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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA



SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL
CENTRO LOCAL ARAGUA.


AUTOR:

Jos Gregorio Barrios Fernndez
C. I. 7.244.881
TUTOR EMPRESARIAL:

Ing. Edgar Redondo.
C. I. 3.561.268
Profesor UNA
TUTOR ACADMICO:

Ing. Mireya Delgado
C. I. 3.125.100
Profesor UNA
ASESOR

Lic. Xiomara Romero.
C. I. 4.524.636
Profesor UNA
Administrador de la Red del CLA




Maracay, noviembre de 2008


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA



SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL
CENTRO LOCAL ARAGUA.
Trabajo de Grado para Optar al Ttulo de Ingeniero de Sistemas



AUTOR:

Jos Gregorio Barrios Fernndez
C. I. 7.244.881



Maracay, noviembre de 2008



ii


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA
SISTEMA I NTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE INFORMACIN
ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL CENTRO LOCAL ARAGUA.
Autor:
Tutor Acadmico:
Tutor Industrial:
Asesor:
Jos Gregorio Barrios. C.I. N 7.244.881
Ing. Mireya Delgado C.I.N3.125.100
Ing. Edgar Redondo C.I. N 3.561.268
Lic. Xiomara Romero C.I. N 4.524.636
Resumen
El presente Trabajo de Grado, fue realizado bajo la modalidad de proyecto
factible, se produjo al desarrollar el Sistema Intranet para el Intercambio de
Informacin del personal Administrativo y Docente del C. L. A. de la Universidad
Nacional Abierta como un modelo operativo viable para solventar las necesidades no
satisfechas de expansin en lo referido a los procesos de comunicacin del C. L. A., de
la UNA. El trabajo de grado presenta un producto tecnolgico a la altura de las nuevas
Tecnologas de Informacin y Comunicacin as como de los avances tecnolgicos
que vive nuestra sociedad, como alternativa a las vas de comunicacin existentes
entre el personal del C. L. A., est vinculado directamente con el perfil de
competencias profesionales del Ingeniero de Sistemas egresado de la UNA. El trabajo
se apoy en un diseo de investigacin que combin la indagacin documental y la
investigacin de campo basado en la teora del desarrollo de software Orientado a
objetos. Este trabajo de grado se culmin al ejecutar las diferentes fases de desarrollo
de un Software propuesto por la metodologa Rational Unified Procces (RUP), la cual
se sigui como esqueleto estructural, acompaado del lenguaje Unified Modeling
Language (UML) para la denotacin de los diferentes productos, apoyado en la
Disciplina del Modelado del Negocio por la Metodologa de Sistemas Suaves (SSM),
como elemento para desarrollar la delimitacin de la situacin problemtica,
enriquecido con los Principios de Usabilidad de Jacob Nielsen, en la Disciplina de
Anlisis y Diseo, respaldado con la Programacin Orientada a Objetos en sistemas
Web y el empleo del lenguaje el PHP embebido en HTML en la Disciplina de
Implementacin.
El proceso iterativo e incremental de la metodologa RUP permiti la obtencin
de la Intranet, como un producto software, que satisface las expectativas de los
usuarios finales, el cual se gener una vez que se desarrollaron todas las actividades
propuestas alcanzando as los objetivos de la investigacin.
Palabras Claves: Proyecto especial, Sistema, Intranet, Anlisis y Diseo, RUP,
SSM, Principios de Usabilidad, Orientada a Objetos.


v


ndice de Contenidos.
Pgina
Resumen ii
Dedicatoria iii
Agradecimientos iv
ndice de Contenidos. v
ndice de Tablas. x
Lista de Abreviaturas xii
Introduccin. 1
CAPTULO I 8
1.1. El Problema, Antecedentes y Propuesta de Solucin. 8
1.2 Definicin del proyecto 12
1.2.1 Objetivos 12
1.2.1.1. Objetivo General 12
1.2.1.2. Objetivos Especficos 12
1.2.2. Alcances. 12
CAPTULO II 15
2.1. Marco Terico. 15
2.1.1. Del concepto de Sistemas a la Intranet. 16
2.1.2. La metodologa de los sistemas suaves 21
2.1.2.1. El primer estadio: Situacin problema no estructurada. 23
2.1.2.2. El segundo estadio: Situacin problema expresada. 23
2.1.2.3. El tercer estadio: Nombramiento de los Sistemas Pertinentes. 24
2.1.2.4. El Cuarto Estadio: Modelos Conceptuales. 26


vi

2.1.3. De la orientacin a objetos a los sistemas Web. 27
2.1.4. La metodologa RUP. 30
2.1.5. Artefactos y tcnicas UML. 34
2.1.5.1. Casos de Uso. 34
2.1.5.2. La clase. 35
2.1.5.3. Las relaciones. 38
2.1.5.4. Mensajes 41
2.1.5.5. El Diagrama de Casos de Uso. 42
2.1.5.6. El Diagrama de Colaboracin 43
2.1.5.7. El Diagrama de secuencia: 46
2.1.5.8. El Diagrama de clase. 49
2.1.6. La tecnologa Web. 51
2.1.7. El Lenguaje HTML y su ltima versin XHTML. 56
2.1.8. El lenguaje PHP. 60
2.1.9. La usabilidad 62
2.1.9.1. Los Principios Generales de Usabilidad de Jacob Nielsen. 63
2.1.9.2. Criterios generales para la produccin de sitios Web. 65
2.1.10 Hojas de estilo. 68
CAPTULO III 72
3.1. Metodologa. 72
3.2. Diseo de la Investigacin 72
3.3. Planteamiento general de la estrategia metodolgica. 73
3.3.1. Metodologa RUP, Planteamiento general 74
3.3.2. Metodologa RUP, Planteamiento especfico. 75
3.3.3. Metodologa RUP, Disciplinas. 78
3.3.3.1 Modelado del negocio 78
3.3.3.2. Requisitos 79
3.3.3.3. Anlisis y Diseo 80


vii

3.3.3.4. Implementacin 81
3.3.3.5. Prueba 82
3.3.3.6. Despliegue 83
3.3.3.7. Administracin del proyecto 84
3.3.3.8. Configuracin y control de cambios 84
3.3.3.9. Entorno 85
3.4. Artefactos y tcnicas UML empleados en la metodologa. 86
3.5. Herramientas de apoyo. 87
3.6. Estrategia metodolgica. 89
CAPTULO IV 94
4.1. Aplicacin de la Estrategia Metodolgica y resultados. 94
4.1.1. Disciplina de Modelado del Negocio. 94
4.1.1.1. Estudiar la situacin problemtica 95
4.1.1.2 Elaborar las definiciones Raz del Sistema y el mtodo CATWOE 99
4.1.1.3. Elaborar el modelo conceptual de la definicin raz del Sistema 107
4.1.1.4. Producto: Modelo de Contexto 111
4.1.2. Disciplina de Requerimientos. 112
4.1.2.1. Identificar y describir los Actores del Sistema. 113
4.1.2.2. Identificar los Casos de Uso del Sistema 115
4.1.2.3. Describir cada caso de uso. 118
4.1.2.4. Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso. 120
4.1.2.5. Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso y los actores 122
4.1.2.6. Elaborar el Diagrama de Casos de Uso 124
4.1.2.7. Identificar y describir los Requerimientos no funcionales (RNF) del Sistema 129
4.1.2.8. Producto: Modelo de Requerimiento 130
4.1.3. Disciplina de Anlisis y Diseo. 131
4.1.3.1. Identificar y describir Clases de Anlisis de cada Caso de uso. 131
4.1.3.2. Disear las interfaces de usuario aplicando Usabilidad 135
4.1.3.3. Elaborar los Diagramas de Colaboracin para cada Caso de uso. 140


viii

4.1.3.4. El modelo de Anlisis 141
4.1.3.5. Identificar y describir Clases de diseo de cada caso de uso. 142
4.1.3.6. Elaborar los Diagramas de Secuencia para cada Caso de uso. 143
4.1.3.7. Elaborar los Diagramas de clase para cada caso de uso. 147
4.1.3.8. Elaborar el Diagrama de clase para el sistema. 150
4.1.3.9. Elaborar el Diccionario de clases del sistema. 152
4.1.3.10. Describir los subsistemas surgidos del anlisis. 155
4.1.3.11. El modelo de Diseo 157
4.1.4. Disciplina de Implementacin. 157
4.1.4.1. Implantar las clases de interfaz como el prototipo no operativo 158
4.1.4.2. Implantar las Clases de control establecidas en el Anlisis y Diseo. 159
4.1.5. Disciplina de Prueba. 161
4.1.5.1. Elaborar un plan de pruebas 162
4.1.5.2. Evaluar la aceptacin de las interfaces como prototipo no operativo. 163
4.1.5.3. Evaluar la funcionalidad del Sistema definitivo 167
4.1.6. Disciplina de Despliegue. 169
4.1.6.1. Crear y entregar el manual de usuario 170
4.1.6.2. Crear y entregar el manual tcnico. 171
4.1.6.3. Instalar el Sistema Intranet en el sitio de funcionamiento. 171
4.1.7. Disciplina de Administracin del proyecto. 171
4.1.7.1. Establecer los objetivos del desarrollo de la Intranet 172
4.1.8. Disciplina de Ambiente. 175
4.1.8.1. Investigar sobre la teora de soporte metodolgico 175
4.1.8.2. Indagar sobre la teora de soporte para la implementacin 176
4.1.8.3. Seleccionar las herramientas de desarrollo para elaborar el Sistema Intranet 177
4.1.9. Disciplina de Gerencia De Configuracin y Cambios 180
4.1.9.1. Registrar los hitos importantes en la aplicacin de la estrategia metodolgica. 180
4.1.9.2. Organizar los avances en forma sistemtica. 180


ix

CAPTULO V 182
5.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 182
5.1.1 Conclusiones 183
5.1.2 Recomendaciones. 187
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 189
9.1 Textos. 189
9.2 Medios Electrnicos. 191
Apndice N 1. Casos de Uso del sistema Intranet. 195
Apndice N 2 Diccionario de Clases. 310







x


ndice de Tablas.
Tabla N 1. Estrategia Metodolgica del Trabajo de Grado. (El Autor, 2008) 93
Tabla N 2. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008) 95
Tabla N 3. Listado de requerimientos elucidados del Modelo de Interfaz (El Autor, 2008) 95
Tabla N 4. Categoras de requerimientos (El Autor, 2008) 99
Tabla N 5. Verbos de accin de la 2DR (El Autor, 2008) 108
Tabla N 6. Actividades desarrolladas; disciplina de requerimientos (El Autor, 2008) 113
Tabla N 7. Usuarios del Sistema INTRANET (El Autor, 2008) 114
Tabla N 8. Casos de Uso del Sistema INTRANET (El Autor, 2008) 117
Tabla N 9. Plantilla para la especificacin de Caso de uso (El Autor, 2008) 119
Tabla N 10. Caso de uso N1 Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 119
Tabla N 11. Relaciones entre Actores y Casos de Uso (El Autor, 2008) 123
Tabla N 12. Requerimientos no funcionales (RNF) (El Autor, 2008) 130
Tabla N 13. Actividades desarrolladas; disciplina de anlisis y diseo (El Autor, 2008) 131
Tabla N 14. Lista de Sustantivos del Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 132
Tabla N 15. Conclusiones extradas: Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 133
Tabla N 16. Clases de anlisis d el Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 134
Tabla N 17. Clases de diseo para el Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 143
Tabla N 18. Esquema de Diccionario de clases del Sistema (El Autor, 2008) 152
Tabla N 19. Paquete de Clases Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 153
Tabla N 20. Clase Recuperadatos. (El Autor, 2008) 154
Tabla N 21. Clase sesin. (El Autor, 2008) 154
Tabla N 22. Actividades desarrolladas; disciplina de implementacin (El Autor, 2008) 158


xi

Tabla N 23. Actividades desarrolladas; disciplina de prueba (El Autor, 2008) 161
Tabla N 24. Plan de prueba (El Autor, 2008) 162
Tabla N 25. Lista de cotejo evaluar el subsistema soporte (El Autor, 2008) 168
Tabla N 26. Lista de cotejo para evaluar el subsistema comunicacin (El Autor, 2008) 169
Tabla N 27. Tabla Actividades desarrolladas; disciplina de entrega (El Autor, 2008) 170
Tabla N 28. Actividades desarrolladas; disciplina administracin del proyecto (El Autor, 2008) 172
Tabla N 29. Plan de trabajo (El Autor, 2008) 173
Tabla N 30. Matriz Resumen del proyecto de grado (El Autor, 2008) 174
Tabla N 31. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008) 175
Tabla N 32. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008) 180

ndice de Figuras.
Figura N 1. Fases Estadios de la SSM (Checkland, et al, 2003) 22
Figura N 2. Esqueleto general de una pgina XHTML. (W3C, 2008) 60
Figura N 3. Fases para el desarrollo de un Sistema. (RUP, 2003) 75
Figura N 4. Proceso Unificado Rational (RUP, 2003) 77
Figura N 5. Primera Definicin Raz 1DR (El Autor, 2008) 100
Figura N 6. Transformacin del sistema 1DR (El Autor, 2008) 103
Figura N 7. Segunda Definicin Raz 2DR (El Autor, 2008) 106
Figura N 8. Modelo Conceptual de Sistema INTRANET (El Autor, 2008) 110
Figura N 9. Estructura De Casos de Uso del Sistema Intranet (El Autor, 2008) 116
Figura N 10. Diagrama de relaciones, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 121
Figura N 11. Diagrama De Casos de Uso del Sistema Intranet (El Autor, 2008) 125
Figura N 12. Estndar de Pgina con contenido simple (El Autor, 2008) 137
Figura N 13. Pgina con contenido y barra de navegacin (El Autor, 2008) 137
Figura N 14. Pgina con contenido, barra y laterales (El Autor, 2008) 138
Figura N 15. Interfaz formulario de ingreso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 139
Figura N 16. Interfaz Ventana Error Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 139
Figura N 17. Diagrama de colaboracin, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 141
Figura N 18. Diagrama de Secuencia, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 146
Figura N 19. Diagrama de clases, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 149
Figura N 20. Diagrama de clase del Sistema Intranet (El Autor, 2008) 151
Figura N 21. Diagrama de paquetes de sistema Intranet (El Autor, 2008) 156
Figura N 22. Componentes implementados en la creacin del sistema Intranet. 161



xii

Lista de Abreviaturas
CATWOE: (Customers, Actors, Transformation process, Weltanschauung o World
View, Owner, Environment al constraints). Clientes, Agentes,
Transformacin, Suposicin o perspectivas, propietario, Ambiente.
CD: (Compact Disc). Disco Compacto.
CSS (Cascading Style Sheets) hojas de estilo en cascada
CGI: (Common Gateway Interface). Interfaz Comn de entrada.
CLA: Centro Local Aragua.
FURPS: (Functionality, Usability, Reliability, Performance, Supportability).
Funcionalidad, Usabilidad, Fiabilidad, Actuacin, Soportabilidad.
HTML: (Hipertexto Markup Language). Lenguaje de Etiquetas de Hipertexto.
IBM: (International Business Machines). Maquina de negocios internacional,
El Gigante azul.
ISO: (International Organization for Standardization). Organizacin
Internacional de Normalizacin.
ISO/IEC: (International Organization for Standardization y International
Electrotechnical Commission). Organizacin Internacional de
Normalizacin, Comisin internacional de electrnica.
LAN: (Local rea Network). Red de rea local.
MTBF: (Mean time between failures). Tiempo Medio de Vida entre Fallos.
OMG: (Object Management Group). Grupo de Gestin de Objetos.
OO: (Object-Oriented). Orientado a Objetos.
ORG: (Organization). Organizacin. Siglas para abreviar dominio
organizacin en Internet .
PHP: (Hypertext Preprocessor). Procesador de hiper texto.
PIECES: Palabra nemotcnica, acrstico de Prestaciones, Informacin,
Economa, Control, Eficacia y Servicio.
PNUD: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
RUP: (Rational Unified Process). Proceso Unificado Rational.
SSM: (Soft Systems Methodology), Metodologa de Sistemas Suaves,
TCP/IP: (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). Protocolo para
control de transmisin en el protocolo de Internet .
TIC: Tecnologas de Informacin y comunicacin.
UML: (Unified Modeling Language). Lenguaje Unificado de Modelado.
UNA: Universidad Nacional Abierta.
URL: (Uniform Resource Locator). Localizador uniforme de recursos.
Web: Abreviatura de WWW; Red Global Mundial
WWW: (World Wide Web). Red Global Mundial.

1




Introduccin.
Toda organizacin tiene como procesos naturales el crecimiento y
desarrollo de su estructura y funcionamiento. La Universidad Nacional
Abierta (UNA), y en especial el Centro Local Aragua (CLA) como
organizacin, est en constante crecimiento y desarrollo (Len, 1995) y
en consecuencia busca diversas vas para compartir informacin
pertinente a la organizacin, de forma consistente y coordinada con sus
objetivos y tareas a tal fin se plantea:
Buscar eficiencia al mantener la ubicacin y disponibilidad de
informacin importante para todos sus miembros.
Buscar que toda informacin que se maneje est disponible
oportunamente y sea confiable a fin de permitir la toma de acciones
acertadas en su presente y futuro y
Establecer una forma de manejar informacin que permita optimizar
y flexibilizar las comunicaciones entre las diferentes instancias
organizacionales, en sus diferentes niveles de comunicacin y en sus
variadas intencionalidades.
Para dar respuesta a dichos planteamientos se debe enmarcar la
actividad de la UNA en la sociedad del siglo XXI, denominada sociedad
de la informacin debido a los cambios propiciados por los avances
tecnolgicos de la informacin y comunicacin que se vienen dando en

2


todos los mbitos y tal como indica el Dr. Jess Salinas (1998), al
referirse a las sociedades de la informacin como aquellas en las que el
desarrollo de la tecnologa puede crear un entorno cultural y educativo
capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y del saber.
En correspondencia con lo anteriormente sealado la UNA se
plantea el uso de la Internet y la Intranet como herramientas de trabajo
para cubrir las distintas necesidades y expectativas de los usuarios con
respecto a su interaccin con la universidad, de estas herramientas, la
Intranet implica patrones de navegacin especficos que brindan un gran
potencial para su utilizacin y beneficio en el desarrollo y crecimiento de
la UNA.
Siendo la Intranet un software que funciona en una red de
computadoras dentro de una red de rea local (LAN) privada, empresarial
o educativa. Tiene como funcin principal proveer una lgica de
negocios para aplicaciones de captura, informes y consultas de
informacin, es tambin un importante medio de difusin de informacin
interna la cual aade funcionalidades tales como un buen buscador y una
organizacin adecuada y lleva a conseguir variadas potencialidades tales
como:
Una consulta rpida y eficaz por parte de sus usuarios de las
informaciones que ste requiera.
Fungir como instrumento de comunicacin debido a su
potencialidad dialgica e interactiva.
Utilizarse como medio informativo/documental o transaccional,

3


Actuar como canal de atencin al usuario
Ser empleada como una herramienta de bsqueda de informacin
interna aportando autonoma, es decir, independencia frente a un
interlocutor que no est bien informado. (Jimnez et al, 2005)
La Intranet permitira alcanzar a mediano y largo plazo, con el uso
que le den sus usuarios, mayores niveles de eficacia organizacional
relacionada ella con la necesidad de supervivencia de la organizacin.
La eficiencia organizacional se relaciona con la extensin en que todas
las formas de rendimiento para la organizacin se hacen mximas.
(Amador, 2005)
La Intranet como una expresin de las nuevas Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC), se encarga del estudio, desarrollo,
implementacin, almacenamiento y distribucin de la informacin
mediante la utilizacin de hardware y software. (PNUD, 2002)
El trabajo de grado que se presenta a continuacin consisti en
reflejar de forma escrita el desarrollo del Sistema Intranet para el
Intercambio de Informacin del personal Administrativo y Docente del
Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta, implementado
como una estrategia de comunicacin a la altura de las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin, as como de los avances
tecnolgicos que vive nuestra sociedad.
El informe del trabajo de grado, se expresa en esencia como el
manual tcnico del sistema Intranet desarrollado, el mismo se organiza

4


en cinco captulos y para cada uno de ellos se desarrolla de la siguiente
manera:
El en primer captulo se presenta el planteamiento del problema,
sus antecedentes y la propuesta de solucin a partir de la cual se realiza la
definicin del proyecto: su objetivo general, sus objetivos especficos y
los alcances de dicho proyecto
En el segundo captulo se desarrolla el marco terico que sustenta
al proyecto de grado presentndolo en cinco bloques de contenidos: se
inicia con los conceptos relacionados con los Sistemas Suaves (SSM),
seguido a ellos los conceptos asociados con el Proceso Unificado de
Rational (RUP), de tercero los Principios de Usabilidad, por cuarto
bloque los Conceptos Relacionados a las Redes fsicas y por quinto y
ltimo los Conceptos Relacionados a las tecnologas Web e Intranets.
En el tercer captulo referido a la metodologa, se presenta la
definicin del tipo de investigacin, seguido a ella se presenta la
estrategia metodologa del RUP en forma general. Luego, se desglosa su
aplicacin para el desarrollo de la Intranet explicando cmo se
desarrolla de forma sistemtica las diferentes actividades para el logro de
los objetivos del trabajo de grado basado en la metodologa RUP (Booch,
et al.,2002) como esqueleto estructural, en la cual se ejecutaron las
diferentes fases de desarrollo de un Software a travs del proceso
iterativo e incremental que la metodologa RUP plantea enmarcado en las
nueve disciplinas que se explican a detalle en los captulos siguientes.

5


El captulo cuarto se da aplicacin a la estrategia metodolgica y la
produccin de resultados. Para ello se describe la metodologa propuesta
y la aplicacin particularizada a la construccin de la Intranet,
presentando la estrategia metodolgica utilizada a detalle para cada una
de las disciplinas que la conforman.
En forma particular durante la realizacin de la disciplina del
Modelado del Negocio se emple, acompaando al proceso RUP, la
Metodologa de Sistemas Suaves (SSM) (Checkland, 2003) como
elemento para desarrollar la delimitacin de la situacin problemtica,
debido a la complejidad del sistema Intranet que requera de una
estrategia para afinar la problemtica con lo que se produjo el modelo de
contexto.
Durante el desarrollo de la disciplina de requerimientos se sigui el
proceso RUP acompaado con las nomenclaturas propuestas en la UML
como lenguaje de modelado para generar el modelo de Requerimientos
del sistema.
Durante el desarrollo de la disciplina de Anlisis y Diseo, el
proceso RUP empleado en el trabajo de grado recibi el apoyo de los
Principios de Usabilidad propuestos por Jacob Nielsen (Nielsen, 2002)
como una gua de referencia que permiti alcanzar el diseo de las
diversas interfaces, y en general producir los modelos de anlisis y
diseo para el sistema Intranet.
La Disciplina de Implementacin se desarroll empleando la
Programacin Orientada a Objetos en sistemas Web (Booch et al, 2002)

6


apoyado con el lenguaje PHP embebido en HTML (PHP ORG, 2008) el
cual es un software multiplataforma que permite el desarrollo de
aplicaciones Web en forma escalable, con lo cual se logro el sistema
implementado.
La disciplina de pruebas permiti validar el Sistema Intranet
mediante la elaboracin y aplicacin del plan de pruebas. En esta
disciplina se efectu la confrontacin del prototipo hasta llegar a la
aceptacin de las interfaces propuestas por parte de los usuarios
consultados, as mismo en la disciplina se evalu la funcionalidad del
sistema, tareas estas que llevaron a la consecuente aprobacin del
sistema.
Las disciplinas de soportes: Entrega, Administracin del proyecto,
Ambiente y Gerencia de Configuracin y Cambio, permitieron la
consolidacin del sistema, mediante el desarrollo propuesto por la
metodologa RUP permitiendo la creacin de un producto software que
cumpli con los requerimientos de la Universidad Nacional Abierta como
empresa y como casa ductora de enseanzas, a detalle estas disciplinas se
presentan a continuacin.
La disciplina de entrega asegur que el Sistema Intranet estuviese
disponible a los usuarios finales, all se instal el Sistema en el sitio de
funcionamiento y se entreg el respaldo del sistema inicial.
La disciplina de administracin del proyecto como gua del trabajo
que parti desde el anteproyecto de grado permiti la conduccin hasta la

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generacin de la matriz del proyecto entregado al inicio del captulo as
como el plan de trabajo y la matriz del proyecto.
La disciplina de ambiente, como ente de soporte para la realizacin
del trabajo permiti generar el marco terico y el soporte para la
seleccin del software para el desarrollo de la aplicacin.
La disciplina de gerencia de configuracin y cambios, con el cual
se culmina el captulo III, sustenta el desarrollo del presente informe del
trabajo de grado al detallar las tareas de produccin del manual tcnico y
la produccin de las ayudas como manual del usuario.
En el quinto y ltimo captulo se presentan las conclusiones y
recomendaciones como conjunto de ideas que resumen los aspectos ms
importantes alcanzados durante el desarrollo de la Intranet y las
sugerencias que surgen para afianzar el empleo y consolidacin de la
misma en el Centro Local Aragua.
Para finalizar el trabajo de grado se presentan los apndices como
el conjunto de elementos que forman parte integral de la misma pero que
por su extensin se agrupan en un apartado diferente. En el apndice N
1 se presenta como manual tcnico todos los casos de uso del sistema
Intranet, las clases de anlisis, las interfaces de usuario, los diagramas de
colaboracin, las clases de diseo, los diagramas de Secuencia y los
diagramas de clases para cada caso de uso, y el diccionario de clases. En
el apndice N 2 se presenta el manual del usuario con la explicacin
detallada del sistema Intranet dirigida a su compresin de cualquier
usuario del mismo.

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CAPTULO I
1.1. El Problema, Antecedentes y Propuesta de Solucin.
La Universidad Nacional Abierta, es una entidad de Educacin a
Distancia integrada al Sistema de Educacin Superior con la intencin de
brindar la oportunidad de alcanzar un ttulo universitario a la poblacin
estudiantil y una capacitacin a la altura de las principales universidades
del pas (Len, 1995). Fue creada el 27 de septiembre de 1977 segn
decreto presidencial N 2398 y est conformada por una red de Centros
Locales y unidades de apoyo que cubren toda la geografa nacional.
Como instancia representativa de la UNA en la regin est el
Centro Local Aragua el cual cuenta con una estructura organizativa
dirigida por la Coordinacin y compuesta por las Unidades: Acadmica,
Administrativa, Registro y Control de Estudios, Recursos Mltiples y
Computacin, as como un conjunto amplio de instancias organizativas
que le permiten lograr sus funciones tales como, Evaluacin y las reas
acadmicas. (Hernndez, 1990).
El Centro Local Aragua presenta una gran diversidad en la
informacin que maneja y que requiere comunicar entre las instancias de
su estructura organizativa, esa informacin se produce debido a un
amplio gradiente de intencionalidades, las cuales en muchas ocasiones
estn implcitas en sus funciones. Teniendo en cuenta que La

9


informacin es la base fundamental con que las empresas coordinan y
evalan sus actividades y decisiones para alcanzar sus objetivos (Silva,
2005) se encuentra en el CLA que la informacin organizacional es de
gran relevancia a la hora de tomar decisiones.
Seala Telleen (1996) que una razn importante para compartir
informacin dentro de una organizacin es la bsqueda de la consistencia
y coordinacin de sus objetivos y tareas, pues estas no sern eficientes si
la existencia, ubicacin o disponibilidad de informacin importante
queda en desconocimiento de cada individuo o un grupo que las necesite.
Partiendo de esta premisa, se considera que el CLA de la UNA requiere
que los contenidos de toda informacin que se manejen deban estar
disponibles oportunamente y ser confiables a fin de permitir la toma de
acciones acertadas en su presente y futuro.
Con miras a explorar la posibilidad de aprovechar las tecnologas
Web para ofrecer una solucin a la necesidad planteada el autor
desarroll la pasanta titulada Construccin del Modelo de Interfaz para
la Intranet del Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta
(Barrios, 2004) a travs de la misma se logro conocer al detalle las
variadas expectativas y requerimientos de comunicacin del personal,
existentes en ese momento y evidenci la diversidad de dominios que
estructuran la informacin del CLA. En dicho trabajo se concluy que;
Lejos de la integracin total de las diferentes unidades, se ha
encontrado que el Centro Local Aragua presenta necesidades de
expansin en lo referido a sus procesos de comunicacin (ib.). Estas

10


necesidades no satisfechas representan una grave problemtica con una
imperiosa necesidad de atencin.
En el mismo estudio se detect que el CLA de la UNA subyace en
un entorno distribuido y cuenta con una estructura de Redes de rea
Local, y variados equipos computacionales, dicha existencia permitira
contar con sistemas que facilitaran el manejo de la informacin. (ib.)
Todo lo antes expuesto apunta a optar como solucin, ante las
necesidades no satisfechas de expansin en lo referido a sus procesos de
comunicacin, el empleo de las TIC a fin de establecer una forma de
manejar informacin que permita optimizar y flexibilizar las
comunicaciones entre las diferentes instancias organizacionales, en sus
diferentes niveles de comunicacin y en sus variadas intencionalidades.
A fin de abordar una problemtica similar Alejandro Romero
(2000) dise, en su trabajo de pasanta, una red de comunicacin de
datos LAN para el CLA y estableci como conclusin la necesidad de la
instalacin de una red en el CLA. Por su parte el Dr. Mario Mario
(2001) en su trabajo de ascenso, frente al problema de atender las
deficiencias en el suministro oportuno de informaciones actualizadas a
los estudiantes y el personal de la UNA y solucionar los problemas de
tener la informacin dispersa plantea y desarrolla como alternativa una
Intranet para el Centro Local Carabobo. Este trabajo lleva al Br. Miguel
Figueroa (2004) desarroll una propuesta de Plataforma de software para
la administracin tcnica de la red de rea local (LAN) de la UNA
Centro Local Carabobo como trabajo de grado. En ao ms reciente,

11


Ruth Chvez (2006) propone usar la Intranet como una propuesta
innovadora para incorporar la tecnologa en todos los centros locales de
la UNA como medio de difusin de informacin e impulsar a la
universidad a trabajar con la tecnologa actualmente disponible y al
alcance de ella.
Con estos antecedentes se vislumbra la posibilidad de emplear la
Intranet como herramienta particular de solucin a la problemtica
planteada, tomando en cuenta que Las Intranet s son redes privadas que
se han creado utilizando las normas y protocolos de Internet (Silva,
2005), aportan la interfaz de exploracin del WWW a la informacin y
servicios almacenados en una LAN corporativa (ib.) y disminuyen el
costo de mantenimiento de una red interna, aumenta la productividad, al
ofrecer a los usuarios acceso ms eficaz a la informacin y a los servicios
que necesitan (ib.) asimismo Las Intranet s permiten a los usuarios
trabajar juntos de un modo ms sencillo y efectivo (Fuentes, 1997)
De manera concreta se propuso en este Trabajo de Grado como
alternativa, para solventar las necesidades no satisfechas de expansin en
lo referido a sus procesos de comunicacin, realizar el desarrollo de una
Intranet. Dicha solucin reportara al Centro Local Aragua una mayor
eficacia organizacional y productividad, ahorro de recursos y su inclusin
en una tecnologa fundamental para la supervivencia en esta poca de
turbulencias tecnolgicas.

12


1.2 Definicin del proyecto
1.2.1 Objetivos
Con la finalidad de alcanzar el trabajo de grado en forma
coherente, cientfico y acadmicamente aceptable se establece un
conjunto de objetivos que dan forma a un cuerpo integrado de acciones.
Se plantea un objetivo general y un conjunto de objetivos especficos.
1.2.1.1. Objetivo General
Implantar un Sistema Intranet para el intercambio de informacin
acadmico administrativo en el Centro Local Aragua de la
Universidad Nacional Abierta.
1.2.1.2. Objetivos Especficos.
Planificar la Construccin del Sistema Intranet.
Modelar el Contexto del Sistema.
Explorar nuevos Requerimientos para el Sistema.
Realizar el Anlisis y Diseo del Sistema.
Implementar el Diseo.
Realizar Pruebas a los Elementos Implementados.
Entregar la Intranet.
Elaborar y Entregar el Manual de Usuario y el Manual Tcnico.
1.2.2. Alcances.
En vista a los objetivos estimados y las actividades previstas se
prevn como alcances para este trabajo de grado los que se explicitan a
continuacin:

13


A fin de modelar el contexto del Sistema Intranet se espera
obtener:
La definicin de la situacin problema
La definicin raz del Sistema, pertinente a la situacin
problema.
El modelo conceptual de la definicin raz del Sistema
Para Elaborar el Modelo de Requerimientos del Sistema se espera
crear:
El Listado descriptivo de Actores
El listado de Casos de Uso del Sistema
La descripcin de Cada Caso de Uso
El diagrama de Casos de Uso, como modelo de las
relaciones existentes
El Listado descriptivo de requerimientos
Con la intencin de establecer el Modelo de anlisis y el modelo de
diseo para el Sistema Intranet se crear:
El listado descriptivo de las Clases de Anlisis de cada Caso
de Uso.
El diseo de las Interfaces de usuario de cada Caso de Uso
aplicando principios de Usabilidad
El diagrama de Colaboracin de cada Caso de Uso.
El diagrama de secuencia de cada Caso de Uso.
El diagrama de clases del Sistema y de cada Caso de Uso
El diccionario de clases del Sistema

Para Implementar el Sistema Intranet se efectuar
Un prototipo no operativo
El Sistema Funcional

14


Con objeto de Validar el Sistema Intranet y los componentes que
se generen se espera realizar:
Un Plan de pruebas
Un Instrumento de Evaluacin al prototipo basado en
PIECES.
Los instrumentos de registro de evaluacin a las partes del
Sistema.
Los resultados de las evaluaciones efectuadas.
A fin de Asegurar que la Intranet est disponible para sus usuarios
finales.
Manual de usuario elaborado
Manual tcnico elaborado
Sistema Intranet Instalado en servidor
Sistema Intranet en CD
Con el objeto de Programar las tareas a realizar en la construccin
de la Intranet.
El plan de trabajo para la elaboracin del Sistema Intranet.
El Anteproyecto del Trabajo de Grado
A fin de Brindar soporte a la construccin del Sistema Intranet.
La justificacin de seleccin de lenguaje de codificacin.
La justificacin de seleccin de entorno de desarrollo
El resumen terico de las metodologas empleadas (RUP,
SSM, Etc.)
El resumen terico de los elementos que sustentan el trabajo
de grado


15




CAPTULO II
2.1. Marco Terico.
En este captulo se presentan los contenidos tericos que sustentan
conceptualmente este estudio, tal como indica Carlos Mndez Es la
descripcin de los elementos tericos planteados por uno o por diferentes
autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de
conocimiento (Mndez, 1998), son los conceptos y teoras que
fundamentaron la realizacin del trabajo de grado, forman el insumo
principal para el desarrollo de la estrategia metodolgica, su aplicacin,
sus resultados, as como para la exposicin de las conclusiones y
recomendaciones.
En la produccin del sistema Intranet para el intercambio de
informacin del personal acadmico y administrativo del la Universidad
Nacional Abierta se profundiz un estudio que parti desde el concepto
de sistemas hasta llegar al de Intranet, en el desarrollo de esta teora
surgieron aportes que permitieron enriquecer el planteamiento tales como
la metodologa de sistemas suaves, el Proceso Unificado de Rational
(RUP), los Principios de Usabilidad, los Conceptos Relacionados a las
Redes fsicas y los Conceptos Relacionados a las tecnologas Web e
Intranet s. Estos elementos requieren del manejo de una terminologa
particular relacionada con el rea de estudio debido a la significacin

16


propia que lo caracteriza y para los propsitos de ndole acadmico del
informe de trabajo de grado y del manual del usuario requiere de su
explicito conocimiento, debido a estas razones se realiz la depuracin
sistemtica de los conceptos relevantes de los temas antes expuesto y se
presentan a continuacin organizados en prrafos que facilitan su lectura.
2.1.1. Del concepto de Sistemas a la Intranet.
Un sistema (lat. systema, proveniente del griego s?st?a) definido
por L. von Bertalanffy como un complejo de elementos interactuantes,
donde interaccin significa que elementos (p) est en relaciones (R)con
otros elementos de suerte que un elemento que est en una relacin (R1)
es diferente en su comportamiento en otra relacin (R). (Bertalanffy,
1989.) Los sistemas son tratados por la Teora General de Sistemas
(T.G.S.) como el estudio interdisciplinario que indaga en las propiedades
comunes a entidades que se presentan en todos los niveles de la realidad,
la T.G.S., partiendo del concepto de sistema busca reglas de valor
general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad
(Wikipedia (1), 2008). La aplicacin tecnolgica de la T.G.S., se
desarrolla por variadas disciplinas entre ellas la Ingeniera de sistemas
como enfoque interdisciplinario que estudia y comprende a los sistemas,
con el propsito de implementar u optimizar sistemas complejos. La
ingeniera de sistemas integra otras disciplinas y grupos de especialidad
en un esfuerzo de equipo, formando un proceso de desarrollo
estructurado, adoptando en todo este trabajo el paradigma sistmico.
(Wikipedia (2) ,2008).

17


Desde la perspectiva de la T.G.S. se establece que los sistemas
cuentan con propiedades las cuales dependen de su dominio y est
definido en sus lmites. (Lpez, 2004) El dominio de un sistema es el
campo sobre el cual se extiende su influencia, antes de desaparecer o
transformarse a otro sistema mayor. El lmite dice hasta donde abarca el
sistema y tambin demarca la influencia entre otros sistemas. Las
propiedades y supuestos fundamentales del dominio de un sistema
determinan el enfoque cientfico y la metodologa que debern emplearse
para su estudio. (Lpez, 2004)
Asimismo, la T.G.S. clasifica a los sistemas segn su entitividad
(de ente, lo que puede ser o llegar a ser) en: reales, ideales y modelos.
Los sistemas reales presumen una existencia independiente del
observador, los sistemas ideales son construcciones simblicas, y los
modelos se corresponden a abstracciones de la realidad, en donde se
combina lo conceptual con las caractersticas de los objetos. A los
primeros tambin se le denominan sistemas duros mientras a que a los
dos restantes se les denomina sistemas suaves.
Sealan Dale y colaboradores que:
Los Sistemas duros son caracterizados por el hecho de que pueden estar
bien definidos. Se asume, en ellos, que hay una solucin definida y que se pueden
definir metas numricas especficas a ser logradas. Esencialmente, con un Sistema
duro se puede definir qu tipo de resultado se lograr antes de poner en ejecucin.
Los " QU " y " los CMO " de un Sistema duro pueden estar determinados
previamente en una metodologa. (Dale et al, 2003)

18


Los sistemas suaves, tambin denominado por los traductores a la
lengua espaola sistemas blandos, refieren que:
son aquel los que estn conformados por actividades humanas, tiene un fin
perdurable en el tiempo y presenta problemticas no estructuradas o blandas; es
decir aquellas problemticas de difcil definicin y carentes de estructura, en las que
los fines, metas, propsitos, son problemticos en s. (Dale et al, 2003).
Los Sistemas suaves se caracterizan por que son difciles de
definir, Tienen una componente social y poltica grande. Cuando se
piensa en Sistemas suaves, no se piensa en problemas sino en situaciones
problema. (Dale et al, 2003).
Para definir un problema en un sistema suave se parte del supuesto
que las cosas no estn trabajando de la manera en que es deseada y se
quiere averiguar por qu y se ve si hay alguna cosa que se pueda hacer
para aliviar la situacin (Dale et al, 2003), de forma general se empelan
modelos para poder definirlos. Al referirse a los modelos, Letelier
sealan que:
Los modelos de los sistemas son la representacin de cmo se relacionan
las variables que integran al sistema entre s, pueden tener distintas formas y ser
presentados con distintos grados de formalismo matemtico. El uso para el que se
disee el modelo determinar el grado de sofisticacin que se requiera para
convertirlo en un modelo apropiado. (Letelier, 2006)
Letelier (Letelier, 2006) establece que el modelo captura una vista
de un sistema del mundo real. Es una abstraccin de dicho sistema,
considerando un cierto propsito. As, el modelo describe
completamente aquellos aspectos del sistema que son relevantes al

19


propsito del modelo, y a un apropiado nivel de detalle. Los sistemas
suaves como estudio han tenido el desarrollo de una metodologa propia
la cual se presenta ms adelante en el apartado 2.1.2.
Segn el origen de los sistemas, la T.G.S. los clasifica como:
sistemas naturales, sistemas hechos por el hombre y los sistemas
hbridos; los sistemas naturales existe en la naturaleza y sirven a sus
propios fines (Yurdon, 1993). Los sistemas hechos por el hombre son
aquellos que son construidos, organizados y mantenidos por humanos
(Yurdon, 1993).Los sistemas hbridos son una combinacin de los
anteriores.
Dentro de la categora de los sistemas hechos por el hombre se
ubica a los sistemas de informacin definido como aquel conjunto de
elementos que interactan entre s con el fin de apoyar las actividades de
una empresa o negocio. Los sistemas de informacin se desarrollan con
diferentes propsitos, y dependen de las necesidades de la empresa. Por
ejemplo, a) los sistemas de procesamiento de datos, b) los sistemas de
informacin para la administracin (MIS, Management Information
Systems), y c) los sistemas de apoyo para la toma de decisiones (DSS,
Decision Support Systems). (Kendall, 2002).
Un sistema de informacin se construye empleando tcnicas y
procedimientos, basado en diversas teoras entre los cuales se puede citar
al paradigma orientado a objetos. Los rasgos esenciales de este
planteamiento se presentan en el apartado 2.1.3 de este captulo.

20


Una aplicacin particular de los sistemas de informacin son los
sistemas Web los cuales, como servicio para compartir informacin,
crean un espacio para la interaccin del hombre con la informacin
hipertextual, a la vez que sent las bases para el desarrollo de una
herramienta integradora de los servicios existentes en Internet. (Perojo
et al, 2006).
El sistema que se produce dentro de una LAN es denominado
Intranet la cual desde la perspectiva de hardware es una red interna que
se construye usando los protocolos TCP/IP para comunicacin de
Internet, que pueden ejecutarse en muchas de las plataformas de
hardware y en proyectos por cable. El hardware fundamental no es lo
que construye una Intranet, lo que importa son los protocolos del
software. Las Intranet s pueden coexistir con otra tecnologa de red de
rea local (Fuentes, 1997). Como sistema de informacin una Intranet
"Tiene como funcin principal proveer lgica de negocios para
aplicaciones de captura, informes y consultas con el fin de facilitar la
produccin de dichos grupos de trabajo" (Microsoft, (2) 2007) y es
entendido como un sistema altamente complejo en el cual confluyen
variados software que le hacen cumplir la funcin establecida a solicitud
de los usuarios. La Intranet como software basado en La tecnologa Web
es profundizada en el apartado 2.1.6., como sistema de informacin
basado en la arquitectura cliente / servidor.

21


2.1.2. La metodologa de los sistemas suaves
La metodologa de sistemas suaves (SSM) propuesta por Peter
Checkland es una tcnica cualitativa que se puede utilizar para aplicar los
sistemas estructurados a las situaciones asistmicas. Es una manera de
ocuparse de problemas situacionales en los cuales hay una actividad con
un alto componente social, poltico y humano. (Weeks, 2008). La SSM
aplica los sistemas estructurados al mundo actual de las organizaciones
humanas. Es una manera til de acercarse a situaciones complejas y a las
preguntas desordenadas correspondientes. La SSM se origin a partir de
la comprensin que los sistemas duros estructurados, son inadecuados
para investigar temas de grandes y complejas organizaciones. La
Metodologa de sistemas blandos fue desarrollada con el propsito
expreso de ocuparse de problemas de este tipo. (ib.)
Refieren Dale y colaboradores (Dale et al., 2004) que la
metodologa de Sistemas Suaves (SSM) propuesta por Peter Checkland
en 1981 se fundamentada en el concepto de perspectiva o en el lenguaje
de la metodologa Weltanschauung. Checkland (Checkland et al,
2003). Define Weltanschauung como el elemento que representa la
visin propia de un observador, o grupo de ellos, sobre un objeto de
estudio, visin sta que afecta las decisiones que el(los) observador(es)
pueda(n) tomar en un momento dado sobre su accionar con el objeto.
Toma como punto de partida la idealizacin de estos Weltanschauung
para proponer cambios sobre el sistema que en teora deberan tender a
mejorar su funcionamiento. Establece que para abordar un problema
desde la Ingeniera de Sistemas, se debe lograr la expresin de la

22


necesidad a satisfacer bajo la forma de un sistema con objetivos
definidos. Checkland (2003) concluye que el proceso ingenieril
consiste en desarrollar y verificar modelos de Sistemas alternativos y
seleccionar entre ellos, utilizando criterios cuidadosamente definidos, los
que se puedan relacionar con los objetivos. Esto significa el
nombramiento de un Sistema que satisfaga una necesidad y el definir sus
objetivos con precisin, consiste en especular acerca de los "qu" y los
"como" del sistema
El Checkland (2003) seala que su metodologa puede ser iniciada
desde cualquier estadio y que dependiendo del estudio a realizar se
pueden emplear los estadios que se requieran hasta lograr los objetivos de
investigacin. As, para alcanzar al sistema en estudio, se emplearon,
slo los estadios 1, 2, 3 y 4.
Peter Checkland (2003) explica que la metodologa SSM divide
el trabajo ingenieril en siete estadios tal como se muestra en la figura
N1.

Figura N 1. Fases Estadios de la SSM (Checkland, et al, 2003)

23


Por inters del trabajo de grado a continuacin se presentarn los
estadios 1, 2, 3 y 4 de los que est compuesta la metodologa.
2.1.2.1. El primer estadio: Situacin problema no estructurada.
Indica Checkland (2003) que el primer estadio plantea la
identificacin y expresin de la situacin problemtica del sistema,
entendiendo que las situaciones problemas son situaciones de la vida
diaria que al menos una persona considera como problemtica y marca
con un sentimiento de inquietud, un sentimiento de que algo se debe
examinar, tanto desde el punto de vista de que ha de hacerse y en
trminos de cmo hacerla extendindose al sentimiento de que esta
situacin se deba administrar.
2.1.2.2. El segundo estadio: Situacin problema expresada.
El segundo estadio de la SSM segn seala Checkland (2003)
establece recoger y clasificar la informacin y proveer una cierta
descripcin de la situacin problema, buscando la informacin siguiente:

La estructura de la organizacin: son los factores que no
cambian fcilmente (las construcciones, las localizaciones, el
ambiente, etc.);
Procesos o transformaciones que se realizan dentro del
sistema: muchos de stos estn cambiando constantemente;
Hechos que son expresados o sentidos por los miembros de
organizacin (quejas, crticas, sugerencias, etc.).

24


El autor indica en forma adicional que, los estadios 1 y 2 son una
fase de la expresin durante la cual se hace una tentativa para construir
la posible visin ms rica, no 'del problema' sino de la situacin que all
se percibe como problema.
2.1.2.3. El tercer estadio:Nombramiento de los Sistemas Pertinentes.
Segn Checkland (2003) este estadio de la SSM consiste en
establecer la o las definiciones races del sistema. La o las definiciones
raz son establecidas como la formulacin del nombramiento de los
sistemas pertinentes para escribirlos de manera que se pueda construir un
modelo basado en cada nombramiento. La intencin de la definicin raz
es expresar el propsito central de un cierto sistema de actividad.
Una definicin de raz se expresa como un proceso de la
transformacin que toma una entidad como entrada de informacin,
cambia o transforma a esa entidad, y produce una nueva forma de la
entidad. (Checkland et al, 2003).
Cada definicin raz implica dos cosas importantes. Lo primero es
que ella es cierta visin del mundo. Lo segundo es que cada definicin
raz implica una transformacin de una entrada en una produccin.
(Checkland et al, 2003).
Las definiciones de la raz se escriben como sentencias que
efectan una transformacin y a fin de establecer si ha sido bien
formulada se emplean seis elementos que hacen posible establecerlo,
ellos se resumen en la mnemnica CATWOE y se describen a
continuacin. (Checkland et al, 2003).

25


Cliente: considera a cada uno que est presto para obtener
beneficios de un sistema. Si el sistema implica sacrificios tales
como despidos, son vctimas deben tambin ser contadas como
clientes.
Actor: Los actores realizan las actividades definidas en el
sistema.
Proceso de la transformacin: Esto se muestra como la
conversin de la entrada de informacin a la produccin.
Weltanschauung: La expresin alemana para la opinin del
mundo. Esta opinin del mundo hace que el proceso de la
transformacin sea significativo en contexto.
Propietario: Cada sistema tiene algn propietario, quien tiene el
poder para comenzar y/o para cerrar el sistema.
Apremios ambientales: Los elementos externos que existen
fuera del sistema que se toman como dados. Estos apremios
incluyen polticas de organizacin as como materias legales y
ticas.
El CATWOE se utiliza principalmente con el fin de analizar las
sentencias de la definicin raz, pero se puede utilizar como bloque de
construccin para derivar la sentencia de la definicin raz si sabemos los
elementos de CATWOE. (Checkland et al, 2003).

26


2.1.2.4. El Cuarto Estadio: Modelos Conceptuales.
Seala Checkland (2003) que una vez obtenida una definicin raz
de un sistema, este sistema se puede representar como un modelo
conceptual el cual puede ser trazado como un modelo humano de la
actividad que estrictamente se conforma usando el conjunto mnimo de
actividades. La SSM establece partir desde el Modelo Formal del Sistema
el cual funcionara como una gua de consulta para controlar el modelo
conceptual que trazamos. As S representa a un sistema de actividad
humana. Bajo el modelo de Sistema Formal, S es un sistema formal s y
solamente s cumple los criterios siguientes:
S debe tener una misin.
S debe tener una medida del funcionamiento.
S debe tener un proceso de toma de decisin
S debe tener componentes que interactan con unos con otros tal
que los efectos y acciones son transmitidos a travs del sistema.
S debe ser acotado por un sistema ms amplio con el cual
interacta.
S se debe limitar del sistema ms ancho, basado en el rea donde
su proceso de toma de decisin tiene poder para hacer cumplir una
accin.
S debe tener recursos a disposicin de su proceso de toma de
decisin.

