el nanmetro, es la milmillonsima parte de un
metro, 10 -9 metros. Algunos de estos dispositivos se utilizan en la actualidad, como por ejemplo los nanotubos,
pequeas tuberas conformadas con tomos de carbono puro capaces de resolver problemas arteriales, as como las
formas alotrpicas del carbono conocidas como fullerenos en donde es posible disear estructuras moleculares que
puedan transportar sustancias con cierto principio activo a un tipo especfico de clulas, o sea el diseo de frmacos
ultra precisos, o bien servir como lubricante de superficies, etc.
Tambin se habla de los metamateriales, compuestos cuyas propiedades fsicas son distintas a la de sus
constituyentes. Algunos de ellos se fabrican con tcnicas de nanotecnologa. Una ventaja de estos metamateriales es
que con ellos se podran fabricar lentes planas que permitiran enfocar la luz en reas ms pequeas que la longitud
de onda de la luz, con lo que podran conseguirse aplicaciones en el terreno de la ptica o de las comunicaciones
totalmente inditas. Una de estas posibles aplicaciones seran los ordenadores pticos, muchsimo ms potentes y
rpidos que los actuales, aunque su desarrollo se encuentra todava en una fase muy preliminar.

82


158 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES

En otro mbito estn los materiales inteligentes los cuales revolucionarn la forma de concebir la sntesis de
materiales, puesto que sern diseados para responder a estmulos externos, extender su vida til, ahorrar energa o
simplemente ajustarse para ser ms confortables al ser humano. Los materiales inteligentes podrn replicarse y
repararse a si mismos, e incluso, si fuera necesario, autodestruirse, reducindose con ello los residuos y aumentando
su eficiencia. Entre los materiales inteligentes que se estn investigando se encuentran los msculos artificiales o los
materiales que "sienten" sus propias fracturas.
Por su parte, los materiales biomimticos buscan replicar o mimetizar los procesos y materiales biolgicos, tanto
orgnicos como inorgnicos. Los investigadores que trabajan en este tipo de materiales persiguen un mejor
conocimiento de los procesos utilizados por los organismos vivos para sintetizar minerales y materiales compuestos,
de manera que puedan desarrollarse, por ejemplo, materiales ultraduros y, a la vez, ultraligeros.


La llamada biomedicina, as como otras nuevas disciplinas,
como la biotecnologa, la genmica o la proteinmica,
persiguen tambin la creacin de nuevos materiales que
puedan dar lugar al desarrollo, por ejemplo, de tejidos y
rganos artificiales biocompatibles, clulas madre,
contenedores de tamao molecular e inteligentes para la
dosificacin controlada de frmacos, protenas bioactivas y
genes, chips de ADN, dispositivos de bombeo, vlvulas
altamente miniaturizadas, una especie de plsticos, los
polmeros, altamente biodegradables y medioambientalmente
limpios a partir de microorganismos para evitar la utilizacin
de derivados del petrleo como materia prima, y un sinfn de
posibilidades que hoy por hoy se encuentran en la mente de
los cientficos.




Chips de ADN
83


159 BLOQUE 5

Se habla tambin de materiales invisibles: los cuales son especies y subespecies de materiales que no estn a la
vista, pero que constituyen la esencia de multitud de dispositivos y productos que cada vez nos parecen ms
indispensables. Su utilidad reside no tanto en sus propiedades mecnicas como en sus propiedades qumicas,
magnticas, pticas o electrnicas. Aunque representen una pequea parte de los dispositivos en los que actan,
cumplen en ellos un papel estelar. Entre estos materiales invisibles se habla de los empleados en las bateras, en las
pantallas planas de ordenadores, telfonos mviles, paneles electrnicos y otros dispositivos, o en las pelculas
sensibles a los rayos-X.

En el terreno de la electrnica, los cientficos buscan nuevas aplicaciones basadas en circuitos y dispositivos
electrnicos hechos de materiales plsticos, baratos, flexibles y resistentes. Uno de los retos pasa por jubilar al silicio,
el material esencial de los chips, aunque sigue siendo caro y delicado. Desde los aos 80 se conocen las peculiares
propiedades de toda una familia de polmeros orgnicos capaces de conducir la corriente elctrica en determinadas
condiciones e impedir su paso en otras, aunque no de forma tan eficiente como lo hace el silicio. Sin embargo, se han
desarrollado recientemente materiales orgnicos de segunda generacin, as como otros materiales inorgnicos e
incluso hbridos orgnico-inorgnicos que se van acercando en eficacia al silicio, por lo que parece slo cuestin de
tiempo que algunos de ellos lleguen a alcanzar un nivel prctico de aplicacin y se empiecen a ver, por ejemplo,
pantallas de televisin de gran tamao similares a un pster de papel.
El descubrimiento de las cermicas superconductoras de alta temperatura, capaces de transmitir la energa elctrica
sin resistencia, ha producido ya los primeros sensores superconductores, aunque todava se encuentran en una fase
de desarrollo muy bsica. Asimismo, tambin se investiga en la consecucin de herramientas nanotecnolgicas y de
materiales magnticos especiales para discos duros y otros soportes de almacenamiento de datos, ms fiables,
pequeos y de mayor capacidad.
Tomado del artculo de ALEX FERNNDEZ MUERZA PARA CONSUMER.ES
Fecha de publicacin: 13 de enero de 2005

Son mltiples los campos de accin de la ciencia de los nuevos materiales, que prcticamente podemos concluir
que en el presente y en el futuro prximo el ser humano tendr la posibilidad de un mayor control de sus acciones, lo
que determina la gran posibilidad de autocontrolarse en el gran dao que como humanidad le estamos ocasionado a
nuestra casael planeta Tierra.


Materiales Invisibles
84


160 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES
Cierre







































Evaluacin
Actividad: 5
Producto: Reporte de
investigacin.
Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Enuncia la presencia de nuevos
materiales.
Expresa las caractersticas de
nuevos materiales y su
importancia social.
Valora la importancia de los
enlaces qumicos en la formacin
de nuevos materiales y su
impacto en la sociedad.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente










Actividad: 5

Investiguen 10 ejemplos de nuevos materiales que se empleen en nuestro Pas, en reas
como: salud, comunicaciones, construccin, agricultura, industria, entre otras,
mencionando la aplicacin especfica y las principales caractersticas de dichos
materiales.
85


161 BLOQUE 5






























































Actividad: 6


Esquema







































Como repaso de bloque elabora un esquema, utilizando las palabras que aparecen en el
recuadro. Si tienes dudas puedes consultar libros, internet o tus notas.
86


162 INTERPRETA ENLACES QUMICOS E INTERACCIONES MOLECULARES









































Evaluacin
Actividad: 6 Producto: Esquema. Puntaje:
Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Reconoce los diferentes
modelos de enlaces atmicos e
intermoleculares.
Organiza conceptos.
Valora la importancia de los
enlaces qumicos en la formacin
de nuevos materiales y su
impacto en la sociedad.
Autoevaluacin
C MC NC
Calificacin otorgada por el
docente










Actividad: 6 (continuacin)
87