27


S debe tener estabilidad a largo plazo, o la capacidad de
recuperarse en el caso de un disturbio.
Los Componentes de S deben ser sistemas que tienen todas las
caractersticas de S (subsistemas).
El modelo conceptual se puede escribir como grfico dirigido,
similar a una grfica PERT. Los nodos en el grfico son actividades que
se harn. Estas actividades se basan en los verbos de la definicin raz.
La estructuracin del sistema se basa en la dependencia lgica. Las
dependencias lgicas se muestran como arcos en el grfico. Un arco en
el grfico significa que la actividad de la fuente es un requisito previo
para la actividad de la destinacin. (Checkland et al, 2003).
Especifica Weeks (2008) que es en el estadio cuarto donde se
definen los modelos conceptuales. Es all donde el investigador enfoca
su conocimiento de los conceptos y de los modelos de los sistemas. l
desarrolla descripciones, en trminos del sistema, de cmo las partes
relevantes de la situacin pudieran funcionar idealmente. Es un modelo
humano de la actividad que estrictamente se conforma con la definicin
raz usando el conjunto mnimo de actividades.
2.1.3. De la orientacin a objetos a los sistemas Web.
El Desarrollo de un sistema, al ser llevado por la ciencia
computacional, se basa en un conjunto terico de soporte, actualmente
existe en un paradigma de desarrollo de Software basado en procesos
giles. Los procesos giles de desarrollo de software, conocidos
anteriormente como metodologas livianas, intentan evitar los tortuosos y

28


burocrticos caminos de las metodologas tradicionales enfocndose en la
gente y los resultados. Una vertiente de este paradigma es el denominado
Orientacin a Objetos la cual es descrita por Luis Joyanes Aguilar
(Joyanes, 2002) como El conjunto de disciplinas que desarrollan y
modela software para facilitar la construccin de sistemas complejos a
partir de componentes los principios de la orientacin a objetos se
consolidan en la programacin orientad a objetos que se presentan a
continuacin.
Francisco Moreno del Grupo Eidos (Moreno, 2000) define la
Programacin Orientada a Objetos (POO) como un conjunto de tcnicas
que permiten incrementar enormemente el proceso de produccin de
software; aumentando drsticamente la productividad por un lado y
permitiendo al desarrollador abordar proyectos de mucha mayor
envergadura por otro. Usando estas tcnicas, se asegura la re-usabilidad
del cdigo Seala Alarcn (2000) que la POO, es una tcnica de
programacin cuyo soporte fundamental es el objeto. Un objeto es un
tipo de datos definido por el usuario, que encapsula un conjunto de datos
y las operaciones sobre estos datos. A la hora de definir los objetos se usa
un concepto que ayuda a representar la realidad mediante modelos
informticos, la abstraccin, que es un proceso mental por el que se
evitan los detalles para centrarse en las cosas ms genricas de manera
que se facilite su comprensin. Moreno (2000) explica que en la POO
adems del proceso de abstraccin que se utiliza para la definicin del
objeto se emplean otros dos procesos con los que se forma el ncleo
principal de la POO, estos son la herencia y el polimorfismo.

29


La POO trata de utilizar una visin real del mundo dentro de los
programas de all que la visin que se tiene del mundo es que este se
encuentra formado por objetos. La POO es una forma de abordar los
problemas de forma ms natural. Aqu natural significa ms en contacto
con el mundo real, de esta forma para resolver un problema determinado,
se debe identificar cada una de las partes del problema con objetos
presentes en el mundo real. Ante este planteamiento diversos autores han
establecido metodologas propias permitiendo la definicin de modelos
que resuelvan la elaboracin de software una de ellas es la metodologa
RUP (Booch, et al, 2002), la cual se presenta en el apartado 2.1.4
De manera particular la POO se aplica a todos los tipos de sistemas
de informacin y de manera particular se aplica en la programacin de
sistemas Web, tales como el contemplado en el trabajo de grado. De
forma general la programacin orientada a objetos aplicada a sistemas
Web se muestra en los siguientes prrafos.
Seala la Enciclopedia Encarta (Microsoft (3), 2008) que el uso
la tecnologa Web, favorece la implementacin de interfaces invisibles
en donde se concreta que el usuario siempre ve una seccin especfica,
pero nunca puede conocer la totalidad de la red. La navegacin en las
aplicaciones es reducida a la mnima expresin. El usuario siente que se
mantiene en un nico lugar y que el que va variando su trabajo. Esto no
solamente elimina la necesidad de mantener mapas u otras ayudas, sino
que adems brindan al usuario una sensacin de autonoma. El
desarrollo de soluciones de este tipo requiere del abordaje sistemtico
que garantice la continuidad del proyecto, entre las alternativas para el

30


desarrollo de este caso se tiene el empleo de una metodologa de
programacin orientada por objetos donde se piense en la creacin de
componentes auto contenidos en una aplicacin que posean
funcionalidad privada adems de la funcionalidad que se pueda exponer
al usuario en un cdigo reutilizable y de fcil mantenimiento adems de
brindar solidez, robustez y completitud a las aplicaciones en ella creada.
Josep Villalta (Villalta, 2000) de la organizacin Vico seala que:
No hay que confundir la implementacin de un Web site con el desarrollo
de una aplicacin Web. Un Web site es relativamente esttico. En cambio, la
aplicacin Web es mucho ms dinmica, dispone de una lgica de negocio que puede
reaccionar y alterar su estado a partir de la interaccin con un usuario. Su
contrapartida es la complejidad, ya que requiere implementar una arquitectura que
se adapte a los cambios constantes, que facilite su gil integracin con otros sistemas
y que resuelva picos variables de interaccin con un buen rendimiento
A tal fin se plantea emplear la programacin orientada a objetos
basando en la notacin UML debido a que una de las caractersticas ms
relevantes de ella es su capacidad para absorber nueva semntica sin
romper su lgica interna para ello se emplear la metodologa RUP que
se presenta a continuacin.
2.1.4. La metodologa RUP.
De forma particular la RUP como metodologa orientada a objetos
brinda su aporte en esta rea de programacin. El RUP define un mtodo
de largo alcance el cual expresa que, por medio de un enfoque iterativo e
incremental el desarrollo de un sistema de software evoluciona a travs
de un conjunto de cuatro fases entendida la fase como el Hito bien

31


definido en el tiempo en el cual se alcanzan un conjunto de metas en el
desarrollo de un sistema. (Booch et al, 2002). Las fases a las que se
refiere el RUP son; Inicio, Elaboracin, Construccin y Transicin las
cuales y se caracterizan de la manera siguiente:
Fase de inicio: Fase en la cual se establece la oportunidad y
alcance el proyecto. Se identifican todas las entidades externas con las
que se trata (actores) y se define la interaccin en un alto nivel de
abstraccin, se identifican todos los casos de uso, y se describen algunos
en detalle. La oportunidad del negocio incluye definir los criterios de
xito, identificacin de riesgos, estimacin de recursos necesarios, y pla n
de las fases incluyendo hitos. (Booch et al, 2002).
Durante la fase de inicio se define el modelo del negocio y el
alcance del proyecto. Se identifican todos los actores y Casos de Uso, y
se disean los Casos de Uso ms esenciales (aproximadamente el 20%
del modelo completo). Se desarrolla, un plan de negocio para determinar
qu recursos deben ser asignados al proyecto. (Booch et al, 2002).
Fase de elaboracin: Fase en donde se hace un plan de proyecto,
se completan los casos de uso y se eliminan los riesgos. El propsito de
la fase de elaboracin es analizar el dominio del problema, establecer los
cimientos de la arquitectura, desarrollar el plan del proyecto y eliminar
los mayores riesgos. (Booch et al, 1999).
En esta fase se construye un prototipo de la arquitectura, que debe
evolucionar en iteraciones sucesivas hasta convertirse en el sistema final.
Este prototipo debe contener los Casos de Uso crticos identificados en la

32


fase de inicio. Tambin debe demostrarse que se han evitado los riesgos
ms graves. (Booch et al, 2002).
Fase de construccin: Fase que se concentra en la elaboracin de
un producto totalmente operativo y eficiente y el manual de usuario. La
finalidad principal de esta fase es alcanzar la capacidad operacional del
producto de forma incremental a travs de las sucesivas iteraciones.
Durante esta fase todos los componentes, caractersticas y requisitos
deben ser implementados, integrados y probados en su totalidad,
obteniendo una versin aceptable del producto. (Booch et al, 1999).
Fase de transicin: Fase de construccin en la cual se implementa
el producto en el cliente y se entrena a los usuarios. Como consecuencia
de esto suelen surgir nuevos requerimientos a ser analizados, La
finalidad de la fase de transicin es poner el producto en manos de los
usuarios finales, para lo que se requiere desarrollar nuevas versiones
actualizadas del producto, completar la documentacin, entrenar al
usuario en el manejo del producto, y en general tareas relacionadas con el
ajuste, configuracin, instalacin y facilidad de uso del producto. (Booch
et al, 1999).
El RUP se basa en los siguientes principios:
Es Guiado/Manejado por casos de uso: La razn de ser de un
sistema software es servir a usuarios ya sean humanos u otros sistemas;
un caso de uso es una facilidad que el software debe proveer a sus
usuarios. Los casos de constituyen la gua fundamental establecida para

33


las actividades a realizar durante todo el proceso de desarrollo
incluyendo el diseo, la implementacin y las pruebas del sistema.
Est centrado en arquitectura: La arquitectura involucra los
elementos ms significativos del sistema y est influenciada entre otros
por plataformas software, sistemas operativos, manejadores de bases de
datos, protocolos, consideraciones de desarrollo como sistemas
heredados y requerimientos no funcionales.
Funciona en forma Iterativo e Incremental: Para hacer ms
manejable un proyecto se recomienda dividirlo en ciclos. Para cada ciclo
se establecen fases de referencia, cada una de las cuales debe ser
considerada como un mini proyecto cuyo ncleo fundamental est
constituido por una o ms iteraciones de las actividades principales
bsicas de cualquier proceso de desarrollo.
Su desarrollo est basado en componentes: La creacin de
sistemas intensivos en software requiere dividir el sistema en
componentes con interfaces bien definidas, que posteriormente sern
ensamblados para generar el sistema. Esta caracterstica en un proceso
de desarrollo permite que el sistema se vaya creando a medida que se
obtienen o que se desarrollen y maduren sus componentes.
Hace utilizacin de un nico lenguaje de modelado: UML es
adoptado como nico lenguaje de modelado para el desarrollo de todos
los modelos. El UML presenta una amplia gama de artefactos y tcnicas,
La tcnicas de inters para el desarrollo del trabajo de grado se presentan
en el apartado 2.1.5.de este captulo

34


Se considera un proceso Integrado: Se establece una estructura
que abarca los ciclos, fases, flujos de trabajo, mitigacin de riesgos,
control de calidad, gestin del proyecto y control de configuracin; el
proceso unificado establece una estructura que integra todas estas facetas.
2.1.5. Artefactos y tcnicas UML.
Seala Booch (2002) que el UML es un lenguaje que permite
modelar, construir y documentar los elementos que forman un sistema
software orientado a objetos y es propuesto por el RUP como al lenguaje
para el modelado de los diversos productos de su aplicacin. La variedad
de artefactos se puede emplear a discrecin del equipo desarrollador, en
consonancia con este planteamiento se presenta a continuacin los
artefactos y tcnicas de la UML que se emplean en la aplicacin de la
metodologa para el desarrollo de este trabajo de grado.
Dentro de los diversos elementos que plantea la UML, como
artefactos y tcnicas de inters para el trabajo de grado, tenemos los
siguientes; Los Casos de uso, los diagramas de relaciones de Caso de
uso, los diagramas de secuencia, los diagramas de colaboracin, y los
diagramas de clase. La forma en qu se logra producir estos artefactos
como tcnicas documentadas se describe en los prrafos siguientes
2.1.5.1. Casos de Uso.
Los Casos de Uso son una tcnica para capturar la informacin de
cmo un sistema o negocio trabaja actualmente, o de cmo se desea que
trabaje (Booch et al, 2002). Describen, bajo la forma de acciones y

35


reacciones, el comportamiento de un Sistema desde el punto de vista de
un usuario, permitiendo definir los lmites del Sistema y las relaciones
entre el Sistema y el entorno, es un documento narrativo que describe la
secuencia de eventos de un actor (agente externo) que utiliza el Sistema
para completar un proceso (Jacobson 1.992). Seala Largman (1999)
que su redaccin se corresponde con una narrativa de la utilizacin de un
Sistema en donde se ejemplifican e incluyen tcitamente los
requerimientos en las historias que narran y son una pieza de
funcionalidad bien delimitada y reutilizable que da valor a los Actores
que interactan con el Sistema. Un Caso de Uso define un conjunto de
instancias dnde cada una es una sucesin de acciones que el Sistema
realiza rindiendo un resultado notable de valor a un actor particular.
(Booch et al, 2002).
2.1.5.2. La clase.
Booch (Booch et al, 1999) define una clase como la unidad bsica
que encapsula toda la informacin de un Objeto siendo el objeto una
instancia de una clase. Al evolucionar el estudio de la clase como
artefacto UML, indica Alarcn (2000) que una clase es una descripcin
de un conjunto de objetos que comparten los mismos atributos,
operaciones, relaciones y semntica. Una clase implementa una o ms
interfaces. Grficamente se representa como un rectngulo que incluye
su nombre, sus atributos y sus operacionesconcreta y en el ao 2002
Booch puntualiza que una clase representa un conjunto de objetos que
comparten las mismas propiedades, el mismo comportamiento, las

36


mismas relaciones con otros objetos y la misma semntica dentro del
Sistema. Siendo todas estas definiciones complementarias Booch (2002)
concluye que a travs de las clases se pueden modelar el entorno en
estudio.
Detallando los elementos que componen a una clase Craig
Largman (Largman, 2004) expresa que un atributo es una propiedad de
una clase identificada con un nombre. Describe un rango de valores que
pueden tomar las instancias de la propiedad. Los atributos representan
propiedades comunes a todos los objetos de una determinada clase. Los
atributos son propiedades interesantes de las clases. Largman (2004)
indica que los atributos o caractersticas de una Clase pueden ser de tres
tipos, los que definen el grado de comunicacin y visibilidad de ellos con
el entorno, estos son:
Public (+): Indica que el atributo ser visible tanto dentro como
fuera de la clase, es decir, es accesible desde todos lados.
Private (-): Indica que el atributo slo ser accesible desde
dentro de la clase (slo sus mtodos lo pueden acceder).
Protected (#): Indica que el atributo no ser accesible desde
fuera de la clase, pero si podr ser acezado por mtodos de la
clase adems de las subclases que se deriven
Complementando su exposicin Largman (2004) indica que Los
mtodos de una clase son la forma en cmo sta interacta con su
entorno, los mtodos pueden tener las caractersticas de:

37


Public (+): Indica que el mtodo ser visible tanto dentro como
fuera de la clase, es decir, es accesible desde todos lados.
Private (-): Indica que el mtodo slo ser accesible desde
dentro de la clase (slo otros mtodos de la clase lo pueden
acceder).
Protected (#): Indica que el mtodo no ser accesible desde
fuera de la clase, pero si podr ser acezado por mtodos de la
clase adems de mtodos de las subclases que se deriven.
Tambin revela Largman (2004) al referirse a los mtodos y
operaciones indica que una operacin es una implementacin de un
servicio que puede ser requerido a cualquier objeto de la clase para que
muestre su comportamiento. Una operacin representa algo que el objeto
puede hacer. Por ejemplo, un comportamiento esperado por cualquier
usuario de un monitor es que este se pueda encender y apagar. El
nombre de las operaciones sigue las mismas reglas de notacin que los
atributos pero suelen ser verbos cortos que indican una accin o
comportamiento de la clase.
Las clases antes definidas y descritas se complementan con las
relaciones como otro de los elementos que componen al sistema y que
son sealados en forma explcita o implcita en la redaccin de un caso
de uso como descriptor del comportamiento de un sistema la definicin
de relacin y sus caractersticas fundamentales como Artefacto UML se
presenta a continuacin en los siguientes prrafos.

38


2.1.5.3. Las relaciones.
Seala Booch (2002) que las relaciones son el elemento que define
y determina la pueden identificar entre los diferentes elementos UML. De
forma particular seala que existen cuatro tipos de relaciones entre los
elementos de un modelo UML; Dependencia, asociacin, generalizacin
y realizacin los cuales se definen a continuacin.
Dependencia: Es una relacin semntica entre dos elementos en la
cual un cambio a un elemento (el elemento independiente) puede afectar
a la semntica del otro elemento (elemento dependiente). Se representa
como una lnea discontinua, posiblemente dirigida, que a veces incluye
una etiqueta. (Booch et al, 2002).
Asociacin: Es una relacin estructural que describe un conjunto
de enlaces, los cuales son conexiones entre obj etos. La agregacin es un
tipo especial de asociacin y representa una relacin estructural entre un
todo y sus partes. La asociacin se representa con una lnea continua,
posiblemente dirigida, que a veces incluye una etiqueta. A menudo se
incluyen otros adornos para indicar la multiplicidad y roles de los objetos
involucrados. (Booch et al, 2002).
Generalizacin: Es una relacin de especializacin /
generalizacin en la cual los objetos del elemento especializado (el hijo)
pueden sustituir a los objetos del elemento general (el padre). De esta
forma, el hijo comparte la estructura y el comportamiento del padre.
Grficamente, la generalizacin se representa con una lnea con punta de
flecha vaca. (Booch et al, 2002).

39


Interaccin: Es un comportamiento que comprende un conjunto de
mensajes intercambiados entre un conjunto de objetos, dentro de un
contexto particular para conseguir un propsito especfico. Una
interaccin involucra otros muchos elementos, incluyendo mensajes,
secuencias de accin (comportamiento invocado por un objeto) y enlaces
(conexiones entre objetos). La representacin de un mensaje es una
flecha dirigida que normalmente con el nombre de la operacin. (Booch
et al, 2002).
De forma particular para los casos de uso seala Booch (2002) que
existen relaciones que pueden identificar entre los casos de uso y casos
de uso y entre los casos de uso con los actores.
Las relaciones entre actores y Casos de Uso son especficamente
relaciones con intencionalidad de comunicacin y muy particularmente
definidas como relaciones de asociacin de comunicacin. Seala Booch
(2002) que una asociacin de comunicacin es una asociacin entre una
clase de actor y una clase de caso de uso, indicando que sus instancias
interactan. Un caso de uso tiene a lo sumo una asociacin de
comunicacin con un actor especfico, y un actor tiene a lo sumo una
asociacin de comunicacin con un caso de uso especfico, no importa
cuntas seales trasmitidas hay. La red completa de tales asociaciones es
un cuadro esttico de la comunicacin entre el sistema y su ambiente. En
estas relaciones no se dan nombres a las asociaciones de comunicacin.
Porque puede haber slo una asociacin de comunicacin entre un caso
de uso y un actor, slo se necesita especificar el inicio y los puntos de
finalizacin para identificar una asociacin de comunicacin particular.

40


Teniendo en cuenta lo que seala Booch (2002) al expresar que
cada caso de uso es un iniciador el cual lleva a un resultado relevante,
(unidad) y que se vincula con el resto de los componentes del sistema
para completar su funcionalidad (todo) se definen las relaciones entre
Casos de Uso y Caso de Uso para concretar la funcionalidad interna del
sistema desde la perspectiva del usuario.
Seala Booch (2002) que los casos de uso pueden tener relaciones
de inclusin, extensin y/o generalizacin con otros casos de uso estas
relaciones se describen a continuacin.
Relacin de Extensin: Es una relacin de amplificacin de un
caso de uso a un caso de uso base, especificando cmo la conducta
definida para el caso de uso de extensin puede insertarse en la conducta
definida para el caso de uso base. Se inserta implcitamente en el sentido
que la extensin no se muestra en el caso de uso base (Booch et al,
2002).
Relacin de Inclusin: Una relacin de inclusin es una relacin de
un caso de uso base a un caso de uso de insercin, especificando cmo la
conducta definida para el caso de uso de inclusin se inserta
explcitamente en la conducta definida para el caso del uso base. La
inclusin est encapsulada, y representa conducta que puede re usarse en
casos de uso base diferentes. Dado que el caso de uso de inclusin es
abstracto, no necesita tener un actor asociado con l. Una asociacin de
comunicacin a un actor slo se necesita si la conducta en la inclusin
involucra la interaccin explcitamente con un actor. (Booch et al, 2002).

41


Relacin de Generalizacin: Una generalizacin de caso de uso es
una relacin de un caso de uso hijo a un caso de uso padre, especificando
cmo un hijo puede especializar todas las conductas y las caractersticas
que se describieron para el padre (Booch et al, 2002).
La generalizacin de casos de uso y la relacin de inclusin
pueden usarse para re usar la conducta entre los casos de uso en el
modelo. La diferencia es entre ellas es que en la generalizacin de casos
de uso, la ejecucin de los hijos es dependiente en la estructura y
conducta del padre (la parte re usada), mientras que en la relacin de
inclusin la ejecucin del caso de uso base depende slo del resultado de
la funcin que el caso de uso de inclusin (la parte re usada) realiza.
Otra diferencia es que en una generalizacin los hijos comparten las
similitudes en el propsito y estructura, mientras que en la relacin de
inclusin los casos de uso bases que estn re usando la misma inclusin
pueden tener los propsitos completamente diferentes, pero ellos
necesitan realizar la misma funcin. (Booch et al, 2002).
2.1.5.4. Mensajes
Seala Booch al referirse a este elemento de la UML que Un
mensaje es la especificacin de una comunicacin entre objetos que
transmite informacin, con la expectativa de que se desencadenar
alguna actividad. La recepcin de una instancia de un mensaje puede
considerarse la instancia de un evento. Cuando se pasa un mensaje, la
accin resultante es una instruccin ejecutable que constituye una
abstraccin de un procedimiento computacional (Booch et al, 2002). Los

42


mensajes estn asociados a acciones que efectan los objetos
involucrados y para Booch y colaboradores (Booch et al, 1999). Los
mensajes modelan varios tipos de acciones las cuales podran ser:
Llamada. Invoca una operacin sobre un objeto; un objeto puede
enviarse un mensaje a s mismo, lo que resulta en la invocacin local de
una operacin.
Retorno. Devuelve un valor al invocador.
Envo. Enva una seal a un objeto.
Creacin. Crea un objeto.
Destruccin. Destruye un objeto; un objeto puede suicidarse al
destruirse a s mismo.
2.1.5.5. El Diagrama de Casos de Uso.
Un diagrama de relaciones de caso de uso el cual presenta una
vista esttica parcial de las relaciones entre los diversos casos de uso con
el caso de uso en referencia. Con el conjunto total de casos de uso se
produce el modelo de casos de uso como modelo de las funciones
intencionales del Sistema y su ambiente, y sirve como un contrato entre
el cliente y los diseadores. El modelo de casos es el artefacto que
muestra la vista esttica de Casos de Uso de un Sistema a travs de un
conjunto de Casos de Uso, actores y sus relaciones de uso y se usa como
una entrada esencial a las actividades en el anlisis, diseo y prueba
(Booch et al, 2002). Seala Alarcn (2000) que este diagrama muestra el
conjunto de casos de uso y actores (tipo especial de clases) y sus

43


relaciones. Cubren la vista esttica de los casos de uso y son
especialmente importantes para el modelado y organizacin del
comportamiento.
Las relaciones tenidas entre los diversos casos de uso produce la
instanciacin de un caso de uso como flujo especfico de eventos a travs
del Sistema. Debido a este principio seala Booch et al (2002) que para
hacer entendible un modelo de casos de uso, debe agruparse flujos
similares de eventos en un caso de uso. Identificar y describir significa
realmente identificar y describir un grupo de flujos de eventos
relacionados.
La UML especifica que un caso de uso se representa en forma
grafica con una elipse con borde continuo (Booch et al, 2002).
Como tcnica UML, la OMG (OMG, 2006) plantea en la
produccin del diagrama de casos de uso se debe identificar las
relaciones existentes entre casos de uso. Luego se va plasmando cada
Caso de Uso como una elipse y mediante la lnea de comunicacin
orientada correspondiente el tipo de relacin que se instancia y se refleja
en forma escrita el tipo de relacin identificada. Una tcnica a modo de
vista particular se aplica a cada caso de uso para as reflejar el momento
de relaciones del caso de uso.
2.1.5.6. El Diagrama de Colaboracin
Indica Booch (Booch et al, 2002) que los diagramas de
Colaboracin son usados para establecer mayor detalle de un escenario
del sistema, determinando los objetos y mensajes involucrados, es usado

44


para modelar la interaccin entre los objetos de un Caso de Uso, los
objetos estn conectados por enlaces (Links) en los cuales se representan
los mensajes enviados acompaados de una flecha que indica su
direccin. El diagrama de Colaboracin. El diagrama de Colaboracin
ofrece una mejor visin del escenario cuando el analista est intentando
comprender la participacin de un objeto en el sistema. Como
complemento a esta funcionalidad, la OMG en su documento anual del
2006 (OMG, 2006) refiere que, los diagramas de colaboracin explican
grficamente cmo los objetos interactan a travs de mensajes para
realizar las tareas. Los diagramas de colaboracin explican grficamente
las interacciones entre las instancias del modelo (objetos). De lo cual se
deriva la conclusin expuesta por Alarcn referido a estos diagramas:
Un diagrama de colaboracin destaca la organizacin de los objetos que
participan en una interaccin. (Alarcn, 2000)
Como tcnica UML, la OMG (OMG, 2006) plantea que antes de
definir estos diagramas, hay que generar el modelo conceptual, los
contratos de operacin y los casos de uso reales (estos ltimos se generan
a partir de los casos de uso definidos en el anlisis). Siendo el producto
base que resume este trabajo, la identificacin de las clases del anlisis
mediante las abstracciones de las diferentes clases que coexisten en el
sistema (Booch et al, 2002). La cual se documenta en el diccionario de
clases del sistema y surge del anlisis detallado de los casos de uso.
Estas clases de anlisis son los objetos interfaz, entidad y control
identificados durante el anlisis del caso de uso y se describen a
continuacin

45


Clase Interfaz: Una clase interfaz es una clase utilizada para
modelar la interaccin entre los ambientes del Sistema y sus
funcionamientos internos. Tales interacciones involucran
transformaciones y traducciones de los eventos y cambios en la
presentacin del Sistema. La clase interfaz modelan las partes del
Sistema que depende de sus ambientes. Las clases interfaz comunes
incluyen ventanas, protocolos de comunicacin, interfaces de copiadora,
sensores y terminales. (Booch et al, 2002).
Clase Entidad: Una clase entidad es una clase que modela la
informacin y el comportamiento asociado que deban guardarse. El
objeto entidad (instancias de clases entidad) es usado para manejar y
actualizar la informacin sobre algn fenmeno. Son normalmente
persistentes, teniendo atributos y relaciones que se necesitan por un largo
perodo, a veces durante toda la vida del Sistema. (Booch et al, 2002).
Clase Control: Es la representacin de una clase que se utiliza para
simbolizar coordinacin, secuencia, transacciones, y control de otros
objetos y se usan con frecuencia para encapsular el control de un Caso de
Uso en concreto. Las clases control tambin se utilizan para representar
derivaciones y clculos complejos, como la lgica del negocio, que no
pueden asociarse con ninguna informacin concreta, de larga duracin,
almacenada por el Sistema. (Booch et al, 2002).
Una vez tenidas las clases del anlisis como los insumos de entrada
seala Alarcn (2000) que un diagrama de colaboracin se construye
colocando en primer lugar los objetos que participan en la colaboracin

46


como nodos del grafo. A continuacin se representan los enlaces que
conectan esos objetos como arcos del grafo. Por ltimo, estos enlaces se
adornan con los mensajes que envan y reciben los objetos. Esto da al
lector una seal visual cara del flujo de control en el contexto de la
organizacin estructural de los objetos que colaboran. ste autor indica
que se debe tomar en cuenta en la construccin del diagrama de
colaboracin las siguientes observaciones:
En primer lugar, el camino para indicar cmo se enlaza un
objeto a otro, se puede asociar un estereotipo de camino al extremo
ms lejano de un enlace (como <<local>>, que indica que el
objeto designado es local al emisor). Normalmente, slo se
necesita representar explcitamente el camino del enlace para los
caminos local, parameter, global y self (pero no association).
En segundo lugar, est el nmero de secuencia para indicar la
ordenacin temporal de un mensaje, se precede de un nmero que
se incrementa secuencialmente por cada nuevo mensaje en el flujo
de control. Para representar el anidamiento.
2.1.5.7. El Diagrama de secuencia:
Especifica Booch (Booch et al, 2002) que los diagramas de
Secuencia son usados para establecer mayor detalle de un escenario del
sistema, determinando los objetos y mensajes involucrados, el diagrama
de secuencia de un sistema muestra grficamente los eventos que
originan los actores debido a que durante la operacin del sistema, los
actores generan eventos, solicitando alguna operacin a cambio. Segn la

47


OMG un diagrama de secuencia representa una interaccin como un
diagrama bidimensional.
La dimensin vertical es el eje de tiempos.
La dimensin horizontal muestra los papeles de clasificador que
representan objetos individuales en la colaboracin.
Aplicando esta informacin Booch (Booch et al, 2002)., escribe
que el diagrama de Secuencia muestra los objetos involucrados en un
escenario mediante lneas verticales y punteadas, y los mensajes entre
objetos como flechas horizontales conectando lneas de pares de objetos.
Los mensajes son dibujados cronolgicamente desde arriba hacia abajo.
La ubicacin de los objetos es arbitraria.
De forma complementaria Alarcn (2000) subraya que un
diagrama de secuencia destaca la ordenacin temporal de los mensajes,
un diagrama ofrece al lector una seal visual clara del flujo de control a
lo largo del tiempo.
Tanto Booch (2002) como la OMG (2006) indican que la
creacin de los diagramas de secuencia forma parte de la investigacin
para conocer el sistema, por lo que es parte del anlisis del mismo, la
creacin de los diagramas de secuencia depende de la formulacin de los
casos de uso. En forma particular Booch resea que como tcnica la
elaboracin de los diagramas de secuencia parte de la identificacin de
las clases de diseo las cuales se documentan en el diccionario de clases
del sistema. Alarcn (200) plantea que un diagrama de secuencia se
forma colocando en primer lugar los objetos que participan en la

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interaccin en la parte superior del diagrama, a lo largo del eje X.
Normalmente, se coloca a la izquierda el objeto que inicia la interaccin,
y los objetos subordinados a la derecha. A continuacin, se colocan l os
mensajes que estos objetos envan y reciben a lo largo del eje Y, en orden
de sucesin en el tiempo, desde arriba hasta abajo.
Con las clases de diseo identificadas se procede a la construccin
del diagrama de secuencia para un caso de uso segn indica Alarcn
(2000) se debe tomar en cuenta en la construccin del diagrama de
secuencia las siguientes observaciones:
En primer lugar, est la lnea de vida de un objeto. Es la lnea
vertical discontinua que representa la existencia de un objeto a lo
largo de un periodo de tiempo. Pueden crearse objetos durante
la interaccin. Sus lneas de vida aparecen cuando reciben el
mensaje estereotipado como <<create>>. Los objetos pueden
destruirse durante la interaccin. Sus lneas de vida acaban con
la recepcin del mensaje estereotipado como <<destroy>>
(adems se muestra la seal visual de una gran X que marca el
fin su lnea de vida).
En segundo lugar est el foco de control. El foco de control es
un rectngulo estrecho situado sobre la lnea de vida que
representa el perodo de tiempo durante el cual un objeto
ejecuta una accin, bien sea directamente o a travs de un
procedimiento subordinado.

49


2.1.5.8. El Diagrama de clase.
Segn Booch (2002) un diagrama de clases es un conjunto de
representaciones que muestra la vista de diseo esttica de un Sistema a
travs de un conjunto de clases, interfaces y colaboraciones junto con sus
relaciones. Para la elaboracin de un diagrama de clases se toma en
cuenta lo que expresa Pilone (Pilone et al, 2005) con respecto a los
artefactos UML, este autor refiere que se usan un rectngulo para
representar las clases, con distintos compartimentos para indicar sus
atributos y sus operaciones. Este autor indica que una clase es identifica
por un nombre que la distingue del resto, el nombre es una cadena de
texto. Ese nombre slo se denomina nombre simple; un nombre de
camino consta del nombre de la clase precedido del nombre del paquete
en el que se encuentra incluida. Complementa Alarcn (2000) que los
diagramas de clases pueden contener notas y restricciones. Tambin
pueden contener paquetes o subsistemas, los cuales su usan para agrupar
los elementos de un modelo en partes ms grandes.
Para la elaboracin de un diagrama de clases se debe partir del
conocimiento de las clases que existen en un sistema, en este orden de
ideas Booch (2002) seala que al poseer una clase atributos, mtodos y
operaciones y relaciones estas se puede representar mediante un modelo.
Este diagrama de Clases como tcnica UML, es planteado por la OMG
(OMG, 2006) indicando que se plasman los rectngulos de las clases
indicando su nombre, atributos y operaciones, asimismo se expresan las
relaciones existentes entre las clases mediante lneas que pueden incluir
la multiplicidad de relacin entre las clases y en forma de etiquetas

50


rotuladas los mensajes que se trasmiten entre las clases. El diagrama de
clases se puede presentar para un caso de uso como una vista particular y
para el sistema total. El diagrama de clases se puede presentar en forma
simplificada indicando en el rectngulo slo el nombre de la clase para
facilitar su legibilidad, teniendo en cuenta que estas clases se encuentran
documentadas en el diccionario de clases del sistema.
2.1.5.9. Empleo de otros artefactos y tcnicas.
Una caracterstica importante de la metodologa RUP es que ella es
una gua flexible para el desarrollo de un sistema de software que
permite la incorporacin de otras metodologas, tcnicas, procedimientos
y artefactos tales como la SSM expuesta en el apartado 2.1.2, la
estrategia PIECES que se presenta a continuacin en el apartado 2.1.5.10
y la tecnologa Web con todos los elementos que de l derivan y que son
aplicables al caso de estudio, se muestran en el apartado 2.1.6 y
siguientes.
2.1.5.10. La estrategia PIECES.
La Estrategia PIECES, como estructura de evaluacin, fue
desarrollada por James Wetherbe y citada por Whitten (Whitten et al,
1997), permite la construccin de instrumentos que consideraran
aspectos fundamentales en el desarrollo de todo Sistema y trata de
inmiscuir al usuario en la realizacin del mismo.
Debido a la existencia de demasiados problemas, oportunidades y
normas como para enumerarse, James Wetherbe (Whitten et al, 1997),

51


desarrolla una til estructura para la clasificacin de los problemas, las
oportunidades y normas, con el nombre PIECES que en ingls son:
performance, information, economics, control, efficiency y service. Estas
seis categoras se hacen referencia a continuacin:
P Necesidad de mejorar las prestaciones.
I Necesidad de mejorar la informacin (o los datos).
E Necesidad de mejorar el control Econmico o de costos.
C Necesidad de mejorar el control y la seguridad.
E Necesidad de mejorar la eficacia de personas y mquinas.
S Necesidad de mejorar el servicio a los clientes,
colaboradores, etc.
Cada una de estas categoras se desglosa en subcategoras de
problemas y oportunidades las cuales permiten al analista de sistemas
establecer medidas de los problemas y oportunidades que brinda el
sistema. (Whitten et al, 1997).
A partir de estas subcategoras un analista de sistemas establece el
conjunto de indicadores que emplear como estrategia de evaluacin
para producir un conjunto de documentos en los cuales se valida y
certifica en forma definitiva un evento, proceso o actividad. (Whitten et
al, 1997).
2.1.6. La tecnologa Web.
El centro de una Internet es la World Wide Web (WWW)
(Microsoft, (3), 2008). Como va para profundizar el estudio de la
WWW la tecnologa Web define arquitectura como el entramado de
componentes funcionales que aprovechando diferentes estndares,
convenciones, reglas y procesos, permite integrar una amplia gama de

52


productos y servicios informticos, de manera que pueden ser utilizados
eficazmente dentro de la organizacin (Dale et al., 2006). En particular
la tecnologa Web emplea el concepto de arquitectura cliente/servidor en
donde el cliente es el que inicia un requerimiento de servicio. El
requerimiento inicial puede convertirse en mltiples requerimientos de
trabajo a travs de redes LAN o WAN. La ubicacin de los datos o de las
aplicaciones es totalmente transparente para el cliente. (Dale et al., 2006)
y el Servidor es cualquier recurso de cmputo dedicado a responder a los
requerimientos del cliente. Los servidores pueden estar conectados a los
clientes a travs de redes LAN's o WAN's, para proveer de mltiples
servicios a los clientes y ciudadanos tales como impresin, acceso a
bases de datos, fax, procesamiento de imgenes, etc. (Dale et al., 2006)
Al estudiar los sistemas Web Booch (2002) indica que los modelos ms
comunes en que se muestra la arquitectura Web son: Cliente fino, Cliente
espeso y entrega Web en donde.
Cliente fino Web (Thin Web Client) Es la arquitectura de uso ms
frecuente en aplicaciones basadas en Internet, dnde hay poco control de
la configuracin del cliente. El cliente slo requiere un navegador Web
estndar. Toda la lgica del negocio se ejecuta en el servidor. (Booch et
al, 2002).
Cliente espeso Web (Thick Web Client) Es la arquitectura en la
cual una cantidad relevante de la lgica del negocio se ejecuta en la
mquina del cliente. Tpicamente el cliente utiliza HTML Dinmico,
Java Applets, o controles ActiveX para ejecutar la lgica del negocio. La

53


comunicacin con el servidor todava se hace va HTTP. (Booch et al,
2002).
Entrega Web (Web Delivery) Es aquella arquitectura en la cual,
adems del uso del protocolo HTTP para el cliente y comunicacin con
el servidor, pueden emplearse otros protocolos para apoyar un Sistema de
objetos distribuidos. El navegador Web acta principalmente como un
dispositivo de entrega y de contenido para un Sistema de objetos
distribuidos. (Booch et al, 2002).
La tecnologa Web reduce el empleo de Internet al manejo del
software cliente como un navegador para Web el cual se ejecuta en una
computadora local, y el software servidor en una Intranet anfitriona. El
software servidor se ejecuta en variados Sistemas operativos. El software
cliente y el software servidor no necesitan ejecutarse en el mismo
Sistema operativo, son invisibles para los clientes. Las pginas que
utilicen scripts de este tipo contienen el cdigo entre etiquetas parecidas a
las de HTML, pero stas desaparecen cuando el cliente recibe la pgina.
La reduccin al empleo de dos tipos de software es posible debido al
funcionamiento en si del empleo del software. Se inicia cuando se pone
en marcha el navegador Web en la mquina cliente, s se est conectado
directamente a una red, el programa TCP/IP ponen en marcha los
navegadores, visitarn una cierta localizacin predeterminada desde la
cual el cliente escribe la localizacin que quiere visitar, o pulsa en un
enlace para dirigirse all. Recibida esta instruccin los navegadores
envan la peticin a esa pgina Web, los paquetes que componen una
peticin se encaminan hacia un enrutador, que enva en turnos la peticin

54


al servidor Web. El servidor Web recibe la peticin usando http, la
peticin es para un documento especfico. Devuelve la pgina inicial,
documento u objetivo al navegador para Web cliente. La informacin se
muestra en la pantalla de la computadora en el navegador Web. Despus
de enviar el objeto al navegador para Web, la conexin http se cierra para
hacer un uso ms eficaz de los recursos de la red. (Microsoft, (3), 2008).
El nombre para cualquier localizacin Web es el URL (localizador
uniforme de recursos), los URL constan de varia partes. La primera
parte, el http: //, detalla qu es el protocolo de Internet a usar. El
segmento www.xxxx.com" varia en longitud e identifica el servidor Web
con el que hay que contactar. La parte final identifica un directorio
especfico en el servidor, y una pgina inicial, documento, u otro objeto
de Internet o de la Intranet. (Microsoft, (3), 2008)
El ladrillo estructural de la Internet es la pgina Web con el cual se
facilita la publicacin de la informacin empleando el Lenguaje de
Marcado de Hipertexto (HTML) definido en el apartado 2.1.7. Mediante
este lenguaje se permite la creacin de pginas multimedia, que estn
compuestos de texto, grficos y contenidos multimedia como sonido y
vdeo. Los enlaces de hipertexto permiten saltar desde un lugar en la
Web a otro.
Las pginas Web se clasifican en estticas y dinmicas; las pginas
estticas son aquellas en las que su contenido se presenta sin
movimiento y sin funcionalidades ms all de los enlaces. Se construyen
con el lenguaje HTML, que no permite grandes florituras para crear
efectos ni funcionalidades ms all de los enlaces. Estas pginas son muy

55


sencillas de crear, aunque ofrecen pocas ventajas tanto a los
desarrolladores como a los visitantes, ya que slo se pueden presentar
textos planos acompaados de imgenes y a lo sumo contenidos
multimedia como pueden ser videos o sonidos. Las pginas dinmicas
son aquellas que tienen efectos especiales y en con las que se puede
interactuar, para ello es se emplean otros lenguajes de programacin que
se incorporan a la base HTML (Cabezas, 2004). Al escribir una pgina
dinmica el cdigo de los otros lenguajes de programacin se incluye
embebido dentro del mismo cdigo HTML, un ejemplo de esos otros
lenguajes se tiene en el PHP el cual se describe en el apartado 2.1.8.
La tecnologa Web hace uso del portal como elemento organizador
para la variedad de informacin que se publica en la Web as como seala
Luis Miguel Cabezas Granado (Cabezas, 2004) que un Portal Web se
entiende como una aplicacin Web que gestiona de forma uniforme y
centralizada, contenidos provenientes de diversas fuentes, implementa
mecanismos de navegacin sobre los contenidos, integra aplicaciones e
incluye mecanismos de colaboracin para el conjunto de usuarios a los
que sirve de marco de trabajo. Todo esto en un entorno Web. Asimismo
Cabezas, (2004) indica que los Portales Web son sitios diseados para
el manejo de alto volumen de informacin que es actualizada
constantemente haciendo uso de bases de datos otra caracterstica de los
portales Web es que este tipo de sitio Web agrupa comunidades virtuales
que comparten un fin comn en torno al tipo de temas o informacin que
el sitio provee. Uno de los objetivos principales de los portales Web es
distribuir informacin, publicarla, ponerla a disposicin de los

56


internautas interesados en ella. En muchos portales parte de esta
informacin es generada por personas, es decir, escrita e hilada por gente.
La tecnologa Web hace uso de variadas tcnicas para la
codificacin de las pginas Web como sistemas de informacin para los
usuarios humanos, entre ellas se tiene la usabilidad la cual se describe en
el apartado 2.1.9., y atendiendo a las guas expuestas por los principios
de usabilidad otra de las tcnicas es la del empleo de las hojas de estilo
descrito en el apartado 2.1.10.
2.1.7. El Lenguaje HTML y su ltima versin XHTML.
Jess Snchez en su texto Lenguaje HTML (Snchez, 2001) seala
que HTML es la abreviatura de HyperText Markup Language, y es un
lenguaje que los programas navegadores usan para presentar informacin
en la World Wide Web. Asimismo indica que este es un lenguaje muy
sencillo que se basa en el uso de etiquetas, consistentes en un texto
ASCII encerrado dentro de un par de parntesis angulares (<...>). El
texto incluido dentro de los parntesis da una explicacin de la utilidad
de la etiqueta. Las etiquetas pueden incluir una serie de atributos o
parmetros, en su mayora opcionales, que permiten definir diferentes
posibilidades o caractersticas de la misma. Estos atributos quedan
definidos por su nombre.
Jorge Ferrer y colaboradores (Ferrer, 2004) profundiza en la
explicacin sobre el HTML, inicia expresando que la unidad bsica
donde est almacenada la informacin casi infinita que posee el World
Wide Web son las pginas Web. Estas pginas se caracterizan por

57


contener texto, imgenes, animaciones e incluso sonido y video. Aade
Ferrer (2004) que Una de las caractersticas ms importantes de las
pginas Web es que son hipertexto. Al sealar esto Ferrer refiere que
las pginas no son elementos aislados, sino que estn unidas a otras
mediante los enlaces hipertexto. Ferrer tambin seala que en algunos
ambientes se discute que el World Wide Web ya no es un sistema
hipertexto sino hipermedia. Ya que en la actualidad la Web es un sistema
principalmente grfico y se puede hacer que las zonas activas sean, no
slo texto, sino imgenes, videos, botones. Para lograr ello se emplea el
HTML el cual se funciona para describir cmo es una pgina de manera
que examinando esa descripcin el navegador del usuario final sea capaz
de mostrarlo de la mejor manera posible decidiendo este como mostrar
esos elementos.
Tom Zambrano Guillen (2006) en su artculo sobre el Diseo
Pginas Web/HTML seala que el principio esencial del lenguaje
HTML es el uso de las etiquetas (tags) los cuales, segn Ferrer (2004)
son formados segn la estructura: <NOMBRE_ETIQUETA> O bien esta
otra: <NOMBRE_ETIQUETA> TEXTO </NOMBRE ETIQUETA>.
Estos aspectos son reafirmados por Snchez (2001) el cual aade que el
manejo de estas etiquetas permite:
Definir la estructura lgica del documento HTML.
Aplicar distintos estilos al texto.
La inclusin de hiperenlaces, que permitan acceder a otros
documentos relacionados con el actual.

58


La inclusin de imgenes y ficheros multimedia (grficos, vdeo,
audio).
Seala Jess Snchez (Snchez, 2001) que todo documento
HTML est formado por bloques delimitados por etiquetas. En primer
lugar se especifica que el archivo de texto es un documento HTML
mediante el empleo de la etiqueta <html> al principio y al final de la
pgina. Seguido el cdigo de la pgina est formado a su vez por dos
grandes bloques, la cabecera y el cuerpo. La cabecera de la pgina est
delimitada por las instrucciones de inicio y fin de la etiqueta <head>. En
la cabecera de la pgina se introduce toda aquella informacin que
afectar a toda la pgina y que no es visible en el navegador. El cuerpo
se delimita por instrucciones de inicio y fin de la etiqueta <body> En el
cuerpo de la pgina se ubica la informacin que se muestra al usuario en
el navegador. Tanto las etiquetas <head> como <body> de inicio y cierre
se ubican dentro de la etiqueta HTML. La funcionalidad total de una
pgina Web se produce al combinar la estructura bsica de la pgina con
las otras etiquetas de las que se compone el lenguaje HTML.
Segn expresa la W3C (W3C, 2008) el XHTML (Lenguaje de
Marcado de Hipertexto Extensible) es una versin ms estricta y limpia
de HTML, que nace precisamente con el objetivo de remplazar a HTML
ante su limitacin de uso con las cada vez ms abundantes herramientas
basadas en XML. XHTML extiende HTML 4.0 combinando la sintaxis
de HTML, diseado para mostrar datos, con la de XML, diseado para
describir los datos. Para su funcionamiento bsico el lenguaje XHTML se
orienta al uso de un etiquetado correcto, exige una serie de requisitos

59


bsicos a cumplir en lo que a cdigo se refiere. Entre estos requisitos
bsicos se puede mencionar una estructuracin coherente dentro del
documento donde se incluiran elementos correctamente anidados,
etiquetas en minsculas, elementos cerrados correctamente, atributos de
valores entrecomillados, etc.
A modo de resumen la W3C plantea que los aspectos ms
importantes a tener en cuenta a la hora de utilizar XHTML son:
Los documentos deben estar bien formados: Un formato correcto en
un documento XHTML es muy importante. Esto quiere decir que
todos los elementos deben tener etiquetas de cierre, deben estar
escritos de una forma determinada y adems todos los elementos
deben estar anidados correctamente.
Los nombres de atributos y elementos deben ir en minsculas:
Tanto los elementos como los atributos deben ir en minsculas para
todos los elementos HTML y los nombres de atributos. Esto es
importante ya que XML interpreta las maysculas y las minsculas de
forma diferente.
Los elementos que no estn vacios necesitan etiquetas de cierre.
Los valores de las etiquetas deben ir siempre entre comillas:
Todos los valores de los atributos deben ir entre comillas, incluso
aquellos que sean numricos.
Existen varias versiones de XHTML (1.0, 1.1, Bsico, etc.). Para
utilizar una versin concreta, se debe incluir antes del elemento html del

60


cdigo de la pgina Web, la Definicin del Tipo de Documento (DTD)
que se pretende utilizar. Por ejemplo, un documento en XHTML 1.1
podra especificarse en la forma que se presenta en la figura N 2 que se
muestra a continuacin:


Figura N 2. Esqueleto general de una pgina XHTML. (W3C, 2008)

2.1.8. El lenguaje PHP.
PHP es un lenguaje de programacin interpretado, diseado
originalmente para la creacin de pginas Web dinmicas. Es usado
principalmente en interpretacin del lado del servidor en forma adicional
puede ser utilizado desde una interfaz de lnea de comandos o en la
creacin de otros tipos de programas incluyendo aplicaciones con
interfaz grfica usando las bibliotecas Qt o GTK+.
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE
html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.1//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml11/DTD/xhtml11.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"
xml:lang="es">
<head>
<title>Ttulo</title>
</head>
<body>
.
.
.
</body>
</html>

61


PHP es un acrnimo recursivo que significa PHP Hypertext Pre-
processor (inicialmente PHP Tools, o, Personal Home Page Tools). Fue
creado originalmente por Rasmus Lerdof en 1994; sin embargo la
implementacin principal de PHP es producida ahora por The PHP
Group y sirve como el estndar de facto para PHP al no haber una
especificacin formal. Publicado bajo la PHP License, la Free Software
Foundation considera esta licencia como software libre.
PHP es un lenguaje interpretado de propsito general ampliamente
usado y que est diseado especialmente para desarrollo Web y puede ser
embebido dentro de cdigo HTML. Generalmente se ejecuta en un
servidor Web, tomando el cdigo en PHP como su entrada y creando
pginas Web como salida. Puede ser desplegado en la mayora de los
servidores Web y en casi todos los sistemas operativos y plataformas sin
costo alguno.
Los principales usos del PHP son los siguientes:
Programacin de pginas Web dinmicas, habitualmente en
combinacin con el motor de base de datos MySQL, aunque cuenta con
soporte nativo para otros motores, incluyendo el estndar ODBC, lo que
ampla en gran medida sus posibilidades de conexin.
Programacin en consola, al estilo de Perl o Shell scripting.
Creacin de aplicaciones grficas independientes del navegador,
por medio de la combinacin de PHP y Qt/GTK+, lo que permite
desarrollar aplicaciones de escritorio en los sistemas operativos en los
que est soportado.

62


Dentro de las caractersticas fundamentales que presenta el
lenguaje del PHP a modo de ventajas se tiene que; Es un lenguaje
multiplataforma. Posee capacidad de conexin con la mayora de los
manejadores de base de datos que se utilizan en la actualidad Presenta la
capacidad de expandir su potencial utilizando la enorme cantidad de
mdulos (llamados ext's o extensiones). Posee una amplia documentacin
.Es libre, por lo que se presenta como una alternativa de fcil acceso para
todos. Permite el empleo de tcnicas de Programacin Orientada a
Objetos. Posee una biblioteca nativa de funciones sumamente amplia e
incluida. No requiere la definicin de tipos de variables. Presenta manejo
de excepciones.
En forma de desventajas producto de su flexibilidad, se plantea
para el PHP que; No posee una abstraccin de base de datos estndar,
sino bibliotecas especializadas para cada motor. No posee adecuado
manejo de internacionalizacin, Unicode, etc. Por su diseo dinmico no
puede ser compilado y es muy difcil de optimizar. Por sus
caractersticas promueve la creacin de cdigo desordenado y complejo
de mantener. Est diseado especialmente para un modo de hacer
aplicaciones Web que es ampliamente considerado problemtico y
obsoleto (mezclar el cdigo con la creacin de la pgina Web).
2.1.9. La usabilidad
Se define coloquialmente usabilidad como facilidad de uso, ya sea
de una pgina Web, una aplicacin informtica o cualquier otro sistema
que interactu con un usuario. Jacob Nielsen (Nielsen, 2002) define la

63


usabilidad como La utilidad de un sistema, en tanto que medio para
obtener un objetivo, tiene una componente de funcionalidad (utilidad
funcional) y otra basada en el modo en que los usuarios podemos utilizar
dicha funcionalidad. Para la ISO/IEC 9126 (ISO, 2005) La usabilidad
se refiere a la capacidad de un software de ser entendido, aprendido,
utilizado y ser atractivo para el usuario, en condiciones especficas de
uso y para la ISO/IEC 9241 (ISO, 1998) la Usabilidad es la
efectividad, eficiencia y satisfaccin con la que un producto permite
conseguir unos objetivos especficos a usuarios especficos en un
contexto de uso especfico.
Seala Bevan (Nielsen, 2002) que las definiciones de Usabilidad
no puede ser valoradas estudiando un producto de manera aislada, la
usabilidad depende no slo del producto sino tambin del usuario. Por
ello un producto no es en ningn caso intrnsecamente usable, slo tendr
la capacidad de ser usado en un contexto particular y por usuarios
particulares.
El concepto de usabilidad, al ser aplicado en la Web por Jacob
Nielsen, llev a este a la sistematizacin de un conjunto de principios de
y criterios para la produccin de sitios Web como conclusin basada en
un seguimiento a una gran variedad de sitios de la Internet. Estos
principios y criterios se ilustran a continuacin.
2.1.9.1. Los Principios Generales de Usabilidad de Jacob Nielsen.
Seala Nielsen (2002) propone los siguientes principios generales.

64


Visibilidad del estado del sistema: los usuarios tienen que estar
permanentemente informados sobre lo que est pasando en cada
momento. Esta informacin se la podemos dar mediante la barra de
estado del navegador o bien mediante un indicador especfico.
Conexin entre el sistema y el mundo real: El sistema tiene que
hablar el lenguaje de los usuarios y no con su lenguaje propio. El
mundo que rodea la Web y todas las tecnologas afines, dispone de un
vocabulario especfico. Este vocabulario tiene que ser totalmente
transparente para el usuario, podramos decir que habr un proceso de
traduccin de mensajes donde cada tipologa distinta de usuario
recibir una traduccin adaptada del mensaje.
Control y libertad por parte del usuario: Los usuarios a menudo
eligen funciones del sistema por error y necesitan una salida de
emergencia bien marcada para salir de la situacin a la que han
llegado.
Consistencia y estndar: El usuario no se tiene que encontrar delante
de distintas palabras, situaciones o acciones que signifiquen lo mismo.
Un ejemplo sera el uso de distintos iconos para representar la salida
de una pgina en el mismo espacio Web, por ejemplo un botn con
"Cancelar" como texto de fondo y un botn con una flecha "<-" en
sentido derecha izquierda.
Prevencin de errores: Mejor que un buen mensaje de error es un
diseo adecuado que prevenga que un problema aparezca por primera
vez.

65


Reconocimiento antes de volver a hacer la llamada: Hacer objetos,
acciones y opciones visibles. El usuario no tiene que recordar
informacin de una parte del dilogo en otra.
Flexibilidad y eficiencia de uso: La posibilidad de la introduccin de
aceleradores en la interaccin con el usuario, que sern normalmente
utilizados por usuarios avanzados.
Diseo esttico y minimalista: De forma que un dilogo tiene que
contener slo la informacin que sea relevante y necesaria.
Ayuda para reconocer, diagnosticar y recuperar al usuario de
errores: Los mensajes de error tienen que ser expresados en lenguaje
llano, indicando el problema y sugiriendo una solucin de forma
constructiva. Todos conocemos los mensajes de error que nos lanza
Microsoft cuando su Windows efecta una operacin no vlida,
mensajes como estos se tienen que evitar. En definitiva tienen que ser
mensajes que ayuden a entender al usuario qu es lo que est pasando.
Ayuda y documentacin: Aunque lo mejor es que un sistema pueda
ser utilizado sin documentacin, puede ser necesario proveerlo de
ayuda y documentacin.
2.1.9.2. Criterios generales para la produccin de sitios Web.
Para la produccin de sitios Web Nielsen (2002) propone un
conjunto de principios a modo de gua que pretenden hacer del sitio Web
que se produzca con ellos sitios usables. Los principios que propone son
los siguientes.

66


El Contenido debe ocupar entre un 50% y un 80 %, las opciones de
navegacin debe ocupar un 20 % dejando el resto para la
identificacin del sitio.
Las pantallas deben estar pensadas en plataformas mltiples referente
al tamao de las pantallas teniendo en cuenta que existen
resoluciones de 640*480 pxeles, o menor; 800*600 pxeles;
1024*768 pxeles; y 1280*1024 pxeles o mayor
El estndar hojas de estilo en cascada (Cascading Style Sheets,) CSS
es una opcin para recuperar la separacin entre la presentacin y el
contenido.
Es importante usar un nico estilo para el sitio, incluso cuando se
personalice por reas de contenido, ya que da coherencia y unidad al
sitio.
Es mejor insertar las plantillas como includes que como cdigo en
la pgina.
Respecto a las Hipervnculos se debe considerar que hay tres tipos
generales de Links: Links de navegacin estructural; Links asociativos,
informacin adicional a trminos; y Links referenciales, sugerencias
listadas
Es necesario informar claramente del alcance y contenido del Link.
Es mejor declarar como Link la frase o el trmino de manera que el
usuario sepa adonde le lleva ese Link.

67


El tag HREF permite incluir un parmetro TITLE. El literal aqu
incluido se presentar como un tooltiptext cuando el ratn se detenga
sobre l. Hay unas pequeas orientaciones para su redaccin; Incluir
el nombre del sitio si es diferente del actual; Incluir el nombre de la
seccin del sitio en que estamos si es diferente de la actual; Detallar la
clase de informacin que el usuario encontrar, as como la manera en
que se relaciona con el texto del enlace y con el contenido de la
pgina. Avisar de los problemas del destino (slo para usuarios
registrados, etc.) Deben ser de tamao inferior a 80 caracteres, pero
no deberan exceder los 60. Los cortos son los mejores. Si el texto
marcado como enlace es obvio no incluir un ttulo para decir lo
mismo Pensar que el ttulo es una ayuda, el usuario no tendra por qu
utilizarlo para tener una primera nocin del tipo de Link de que se
trata. Siempre que nos refiramos a una misma pgina debemos
utilizar exactamente la misma nomenclatura
Consistencia, las aplicaciones deben ser consistentes con las
expectativas de los usuarios, es decir, con su aprendizaje previo. la
consistencia entre los diseos facilita al usuario el uso de un sitio
Eficiencia del usuario, en un sitio Web se debe centrar en la
productividad del usuario,
Reversibilidad, un sitio Web ha de permitir deshacer las acciones
realizadas
Uso de la Ley de Fitts indica que el tiempo para alcanzar un objetivo
con el ratn est en funcin de la distancia y el tamao del objetivo.

68


A menor distancia y mayor tamao ms facilidad para usar un
mecanismo de interaccin. Los usuarios deben ser capaces de
alcanzar sus objetivos con un mnimo esfuerzo y unos resultados
mximos
Aprendizaje, el sitio Web debe requerir un mnimo proceso de
aprendizaje y deben poder ser utilizados desde el primer momento.
La proteccin del trabajo de los usuarios es prioritaria, se debe
asegurar que los usuarios nunca pierden su trabajo como consecuencia
de un error.
Legibilidad, el color de los textos debe contrastar con el del fondo, y
el tamao de fuente debe ser suficientemente grande.
Seguimiento de las acciones del usuario. Conociendo y almacenando
informacin sobre su comportamiento previo se ha de permitir al
usuario realizar operaciones frecuentes de manera ms rpida.
Interfaz visible. Se deben evitar elementos invisibles de navegacin
que han de ser inferidos por los usuarios, mens desplegables,
indicaciones ocultas, etc.
2.1.10 Hojas de estilo.
Las hojas de estilo en cascada (Cascading Style Sheets, CSS) son
un lenguaje formal usado para definir la presentacin de un documento
estructurado escrito en HTML o XML (y por extensin en XHTML). El
W3C (World Wide Web Consortium) es el encargado de formular la
especificacin de las hojas de estilo que servirn de estndar para los

69


agentes de usuario o navegadores.
La idea que se encuentra detrs del desarrollo de CSS es separar la
estructura de un documento de su presentacin.
Por ejemplo, el elemento de HTML <H1> indica que un bloque de
texto es un encabezamiento y que es ms importante que un bloque
etiquetado como <H2>. Versiones ms antiguas de HTML permitan
atributos extra dentro de la etiqueta abierta para darle formato (como el
color o el tamao de fuente). No obstante, cada etiqueta <H1> deba
disponer de la informacin si se deseaba un diseo consistente para una
pgina, y adems, una persona que lea esa pgina con un navegador
pierde totalmente el control sobre la visualizacin del texto.
Cuando se utiliza CSS, la etiqueta <H1> no debera proporcionar
informacin sobre cmo va a ser visualizado, solamente marca la
estructura del documento. La informacin de estilo separada en una hoja
de estilo, especfica cmo se ha de mostrar <H1>: color, fuente,
alineacin del texto, tamao, y otras caractersticas no visuales como
definir el volumen de un sintetizador de voz.
La informacin de estilo puede ser adjuntada tanto como un
documento separado o en el mismo documento HTML. En este ltimo
caso podran definirse estilos generales en la cabecera del documento o
en cada etiqueta particular mediante el atributo "style".
CSS proporciona tres vas diferentes para aplicar las reglas de
estilo a una pgina Web:
Una hoja de estilo externa, que es una hoja de estilo que est

70


almacenada en un archivo diferente al archivo donde se almacena el
cdigo HTML de la pgina Web. Esta es la manera de programar ms
potente, porque separa completamente las reglas de formateo para la
pgina HTML de la estructura bsica de la pgina.
Una hoja de estilo interna, que es una hoja de estilo que est
incrustada dentro de un documento HTML. (Va a la derecha dentro del
elemento <head>). De esta manera se obtiene el beneficio de separar la
informacin del estilo, del cdigo HTML propiamente dicho. Se puede
optar por copiar la hoja de estilo incrustada de una pgina a otra, (esta
posibilidad es difcil de ejecutar si se desea para guardar las copias
sincronizadas). En general, la nica vez que se usa una hoja de estilo
interna, es cuando se quiere proporcionar alguna caracterstica a una
pgina Web en un simple fichero, por ejemplo, si se est enviando algo a
la pgina Web.
Un estilo en lnea, que es un mtodo para insertar el lenguaje de
estilo de pgina, directamente, dentro de una etiqueta HTML. Esta
manera de proceder no es excesivamente adecuada. El incrustar la
descripcin del formateo dentro del documento de la pgina Web, a nivel
de cdigo se convierte en una tarea larga, tediosa y poco elegante de
resolver el problema de la programacin de la pgina. Este modo de
trabajo se podra usar de manera ocasional si se pretende aplicar un
formateo con prisa, al vuelo. No es todo lo claro, o estructurado, que
debera ser, pero funciona.


71


Las ventajas de utilizar CSS (u otro lenguaje de estilo) se
evidencian al lograr el control centralizado de la presentacin de un sitio
Web completo con lo que se agiliza la actualizacin del mismo, asimismo
los navegadores permiten a los usuarios especificar su propia hoja de
estilo local que ser aplicada a un sitio Web, con lo que aumenta
considerablemente la accesibilidad. Por ejemplo, personas con
deficiencias visuales pueden configurar una hoja de estilo para aumentar
el tamao del texto o remarcar ms los enlaces. Por otro lado una pgina
puede disponer de diferentes hojas de estilo segn el dispositivo que la
muestre o incluso a eleccin del usuario. Por ejemplo, para ser impresa o
ser "leda" por un sintetizador de voz. Como ventaja se presenta que un
documento HTML en s mismo es ms claro de entender y se consigue
reducir su tamao.











72




CAPTULO III
3.1. Metodologa.
La Metodologa, del griego (met "ms all" ods "camino" y
logos "estudio"). Est referida a los mtodos de investigacin que se
siguen para alcanzar una gama de objetivos en una ciencia. (Wikipedia
(1), 2008) Son el conjunto de mtodos que se rigen en una investigacin
cientfica o en una exposicin doctrinal, es el instrumento que enlaza el
sujeto con el objeto de la investigacin, a tal fin se emple en la
produccin del presente trabajo de grado como documento de tipo
acadmico que exigi una afirmacin original acerca de la produccin
del sistema Intranet como estudio particular, el planteamiento
metodolgico que se presenta a continuacin. (Barrios, 2003)
3.2. Diseo de la Investigacin
El diseo de investigacin se realiz bajo la modalidad de proyecto
factible (Barrios, 2003), debido a que l se consolid como un modelo
operativo viable para solventar las necesidades no satisfechas de
expansin en lo referido a los procesos de comunicacin del CLA de la
UNA. La investigacin consisti en el desarrollo de un producto
tecnolgico a la altura de los avances tecnolgicos que vive nuestra
sociedad, como alternativa a las vas de comunicacin existentes entre el
personal del CLA. Se apoy en la indagacin documental y la

73


investigacin de campo basado en la teora del desarrollo de software
Orientado a objetos.
La aplicacin de este diseo de Investigacin para la produccin
de la Intranet, como producto tecnolgico vinculado directamente con el
perfil de competencias profesionales del Ingeniero de Sistemas, se
presenta a continuacin en los siguientes prrafos.
3.3. Planteamiento general de la estrategia metodolgica.
Como estrategia metodolgica adaptada al diseo del Sistema
Intranet para el intercambio de informacin acadmico administrativo,
se asumi, a modo de esqueleto estructural el Proceso Unificado Rational
(RUP) para el desarrollo de un Sistema de Informacin (Booch et al,
2003). El RUP fue propuesto por Jacobson, Booch y Rumbaugh como
una estrategia metodolgica que estructura en fases el desarrollo de un
software, est dirigido por Casos De Uso y se acompaa por el lenguaje
UML para la denotacin de los diferentes productos, se considera flexible
ya que permite la incorporacin de otras estrategias como complemento.
Las fases de desarrollo de un sistema de software, segn el RUP,
se alcanzan al completar un conjunto de disciplinas que orientan las
actividades a ejecutar para alcanzar los hitos establecidos en las
disciplinas se incorpor como herramientas metodolgicas
complementarias fueron las siguientes:
La Metodologa de Sistemas Suaves (SSM), en sus estadios 1, 2, 3, y 4
(Checkland et al, 2003) para desarrollar la delimitacin de la situacin
problemtica.

74


Los Principios de Usabilidad de Jacob Nielsen (Nielsen, 2006). como
elemento enriquecedor en el diseo de las interfaces
Los Sistemas Web, El lenguaje HTML, Lenguaje PHP embebido en
HTML (varios autores) como respaldo en la implementacin del
sistema.
A continuacin se presenta a detalle la metodologa y las
herramientas metodolgicas empleadas.
3.3.1. Metodologa RUP, Planteamiento general
El RUP define un mtodo de largo alcance el cual expresa que, por
medio de un enfoque iterativo e incremental el desarrollo de un sistema
de software evoluciona a travs de un conjunto de cuatro fases, definidas
estas como el intervalo de tiempo entre dos hitos importantes durante la
cual se cumple un conjunto bien definido de objetivos, el proceso
iterativo e incremental consta de una secuencia de repeticiones. Cada
iteracin aborda una parte de la funcionalidad total, pasando por todas las
disciplinas de trabajo relevantes y refinando la arquitectura. Cada
iteracin se analiza cuando termina para reorientar las acciones a seguir y
de donde surgen las conclusiones parciales que determinan si han
aparecido nuevos requisitos o han cambiado los existentes, afectando a
las iteraciones siguientes. (Letelier, 2006), al pasar una iteracin se van
completando los artefactos y se toman las decisiones sobre si pasar a la
siguiente fase. Cada fase genera versiones evolucionadas del Sistema,
cada vez ms depurada, respecto a la anterior. Estas fases se pueden ver
en la figura N3., en la cual se visualizan las fases de inicio, elaboracin,

75


construccin y transicin enlazadas mediante lneas de comunicacin y
secuencia cclica.

Figura N 3. Fases para el desarrollo de un Sistema . (RUP, 2003)
Las fases indicadas conllevan a lo que los autores del RUP sealan
como, iteraciones debido a que se cumplen varias pasadas por el conjunto
de disciplinas que integran al proceso RUP, en proporciones que varan
dependiendo de la fase de desarrollo en que la iteracin se localiza. Para
guiar el desarrollo en el tiempo, cada fase, incorpora un juego secuencial
de actividades en el modelado del sistema (Booch et al, 2002).
3.3.2. Metodologa RUP, Planteamiento especfico.
De manera especfica la metodologa RUP esquematiza el ciclo de
vida de desarrollo de un sistema de software en dos dimensiones una para
las fases de desarrollo y otra para el desarrollo de las actividades. Esta
esquematizacin se ilustra en la Figura N 4. Figura en la que se
representa; en el eje de las abscisas el tiempo de desarrollo dividido para
las cuatro (4) fases antes mencionadas; Inicio, Elaboracin, construccin
y transicin. En el eje de las ordenadas las actividades a cumplir en el

76


tiempo agrupadas en las nueve (9) disciplinas: El Modelado del negocio,
Requerimientos, Anlisis y Diseo, Implementacin, Prueba, Entrega,
Gerencia de Configuracin y Cambio, Gerencia de proyecto y Ambiente.
Estas disciplinas producen los cambios sucesivos que introducen nuevas
funcionalidades o mejoras a las funcionalidades existentes.
Detallando la metodologa RUP con apoyo en la figura N 4 se
tiene, que para la fase de inicio, tal como indica el rea bajo la curva, se
hace nfasis en el modelado del negocio y requerimientos as como en las
disciplinas de Gerencia de Configuracin y Cambio, gerencia de
proyecto y ambiente tenindose la aplicacin de otras disciplinas en
forma leve. Durante la fase de elaboracin, y con referencia al rea bajo
de la curva para cada una de las disciplinas involucradas se visualiza
como se consolida el modelado del negocio, profundiza en los
requerimientos, las pruebas, la Gerencia de Configuracin y Cambio,
gerencia de proyecto y la Disciplina de Ambiente, se consolida el
anlisis, continuando levemente con el resto de las disciplinas. En la fase
de construccin, y con referencia a la amplitud del rea bajo la curva de
de los elementos graficados se visualiza como la implementacin toma la
preponderancia del trabajo, culminndose el modelado del negocio y
siguiendo con el resto de las disciplinas en forma moderada. La fase de
transicin, con la cual se culmina el desarrollo del Sistema toma su
mayor nfasis en la entrega del producto.

77



Figura N 4. Proceso Unificado Rational (RUP, 2003)
Las disciplinas de Gerencia de Configuracin y Cambio, gerencia
de proyecto y ambiente se denominan disciplinas de Apoyo o soporte
pues ellas brindan los elementos necesarios para garantizar que el
Sistema de software pueda desarrollarse.

78


3.3.3. Metodologa RUP, Disciplinas.
Profundizando al Proceso Unificado Rational a detalle para cada
disciplina se tiene que:
3.3.3.1 Modelado del negocio
El Modelado del negocio: Es el flujo de trabajo en el cual se
pretende llegar a un mejor entendimiento de la organizacin donde se va
a implantar el producto (Booch et al, 2002) el cual plantea como
objetivos:
Entender la estructura y la dinmica de la organizacin para la
cual el sistema va ser desarrollado (organizacin objetivo).
Entender el problema actual en la organizacin objetivo e
identificar potenciales mejoras.
Asegurar que clientes, usuarios finales y desarrolladores tengan
un entendimiento comn de la organizacin objetivo.
Derivar los requisitos del sistema necesarios para apoyar a la
organizacin objetivo.
Para lograr estos objetivos, el modelo de negocio describe como
desarrollar una visin de la nueva organizacin, basado en esta visin se
definen procesos, roles y responsabilidades de la organizacin por medio
de un modelo de Casos de Uso del negocio y un Modelo de Objetos del
Negocio.
Complementario a estos modelos, se desarrollan otras
especificaciones tales como un Glosario. (Booch et al, 2002).


79


3.3.3.2. Requisitos
La disciplina de requisitos: Es el flujo de trabajo en el cual se
establece qu tiene que hacer exactamente el sistema que se construya.
En esta lnea los requisitos son el contrato que se debe cumplir, de modo
que los usuarios finales tienen que comprender y aceptar los requisitos
que especifiquemos. (Booch et al, 2002).
Los requisitos se dividen en dos grupos. Los requisitos
funcionales los cuales representan la funcionalidad del sistema. Se
modelan mediante diagramas de Casos de Uso. Los requisitos no
funcionales representan aquellos atributos que debe exhibir el sistema,
pero que no son una funcionalidad especfica. Por ejemplo requisitos de
facilidad de uso, fiabilidad, eficiencia, portabilidad, etc. (Booch et al,
2002).
Para capturar los requisitos es preciso entrevistar a todos los
interesados en el proyecto, no slo a los usuarios finales, y anotar todas
sus peticiones. A partir de ellas hay que descubrir lo que necesitan y
expresarlo en forma de requisitos.
En este flujo de trabajo, y como parte de los requisitos de facilidad
de uso, se disea la interfaz grfica de usuario. Para ello habitualmente
se construyen prototipos de la interfaz grfica de usuario que se
contrastan con el usuario final. (Booch et al, 1999).
Los objetivos de la disciplina de requisitos son:
Establecer y mantener un acuerdo entre clientes y otras marcas
(stakeholders) sobre lo que el sistema podra hacer.

80


Proveer a los desarrolladores un mejor entendimiento de los
requisitos del sistema.
Definir el mbito del sistema.
Proveer una base para la planeacin de los contenidos tcnicos de
las iteraciones.
Proveer una base para estimar costos y tiempo de desarrollo del
sistema.
Definir una interfaz de usuarios para el sistema, enfocada a las
necesidades y metas del usuario. (Booch et al, 2002).
3.3.3.3. Anlisis y Diseo
El Anlisis y Diseo como disciplina Es el flujo de trabajo donde
se traducen los requisitos a una especificacin que describe cmo
implementar el sistema. (Booch et al, 2002).
El anlisis consiste en obtener una visin del sistema que se
preocupa de ver qu hace, de modo que slo se interesa por los requisitos
funcionales. Por otro lado el diseo es un refinamiento del anlisis que
tiene en cuenta los requisitos no funcionales, en definitiva cmo cumple
el sistema sus objetivos. (Booch et al, 2002).
El resultado final ms importante de este flujo de trabajo ser el
modelo de diseo. Consiste en colaboraciones de clases, que pueden ser
agregadas en paquetes y subsistemas. Otro producto importante de este
flujo es la documentacin de la arquitectura de software, que captura
varias vistas arquitectnicas del sistema. (Booch et al, 2002).
Los objetivos del anlisis y diseo son:
Transformar los requisitos al diseo del futuro sistema.

81


Desarrollar una arquitectura para el sistema.
Adaptar el diseo para que sea consistente con el entorno de
implementacin, diseando para el rendimiento. (Booch et al,
2002).
3.3.3.4. Implementacin
La disciplina de Implementacin Es el flujo de trabajo donde se
implementan las clases y objetos en ficheros fuente, binarios, ejecutables
y dems. Adems se deben hacer las pruebas de unidad: cada
implementador es responsable de probar las unidades que produzca. El
resultado final de este flujo de trabajo es un sistema ejecutable. (Booch
et al, 2002).
La estructura de todos los elementos implementados forma el
modelo de implementacin. La integracin debe ser incremental, es
decir, en cada momento slo se aade un elemento. De este modo es ms
fcil localizar fallos y los componentes se prueban ms a fondo. En fases
tempranas del proceso se pueden implementar prototipos para reducir el
riesgo. Su utilidad puede ir desde ver si el sistema es viable desde el
principio, probar tecnologas o disear la interfaz de usuario. Los
prototipos pueden ser exploratorios (desechables) o evolutivos. Estos
ltimos llegan a transformarse en el sistema final. (Booch et al, 2002).
Como objetivos a alcanzar en la disciplina de implementacin son:
Planificar qu subsistemas deben ser implementados y en qu
orden deben ser integrados, formando el Plan de Integracin.
Cada implementador decide en qu orden implementa los
elementos del subsistema.

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Si encuentra errores de diseo, los notifica.
Se prueban los subsistemas individualmente.
Se integra el sistema siguiendo el plan. (Booch et al, 2002).
3.3.3.5. Prueba
La disciplina de pruebas Es el flujo de trabajo es el encargado de
evaluar la calidad del producto que estamos desarrollando, pero no para
aceptar o rechazar el producto al final del proceso de desarrollo, sino que
debe ir integrado en todo el ciclo de vida. (Booch et al, 2002).
Las actividades de este flujo comienzan pronto en el proyecto con
el plan de prueba (el cual contiene informacin sobre los objetivos
generales y especficos de las prueba en el proyecto, as como las
estrategias y recursos con que se dotar a esta tarea), o incluso antes con
alguna evaluacin durante la fase de inicio, y cont inuar durante todo el
proyecto. (Booch et al, 2002).
El desarrollo del flujo de trabajo consistir en planificar que es lo
que hay que probar, disear cmo se va a hacer, implementar lo
necesario para llevarlos a cabo, ejecutarlos en los niveles necesarios y
obtener los resultados, de forma que la informacin obtenida nos sirva
para ir refinando el producto a desarrollar. (Booch et al, 2002).
Los objetivos de esta disciplina son:
Encontrar y documentar defectos en la calidad del software.
Generalmente asesora sobre la calidad del software percibida.

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Provee la validacin de los supuestos realizados en el diseo y
especificacin de requisitos por medio de demostraciones
concretas.
Verificar las funciones del producto de software segn lo diseado.
Verificar que los requisitos tengan su apropiada implementacin.
(Booch et al, 2002).
3.3.3.6. Despliegue
El despliegue como flujo de trabajo se desarrolla con mayor
intensidad en la fase de transicin, ya que el propsito del flujo es
asegurar una aceptacin y adaptacin sin complicaciones del software
por parte de los usuarios. Su ejecucin inicia en fases anteriores, para
preparar el camino, sobre todo con actividades de planificacin, en la
elaboracin del manual de usuario y tutoriales. (Booch et al, 2002).
Son objetivos de esta disciplina
Probar el producto en su entorno de ejecucin final.
Empaquetar el software para su distribucin.
Distribuir el software.
Instalar el software.
Proveer asistencia y ayuda a los usuarios.
Formar a los usuarios y al cuerpo de ventas.
Migrar el software existente o convertir bases de datos (Booch et
al, 2002).


84


3.3.3.7. Administracin del proyecto
La Administracin del proyecto es el arte de lograr un balance al
gestionar objetivos, riesgos y restricciones para desarrollar un producto
que sea acorde a los requisitos de los clientes y los usuarios. (Booch et
al, 2002).
La planeacin de un proyecto posee dos niveles de abstraccin: un
plan para las fases y un plan para cada iteracin. (Booch et al, 2002).
Los objetivos de este flujo de trabajo son:
Proveer un marco de trabajo para la gestin de proyectos de
software intensivos.
Proveer guas prcticas realizar planeacin, contratar personal,
ejecutar y monitorear el proyecto.
Proveer un marco de trabajo para gestionar riesgos. (Booch et al,
2002).
3.3.3.8. Configuracin y control de cambios
La configuracin y control de cambios plantea que La finalidad de
este flujo de trabajo es mantener la integridad de todos los artefactos que
se crean en el proceso, as como de mantener informacin del proceso
evolutivo que han seguido. (Booch et al, 2002).
Los objetivos de esta disciplina son:
Brindar apoyo a los mtodos de desarrollo de software.
Mantener la integridad de los productos.
Asegurar la completitud y correccin de los elementos bajo
configuracin.

85


Proveer un ambiente controlado para trabajo.
Restringir y controlar los cambios que se realizan.
Proveer mecanismos de rastreo de porqu, cuando y quin realiz
un cambio.
3.3.3.9. Entorno
La disciplina de Entorno La finalidad de este flujo de trabajo es
dar soporte al proyecto con las adecuadas herramientas, procesos y
mtodos. Brinda una especificacin de las herramientas que se van a
necesitar en cada momento, as como definir la instancia concreta del
proceso que se va a seguir. (Booch et al, 2002).
El principal artefacto que se usa en este flujo de trabajo es el caso
de desarrollo que especifica para el proyecto actual en concreto, como se
aplicar el proceso, que productos se van a utilizar y como van a ser
utilizados. Adems se tendrn que definir las guas para los distintos
aspectos del proceso, como pueden ser el modelado del negocio y los
Casos de Uso, para la interfaz de usuario, el diseo, la programacin, el
manual de usuario. (Booch et al, 2002).
En concreto las responsabilidades de este flujo de trabajo
incluyen:
Seleccin y adquisicin de herramientas
Establecer y configurar las herramientas para que se ajusten a la
organizacin.
Configuracin del proceso.
Mejora del proceso.
Servicios tcnicos. (Booch et al, 2002).

86


3.4. Artefactos y tcnicas UML empleados en la metodologa.
Una de las caractersticas de la metodologa RUP es que ella hace
utilizacin del lenguaje de modelado UML para el desarrollo de todos
los modelos. As durante el desarrollo de toda la metodologa se emple
diversos artefactos y tcnicas que plantea la UML como herramientas
que documentan y permiten alcanzar los objetivos propuestos en cada
una de las disciplinas. De forma particular se utiliz los Casos de uso,
los diagramas de relaciones de Caso de uso, los diagramas de secuencia,
los diagramas de colaboracin, y los diagramas de clase. La forma en
qu se logra producir estos artefactos como tcnicas documentadas se
describe en los prrafos siguientes.
Los casos de uso se emplearon como gua y manejo para
comprender y ejecutar las actividades a realizar durante todo el proceso
de desarrollo incluyendo el diseo, la implementacin y las pruebas del
sistema. Las caractersticas metodolgicas de este artefacto se
describieron en el marco terico.
Uno de los elementos que componen al sistema y que son
sealados en forma explcita o implcita en la redaccin de un caso de
uso como descriptor del comportamiento de un sistema son las
relaciones. La definicin de relacin y sus caractersticas fundamentales
como artefacto UML se presentaron en el marco terico
En conjunto con la descripcin de los Casos de Uso con la
subsiguiente identificacin de las relaciones entre los casos de uso la

87


RUP brinda la pauta de elaboracin del diagrama de Casos de uso como
un modelo del sistema en elaboracin. (Booch et al, 2002)
El artefacto descrito como diagrama de casos de uso se
complementa con los diagramas de Colaboracin, diagrama de Secuencia
y diagrama de clases como artefactos que enriquecen la
conceptualizacin del sistema en produccin, permitiendo la iteracin y
revisin constante de los pasos producidos al avanzar en la aplicacin de
la metodologa RUP al pasar por las disciplinas de anlisis y diseo.
La metodologa descrita adems del soporte brindado por los
artefactos y tcnicas UML se apoyaron en las siguientes herramientas
metodolgicas.
3.5. Herramientas de apoyo.
Durante el desarrollo de la disciplina de modelado del negocio para
llegar a un mejor entendimiento de la organizacin donde se va a
implantar el sistema Intranet se empleo una variedad de herramientas las
cuales se describen a continuacin.
La Metodologa de sistemas suaves; La metodologa de sistemas
suaves (SSM) propuesta por Peter Checkland (2003) es una metodologa
emergente para el desarrollo de software la cual se basa en estadios de
trabajo claramente definidos la cual puede ser iniciada desde cualquier
estadio y que dependiendo del estudio a realizar se pueden emplear los
estadios que se requieran hasta lograr los objetivos de investigacin
propuestos en la disciplina de requerimientos. As, para alcanzar la

88


descripcin del sistema en estudio slo se emplearon los estadios 1, 2, 3 y
4 que se describieron en el marco terico.
La usabilidad; La usabilidad como concepto fue aplicado en la
Web por Jacob Nielsen, llev a este a la sistematizacin de un conjunto
de principios de generales y criterios para la produccin de sitios Web.
Estos principios y criterios se aplicaron a discrecin para el logro de los
objetivos de la investigacin en la consolidacin de prototipo no
operativo y el sistema funcional al considerar de los requerimientos no
funcionales del sistema a elaborar los factores que garanticen que el
software definitivo seria empleado por los usuarios considerando que el
desarrollo de un sistema es imperativo que se d la aplicacin de la
usabilidad para garantizar su xito y vida til (Nielsen, 2002)
El lenguaje XHTML: El ladrillo estructural con el que se construye
el sistema Intranet como producto definitivo de la disciplina de
implantacin es la pgina Web la cual parte de la implantacin del
lenguaje XHTML en la arquitectura documentada en las fases de anlisis
y diseo de all que se aplic el concepto de XHTML y la estructura de
una pgina Web en su construccin.
Portal Web. Debido a la variedad de sitios identificados en las
diferentes fases del desarrollo de la Intranet, a la hora de implantarla se
aplic como tecnologa de soporte el concepto de portal Web, con la cual
la Intranet se plasm mediante un conjunto de portales claramente
documentados e intencionados por la estructura de negocios del Centro
Local Aragua como elementos organizadores de contenido.

89


El Lenguaje PHP; Debido a las caractersticas dinmicas
requeridas por las preferencias de los usuarios para los diversos sitios de
la Intranet se emple el PHP como lenguaje del lado del servidor por las
razones que se exponen en la disciplina de ambiente.
La aplicacin de la estrategia metodolgica de este proyecto se
explica a continuacin en las prximas pginas.
3.6. Estrategia metodolgica.
Con intencin de brindar un panorama total de la estrategia
metodolgica a utilizar en el presente trabajo de grado se presenta la
tabla N 1, cuyo contenido se explica a continuacin. Esta tabla consta de
tres columnas: en la primera se encuentran como insumos de entrada las
disciplinas que orientan el trabajo las cuales son: Modelado del Negocio,
Requerimientos, Anlisis y Diseo, Implementacin, Prueba, Entrega,
Gerencia de Configuracin y Cambio, Gerencia de Proyecto y Ambiente;
en la segunda se ubican los procesos que se ejecutan en este trabajo
asociados a las disciplinas bajo la orientacin del mtodo y en la tercera,
a modo de las salidas, se muestra los productos esperados como resultado
de los procesos aplicados en la disciplina. Al lado izquierdo se muestran
unas flechas que representan la secuencia y retroalimentacin entre cada
una de las filas de la tabla y con lo cual se representa el proceso iterativo
de la metodologa.
La disciplina de Modelado del Negocio, tuvo como objetivo
establecer el modelo de cont exto del sistema Intranet para la
delimitacin del sistema en estudio, se revisaron los resultados obtenidos

90


en el trabajo de pasanta citado(Barrios, 2004) a fin de tener una primera
aproximacin de las necesidades organizacionales, sobre esta base y con
el apoyo de la SSM, se logr la conceptualizacin inicial de la Intranet,
la cual, en forma recursiva se fue refinando y actualizando con la labor
realizada en las restantes disciplinas.
Durante la disciplina de Requerimientos se construy el modelo de
requerimientos de la Intranet, ello fue el conjunto de Actores, Casos de
Uso y sus relaciones as como los requerimientos no funcionales del
sistema, los cuales constituyeron el modelo de intercambio de
informacin acadmico administrativo de los usuarios.
En la Disciplina de Anlisis y Diseo se defini la arquitectura del
sistema en forma del modelo de Anlisis y el modelo de Diseo. En las
cuales se identificaron y documentaron las clases que constituyen el
Sistema y se disearon las interfaces de usuario.
Durante la Disciplina de Implementacin se dio vida al sistema
construyendo las clases identificadas y descritas en el Anlisis y Diseo.
En las primeras iteraciones se logr el prototipo de interfaz que fue
debidamente validado en la Disciplina de Prueba para luego en sucesivas
iteraciones afinar y producir el sistema final.
La Disciplina de Pruebas permiti dar validacin a los diferentes
componentes y a la totalidad de la Intranet iniciando con el modelo de
contexto y pasando por todos los productos en cada una de las disciplinas
y culminando con la validacin de la funcionalidad del sistema
implementado.

91


La Disciplina de Entrega permiti la instalacin del sistema
desarrollado en el computador servidor de la Intranet, all se consignaron
los manuales de usuario y tcnico, elaborados en la disciplina de
Gerencia de Configuracin y Cambio.
Como soporte a las disciplinas anteriores se ejecutaron las
Disciplinas de Administracin Del Proyecto, Gerencia de Configuracin
y Control de Cambios y la de Ambiente.
Durante la disciplina de Administracin Del Proyecto se
planificaron las diversas tareas a realizar durante la construccin de la
Intranet concretadas en el plan de trabajo y la matriz del proyecto que se
anexaron al Anteproyecto del Trabajo de Grado y al presente Informe de
trabajo de grado.
En la disciplina de Gerencia de Configuracin y Cambios se
mantuvo la informacin del proceso evolutivo que se sigui produciendo
el informe final del Trabajo de Grado y los manuales de usuario y
tcnico.
En la Disciplina de Ambiente se brind el soporte para la
construccin de la Intranet, all se indag sobre las diversas teoras que
fundamentaron el Trabajo de Grado y se indag sobre las diversas
tecnologas aplicables para la construccin de la Intranet.
En vista de que cada una de estas disciplinas involucra un conjunto
de actividades las cuales se desarrollan a travs del tiempo, se expone en
los prximos prrafos el detalle metodolgico aplicado para cada
disciplina, cabe destacar que aunque la explicacin se presenta

92


secuencialmente el desarrollo se ejecut, con apego a la metodologa, de
manera incremental e iterativa, de tal manera que los productos de cada
disciplina fueron retroalimentando la labor de todas las dems. Esto se
logr realizando sucesivas pasadas por las disciplinas (iteracin) para ir
obteniendo cada vez productos ms refinados (incremento) hasta llegar al
sistema deseado.

93


Tabla N 1. Estrategia Metodolgica del Trabajo de Grado. (El Autor, 2008)
Entradas Procesos Salida
Disciplina Meta y Actividades desarrolladas Productos esperados
Modelado del
Negocio
Establecer el Modelo de Contexto para el Sistema Intranet de la UNA
Estudiar la situacin problemtica
Elaborar las definiciones raz del sistema
Evaluar las definiciones raz con el mtodo CATWOE
Elaborar el Modelo Conceptual de la definicin raz del Sistema
Modelo de Contexto
Requerimientos Constituir el Modelo de Requerimientos del Sistema Intranet de la UNA
Identificar y describir los Actores del Sistema
Identificar los Casos de Uso del Sistema.
Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso.
Identificar las relaciones presentes entre los Casos de Uso y los Actores
Describir Cada Caso de uso
Elaborar el Diagrama de Casos de Uso
Identificar y describir los Requerimientos no funcionales del Sistema.
Modelo de
Requerimientos
Anlisis y
Diseo
Definir los Modelos de Anlisis y de Diseo a partir de los Casos de Uso para el
Sistema Intranet.
Identificar y describir Clases de Anlisis de cada Caso de uso.
Disear las interfaces de usuario aplicando Usabilidad
Elaborar los Diagramas de Colaboracin para cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Secuencia para cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Clases para el Sistema
Describir los Subsistemas surgidos del Anlisis
Identificar y describir Clases de Diseo surgida del Anlisis
Elaborar los Diagramas de Clases del Sistema
Documentar las Clases surgidas del Anlisis y Diseo.
Modelo de Anlisis
Modelo de Diseo
Implementacin Implantar el Sistema Intranet
Implantar las Clases de Interfaz establecidas en el Anlisis y Diseo como el prototipo
no operativo.
Implantar las Clases de control establecidas en el Anlisis y Diseo.
Implantar las Clases de entidad establecidas en el Anlisis y Diseo.
Integrar los componentes implantados como un Sistema Definitivo
Sistema Implementado

Prueba Validar el Sistema Intranet
Elaborar un plan de pruebas
Evaluar aceptacin de las interfaces como prototipo no operativo
Evaluar la funcionalidad del Sistema definitiv o
Prototipo Aprobado
Sistema Aprobado
Entrega Asegurar que la Intranet est disponible para sus usuarios finales.
Instalar el Sistema Intranet en el sitio de funcionamiento.
Entregar el respaldo del Sistema Intranet en medio de almacenamiento secundario
Sistema Instalado
Administracin
Del Proyecto.
Programar las tareas a realizar en la construccin de la Intranet
Establecer los objetivos del desarrollo de la Intranet
Establecer los Alcances del trabajo para el desarrollo del Sistema Intranet
Programar las actividades a realizar para el desarrollo del Sistema Intranet en el
tiempo
Plan de trabajo
Matriz del proyecto
Anteproyecto Trabajo
de Grado
Ambiente Brindar soporte a la construccin de la Intranet
Indagar sobre las herramientas a usar en el desarrollo de la Intranet
Seleccionar las herramientas de desarrollo ms adecuada para elaborar el Sistema
Intranet
Investigar sobre la metodologa de los Sistemas Suaves SSM.
Profundizar conocimientos sobre la metodologa del RUP
Consultar los elementos de Usabilidad aplicables a la Intranet.
Ambiente de desarrollo
apropiado
Gerencia De
Configuracin y
Cambios
Mantener la informacin del proceso evolutivo.
Registrar los hitos importantes en la aplicacin de la estrategia metodolgica.
Organizar los avances en forma sistemtica
Informe de Trabajo de
Grado



94





CAPTULO I V
4.1. Aplicacin de la Estrategia Metodolgica y resultados.
El proceso resumido en la tabla N 1, presentada anteriormente,
llev a la obtencin de varios productos intermedios, estos se fueron
creando a medida que se avanz en el trabajo de grado. A fin de mostrar
estos resultados; se ir detallando de forma gradual en los apartados y
prrafos que se exponen a continuacin las actividades desarrolladas y
los resultados organizados para cada disciplina.
4.1.1. Disciplina de Modelado del Negocio.
En la disciplina del Modelado del Negocio se captur el esquema
general y los procedimientos que gobiernan al negocio. Aplicando al
caso particular del trabajo de grado, se procedi a elaborar el modelo de
contexto para delimitar el Sistema Intranet en estudio, empleando para
ello la metodologa de Sistemas Suaves (SSM) (Checkland, 1981) en sus
estadios 1, 2, 3 y 4 descrita, en el marco terico.
A tal fin se realizaron las actividades y obtuvieron los productos
que se resumen a continuacin en la tabla N 2 y se describen en forma
detallada en las pginas siguientes.


95


Tabla N 2. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos obtenidos
Modelado del
Negocio
Estudiar la situacin problemtica
Elaborar las definiciones raz del sistema y Evaluar
las definiciones raz con el mtodo CATWOE
Elaborar el Modelo Conceptual de la definicin raz
del Sistema
Modelo de Contexto
4.1.1.1. Estudiar la situacin problemtica
Como primer paso, en el estudio de la situacin problemtica, se
aplic el estadio 1 de la metodologa de Sistemas Suaves (SSM)
(Checkland, 2003), y se obtuvo la situacin problemtica no estructurada
como la expresin del mundo real.
Esta situacin problemtica se defini a partir de la lectura del
conjunto de requerimientos identificados en el trabajo de pasanta
anteriormente citado (Barrios, 2004) los cuales abarcaron un total de
noventa y ocho (98) aspectos los cuales se organizaron en la tabla N 3
estructurada en dos columnas, la primera destinada a presentar el nmero
y la segunda el requerimiento propiamente dicho.
La tabla construida como resultado de este estadio se muestra a
continuacin.
Tabla N 3. Listado de requerimientos elucidados del Modelo de Interfaz (El Autor, 2008)
N Requerimiento
001 Consultar / actualizar / publicar actividades Acadmicas
002 Consultar / actualizar / publicar actividades Administrativas
003 Consultar / actualizar / publicar actividades de Extensin
004 Consultar / actualizar / publicar Actividades de la UNA
005 Consultar / actualizar / publicar Aranceles.
006 Consultar / actualizar / publicar autorizaciones de acceso a la UNA
007 Consultar / actualizar / publicar calificaciones de los estudiantes
008 Consultar / actualizar / publicar Curso.
009 Consultar / actualizar / publicar cursos brindados.
010 Consultar / actualizar / publicar datos de la biblioteca
011 Consultar / actualizar / publicar datos del almacn

96


Tabla N 3 (continuacin) Listado de requerimientos elucidados del Modelo de Interfaz (El
Autor, 2008)
N Requerimiento
012 Consultar / actualizar / publicar datos del Coordinador
013 Consultar / actualizar / publicar datos del Estudiante
014 Consultar / actualizar / publicar datos del personal Acadmico
015 Consultar / actualizar / publicar datos del personal Administrativo
016 Consultar / actualizar / publicar datos del personal obrero
017 Consultar / actualizar / publicar Directorio UNA para el Centro Local
018 Consultar / actualizar / publicar el Calendario de Pruebas
019 Consultar / actualizar / publicar el Calendario de Pruebas aplicadas
020 Consultar / actualizar / publicar el Inventario de bienes del Centro Local.
021 Consultar / actualizar / publicar Cartelera
022 Consultar / actualizar / publicar estadstica.
023 Consultar / actualizar / publicar Estadsticas en general
024 Consultar / actualizar / publicar Estadsticas por dependencias.
025 Consultar / actualizar / publicar existencia de material de biblioteca
026 Consultar / actualizar / publicar existencia de material de almacn.
027 Consultar / actualizar / publicar Gua.
028 Consultar / actualizar / publicar Historia de la UNA
029 Consultar / actualizar / publicar Historia del Centro Local
030 Consultar / actualizar / publicar imgenes del CL Aragua de la UNA.
031 Consultar / actualizar / publicar informacin de los Estudiantes Asesores
032 Consultar / actualizar / publicar informacin de los Grupos Estudiantiles.
033 Consultar / actualizar / publicar informacin del nivel corrector.
034 Consultar / actualizar / publicar informacin requerida sobre el tem Fijo
035 Consultar / actualizar / publicar inventario de equipos.
036 Consultar / actualizar / publicar la Galera de Coordinadores.
037 Consultar / actualizar / publicar libros en existencia en almacn
038 Consultar / actualizar / publicar lineamientos de la UNA
039 Consultar / actualizar / publicar lineamientos del Centro Local
040 Consultar / actualizar / publicar listado de Aranceles
041 Consultar / actualizar / publicar listado de reas
042 Consultar / actualizar / publicar listado de Dependencias.
043 Consultar / actualizar / publicar listado de Inventario general
044 Consultar / actualizar / publicar listado de inventario por dependencias
045 Consultar / actualizar / publicar listado de las solicitudes en trmite
046 Consultar / actualizar / publicar listado de Lineamientos
047 Consultar / actualizar / publicar listado de los boletines de biblioteca
048 Consultar / actualizar / publicar listado de Materiales
049 Consultar / actualizar / publicar listado de morosos con la biblioteca.
050 Consultar / actualizar / publicar listado de Normas de la Intranet
051 Consultar / actualizar / publicar listado de personal Acadmico
052 Consultar / actualizar / publicar listado de personal administrativo
053 Consultar / actualizar / publicar listado de personal Obrero
054 Consultar / actualizar / publicar listado de Reglamentos y normativas
055 Consultar / actualizar / publicar listado de temas de cartelera
056 Consultar / actualizar / publicar listado de visin y misin en general
057 Consultar / actualizar / publicar listado de visin y misin por dependencias.

97


Tabla N 3 (continuacin) Listado de requerimientos del Modelo de Interfaz (El Autor, 2008)
N Requerimiento
058 Consultar / actualizar / publicar los procesos seguidos en la red
059 Consultar / actualizar / publicar Material faltante de biblioteca
060 Consultar / actualizar / publicar Norma de la Intranet
061 Consultar / actualizar / publicar Normativa.
062 Consultar / actualizar / publicar Organigrama de la UNA
063 Consultar / actualizar / publicar proyecto de acercamiento social
064 Consultar / actualizar / publicar reglamentos y normativas UNA
065 Consultar / actualizar / publicar resultados de evaluacin.
066 Consultar / actualizar / publicar Visin y Misin.
067 Consultar / actualizar / publicar Visita Virtual
068 Consultar / actualizar sitio Administrador de la Intranet
069 Consultar / actualizar sitio reas acadmicas
070 Consultar / actualizar sitio biblioteca
071 Consultar / actualizar sitio de reas acadmicas
072 Consultar / actualizar sitio de Personal Acadmico.
073 Consultar / actualizar sitio de Personal administrativo.
074 Consultar / actualizar sitio de Personal Obrero.
075 Consultar / actualizar sitio de SAIUNA
076 Consultar / actualizar sitio de Unidad Acadmica
077 Consultar / actualizar sitio de Unidad Administrativa.
078 Consultar / actualizar sitio de Unidad de Computacin
079 Consultar / actualizar sitio de Unidad de Control de Estudios.
080 Consultar / actualizar sitio de Unidad de Recursos Mltiples.
081 Consultar / actualizar sitio del Coordinador.
082 Consultar / actualizar sitio dependencias.
083 Consultar / actualizar sitio Estudiantes.
084 Consultar / actualizar sitio Evaluacin.
085 Consultar / actualizar sitio Extensin Universitaria
086 Consultar / actualizar sitio Herramientas de Comunicacin
087 Consultar / actualizar sitio Utilidades de publicacin
088 Consultar / actualizar los datos y propiedades de los usuarios
089 Consultar los usuarios conectados.
090 Crear un nuevo sitio en la Intranet
091 Eliminar un sitio.
053 Habilitar las opciones para administrar la red
092 Iniciar la aplicacin de conversacin en lnea (Chat)
093 Iniciar la aplicacin de bsqueda en la Intranet
094 Iniciar la aplicacin de correo electrnico (E-mail)
095 Iniciar la aplicacin de manejar notas
096 Iniciar la aplicacin del foro
097 Iniciar la utilidad de envo de sugerencias y reclamos, (Semforo)
098 Modificar un sitio existente
Una conclusin que surge al analizar lo extenso de la tabla N 3 es
la amplia variedad de requerimientos que se requieren para el proyecto
Intranet el cual lo hace un sistema altamente complejo y ambicioso

98


haciendo necesario definirlo en trminos alcanzables a mediano plazo en
el trabajo de grado.
Debido a la intensin de plantear el proyecto en trminos
alcanzables se abord, como paso siguiente, en el estudio de la situacin
problemtica, el desarrollo del estadio nmero 2 de la SSM, aqu se llev
la situacin problemtica no expresada a su forma expresada,
categorizando el conjunto de requerimientos del personal del Centro
Local Aragua.
Para lograr esta abstraccin se procedi a realizar un profundo y
concienzudo proceso de anlisis de las necesidades expuestas para el
intercambio de informacin acadmico administrativa, este anlisis se
desarroll sobre la base de la bsqueda tem a tem empleando las
siguientes categoras concebidas para agrupar los noventa y ocho (98)
requerimientos citadas en la tabla N 3: La Funcionalidad que la Intranet
debe poseer, respondiendo a la pregunta Qu hace?; La Organizacin de
la Intranet, respondiendo a la interrogante Cmo lo hace?; Las Formas
de Intercambio de Comunicacin permitidas como respuesta a la cuestin
En qu forma lo hace?; y las Limitaciones de uso del sistema Intranet
en base a la interrogante Dnde y quin lo hace?. Las respuestas a estas
interrogantes permitieron organizar los requerimientos explcitos en la
tabla N 3 en cuatro (4) categoras tal como se muestra a continuacin en
la tabla N 4 en la cual se presenta en una primera columna la categora
de requerimiento identificada y en una segunda columna los
requerimientos comunes asociados.

99


Estos requerimientos as agrupados se tomaron como base para la
conceptualizacin inicial del sistema que se presenta en el apartado
Elaborar las definiciones Raz del Sistema y su evaluacin con el
mtodo CATWOE que se explica en lo sucesivo y que fue confrontada
con los usuarios como una primera versin de la Intranet, en la
Disciplina de Prueba, a travs de un prototipo de Interfaz
Tabla N 4. Categoras de requerimientos (El Autor, 2008)
Categora Requerimiento Asociado
1.- Funcionalidad Consultar, actualizar y publicar algn tipo de informacin.
Consultar y actualizar sitios de los usuarios.
Manejar los sitios de los usuarios.
Manejar los datos de los usuarios
Manejar su entorno de red.
Iniciar aplicaciones de comunicacin.
2.- Organizacin La Intranet debe estar conformada por varios sitios.
Los sitios deben responder al entorno organizativo.
Los sitios deben estar interconectados para su navegacin.
Debe existir una aplicacin que permita manejar los diferentes contenidos.
3.- Formas de
intercambio de
comunicacin de
los usuarios.
En forma de mensaje privado inmediato.
En forma de mensaje privado a tiempo.
En forma de texto con un contenido particular para un individuo, pequeo
sector o para toda la comunidad.
En forma de texto con varias informaciones para una persona o un
pequeo sector o toda la comunidad.
En forma de directorio de la informacin que permita el conocimiento de
la informacin existente as como una bsqueda fcil.
4.- Limitaciones La totalidad de los sistemas descritos podr funcionar en la red interna del
Centro Local Aragua.
El Uso ser exclusivo para el personal acadmico y administrativo.
4.1.1.2 Elaborar las definiciones Raz del Sistema y el mtodo
CATWOE
Continuando con la elaboracin del Modelo de contexto para
delimitar el Sistema Intranet en estudio se avanz con la aplicacin del
estadio 3 de la metodologa SSM en donde se construy el ncleo de la

100


percepcin a ser modelada denominado definiciones raz del sistema, las
cuales se muestran en los prrafos siguientes
La definicin raz, tal como establece la SSM se enuncia como un
proceso de transformacin en el cual alguna entidad, la "entrada", se
cambi, o transform, en una forma nueva de la misma entidad, la
"salida".
La primera definicin surgi, tal como se explic anteriormente,
como producto de la visin del investigador sobre el resultado del
anlisis del trabajo de pasanta. Esta definicin se seala a continuacin
en la Figura N 5

Figura N 5. Primera Definicin Raz 1DR (El Autor, 2008)
A continuacin se revis esta 1DR empleando para ello la
estructura CATWOE, suministrada por la metodologa SSM para revisar
que tal 1DR estuviera bien formada, encontrando lo siguiente
Para los Clientes(C): Sabiendo que los clientes que intervienen en
el sistema, son los consumidores, beneficiarios o victimas afectados por
las actividades del sistema, para la definicin raz en evaluacin se
establece:
La Intranet del Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta
(INTRANET) es un Sistema Software, permite el ingreso a los usuarios debidamente
registrados a fin de facilitar su recorrido por el contenido de las informaciones publicadas en
la misma y los asiste en los procesos de; creacin, publicacin y mantenimiento de los
contenidos que la constituyen.


101


C = Estn conformado por el personal del Centro Local Aragua
debidamente registrado en la Intranet el cual se define como los
usuarios: Son aquellos clientes que por el nivel de consumo dan la pauta
de los elementos que deben publicarse, su frecuencia, cantidad y calidad,
son la razn de ser de la Intranet y se pueden diferenciar como:
El personal acadmico y El personal administrativo
Para los actores (A): Teniendo en vista que los actores son
aquellos personajes que efectuarn las diversas tareas del sistema, para la
definicin raz en evaluacin se concluye:
A= Estn conformado por el personal del Centro Local Aragua
Definido como los, que efectuarn las diversas tareas del sistema, entre
ellos se tienen:
Los Usuarios: Son los actores que emplean la Intranet para
satisfacer sus necesidades de comunicacin e informacin y poseen slo
el atributo de visualizar los contenidos de la Intranet y emplear las
utilidades de comunicacin instaladas.
Los manejadores de contenido: Son los que pueblan la Intranet;
colocan, actualizan y eliminan los contenidos propios que se visualizarn
en la Intranet. Este actor regula el tamao y cantidad de los contenidos
publicados en la Intranet
Los Administradores de contenido: Son los actores que regulan la
cantidad de contenidos de la Intranet ; suspenden, activan y eliminan los
contenidos de cualquier usuario a solicitud de los propietarios del

102


sistema. Este actor regula el tamao y cantidad de los contenidos
publicados en la Intranet
Los Administradores de Usuarios: Son los actores que establecen
que personal acceder a la Intranet y con qu atributos, este actor regula
el nivel de usuarios que tendr el sistema.
Los Administradores de Estructura: Son los actores que
construyen la parte fsica de la Intranet; agregan y eliminan los
directorios que contendrn la informacin de la Intranet. Este actor
regula la estructura fsica que tendr el sistema.
Los Meta-Administradores: Son los actores omnipresentes del
sistema los cuales podrn realizar cualquiera de las funciones antes
descritas sin ninguna restriccin.
Para la transformacin (T): Considerando que la transformacin
que se establece para un sistema son los medios por los cuales las
entradas definidas como la necesidad de conocer o transmitir una
informacin o un conjunto de estas se transforman en salidas que sera el
conocimiento de una o varias informaciones o el haber transmitido
alguna informacin. Para la definicin raz en evaluacin se define:
T = partiendo de los alcances del Sistema INTRANET se tiene
que la transformacin conlleva a:
Permitir al usuario conocer una o varias informaciones
Permitir al usuario transmitir una o varias informaciones

103


Esta transformacin se muestra en forma grfica en la Figura N 6
en la cual un usuario da entrada al sistema Intranet una necesidad de
conocer o transmitir informacin, el sistema transforma este
requerimiento y ocasiona un usuario con informacin conocida o
trasmitida.

Figura N 6. Transformacin del sistema 1DR (El Autor, 2008)
Para la Visin (Weltanschauung) (W): Conociendo que la Visin
que se tiene de un Sistema son el marco o Figura que debe proyectar y
hace que el proceso de la transformacin sea significativo en contexto
(Dale et al, 2003), para la definicin raz en evaluacin se establece:
W =El Sistema Intranet del Personal del Centro Local Aragua de
La Universidad Nacional Abierta debe ser un sistema de software capaz
de:
Brindar facilidad para el ingreso de usuarios.

104


Brindar facilidad para efectuar la administracin de los
contenidos y la estructura de la Intranet; por parte de los usuarios
debidamente autorizados en forma fcil, automtica y robusta.
Brindar facilidad para efectuar el recorrido
Para la Posesin (O): Considerando la posesin como aquellos
elementos del sistema que poseen un inters primario en el mismo y el
poder ltimo para ocasionar que ste deje de existir. Para la definicin
raz en estudio se establece:
O = El propietario del sistema es El Centro Local Aragua de la
Universidad Nacional Abierta
Para las Restricciones (E): Entendida como las restricciones del
medio (Emviroment) o apremios ambientales que existen fuera del
sistema que se toman como dados y que afectan a los procesos de las
entradas y salidas. Este aspecto de la SSM aplicado al caso de estudio
refiere que las (E), estn controladas por la variada gama de necesidades
de conocer y trasmitir comunicaciones entre los miembros del personal
de la Universidad y en particular:
E = Se tiene el siguiente marco de restricciones para el Sistema
INTRANET:
Nivel de conocimiento de los usuarios sobre las diversas formas de
obtener o emitir la informacin en la Intranet.

105


Decisiones por parte de la Gerencia de la Universidad sobre
aspectos de contenidos a transmitir y tiempo de trabajo a dedicarle por
los usuarios.
Las Bases de datos: Son la Legacy Data, los datos que reposan a
nivel del servidor y su conexiones, que le dan la confianza para el acceso
de los usuarios, la estabilidad de los datos frente a los manejos que se
realicen as como la estabilidad de la estructura de la Intranet.
La Red LAN: El Sistema INTRANET debe funcionar en la Red
LAN del Centro Local. , este elemento determina la velocidad de
transmisin, el nmero de usuarios interconectados, la cantidad de
informacin publicada, etc.
Al culminar el proceso de evaluacin CATWOE se concluye que
la 1DR estaba bien formada de acuerdo a los criterios establecidos por
los autores.
Como paso siguiente se someti la 1DR a consideracin del tutor
empresarial y el tutor acadmico a fin de establecer si tal definicin
cumpla con los requisitos del sistema desde la perspectiva del grupo de
Tutores. Esta revisin hizo evolucionar la 1DR a la segunda definicin
Raz del Sistema (2DR) La definicin raz producida se muestra a
continuacin en la Figura N 7

106



Figura N 7. Segunda Definicin Raz 2DR (El Autor, 2008)
La definicin raz que se muestra en la Figura N 7 fue sometida a
un proceso de evaluacin a fin de estimar su conformacin, a travs de la
estructura CATWOE, tenindose como resultados que los Clientes (C),
Actores (A), la Transformacin (T), la posesin (O) y las Restricciones
(E) son los mismos descritos para la 1DR. En cuanto al elemento visin
(W) se conservan las tres facilidades establecidas en la primera
definicin raz y se amplan con dos facilidades ms quedando este
aspecto del CATWOE as:
Para la Visin (W)
W =La Visin que se tiene del Sistema INTRANET como
marco o Figura que debe proyectar es:
El Sistema Intranet del Personal del Centro Local Aragua de La
Universidad Nacional Abierta debe ser una herramienta electrnica capaz
de:
Brindar facilidad para el ingreso de usuarios.
Brindar facilidad para efectuar la administracin y control de los
usuarios; en forma segura y confiable.
La Intranet del Personal del Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta
(INTRANET) es un sistema de software que funciona en una red LAN, permite el registro de
sus usuarios en categoras de trabajo, controlasu ingreso y los asiste en la administracin de la
publicacin de contenidos mediante los procesos de: ingreso, eliminacin y modificacin de los
mismos. Asimismo les facilita el recorrido y visualizacin de los contenidos existentes en cada
uno de los niveles de agrupacin y les provee comunicacin electrnica interusuario que
requieran.

107


Brindar facilidad para efectuar la administracin de los
contenidos y la estructura de la Intranet; por parte de los usuarios
debidamente autorizados en forma fcil, automtica y robusta.
Agilizar y expandir la comunicacin de contenidos entre todo el
Personal del Centro Local Aragua; en forma segura, privada, oportuna y
fcil, con estabilidad en la informacin que posea y confiabilidad de la
comunicacin emitida y de las fuentes que la originan.
Al culminar el proceso de evaluacin CATWOE se encontr que la
2DR fue bien formada de acuerdo a los criterios establecidos por los
tutores y el autor.
La 2DR construida entre los tutores y el autor se tom como base
para la construccin de un prototipo no operativo del Sistema que
permiti capturar el aporte de los usuarios tal como se explica en la
Disciplina de Prueba con los aportes obtenidos en la confrontacin del
Prototipo se concluy que esta 2DR estableca la visin inicial del
Sistema Intranet a construir.
4.1.1.3. Elaborar el modelo conceptual de la definicin raz del
Sistema
Como actividad siguiente en el establecimiento del Modelo de
contexto para delimitar el Sistema Intranet y luego de establecida como
versin inicial de la 2DR, se procedi, segn la SSM, a construir el
modelo conceptual de la 2DR pasando as al cuarto estadio de la
metodologa de SSM.

108


Se comenz realizando la identificacin de los verbos de accin
presente implcita o explcitamente en la 2DR, esta identificacin se
efectu considerando que tales verbos de accin indican lo que el sistema
hace.
Al aplicar este anlisis se encontraron los verbos que se muestran
en la tabla N 5 que se presenta a continuacin.
Tabla N 5. Verbos de accin de la 2DR (El Autor, 2008)
Verbos de accin.
Mantener datos de usuarios y sus categoras de trabajo
Controlar ingreso de usuarios a la Intranet.
Administrar contenidos.
Administrar Estructura.
Recorrer y Visualizar Contenidos.
Proveer comunicacin electrnica inter-usuario.
Los verbos de accin expuestos en la tabla N 5, en el marco del
estudio establecido tienen como significado:
Mantener datos de usuarios y sus categoras de trabajo: Conjunto
de procesos del sistema que implica la creacin y eliminacin de usuarios
del sistema, la asignacin de claves y niveles de acceso, y la
modificacin de los datos de un usuario.
Controlar Ingreso de usuarios a la Intranet: Conjunto de procesos
del sistema que involucra las acciones de captura de los datos de un
usuario, la validacin de los datos introducidos, el registro del acceso, y
la autorizacin a recorrer los sitios del Sistema segn su nivel de
autorizacin.
Administrar Contenidos: Mecanismo del sistema mediante el cual
un usuario con ese nivel de autorizacin se le permite crear, modificar y
eliminar, suspender o activar contenidos para el sistema.

109


Administrar Estructura: Mecanismo del sistema mediante el cual
un usuario con ese nivel de autorizacin se le permite crear y eliminar la
estructura de directorios del Sistema y anexar o eliminar utilidades de
comunicacin electrnica.
Recorrer y visualizar Contenidos: Mecanismo del sistema
mediante el cual se permite al usuario, recibida una solicitud de este,
ingresar y ver un contenido solicitado, implica un subsistema de
navegacin entre los diversos directorios y la navegacin por los diversos
contenidos existentes en el sistema.
Proveer comunicacin electrnica inter - usuario: Procesos del
sistema las cuales permiten al usuario el acceso y empleo de las
utilidades de comunicacin electrnica que existan en la Intranet.
El siguiente paso efectuado fue elaborar el modelo conceptual del
Sistema Intranet INTRANET empleando los verbos de accin y
relacionndolos entre s y con el medio ambiente del sistema, a travs del
flujo de datos entre ellos mediante lneas de relacin con respecto al
usuario. El modelo conceptual resultante se muestra en la figura N 8 y
se explica en seguida.

110



Figura N 8. Modelo Conceptual de Sistema INTRANET (El Autor, 2008)
El modelo expuesto en la figura N 8 constata de seis subsistemas
interrelacionados: mantener datos de usuarios y sus categoras de trabajo,
controlar ingreso de usuarios a la Intranet, recorrer y visualizar
contenidos, administrar contenidos, administrar la estructura, y proveer
comunicacin electrnica inter-usuario; los cuales en su conjunto,
permiten satisfacer los requerimientos de comunicacin e informacin
del personal acadmico y administrativo del Centro Local Aragua de la
UNA.

111


El modelo funciona de la siguiente manera un usuario ingresa al
sistema el cual lo fiscaliza mediante el subsistema de control de ingreso
de usuarios a la Intranet el cual recibe los datos suministrados por el
usuario y lo valida con los datos de los usuarios registrados desde el
subsistema de mantenimiento de usuarios y sus categoras de trabajo.
Una vez aceptado el ingreso, el usuario tiene movilidad al resto del
sistema, a travs del subsistema recorrer y visualizar contenidos con lo
cual puede acceder a la comunicacin electrnica inter - usuario que le
provea el sistema, asimismo puede, dependiendo del nivel de acceso de
este usuario, Portal Usuarios y sus categoras de trabajo, administrar los
contenidos del Sistema y administrar la estructura del Sistema.
4.1.1.4. Producto: Modelo de Contexto
A travs de sucesivos refinamientos por retroalimentacin en las
diversas pasadas por las disciplinas establecidas en la metodologa RUP
y como producto de las actividades de estudiar la situacin problemtica,
elaborar las definiciones raz del sistema, evaluar las definiciones raz
con el mtodo CATWOE y elaborar el Modelo Conceptual de la
definicin raz del Sistema, trabajo explicado, desarrollado y reflejado en
papeles de trabajo expuestos hasta el momento se tiene el conjunto que
constituye el Modelo de Contexto para el sistema INTRANET con lo
cual se alcanza el hito del Modelado del Negocio.

112


4.1.2. Disciplina de Requerimientos.
El conjunto de actividades desarrollado en la disciplina de
Requerimientos permiti entender la definicin y alcance del problema
que se resolvi con el Sistema INTRANET.
A la par del establecimiento del Modelo de Contexto (Apartado
4.1.1.4) Se construy el modelo de requerimientos de la Intranet, para
ello se procedi a identificar a las personas relacionadas con el problema
como el conjunto de actores, se capturaron y analizaron sus demandas.
(IBM, 2003) auxiliado ello con el Prototipo del Sistema validado con
ellos en la Disciplina de Prueba.
Para el desarrollo de la disciplina de requerimientos se elucid los
diversos requerimientos funcionales y no funcionales del sistema
(Barrientos, 2005), a tal fin, se procedi a realizar los Casos de Uso como
narrativa de las acciones del sistema desde el punto de vista del usuarios
y los respectivos diagramas de casos de uso como representacin grafica
de la funcionalidad del sistema, a la par se identificaron sus relaciones as
como los requerimientos no funcionales del sistema, los cuales
constituyeron el modelo de intercambio de informacin acadmico
administrativo de los usuarios.
Todas estas actividades se resumen a continuacin en la tabla N 6
y se explican seguidamente a detalle.



113


Tabla N 6. Actividades desarrolladas; disciplina de requerimientos (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos
obtenidos
Requerimientos Identificar y describir los Actores del Sistema
Identificar los Casos de Uso del Sistema.
Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso.
Identificar las relaciones presentes entre los Casos de Uso y los
Actores
Describir Cada Caso de uso
Elaborar el Diagrama de Casos de Uso
Identificar y describir los Requerimientos no funcionales del
Sistema.
Modelo de
Requerimientos
4.1.2.1. Identificar y describir los Actores del Sistema.
A partir de los datos recolectados durante la construccin del
Modelo de Contexto se procedi a determinar los diferentes actores que
interactuaran con el Sistema objeto de estudio. La determinacin de
tales actores se realiz gradualmente y como producto de un
procesamiento analtico al modelo de contexto iniciando con la
identificacin de los diferentes roles que se desempean los usuarios del
sistema INTRANET , luego, aplicando una agrupacin de los roles en
un actor capaz de desarrollar tales funciones sin perder su identidad. El
producto de este trabajo se muestra la tabla N 7 como una tabla de doble
entrada en la cual se emple la primera columna para mostrar a los
actores que se identificaron y en la segunda donde se describen los roles
que ellos desempean como usuarios del sistema. Es de resaltar que los
actores y roles identificados que se presentan en la tabla N 7 resultan
ampliados con relacin a los detectados en el modelo de contexto por ser
producto del enriquecimiento por las iteraciones tenidas en las disciplinas
aplicadas.

114


Tabla N 7. Usuarios del Sistema INTRANET (El Autor, 2008)
Actor
Roles
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Visitante X X
Usuario X X X
Los Administradores de
contenido
X X X X
Los Administradores de
usuarios
X X X X
Meta-administrador X X X X X X X
Los actores expuestos en la tabla N 7 se describen de la siguiente
manera:
Los Usuarios tienen el rol de Visualizar los contenidos publicados
en la Intranet y Efectuar comunicaciones Electrnicas.
Los manejadores de contenido adems de poder efectuar los roles
anteriores pueden Manejar los contenidos propios.
Los Administradores de contenido son aquellos actores que adems
de efectuar las tareas de un manejador de contenidos pueden
Administrar los contenidos.
Los Administradores de usuarios son los actores que adicional a las
tareas de manejador de contenido pueden Administrar las cuentas de
usuario.
Los Administradores de contenido son los actores que pueden
efectuar las tareas de manejador de contenido e incorpora a sus roles

115


el poder Mantener la estructura de la Intranet y Proveer
aplicaciones de Comunicacin electrnica.
El Meta-administrador es el actor que puede desarrollar todos los
roles antes expuestos.
4.1.2.2. Identificar los Casos de Uso del Sistema
Siguiendo el proceso RUP para entender la definicin y el alcance
del Sistema en estudio, se estructur el Sistema Intranet en Casos de
Uso a fin de englobar la funcionalidad del Sistema establecida en el
modelo conceptual (2DR) construido anteriormente en la disciplina de
Modelado del negocio.
Para realizar esta tarea se comenz haciendo un proceso de anlisis
detallado del Modelo de contexto surgido en la disciplina de modelado
del negocio y enriquecido con las reiteradas pasadas en la disciplina de
requerimientos identificando los casos de uso como una primera
estructura constituida por trece (13) casos de Uso que se exhiben en la
figura N 9 y en la cual se lista la estructura de Casos de Uso del Sistema
Intranet junto a una breve descripcin de cada uno de ellos desde el
punto de vista de los actores que conforman el Sistema.
En la figura N 9 se puede visualizar como un actor visitante puede
invocar a los casos de uso Ingresar a la Intranet y Portal Intranet, a partir
del cual se comunica con los casos de uso Portal Noticias, Portal
Actividades, Portal Directorios, Portal Directorio Base y Portal Sitio.
Este actor brinda como herencia estos atributos al actor usuario el cual
adems de realizar las tareas antes descritas se puede comunicar con los

116


caso de uso Portal Semforo, Portal Correo, Usar Foro, Portal Ayuda,
Portal Usuarios y Portal Mantenimiento este actor le otorga de herencia
al actor Administrador de contenidos El actor administrador de
usuarios recibe la herencia los comportamientos del actor usuario Por
ltimo est el actor Meta administrador el cual hereda todos los
atributos de los anteriores actores.

Figura N 9. Estructura De Casos de Uso del Sistema Intranet (El Autor, 2008)
Caso de Uso en el cual un usuario registrado ingresa al Sistema Intranet.
Caso de Uso en el cual un usuario procede a visitar el ndice de los
directorios a los cuales tiene acceso el usuario.
Caso de Uso en el cual un usuario conoce los contenidos publicados como
noticias de la Intranet.
Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema
Intranet, navega por los diferentes sitios, visualiza los contenidos en ella y
emplea las diferentes utilidades de comunicacin.
Caso de Uso en el cual un usuario mantiene la estructura del Sistema
Intranet pudiendo agregar o eliminar pginas a los sitios permitidos y/o
agregar o eliminar directorios
Caso de Uso en el cual un usuario mantiene los usuarios de la Intranet;
Crea, Modifica y/o Elimina usuarios dependiendo de sus permisos.
Caso de Uso en el cual un usuario enva y/o conoce las quejas,
observaciones o felicitaciones publicadas
Actores Casos de Uso Descripcin
Caso de Uso en el cual un usuario conoce y/o publica actividades
importantes a ocurrir
Caso de Uso en el cual un usuario, procede a visitar los directorios
principales a los cuales tiene acceso el usuario.
Caso de Uso en el cual un usuario procede a visitar las pginas publicadas
en el sitio de la Intranet.
Caso de Uso en el cual un usuario emplea lee, borra, enva y/o reenva
mensajes
Caso de Uso en el cual un usuario lee y/o comenta los temas publicados por
otros usuarios en forma
Caso de Uso en el cual un usuario conoce el funcionamiento de la Intranet

117


A partir de la estructura de casos de uso del Sistema Intranet se
cre el listado de los casos de uso del Sistema INTRANET el cual se
listan en la tabla N 8 la cual est construida con dos columnas siendo la
primera columna destinada a indicar el caso de uso y la segunda la
descripcin del caso de uso.
Es de resaltar que los casos de uso presentados en la tabla N 8
son los casos de uso definitivos del sistema Intranet, los mismos se
obtuvieron , como producto de la evolucin del conjunto inicial de casos,
debido a las retroalimentaciones recibidas en las sucesivas pasadas por
cada una de las disciplinas tal como se expresa en la metodologa.
Tabla N 8. Casos de Uso del Sistema INTRANET (El Autor, 2008)
Nombre del
caso de uso
Descripcin
Ingresar a la Intranet Caso de Uso en el cual un usuario intenta el ingreso al Sistema Intranet.
Portal Intranet Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet,
navega por los diferentes sitios, visualiza los contenidos en ella y emplea las
diferentes utilidades de comunicacin.
Portal Noticias. Caso de Uso en el cual un usuario conoce los contenidos publicados como noticias
de la Intranet.
Portal Actividades. Caso de Uso en el cual un usuario conoce y/o publica las actividades.
Portal Semforo. Caso de Uso en el cual un usuario enva y/o conoce las quejas, observaciones o
felicitaciones publicadas
Portal Correo. Caso de Uso en el cual un usuario lee, enva, reenva y/o borra mensajes en la
Intranet.
Portal Foro Caso de Uso en el cual un usuario lee, y/o comenta los temas publicados y enva,
modifica y/o borra sus propios temas
Portal Ayuda Caso de Uso en el cual un usuario conoce el funcionamiento de la Intranet
Portal Directorios Caso de Uso en el cual un usuario procede a visitar el ndice de los directorios a los
cuales tiene acceso .
Portal Directorio
Base.
Caso de Uso en el cual un usuario procede a visitar los directorios del sitio base a
los cuales tiene acceso el usuario.
Portal Sitio Caso de Uso en el cual un usuario procede a visitar las pginas publicadas en el
sitio de la Intranet.
Portal
Mantenimiento.
Caso de Uso en el cual un usuario mantiene la estructura del Sistema Intranet,
agrega suspende, y/o elimina directorios agrega y/o elimina pginas en los sitios
que tenga permitido
Portal Usuarios. Caso de Uso en el cual un usuario consulta sus datos, modifica su clave y/o crea,
Modifica y/o Elimina a los usuarios de la Intranet segn sus permisos

118


4.1.2.3. Describir cada caso de uso.
El siguiente paso en la bsqueda de la definicin y el alcance del
Sistema en estudio se abord al desarrollar las relaciones de todos los
casos de uso, a tal fin se procedi a describir en detalle cada Caso de uso.
En forma particular para el caso de estudio la descripcin lograda para
los diversos caso de uso del sistema Intranet, son la narrativa que el
investigador produce al asumir el rol de usuario y enfrentar al sistema
Intranet para el uso descrito, incorporando los elementos que los
diversos usuarios aportaron en cada una de los momentos de
retroalimentacin, surgiendo descripciones que se refinaron
gradualmente con las retroalimentaciones recibidas de las sucesivas
iteraciones por cada una de las disciplinas tal como lo contempla la
metodologa seguida al pasar por las diversas disciplinas.
La descripcin se realiz utilizando la plantilla para la
especificacin de Caso de uso la cual permiti uniformizar la
documentacin de los requerimientos del nuevo Sistema y representar la
funcionalidad esperada del sistema es decir Describir las
transformaciones que el sistema realiza sobre las entradas para producir
salidas (Herrera, 2005). Dicha plantilla se describen a continuacin en
la tabla N 9.




119


Tabla N 9. Plantilla para la especificacin de Caso de uso (El Autor, 2008)
Elemento Descripcin
Nombre del caso de uso Apartado en el cual se escribe el nombre con el que se designa el caso de uso.
Descripcin Espacio destinado a la descripcin breve de la funcionalidad del caso de uso.
Actores: Lugar donde se especifica el tipo de actor que inicia al caso de uso.
Precondicin: lugar donde se exponen las condiciones de informacin y estado del sistema que se requiere
para que el caso de uso pueda desarrollarse
Curso Normal Sitio en el cual se despliega la descripcin del desarrollo del caso de uso.
Curso alterno Lugar especificado para ubicar las situaciones de excepcin o salida del sistema.
Post condicin se corresponde a las condiciones de informacin y estado del sistema que se generan cuando se
da culminacin al caso de uso
Seguidamente se presenta la descripcin definitiva lograda para el
Caso de uso Ingresar a la Intranet presentado en la tabla N 10, mediante
la aplicacin de la plantilla antes descrita como el formato gua. El resto
de las descripciones de los Casos de Uso se incluyen en el apndice N 1.
Tabla N 10. Caso de uso N1 Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Nombre del caso de
uso
Ingresar a la Intranet
Descripcin Caso de uso en el cual un actor intenta el ingreso al sistema Intranet. Se capturan los datos y se evalan.
Si son escritos en forma correcta y estn en el registro de usuarios de la Intranet se le permiten el Ingreso
al Sistema Intranet en caso contrario le solicitan de nuevo los datos solicit ados.
Actores Visitante, Usuario, Administrador de contenidos, Administrador de usuarios, Met a-administrador.
Precondicin: El actor tiene acceso a una computadora de la UNA CLA la cual est conectada a la Intranet. Existe un
registro de datos de usuario.
Curso Normal 1.- El Actor inicia este Caso de Uso al escribir en el software explorador la direccin de ingreso a la
Intranet o por redireccin desde cualquier portal de la Intranet si intenta acceso y no est autorizado o S
selecciona la opcin cambiar de usuario en cualquier portal de la Intranet
2.- El sistema evala los datos recibidosdel explorador
2.1.- El sistema muestrael encabezado de la Intranet
2.2.- El sistema muestrael texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.3.- El sistema muestrael texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de pgina
2.4.- El Sistema presenta la Ventana Formulario de Ingreso donde solicita al usuario que introduzca los
datos de nombre de usuario en el cuadro de edicin nombre de usuario, y la clave en el cuadro de
edicin clave de usuario, as mismo presenta el botn Ingresar.
2.4.1.- S el usuario pulsa el botn Ingresar,
2.4.1.1.- El Sistema valida los contenidos de los cuadros de texto.
2.4.1.1.1- S los cuadros de texto estn llenos:
2.4.1.1.1.1. - El Sistema Consulta la existencia de este nombre de usuario con su clave
2.4.1.1.1.1.1. - S el nombre de usuario y clave estn registrados
2.4.1.1.1.1.1.1. - Recupera los datos registrados del Actor.
2.4.1.1.1.1.1.2. - Registra los datos de sesin.
2.4.1.1.1.1.1.3. - Redireccionar al usuario a la ventana ndice la Intranet
2.4.1.1.1.1.2. - S el nombre de usuario y clave no estn registrados.
2.4.1.1.1.2.1.1.- El Sistema construye la Ventana error de acceso donde informa al actor
que los datos introducidos no son correctos junto al botn Reintentar el acceso.
2.4.2.1.1.2.1.1.1.- Si el Actor pulsa el botn reintentar se muestra la Ventana formulario de
ingreso.
2.4.1.1.2. - S uno o los dos cuadros de texto estn vacos,
2.4.1.1.2.1- El Sistema construye la Ventana error de acceso informa al actor que debe introducir
el nombre y/o la clavejunto al botn reintentar el acceso.
2.4.1.1.2.1.1. - Si el Actor pulsa el botn reintentar se muestra la Ventana formulario de ingreso.
3. El Sistema finaliza la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno Si el usuario cierra la ventana de explorador se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin Si el Usuario est registrado e introduce los datos en forma correcta, se registra datos de sesin,

120


4.1.2.4. Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso.
Para identificar las relaciones presentes entre los casos de uso,
apoyado con la teora del RUP (Booch et al, 2002) sobre los tipos de
relaciones existentes entre los caso de uso <<Incluye>>, <<Extend>> y
<<Generalice>> y la nomenclatura UML para representar tales
relaciones, se procedi a leer y analizar la narrativa existente en la
descripcin del caso de uso poniendo nfasis en los indicadores que se
sealan en el apartado puntos de extensin se procedi a reconocer las
relaciones existentes entre los casos de uso y asignar el estereotipo
correspondiente a cada relacin identificada. Una vez identificada la
relacin y clasificada segn su estereotipo se procedi a representar
grficamente estas relaciones por medio de un diagrama de relaciones
entre casos de uso.
La aplicacin de este procedimiento en el caso de uso Portal
Intranet llevo a la identificacin de las relaciones siguientes:
Relacin de extensin entre el caso de uso Ingresar a la Intranet y
el caso de uso recorre la Intranet. Debido a que este caso de uso invoca a
Portal Intranet como una alternativa tomada por el actor, asimismo
existe una relacin de extensin entre el caso de uso Ingresar a la Intranet
consigo mismo. Esta relacin surge al darse la opcin de reintentar el
acceso a la Intranet en caso de algn fallo de acceso, bien por la omisin
de los datos solicitados o por la no validez de los datos suministrados.
Las relaciones identificadas se presentan en forma grfica en la
figura N 10 siguiendo la notacin UML en la cual se presenta a los casos

121


de uso en forma de valos rotulados con sus nombres las relaciones entre
casos de uso con lneas de comunicacin punteadas como flechas para la
relacin <<extend>>.

Figura N 10. Diagrama de relaciones, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
La figura N 10 se origina como un producto del tratamiento de la
informacin suministrada, partiendo de la lectura analtica del caso de
uso Ingresar a la Intranet y representa los tres momentos de relacin
producto de la solicitud del usuario de ingresar a la Intranet ; dos
momentos de extensin originados por errores detectados con el cual el
caso de uso se Instancia a s mismo y un caso de extensin en el cual el
caso de uso instancia al Caso de uso Recorrer la Intranet si no se
detectan errores.
Continuando con la identificacin de las relaciones entre los
diferentes casos de uso, realizando el anlisis antes expuesto a las
narrativas de cada uno de los casos de uso, se produjo para cada uno de
ellos sus diagramas de relaciones entre casos de uso las cuales se
presentan seguidas a cada caso de uso respectivamente en el apndice

122


N1. La vista total de las relaciones entre los casos de uso se presenta en
el diagrama de relaciones de casos de uso del sistema Intranet el cual se
muestra en el apartado 4.5.6 de este captulo.
4.1.2.5. Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso y los
actores
Para identificar las relaciones presentes entre casos de uso y los
actores se tomaron en cuenta las consideraciones expuestas por los
autores del RUP y en la cual establece que las relaciones entre actores y
casos de uso son asociaciones binarias que soportan la comunicacin
entre instancias por medio de mensajes de tipo <<comuncate>>.
Describiendo a detalle para el caso de uso Ingresar a la Intranet y
luego de leer y analizar la narrativa expuesta en la tabla N 10 se
identificaron las relaciones de comunicacin entre el actor y el caso de
uso ingresar a la Intranet para efectuar el rol de usuario que solicita el
ingreso y a tal fin: El actor comunica al sistema sus datos al escribir su
nombre y clave. El actor comunica su intencin al presionar los botones
existentes en las interfaces. El sistema le comunica al usuario los
momentos que est desarrollando segn el avance del caso de uso; la
interfaz de formulario de ingreso y/o la interfaz por error en la
introduccin de los datos o en su validacin.
Aplicando un anlisis similar a cada uno de los casos de uso
descritos y sus relaciones con los usuarios catalogados segn sus roles
como tipos de usuarios se identificaron las relaciones de comunicacin
entre el sistema y su medio ambiente que se resumen en la tabla N 11
que se estructur de la siguiente manera para la primera columna se listan

123


los casos de uso del sistema y en las restantes columnas se listan los
actores en la interseccin entre los casos de uso y los usuarios se
identifica con una equis (X) cuando el actor en su rol especificado tiene
comunicacin con el caso de uso.
Tabla N 11. Relaciones entre Actores y Casos de Uso (El Autor, 2008)
Actores




Caso de uso
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a
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M
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Ingresar a la Intranet X X X X X
Portal Intranet X X X X X
Portal Noticias. X X X X X
Portal Actividades . X X X X X
Portal Semforo. X X X X
Portal Correo. X X X X
Portal Foro X X X X
Portal Ayuda X X X X
Portal Directorios X X X X X
Portal Directorio Base. X X X X X
Portal Sitio X X X X X
Portal Mantenimiento. X X X X
Portal Usuarios. X X X X
En la tabla N 11 se visualiza como el actor con el rol de visitante
se relaciona con Ingresar a la Intranet, Portal Intranet, Portal Noticias,
Portal Actividades, Portal Directorios, Portal Directorio Base, Portal
Sitio, y los actores con los roles de Usuario, Administrador de
Contenidos, Administrador de Usuarios y de Meta administrador tienen
relacin con los casos de uso Ingresar a la Intranet, Portal Intranet. Portal
Noticias, Portal Actividades, Portal Semforo, Portal Correo, Portal
Foro, Portal Ayuda, Portal Directorios, Portal Directorio Base, Portal
Sitio, Portal Mantenimiento, y Portal usuarios. Estas relaciones se dan en

124


diferentes grados respecto a las funcionalidades de los casos de uso con
respecto al nivel de usuario.
4.1.2.6. Elaborar el Diagrama de Casos de Uso
La definicin y el alcance del Sistema Intranet pasa por la
visualizacin del Modelo del Sistema a desarrollar desde la ptica de los
actores que componen el medio ambiente y que tendrn acceso a ste,
as, como subsiguiente paso de la metodologa desarrollada, se realiz el
Diagrama de Casos de Uso para el Sistema Intranet.
Este diagrama se origin, inicialmente, como producto de la
representacin grafica de los casos de uso y las diferentes relaciones
descritas entre: Casos de Uso y Casos de Uso y los Casos de Uso y los
actores; en la descripcin de Cada Caso de uso realizada en la actividad
anterior y se fue consolidando, al avanzar en las disciplinas,
incorporndose las opiniones de los Actores tal como se explica en la
Disciplina de Prueba desde la perspectiva de los actores que conforman
su medio ambiente.
El diagrama de casos de uso definitivo engloba las funcionalidades
que el sistema ofrece como un todo a los actores se muestra en la figura
N 11.
En modelo expuesto en este diagrama (figura N 11) presenta al
Sistema INTRANET como aquel en el cual un Actor requiere del Sistema
su ingreso, este puede negar o conceder el acceso dependiendo del
control de acceso a la Intranet implcito en el caso de uso Ingresar a la
Intranet, el cual toma los datos comunicados por usuario y los analiza

125


evaluando su valor y comparndolos con los datos de los usuarios.
Pasado este caso de uso se le concede al usuario la opcin de Portal

Figura N 11. Diagrama De Casos de Uso del Sistema Intranet (El Autor, 2008)

126


Intranet mediante un sistema de navegacin en una interfaz que le
facilita al actor dirigirse a cada uno de los sitios de la Intranet a los
cuales tenga acceso ofreciendo a estos actores, de acuerdo a su nivel de
acceso, los casos de uso expuestos como las funcionalidades del sistema
las cuales son:
Ingresar a la Intranet: Caso de uso mediante el cual un actor solicita
ingreso al sistema Intranet, y en donde el actor presenta sus
credenciales de acceso (nombre, clave), all el sistema valida los datos,
registra la visita y lo lleva al portal Intranet.
Portal Intranet: Caso de uso mediante el cual un actor puede ingresar a
los diferentes sitios de la Intranet instanciando los dems casos de uso
de acuerdo a su nivel de acceso y los permisos otorgados por el nivel
de usuario. De forma inmediata y centrada tiene acceso a las noticias
del da y al calendario de actividades. Por medio de la barra de men
tiene acceso a todos los sitios de la Intranet y por medio del men
tiene acceso a los sitios de forma directa a una funcionalidad del sitio,
Portal Noticias: Caso de uso que permite al actor visualizar los
recordatorios y comunicaciones efectuadas anteriormente. Asimismo
al instanciar el caso de uso puede comentar la noticia, listar sus
noticias publicadas para leerlas, modificarlas o eliminarlas, revisar
otras noticias, agregar nuevas noticias exponiendo as sus propios
recordatorios y comunicaciones para cualquier actor que emplee la
Intranet.

127


Portal Actividades: Caso de uso que permite al actor emplear la
utilidad calendario por medio del cual puede consultar las actividades
asociadas a los das del mes en curso y de los mese anteriores y
posteriores o visualizar el listado de las actividades que se
desarrollarn o desarrollaron en el centro local. Asimismo el actor
puede publicar una actividad, listar las actividades publicadas para
actualizarlas o modificarlas, listar las prximas actividades o buscar as
actividades por una fecha en particular
Portal Semforo: Caso de uso que permite al actor emplear la utilidad
semforo por medio del cual puede exponer sus opiniones favorables
(verde), observaciones o advertencias (amarillo) y quejas o reclamos
(Rojo). Al instanciar el caso de uso tambin puede activar las
operaciones de consultar las estadsticas de opiniones para cada
elemento organizativo de la Universidad y/o cada actor.
Portal Correo: Caso de uso que permite al actor emplear la utilidad
correo por medio del cual puede enviar textos cortos en forma privada
a un usuario en particular y/o consultar los mensajes privados
recibidos, los cuales puede eliminar, reenviar, responder, guardar o
borrar.
Portal Foro: Caso de uso que permite al actor emplear la utilidad foro
por medio del cual puede exponer sus opiniones de forma pblica, al
emplear esta utilidad el actor puede agregar nueva temas, listar los
temas tratados, visualizarlos, comentarlos y si son sus temas o
comentarios eliminarlos o modificarlos.

128


Portal Ayuda: Caso de uso que permite al actor emplear la utilidad
ayuda por medio de la cual puede conocer las normas de uso de las
diferentes utilidades de la Intranet as como la descripcin del uso de
las diferentes partes que conforman la Intranet.
Portal Directorios: Caso de uso mediante el cual un actor instancia las
acciones visualizar las normas de uso del directorio, ingresara los
directorios de la Intranet, agregar un subdirectorio a los ya existentes,
visualizar la estructura organizativa del Centro local (como
organigrama y listado de autoridades) pudiendo modificar este listado.
Portal Directorio Base: Caso de uso mediante el cual un actor puede
visualizar los contenidos de un directorio desde el cual se podr dirigir
a visualizar los subdirectorios creados as como las paginas existentes
en cada uno de los subdirectorios. Asimismo, de acuerdo a su nivel de
acceso, podr anexar nuevos directorios o agregar pginas a los sitio s
de la Intranet
Portal Sitio: Caso de uso mediante el cual un actor visualiza una
pgina publicada en la Intranet, pudiendo a su vez regresar al inicio de
la Intranet.
Portal Mantenimiento: Caso de uso mediante el cual un actor puede
emplear las opciones de mantenimiento pudiendo listar los directorios
existentes y de all, si existen directorios visitarlo, suspenderlo o
eliminarlo. El actor tambin puede agregar un subdirectorio y activarlo
si ha sido suspendido. Para mantener la Intranet el actor tiene como
opciones adicionales instanciar la creacin de pginas, listar las

129


pginas creadas, para eliminar sus pginas o las pginas creadas por
otros.
Portal Usuarios: Caso de uso mediante el cual un actor puede emplear
la utilidad de Portal Usuarios. La cual cuenta con las funcionalidades
de; Creacin de usuarios llenando los datos de registro y asignando sus
responsabilidades y atributos. Visualizar los usuarios existentes para
as modificar sus datos y/o sus atributos y/o eliminarlos.
La descripcin realizada hace el cierre que completa la elaboracin
del diagrama de casos de uso como producto de la iteracin continua las
diferentes fases de elaboracin hasta depurar el producto final.
4.1.2.7. Identificar y describir los Requerimientos no funcionales
(RNF) del Sistema
Como paso final en el proceso constructivo de entender la
definicin y el alcance del Sistema en estudio se procedi a Identificar y
listar los RNF que el Sistema presenta segn el Modelo de Contexto y las
realizaciones de cada caso de uso. Para el logro de esta actividad se tom
en cuenta la estructura FURPS como gua para la identificacin de los
requerimientos no funcionales (RNF), esta gua permiti la produccin
de un listado de RNF para la Usabilidad, la Fiabilidad, La
implementacin y Fsicos de la Intranet, que se fue depurando a lo largo
del estudio en forma gradual y tomando en cuenta a los diversos actores
que usarn el Sistema. A continuacin se muestra los RNF elucidados en
la tabla N 12.

130


Tabla N 12. Requerimientos no funcionales (RNF) (El Autor, 2008)
Requerimiento Descripcin
Requerimientos de Usabilidad
La Esttica: Debe emplearse colores pasteles a ser aplicados en las diversas interfaces. Con lo que se har
un sistema agradable al vista
Ayuda en lnea y contexto-
sensible:
Debe existir una ayuda para los Actores en forma contextual que permita la legibilidad de los
diferentes elementos. Debe existir una ayuda general para cada una de las interfaces
principales de la Intranet.
Requerimientos de Fiabilidad
Recuperabilidad. El sistema Intranet debe tener un soporte de recuperacin (respaldo) ante situaciones de dao
a los datos que se publiquen en ella.
Requerimientos de Implementacin
Idioma de Implementacin: Se debe emplear un Idioma de implementacin que funcione interpretado en servidor con
soporte multiplataforma y para ser empleado en sistemas operativos iguales o superiores a
Windows 95 con el explorador IE+4 o con equipos bajo sistemas operativos de Software Libre
tipo LINUX con explorador Mozila o compatible.
Lmites del recurso: El tamao mximo de la aplicacin total no debe superar 300 mb de capacidad, adicional es
necesario generar una poltica de capacidad de publicacin para los diversos Actores.
Requerimientos Fsicos
Red de base El sistema debe ser empleado dentro de la red LAN de la UNA en el Centro Local Aragua.
Servidor a emplear El sistema deber estar instalado en el servidor del Centro Local con procesador de velocidad
superior a 2.6 MHz, capacidad de disco de 30 Gb y 512 Mb de memoria RAM. Una plataforma
de SO Independiente entre el Windows Server 2000 o Linux 2.6 o superior, poseer instalado el
Server Apache, asimismo en deber poseer funciones de servidor de varias aplicaciones tales
como Editor de Texto, Editor de Imgenes y Servidor FTP
4.1.2.8. Producto: Modelo de Requerimiento
Como producto de los sucesivos avances por las disciplinas
establecidas en la metodologa RUP en las actividades de; Identificar y
describir los Actores del Sistema, Identificar los Casos de Uso del
Sistema, Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso,
Identificar las relaciones presentes entre los Casos de Uso y los Actores,
Describir Cada Caso de uso, Elaborar el Diagrama de Casos de Uso e
Identificar y describir los Requerimientos no funcionales del Sistema,
expuestos se obtiene, lo que la metodologa denomina el Modelo de
Requerimientos para el sistema INTRANET , como artefacto destinado
a entender la definicin y el alcance del Sistema en estudio, con lo cual
se alcanza el hito de la disciplina de requerimientos y soporte para lograr
el desarrollo de las actividades estipuladas en el resto de las disciplinas.

131


4.1.3. Disciplina de Anlisis y Diseo.
A la par de la consolidacin de los modelos de contexto y de
requerimientos y con los productos generados en ellos, se aplic la
disciplina de Anlisis y Diseo.
Esta disciplina est centrada en el reconocimiento de las diferentes
unidades que componen al Sistema con la consecuente representacin de
ste como el Modelo de Anlisis y el Modelo de Diseo para el Sistema
Intranet (Kruchten, 2000). Para logar ese cometido se desarrollaron las
actividades y se obtuvieron los productos que se resumen en la tabla N
13 y se resume en los prrafos siguientes en forma detallada.
Tabla N 13. Actividades desarrolladas; disciplina de anlisis y diseo (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos obtenidos
Anlisis y
Diseo
Definir los Modelos de Anlisis y de Diseo a partir de los
Casos de Uso para el Sistema Intranet.
Identificar y describir Clases de Anlisis de cada Caso de uso.
Disear las interfaces de usuario aplicando Usabilidad
Elaborar los Diagramas de Colaboracin para cada Caso de uso.
Identificar y describir Clases de diseo de cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Secuencia para cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Clases para el Sistema
Describir los Subsistemas surgidos del Anlisis
Identificar y describir Clases de Diseo surgida del Anlisis
Elaborar los Diagramas de Clases del Sistema
Documentar las Clases surgidas del Anlisis y Diseo.
Modelo de Anlisis.
Modelo de Diseo.
4.1.3.1. Identificar y describir Clases de Anlisis de cada Caso de uso.
La primera tarea consisti en identificar las Clases de Anlisis
presentes en cada uno de los casos de uso, esta actividad se desarroll
realizando lecturas analticas a la descripcin de cada caso de uso donde
se identificaron y organizaron los nombres y pronombres contenidos en
la descripcin de cada caso de uso, el resultado de esta tarea para el caso
de uso Ingresar a la Intranet se muestra en la tabla N 14 como una tabla

132


de una sola entrada con la lista de sustantivos identificados en el caso de
uso.
Tabla N 14. Lista de Sustantivos del Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Sustantivos y/o pronombres
Actor
Inicia, Iniciar
Escrib ir direccin
Ventana solicitud de datos
Formulario ingreso
Nombre, Clave
Cuadro de texto nombre de usuario, Cuadro de texto clave de usuario,,
Botn Enviar, Botn salir, Botn reintentar (acceso).
Valida existan contenidos en los cuadros de texto.
Cuadros de texto llenos:
Consulta la existencia nombre de Actor con su clave
Recuperar datos del Actor.
Registrar datos de sesin
Ventana datos incorrectos
Informar datos no son correctos, son correctos
Informa datos introducidos no estn completos/ esta n completos
Ventana datos faltantes
Accin del Actor
Permitir el acceso (al Actor).
Ventana Portal de la Intranet.
Finaliza Caso de uso.
Una vez identificados los elementos relacionados con los nombres
y pronombres empleados en el Caso de uso en estudio, se procedi a
levantar un listado de conclusiones relacionadas con estos elementos
identificados, asociando estas conclusiones con los estereotipos de clase
de anlisis del RUP; se procedi as a asignar el estereotipo control
cuando el elemento se refiri a un procedimiento del sistema, se asign el
estereotipo Entidad cuando el elemento estuvo asociado a informacin
que persiste durante un cierto tiempo, o se asign el de Interfaz cuando el
componente se refiri a un medio de contacto entre un Actor y el sistema.
El listado de Conclusiones extradas del caso de uso Ingresar a la
Intranet se muestra a continuacin en la tabla N 15

133


Tabla N 15. Conclusiones extradas: Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Sustantivos y/o pronombres
El usuario es un actor.
El usuario es una entidad
nombre, Clave datos del usuario son atributos de la entidad Usuarios
Iniciar es un comportamiento de la ventana solicitud de datos.
Mostrar es un mtodo de la ventana solicitud de datos el cual permit e presentar al usuario una ventana
La ventana Solicitud de datos es una interfaz.
Encabezado de la Intranet es una interfaz
Formulario de ingreso es una interfaz
Nombre es una etiqueta interfaz del formulario, asimismo es un atributo de la entidad usuario.
Cuadro de texto nombre de usuario es una interfaz que permite capturar informacin
Clave es una etiqueta interfaz del formulario, asimismo es un atributo de la entidad usuario.
Cuadro de texto clave de usuario es una interfaz que permite capturar informacin.
Botn Enviar es una instancia de una interfaz que permite recibir la accin pulsar del usuario e invocar la accin
correspondiente.
Existe un comportamiento asociado con la accin enviar en el botn.
Botn salir es una instancia de una interfaz que permite recibir la accin pulsar del usuario e invocar la accin correspondiente.
Existe un comportamiento asociado con la accin salir en el botn.
Las interfaces Encabezado de la Intranet , Formulario ingreso, Ventana datos faltantes y Ventana datos incorrectos estn
contenidas en una interfaz mayor denominada Ventana solicitud de datos
botn enviar, botn salir, cuadro de texto nombre , cuadro de texto clave, etiqueta Nombre de usuario , etiqueta Clave
de usuario , Solicitud de datos , son componentes de la interfaz Formulario ingreso
botn reintentar, botn salir, Informe de datos faltantes son componentes de la interfaz Ventana datos faltantes
botn reintentar, botn salir, Informe de datos in correctos son componentes de la interfaz Ventana datos incorrectos
La interfaz Ventana portal de la Intranet , pertenece a un dominio diferente de la Ventana solicitud de datos
Existe contenido en cuadro de texto es una Mtodo que indica el estado del cuadro de texto nombre de usuario y del cuadro de
texto clave de usuario reflejando si estos estn vaco o lleno.
Consulta existe el usuario es una Mtodo que indica la existencia o ausencia del Usuario en la entidad usuario, reportndose como
el atributo existe el usuario.
Sustantivos y/o pronombres
datos de sesin, Acceso de usuario son atributos de la entidad Sesin
Recupera datos de usuario es una Mtodo que coordina la accin de extraer los datos de la entidad usuario, en forma implcita
es una instanciacin de la Mtodo recupera datos de un control de manejo de datos.
Registra datos de sesin es una Mtodo coordina la accin de conservar los datos para la entidad sesin, en forma implcita es
una instanciacin de la Mtodo registra datos de un control de manejo de datos.
Informar es un comportamiento de la entidad aviso de error para dar aviso de un error cometido.
Registra datos de sesin es una Mtodo coordina la accin de conservar los datos para la entidad sesin, en forma implcita es
una instanciacin de la Mtodo registra datos de un control de manejo de datos.
Informar es un comportamiento de la entidad aviso de error para dar aviso de un error cometido.
Datos no son correctos es un valor que asume la clase entidad aviso de error.
Datos no estn completos es un valor que asume la clase entidad aviso de error
Existe una clase denominada Error
Permitir el acceso es la respuesta de la clase control permitir acceso, se da cuando los datos suministrados por el usuario han
sido validados, ello implica existe el usuario
Invoca Portal Intranet es un comportamiento interno de la interfaz Ventana solicitud de datos cuando se ha permitido el
acceso al usuario.
Primer recorrido es un valor que se asume para los datos de sesin como momento de recorrido de un usuario cuando se ha
permitido su acceso.
finalizar Caso de uso es un comportamiento interno de la interfaz Ventana solicitud de datos cuando el usuario lo ha
solicitado.
Reintentar acceso es el comportamiento interno de la ventana solicitud de datos sinnimo a iniciar el sistema.
El botn salir instancia el comportamiento finalizar Caso de uso
El botn Reintentar instancia el comportamiento de iniciar el sistema.
El botn Enviar instancia el comportamiento de enviar los datos del formulario al sistema
El botn salir tiene un comportamiento repetido en varios momentos del desarrollo del Caso de uso
Continuando con la labor de anlisis, se fueron ampliando las
conclusiones con el anlisis de los diversos casos de uso del Sistema

134


Intranet, se fue revisando y ampliando los elementos de la tabla N 15
hasta llegar a las clases de anlisis correspondientes al Sistema Intranet,
las mismas se ordenaron de acuerdo a su comportamiento asignando el
estereotipo pertinente y describiendo su rol el sistema, el producto
definitivo aplicado al caso de uso Ingresar a la Intranet donde se
procedi a sistematizar en clases de anlisis definiendo la clase y luego
agrupado para cada estereotipo segn su comportamiento Interfaz,
control y entidad en estructuras que se resumen en la tabla N 16 en
donde se presenta para la primera columna el nombre de la clase y en la
segunda columna una descripcin del estereotipo identificado.
Tabla N 16. Clases de anlisis del Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Nombre Descripcin
Interfaz
Ventana ingresar
a la Intranet
Interfaz que se presenta al usuario como un formulario para ingresar los datos de
nombre y clave para acceder a la Intranet y los botones enviar y salir como
opciones.
Ventana error de
ingreso
Interfaz que se presenta al usuario como un mensaje que indica la posibilidad de
reintentar el acceso a la Intranet mostrando un mensaje de error (por datos vacios) o
(por datos errados)
Control:
Construir ventana Control que procede a construir una ventana de trabajo
Existe contenido Control que acta cuando se invoca al pulsar el botn enviar y procede a evaluar si
existe contenido en los datos a enviar. Si los datos son vacos se Invoca la ventana
error de ingreso (por datos vacios) o invoca existe usuario si no son vacios (nombre y
clave)
existe usuario Control que acta cuando se invoca desde existe contenido y procede a comparar los
datos de nombre y clave con los existentes en los datos de usuarios. Si los datos son
errados se Invoca la ventana error de ingreso (por datos errados) o invoca Acceso a
Intranet si son correctos (nombre y clave).
Acceso a Intranet Control que acta cuando se invoca desde existe usuario, procede a crear los datos de
sesin e invoca ingresar a la Intranet.
Redireccin Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
salir Control que procede a cerrar la ventana
Entidad
Datos de usuario Datos almacenados de los usuarios. nombre y clave
Datos a enviar Datos suministrados por el usuario para ingresar a la Intranet
Datos de sesin Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizado

135


El proceso descrito anteriormente se repiti para los restantes casos
de uso del sistema Intranet refiriendo como conclusin la tabla de las
clases de anlisis para cada caso de uso seguido a la descripcin de cada
caso de uso en el apndice N 1.
4.1.3.2. Disear las interfaces de usuario aplicando Usabilidad
La siguiente actividad realizada en la disciplina de Anlisis y
Diseo consisti en disear las interfaces de usuario requeridas para cada
CU a partir de las clases interfaces identificadas. Inicialmente se revis la
definicin de usabilidad referido por Bevan y aplicado por Nielsen
(Bevan, 1994). Con este contenido terico se inicia el proceso de diseo
de interfaces el cual estuvo destinado a buscar la eficiencia y satisfaccin
con la que usuarios pueden alcanzar las metas especficas del Sistema y
lograr as que se facilite el manejo del Sistema Intranet por parte de
estos. Esta labor se realiz aplicando los principios de Usabilidad de
Jacob Nielsen (Nielsen, 2002) y la programacin para la WEB basada en
PHP y que llev a la produccin de las diferentes pantallas asociadas a
las interfaces sealadas en los distintos Casos de Uso las cuales se
emplearon como base para la programacin del prototipo del Sistema que
se confront con los usuarios tal como se explica en la disciplina de
implementacin y la Disciplina de Prueba, y que tal como explica la
metodologa RUP, permitieron la evolucin de los artefactos Interfaces
hasta llegar a los productos definitivos que se exhiben en el presente
informe.

136


Tomando en consideracin los criterios citados se produjeron los
estndares para producir tres tipos de pgina para la Intranet :
Pgina con contenido simple. Para la publicacin bsica producida
por los diferentes usuarios en cada uno de los niveles de organizacin de
la Intranet
Pgina con contenido y barra de navegacin. Para aquellos
contenidos que requieren conectarse y/o comunicarse con otros
contenidos de la Intranet.
Pgina con contenido, barra de navegacin y laterales. Para los
portales de los diferentes niveles de organizacin del sistema Intranet.
Estos tres tipos de pgina propuestos en la fase de anlisis, luego
de la confrontacin de las interfaces de prototipo en la disciplina de
prueba, resultaron ser los tipos generales que se aplican al Sistema
Intranet.
El detalle del diseo para cada tipo de pgina se describe a
continuacin:
Para la pginas que slo poseen un contenido simple se emplearon
un 15% para el logotipo, en el cual se expuso en forma grafica la
publicidad de la empresa y de la aplicacin Intranet as como el nombre
del visitante, un 80% para el cuerpo o contenido propiamente dicho del
sitio y un 5% para la informacin de trazabilidad de la pgina que estuvo
ubicado en el pie de pgina; fecha y hora de acceso, nombre de autor de
la pgina. Este diseo se muestra en la figura N 12 Estndar de Pgina
con contenido simple

137



Figura N 12. Estndar de Pgina con contenido simple (El Autor, 2008)
Para la pginas que poseen un contenido simple y que requieren de
una barra para navegacin se emple un 10% para este fin, un 15% para
el logotipo de la empresa y de la aplicacin Intranet, un 70% para el
cuerpo o contenido propiamente dicho del sitio y un 5% para el pie de la
pgina, este diseo se muestra en la figura N 13 Estndar de Pgina con
contenido y barra de navegacin.

Figura N 13. Pgina con contenido y barra de navegacin (El Autor, 2008)
Para la pginas que poseen contenido y que requirieren de un
espacio mayor para navegacin tales como mens se dej un 20 % del
cuerpo como un lateral a la izquierda y derecha de la pantalla y el 60%
restante para la informacin central, tendr en lo vertical un 15% de su
espacio para el logotipo en el cual se expondr en forma grafica la

138


publicidad de la empresa y de la aplicacin Intranet as como el nombre
del visitante, un 10% se destinar a la barra para navegacin, el 70% de
la vertical se emplear para el cuerpo o contenido propiamente dicho del
sitio y un 5% para la informacin de trazabilidad de la pgina que estar
ubicado en el pie de pgina; fecha y hora de acceso, nombre de autor de
la pgina, este diseo se muestra en la figura N 14 Estndar de pgina
con contenido, barra de navegacin y laterales.

Figura N 14. Pgina con contenido, barra y laterales (El Autor, 2008)
La aplicacin definitiva de los principios de Usabilidad y el diseo
Web como guas flexibles llev a la produccin del prototipo de
interfaces para cada caso de uso, para ello se procedi a representar
grficamente las clase de anlisis identificadas como interfaces presentes
en la narrativa de estos mediante la aplicacin del estndar que se ajust
al caso de uso y colocando en este estndar los elementos identificados.
Para el caso de uso Ingresar a la Intranet se identificaron dos
interfaces:
Formulario de Ingreso y
Error por datos faltantes o incorrectos

139


Para la interfaz Formulario de Ingreso en la cual se identific una
seccin para el logotipo, una seccin para el cuerpo donde se aloja un
mensaje de saludo, el formulario de ingreso y los botones enviar y salir y
una seccin para el pie de pgina se produjo la figura N 15 como la
ventana Ingresar a la Intranet que se muestra a continuacin.

Figura N 15. Interfaz formulario de ingreso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Error por datos faltantes o incorrectos en la cual se identific una
seccin para el logotipo, una seccin para el cuerpo donde se aloja un
mensaje de saludo, el mensaje de error y los botones reintentar y salir y
una seccin para el pie de pgina se produjo la figura N 16 como la
ventana Error por Datos Faltantes o incorrectos

Figura N 16. Interfaz Ventana Error Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)

140


Este procedimiento se aplic a todos los casos de uso
producindose el conjunto de interfaces que se emple en la elaboracin
del prototipo, los resultados obtenidos se presentan seguido a la
descripcin de cada caso de uso en el apndice N 1.
4.1.3.3. Elaborar los Diagramas de Colaboracin para cada Caso
de uso.
La actividad siguiente en el proceso de Anlisis y Diseo fue la
elaboracin de los diagramas de colaboracin para cada uno de los Casos
de Uso. Tal como seala el RUP, estos diagramas fueron el modelo
grfico que permiti ilustrar los intercambios entre las clases de anlisis
identificadas como una visin dinmica del sistema para cada en cada
caso de uso. (Murray, 2003).
La elaboracin de los diferentes diagramas de colaboracin se
consigui luego de plasmar las clases de anlisis identificadas junto a sus
relaciones identificadas en la lectura de los Casos de Uso
correspondientes. El diagrama de Colaboracin para el Caso de uso
ingresar a la Intranet se muestra a continuacin en la figura N 17 en l
se observa como un usuario se relaciona con la interfaz ventana Ingresar
a la Intranet enviando el mensaje de nombre, clave, opcin salir u
opcin enviar si recibi la opcin enviar esta interfaz enva el mensaje
recibido al control existe contenido el cual, si existe contenido, enva el
mensaje al control existe usuario el cual valida este dato consultando a
la entidad usuario, si el usuario existe enva el mensaje al control

141


acceso a Intranet el cual registra la sesin en la entidad sesin y
redireccionar al usuario por el control redireccin usuario

Figura N 17. Diagrama de colaboracin, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
El resto de los diagramas de colaboracin estn ubicados seguido a
la descripciones de su caso de uso en el apndice N 1.
4.1.3.4. El modelo de Anlisis
Como hito significativo en el desarrollo de la disciplina de Anlisis
y Diseo se crea el Modelo de Anlisis del Sistema Intranet como una
vista interna constituida por el conjunto de las clases de anlisis, las
interfaces asociadas a estas clases y los diagramas de colaboracin de las
clases de anlisis para cada caso de uso. El Modelo de anlisis construido
seala cmo se incorporan esas funcionalidades en el sistema para todos
los casos de uso y muestran en su totalidad en el apndice N 1.

142


4.1.3.5. Identificar y describir Clases de diseo de cada caso de
uso.
Para avanzar en el Diseo del Sistema Intranet se procedi, tal
como lo indica RUP, a identificar y describir las clases de diseo de cada
caso de uso tomando en cuenta que una clase de diseo es una
abstraccin de una clase del sistema as como tambin que la clase de
diseo permite implementar las clases de anlisis. Para lograr este
cometido se procedi a realizar el estudio del modelo de anlisis en
donde:
Se deriv las clases de diseo de las correspondientes clases de anlisis
que participan en el caso de uso y se depuraron considerando slo las
que estn dentro de los lmites del sistema, identificando su
comportamiento. Identificando la estructura de datos que maneja dicha
clase, identificando los atributos de las clases y por ultimo
describiendo la responsabilidad de la clase dentro del sistema.
Se examin detenidamente los diagramas de colaboracin
identificando: Cmo se conectan unos objetos con otros, interpretando
el significado de las conexiones entre los objetos para determinar as
cules son los mtodos que cada clase de define.
Se ley y reley el caso de uso identificando cuando existieron
requisitos especiales del caso de uso y con ello nuevas clases de
diseo.
Como producto de este estudio se gener el listado de las clases de
diseo para cada Caso de uso como una tabla contentiva de dos entradas;

143


en la primera se enuncia el nombre de la clase y en la segunda columna el
comportamiento presente en la clase de anlisis
Aplicando las actividades enunciadas para el caso de uso Ingresar a
la Intranet se identificaron las clases de diseo que se muestran a
continuacin en la tabla N 17 en la cual se indica el nombre de la clase
de diseo y el comportamiento de la misma.
Tabla N 17. Clases de diseo para el Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Nombre Comportamiento
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los siguientes procesos de
validacin.
valida_contenido Operacin que valida la existencia de contenido en los datos pasados invoca al mensaje de error o a la
clase valida datos
Formingreso Clase que presenta el formulario ingreso a la Intranet el cual contiene los elementos cuadro de texto
nombre, cuadro de texto clave para ingresar los datos y el botn enviar como desencadenante del resto
de las operaciones.
validadatos Clase que valida el nombre y clave enviado con los datos registrados, de su resultado efecta una de dos
acciones o invoca al mensaje de error o continua con regitravisita, creasesioninicial y
redireccion_a_portalIntranet referenciado en el paquete de clases Portal Intranet
Regitravisita Operacin que permite registrar la visita iniciada por el usuario
creasesioninicial Operacin que crea la sesin inicial de trabajo, cargando las variables que seguirn como hilo de uso.
redireccion_a_portalIn
tranet
Operacin que instancia al paquete de clases Portal Intranet
mensajeerroringreso Operacin que crea el mensaje de error en forma de formulario con la advertencia del error cometido.
haceformingreso Clase que presenta la pgina con los datos de esta y el contenido de cuerpo creado que puede ser el
formulario de ingreso o el mensaje de error
sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave
visita Clase que contiene los datos de las visitas efectuadas por los usuarios a la Intranet: nombrereal,
nombredeusuario, fechaacceso, horaacceso
Las clases de diseo para cada uno de los caso de uso se ubican
seguido a la descripcin de cada caso de uso en el apndice N 1
4.1.3.6. Elaborar los Diagramas de Secuencia para cada Caso de
uso.
Para continuar el proceso de diseo se procedi a elaborar los
Diagramas de Secuencia los cuales, junto a los diagramas de
colaboracin, brindan una visin dinmica del sistema para cada Caso de
uso, ello con el fin de explicitar las relaciones entre las clases de diseo

144


identificadas y valorar la completitud del Caso de uso (Murray, 2003)
asimismo incorporar la instanciacin de los actores participantes, los
objetos de diseo y la transmisin de mensajes entre ellos. Para lograr la
realizacin de los diagramas de secuencia para cada caso de estudio se
procedi a:
Organizar horizontalmente las clases de diseo a medida que
fueron instanciadas por los actores de acuerdo a sus responsabilidades.
Sealar mediante lneas de comunicacin la transmisin de los
mensajes entre el actor y las clases y entre las clases mismas como el
reflejo de sus relaciones.
Reflejar la vida de la clase mientras se efecta el desarrollo de su
funcionalidad. Como el reflejo de su responsabilidad en el desarrollo del
caso de uso.
La aplicacin del proceso hasta ac descrito contribuy a
consolidar la arquitectura del Sistema Intranet (Guerrero, 2005). Al ser
aplicado al caso de uso ingresar a la Intranet produjo el Diagrama de
Secuencia del Caso de uso Ingresar a la Intranet que se muestra en la
Figura N 18 y en donde se visualiza que una vez iniciado el desarrollo
del caso la clase recuperadatospasados, lee los valores de nombre, clave
y re, pasados por el sistema, con esa informacin toma una de dos
acciones:
a. S el valor pasado en re es vacio o tiene nmero 2 le comunica a la
clase haceformingreso que genere la ventana formulario de ingreso
Esta ventana, producida por la clase formingreso, espera que el

145


usuario llene los datos solicitados y que pulse la opcin ingresar. S el
actor pulsa ingresar la clase formingreso enva los datos de nombre,
clave y re al sistema Intranet reiniciando el proceso.
b. S el valor pasado de re es 1 la clase recuperadatospasados se
comunica con la clase validacontenido la cual evala los datos nombre
y clave, tenindose los siguientes casos
S ambos datos o un dato esta en blanco la clase validacontenido se
comunica con la clase haceformingreso la cual genera la ventana
Error de acceso la cual se informa al actor que el nombre o la
clave estn sin contenido. Esta ventana es elaborada por la clase
mensajeerror, en ella la clase le comunica al actor el error cometido
y le muestra el botn reintentar. Si el usuario pulsa reintentar la
clase le comunica al sistema el nombre, clave y reinicia el caso de
uso.
S el nombre y la clave tiene un valor diferente al blanco la clase
validacontenido le comunica a la clase validadatosla cual explora
los datos de los usuarios contenida en la clase usuario buscando
coincidencia de los valores pasados, al evaluar ocurren los
siguientes casos:
S no encuentra coincidencias la clase valida datos le comunica a
la clase haceformingreso el nombre y la clave pasada y con esa
informacin la clase haceformingreso genera la ventana Error
de acceso, instanciada por la clase mensajeerror, esta ventana
informa al actor que los datos no son correctos y le muestra el

146


botn reintentar. Si el usuario pulsa reintentar la clase le
comunica al sistema el nombre, clave y reinicia el caso de uso.
S los datos son correctos la clase validadatos comunica el
nombre y la clave a la clase registra visita la cual a su vez la
escribe en la clase visita, seguido la clase validadatos le comunica
a la clase creasesioninicial quien registra en la clase sesin los
valores de inicio y por ltimo la clase validadatos instancia la
clase redireccin al portal Intranet la cual enva la informacin
del nombre al sistema y con lo cual se culmina el desarrollo del
caso de uso.

Figura N 18. Diagrama de Secuencia, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)

147


4.1.3.7. Elaborar los Diagramas de clase para cada caso de uso.
La elaboracin de los diagramas de clase como la actividad de
refinamiento en la cual se definen y adicionan los detalles necesarios
para pasar del modelo abstracto a un modelo ms detallado que en
general estar ms cerca de una plataforma de implementacin.
(lvarez,2006) esta actividad se desarrolla tomando en cuenta el modelo
conceptual y los diagramas de secuencia y la informacin detallada en las
clases de anlisis y las clases de diseo. A partir de la informacin
recopilada se procedi segn la metodologa RUP a:
Identificar para las clases de diseo las diversas operaciones que
esta ejecuta.
Identificar para las clases de diseo los atributos que la definen
Identificar para las clases de diseo los mtodos
Identificar para las clases de diseo la navegabilidad y
dependencias que cada una posee
Plasmar el diagrama de clase para cada caso de uso anexando en
este las clases con sus atributos y operaciones as mismo se incorpor las
relaciones entre las clases.
Al aplicar este procedimiento al caso de uso Ingresar a la Intranet
se gener el diagrama de clases que se presenta en la Figura N 19 en la
cual se identifican las siguientes situaciones:
Se inicia con la clase recuperadatos la cual posee como atributos
(nombre, clave y re) y como operaciones leer () y entregar (), esta

148


clase es usada por la clase validacontenido con una relacin de
multiplicidad 1. .3, entregando a esta clase los valores de nombre,
clave y re.
La clase validacontenido usa a la clase recuperadatos para recibir los
parmetros nombre-clave-re, esta clase posee una relacin binaria con
las clases validadatos y haceformingreso. Haciendo uso de sus
operaciones emplea evaluar re con lo cual surge la bifurcacin
pudiendo invocar a la clase validadatos pasndole los parmetros
(nombre clave) o invocando a la haceformingreso entregndole los
parmetros (nombre, clave).
La clase validadatos, cuando es invocada por la clase
validacontenido y recibiendo de ella los parmetros nombre y clave
hace uso de la clase usuario entregndole el nombre y clave para
buscar la dupla entregada.
El resultado de la invocacin de uso sobre la clase usuario produce
una salida excluyente sobre sus relaciones por un lado con la clase
Haceformingreso y por otro con las clases registravisita,
registrasesion y redireccion alportalIntranet.
La clase haceformingreso es invocada por las clases
validacontenidos y validadatos. Al ser invocada por valida
contenidos puede activar la clase formingreso que est contenida en
ella y que tiene como operaciones leer () e ingresar (). La clase
mensajeerror que est contenida en la clase hacerformingreso, inicia
las acciones de leer () y reintentar.

149


Cuando la clase registravisita es usada por la clase validadatos
procede a activar su operacin de guardar el dato suministrado de
clave, nombre y fecha.
Cuando la clase registrasesion es usada por la clase validadatos la
clase redireccionaportalIntranet es invocada por la
clasevalidacontenidos y permite en sus operaciones ingresar a la
Intranet.

Figura N 19. Diagrama de clases, Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)

150


Es de resaltar que este producto se depur luego de las diferentes
pasadas en la elaboracin del sistema Intranet tal como lo seala la
documentacin empleada. Asimismo se indica que el resto de los
diagramas de clase para cada caso de uso se colocan de seguido al caso
de uso en el apndice N 1.
4.1.3.8. Elaborar el Diagrama de clase para el sistema.
Como expresin general del modelo de diseo para el sistema
Intranet se elabora su diagrama de clases, el cual refina la informacin
detallada en cada uno de los diagramas de clase para los diversos casos
de uso. Con la finalidad de hacer manejable y comprensible este
diagrama se omiten las Es en este diagrama donde se concentran todas
las clases que se identificaron para el sistema tomando para su expresin
en su nomenclatura el nombre de la clase y las distintas dependencias que
se identificaron. Este diagrama se presenta en la figura N 20 que se
muestra a continuacin.

151



Figura N 20. Diagrama de clase del Sistema Intranet (El Autor, 2008)

152


4.1.3.9. Elaborar el Diccionario de clases del sistema.
A fin de elaborar el diccionario de clases del sistema se parte de la
definicin en la cual un diccionario de clases es un documento que
muestra una descripcin de los elementos que componen cada clase y
tomando como referencia la estructura de una clase segn refiere la UML
(Booch, et al, 1999) en la cual se identifica entre otros elementos
estructurales para una clase los siguientes:
Nombre de la clase: es la designacin que se le da a la clase para
distinguirlo de las restantes clases.
Descripcin: breve relato que resume la funcionalidad de la clase.
Lista de atributos: listado de entidades y valores que emplea o
contiene la clase para completar su funcionalidad
Listas de operaciones y mtodos, son los enunciados de las
acciones que ejecuta la clase para cumplir su propsito
Se diseo el esquema con el cual se fue documentando las clases
que surgieron en los diferentes momentos del anlisis y el diseo y las
refinaciones de estos al pasar por las dems disciplinas. En la tabla N
18 que presenta al Esquema de Diccionario de clases del Sistema se
muestra a continuacin:
Tabla N 18. Esquema de Diccionario de clases del Sistema (El Autor, 2008)
Nombre de la clase
Descripcin
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos

153


Al aplicar este esquema se para el caso de uso Ingresar a la
Intranet se obtuvo una clase que a grupa a un conjunto de clases la cual
denominamos paquete de clases Ingresar a la Intranet y 12 clases
adicionales, a continuacin se presenta, en la tabla N 19 la clase
denominada paquete de clases Ingresar a la Intranet.
Tabla N 19. Paquete de Clases Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008)
Nombre de la clase Paquete de clases Ingresar a la Intranet
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema Intranet para
crear el formulario de ingreso a la Intranet y los respectivos mensajes de
error de generarse
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos(nombre,clave,repeticion)
Sesin, pagina, usuario
contenido:( formingreso, mensajeerror,
redireccion_a_portalIntranet )
Recuperadatos (datos), haceformingreso(contenido) formingreso(),
validadatos(nombre,clave), regitravisita(nombre,clave), validacontenido
(nombre,clave), creasesioninicial(nombre,clave),
redireccion_a_portalIntranet (nombre),
mensajeerroringreso(nombre,clave),
En la tabla N 19 referida al paquete de clases ingresar a la
Intranet resume la clase que brinda la funcionalidad del sistema Intranet
para crear el formulario de ingreso a la Intranet y los respectivos
mensajes de error, consta de tres (3) atributos; datos, sesin y contenido
as mismo emplea nueve (9) operaciones o mtodos para completar la
funcionalidad esperada.
Siguiendo con la elaboracin del diccionario de clases se aplic
procedimiento en las diversas operaciones detectadas a las operaciones y
atributos luego de un proceso de anlisis y depuracin el cual llev a la
descripcin de clases con funcionalidades especficas y clases entidad.
Al utilizar el procedimiento de descripcin descrito anteriormente
al conjunto de operaciones se realiz la descripcin de la clase que se
muestra en la tabla N 20 que se presenta a continuacin.


154


Tabla N 20. Clase Recuperadatos. (El Autor, 2008)
Nombre de la clase Recuperadatos
Descripcin Clase que aporta la funcionalidad de leer los datos pasados en las cabecera
de transmisin del sistema Web para ser empleados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Nombre
clave,
repeticin
$_FILE()
$_POST()
$:GET()
La clase recuperadatos descrita en la tabla N 20 procede a
capturar el valor de las variables nombre, clave y repeticin pasados por
el formulario de ingreso a la Intranet, al ampliar la descripcin se
encontr que esta clase se emplea en los trece paquetes de clase
permitiendo en cada uno de los casos recuperar los datos pasados entra
las diferentes sitios de la Intranet.
Las tablas 19 y 20 que describen las clases del sistema Intranet se
agrupan con las del resto del sistema en el diccionario de clases que se
presenta como apndice N 1 del trabajo de grado.
El procedimiento de descripcin se aplic a los elementos de la
lista de atributos lo cual luego de agrupar los atributos similares
identificados en todas las clases se logr la representacin de las clases
entidad que emplea el sistema Intranet, de las clases detectadas y
empleadas en el caso de uso ingresar a la Intranet, como resultado de este
proceso se alcanz la descripcin que se presenta en la tabla N 21
Tabla N 21. Clase sesin. (El Autor, 2008)
Nombre de la clase sesin
Descripcin Clase que contiene los datos de la sesin del usuario que recorre la
Intranet.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Nombresesion, Usuario , Fecha, Nombrereal, Estado,
Nivel
No aplica
En la tabla N 20 referida la clase sesin la cual contiene los datos
de la sesin del usuario que recorrer la Intranet, en ella se identifican los
siguientes atributos: nombresesion, usuario, fecha, nombrereal, estado y

155


nivel, la clase en descripcin no emplea atributos. Esta clase
complementa la funcionalidad del sistema Intranet en lo referente a los
datos y el resto de las clases entidad descritas se ubican en el apndice N
2 del trabajo de grado.
4.1.3.10. Describir los subsistemas surgidos del anlisis.
La descripcin de los subsistemas surgidos del anlisis es la tarea
final en la obtencin del modelo de diseo, ella como una tarea de
sntesis permite describir subsistemas agrupando las funcionalidades
descritas en las clases, y adoptando la definicin del RUP, llamaremos a
estas metaclases paquetes de clases.
Partiendo de la definicin de la Intranet como
un sistema de software que funciona en una red LAN, permite el registro de
sus usuarios en categoras de trabajo, controla su ingreso y los asiste en la
administracin de la publicacin de contenidos mediante los procesos de: ingreso,
eliminacin y modificacin de los mismos. Asimismo les facilita el recorrido y
visualizacin de los contenidos existentes en cada uno de los niveles de agrupacin y
les provee comunicacin electrnica interusuario que requieran.(2DR, El Autor,
2008)
Y realizado el proceso de anlisis orientado por la metodologa
RUP se concluye que el sistema Intranet est compuesto por dos
grandes subsistemas: Subsistema de soporte y Subsistema de
comunicacin los cuales se describen a continuacin y se representan
mediante el modelo de paquetes que se muestra la figura N 21 referida
al diagrama de paquetes del sistema Intranet,

156



Figura N 21. Diagrama de paquetes de sistema Intranet (El Autor, 2008)
El Subsistema de soporte, es el conjunto de operaciones, mtodo,
procedimiento y datos destinados a servir de sustento a la Intranet, darle
funcionalidad al trabajo red, registrar y controlar a los usuarios, asistirlos
en el mantenimiento de los mismos, organizar la agrupacin de los datos
que maneja todo ello descrito en las clases Ingresar a la Intranet, Portal
Intranet, Portal Directorios, Portal Directorio Base, Portal Sitio, Portal
Ayuda Portal Mantenimiento y portal usuarios y la clase abstracta que
agrupa las operaciones comunes. El Subsistema de comunicacin
encapsula los mtodos, operaciones y datos que brinda las
funcionalidades al sistema para efectuar los procesos de comunicacin
interusuario requeridas al sistema. Estas funcionalidades se agrupa en
las clases Portal Noticias, Portal Actividades, Portal Semforo, Portal
Correo y Portal Foro.

157


4.1.3.11. El modelo de Diseo
El modelo de diseo esta expresado como el conjunto de las clases
de diseo, los diagramas de secuencia y los diagramas de clase y
identificados y elaborados para cada uno de los casos de uso (presentados
en el apndice) y la sistematizacin global de estos insumos en el
diagrama de clases del sistema y la descripcin de los subsistemas
surgidos. El conjunto de artefactos de diseo hasta ac creado expanden
y detallan el modelo de anlisis tomando en cuenta todos los aportes que
apoyan la especificacin de una solucin que pueda ser convertida en los
insumos para la disciplina de implementacin a fin de producir una
arquitectura simple y de fcil extensin.
La vista al diagrama de clases del sistema, la descripcin de los
subsistemas en conjunto con las especificaciones documentadas en el
diccionario de clases, consolida la arquitectura del sistema Intranet.
4.1.4. Disciplina de Implementacin.
La implementacin, como disciplina aplicable en el desarrollo del
trabajo de grado, se consolida implantando los objetos de la interfaz de
usuario y en forma explcita el prototipo no operativo y el software
definitivo, aplicacin la cual incorpora los objetos de implementacin, y
de datos como la estructura de la base de datos y el acceso a
componentes, estas capas se definen en un cuerpo coherente e integrado
el cual define la arquitectura del sistema a desarrollar (Silva, 2005)

158


El conjunto de actividades y productos desarrollados en esta
disciplina comentados se expresa en la tabla N 22 que se muestra a
continuacin
Tabla N 22. Actividades desarrolladas; disciplina de implementacin (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos
obtenidos
Implementacin
Implantar el Sistema Intranet
Implantar las Clases de Interfaz establecidas en el Anlisis y
Diseo como el prototipo no operativo.
Implantar las Clases de control establecidas en el Anlisis y
Diseo.
Implantar las Clases de entidad establecidas en el Anlisis y
Diseo.
Integrar los componentes implantados como un Sistema
Definitivo
Sistema
Implementado

La actividad desarrollada en esta disciplina fue la implantacin del
sistema Intranet, ella se explica en los prrafos siguientes segn las
tareas realizadas.
4.1.4.1. Implantar las clases de interfaz como el prototipo no
operativo
Para implantar las clases interfaz establecidas en el Anlisis y
Diseo como el prototipo no operativo, se elabor un prototipo no
operativo en el cual se incorporaron todas las clases de interfaz
identificadas en la disciplina de anlisis y diseo.
Para la elaboracin de este prototipo se procedi a codificar en
lenguaje multiplataforma XHTML las clases antes sealadas aplicando
junto a ello los criterios de usabilidad propuestos por Jacob Nielsen (id.)
estructurando los cdigos de las clases interfaz mediante reglas de
Hojas de Estilo, definiendo los selectores y las declaraciones adecuadas
a las diferentes clases a fin de brindar una apariencia que se ajustara los

159


requerimientos expuestos por los usuarios y validados en la disciplina de
prueba. Es de resaltar que este prototipo evolucion en las diferentes
iteraciones hasta convertirse en el sistema definitivo. El resultado de esta
implementacin fue un conjunto de pginas estticas HTM y de pginas
de estilo CSS que se muestran en conjunto con los archivos producidos
en la implantacin de las clases control en el apartado siguiente.
4.1.4.2. Implantar las Clases de control establecidas en el
Anlisis y Diseo.
Para implantar las clases control establecidas en el anlisis y
diseo se procedi a incorporar las funcionalidades requeridas al
prototipo no operativo, a tal fi se codificaron las clases empleando el
lenguaje PHP, incorporando los conceptos de programacin orientada a
objeto definiendo una clase librera y la instanciacin de la misma en el
sistema de archivos que se fue creando hasta tener el cdigo fuente del
Sistema Intranet.
Es de resaltar que la codificacin se realiz de acuerdo a lo
establecido en la metodologa del RUP coincidiendo en que la obtencin
del producto definitivo fue consecuencia de una sucesin de
construcciones, que a cada una de esas construcciones se someti a las
pruebas de definidas en la disciplina de prueba y que la obtencin del
ejecutable fue inmediata a pequeas escalas en las diferentes
funcionalidades definidas en los subsistemas, haciendo as la creacin
del sistema en forma incremental.

160


La implementacin fue realizada en el siguiente entorno de
desarrollo:
Sistema operativo Microsoft Windows Vista Business, V 6.0
compilacin (6000)
Servidor Web IIS V-7,
IDE. Block de notas integrado del SO Windows
Servidor Web Apache versin 2.2.6,
Lenguaje de programacin PHP Versin 5.2.5.
Navegador Web Mozilla firefox V-3.0.4
Navegador Web Internet Explorer 8.0 Beta2, V-8.0.6001.18241
Entorno que es una restriccin para la implementacin al no ser
similar al entorno donde residir la versin final del software, pero que
por las caractersticas del lenguaje PHP no se considera un riesgo de
elaboracin.
El resultado de toda esta implementacin fue la creacin de 131
archivos de diferentes tipos tales como archivos de pginas dinmicas
PHP, archivos de datos con separacin de comas CSV, archivos de
inclusin INC, archivos de texto TXT y archivos de hojas de estilo CSS
los mismos se presentan a continuacin en la tabla N 23 referida a los
componentes implementados para la creacin del sistema Intranet.






161


Tabla N 23. Componentes implementados en la creacin del sistema Intranet.(El Autor, 2008)
Pgina HTM INC CSS CSV PHP TXT
Prueba.HTM Librera. INC Estiloprueba,
CSS
Usuario.CSV Formingreso
.PHP
Normas.TXT
1

Index.HTM
2
Libprueba.INC Estilo .CSS Visita.CSV Index.PHP
3
libreia.TXT
Estilof.CSS Usuarios.CSV Prueba.PHP Index.TXT
Estilo1,CSS Permisos.CSV Seguridad.P
HP

Cargos.CSV Index2,PHP
Foro.CSV Index3,PHP
Comforo .CSV
Semaforo.CSV
Comsemaforo.CSV
Sitios.CSV
Paginas .CSV
Noticias.CSV
Comentarios.CSV
Correo.CSV
Correog.CSV
calendario.CSV
4.1.5. Disciplina de Prueba.
La Disciplina de Prueba, tal como expresa la metodologa RUP,
pretende garantizar la calidad del Sistema creado. (Bell, 2003),
El conjunto de actividades desarrolladas y los productos obtenidos
en el curso de la disciplina de prueba se muestra en la tabla N 24 que se
muestra a continuacin y se explica en los prrafos siguientes.
Tabla N 24. Actividades desarrolladas; disciplina de prueba (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos
obtenidos
Prueba Elaborar un plan de pruebas
Evaluar aceptacin de las interfaces como prototipo no
operativo
Evaluar la funcionalidad del Sistema definitivo
Prototipo
Aprobado
Sistema
Aprobado

1
Se crearon 10 archivos normas.TXT, uno para cada descripcin de sitio portal requerido
2
Se crearon 69 archivos index.HTM asociados con las interfaces definidas en la fase de anlisis
3
Se crearon 22 archivos index. PHP cada uno de ellos asociado a la funcionalidad de cada uno de los
portales

162


4.1.5.1. Elaborar un plan de pruebas
A efecto del trabajo de grado se estableci como objetivo validar el
Sistema Intranet para cada uno de los productos principales creados y en
su totalidad. A tal fin se elabor un plan de pruebas el cual se presenta en
la tabla N 25
Tabla N 25. Plan de prueba (El Autor, 2008)
Actividades desarrolladas Productos obtenidos
Evaluar el prototipo instrumento de evaluacin basado en la metodologa
PIECES
Prueba al Sistema listas de cotejo
Evaluar el producto Software listas de cotejo
En esta tabla se muestra la distribucin de las acciones de
evaluacin durante todo el proceso de desarrollo.
El primer momento consisti en la evaluacin el prototipo no
operativo creado en la disciplina de implementacin, constatando con
ello si se dio la completitud de satisfaccin de requerimientos por parte
de los usuarios y se capturaron una nueva gama de requerimientos, tal
actividad se concret aplicando un instrumento de evaluacin basado en
la metodologa PIECES (Whitten et al, 1997)
En el segundo momento del plan se efectu la prueba al Sistema en
cada una de las rutinas que se codificaron, verificando su codificacin y
funcionalidad, ello se registr en listas de cotejo que sirvieron como gua
de tal evaluacin.
Por ltimo se evalu el producto Software creado evidenciando
con ello el cumplimiento de los requerimientos de los usuarios, usando
para tal fin listas de cotejo adecuadas al estudio.

163


4.1.5.2. Evaluar la aceptacin de las interfaces como prototipo
no operativo.
La evaluacin del prototipo no operativo se realiz empleando
como plantilla el instrumento PIECES que se describe a continuacin.
Tal como se hizo referencia en la construccin de prototipos, estos
deben ser validados por los usuarios, a fin de dar esta validacin se
procedi al empleo de la Estrategia PIECES
Esta estrategia de Evaluacin arroja un conjunto de documentos en
los cuales se valida y certifica en forma definitiva un evento, proceso o
actividad basndose en los elementos de control.
De manera concreta para el avance del trabajo de grado se aplic
una entrevista no estructurada la cual se gui por elementos que se
establecen a continuacin:
Como objetivos: Conocer y considerar los puntos de vista de los
usuarios en cuanto a su aceptacin del prototipo, su satisfaccin de los
requerimientos y la aceptacin del Sistema Intranet.
Como temas generadores:
Se tomarn en consideracin los Elementos de control PIECES
como gua para la evaluacin. As, para el caso de estudio, se aplic:
Prestaciones de la Intranet:
Facilidad de navegacin entre los diferentes puestos de la Intranet.




164


Informacin.
Salidas:
Cantidad de la informacin brindada.
Exactitud de la Informacin brindada

Entradas
Completitud de los datos solicitados.
Exactitud de datos solicitados.
Accesibilidad de los datos
Organizacin de los datos.
Control.

Seguridad
Forma de edicin de los datos.
Respeto de los principios ticos.
Consistencia de datos almacenados.
Controles
Influencia en Comodidad al usuario.
Influencia en Velocidad de los procesos

Eficacia.
Ahorro de Tiempo por uso de la Intranet.
Cantidad de materiales requeridos para efectuar los Servicios.
Facilidad de aprender el uso de la Intranet.
Comodidad de uso de la Intranet.
Facilidad de uso de la Intranet.
Flexibilidad para incorporar adecuaciones y/o modificaciones.

Como situacin de entrevista:
Se brind al entrevistado una clave de acceso al prototipo de trabajo
Se solicit que lo recorriera durante unos minutos.

165


Luego de efectuado el recorrido se aplic la entrevista no
estructurada guiada por las intensiones (objetivos) y enmarcadas en
la estructura PIECES
Como preguntas generadoras se plantearon:
Qu opinin le merece la Intranet? (Impresin personal, opinin
sobre colores, formas, imgenes, accesos, enlaces, botones,)
Cree usted que ser de utilidad para el proceso de comunicacin
del personal del Centro Local? (Comunicacin, Tiempo, informacin,
costos, seguridad,)
En qu medida Los contenidos de la Intranet que se muestran
llenan sus expectativas de comunicacin? (calidad, cantidad)
Cmo fue el recorrido que desarrollado? (comodidad, fiabilidad,
facilidad, flexibilidad, navegabilidad)
Encontr elementos que le impidieran desarrollar los procesos de
la Intranet? (trabas, problemas, limitaciones)
Qu opina de la organizacin de la informacin que se muestra?
(Navegabilidad, completitud, Est lo que busca?, Esta donde creo que
debe estar?)
Qu opina de las formas de construccin y aporte de nuevos
contenidos? (Forma de hacerlo, seguridad, temores, costos, tiempos, usos
posibles)
Los resultados de la aplicacin de este instrumento se muestran a
continuacin.

166


Qu opinin le merece la Intranet?: en su totalidad aceptaron la
apariencia, emitiendo una opinin favorable al producto software, la
nica observacin fundamental que se aplic fue que los colores deban
adecuarse a los estndares propuestos por la UNA. Situacin que se
atendi de inmediato ajustando la pgina de estilo.
Cree usted que ser de utilidad para el proceso de
comunicacin del personal del Centro Local? En su totalidad
consideraron que se ahorrar tiempo y se incorporarn nuevas vas de
comunicacin entre el personal del Centro Local.
En qu medida Los contenidos de la Intranet que se muestran
llenan sus expectativas de comunicacin? Las respuestas a este
planteamiento fueron variadas y reflejaron que como herramienta tiene
lo necesario, un ejemplo de una respuesta brindada por un entrevistado
fue al poseer la Intranet el asistente de publicacin de pginas y contar
con un correo, un foro, un buzn de quejas y reclamos, una agenda
digital ya estn cubiertas muchas expectativas, pero slo es en el uso
donde se comprobar y se llenarn las expectativas . Aqu se identifica
que el producto cumple con las expectativas.
Cmo fue el recorrido que desarroll? En su totalidad los
entrevistados manifestaron que el sistema fue de fcil empleo, cmodo y
de carcter intuitivo su aprendizaje.
Encontr elementos que le impidieran desarrollar los
procesos de la I ntranet? Algunos entrevistados manifestaron que ciertas
palabras no se entendan y/o confundan al usuario. Como resultado de

167


esta observacin se revis una a una las interfaces a fin de buscar giros
en el lenguaje que produjesen confusin corrigindose las indicadas por
los entrevistados y las detectadas en la revisin.
Qu opina de la organizacin de la informacin que se
muestra?, en su totalidad los encuestados manifestaron estar de acuerdo
con la organizacin de la informacin.
Qu opina de las formas de construccin y aporte de nuevos
contenidos? En su totalidad le pareci excelente o muy buena la forma
de construccin de pginas y el empleo de las utilidades de
comunicacin.
Al superarse las observaciones expuestas se dio por aprobado el
prototipo con lo cual se avanz en la implementacin del sistema.
4.1.5.3. Evaluar la funcionalidad del Sistema definitivo
A medida que se fue codificando las diversas clases interfaz y
control, se fue comprobando que este cdigo estuvieran bien elaboradas,
en su semntica y su respuesta a tal fin se prob en un servidor de prueba
los diferentes cdigos elaborados.
Para hacer esta tarea en forma organizada y sistemtica se elabor
y aplic una lista de cotejo en la cual se verific para cada subsistema su
funcionalidad; entendido ello asegurar que el producto funciona tal como
estaba especificado en forma separada y luego en forma integrada como
el sistema Intranet. List los cdigos que se deberan crear y se construy

168


la lista de cotejo que se presenta a continuacin en la tabla N 26 y N
27.
Tabla N 26. Lista de cotejo evaluar el subsistema soporte (El Autor, 2008)

Fecha de aplicacin:
Paquete: Soporte
Funcionalidad individual Funcionalidad integrada
Si No Si No
1 Ingresar a la Intranet
Sin dos datos
Sin un dato
Datos incorrectos
Datos correctos
2 Portal Intranet
Men
Marquesina
Calendario
3 Portal Directorios
Inicio
Organigrama
4 Portal Directorio Base.
Enlaces a sitios
Enlaces a directorios
6 Portal Mantenimiento.
Publicaciones
Mis sitios
Directorios
Mantener directorios
Mantener sitios
5 Portal Usuarios.
Lista usuarios
Mis datos
cambiar clave
Crear usuario
7 Portal Sitio
Enlaces a sitios
Enlaces a directorios
8 Elementos comunes
Barra men
Encabezado
Saludo
Pie
9 Portal Ayuda
Normas
Preguntas
Manual





169


Tabla N 27. Lista de cotejo para evaluar el subsistema comunicacin (El Autor, 2008)
Fecha de aplicacin:
Paquete Comunicacin
Funcionalidad
individual
Funcionalidad
integrada
Si No Si No
1 Portal Actividades.
Publicar
Leer
Buscar
propias
2 Portal Noticias.
Lista
Agregar
Acciones
3 Portal Semforo.
Publicar
Leer
Estadstica
4 Portal Foro
Lista tema
Lee tema
comenta
acciones
5 Portal Correo.
Lee
Guarda
Borra
Enva
reenva
responde
Al aplicar el instrumento en el sitio de pruebas este funcion
completamente en todos sus elementos de acuerdo a lo esperado.
4.1.6. Disciplina de Despliegue.
En la disciplina de despliegue, (tambin traducida de la
documentacin de RUP como Instalacin, entrega y/o transicin) (IBM,
2003) es concebida como aquel conjunto de tareas que permiten a la
gerencia de un proyecto planificar y ejecutar la distribucin de un
Sistema creado.
El conjunto de actividades y productos definidos en el marco del
trabajo de grado para entregar el Sistema Intranet se resume a

170


continuacin en la tabla N28 que se muestra a continuacin y se explica
en forma detallada en los prrafos siguientes.
Tabla N 28. Tabla Actividades desarrolladas; disciplina de entrega (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos
obtenidos
Despliegue Asegurar que la Intranet est disponible para sus
usuarios finales.
Crear y entregar el manual de usuario.
Crear y entregar el manual tcnico.
Instalar el Sistema Intranet en el sitio de funcionamiento.
Entregar el respaldo del Sistema Intranet en medio de
almacenamiento secundario
Sistema Instalado
Tal como especifican los autores del RUP (Booch, et al, 2002), La
Disciplina de Entrega permiti que el sistema Intranet estuviese
disponible a todos los usuarios finales, la instalacin del sistema
desarrollado en el computador Servidor de la Intranet desde el cual los
diferentes usuarios debidamente identificados y con acceso a un equipo
de la red tienen disponible el servicio de Intranet para alcanzar el
intercambio de informacin acadmico administrativo en el Centro Local
Aragua y satisfacer sus necesidades de conocer o transmitir una
informacin.
4.1.6.1. Crear y entregar el manual de usuario
La instalacin del sistema desarrollado se acompao con la
creacin y entrega del manual de usuario como instrumento de ayuda a
los diferentes usuarios. Este manual se elabor gradualmente al pasar
por las diferentes disciplinas y haciendo nfasis en las consultas y dudas
surgidas en la evaluacin al prototipo durante las disciplina de prueba por
parte de los usuarios. Una vez creado el manual de usuario se procedi a
anexarlo al trabajo de grado a la par se cre una versin en formato Web

171


el cual se integr al sistema Intranet para ser consultado por cualquier
usuario que ingrese al sistema.
4.1.6.2. Crear y entregar el manual tcnico.
Para la elaboracin del manual tcnico se tom en cuenta que Un
Manual tcnico es un documento que se hace con la finalidad de dejar
documentado, es decir, explicado todo el trabajo que se ha realizado al
desarrollar un sistema o proyecto, Booch (2002), a tal fin se considera
el informe del trabajo de grado como este manual tcnico el cual se
alcanz al llevar registro de todos los pasos que se desarrollaron para la
construccin del sistema Intranet y que brinda el apoyo necesario para
llevar el mantenimiento del Sistema.
4.1.6.3. Instalar el Sistema Intranet en el sitio de
funcionamiento.
Para culminar el desarrollo de la Disciplina de Entrega se elabor
un Sistema de soporte para la instalacin del Sistema Intranet como
medio de respaldo del Sistema Intranet el cual fue entregado en medio
de almacenamiento alterno (CD).
4.1.7. Disciplina de Administracin del proyecto.
La disciplina de Administracin del proyecto tuvo por intencin
proveer una gua para la planeacin, soporte, ejecucin y monitoreo del
proyecto, este postulado se aplicar durante el desarrollo del trabajo de
grado programando las tareas a realizar en la construccin del Sistema; a
tal fin se ejecutaron las actividades y tareas que se resumen en la tabla

172


N29, los cuales llevaron a los productos all expresados y con lo cual se
avanz en el desarrollo del Sistema Intranet. Esta tabla se presenta a
continuacin.
Tabla N 29. Actividades desarrolladas; disciplina administracin del proyecto (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades desarrolladas Productos
obtenidos
Administracin del
proyecto
Programar las tareas a realizar en la construccin de la
Intranet
Establecer los objetivos del desarrollo de la Intranet
Establecer los Alcances del trabajo para el desarrollo del Sistema
Intranet
Programar las actividades a realizar para el desarrollo del
Sistema Intranet en el tiempo
Plan de trabajo
Matriz del
proyecto
Anteproyecto
Trabajo de Grado
4.1.7.1. Establecer los objetivos del desarrollo de la Intranet
Durante la disciplina de Administracin Del Proyecto se program las
diversas tareas a realizar durante la construccin de la Intranet a tal fin
se establecieron los objetivos del desarrollo de la Intranet y los alcances
para el desarrollo del sistema Intranet, y con el auxilio de la metodologa
RUP se plantearon las actividades a realizar con las cuales se construy
el plan de elaboracin del Sistema que se present como la estrategia
metodolgica del trabajo de Grado la cual se muestra en la tabla N 1.
Asimismo se produjo el plan de trabajo el cual se presenta en la tabla N
30 y la matriz del proyecto mostrado en la tabla N 31, las cuales se
presentan continuacin y fueron expuestas en al anteproyecto de trabajo
de grado.
Al comentar estos instrumentos se tiene que:
La tabla N 30 representa al plan de trabajo y es concebido como
la gua temporal de las labores a realizar y resume las actividades
previstas en el trabajo de grado en funcin al tiempo.

173


Tabla N 30. Plan de trabajo (El Autor, 2008)
Actividad Semana
Programar las tareas a realizar en la construccin de la Intranet 1-3
Establecer los objetivos del desarrollo de la Intranet
Establecer los Alcances de la Intranet
Programar las actividades a realizar para el desarrollo del sistema Intranet en el tiempo

Controlar los cambios y mantener la integridad de los productos de la Intranet 1-16
Gestionar las versiones de la Intranet durante el ciclo de vida de desarrollo
Identificar los factores que limitan o ponen en riesgo la creacin de la Intranet
Identificar los factores que facilitan la creacin de la Intranet
Establecer y aplicar acciones que permitan superar las limitaciones existentes

Brindar soporte a la construccin de la Intranet : 3-14
Indagar sobre las herramientas a usarse en el desarrollo de la Intranet y seleccion ar la ms adecuada como lenguaje de
codificacin, entorno de desarrollo y aplicaciones.
Indagar sobre las herramientas a usar en el desarrollo de la Intranet
Seleccionar las herramientas de desarrollo ms adecuada para elaborar el Sistema Intranet
Investigar sobre la metodologa de los Sistemas Suaves SSM.
Profundizar conocimientos sobre la metodologa del RUP
Consultar los elementos de Usabilidad aplicables a la Intranet.

Refinar el Modelo de Contexto para el Sistema Intranet de la UNA 4-6
Estudiar la situacin problemtica
Elaborar las definiciones raz del sistema
Evaluar las definiciones raz con el mtodo CATWOE
Elaborar el Modelo Conceptual de la definicin raz del Sistema del Sistema Intranet.

Mantener la informacin del proceso evolutivo. 1-16
Registrar los avances en el desarrollo del sistema.
Organizar los avances en forma sistemtica

Constituir el Modelo de Requerimientos del Sistema Intranet de la UNA 6-11
Identificar y describir los Actores del Sistema
Identificar los Casos de Uso del Sistema.
Identificar las relaciones presentes entre Casos de Uso.
Identificar las relaciones presentes entre los Casos de Uso y los Actores
Describir Cada Caso de uso
Elaborar el Diagrama de Casos de Uso
Identificar y describir los Requerimientos no funcionales del Sistema.

Definir los Modelos de Anlisis y de Diseo a partir de los Casos de Uso para el Sistema Intranet.
8-14
Identificar y describir Clases de Anlisis de cada Caso de uso.
Disear las interfaces de usuario aplicando Usabilidad
Elaborar los Diagramas de Colaboracin para cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Secuencia para cada Caso de uso.
Elaborar los Diagramas de Clases para el Sistema
Describir los Subsistemas surgidos del Anlisis
Identificar y describir Clases de Diseo surgida del Anlisis
Elaborar los Diagramas de Clases del Sistema
Documentar las Clases surgidas del Anlisis y Diseo

Implantar el Sistema Intranet
12-16
Implantar las Clases de Interfaz establecidas en el Anlisis y Diseo como el prototipo no operativo.
Implantar las Clases de control establecidas en el Anlisis y Diseo.
Implantar las Clases de entidad establecidas en el Anlisis y Diseo.
Integrar los componentes implantados como un Sistema Definitivo

Validar el Sistema Intranet
5-16
Elaborar un plan de pruebas
Evaluar aceptacin de las interfaces como prototipo no operativo
Evaluar la funcionalidad del Sistema definitivo

Asegurar que la Intranet est disponible para sus usuarios finales. 15-16
Crear y entregar el manual de usuario.
Crear y entregar el manual tcnico.
Instalar el Sistema Intranet en el sitio de funcionamiento.
Entregar el respaldo del Sistema Intranet en medio de almacenamiento secundario


174


La tabla N 31 presenta la Matriz Resumen del proyecto de grado
el cual se define como el instrumento metodolgico desde donde se
visualiz en forma matricial el qu hacer? Definido como los objetivos
en relacin a Cunto hacer? En forma de los alcances esperados y el
Cmo hacer? Referido a las actividades previstas. Asimismo se
establece el Cundo hacer? En forma del margen temporal en que est
previsto su realizacin.
Tabla N 31. Matriz Resumen del proyecto de grado (El Autor, 2008)
Objetivos
(Qu Hacer?)
Alcances
(Cunto Hacer?)
Metodologa
(Cmo Hacer?)
Tiempo estimado
(En cul semana)
Planificar la
Construccin del
Sistema Intranet
El plan de trabajo para la elaboracin del Sistema Intranet.
El Anteproyecto del Trabajo de Grado

-Programar las tareas a realizar
en la construccin de la Intranet

1 3
Modelar el
Contexto del
Sistema Intranet.
La definicin de la situacin problema
La definicin raz del Sistema, pertinente a la situacin
problema.
El modelo conceptual de la definicin raz del Sistema
-Refinar el modelo de contexto
del Sistema Intranet haciendo
uso de la metodologa de
Sistemas Suaves
4 6
Determinar los
Requerimientos
del Sistema.
El Listado descriptivo de Actores
El listado de Casos de Uso del Sistema
La descripcin de Cada Caso de uso
El diagrama de Casos de Uso
El Listado descriptivo de requerimientos no funcionales
-Establecer el Modelo de
Requerimientos del Sistema
6 11
Realizar el
Anlisis y Diseo
del Sistema.
El listado descriptivo de las Clases de Anlisis de cada
Caso de uso.
El diseo de las Interfaces de usuario de cada Caso de uso
aplicando principios de Usabilidad
El diagrama de Colaboracin de cada Caso de uso.
El diagrama de secuencia de cada Caso de uso.
El diagrama de Clases del Sistema
El diccionario de clases del Sistema
- Establecer el Modelo de
Anlisis y Diseo a partir de los
Casos de Uso para el Sistema
Intranet
8 14
Implementar el
Diseo.
La justificacin de seleccin de lenguaje de codificacin.
La justificacin de seleccin de entorno de desarrollo
El resumen terico de las metodologas empleadas (RUP,
SSM)
El resumen terico de los elementos que sustentan el
trabajo de grado
Un prototipo no operativo
La codificacin de las clases diseadas
- Brindar soporte a la
construccin de la Intranet
3 4

- Implantar el Sistema Intranet 12 16
Realizar Pruebas a
los Elementos
Implementados.
Un Plan de pruebas
Un Instrumento de Evaluacin al prototipo basado en
PIECES.
Los instrumentos de evaluacin al Sistema
Los resultados de la Evaluacin agrupados y analizados.
Validar el Sistema Intranet 5 16
Entregar la
Intranet
Sistema Intranet Instalado en servidor
Sistema Intranet en CD
Asegurar que la Intranet est
disponible para sus usuarios
finales.
16
Elaborar y
Entregar los
Manuales de
Usuario y Tcnico
Manual de usuario elaborado
Manual tcnico elaborado
Brindar soporte al uso y
mantenimiento de la Intranet
16

175


Tanto la estrategia metodolgica, el plan de trabajo y la matriz
resumen del proyecto permitieron definir la viabilidad del trabajo en el
tiempo.
4.1.8. Disciplina de Ambiente.
La Disciplina de Ambiente brind el soporte para la construccin
de la Intranet, como un sistema de software que cumpla con los
requerimientos de la empresa en la cual se aplicar el software y los
requerimientos acadmicos para la formacin de un profesional con
conocimientos actualizados e integrales y que haga uso de las
metodologas, marcos de desarrollo, mtodos, modelos, tcnicas y
herramientas ms ampliamente usadas en el dominio de la ingeniera de
sistemas se realiz un concienzudo estudio de variadas metodologas
sugeridas por los tutores desarrolladas en el anteproyecto del trabajo de
grado y aceptadas por la UNA. A tal fin se ejecutaron las actividades y
tareas que se resumen en la tabla N 32 la cual se muestra a continuacin
y se explica en los prrafos siguientes
Tabla N 32. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades previstas Productos
obtenidos
Ambiente Brindar soporte a la construccin de la Intranet
Investigar sobre la teora de soporte metodolgico
Indagar sobre la teora de soporte para la implementacin
Seleccionar las herramientas de desarrollo ms adecuada
para elaborar el Sistema Intranet
Ambiente de
desarrollo
apropiado
4.1.8.1. Investigar sobre la teora de soporte metodolgico
Al realizar la investigacin sobre la teora de soporte metodolgico
se efectuaron estudios sobre:

176


El RUP: El Proceso Unificado de Desarrollo de Rational, como la
estrategia metodolgica gua para el desarrollo del proyecto, se expuso al
inicio de este captulo y profundizado en el marco terico.
La UML: Unified Modeling Language, como el lenguaje de
propsito general para el modelado de los diferentes artefactos creados
durante la realizacin de las actividades propuestas en el trabajo de
grado, especificado en el marco terico y detallado en el desarrollo de la
metodologa
La SSM: La metodologa de sistemas suaves como herramienta
metodolgica destinada para contextualizar el sistema, expuesta en el
marco terico y detallada en la disciplina de modelado del negocio.
Los principios de usabilidad de Jacob Nielsen como gua para el
diseo de la interfaz de usuario. Expuesta en el marco terico y aplicada
en la disciplina de Anlisis y Diseo.
4.1.8.2. Indagar sobre la teora de soporte para la
implementacin
Al realizar la indagacin sobre la teora de soporte para la
implementacin del sistema Intranet se efectuaron estudios sobre:
La programacin WEB basada en hojas de estilo CSS (Cascading
Style Sheets), como herramienta sugerida por Jacob Nielsen para la
implementacin de las interfaces y el producto definitivo explicada en el
marco terico y aplicada en las disciplinas de Anlisis y Diseo e
Implementacin.

177


La programacin para la WEB empleando PHP (Hypertext
Preprocessor), como lenguaje de programacin para la implementacin
de las clases diseadas, embebido en documentos HTML, teora
explicada en el marco terico y aplicada en las disciplinas de Anlisis y
Diseo, Implementacin y Ambiente.
4.1.8.3. Seleccionar las herramientas de desarrollo para
elaborar el Sistema Intranet
Durante la aplicacin de la disciplina de Implementacin fue
necesario seleccionar las herramientas de desarrollo ms adecuadas para
elaborar el sistema Intranet. A tal fin se realizaron las siguientes
selecciones:
Uso de hojas de estilo CSS:
Se atendi a las sugerencias efectuadas por Jacob Nielsen para
efectuar la programacin para la WEB empleando hojas de estilo CSS
(Cascading Style Sheets).
La justificacin de esta seleccin se basa en que, tal como seala el
Consorcio WW3, las CSS son un mecanismo que describe cmo se va a
mostrar un documento en la pantalla y asumir el control total sobre estilo
y formato de de mltiples pginas y documentos XHTML, separando el
contenido de la presentacin.
Asimismo los estilos definidos hacen flexible la interfaz que se
presente debido a que cualquier cambio en el estilo marcado para un
elemento en la CSS afecta a todas las pginas vinculadas a esa CSS en
las que aparezca ese elemento.

178


Empleo de PHP como lenguaje de programacin de las pginas
dinmicas:
Luego de ubicar la informacin referida a los lenguajes de
programacin para la Web del lado del servidor se encontr la existencia
de varios lenguajes candidatos; ASP, SHTML, PHP, CGI, JSP y
ColdFusion. Al detallar las caractersticas de estos lenguajes se adopto
usar PHP como lenguaje de programacin por las razones que se
esgrimen a continuacin:
PHP, es un lenguaje "Open source" interpretado de alto nivel,
especialmente pensado para desarrollos Web y el cual puede ser
embebido en pginas HTML. (PHP ORG, 2008) Al ser Open Source
dispone de licencia libre lo que hace inexistente los costos en software de
implementacin. PHP Puede ser codificado desde cualquier entorno de
desarrollo integrado o, en ingls, Integrated Development Environment
(IDE) compatible y ser desplegado en la mayora de los servidores Web y
en casi todos los sistemas operativos y plataformas sin costo alguno,
asimismo permite a la mayora de los programadores crear aplicaciones
complejas con una curva de aprendizaje muy corta. PHP tiene la
posibilidad de usar la programacin orientada a objetos la cual es un
requisito del trabajo de grado.
Entorno de programacin:
El entorno de programacin y trabajo se deriv hacia el empleo del
siguiente software:

179


block de notas como hoja para la escritura de los programas el
cual es un software libre incluido en los programas Windows.
Emple como servidor de pruebas WampServer Versin 2.0
creado por Romain Bourdon el cual es un software libre e incluye
el intrprete para PHP y la documentacin necesaria para la
programacin.
Empleo del servidor ISS integrado a la versin de Windows en
el equipo de prueba
Visio 2007 para la edicin de los artefactos acorde con la
nomenclatura de UML.
Durante la aplicacin de la disciplina de Gerencia De
Configuracin y Cambios se emple la metodologa APA para la
redaccin del informe del trabajo de grado ello con la intencin
de documentar de acuerdo a las normas existentes para tal fin
embebidas en el Manual de Trabajo de Grado de Especializacin
y Maestra y Tesis Doctorales. (Barrios, 2003). Tal como se
describe en esa disciplina y en el marco terico.
Con el ambiente de trabajo definido y contando con todos los
soportes para la construccin de la Intranet, se logr la Implantacin del
SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL CENTRO
LOCAL ARAGUA. Objeto de estudio en el presente trabajo de grado.

180


4.1.9. Disciplina de Gerencia De Configuracin y Cambios
La disciplina de gerencia de configuracin y cambios, con el cual
se culmin el captulo IV, sustent el desarrollo del informe del trabajo
de grado al permitir detallar en las diversas tareas de produccin del
Sistema Intranet como un producto de software regido por un proceso
rigurosamente metodolgico, A tal fin se ejecutaron las actividades y
tareas que se resumen en la tabla N 33 la cual se muestra a continuacin
y se explica en los prrafos siguientes
Tabla N 33. Actividades desarrolladas; disciplina modelado del negocio (El Autor, 2008)
Disciplina Actividades previstas Productos
obtenidos
Gerencia De Configuracin
y Cambios
Mantener la informacin del proceso evolutivo.
Registrar los hitos importantes en la aplicacin de la estrategia
metodolgica.
Organizar los avances en forma sistemtica
Informe de Trabajo de
Grado

4.1.9.1. Registrar los hitos importantes en la aplicacin de la
estrategia metodolgica.
Al aplicarse la metodologa, se fueron generando diversos
productos los cuales son rasgos determinantes de cada una de las fases
propuestas por el RUP, estos productos marcan los hitos que definen a
cada fase se fueron registrando como documentos en los diversos medios
de apunte tenidos para tal fin registrando en forma temporal y por
versiones la evolucin de los mismos de acuerdo a las iteraciones tenidas
sobre ellas.
4.1.9.2. Organizar los avances en forma sistemtica.
Los diversos productos registrados, en cada una de las diversas
etapas de su evolucin se denotaron como los hitos importantes que
determinaron las diversas fases establecidas en la metodologa las cuales

181


vistas en el tiempo se ubicaron en cada una de las disciplinas. Se
compilaron de forma definitiva en un instrumento nico de registro de
todos los pasos que se desarrollaron para la construccin del sistema
Intranet mostrando la coherencia establecida por la metodologa RUP.
Estas actividades antes sealadas llevaron a la produccin del
presente documento que se denomina Informe de Trabajo de Grado, con
el cual a su presentacin lo hacen culminar.

182






CAPTULO V
5.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Como planteamiento inicial del trabajo de grado se propuso
realizar el desarrollo de una Intranet como una alternativa, para
solventar las necesidades no satisfechas de expansin en lo referido a los
procesos de comunicacin del Centro local Aragua a fin de reportar una
mayor eficacia organizacional y productividad, ahorro de recursos y su
inclusin en una tecnologa fundamental para la supervivencia en esta
poca de turbulencias tecnolgicas.
Este captulo hace referencia al planteamiento anterior el cual
consta de dos partes, la primera, desarrollar la Intranet el cual fue el
trabajo realizado y de donde surgen estas conclusiones, la segunda parte
del planteamiento sacarle provecho a la Intranet es una tarea que se
escapa del mbito del trabajo de grado pero es desde donde saldrn
algunas de las recomendaciones. Las Conclusiones y recomendaciones se
presentan en los siguientes apartados.

183


5.1.1 Conclusiones
Al finalizar el trabajo se implant un Sistema Intranet en el Centro
Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta.
La implantacin se realiz siguiendo una rigurosidad metdica
basada en la teora de sistemas y en los mtodos propios de la ciencia
ingenieril. Para ello se hizo uso de la metodologa RUP como mtodo
acadmicamente probado y encaminada a guiar en la produccin de
sistemas de informacin basados en software. Esta metodologa brind el
esqueleto estructural que permiti armar el plan de trabajo que permiti
implementar la Intranet. De esta idea se deriva que:
La metodologa RUP brinda una gua factible de ser usada en la
elaboracin de un producto software tal como el sistema
Intranet.
En la realizacin de un sistema se debe llevar un plan de trabajo
que lo guiar hasta su culminacin.
Para modelar la propuesta de solucin se realiz un arduo trabajo
a travs de sucesivos refinamientos por retroalimentacin en las diversas
pasadas por las disciplinas establecidas en la metodologa RUP
comprobndose con ello los planteamientos expuestos por sus autores.
Debido a este planteamiento se concluye que:
Un sistema puede ser construido con mtodos que emplean la
retroalimentacin para lograr el refinamiento.
La particin de un trabajo en tareas ms pequeas, es decir la
distribucin en fases, etapas, disciplinas, hacen que este sea
alcanzable en el tiempo.

184


En la definicin del modelo de contexto para el sistema
INTRANET se incorpor la metodologa SSM para definir la Intranet
como un subsistema dentro del sistema suave que representa el modelo
comunicacional subyacente en el Centro Local Aragua. De esta tarea se
concluye que:
Existe un complejo sistema comunicacional en el Centro Local
Aragua y
La metodologa de sistemas suaves es una alternativa para la
definicin de sistemas complejos.
En la dilucidacin del modelado del negocio se profundiz el
modelaje del sistema empleando la descripcin de los casos de uso a fin
de describir a un mayor nivel de detalle el sistema que se deseaba
elaborar, con respecto a esta labor se establece que:
Los casos de uso son la gua fundamental en el desarrollo de un
sistema empleando la metodologa RUP.
Un caso de uso es una herramienta sencilla que permite
identificar todos los elementos necesarios para la produccin de
un sistema de informacin.
En el establecimiento del modelo de requerimientos para el sistema
INTRANET, como el artefacto destinado a entender la definicin y el
alcance del Sistema en estudio implic la profundizacin del empleo de
los caso de uso asociada a tcnicas de propuestas por la metodologa
RUP para llegar a definir qu:
Existen trece (13) casos de uso fundamentales en el sistema
Intranet a partir del cual se puede describir toda su
funcionalidad.

185


Es suficiente la definicin de cinco (5) tipos de usuario para
establecer el modelo de uso y seguridad del sistema Intranet.
Durante la produccin del modelo de anlisis y del modelo de
diseo se obtuvieron productos y sub productos como los artefactos que
apoyaron la especificacin del sistema en construccin y se convirtieron
en los insumos que permitieron la implementacin y produccin de la
arquitectura del sistema Intranet, de ellos se puede resaltar que:
Las clases de diseo permitieron la produccin del prototipo.
Las clases del anlisis permitieron definir la funcionalidad del
sistema.
Los diagramas de colaboracin, secuencia y clases clarificaron
el comportamiento del sistema Intranet.
La vista al diagrama de clases del sistema, la descripcin de los
subsistemas en conjunto con las especificaciones documentadas
en el diccionario de clases consolidan la arquitectura del sistema
Intranet.
Durante la Implementacin del diseo y las operaciones de prueba
se cont con variadas tcnicas que permitieron la produccin del sistema
en forma robusta, de este conjunto de tareas se derivan las siguientes
aseveraciones:
Un modelo de prototipo facilito la produccin del sistema
Intranet.
Un plan de prueba rigurosamente aplicado permiti la
produccin del sistema Intranet sin fallos en su versin
definitiva.
El empleo de las hojas de estilo hizo flexible y fcil la
adecuacin de las interfaces a los requerimientos de los usuarios.
Estos principios y criterios usabilidad fueron una gua de
propsito general, muy til para la produccin de la Intranet.

186


La programacin orientada a objetos aplicada con el lenguaje
PHP permiti la rpida implementacin y prueba del sistema
tanto en forma modular como de forma integrada.
La definicin de la arquitectura en el diccionario de clases
facilit la codificacin de estas y la obtencin del sistema final y
su librera de clases.
La utilizacin de una gua de consulta y evaluacin result
favorable para la aplicacin de las pruebas al sistema en todas
sus fases.
Durante la entrega del sistema elaborado se produjo una serie de
actividades de las cuales se puede decir que:
El sistema Intranet cuenta con dos grandes soportes, como son
el manual de usuario y el manual tcnico los cuales en conjunto
permiten dilucidar cualquier problemtica que se presente en el
uso y manejo del sistema Intranet.
Y reafirmar que:
El Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta
cuenta con un sistema Intranet.
Analizando los alcances tenidos en el empleo de las disciplinas de
soporte planteadas por el RUP y tomando en cuenta que se cont con un
plan de trabajo coherente, los recursos e insumos suficientes, un
ambiente de trabajo definido y contando con todos los soportes para la
construccin de la Intranet:
Se logr la Implantacin del SISTEMA INTRANET PARA EL
INTERCAMBIO DE INFORMACIN ACADMICO -
ADMINISTRATIVA DEL CENTRO LOCAL ARAGUA.

187


5.1.2 Recomendaciones.
El centro Local Aragua cuenta con un software que pidiese ser
empleado de variadas manera y primordialmente para solventar las
necesidades de comunicacin propias de la organizacin y as alcanzar
una mayor eficacia organizacional y productividad, ahorro de recursos
por otro lado incorporar a todo el personal en el empleo de la misma
como una va para alcanzar la conectividad que garantice la
supervivencia tecnolgica. De forma concreta se recomienda:
Hacer uso de las noticias en la Intranet como un Espacio para
informar lo que pasa en la UNA y en el Centro Local Aragua!
Hacer uso de las Actividades de la Intranet como un Espacio
para exponer qu haremos en la UNA y en el Centro Local
Aragua!
Hacer uso del Semforo de la Intranet como el Espacio para
exponer las inquietudes frente a la UNA, el Centro Local
Aragua y todos como organizacin y sobre todo como
Comunidad!
Hacer uso del Correo de la Intranet como un Espacio para
comunicar en privado dentro del Centro Local Aragua!
Hacer uso del Foro de la Intranet como el Espacio para discutir
los aspectos relevantes de la UNA y del Centro Local Aragua!
Hacer uso de los diversos sitios de la Intranet como los
Espacios para publicar los elementos propios del Centro Local
Aragua! y hacerlos disponibles oportunamente a fin de permitir
la toma de acciones acertadas en su presente y futuro.
Mantener presente que los usuarios de la Intranet son los
Actores fundamentales que dan vida a la Intranet pero sobre
todo al Centro Local Aragua!

188


Con respecto a los aspectos operacionales y para el manejo de la
estructura administrativa de la Intranet se sugiere:
Asignar la responsabilidad de meta-administrador de la Intranet
al administrador de la Red UNA.
Distribuir el rol de administrador de contenidos entre los
diferentes jefes de unidad y responsables de las diferentes
instancias organizativas del Centro Local Aragua a fin de
distribuir corresponsablemente las tareas de publicacin y
mantenimiento de la estructura de informacin.
Asignar al coordinador del centro local, al jefe de la unidad
administrativa el rol de administrador de usuarios a fin de anexar
al personal que se incorpora al Centro Local Aragua como
usuario de la Intranet.

189






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195



APENDICES
Apndice N 1. Manual Tcnico.
Apndice N 2 Manual del Usuario.

















196




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA



SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL
CENTRO LOCAL ARAGUA.


Apndice N 1
Manual Tcnico

Casos de uso del sistema Intranet,
Clases de Anlisis de cada Caso de uso.
Interfaces de usuario aplicando Usabilidad
Diagramas de Colaboracin para cada Caso de uso.
Clases de diseo de cada Caso de uso.
Diagramas de Secuencia para cada Caso de uso.
Diagramas de Clases para el Sistema

AUTOR:

Jos Gregorio Barrios Fernndez
C. I. 7.244.881

Maracay, noviembre de 2008

197


Introduccin. 204
Orientaciones generales para la instalacin. 205
Especificaciones RUP. 207
Caso de uso N 1. Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 207
Diagrama de Relaciones N 1.: Caso de Uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 208
Clases del Anlisis N 1.: Caso de uso Ingresar a la Intranet. (El Autor, 2008) 208
Diseo de Interfaz N 1.: Caso Formulario de Ingreso (El Autor, 2008) 209
Diseo de Interfaz N 2.: Caso Ventana Error de Ingreso (El Autor, 2008) 209
Diagrama de colaboracin N 1: Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 209
Clases de diseo N 1.: Caso de uso Ingresar a la Intranet. (El Autor, 2008) 210
Diagrama de secuencia N 1: Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 210
Diagrama de clases N 1: Caso de uso Ingresar a la Intranet (El Autor, 2008) 211
Caso de uso N 2. Portal Intranet (El Autor, 2008) 212
Diagrama de Relaciones N 2.: Caso de uso Portal Intranet (El Autor, 2008) 214
Clases del Anlisis N 2.: Caso de uso Portal Intranet. (El Autor, 2008) 214
Diseo de Interfaz N 3.: Caso Inicio Portal Intranet (El Autor, 2008) 215
Diagrama de colaboracin N 2: Caso de uso Portal Intranet (El Autor, 2008) 215
Clases de diseo N 2.: Caso de uso Portal Intranet. (El Autor, 2008) 216
Diagrama de secuencia N 2: Caso de uso Portal Intranet (El Autor, 2008) 217
Diagrama de clases N 2: Caso de uso Portal Intranet (El Autor, 2008) 217
Caso de uso N 3. Portal directorios (El Autor, 2008) 218
Diagrama de Relaciones N 3.: Caso de Uso Portal directorios (El Autor, 2008) 219
Clases del Anlisis N 3.: Caso de uso Portal directorios. (El Autor, 2008) 219
Diseo de Interfaz N 4.: Caso Inicio Portal directorios, (El Autor,2008) 220
Diseo de Interfaz N 5.: Caso Formulario modificar organigrama, (El Autor,2008) 220
Diseo de Interfaz N 6.: Caso Organigrama, (El Autor,2008) 220
Diagrama de colaboracin N 3: Caso de uso Portal Intranet (El Autor, 2008) 221
Clases de diseo N 3.: Caso de uso Portal directorios. (El Autor, 2008) 221
Diagrama de secuencia N 3: Caso de uso Portal directorios (El Autor, 2008) 222
Diagrama de clases N 3: Caso de uso Portal directorios (El Autor, 2008) 222
Caso de uso N 4. Portal sitio base. (El Autor, 2008) 223
Diagrama de Relaciones N 4.: Caso de Uso Portal sitio base (El Autor, 2008) 224
Clases del Anlisis N 4.: Caso de Uso Portal sitio base. (El Autor, 2008) 224
Diseo de Interfaz N 7.: Caso Inicio de portal Sitio Base. (el Autor, 2008) 224
Diagrama de colaboracin N 4: Caso de uso Portal sitio base (El Autor, 2008) 225
Clases de diseo N 4.: Caso de uso Portal siti o base. (El Autor, 2008) 225
Diagrama de secuencia N 4: Caso de uso Portal sitio base (El Autor, 2008) 226
Diagrama de clases N 4: Caso de uso Portal sitio base (El Autor, 2008) 226
Caso de uso N 5. Portal sitio (El Autor, 2008) 227
Diagrama de Relaciones N 5.: Caso de uso Portal sitio, (El Autor,2008) 228
Clases del Anlisis N 5.: Caso de uso portal Sitio. (El Autor, 2008) 228
Diseo de Interfaz N 8.: Caso Portal sitio. (El Autor, 2008) 228
Diagrama de colaboracin N 5: Portal sitio. (El Autor, 2008) 229
Clases de diseo N 5.: Caso de uso Portal sitio. (El Autor, 2008) 229
Diagrama de secuencia N 5: Portal sitio. (El autor, 2008) 230

198


Diagrama de clases N 5: Portal sitio. (El autor, 2008) 230
Caso de uso N 6. Portal noticias (El Autor, 2008) 231
Diagrama de Relaciones N 6.: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 232
Clases del Anlisis N 6.: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 232
Diseo de Interfaz N 9.: Caso Lista de noticias. (El Autor, 2008) 233
Diseo de Interfaz N 10.: Caso Lista de comentarios y formulario, (El Autor, 2008) 233
Diseo de Interfaz N 11.: Caso Formulario modificar noticia. (El Autor, 2008) 233
Diseo de Interfaz N 12.: Caso Formulario Crear noticia. (El Autor, 2008) 234
Diagrama de colaboracin N 6: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 234
Clases de diseo N 6.: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 235
Diagrama de secuencia N 6: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 236
Diagrama de clases N 6: Caso de uso Portal noticia. (El Autor, 2008) 236
Caso de uso N 7. Portal actividades (El Autor, 2008) 237
Diagrama de Relaciones N 7.: Caso de uso Portal Actividades 238
Clases del Anlisis N 7.: Caso de uso Portal acti vidad. (El Autor, 2008) 239
Diseo de Interfaz N 13.: Caso Saludo, (El Autor,2008) 239
Diseo de Interfaz N 14.: Caso Formulario buscar actividad, (El Autor,2008) 240
Diagrama de colaboracin N 7: Caso de uso Portal actividad, (El Autor,2008) 240
Clases de diseo N 7.: Caso de uso Portal actividad. (El Autor, 2008) 241
Diagrama de secuencia N 7: Caso de uso Portal actividad. (El Autor, 2008) 242
Diagrama de clases N 7: Caso de uso Portal actividad. (El Autor, 2008) 242
Caso de uso N 8. Portal foro (El Autor, 2008) 243
Diagrama de Relaciones N 8.: Portal Foro, (El Autor, 2008) 244
Clases del Anlisis N 8.: Portal Foro, (El Autor, 2008) 244
Diseo de Interfaz N 15.: Caso Saludo del foro, (El Autor, 2008) 245
Diseo de Interfaz N 16.: Caso Detalle tema, comentarios y Formulario, (El Autor, 2008)245
Diseo de Interfaz N 17.: Caso Lista de temas, (El Autor, 2008) 245
Diseo de Interfaz N 18.: Caso Detalle de un tema, (El Autor, 2008) 246
Diseo de Interfaz N 19.: Caso Formulario de envo de un tema 246
Diagrama de colaboracin N 8: Portal Foro, (El Autor, 2008) 246
Clases de diseo N 8.: Portal Foro, (El Autor, 2008) 247
Diagrama de secuencia N 8: Portal Foro, (El Autor, 2008) 248
Diagrama de clases N 8: Portal Foro, (El Autor, 2008) 248
Caso de uso N 9. Portal Ayuda (El Autor, 2008) 249
Diagrama de Relaciones N 9.: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 250
Clases del Anlisis N 9.: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 250
Diseo de Interfaz N 20.: Caso Lista de normas, (El Autor,2008) 250
Diseo de Interfaz N 21.: Caso Lista de preguntas, (El Autor,2008) 251
Diseo de Interfaz N 22.: Caso Manual de usuario, (El Autor,2008) 251
Diagrama de colaboracin N 9: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 251
Clases de diseo N 9.: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 252
Diagrama de secuencia N 9: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 253
Diagrama de clases N 9: Caso de uso Portal Ayuda, (El Autor, 2008) 253
Caso de uso N 10. Portal Correo (El Autor, 2008) 254
Diagrama de Relaciones N 10.: Caso de uso Portal Correo 255

199


Clases del Anlisis N 10.: Caso de uso Portal correo, (El Autor, 2008) 256
Diseo de Interfaz N 23.: Caso Formulario envi de correo, (El Autor,2008) 256
Diseo de Interfaz N 24.: Caso Lista mensajes guardados, (El Autor,2008) 257
Diseo de Interfaz N 25.: Caso Listado de mensajes, (El Autor,2008) 257
Diseo de Interfaz N 26.: Caso Detalle del correo, (El Autor,2008) 257
Diagrama de colaboracin N 10: Caso de uso Portal Correo, (El Autor, 2008) 258
Clases de diseo N 10.: Caso de uso Portal correo, (El Autor, 2008) 259
Diagrama de secuencia N 10: Caso de uso Portal correo, (El Autor, 2008) 260
Diagrama de clases N 10: Caso de uso Portal correo, (El Autor, 2008) 260
Caso de uso N 11. Portal semforo (El Autor, 2008) 261
Diagrama de Relaciones N 11.: Caso de uso Portal Semforo 262
Clases del Anlisis N 11.: Caso de uso Portal semforo, (El Autor, 2008) 262
Diseo de Interfaz N 27.: Caso Formulario envi de mensaje al semforo, (El Autor, 2008)263
Diseo de Interfaz N 28.: Caso Lista de mensajes, (El Autor, 2008) 263
Diseo de Interfaz N 29.: Caso Estadsticas del semforo, (El Autor, 2008) 263
Diseo de Interfaz N 30.: Caso Detalle de un semforo, (El Autor, 2008) 263
Diagrama de colaboracin N 11: Caso de uso Portal semforo, (El Autor, 2008) 264
Clases de diseo N 11.: Caso de uso Portal semforo, (El Autor, 2008) 264
Diagrama de secuencia N 11: Caso de uso Portal Semaforo, (El Autor, 2008) 265
Diagrama de clases N 11: Caso de uso Portal Semaforo, (El Autor, 2008) 265
Caso de uso N 12. Portal usuarios (El Autor, 2008) 266
Diagrama de Relaciones N 12.: Caso de uso portal usuarios 267
Clases del Anlisis N 12.: caso de uso Portal usuarios. (El Autor, 2008) 267
Diseo de Interfaz N 31.: Caso Saludo portal usuarios. (El Autor, 2008) 267
Diseo de Interfaz N 32.: Caso Lista de usuarios. (El Autor, 2008) 268
Diseo de Interfaz N 33.: Caso Formulario crear usuarios. (El Autor, 2008) 268
Diseo de Interfaz N 34.: Caso Formulario modificar clave. (El Autor, 2008) 268
Diseo de Interfaz N 35.: Caso Formulario modificar datos. (El Autor, 2008) 268
Diagrama de colaboracin N 12: Caso de uso Portal usuarios. (El Autor, 2008) 269
Clases de diseo N 12.: caso de uso Portal usuarios. (El Autor, 2008) 269
Diagrama de secuencia N 12: caso de uso Portal usuarios. (El Autor, 2008) 270
Diagrama de clases N 12: caso de uso Portal usuarios. (El Autor, 2008) 270
Caso de uso N 13. Portal mantenimiento (El Autor, 2008) 271
Diagrama de Relaciones N 13.: Caso de uso Portal mantenimiento 273
Diseo de Interfaz N 36.: Caso Formulario Agregar directorio, (El Autor, 2008) 273
Diseo de Interfaz N 37.: Caso Saludo mantenimiento (El Autor, 2008) 273
Diseo de Interfaz N 38.: Caso Formulario crear pagina tipo 1, (El Autor, 2008) 273
Diseo de Interfaz N 39.: Caso Formulario crear pagina tipo 2 274
Diseo de Interfaz N 40.: Caso Listado de sitios del usuario, (El Autor, 2008) 274
Diseo de Interfaz N 41.: Caso Listado de todos los sitios, (El Autor, 2008) 274
Diseo de Interfaz N 42.: Caso Formulario consultar directorio, (El Autor, 2008) 275
Diagrama de colaboracin N 13: Portal mantenimiento, (El Autor, 2008) 275
Clases de diseo N 13.: Caso de uso Portal mantenimiento. (El Autor, 2008) 276
Diagrama de secuencia N 13: Portal mantenimiento, (El Autor, 2008) 277
Diagrama de clases N 13: Portal mantenimiento, (El Autor, 2008) 279

200


Diccionario de Clases 279
Clase N 1. Ingresar a la Intranet 279
Clase N 2. Portal Intranet 279
Clase N 3. Portal semforo 279
Clase N 4. Portal directorios 280
Clase N 5. Portal sitio base 280
Clase N 6. Portal Sitio final 280
Clase N 7. Portal Usuario 280
Clase N 8. Portal ayuda 281
Clase N 9. Portal mantenimiento. 281
Clase N 10. Portal noticias 281
Clase N 11. Portal foro 282
Clase N 12. Portal correo 282
Clase N 13. Portal Actividades 282
Clase N 14. Portal Actividades 283
Clase N 15. activarsitio 283
Clase N 16. administratemas 283
Clase N 17. agregapagina 283
Clase N18. agregasitio 283
Clase N 19. alertaelimina 284
Clase N 20. avisoborrarrespuesta 284
Clase N 21. avisoborrartema 284
Clase N 22. barramenu 284
Clase N 23. borraactividad 284
Clase N 24. borracome 285
Clase N 25. borracomensema 285
Clase N 26. borracorreon 285
Clase N 27. borracorreoneng 285
Clase N 28. borralapagina 285
Clase N 29. borranoti 285
Clase N 30. borrapermiso 286
Clase N 31. borrarespuesta 286
Clase N 32. borrartema 286
Clase N 33. borrasemaforo 286
Clase N 34. borrausuario 286
Clase N 35. calendario 287
Clase N 36. cierraabrepagina 287
Clase N 37. cierraabresitio 287
Clase N 38. correosg 287
Clase N 39. correosn 287
Clase N 40. creasesioninicial 288
Clase N 41. describesitio 288
Clase N 42. detallesema 288
Clase N 43. eliminasitio 288
Clase N 44. encabezado 288

201


Clase N 45. fcambiarclave 288
Clase N 46. formcargacargo 289
Clase N 47. formcomennoticia 289
Clase N 48. formcomsemaforo 289
Clase N 49. formconsusema 289
Clase N 50. formcorreo 289
Clase N 51. formcorreor 289
Clase N 52. formestadsemaforo 290
Clase N 53. formingreso 290
Clase N 54. formlistasitio 290
Clase N 55. formmodatrib 290
Clase N 56. formmodificarespuesta 290
Clase N 57. formmodificatema 290
Clase N 58. formmodsemaforo 290
Clase N 59. formmodusuario 291
Clase N 60. formnoticia 291
Clase N 61. formregusuario 291
Clase N 62. formrespuesta 291
Clase N 63. formsemaforo 291
Clase N 64. formtemas 291
Clase N 65. graficasemaforo 292
Clase N 66. guardacome 292
Clase N 67. guardacorreoneng 292
Clase N 68. guardanoti 292
Clase N 69. guardapermisos 292
Clase N 70. haceformingreso 292
Clase N 71. hacelapagina 293
Clase N 72. hacelapagina2 293
Clase N 73. haceportalactividades 293
Clase N 74. haceportaladirectorios. 293
Clase N 75. haceportalayuda 293
Clase N 76. haceportalcorreo 293
Clase N 77. haceportalforo 294
Clase N 78. haceportalintranet 294
Clase N 79. haceportalmansit 294
Clase N 80. haceportalmanusu 294
Clase N 81. haceportalnoti 294
Clase N 82. haceportalsitiobase 294
Clase N 83. haceportalsitiofinal 294
Clase N 84. hacesemaforo 295
Clase N 85. listaactividaded 295
Clase N 86. listacarpetas 295
Clase N 87. listanormas 295
Clase N 88. listanoti 295
Clase N 89. listapaginas 295

202


Clase N 90. listapreguntas 296
Clase N 91. listarespuestas 296
Clase N 92. listarpaginas 296
Clase N 93. listarpaginas2 296
Clase N 94. listasema 296
Clase N 95. listasemar 296
Clase N 96. listasitio 297
Clase N 97. listasuario 297
Clase N 98. listatemas 297
Clase N 99. marquesina 297
Clase N 100. mensajeerroringreso 297
Clase N 101. men 297
Clase N 102. menuactividad, 298
Clase N 103. menuayud 298
Clase N 104. menucorreo, 298
Clase N 105. menudirectorio 298
Clase N 106. menudirectorio2 298
Clase N 107. men foro 298
Clase N 108. menumantenimiento, 298
Clase N 109. menunoti 299
Clase N 110. menusemaforo 299
Clase N 111. menusitiofinal 299
Clase N 112. menuusu 299
Clase N 113. misdatos 299
Clase N 114. modtipo1 299
Clase N 115. pagina 299
Clase N 116. pubtipo1 300
Clase N 117. modtipo2 300
Clase N 118. pubtipo2 300
Clase N 119. muestracorreo 300
Clase N 120. opcionespub 300
Clase N 121. organigrama 300
Clase N 122. formactividad 301
Clase N 123. presentaayud 301
Clase N 124. Presentacalendario. 301
Clase N 125. presentacorreo, 301
Clase N 126. presentaforo, 301
Clase N 127. presentanoti, 301
Clase N 128. presentapag 301
Clase N 129. presentasemaforo 301
Clase N 130. Presentasit 302
Clase N 131. presentasitio 302
Clase N 132. presentausua, 302
Clase N 133. presentasitio1, 302
Clase N 134. quesitio 302

203


Clase N 135. recuperacorreog 302
Clase N 136. recuperacorreon 302
Clase N 137. Recuperadatos 302
Clase N 138. recuperadatosdesesion 303
Clase N 139. recuperaunaactividad 303
Clase N 140. registracargo, 303
Clase N 141. registracorreo 303
Clase N 142. registranoticia 303
Clase N 143. registratema 303
Clase N 144. regitraactividad 303
Clase N 145. regitracomsema 304
Clase N 146. regitrarespuesta 304
Clase N 147. regitrasemaforo 304
Clase N 148. regitravisita 304
Clase N 149. retornasema 304
Clase N 150. saludo 304
Clase N 151. suspendetema 304
Clase N 152. validacontenido 305
Clase N 153. validadatos 305
Clase N 154. validaracceson 305
Clase N 155. Usuario 305
Clase N 156. Permisos de Usuario 305
Clase N 157. semforo 306
Clase N 158. Sesin 306
Clase N 159. visita 306
Clase N 160. Comentario semforo 306
Clase N 161. sitio 306
Clase N 162. cargo 307
Clase N 163. temas 307
Clase N 164. actividad 307
Clase N 165. Comentario noticia 307
Clase N 166. Correo 307
Clase N 167. Correo g 308
Clase N 168. Directorio 308
Clase N 169. Noticia 308
Clase N 170. Pagina 308
Clase N 171. Pagina2 309
Clase N 172. Respuesta temas 309
Clase N 173. contenido 309

204



INTRODUCCIN.
La Intranet del Personal del Centro Local Aragua de la
Universidad Nacional Abierta (INTRANET) como sistema de software
funciona en la red LAN del CLA y permite como funciones
fundamentales:
El registro de sus usuarios en categoras de trabajo.
El control de ingreso de los usuarios
La asistencia en la administracin de la publicacin de contenidos
mediante los procesos de: ingreso, eliminacin y modificacin de los
mismos.
Facilitar el recorrido y visualizacin de los contenidos existentes en
cada uno de los niveles de agrupacin y
Proveer comunicacin electrnica interusuario que as lo requiera.
Estas funciones requieren que exista un manual que permita a un
usuario calificado realizar las funciones de mantenimiento tcnico del
sistema al presentarse los elementos ingenieriles que lo conforman.
En este manual se encontrar como primera parte las orientaciones
generales y especificaciones para lograr la instalacin del sistema en el
servidor de prueba y definitivo, como segunda parte, se presenta la
especificacin RUP, como documentacin en donde se muestra la
descripcin de todos los casos de uso del sistema, los diagramas de
relaciones, las clases de anlisis, los diseos de interfaz, el diagrama de

205


colaboracin, la clase de diseo, el diagrama de secuencia y el diagrama
de clases de cada caso de uso, y como tercera parte el diccionario de
clases del sistema.
As, En respuesta a los alcances propuestos en el trabajo de grado y
A fin de Asegurar que la Intranet est disponible para sus usuarios
finales se presenta el presente manual Tcnico.
ORIENTACIONES GENERALES PARA LA INSTALACIN.
Pasos para la instalacin.
1. Copie la carpeta intranet en un directorio a la cual tenga acceso un
servidor web
2. Configure el servidor web para
a. Tener acceso a la carpeta intranet. se aade una lnea para el
ip del grupo en el archivo httpd.conf en el apartado de
<directory>. por ejemplo Allow from 190.75
b. Tener el permiso de escritura en la carpeta intranet/seguridad
c. Poder ejecutar el lenguaje php
d. Poder leer archivos de tipo *.php
3. Cambie en el archivo includes/libreria las siguientes lineas
4. PARA LA DIRECCION FISICA en vez de: var $dirlocalintranet
='C:/wamp/www/intranet/' ; y var $dirlocal
='C:\\\wamp\www\intranet\\' ; coloque la direccin fsica en la que
qued copiado la carpeta
5. PARA LA DIRECCION LOGICA Ejemplo maquina 190.75.175.180

206


reemplace la direccin ip de su mquina en las siguientes lneas
a. var $localbase ='http://190.75.175.180/intranet/';
b. var $localsitios ='http://190.75.175.180/intranet/sitios/';
c. var $localimagen ='http://190.75.175.180 /intranet/ imagenes/';
d. var $localimagenp ='http://190.75.175.180/intranet/ imagenesp/';
e. var $localseguri ='http://190.75.175.180/intranet/seguridad/';
6. PARA EL ESPACIO DE USO DE CADA USUARIO (expresado en b) var
$espacioautilizar =5120; // 5 MB reemplace con la medida que sea
posible segn la realidad de disco duro
7. Otros cuidados en el servidor apache
a. En la lnea de permisos abrir acceso a las mquinas del entorno
que tendrn acceso a la intranet.
b. Configurar el acceso a los variados navegadores (IE, Mozila, etc)
c. Abrir el trabajo de variables globales en la seccin ; Data Handling









207


ESPECIFICACIONESRUP.
CASO DE USO N 1. INGRESAR A LA INTRANET (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Ingresar a la Intranet
Descripcin Caso de Uso en el cual se capturan los datos de un actor y se evalan estos datos. S son
escritos en forma correcta y estn en el registro de usuarios de la Intranet se le permiten
el Ingreso al Sistema Intranet en caso contrario le solicitan de nuevo los datos.
Actores Visitante, Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta
administrador.
Precondicin: El actor tiene acceso a una computadora de la UNA CLA la cual est conectada a la
Intranet. Existen datos de los usuarios registrados.
Curso Normal 1.- El Actor inicia este Caso de Uso al escribir en el software explorador la direccin de
ingreso a la Intranet o por redireccin desde cualquier sitio de la Intranet si intenta
acceso y no est autorizado.
2.- Mientras el Actor no pulse el botn salir:
2.1.- El Sistema presenta la Ventana Formulario de Ingreso donde solicita al usuario
que introduzca los datos de nombre de usuario en el cuadro de edicin nombre de
usuario, y la clave en el cuadro de edicin clave de usuario, as mismo presenta el botn
Ingresar.
2.1.1.- S el usuario pulsa el botn Ingresar,
2.1.1.1. - El Sistema valida los contenidos de los cuadros de texto.
2.1.1.1.1- S los cuadros de texto estn llenos:
2.1.1.1.1.1.- El Sistema Consulta la existencia de este nombre de usuario con su
clave
2.1.1.1.1.1.1.- S el nombre de usuario y clave estn registrados
2.1.1.1.1.1.1.1.- Recupera los datos registrados del Actor.
2.1.1.1.1.1.1.2.- Registra los datos de sesin.
2.1.1.1.1.1.1.3.- Redireccionar al usuario a la ventana Portal la Intranet
2.1.1.1.1.1.2.- S el nombre de usuario y clave no estn registrados.
2.1.1.1.1.2.1.1. - El Sistema construye la Ventana error de acceso donde
informa al actor que los datos introducidos no son correctos junto al botn
Reintentar el acceso.
2.1.1.1.1.2.1.1.1. - Si el Actor pulsa el botn reintentar se muestra el
formulario de ingreso.
2.1.1.1.2- S uno o los dos cuadros de texto estn vacos,
2.1.1.1.2.1- El Sistema construye la Ventana error de acceso informa al actor
que debe introducir el nombre y/o la clave junto al botn reintentar el acceso.
2.1.1.1.2.1.1.- Si el Actor pulsa el botn reintentar se muestra el formulario de
ingreso.
2.2.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.3.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.4.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de
pgina
3. El Sistema finaliza la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno Si el usuario cierra la ventana de explorador se culmina la Instanciacin del Caso de
Uso.
Post condicin Si el Usuario est registrado e introduce los datos en forma correcta, se registra datos de
sesin,

208



Diagrama de Relaciones N 1.: CASO DE USO INGRESAR A LA INTRANET (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 1.: CASO DEUSO INGRESAR A LA INTRANET. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Formulario de
Ingreso
Interfaz que se presenta al usuario como un formulario para ingresar los datos
de nombre y clave para acceder a la Intranet y los botones enviar y salir como
opciones.
Ventana error de acceso Interfaz que se presenta al usuario como un mensaje que indica la posibilidad
de reintentar el acceso a la intranet mostrando un mensaje de error (por datos
vacios) o (por datos errados)
Control:
Presenta parte de pgina Control que procede a presentar un apartado en el Portal segn sea la opcin
solicitada.
Existe contenido Control que acta cuando se invoca al pulsar el botn enviar y procede a
evaluar si existe contenido en los datos a enviar. Si los datos son vacos se
Invoca la ventana error de ingreso (por datos vacios) o invoca existe usuario si
no son vacios (nombre y clave)
existe usuario Control que acta cuando se invoca desde existe contenido y procede a
comparar los datos de nomb re y clave con los existentes en los datos de
usuarios. Si los datos son errados se Invoca la ventana error de ingreso (por
datos errados) o invoca Acceso a Intranet si son correctos (nombre y clave).
Acceso Control que acta cuando se invoca desde existe usuario, procede a crear los
datos de sesin e invoca ingresar a la Intranet.
Entidad
Datos de usuario Datos almacenados de los usuarios. nombre y clave
Datos a enviar Datos suministrados por el usuario para ingresar a la intranet
Datos de sesin Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizado

209



Diseo de Interfaz N 1.: Caso ... FORMULARIO DE INGRESO (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 2.: Caso ... VENTANA ERROR DE INGRESO (EL AUTOR, 2008)

Diagrama de colaboracin N 1: CASO DE USO INGRESAR A LA INTRANET (EL AUTOR, 2008)


210


Clases de diseo N 1.: .... CASO DE USO INGRESAR A LA INTRANET. (EL AUTOR, 2008)
Nomb re Comportamiento
Recuperadatospas
ados
Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los
siguientes procesos de validacin.
valida_contenido Operacin que valida la existencia de contenido en los datos pasados invoca al
mensaje de error o a la clase valida datos
Formingreso Clase que presenta el formulario ingreso a la intranet el cual contiene los elementos
cuadro de texto nombre, cuadro de texto clave para ingresar los datos y el botn
enviar como desencadenante del resto de las operaciones.
validadatos Clase que valida el nombre y clave enviado con los datos registrados, de su
resultado efecta una de dos acciones o invoca al mensaje de error o continua con
regitravisita, creasesioninicial y redireccion_a_portalIntranet referenciado en el
paquete de clases Portal Intranet
Regitravisita Operacin que permite registrar la visita iniciada por el usuario
creasesioninicial Operacin que crea la sesin inicial de trabajo, cargando las variables que seguirn
como hilo de uso.
redireccion_a_por
talIntranet
Operacin que instancia al paquete de clases Portal Intranet
mensajeerroringre
so
Operacin que crea el mensaje de error en forma de formulario con la advertencia
del error cometido.
haceformingreso Clase que presenta la pgina con los datos de esta y el contenido de cuerpo creado
que puede ser el formulario de ingreso o el mensaje de error
sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave
visita Clase que contiene los datos de las visitas efectuadas por los usuarios a la intranet:
nombrereal, nombredeusuario, fechaacceso, horaacceso


Diagrama de secuencia N 1: Cas o de us o I ngr es ar a l a I nt r anet ( El Aut or , 2008)

211



Diagrama de clases N 1: CASO DE USO INGRESAR A LA INTRANET (EL AUTOR, 2008)

212


CASO DE USO N 2. PORTAL INTRANET (EL AUTOR, 2008)
Nombre del caso de
uso
Portal Intranet
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet,
navega hacia los diferentes sitios, contenidos y aplicaciones de comunicacin con las
que cuenta la Intranet para las gestiones de comunicacin, mantenimiento y
publicacin.
Actores Visitante, Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta
administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario ha ingresado sus datos correctamente en
el formulario de ingreso, ha sido validado y se permite su ingreso o cuando el usuario
selecciona regresar al inicio desde una barra de navegacin en cualquier sitio de la
Intranet.
2.- El Sistema Valida la sesin
2.1.- S la sesin es vlida
2.1.1.- El sistema presenta la ventana Portal Intranet :
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al
usuario en forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades,
Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la
ventana ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario
en forma de hipervnculos textuales.(Directorios, un Directorio, Noticias, Actividades,
Semforo, Correo, Foro, mantenimiento de directorio, publicaciones, mis sitios,
mantener usuarios, mis datos, cerrar sesin)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Directorios el sistema invoca
la ventana Portal Directorios.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a un Directorio el sistema
invoca la ventana Portal del Directorio solicitado.
2.1.1.2.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Noticias el sistema invoca la ventana Portal de Noticias.
2.1.1.2.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Actividades el sistema invoca la ventana Portal de Actividades.
2.1.1.2.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Semforo el sistema invoca la ventana Portal de Semforo.
2.1.1.2.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Correo el sistema invoca la ventana Portal de Correo.

213


2.1.1.2.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo Foro el sistema invoca la ventana Portal de Foro.
2.1.1.2.8.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo mantenimiento de directorio el sistema invoca la ventana Portal de
mantener intranet con el caso mantenimiento de directorio
2.1.1.2.9.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo publicaciones el sistema invoca la ventana Portal de mantener intranet
con el caso publicaciones.
2.1.1.2.10. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo mis sitios el sistema invoca la ventana Portal de mantener intranet con el
caso mis sitios.
2.1.1.2.11. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo mantener usuarios el sistema invoca la ventana Portal de mantener
usuarios.
2.1.1.2.12. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el
hipervnculo mis datos el sistema invoca la ventana Portal de mantener usuarios con el
caso mis datos.
2.1.1.2.13. - Si el usuario selecciona el hipervnculo Cerrar sesin el sistema
invoca la ventana ingresar a la intranet
2.1.1.3.- El sistema presenta un listado de informaciones de las ltimas
publicaciones de la Intranet en forma de hipervnculo mvil.
2.1.1.3.1. - S el usuario selecciona un hipervnculo a una informacin el sistema
invoca la ventana Portal de noticias para la publicacin indicada.
2.1.1.4.- El sistema presenta el calendario de actividades en forma de
hipervnculos.
2.1.1.4.1. - S el usuario selecciona un hipervnculo en el calendario el sistema
invoca la ventana Portal de calendario para la opcin solicitada.
2.1.1.5.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.6.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.7.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de
pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno 2.2.1.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

214



Diagrama de Relaciones N 2.: CASO DE USO PORTAL INTRANET (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 2.: CASO DE USO PORTAL INTRANET. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal intranet Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados enlaces
para el acceso a los diferentes sitios a los que tiene permitido el usuario. Est
compuesta por encabezado, pie y cuerpo en el cual estn los enlaces
construido por: barra de navegacin, men, cuerpo central,
Control:
Acceso Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Presenta parte de pgina Control que procede a presentar cada parte de la ventana Portal segn sea el
sitio solicitado y el tipo de usuario.
Entidad
Opciones de barra men Datos almacenados de las opciones permitidas segn sea el tipo de usuario
Opciones de men
lateral
Datos almacenados de las opciones permitidas segn sea el tipo de usuario
Informaciones Datos almacenados de las informaciones.
Actividades Datos almacenados de las Actividades.
Usuarios Datos almacenados de los usuarios.
sitios Datos almacenados de los sitios.


215



Diseo de Interfaz N 3.: Caso ... INICIO PORTAL INTRANET(EL AUTOR, 2008)


Diagrama de colaboracin N 2: CASO DE USO PORTAL INTRANET (EL AUTOR, 2008)





216




Clases de diseo N 2.: .... CASO DE USO PORTAL INTRANET. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Comportamiento
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en
los siguientes procesos de validacin.
validaracceson Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel)
para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
haceportalintranet Clase que muestra al usuario la ventana portal intranet, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menu Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
marquesina Clase que confecciona el listado de las noticias a modo de marquesina con los
hipervnculos a las noticias recuperadas., recupera noticias

calendario Clase que confecciona el calendario a modo de tabla calendario con enlaces a
las actividades de cada da, cada mes y cada ao, recupera lista de actividades
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el acceso
permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana, autor
actividades Clase que contiene los datos de las actividades: Nombre de usuario, clave,
permisos
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Noticias Clase que contiene los datos de las noticias: Titulo, descripcin, autor, fecha
Datos actividades Clase que contiene los datos de las actividades: Titulo, descripcin, fecha,
responsable


217



Diagrama de secuencia N 2: Cas o de us o Por t al I nt r anet ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 2: CASO DE USO PORTAL INTRANET (EL AUTOR, 2008)

218


CASO DE USO N 3. PORTAL DIRECTORIOS (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal directorios.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, visualiza el Portal sitio bases de la Intranet.
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin: El usuario tiene nivel de administrador de usuarios o meta administrador
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario seleccin el icono de directorio en la barra
de navegacin en cualquier sitio de la Intranet o al solicitar la opcin directorio en el men
lateral de los portales directorio, portal sitio base, portal sitio.
2.- El Sistema Valida la sesin
2.1.- S la sesin es vlida
2.1.1.- El sistema presenta la ventana Portal Directorios:
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo,
Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana
ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos textuales.(Directorios, un Directorio, agregar directorios, modificar
datos de organigrama, ver el organigrama)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Directorios el sistema invoca la
ventana Portal Directorios.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a un Directorio el sistema invoca
la ventana Portal del Directorio solicitado.
2.1.1.2.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
agregar directorios el sistema invoca la ventana Portal de mantenimiento.
2.1.1.2.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
modificar datos de organigrama el sistema invoca la ventana Portal de directorios.
2.1.1.2.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
ver el organigrama el sistema invoca la ventana Portal de directorios.
2.1.1.3.- El sistema de acuerdo al caso presenta el cuerpo apropiado.
2.1.1.3.1. - S el caso es inicial se presenta en el cuerpo las normas de los sitios
2.1.1.3.2. - S el caso es agregar sitio el sistema invoca la ventana Portal de
mantenimiento.
2.1.1.3.3. - S el caso es modificar datos del organigrama se presenta en el cuerpo el
formulario modificar con los espacios para indicar los cambios y el botn enviar.
2.1.1.3.2.2.- S el usuario llena los espacios en forma adecuada y pulsa enviar el
sistema enva la solicitud de actualizacin de los datos de autoridades.
2.1.1.3.2.2.1.- Si se crea el actualiza se invoca el portal directorio en el caso ver

219


el organigrama
2.1.1.3.2.2.2. - Si no se actualizan los datos se invoca el portal directorio en el
caso ver el organigrama
2.1.1.3.4. - S el caso es ver el organigrama se presenta en el cuerpo el organigrama y
las autoridades del centro local
2.1.1.5.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.6.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.7.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de
pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

Diagrama de Relaciones N 3.: CASO DE USO PORTAL DIRECTORIOS (EL AUTOR, 2008)


Clases del Anlisis N 3.: CASO DE USO PORTAL DIRECTORIOS. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal sitio
base.
Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados
enlaces para el acceso a los diferentes sitios que existen en un directorio y
que son permitidos al usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo:
barra de navegacin, cuerpo central, pie en el cual estn los enlaces
Control:
Hiperenlace Control que procede a crear y mostrar un enlace al ubicar la direccin y
nombre del sitio
Redireccin Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Entidad
Sitios Datos almacenados de los sitios de la Intranet.


220



Diseo de Interfaz N 4.: Caso ... INICIO PORTAL DIRECTORIOS, (EL AUTOR,2008)

Diseo de Interfaz N 5.: Caso ... FORMULARIO MODIFICAR ORGANIGRAMA, (EL AUTOR,2008)

Diseo de Interfaz N 6.: Caso ... ORGANIGRAMA, (EL AUTOR,2008)

221



Diagrama de colaboracin N 3: CASO DE USO PORTAL INTRANET (EL AUTOR, 2008)
Clases de diseo N 3.: .... CASO DE USO PORTAL DIRECTORIOS. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los
siguientes procesos de validacin.
validaracceson Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la ventana
ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel) para
emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la Intranet
y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio2 Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario que
ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de fecha
y hora y de autor de la pgina.
haceportaladirectorios Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
organigrama Clase que muestra al usuario el organigrama
formcargacargo Clase que construye el formulario de cargos de la universidad
registracargo Clase que graba los datos pasados o indica error
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante, autorizacin
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el acceso
permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana, autor
activi dades Clase que contiene los datos de las actividades: Nombre de usuario, clave,
permisos
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Noticias Clase que contiene los datos de las noticias: Titulo, descripcin, autor, fecha
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin,
nombre de la ventana, autor
Datos de usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave,
permisos

222



Di agr amades ecuenci aN1: Cas o de us o Por t al di r ect or i os ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 3: CASO DE USO PORTAL DIRECTORIOS (EL AUTOR, 2008)

223


CASO DE USO N 4. PORTAL SITIO BASE. (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal sitio base
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede a
visualizar el Portal sitio base de un sitio de la Intranet.
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin: El usuario tiene nivel de administrador de usuarios o meta administrador
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario seleccin el icono de directorio en la barra de
navegacin en cualquier sitio de la Intranet o al solicitar la opcin directorio en el men lateral
de los portales directorio, portal sitio base, portal sitio.
2.- El Sistema Valida la sesin
2.1.- S la sesin es vlida
2.1.1.- El sistema presenta la ventana Portal Directorios:
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la ventana Portal
Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Noticias el
sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Actividades el
sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Semforo el
sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Correo el
sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Foro el sistema
invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Ayuda el
sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana ingresar a la
intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos textuales.(Directorios, un Directorio, agregar directorios, agregar pgina)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Directorios el sistema invoca la ventana Portal
Directorios.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a un Directorio el sistema invoca la ventana
Portal del Directorio solicitado.
2.1.1.2.3.- Si el sistema selecciona hipervnculo agregar directorios el sistema invoca la ventana
Portal de mantenimiento.
2.1.1.2.3.- Si el sistema selecciona hipervnculo agregar pgina el sistema invoca la ventana Portal
de mantenimiento.
2.1.1.3.- El sistema presenta en el cuerpo los listados de sitios y listados de pginas del sitio.
2.1.1.3.2.1.- S el usuario selecciona un sitio el sistema invoca el portal del sitio
2.1.1.3.2.2.- S el usuario selecciona una pgina el sistema invoca la pgina solicitada
2.1.1.5.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.6.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.7.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1.- El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

224



Diagrama de Relaciones N 4.: CASODE USO PORTAL SITIO BASE (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 4.: CASO DE USO PORTAL SITIO BASE. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal sitio
base.
Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados
enlaces para el acceso a los diferentes sitios que existen en un directorio y
que son permitidos al usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo:
barra de navegacin, el men lateral, el cuerpo central, el pie
Control:
Hiperenlace Control que procede a crear y mostrar un enlace al ubicar la direccin y
nombre del sitio
Redireccin Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Entidad
Datos de sitios Datos almacenados de los sitios de la Intranet.


Diseo de Interfaz N 7.: Caso ... INICIO DE PORTAL SITIO BASE. (EL AUTOR, 2008)

225




Diagrama de colaboracin N 4: CASO DE USO PORTAL SITIO BASE (EL AUTOR,2008)
Clases de diseo N 4.: .... CASO DE USO PORTAL SITIO BASE. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo
en los siguientes procesos de validacin.
validaracceson Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal,
nivel) para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a
los diversos sitios de la intranet
menudirectorio2 Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de
usuario que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario
tiene permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
Pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos
de fecha y hora y de autor de la pgina.
Haceportalsitiobase Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Lista de sitios Clase que muestra al usuario el organigrama
Lista de paginas Clase que construye el formulario de cargos de la universidad
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
sitios Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el
acceso permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la
ventana, autor
paginas Clase que contiene los datos de las actividades: Nombre de usuario, clave,
permisos
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave,
permisos

226



Di agr amades ecuenci aN2: Cas o de us o Por t al s i t i o bas e ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 4: CASO DE USO PORTAL SITIO BASE (EL AUTOR, 2008)

227


CASO DE USO N 5. PORTAL SITIO (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal sitio.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a un portal sitio del sistema Intranet.
Actores Manejador de contenidos, administrador de contenidos, administrador de usuarios,
administrador de estructura o meta administrador
Precondicin: Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario pulsar sobre un enlace a un sitio particular en
la ventana portal directorio o portal sitio base.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal sitio.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la ventana Portal
Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Noticias el
sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Actividades
el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Semforo el
sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Correo el
sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Foro el
sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Ayuda el
sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana ingresar
a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos textuales.(Directorios, un Directorio y cerrar sesion)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Directorios el sistema invoca la ventana
Portal Directorios.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a un Directorio el sistema invoca la ventana
Portal del Directorio solicitado.
2.1.1.3.- El sistema de acuerdo al caso presenta el cuerpo apropiado.
2.1.1.3.1.- S el caso es inicial se presenta en el cuerpo la descripcin del sitio, el listado de
pginas publicadas, y el calendario.
2.1.1.3.2.2.- S el usuario selecciona una pgina el sistema invoca la pgina solicitada
2.1.1.3.2.2.- S el usuario selecciona una fecha el sistema invoca el portal actividades.
2.1.1.4.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.5.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.6.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1.- El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

228



Diagrama de Relaciones N 5.: CASO DE USO PORTAL SITIO, (EL AUTOR,2008)

Clases del Anlisis N 5.: CASO DE USO PORTAL SITIO. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana. Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con las partes
bsicas
Ventana Portal sitio Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados
enlaces para el acceso a los diferentes sitios que existen en un directorio y
que son permitidos al usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo:
barra de navegacin, el men lateral, el cuerpo central, el pie
Control:
Hiperenlace Control que procede a crear y mostrar un enlace al ubicar la direccin y
nombre del sitio
Redireccin Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Entidad
Datos de sitios Datos almacenados de los sitios de la Intranet.


Diseo de Interfaz N 8.: Caso ... PORTAL SITIO. (EL AUTOR, 2008)

229



Diagrama de colaboracin N 5: PORTAL SITIO. (EL AUTOR, 2008)
Clases de diseo N 5.: .... CASO DE USO PORTAL SITIO. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los
siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal e n los datos pasados, invoca la ventana
ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel) para
emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la Intranet y
el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectori o Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario que
ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario visitante
y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de fecha y
hora y de autor de la pgina.
haceportalasitio Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el encabezado,
la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Lista de paginas Clase que muestra al usuario el listado de pginas que existen en el sitio
calendario Clase que graba los datos pasados o indica error
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la fecha
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el acceso
permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana, autor
actividades Clase que contiene los datos de las actividades: Nombre de usuario, clave, permisos
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante, autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin,
nombre de la ventana, autor
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave,
permisos


230



Di agr amades ecuenci aN3: Por t al si t i o. ( El aut or , 2008)

Diagrama de clases N 5: PORTAL SITIO. (EL AUTOR, 2008)

231


CASO DE USO N 6. PORTAL NOTICIAS (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal noticias
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a acceder a las actividades del manejo de informaciones del sistema Intranet.
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario pulsar sobre el icono noticias en la barra de men de
cualquier pgina, o al pulsar sobre un enl ace a noticia desde la marquesina del portal Intranet, o
desde el enlace a noticias en la barra de men del portal Intranet.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal noticias.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la ventana Portal
Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Noticias el
sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Actividades
el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Semforo el
sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Correo el
sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Foro el
sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Ayuda el
sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana ingresar
a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos textuales.(Lista de noticias y agregar noticias)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo lista de noticias el sistema muestra el listado
de noticias publicadas con el enlace a cada una de ellas y las opciones permitidas de comentar,
modificar o eliminar.
2.1.1.2.2.1.1.- S el usuario selecciona una noticia el sistema muestra los detalles de la noticia,
el formulario comentar y el listado de comentarios de la noticia.
2.1.1.3.2.1.1.1.- Si el usuario llena los espacios de comentario y pulsa enviar el sistema
enva el comentario y muestra el listado de noticias.
2.1.1.2.2.2.- S el usuario selecciona una comentar el sistema muestra los detalles de la noticia,
el formulario comentar y el listado de comentarios de la noticia.
2.1.1.2.2.2.1. - Si el usuario llena los espacios de comentario y pulsa enviar el sistema enva
el comentario y muestra el listado de noticias.
2.1.1.2.2.2.- S el usuario selecciona una eliminar el sistema muestra borra la noticia y los
comentarios asociados a ella.
2.1.1.2.2.2.1.- Si el usuario llena los espacios de comentario y pulsa enviar el sistema enva
el comentario y muestra el listado de noticias.
2.1.1.3.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.4.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.5.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1.- El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno 2.2.1.1.-Si el usuario pulsa el botn Salir se culmina la Instanciacin del Caso de Uso
Post condicin

232



Diagrama de Relaciones N 6.: CASO DE USO PORTAL NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 6.: CASO DE USO PORTAL NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana. Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con las partes
bsicas
Ventana Portal noticias Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados
enlaces para el acceso a los diferentes sitios que existen en un directorio y
que son permitidos al usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo:
barra de navegacin, el men lateral, el cuerpo central, el pie
Lista noticias Interfaz que se muestra como un Listado de noticias
Formulario carga de
noticia
Interfaz que s e presenta como un formulario para la carga de datos de la
noticia
Formulario modifica
noticia
Interfaz que se presenta como un formulario para la carga de datos de la
noticia para su modificacin
Control:
Consulta datos de
sesin
Control que procede a Recuperar los datos de la sesin de trabajo
Evala autorizacin Control que procede a Recuperar el dato de autorizacin, si no est
autorizado Se invoca al caso de uso error de acceso.
listado de noticias Control que procede a construir el listado de noticias al consultarlas
Comentar noticias Control que procede a construir el formulario para comentar la noticia y las
funcionalidades para guardarlas
Cargar noticias Control que procede a construir el formulario para cargar la noticia y las
funcionalidades para guardarlas
Modificar noticias Control que procede a construir el formulario para modificar la noticia y las
funcionalidades para guardarlas
Eliminar noticias Control que procede a construir eliminar una noticia existente y los
comentarios asociados
Entidad
usuario Datos almacenados de los usuarios. nombre y clave
noticias Datos almacenados de los las noticias, autor, fecha, titulo, detalle
Datos de sesin Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizacin, nivel y clave
comentario Datos almacenados de los comentarios, autor, fecha, detalle

233




Diseo de Interfaz N 9.: Caso ... LISTA DE NOTICIAS. (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 10.: Caso . LISTA DE COMENTARIOS Y FORMULARIO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 11.: Caso . FORMULARIO MODIFICAR NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)

234



Diseo de Interfaz N 12.: Caso . FORMULARIO CREAR NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)

Diagrama de colaboracin N 6: CASO DE USO PORTAL NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)









235


Clases de diseo N 6.: .... CASO DE USO PORTAL NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en
los siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel)
para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
haceportalnoticia Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
presentanoti
Clase que muestra a detalle una noticia solicitada luego de recuperarla
listanoti
Clase que muestra al usuario el listado de noticias
formnoticia
Clase que confecciona el formulario para cargar o modificar una noticia
borranoti
Clase que elimina una noticia solicitad
guardanoti
Clase que guarda noticia
formcomennoticia
Clase que confecciona el formulario para cargar un comentario
guardacome
Clase que guarda un comentario
borracome
Clase que busca una noticia
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la
fecha
noticia Clase que contiene los datos de las noticias
comentario Clase que contiene los datos los comentarios
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin

236



Di agr amades ecuenci aN4: Cas o de us o Por t al not i ci a. ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 6: CASO DE USO PORTAL NOTICIA. (EL AUTOR, 2008)

237


CASO DE USO N 7. PORTAL ACTIVIDADES (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal Actividades
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a acceder al portal de actividades de la intranet
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario pulsar sobre el icono actividades en la barra
de men de cualquier pgina, o al pulsar sobre un enlace desde el calendario del portal
Intranet, o desde el enlace a actividades en la barra de men del portal Intranet o el
calendario en el portal sitio.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal actividades.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo,
Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana
ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos textuales.(Publicar actividad, mis actividades, proximas,buscar
actividades)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo publicar actividad el sistema
muestra el formulario de carga de noticias.
2.1.1.2.1.1. - S el usuario llena los espacios de la actividad y pulsa enviar el sistema
enva la actividad y muestra la misma publicada.
2.1.1.2.2.- S el usuario selecciona mis actividades el sistema muestra el listado de
actividades creadas por el usuario con el enlace a cada una de ellas y las opciones
permitidas de modificar o eliminar
2.1.1.2.2.1.- S el usuario selecciona modificar el sistema muestra la actividad para
ser editada en un formulario y el botn enviar.
2.1.1.2.2.1.1. - Si el usuario llena los datos de la actividad y pulsa enviar el
sistema enva la noticia y muestra la noticia editada
2.1.1.2.2.1.2.- S el usuario selecciona eliminar el sistema elimina la actividad.
2.1.1.2.3.- S el usuario selecciona mis actividades el sistema muestra el listado de
actividades escritas para mes en curso como un listado con enlace a ellas
2.1.1.2.3.1.- S el usuario selecciona una actividad el sistema muestra el detalle de
la actividad
2.1.1.2.4.- S el usuario selecciona buscar actividades el sistema muestra un

238


formulario para consultar por mes y ao la bsqueda de la noticia.
2.1.1.2.4.1.- S el usuario selecciona un mes y ao y pulsa buscar el sistema
presenta el listado de actividades previsto para el mes y ao indicado como un listado de
hipervnculo
2.1.1.2.4.1.1- S el usuario selecciona una actividad el sistema muestra el detalle de
la actividad
2.1.1.2.4.- S el usuario llega al portal por el enlace de un calendario pasando una
fecha, el sistema muestra el detalle de la actividad apara esa fecha
2.1.1.3.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.4.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.5.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de
pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno Si el usuario cierra la ventana de explorador se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

Diagrama de Relaciones N 7.: CASO DE USO PORTAL ACTIVIDADES



















239


Clases del Anlisis N 7.: CASO DE USO PORTAL ACTIVIDAD. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana. Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con las partes bsicas
Ventana Portal actividad Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados enlaces para el
acceso a los diferentes sitios que existen en un directorio y que son permitidos al
usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo: barra de navegacin, el men lateral,
el cuerpo central, el pie
Lista actividad Interfaz que se muestra como un Listado de noticias
Formulario carga de
actividad
Interfaz que s e presenta como un formulario para la carga de datos de la actividad
Formulario modifica
actividad
Interfaz que se presenta como un formulario para la carga de datos de la actividad para
su modificacin
Detalle de actividad Interfaz que se presenta el texto detalle de la actividad noticia para su lectura
Formulario buscaactividad Interfaz que se presenta como un formulario para la bsqueda de actividad
Control:
Consulta datos de sesin Control que procede a Recuperar los datos de la sesin de trabajo
Evala autorizacin Control que procede a Recuperar el dato de autorizacin, si no est autorizado Se
invoca al caso de uso error de acceso.
listado de actividad Control que procede a construir el listado de actividad al consultarlas
Cargar actividad Control que procede a construir el formulario para cargar la actividad y las
funcionalidades para guardarlas
Modificar actividad Control que procede a construir el formulario para modificar la actividad y las
funcionalidades para guardarlas
buscar actividad Control que procede a buscar la o las actividades dado una solicitud
Eliminar actividad Control que procede a construir eliminar una actividad existente
Entidad
usuario Datos almacenados de los usuarios. nombre y clave
actividad Datos almacenados de los las noticias, autor, fecha, titulo, detalle
Datos de sesin Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizacin, nivel y clave

Diseo de Interfaz N 13.: Caso . SALUDO, (EL AUTOR,2008)

240



Diseo de Interfaz N 14.: Caso . FORMULARIO BUSCAR ACTIVIDAD, (EL AUTOR,2008)

Diagrama de colaboracin N 7: CASO DE USO PORTALACTIVIDAD, (EL AUTOR,2008)






241


Clases de diseo N 7.: .... CASO DE USO PORTAL ACTIVIDAD. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en
los siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel)
para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
haceportalnoticia Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
presentaqctividad
Clase que muestra a detalle una actividad solicitada luego de recuperarla
listaactividaded
Clase que muestra al usuario el listado de actividades
formactividad
Clase que confecciona el formulario para cargar o modificar una actividad
borraactividad
Clase que elimina una actividad solicitad
regitraactividad
Clase que guarda actividad
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la
fecha
actividad Clase que contiene los datos de las actividades
comentario Clase que contiene los datos los comentarios
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin

242



Di agr amades ecuenci aN5: Cas o de us o Por t al act i vi dad. ( El Aut or , 2008)


Diagrama de clases N 7: CASO DE USO PORTAL ACTIVIDAD. (EL AUTOR, 2008)

243



CASO DE USO N 8. PORTAL FORO (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal foro.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a acceder a las actividades del foro de la Intranet
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario selecciona el hipervnculo foro desde el men foro en
la ventana portal de la intranet o al pulsar sobre el icono foro en la barra de men.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal foro.
2.1.1.3.1- El sistema presenta el encabezado, el saludo del sitio, el pie de pgina, la barra de
men, y el texto explicativo de las normas del foro.
2.1.1.3.1.1.- S el usuario pulsa sobre un icono de la barra de men se redirecciona al usuario
al lugar indicado.
2.1.1.3.2.- El sistema presenta el men foro con las opciones inicio, lista de temas, agregar tema,
administrar tema en forma de hipervnculo.
2.1.1.3.2.1.- S el usuario selecciona el hipervnculo inicio el sistema presenta en el cuerpo de
pgina el texto explicativo de las normas del foro.
2.1.1.3.2.1.- S el usuario selecciona el hipervnculo lista de temas, el sistema presenta en el
cuerpo de pgina el listado de temas expuestos para su discusin con los hipervnculos a cada uno de
ellos y a las opciones comentar o eliminar (si es propietario).
2.1.1.3.2.1.1- S el usuario selecciona el hipervnculo a un tema expuestos el sistema presente
los detalles del tema y las opciones comentar o eliminar (si es propietario).
2.1.1.3.2.1.2- S el usuario selecciona el hipervnculo comentar tema expuesto el sistema
presenta el formulario comentar tema solicitando el comentario a efectuar y mostrando el botn
comentar.
2.1.1.3.2.1.2.1.- S el usuario llena los datos solicitados y pulsa en el botn comentar el sistema
carga el comentario.
2.1.1.3.2.2.- S el usuario selecciona el hipervnculo inicio agregar tema, el sistema presenta en
el cuerpo de pgina el formulario de carga de tema solicitando el titulo del tema, su planteamiento y
el botn grabar temar.
2.1.1.3.2.2.1- S el usuario llena los datos solicitados y pulsa en el botn grabar tema el sistema
carga el tema.
2.1.1.3.2.3.- S el usuario selecciona el hipervnculo administrar tema el sistema presenta en el
cuerpo de pgina el sistema presenta en el cuerpo de pgina el listado de temas expuestos para su
discusin a las opciones de modificar, comentar o eliminar (si es propietario).
2.1.1.3.2.3.1- S el usuario selecciona el hipervnculo a modificar un tema expuesto el sistema
presenta en el cuerpo de pgina el formulario de modificacin del tema solicitando el titulo del tema,
su planteamiento y el botn modificar temar.
2.1.1.3.2.3.2- S el usuario llena los datos solicitados y pulsa en el botn modificar tema el
sistema borra el tema original y lo reemplaza por el nuevo.
2.1.1.3.2.3.3- S el usuario selecciona el hipervnculo comentar tema expuesto el sistema
presenta el formulario comentar tema solicitando el comentario a efectuar y mostrando el botn
comentar.
2.1.1.3.2.3.3.1.- S el usuario llena los datos solicitados y pulsa en el botn comentar el sistema
carga el comentario.
2.1.1.3.2.3.- S el usuario selecciona el hipervnculo eliminar tema expuesto el sistema elimina
el tema seleccionado y los comentarios asociados a l.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno Si el usuario cierra la ventana de explorador se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

244



Diagrama de Relaciones N 8.: PORTAL FORO, (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 8.: PORTAL FORO, (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Int erfaz:
Ventana. Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con las partes bsicas
Ventana Portal actividad Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados enlaces para el
acceso a los diferentes sitios que existen en un direct orio y que son permitidos al
usuario. Est compuesta por encabezado, cuerpo: barra de navegacin, el men lateral,
el cuerpo central, el pie
Lista tema Interfaz que se muestra como un Listado de temas
Formulario carga de tema Interfaz que s e presenta como un formulario para la carga de datos de los temas
Formulario modifica tema Interfaz que se presenta como un formulario para la carga de datos de un tema para su
modificacin
Detalle de actividad Interfaz que se presenta el texto detalle del tema en discusin para su lectura
Control:
Consulta datos de sesin Control que procede a Recuperar los datos de la sesin de trabajo
Evala autorizacin Control que procede a Recuperar el dato de autorizacin, si no est autorizado Se
invoca al caso de uso error de acceso.
listado de actividad Control que procede a construir el listado de actividad al consultarlas
Cargar actividad Control que procede a construir el formulario para cargar la actividad y las
funcionalidades para guardarlas
Modificar actividad Control que procede a construir el formulario para modificar la actividad y las
funcionalidades para guardarlas
buscar actividad Control que procede a buscar la o las actividades dado una solicitud
Eliminar actividad Control que procede a construir eliminar una actividad existente
Entidad
usuario Datos almacenados de los usuarios. nombre y clave
actividad Datos almacenados de los las noticias, autor, fecha, titulo, detalle
Datos de sesin Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizacin, nivel y clave


245



Diseo de Interfaz N 15.: Caso . SALUDO DEL FORO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 16.: Caso . DETALLE TEMA, COMENTARIOS Y FORMULARIO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 17.: Caso . LISTA DE TEMAS, (EL AUTOR, 2008)

246



Diseo de Interfaz N 18.: Caso . DETALLE DE UN TEMA, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 19.: Caso . FORMULARIO DE ENVO DE UN TEMA

Diagrama de colaboracin N 8: PORTAL FORO, (EL AUTOR, 2008)


247


Clases de diseo N 8.: .... PORTAL FORO, (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los
siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado)
,
Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la ventana
ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel) para
emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
haceportalforo Clase que muestra al usuario la ventana portal for, recupera el encabezado, la
barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
presentaqforo
Clase que muestra a detalle una tema solicitada luego de recuperarla
listaaforo
Clase que muestra al usuario el listado de temas del foro
formforo
Clase que confecciona el formulario para cargar o modificar un foro
borratema
Clase que elimina un tema y sus comentarios
regitraaforo
Clase que guarda un tema
foro Clase que contiene los datos de los temas del foro
comentario Clase que contiene los datos los comentarios al foro
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin


248



Di agr amades ecuenci aN6: Por t al For o, ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 8: PORTAL FORO, (EL AUTOR, 2008)

249


CASO DE USO N 9. PORTAL AYUDA (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal Ayuda.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a acceder a ayuda de la intranet
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario pulsar sobre un enlace a un sitio particular en
la ventana portal directorio o portal sitio base.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal ayuda.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo,
Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana
ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el cuerpo central con las normas de la ayuda y el men
lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de hipervnculos textuales.(normas,
preguntas, manual)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo normas el sistema muestra la
ventana normas
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a preguntas el sistema muestra la
ventana preguntas.
2.1.1.2.3.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a manual el sistema muestra la
ventana manual
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

250



Diagrama de Relaciones N 9.: CASO DE USO PORTAL AYUDA, (EL AUTOR, 2008)
Clases del Anlisis N 9.: CASO DE USO PORTAL AYUDA, (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal ayuda Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados
enlaces para el acceso a los diferentes sitios a los que tiene permitido el
usuario. Est compuesta por encabezado, pie y cuerpo en el cual estn los
enlaces construido por: barra de navegacin, men, cuerpo central,
Control:
Acceso Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Presenta parte de
pgina
Control que procede a presentar cada parte de la ventana Portal segn
sea el sitio solicitado y el tipo de usuario.
Entidad
Opciones de barra
men
Datos almacenados de las opciones permitidas segn sea el tipo de usuario
Opciones de men
lateral
Datos almacenados de las opciones permitidas segn sea el tipo de usuario
Usuarios Datos almacenados de los usuarios.
sitios Datos almacenados de los sitios.


Diseo de Interfaz N 20.: Caso . LISTA DE NORMAS, (EL AUTOR,2008)

251



Diseo de Interfaz N 21.: Caso . LISTA DE PREGUNTAS, (EL AUTOR,2008)

Diseo de Interfaz N 22.: Caso . MANUAL DE USUARIO, (EL AUTOR,2008)


Diagrama de colaboracin N 9: CASO DE USO PORTAL AYUDA, (EL AUTOR, 2008)


252


Clases de diseo N 9.: .... CASO DE USO PORTAL AYUDA, (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en
los siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel)
para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
haceportalayuda Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la
fecha
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el acceso
permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana, autor
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin,
nombre de la ventana, autor
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos


253



Di agr amades ecuenci aN7: Cas o de us o Por t al Ayuda, ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 9: CASO DE USO PORTAL AYUDA, (EL AUTOR, 2008)


254


CASO DE USO N 10. PORTAL CORREO (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal Correo.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a entrar al portal coreo y realizar las tareas all expuesta
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario pulsa sobre el icono correo en la barra de
men de cualquier portal o en el hipervnculo correo en el men del portal de la intranet
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal correo.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario
en forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo,
Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la
ventana ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el cuerpo centran con la norma del correo y el men lateral
con las opciones permitidas al usuario en forma de hipervnculos textuales.(mensajes,
borradores, enviar mensaje)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo mensajes el sistema muestra en el
cuerpo el lisado de coreos recibidos con las opciones, leer y borrar
2.1.1.2.1.1.- Si el usuario selecciona leer sistema muestra en la ventana el detalle
del mensaje con las opciones guardar, responder, reenviar y borrar.
2.1.1.2.1.1.- Si el usuario selecciona guardar mensaje el sistema guarda el
mensaje en borradores.
2.1.1.2.1.2.- Si el usuario selecciona responder mensaje el sistema presenta el
formulario enviar mensaje con los datos del mensaje en respuesta y el botn
enviar.
2.1.1.2.1.2.1.- Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema enva el
mensaje al destinatario.
2.1.1.2.1.3.- Si el usuario selecciona reenviar mensaje el sistema presenta el
formulario enviar mensaje con los datos del mensaje en reenvi, las opciones de
reenvi y el botn enviar.
2.1.1.2.1.3.1.- Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema enva el
mensaje al destinatario.
2.1.1.2.1.3.- Si el usuario selecciona borrar el sistema elimina el mensaje y elabora
de nuevo la lista e mensajes.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a borradores el sistema muestra

255


en el cuerpo el lisado de coreos guardados recibidos con las opciones, leer y borrar
2.1.1.2.2.1.- Si elusuario selecciona leer sistema muestra en la ventana el detalle
del mensaje con las opciones responder, reenviar y borrar.
2.1.1.2.2.1.- Si el usuario selecciona responder mensaje el sistema presenta el
formulario enviar mensaje con los datos del mensaje en respuesta y el botn
enviar.
2.1.1.2.2.1.1.- Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema enva el mensaje al
destinatario.
2.1.1.2.2.2.- Si el usuario selecciona reenviar mensaje el sistema presenta el formulario
enviar mensaje con los datos del mensaje en reenvi, las opciones de reenvi y el botn
enviar.
2.1.1.2.2.2.1.- Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema enva el mensaje al
destinatario.
2.1.1.2.2.3.- Si el usuario selecciona borrar el sistema elimina el mensaje y elabora de nuevo
la lista e mensajes.
2.1.1.2.3.- Si el usuario selecciona el hipervnculo a enviar mensaje el sistema presenta el
formulario enviar mensaje con los datos del mensaje y el botn enviar.
2.1.1.2.1.3.1.- Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema enva el mensaje al
destinatario.
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1.- El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.
Post condicin

Diagrama de Relaciones N 10.: CASO DE USO PORTAL CORREO
















256


Clases del Anlisis N 10.: CASO DE USO PORTAL CORREO, (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal correo Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados enlaces para el
acceso a los diferentes sitios a los que tiene permitido el usuario. Est compuesta por
encabezado, pie y cuerpo en el cual estn los enlaces construido por: barra de
navegacin, men, cuerpo central,
Formulario de envio Interfaz que se presenta como un formulario para el envio de correo
Lista de correos Interfaz que se presenta como lista de correo
Lista correos guardados Interfaz que se presenta como lista de correo guardados.
Control:
Acceso Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Presenta parte de pgina Control que procede a presentar cada parte de la ventana Portal segn sea el sitio
solicitado y el tipo de usuario.
Buscacoreo Control que examina los datos de correo y recupera el solicitado
Lista correo Control que genera el listado de correos
Guarda correo Control que guarda un correo
Borra correo Control que borra un correo
Reenviarcorreo Control que reenvia un correo
Respondercorreo Control que efectua las tareas para reenviar un correo
Eliminarcorreog Control que borra un correo guardado
Lista correoguaraddos Control que genera el listado de correos guaraddos
restauracorreo Control que retaura al sitio correo un correo guardado
Entidad
Correo Control que posee los datos del correo
correoguardado Control
Usuarios Datos almacenados de los usuarios.
sitios Datos almacenados de los sitios.

Diseo de Interfaz N 23.: Caso . FORMULARIO ENVI DE CORREO, (EL AUTOR,2008)

257



Diseo de Interfaz N 24.: Caso . LISTA MENSAJES GUARDADOS, (EL AUTOR,2008)

Diseo de Interfaz N 25.: Caso . LISTADO DE MENSAJES, (EL AUTOR,2008)



Diseo de Interfaz N 26.: Caso . DETALLE DEL CORREO, (EL AUTOR,2008)


258




Diagrama de colaboracin N 10: CASO DE USO PORTAL CORREO, (EL AUTOR, 2008)







259


Clases de diseo N 10.: .. CASO DE USO PORTAL CORREO, (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en
los siguientes procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel)
para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los
diversos sitios de la intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario
que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene
permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sit io visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de
fecha y hora y de autor de la pgina.
haceportalcorreo Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el
encabezado, la barra de navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la
fecha
presentacorreo Clase que presenta el correo solicitado
recuperacorreon Procedimiento que busca y entrega un correo en particular
recuperacorreog Procedimiento que busca y entrega un correo en particular de los correos
guardado
formcorreor Formulario para la carga y envio de correo
registracorreo Mecanismo de registro del correo
borracorreon Mecanismo para eliminar un correo
borracorreoneng Mecaniso para eliminar un correo guardado
guardacorreoneng Mecanismo para el regsitro de correo en guardados.
correo Clase que contiene los datos de los correos autor
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin,
nombre de la ventana, autor
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
correog Clase que contiene los datos de los correos guardados.

260



Di agr amades ecuenci aN8: Caso de uso Por t al cor r eo, ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 10: ............ CASO DE USO PORTAL CORREO, (EL AUTOR, 2008)

261



CASO DE USO N 11. PORTAL SEMFORO (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal semforo.
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuari o, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a acceder a las actividades del semforo
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario selecciona el hipervnculo semforo desde el men
semforo en la ventana portal de la intranet o al pulsar sobre el icono semforo en la barra de men.
2.- El Sistema recupera los datos pasados y los valida
2.1.- S la sesin es vlida.
2.1.1- El sistema construye el portal semforo.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la ventana Portal
Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Noticias el
sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Actividades
el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Semforo el
sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Correo el
sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Foro el
sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Ayuda el
sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana ingresar
a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de
hipervnculos textuales.(enviar comentario, leer comentarios, ver estadisticas)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo enviar comentarios el sistema muestra el
formulario de envi de comentario clasificado por color, con los espacios para el mensaje y el
botn enviar
2.1.1.2.1.1.-Si el usuario llena los datos y pulsa enviar el sistema guarda el mensaje.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo leer comentarios el sistema muestra la
seleccin de lectura con la opcin de bsqueda del comentario por color o destinatario y en
botn buscar.
2.1.1.2.2.1.-Si el usuario llena los datos y pulsa buscar el sistema muestra el listado de
comentarios existentes y las opiniones generadas, de acuerdo a la seleccin con las opciones
leer, comentar y borrar(si es el autor)
2.1.1.2.2.1.1.-Si el usuario pulsa leer el sistema muestra el detalle del comentarios
2.1.1.2.2.1.2.-Si el usuario pulsa comentar el sistema muestra el formulario comentar. Con la
opcin llenar comentario y comentar
2.1.1.2.2.1.2.1.-Si el usuario pulsa comentar el sistema guarda el comentario
2.1.1.2.3.- Si el usuario selecciona el hipervnculo ver estadsticas el sistema muestra la
ventana estadstica con la estadstica del total de mensajes enviados y el formulario con la
opcin de bsqueda por color o destinatario y en botn buscar.
2.1.1.2.3.1.-Si el usuario pulsa buscar el sistema muestra la estadstica de comentarios
existentes para la seleccin.
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet.
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno x. Si el usuario cierra la ventana explorador se culmina la instanciacin del caso de uso
Post condicin

262




Diagrama de Relaciones N 11.: CASO DE USOPORTAL SEMFORO
Clases del Anlisis N 11.: CASO DE USO PORTAL SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana Portal semaforo
Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con variados enlaces para el
acceso a los diferentes sitios a los que tiene permitido el usuario. Est compuesta por
encabezado, pie y cuerpo en el cual estn los enlaces construido por: barra de
navegacin, men, cuerpo central,
Formulario de envio Interfaz que se presenta como un formulario para el envio de mensaje
Lista de correos Interfaz que se presenta como lista de mensajes
Estadistica Interfaz que se presenta la estadistica del semaforo como una grafica de
totales y con opciones de busqueda
Control:
Acceso Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Presenta parte de pgina Control que procede a presentar cada parte de la ventana Portal segn sea el
sitio solicitado y el tipo de usuario.
Buscas mensaje Control que examina los datos de mensajes en semaforo y recupera el
solicitado
Lista semaforo Control que genera el listado de mensajes segn el color
Guarda mensaje Control que guarda un mansaje
Borra semaforo Control que borra un mensaje
Comenta mensaje Control que efectua las tareas para recibir un comentario y guardarlo
Elimina comnetario Control que borra un comentario
Detalle mensaje Control que muestra un mensaje en particular y el listado de comenatrios
asociados
Entidad
semaforo Control que posee los datos del correo
comentarios Control
Usuarios Datos almacenados de los usuarios.
sitios Datos almacenados de los sitios.


263



Diseo de Interfaz N 27.: Caso . FORMULARIO ENVI DE MENSAJE AL SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 28.: Caso . LISTA DE MENSAJES, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 29.: Caso . ESTADSTICAS DEL SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 30.: Caso . DETALLE DE UN SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)

264




Diagrama de colaboracin N 11: CASO DE USO PORTAL SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)
Clases de diseo N 11.: .. CASO DE USO PORTAL SEMFORO, (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los siguientes
procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la ventana ingreso a la
intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel) para emplearlo en los
siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la Intranet y el nombre del
usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los diversos sitios de la
intranet
menudirectorio Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario que ingreso. Crea los
enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario visitante y el del sitio
visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de fecha y hora y de
autor de la pgina.
haceportalsemaforo Clase que muestra al usuario la ventana portal semaforo, recupera el encabezado, la barra de
navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
Sesin Clase que elabora el calendario con los enlaces al sitio de actividades segn la fecha
formsemaforo Formulario para la carga y envio de semaforo
registrasemaforo Mecanismo de registro del mensaje del semaforo
regitracomsema Mecanismo de registro de comenatrio a mensaje del semaforo
correo Clase que contiene los datos de los correos autor
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante, autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana,
autor
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
correog Clase que contiene los datos de los correos guardados.
presentasemaforo Clase que arma la ventana semaforo con las normas del mismo
listasema Clase que elabora el listado de mensajes por color
detallesema Clase que presenat el detalle de un me nsaje
formmodsemaforo Formulario para modificar el mensaje
regitrasemaforo Mecanismo para guardar un mensaje encviado al semaforo
formcomsemaforo Formulario para la craga de un comenatrios a u semaforo
borrasemaforo Mecanismopar aaborrar un mensaje del semaforo y los mensajes asociados
borracomensema Mecanismo para borar un comentario
graficasemaforo Mecanismo para crear un agrfica de datos alsemaforo

265



Di agr amades ecuenci aN9: Caso de uso Por t al Semaf or o, ( El Aut or , 2008)

Diagrama de clases N 11: CASO DE USO PORTAL SEMAFORO, (EL AUTOR, 2008)


266



CASO DE USO N 12. PORTAL USUARIOS (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal usuarios
Descripcin
Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede a
mantener a los diferentes usuarios que emplearn la Intranet.
Actores
Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
El usuario tiene nivel de administrador de usuarios o meta administrador
Curso Normal
1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario seleccin el icono usuario en la barra de navegacin en
cualquier sitio de la Intranet o al solicitar la opcin mantener usuario, cambiar mi clave, ver mis datos
desde la ventana portal de la Intranet o la ventana portal usuarios.
2.- El Sistema Valida la sesin
2.1.- S la sesin es vlida
2.1.1.- El sistema presenta la ventana Portal mantener Usuarios.
2.1.1.1. - El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en forma de hipervnculos
iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo, Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1. - Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Noticias el sistema
invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Actividades el sistema
invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Semforo el sistema
invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Correo el sistema invoca
el portal de Correo.
2.1.1.1.6. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Foro el sistema invoca el
portal del Foro.
2.1.1.1.7. - Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo Ayuda el sistema invoca
el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en forma de hipervnculos
textuales.(listado usuarios, crear usuario, mis datos, cambiar la clave)
2.1.1.2.1. - Si el usuario selecciona el hipervnculo listar usuarios el sistema invoca la ventana Portal
mantenimiento de usuarios y en la ventana cuerpo muestra el listado de usuarios creados con las opciones
modificar datos y eliminar.
2.1.1.2.2.- S el usuario selecciona la opcin modificar datos el sistema presenta los datos del usuario y un
formulario para llenar los datos y el botn modificar,
2.1.1.2.2.1.- S el usuario selecciona llena los datos y pulsa el botn enviar el sistema carga los datos y
presenta la en la ventana la lista de usuarios,
2.1.1.2.2.2.- S el usuario selecciona la opcin eliminar datos el sistema inicia la eliminacin e invoca a la
ventana portal usuarios mostrando el listado de usuarios,
2.1.1.2.3. - Si el usuario selecciona el hipervnculo crear usuario el sistema invoca la ventana Portal
mantenimiento de usuarios y en la ventana cuerpo muestra el formulario para crear usuario con los espacios para
llenar los datos y el botn crear,
2.1.1.2.3.1.- S el usuario selecciona llena los datos y pulsa el botn enviar el sistema carga los datos y
presenta la en la ventana la lista de usuarios,
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo mis datos el sistema invoca la ventana Portal
mantenimiento de usuarios y en la ventana cuerpo muestra los datos del usuario consultado.
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo cambiar clave el sistema invoca la ventana Portal
mantenimiento de usuarios y en la ventana cuerpo muestra el formulario cambio de clave.
2.1.1.2.2.1.- S el usuario selecciona llena los datos y pulsa el botn enviar el sistema carga los datos y
presenta la en la ventana la lista de usuarios,
2.1.1.5. - El sistema presentael encabezado de la intranet
2.1.1.6. - El sistema presentael texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.7.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1.- El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno 2.2.1 si el usuario solicita salir se culmina la instanciacin del caso de uso
Post condicin 2.2.1.- Si el usuario cierra la ventana se culmina la Instanciacin del Caso de Uso.

267



Diagrama de Relaciones N 12.: CASO DE USO PORTAL USUARIOS
Clases del Anlisis N 12.: CASO DE USO PORTAL USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)
Estereotipo
Nombre Descripcin
Interfaz:
Ventana n ventana
mantener Usuarios.
Interfaz que se presenta al usuario como una ventana con las opciones de
enlace a mantener usuarios donde muestra texto explicativo de la actividad
de mantenimiento de usuarios, el hipervnculo Crear usuarios, hipervnculo
modificar o eliminar usuarios.

Control:
Hiperenlace Control que procede a crear y mostrar un enlace al ubicar la direccin y
nombre del sitio
Redireccin Control que procede a redireccionar al usuario al sitio solicitado
Entidad
Sitio Datos almacenados de la sesin. Nombre, autorizacin, nivel y clave

Diseo de Interfaz N 31.: Caso . SALUDO PORTAL USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)


268


Diseo de Interfaz N 32.: Caso . LISTA DE USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 33.: Caso . FORMULARIO CREAR USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 34.: Caso . FORMULARIO MODIFICAR CLAVE. (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 35.: Caso . FORMULARIO MODIFICAR DATOS. (EL AUTOR, 2008)



269



Diagrama de colaboracin N 12: CASO DE USO PORTAL USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)
Clases de diseo N 12.: .. CASO DE USO PORTAL USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo en los siguientes
procesos de validacin.
validaracceson(estado), Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la ventana ingreso a la
intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion
(usuario),
Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal, nivel) para emplearlo en los
siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la Intranet y el nombre del
usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a los diversos sitios de la
intranet
menudirectorio2
(usuario,nivel),
Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de usuario que ingreso. Crea los
enlaces a los diferentes sitios que el usuario tiene permitido
saludo (nombrereal,sitio), Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario visitante y el del sitio
visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos de fecha y hora y de
autor de la pgina.
haceportaladirectorios(conteni
do).
Clase que muestra al usuario la ventana portal directorios, recupera el encabezado, la barra de
navegacin, el cuerpo y el pie de pgina
organigrama Clase que muestra al usuario el organigrama
formcargacargo Clase que construye el formulario de cargos de la universidad
registracargo Clase que graba los datos pasados o indica error
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante, autorizacin
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes en la intranet y el acceso permitido: Nombre
de directorio, ubicacin, nombre de la ventana, autor
actividades Clase que contiene los datos de las actividades: Nombre de usuario, clave, permisos
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos
Noticias Clase que contiene los datos de las noticias: Titulo, descripcin, autor, fecha
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante, autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la ventana,
autor
Datos de usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave, permisos


270



Di agr amades ecuenci aN10: caso de uso Por t al usuar i os. ( El Aut or , 2 008)



Diagrama de clases N 12: CASO DE USO PORTAL USUARIOS. (EL AUTOR, 2008)

271


CASO DE USO N 13. PORTAL MANTENIMIENTO (EL AUTOR, 2008)
Nombre: Portal Mantenimiento
Descripcin Caso de Uso en el cual un usuario, debidamente registrado en el Sistema Intranet, procede
a mantener los diferentes contenidos y directorios de la intranet.
Actores Usuario, administrador de usuarios, administrador de contenidos, meta administrador.
Precondicin:
Curso Normal 1.- El Caso de Uso se inicia cuando el usuario seleccin el icono mantenimiento en la barra
de navegacin en cualquier sitio de la Intranet o al solicitar la crear pagina, publicar, crear
sitio, en las ventanas portal de la intranet, directorio, directorio base, directorio de sitio y
portal mantenimiento.
2.- El Sistema Valida la sesin
2.1.- S la sesin es vlida
2.1.1.- El sistema presenta la ventana Portal Mantenimiento.
2.1.1.1.- El sistema presenta la barra de men con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos iconogrficos. (Inicio, Noticias, Actividades, Semforo, Correo,
Foro, Ayuda, Salir)
2.1.1.1.1.- Si el usuario selecciona un hipervnculo Inicio el sistema invoca la
ventana Portal Intranet.
2.1.1.1.2.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Noticias el sistema invoca el portal de Noticias.
2.1.1.1.3.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Actividades el sistema invoca el portal de Actividades.
2.1.1.1.4.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Semforo el sistema invoca el portal de Semforo.
2.1.1.1.5.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Correo el sistema invoca el portal de Correo.
2.1.1.1.6.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Foro el sistema invoca el portal del Foro.
2.1.1.1.7.- Si el sistema present la opcin y el usuario selecciona el hipervnculo
Ayuda el sistema invoca el portal de Ayuda.
2.1.1.1.8.- Si el usuario selecciona el hipervnculo Salir el sistema invoca la ventana
ingresar a la intranet
2.1.1.2.- El sistema presenta el men lateral con las opciones permitidas al usuario en
forma de hipervnculos textuales.(listar directorios, activar directorio, agreagr directorio,
publicaciones,mis sitios, listar sitios)
2.1.1.2.1.- Si el usuario selecciona el hipervnculo listar directorios el sistema invoca
la ventana Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo el listado de usuarios creados con
las opciones suspender y eliminar.
2.1.1.2.1.1.- si el usuario pulsa la opcin suspender el sistema marca el directorio como
cerrado al pblico y presenta la lista de nuevo
2.1.1.2.1.2.- si el usuario pulsa la opcin eliminar el sistema quita el directorio y las
paginas contenidas en el presentando de nuevo la lista de directorios
2.1.1.2.2.- Si el usuario selecciona el hipervnculo agregar directorios el sistema
invoca la ventana Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo el formulario para crear
directorio con los espacios para colocar los datos y el botn enviar.
2.1.1.2.2.1.- si el usuario pulsa la llena los datos y pulsa enviar el sistema crea el directorio,
copia el ndice del directorio y muestra la ventana portal del sitio creado. Si existe fallo en
el envi se muestra de nuevo el formulario.
2.1.1.2.3.- Si el usuario selecciona el hipervnculo activar directorio el sistema invoca la
ventana Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo el listado de sitios cerrados con el
enlace a activar.
2.1.1.2.3.1.- si el usuario pulsa la opcin activar el sistema marca el directorio como abierto

272


al pblico y presenta la lista de nuevo,
2.1.1.2.4.- Si el usuario selecciona el hipervnculo publicaciones el sistema invoca la
ventana Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo las opciones de publicacin tipo 1 y
tipo 2
2.1.1.2.4.1.- S el usuario selecciona la opcin 1 se presenta en el cuerpo el
formulario para agregar sitios tipo 1 con los espacios para cargar los datos y el botn crear
2.1.1.2.4.1.1- S el usuario llena los espacios en forma adecuada y pulsa crear el
sistema enva la solicitud de creacin.
2.1.1.2.4,1.1.1- Si se crea el sitio se invoca el portal del sitio
2.1.1.2.4.1.1.2. - Si no se crea el sitio se al portal directorio en el caso agregar
sitio pasando la informacin del error cometido
2.1.1.2.4.2.- S el usuario selecciona la opcin 1 se presenta en el cuerpo el
formulario para agregar sitios tipo 1 con los espacios para cargar los datos y el botn crear
2.1.1.2.4.1.2- S el usuario llena los espacios en forma adecuada y pulsa crear el
sistema enva la solicitud de creacin.
2.1.1.2.3.4.2.2.1- Si se crea el sitio se invoca el portal del sitio
2.1.1.2.4.2.2.2. - Si no se crea el sitio se al portal directorio en el caso agregar
sitio pasando la informacin del error cometido
2.1.1.2.5.- Si el usuario selecciona el hipervnculo mis sitios el sistema invoca la ventana
Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo el listado de pginas creados por el usuario.
Con el enlace a cada sitio y la opcin de eliminar la pagina
2.1.1.2.5.1 si el usuario selecciona uno de los enlaces el sistema muestra la ventana de la
pgina solicitada.
2.1.1.2.6.2 si el usuario selecciona uno de los enlaces a eliminar el sistema elimina la
pgina solicitada y retorna a mostrar la lista.
2.1.1.2.56. - Si el usuario selecciona el hiperv nculo listar sitios el sistema invoca la
ventana Portal mantenimiento y muestra en el cuerpo el listado de todas las pginas creados
el usuario. Con el enlace a cada sitio y la opcin de eliminar la pagina
2.1.1.2.6.1 si el usuario selecciona uno de los enlaces el sistema muestra la ventana de la
pgina solicitada.
2.1.1.2.6.2 si el usuario selecciona uno de los enlaces a eliminar el sistema elimina la
pgina solicitada y retorna a mostrar la lista.
2.1.1.5.- El sistema presenta el encabezado de la intranet
2.1.1.6.- El sistema presenta el texto de saludo correspondiente al sitio de recorrido
2.1.1.7.- El sistema presenta el texto datos de acceso al sitio recorrido como pie de
pgina
2.2.- S la sesin no es vlida
2.2.1. - El sistema muestra la ventana ingresar a la intranet
3.- Se culmina la instanciacin del Caso de Uso
Curso alterno 2.2.1 si el usuario solicita salir se culmina la instanciacin del caso de uso
Post condicin

273



Diagrama de Relaciones N 13.: CASO DE USO PORTAL MANTENIMIENTO

Diseo de Interfaz N 36.: Caso . FORMULARIO AGREGAR DIRECTORIO, (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 37.: Caso . SALUDO MANTENIMIENTO (EL AUTOR, 2008)

Diseo de Interfaz N 38.: Caso . FORMULARIO CREAR PAGINA TIPO 1,(EL AUTOR, 2008)

274



Diseo de Interfaz N 39.: Caso . FORMULARIO CREAR PAGINA TIPO 2

Diseo de Interfaz N 40.: Caso . LISTADO DE SITIOS DEL USUARIO, (EL AUTOR, 2008)


Diseo de Interfaz N 41.: Caso . LISTADO DE TODOS LOS SITIOS, (EL AUTOR, 2008)


275


Diseo de Interfaz N 42.: Caso . FORMULARIO CONSULTAR DIRECTORIO, (EL AUTOR, 2008)


Diagrama de colaboracin N 13: PORTAL MANTENIMIENTO, (EL AUTOR, 2008)










276




Clases de diseo N 13.: .. CASO DE USO PORTAL MANTENIMIENTO. (EL AUTOR, 2008)
Nombre Descripcin
Recuperadatospasados Operacin que captura los datos pasados (nombre, clave) para emplearlo
en los siguientes procesos de validacin.
validaracceson Operacin que valida el acceso al portal en los datos pasados, invoca la
ventana ingreso a la intranet o a la ventana portal
recuperadatosdesesion Operacin que captura los datos pasados (sesin, estado, nombrereal,
nivel) para emplearlo en los siguientes procesos del portal.
Encabezado Clase que confecciona el apartado encabezado, recupera el logotipo de la
Intranet y el nombre del usuario visitante
Barra de menu Clase que confecciona el apartado barra incorpora el grupo de enlaces a
los diversos sitios de la intranet
menudirectorio2 Clase que se encarga de confeccionar el men de acuerdo al nivel de
usuario que ingreso. Crea los enlaces a los diferentes sitios que el usuario
tiene permitido
saludo Clase que confecciona el apartado saludo, recupera el nombre del usuario
visitante y el del sitio visitado y lo presenta como un saludo
pie Clase que confecciona el apartado el pie de una ventana, recupera los datos
de fecha y hora y de autor de la pgina.
registracargo Clase que graba los datos pasados o indica error
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Destinos Clase que contiene los datos de los sitios existentes e n la intranet y el
acceso permitido: Nombre de directorio, ubicacin, nombre de la
ventana, autor
paginas Clase que contiene los datos de las pginas
usuario Clase que contiene los datos de usuario: Nombre de usuario, clave,
permisos
sitios Clase que contiene los datos de los sitios
Sesin Clase que contiene los datos de sesin: Nombre de usuario visitante,
autorizacin
Sitio Clase que contiene los datos de sitio: Nombre de directorio, ubicacin,
nombre de la ventana, autor
haceportalmansit
Operac in que conforma la ventana portal mantenimiento intengrando
todos los elementos que la componen
opcionespub Clase que se encarga de presentar las opciones de publicacin, recibir la opcin del usuario
y redirigirlo al sitio adecuado
modtipo1 Clase que estructura las operaciones para capturar la informacin necesaria para crear el
modelo de pgina 1
agregasitio Clase que culmina la elaboracin de un sitio al agregarlo a la data del mismo
formlistasitio Formulario de consulta de sitios para emitir lista de pginas en el sitio
hacelapagina2 Mecanismo encargado de elaborar la pagina tipo 2 en forma fsica
hacelapagina Mecanismo encargado de elaborar la pagina tipo 1 en forma fsica
modtipo2 Clase que estructura las operaciones para capturar la informacin necesaria para crear el
modelo de pgina 2
listarpaginas Mecanismo que extrae la informacin de las pginas de un directorio y la presenta como
una lista
alertaelimina Ventana de advertencia para la eliminacin de un sitio
borralapagina Mecanismo que elimina una pgina del sistema intranet
cierraabrepagina Mecanismo que cambia el estado a una pgina
eliminasitio Operacin encargada de eliminar un sitio
cierraabresitio Mecanismo que cambia el estado a un sitio

277





Di agr amades ecuenci aN11: Por t al mant eni mi ent o, ( El Aut o r , 2008)

278




279


Diagrama de clases N 13: ............ PORTAL MANTENIMIENTO, (EL AUTOR, 2008)
DICCIONARIO DE CLASES

Nombre de paquete de clase
Clase N 1. Ingresar a la Intranet
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el formulario de ingreso a la intranet y los respectivos mensajes de
error de generarse
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos nombre, clave, repeticin
Sesin, pagina, usuario
contenido: formingreso, mensajeerror,
redireccion_a_portalIntranet
Recuperadatos datos, haceformingreso contenido formingreso,
validadatos nombre, clave, regitravisita nombre, clave, validacontenido
nombre, clave, creasesioninicial nombre, clave,
redireccion_a_portalIntranet nombre, mensajeerroringreso nombre,
clave,


Nombre de paquete de clase Clase N 2. Portal Intranet
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear la ventana portal intranet.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, usuario
Usuario nombrereal, nivel, estado
Pagina titulopagina, sitiobase, sitiofinal,
contenido, directorio, nombreimagen
contenido men, saludo, barramenu,
cuerpopagina,
cuerpopagina marquesina; calendario
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, men usuario, nivel, saludo nombrereal, sitio, marquesina
usuario, calendario usuario, caso, haceportalintranet contenido


Nombre de paquete de clase Clase N 3. Portal semforo
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear la ventana semforo.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, semforo, comentariosem,
contenido, pgina
Usuario nombrereal, nivel, estado
Pagina titulopagina, sitiobase, sitiofinal,
contenido, directorio, nombreimagen
Comentariosem numerosem, usuario,
comentarios, estado Semforo color,
estado, usuario, sitio, observacin,
descripcin, explicacin, numero
contenido encabezado, men, saludo,
barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentasemaforo,
formsemaforo, listasema, detallesema,
formmodsemaforo, formcomsemaforo,
listasemar, formestadsemaforo,
graficasemaforo, formconsusema

Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
nombre, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina, pie autor
hacesemaforo contenido, menusemaforo usuario, nivel,
presentasemaforo, formsemaforo usuario, color, listasema usuario,
color, nivel, retornasema numero, regitracomsema comentariosema,
detallesema usuario, numero, nivel, formmodsemaforo usuario, numero,
regitrasemaforo semforo, formcomsemaforo usuario, numero,
borrasemaforo usuario, numero, borracomensemaxn usuario, numero,
borracomensema usuario, numero, listasemar usuario, nivel,
formestadsemaforo usuario, graficasemaforo usuario, destino, usuario,
formconsusema usuario, color, nivel, sitio

280


Nombre de paquete de clase Clase N 4. Portal directorios
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear la ventana portal directorios
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina
Usuario nombrereal, nivel, estado
Pgina titulopagina
contenido encabezado, men, saludo,
barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentasitio, organigrama,
formcargacargo, registracargo
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina, Pie autor
menudirectorio2 usuario, nivel, haceportaladirectorios contenido.
presentasitio, organigrama usuario, formcargacargo usuario,
registracargo posicin, cargo, titulo, nombre,

Nombre de paquete de clase Clase N 5. Portal sitio base
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el portal de un sitio base
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, directorio
Usuario nombrereal, nivel, estado
Pagina titulopagina, ubicacin
Directorio sitiobase, ubicacin
contenido encabezado, men, saludo,
barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina listapaginas, listacarpetas,
Presentasit, presentapag
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina,
menudirectorio usuario, nivel, haceportalsitiobase contenido,
listapaginas directorio, usuario, listacarpetas directorio, usuario
Presentasit directorio presentapag pagina

Nombre de paquete de clase Clase N 6. Portal Sitio final
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el portal de un sitio final que se crea en un directorio base.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, usuario, sitio, fecha
Usuario nombrereal, nivel, estado,
ubicacin, clave, funcionuna, funcionintra
Sitio sitiobase, sitiofinal, titulositio,
descripcin, palabras contenido encabezado,
men, saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina quesitio, describesitio,
calendario
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina,
menusitiofinal usuario, nivel, haceportalsitiofinal contenido,
quesitio titulositio, describesitio descripcin, calendario usuario,
fecha

Nombre de paquete de clase Clase N 7. Portal Usuario
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el portal usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, usuario, permisos, pgina
Usuario nombrereal, nivel, estado, ubicacin,
clave, funcionuna, funcionintra
Permisos lectura, escritura
Pagina titulopagina, ubicacin
Directorio sitiobase, ubicacin
contenido encabezado, men, saludo, barramenu,
cuerpopagina,
cuerpopagina presentausua, misdatos, listasuario,
formregusuario, formmodusuario, formmodatrib,
fcambiarclave
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson estado,
barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina,
menuusu usuario, nivel haceportalmanusu contenido,
presentausua, misdatos usuario, listasuario usuario, formregusuario usuario,
borrausuario nombreusuario, borrapermiso nombreusuario, guardausuaio
usuario, formmodusuario usuario, nombreusuario, formmodatrib usuario,
nombrereal,
guardapermisos permisos, fcambiarclave usuario ;

281


Nombre de paquete de clase Clase N 8. Portal ayuda
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear
Lista de atributos listas de operaciones y mt odos
Datos caso, contenido, pgina
Usuario nombrereal, nivel, estado
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men,
saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentaayud, listanormas,
listapreguntas,
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina,
Menuayud, usuario, nivel, haceportalayuda Contenido,
presentaayud, listanormas usuario, listapreguntas usuario,
rdireccionaayuda caso,



Nombre de paquete de clase Clase N 9. Portal mantenimiento.
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema
intranet para crear el portal mantenimiento
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, usuario, pagina, pagina2,
mensajeerror, directorio, sitio
Usuario nombrereal, nivel, estado, ubicacin,
clave, funcionuna, funcionintra
Pagina titulopagina, sitiobase, sitiofinal, usuario,
contenido, nombrereal, ubicacin, numerop,
Pagina2 pagina, nombreimagen, mensajeserror
mxtitulo, mxsitiob, mxsitiof, mxcontenido,
mxnombreimagen Directorio sitiobase, ubicacin,
Sitio sitiobase, sitiofinal, titulositio, descripcin,
palabras claves, numero
contenido encabezado, men, saludo, barramenu,
cuerpopagina,
cuerpopagina, presentasitio1, formlistasitio,
opcionespub, modtipo1, modtipo2,, listasitio1,
cierraabrepagina, cierraabresitio, listarpaginas,
listarpaginas2
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario,
validaracceson estado, barramenu usuario, saludo nombrereal,
titulopagina,
menumantenimiento, usuario, nivel, haceportalmansit
contenido,
presentasitio1, formlistasitio, usuario, sitiobase, agregasitio,
Sitio, agregapagina, pagina, opcionespub, usuario, modtipo1,
pubtipo1 usuario, modtipo2, pubtipo2 usuario, hacelapagina,
pagina1, mensajeserror, directorio ; hacelapagina2 pagina2,
mensajeserror, directorio, listarpaginas, usuario, borralapagina
usuario, numerop ; cierraabrepagina usuario, numerop,
listarpaginas2 usuario, nivel ; alertaelimina usuario, sitiobase,
sitio, eliminasitio usuario, sitio, listasitio usuario, sitiobase,
cierraabresitio usuario, sitio, activarsitio usuario,



Nombre de paquete de clase Clase N 10. Portal noticias
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema
intranet para crear el portal noticias de la Intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, noticia, comentario
Usuario nombrereal, nivel, estado,
Noticia usuario, titulo, detalle, numero,
Comentario autor, comentario, numeron, numeroc
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men, saludo,
barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentanoti, listanoti, formnoticia,
formcomennoticia,
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario,
validaracceson estado, barramenu usuario, saludo nombrereal,
titulopagina,
menunoti usuario, nivel, haceportalnoti Contenido,
presentanoti, listanoti usuario, nivel, formnoticia usuario,
borranoti usuario, numeron, guardanoti noticia,
formcomennoticia usuario, numeron, guardacome comentario,
borracome usuario, numeroc


282


Nombre de paquete de clase Clase N 11. Portal foro
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sis tema intranet para
crear el portal foro
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, tema,
respuestat
Usuario nombrereal, nivel, estado,
tema usuario, tema, descripcin, fecha,
numerot,
respuestat numet, usuario, comentario,
numeror, fecha
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men,
saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentaforo, listatemas,
formtemas, formmodificatema,
registratemaxmod, avisoborrarrespuesta,
avisoborrartema, administratemas,
formmodificarespuesta
Recuperadatos datos, recuperadatosdesesion usuario, validaracceson
estado, barramenu usuario, saludo nombrereal, titulopagina,
Menuforo, usuario, nivel, haceportalforo, contenido,
presentaforo, listatemas usuario, nivel, formtemas usuario,
registratema, tema, formmodificatema usuario, numero, borrartema,
numero, listarespuestas, usuario, numerot, nivel, formrespuesta,
usuario, numerot, borrarespuesta, numeror, regitrarespuesta,
respuestat, avisoborrarrespuesta numeror, avisoborrartema numerot,
suspendetema, numerot, administratemas usuario, nivel,
formmodificarespuesta numeror


Nombre de paquete de clase Clase N 12. Portal correo
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el portal correo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, correo,
correog
Usuario nombrereal, nivel, estado,
correo usuario, origen, destinatario, para,
asunto, mensaje, fecha, numeroc,
correog usuario, origen, destinatario, para,
asunto, mensaje, fecha, numeroc,
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men,
saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentacorreo, correosn,
muestracorreo, formcorreo, formcorreor,
correosg
recuperadatos datos, session_start, validaracceson estado,
recuperadatosdesesion nombresesion, barramenu usuario;, nombrereal,
titulopagina,
haceportalcorreo, Contenido, menucorreo, usuario, nivel,
presentacorreo, correosn usuario, recuperacorreon, numeroc
muestracorreo correo, opcin, recuperacorreog, numeroc,
formcorreo usuario, nombrereal, correo, formcorreor usuario,
nombrereal, correo, registracorreo, coorreo, borracorreon numero,
usuario, borracorreoneng, numero, usuario, correosg usuario, usuario,
guardacorreoneng, numero, usuario,

Nombre de paquete de clase Clase N 13. Portal Actividades
Descripcin Paquete de clases que brinda la funcionalidad del sistema intranet para
crear el portal actividades
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, actividad
Usuario nombrereal, nivel, estado,
actividad usuario, titulo, detalle, lugar,
responsable, observacin, fechaa, fechap
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men,
saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentacalendario,
calendario, formactividad, listaactividaded,
recuperadatos datos, session_start, validaracceson estado,
recuperadatosdesesion nombresesion, barramenu usuario;, saludo
sitio, nombrereal,
haceportalactividades, Contenido, menuactividad, usuario, nivel,
presentacalendario, calendario usuario, fecha, formactividad actividad,
regitraactividad, actividad, recuperaunaactividad, fecha,
regis tranoticia, titulo, detalle, listaactividaded usuario, nivel, numero,
borraactividad, numero,

283



Nombre de paquete de clase Clase N 14. Portal Actividades
Descripcin Paquete de clases que resume las funcionalidades comunes del sistema
intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Datos caso, contenido, pgina, actividad
Usuario nombrereal, nivel, estado,
actividad usuario, titulo, detalle, lugar,
responsable, observacin, fechaa, fechap
Pagina titulopagina, ubicacin
contenido usuario, titulopagina men,
saludo, barramenu, cuerpopagina,
cuerpopagina presentacalendario,
calendario, formactividad, listaactividaded,
recuperadatos datos, session_start, validaracceson estado,
recuperadatosdesesion nombresesion, barramenu usuario;, saludo
sitio, nombrereal,



Nombre de la clase Clase N 15. activarsitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet. en
su operacin lista los sitios desactivados y muestra un enlace para
activarlo si es pulsado
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Sitio Descripcin Fecha Autor
estado
Pinta_lista, fopen, fgetcsv, fclose, redirecciona

Nombre de la clase Clase N 16. administratemas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet , en
su operacin lista los temas, muestra el numero de respuestas y
redirecciona para ver su detalle
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, N, Tema, Comentario, Fecha
de Creacin, N Resp, Estado, Accin,
fopen fgetcsv fclose, nrespuestas(tema),

Nombre de la clase Clase N 17. agregapagina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
funcin que registra la pgina en el archivo de control de pginas de la
Intranet.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pagina, Validasitio



Nombre de la clase Clase N 18. agregasitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
funcin que se presenta como el formulario para la creacin de un sitio,
valida la existencia anterior del sitio, depura el nombre para permitir
nombres legales, registra el sitio al archivo de control de sitios de la
intranet, crea el sitio fsicamente, carga en el sitio el archivo index.php
y direcciona al usuario al sitio creado, publica en el lugar de noticias
que se cre la pagina
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Sitio Validasitio, formcreasitio, creasitio, copiaindex, registrasitio,
registranoticia

284




Nombre de la clase Clase N 19. alertaelimina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet, su
funcin es crear una ventana de alerta ante la eliminacin de un sitio
dndola oportunidad de regresar a la intranet y/o eliminar de manera
definitiva el sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, sitiobase, sitio Pinta_alerta(), Redireccion_intranet, Redireccion_eliminarsitio()

Nombre de la clase Clase N 20. avisoborrarrespuesta
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet, su
funcin es crear una ventana de alerta ante la eliminacin de una
respuesta dndola oportunidad de regresar a la intranet y/o eliminar de
manera definitiva tema del foro
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numeror, Leerespxn, pintaalerta, Redireccion_intranet,
Redireccion_eliminarespuesta()


Nombre de la clase Clase N 21. avisoborrartema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet, su
funcin es crear una ventana de alerta ante la eliminacin de un tema
dndola oportunidad de regresar a la intranet y/o eliminar de manera
definitiva tema del foro
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numerot, Leerespxn, pintaalerta, Redireccion_intranet,
Redireccion_eliminatema()


Nombre de la clase Clase N 22. barramenu
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
+Usuario. - Caso +Enlace_a_Inicio usuario, caso, +Enlace_a_noticias usuario, caso,
+Enlace_a_actividades usuario, caso, +Enlace_a_semaforo usuario,
caso, +Enlace_a_correo usuario, caso, +Enlace_a_foro usuario, caso,
+Enlace_a_usuarios usuario, caso, +Enlace_a_mantenimiento usuario,
caso, +Enlace_a_ayuda usuario, caso, +Enlace_a_formingreso, --
Recuperaimagen -pinta_barramenu


Nombre de la clase Clase N 23. borraactividad
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
procedimiento que elimina del archivo de actividades la actividad
indicada con el numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numero,
actividad:
Fopen, fgetcsv, fclose, fputcsv, split, unlink.





285


Nombre de la clase Clase N 24. borracome
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina del archivo de comentario de noticias la el
comentario indicado con el numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numeroc
comentario:
Fopen, fgetcsv, fclose, fputcsv, split, unlink.

Nombre de la clase Clase N 25. borracomensema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, numerocomenta, Archivo
comentario, comentario Numero,
numerosemaforo, autor, fecha, hora,
comentario
fopen archivo, Fclose, archivo, fgetcsv, comentario, count,
numero, valida_contenidodecomentario, numero, fputcsv, comentario
copy, archivo, unlink, archivo,


Nombre de la clase Clase N 26. borracorreon
Descripcin Clase que resume las fu ncionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina del archivo de correo el indicado con el
numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numero, usuario, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo


Nombre de la clase Clase N 27. borracorreoneng
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina del archivo de correo guardado el indicado
con el numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numero, usuario, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo


Nombre de la clase Clase N 28. borralapagina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina del archivo de paginas el indicado con el
numero de pgina
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numerop ; fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo


Nombre de la clase Clase N 29. borranoti
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina la noticia del archivo de noticias el indicado
con el numero de noticia
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numeron, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo


286



Nombre de la clase Clase N 30. borrapermiso
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina el permiso del archivo de permisos indicado
con el nombre de usuario. Est integrado a la funcionalidad de
modificacin de permisos de usuarios
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
nombreusuario, fopen, archivo, Fclose, archivo , fgetcsv, comentario, count,
fputcsv, comentario, copy, archive, unlink, arch ive.

Nombre de la clase Clase N 31. borrarespuesta
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numeror, Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina la respuesta del archivo de respuesta del foro
el indicado con el numero
listas de operaciones y mtodos
fopen, archivo, Fclose, archivo, fgetcsv, comentario, count,
nmero, fputcsv, comentario, copy, archivo, unlink, archivo,

Nombre de la clase Clase N 32. borrartema
Descripcin
Numero tema
Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina el tema del archivo de temas del foro
indicado con el numero de noticia
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numero, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo

Nombre de la clase Clase N 33. borrasemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina el un comentario del archivo semforo
indicado con el numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, Numero, Archivo semforo,
semforo: color, autor, fecha, hora, destino
usuario, sitio, estado, observacin,
explicacin, numero archivot temporal
fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo

Nombre de la clase Clase N 34. borrausuario
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que elimina un usuario del archivo usuarios indicado con
el nomgredeusuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
nombreusuario, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo

Nombre de la clase Cabecerapagina.
Descripcin Operacin que Crea la seccin head del HTML con los datos pasados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
ttulo, estilo, script -Pinta_head titulo, estilo, script


287


Nombre de la clase Clase N 35. calendario
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, fecha
usuario usuariomes ao, deb, numero, nombres,
mes, numeroummes, numero, noombresmesl,
diasdelmes, hora, Roy deiasemanames lmes
la$todayestadostedianumerodias deias deayone
deaylast deayarray deayarray2 deayofweekmes
menosmes masao menosao mas
-Pinta_calendario mes, ao,
+Enlace_a_actividades mes, caso, usuario, anyo,
+Enlace_a_actividades usuario, caso, fecha
+Enlace_a_actividades mes, usuario

Descripcin Operacin que crea el apartado centrodepagina de la pgina con el
contenido recibido
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenidontenido -Pinta_centrodepagina contenido,

Nombre de la clase Clase N 36. cierraabrepagina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que cambia el estado de una pgina en el archivo de
registro, paginas, csv pasa A a C o C a A
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numerop, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo

Nombre de la clase Clase N 37. cierraabresitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que cambia el estado de un sitio en el archivo de registro,
sitio, csv pasa A a C o C a A
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, sitio, fopen archivo, Fclose archivo fgetcsv comentario count numero,
numero fputcsv comentario copy archivo unlink archivo


Nombre de la clase Clase N 38. correosg
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
hace la lista de correos guardados en el registro de correos a nombre
del usuario pintando las opciones de visitar o eliminar a cada uno
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, usuario, Nm. Estado De Asunto
Fecha Borrar
fopen, fgetcsv, fclose, redireccin a detalle de correo, redireccin a
borrar correo pintalistcorregog

Nombre de la clase Clase N 39. correosn
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
hace la lista de correos en el registro de correos a nombre del usuario
pintando las opciones de visitar o eliminar a cada uno
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, usuario, Nm. Estado De Asunto
Fecha Borrar
fopen fgetcsv fclose, redireccion a detalle de correo, redireccin a
borrar correo pinta:listcorregon






288


Nombre de la clase Clase N 40. creasesioninicial
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Operacin que crea la sesin de trabajo, cargando las variables que
seguirn como hilo de uso.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Nombre, clave, Sesin nombre,
nombrereal, numero, dependencia, estilo,
fecha, hora, autorizado, nivel, maquina,
nivel2
session_start, session_destroy, session_name numeroombre,
session_start, $_SESSION sesin, recuperadato numeroombre,
$clave, 1,

Nombre de la clase cuerpopagina
Descripcin Operacin que crea la seccion body del html con los datos pasados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenidontenido pinta_cuerpopagina contenido

Nombre de la clase Clase N 41. describesitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
funcionalidad que describe un sitio de acuerdo a los datos registrados,
busca y lista las pginas creadas para el sitio y las muestra en forma de
enlace a ellas
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Sitio, descripcin Pinta descripcin, listapaginades itios3($v2) fopen archivo, Fclose
archivo fgetcsv descripcin count numero, numero fputcsv

Nombre de la clase Clase N 42. detallesema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numero, nivel, semforo: color,
autor, fecha, hora, destino usuario, sitio,
observacin, explicacin
retornasema numeroum, pinta_detallesema numero, autor, fecha, hora,
destino usuario, sitio, observacin, explicacin, Enlace_a_semaforo
nombre, caso, color, numero


Nombre de la clase Clase N 43. eliminasitio
Descripcin Operacin que crea la seccion encabezado con los datos pasados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
visitante pinta_encabezado visitante


Nombre de la clase Clase N 44. encabezado
Descripcin Operacin que crea la seccion encabezado con los datos pasados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
visitante pinta_encabezado visitante


Nombre de la clase Clase N 45. fcambiarclave
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacin que recupera los datos de un usuario y pinta un formulario
para cambiar la clave
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario ; Pinta:fcambiarclave, f open archivo, Fclose archivo fgetcsv(usuario)



289


Nombre de la clase Clase N 46. formcargacargo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacin que recupera los datos las autoridades del centro local y las
presenta en un formulario para su modificacin y pinta un formulario
para cambiar la clave
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, nivel, cargo , Ttulo Nombre Leecargocargo, cargo, leenombrecargo, nombre
redireccion_a_directorios , usuario, caso, pinta_formcargo

Nombre de la clase Clase N 47. formcomennoticia
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta la operacin de pintar el formulario para el envi de
comentario a una noticia indicada con el numero n, muestra el detalle
de la noticia, y el listado de los comentarios efectuados a esta.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numeron, pinta_formcomenoticia, buscanoticiaxn, listacomnoti1


Nombre de la clase Clase N 48. formcomsemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta la operacin de pintar el formulario para el envi de
comentario a una nota del semforo a indicada con el numero n,
muestra el detalle del tema a comentar, y el listado de los comentarios
efectuados a esta.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Numero, usuario, caso, Redireccion_semaforo usuario, caso, pinta_formcomentarioasemaforo
Numero, usuario
Nombre de la clase Clase N 49. formconsusema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta la operacin de pintar el formulario para listar segn el sitio o
usuario los comentarios tenidos en el semforo e indicada con el color-
destino, muestra el listado de los semforos enviados.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, color, nivel, destino sitio/usuario,
enviar
Pinta_formcomentariosalsema usuario, color, nivel, destino,
Redireccion_semaforo usuario, caso, destino listasemasit usuario,
color, destino, nivel,

Nombre de la clase Clase N 50. formcorreo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta la operacin de pintar el formulario para enviar un correo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nombrereal, correo, Pinta_fcorreo

Nombre de la clase Clase N 51. formcorreor
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta la operacin de pintar el formulario para enviar un correo en
forma de reenvo escribiendo los valores recibidos de de, para, asunto,
mensaje del correo original
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nombrereal, correo, de, para, asunto,
mensaje
Pinta_fcorreo


290


Nombre de la clase Clase N 52. formestadsemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario

Nombre de la clase Clase N 53. formingreso
Descripcin Operacin que permite registrar la visita iniciada por el usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Archivo visita nombrereal,
nombredeusuario, fechaacceso, hora acceso
Fopen archivo, fputcsv visita, count visita, fclose archivo, Pinta
formulario redireccion_a_formingreso Re, nombre, clave date

Nombre de la clase Clase N 54. formlistasitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
efecta la tarea de presentar un formulario para la consulta de los sitios,
muestra el listado de sitios existentes en el seleccionado
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, sitiobase, listasitio, pinta formulario

Nombre de la clase Clase N 55. formmodatrib
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
formulario que presenta los datos de un usuario a cambiar, y permite su
edicin.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nombrereal, Leeusuarion, atribdepen, Pinta formulario.

Nombre de la clase Clase N 56. formmodificarespuesta
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet su
funcionalidad est destinada al Registro de comentarios al tema
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numeror usuario planteamiento tema Comentario
comentariov, planteav, tema, accin, autor
Pintaformulario, leerespuestas($tema);, solicita grabar tema

Nombre de la clase Clase N 57. formmodificatema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet crea
un formulario para Modificacin de temas expuesto en el foro
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numero, Autor Tema planteado
Nuevo enunciado, Estado del Tema, fecha,
autor, mensajev, temav, nm.,
Leetemaxn, date("Y.m.d"), pintaformulario.

Nombre de la clase Clase N 58. formmodsemaforo

Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, Numero, Archivo semforo,
semforo: color, autor, fecha, hora, destino
usuario, sitio, estado, observacin,
explicacin, numero archivot temporal
retornasema numero, pinta_formdetallesemaforo Usuario, Numero,
Redireccion_semaforo usuario, caso, semforo, pintaformulario





291


Nombre de la clase Clase N 59. formmodusuario
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Formulario para Modificar al Usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nombreusuario, nombre usuario
Nombre Real nm. clave nombreusuario
nombrerealv
Leeusuario, selecdepen, ;tipousu, funcionintra, pintaformulario,

Nombre de la clase Clase N 60. formnoticia
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
elabora el formulario para hacer Registro de Noticias
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Ttulo de la Noticia Detalles de la
Noticia Autor nm.
buscanoticiaxn (numero); date, pintaformulario

Nombre de la clase Clase N 61. formregusuario
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Formulario para registro de usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Nombre Real Nombre usuario clave
usuario nm.
pintaformulario selecdepen();tipousu();funcionintra(usuariosuario);
atribdepen( );

Nombre de la clase Clase N 62. formrespuesta
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet este
mtodo construye un formulario para la carga de comentarios Registro
de comentarios al tema
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numerot, dtema, Descripcin,
Comentario, ntema, nresp
Pintaformulario, leerespxn, leetemaxn,

Nombre de la clase Clase N 63. formsemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet crea el
Formulario para felicitaciones y estmulos Advertencias o Crticas en donde se
selecciona el sitio destino o al usuario destinado
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, color, destino usuario, sitio, semforo
usuario, color, sitio, observacin, explicacin,
destino usuario, sitio
evaluacolor color, destinatarios destino, Fopen archivo, fgetcsv semforo,
bussemaforo color, count usuario, Pinta_form_semaforo semforo,
Redireccion_semaforo usuario, caso, semforo, fclose archivo
destinatarios()."\r";

Nombre de la clase Clase N 64. formtemas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet este
mtodo construye un formulario para la carga de temas Registro de
temas
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Autor usuario Tema Planteamiento
Inicial accin
Pintaformulario






292


Nombre de la clase Clase N 65. graficasemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
construye este mtodo la grafica para todos los sitios, un sitio o de un
usuario contando los comentarios efectuados y los colores de cada
comentario, totaliza las estadsticas y enva sus valores para comentarlo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, Sitio, destino sitio/usuario, imagen
escala, amarillo, verde, rojo, base nmeros
total, amarillo, verde, rojo mensaje
Cuenta colores destino, cuentacoloresxs sitio, cuentacoloresxu
usuario, intval numero, pinta grafica imagen, nmeros,
Enlace_a_semaforo usuario, destino, caso, color, comentaestad
nmeros, mensaje. pintaformulario

Nombre de la clase Clase N 66. guardacome
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet,
funcionalidad dedicada a almacenar en archivo el comentario a una
noticia
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
comentario, fec, hora ,nm., noticia, nm. Ultimonumcome, fopen, fputcsv, fclose

Nombre de la clase Clase N 67. guardacorreoneng
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet se
encarga de cargar al archivo el correo pasado como parmetro por el
numero nm.
Lista de atributos lis tas de operaciones y mtodos
numero, usuario, correo num fopen, fputcsv fclose numerocorreog();split

Nombre de la clase Clase N 68. guardanoti
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
propiedad que guarda los datos pasados como la noticia en el archivo
noticia
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
noticia, autor, titulo, detalle, fecha, hora,
numeroun
Ultimonumnoticia (), date, fopen, fputcsv, split, fclose.

Nombre de la clase Clase N 69. guardapermisos
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcionalidad que guarda los permisos del usuario pasados como
parmetros
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
permisos, listap fopen fputcsv fclose split


Nombre de la clase Clase N 70. haceformingreso
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina formingreso, php en la cual se crea la vista
al formulario presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de opera ciones y mtodos
contenido Print()






293


Nombre de la clase Clase N 71. hacelapagina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
formulario de carga de los datos para la creacin de una pgina de tipo
1, si esta se crea se publica en las noticias
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pagina1, mensajeserror, directorio ; mco,
msb, msf, titulo de pagina, sitio base, sitio
final, usuario, contenido, nmero
Evaluatitulo, registrapagina, crealapagina, registranoticia, pubtipo1
(usuario, mensajetp, mensajeco, mensajesb, mensajesf, titulo de pagina,
contenido);

Nombre de la clase Clase N 72. hacelapagina2
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
formulario de carga de los datos para la cre acin de una pgina de tipo
2, donde adicionalmente detecta la imagen enviada, si esta se crea se
publica en las noticias
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pagina2, mensajeserror, directorio, evaluatitulo(titulo de pagina); explode getExt registrapagina(sitio base,
sitio final, titulo de pagina, usuario); crealapagina2(sitio base, sitio
final, titulo de pagina, contenido, usuario, nmero, $rn);
registranoticia(titulo, detalle); move_uploaded pubtipo2 (usuario,
mensajetp, mensajeco, mensajesb, mensajesf, mensajeim, titulo de
pagina, contenido);

Nombre de la clase Clase N 73. haceportalactividades
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal actividades en la cual
se crea la vista al formulario presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 74. haceportaladirectorios.
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal directorio en la cual se
crea la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido Print()

Nombre de la clase Clase N 75. haceportalayuda
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet tarea
realizada en la pgina index, php del portal ayuda en la cual se crea la vista de
la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 76. haceportalcorreo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet tarea
realizada en la pgina index, php del portal correo en la cual se crea la vista de
la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Contenido, Print()




294


Nombre de la clase Clase N 77. haceportalforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet tarea
realizada en la pgina index, php del portal foro en la cual se crea la vista de la
pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 78. haceportalintranet
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php principal en la cual se crea la
vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido Print()

Nombre de la clase Clase N 79. haceportalmansit
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal mantenimiento en la
cual se crea la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 80. haceportalmanusu
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal usuarios en la cual se
crea la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 81. haceportalnoti
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal noticias en la cual se
crea la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Contenido, Print()

Nombre de la clase Clase N 82. haceportalsitiobase
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php de cualquier portal base en la
cual se crea la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido Print()

Nombre de la clase Clase N 83. haceportalsitiofinal
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php de cualquier portal en sitio final
en la cual se crea la vista de la pagina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido, Print()





295


Nombre de la clase Clase N 84. hacesemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
tarea realizada en la pgina index, php del portal foro en la cual se crea
la vista de la pgina presentada por el explorador.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
contenido Print()

Nombre de la clase Clase N 85. listaactividaded
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet en la cual se
ejecuta la tarea de listar las actividades para su edicin
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, numero, fecha Actividad
Autor Fecha Acciones
date("Y.m.d"); tablaactividaded tablaactividusua


Nombre de la clase Clase N 86. listacarpetas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
mtodo que devuelve el listado de las carpetas encontradas en el
directorio de trabajo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Directorio, usuario, archivo Opendir directorio readdir directorio is_dir "asuntorchivo" substr
asuntorchivo Enlace_a_sitiodirectorio usuario, closedir deirectorio,
pinta_listacarpetas

Nombre de la clase Clase N 87. listanormas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el listado de normas como ayuda de la Intranet en forma de
enlaces al manual de usuario dirigiendo al sitio marcado
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Pintaayuda, redirecciona

Nombre de la clase Clase N 88. listanoti
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
pinta el cuerpo de las Noticias mostrando el detalle de cada una y las
opciones de trabajo permitida al usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, Noticia, Fecha, N Comen,
Comentar Modificar Eliminar
fopen fgetcsv cuentacomennoti, redireccin a eliminar, redireccin a
modificar, redireccin a comentar


Nombre de la clase Clase N 89. listapaginas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet esta
funcin retorna listado de las paginas en forma de hper enlaces mtodo
que devuelve el listado de las paginas encontradas en el directorio de
trabajo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Directorio, usuario, archivo Opendir directorio, readdir directorio, substr asuntorchivo, -3
basename asuntorchivo, ".htm", Enlace_a_sitioarchivo usuario, is_dir
"asuntorchivo", closedir deirectorio,




296


Nombre de la clase Clase N 90. listapreguntas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el listado de preguntas como ayuda de la Intranet en forma de
enlaces al manual de usuario dirigiendo al sitio marcado
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Pintaayuda, redirecciona

Nombre de la clase Clase N 91. listarespuestas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
procedimiento que detalla el tema del foro y pinta el cuerpo de las
respuestas, indicando en cada una de ellas sus acciones posibles,
modificar o eliminar Agregar respuesta
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, numerot, nivel, arrtema Respuesta,
N, Fecha de Creacin, Accin, Modificar
Eliminar
Leetemaxn.

Nombre de la clase Clase N 92. listarpaginas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
mecanismo que genera el Listado de Pginas y brinda las opciones de
Eliminar Cerrar Abrir la pagina indicada
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, N Est Pgina Creador Fecha
Tamao Acciones arc direc tam ultimo
acceso espacioautilizar- Espacio utilizado
fopen, fgetcsv round((asunto[7]/1024), 2); fileatime date pintalista

Nombre de la clase Clase N 93. listarpaginas2
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
mecanismo que genera el Listado de Pginas y brinda las opciones de
Eliminar Cerrar Abrir la pagina indicada
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, N Est Pgina Creador Fecha
Tamao Acciones arc direc tam ultimo
acceso espacioautilizar- Espacio utilizado
fopen, fgetcsv round((asunto[7]/1024), 2); fileatime date pintalista

Nombre de la clase Clase N 94. listasema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet ella lista a
Detalle las opiniones al semforo y brinda las opciones de Comentar Modificar
Eliminar las opiniones marcadas.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, color, destino, nivel detalledesemaforo
N, Observacin, N Comentarios, acciones
comentar, modificar, eliminar
cuentasemaxc contenidolor, fopen archivo, fgetcsv semforo count numero,
valida_contenidodesemaforo color, valida_tipodeusuario nivel, Pinta_
listasemasit detalledesemaforo, acciones, Enlace_a_semaforo usuario, caso,
color, numero, Fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 95. listasemar
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet ella lista a
Detalle las opiniones al semforo en color rojo y brinda las opciones de
Comentar Modificar Eliminar las opiniones marcadas.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, nivel, Archivo semforo usuario,
color, sitio, observacin, explicacin, destino
usuario, sitio Acciones Comentar, Modificar,
Eliminar, caso
cuentasemaxc contenidolor, fopen archivo, fgetcsv semforo, count numero,
valida_contenidodesemaforo color, valida_tipodeusuario nivel,
Enlace_a_semaforo usuario, caso, color, numero, cuentacomensemaxn
numero, Pinta_listasemafororojo, Fclose archivo

297



Nombre de la clase Clase N 96. listasitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacin que pinta el listado de Espacios creados en el sitio solicitado,
mostrando para cada una, s u nombre, descripcin, fecha y autor as
como las Acciones Eliminar Suspender y el total de espacios en el sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, sitiobase, Sitio Descripcin Fecha
Autor
fopen fget, csv, fclose, redireccin pinta lista

Nombre de la clase Clase N 97. listasuario
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacin que produce un listado de Usuarios, lee datos de usuario y los
lista en un arreglo que luego retorna mostrando para cada uno de ellos
las Acciones, Eliminar, Modificar Datos, y modificar atributo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, Nombre real Nombre de Usuario fopen fgetcsv fclose redireccin pinta lista

Nombre de la clase Clase N 98. listatemas
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
mecanismo que lista slo los temas abiertos en el foro y presenta las
acciones de Accin, comentar, Modificar Eliminar y al final permite
Agregar Tema
Lis ta de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, N, Tema, Comentario, Fecha
de Creacin, N Resp,
fopen fgetcsv fclose, redireccin pinta lista

Nombre de la clase Clase N 99. marquesina
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Operacin que crea la marquesina de noticias de actualidad
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, noticias - Pinta marquesina noticias -recupera noticias usuario

Nombre de la clase Clase N 100. mensajeerroringreso
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Operacin que crea el mensafe de error en forma de formulario con la
advertencia del error cometido.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Mensaje, nombre, clave, re Pinta_mensajeerroringreso mensaje, redireccion_a_formingreso
nombre, clave, re

Nombre de la clase Clase N 101. men
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men lateral
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, caso pinta men usuario, caso, -pinta titulo, -evalua_nivel, -menudirectorio
usuario, +Enlace_a_correo usuario, caso, tienecorreop usuario, -
pinta_aviso usuario +Enlace_a_foro usuario, caso,
+Enlace_a_semaforo usuario, caso, +Enlace_a_noticias usuario, caso,
+Enlace_a_actividades usuario, caso, +Enlace_a_directorios usuario,
caso, +Enlace_a_usuarios usuario, caso, +Enlace_a_formingreso


298


Nombre de la clase Clase N 102. menuactividad,
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men actividad
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_actividad usuario,
caso,

Nombre de la clase Clase N 103. menuayud
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men ayuda
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_ayuda usuario,
caso, enlace a manual

Nombre de la clase Clase N 104. menucorreo,
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men correo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_coreo usuario, caso,

Nombre de la clase Clase N 105. menudirectorio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, nivel, caso valida_tipodeusuario nivel, Enlace_a_directorio usuario, caso,
Enlace_a_sitiocoordinacion usuario, Enlace_a_sitioUnidadacadmica usuario,
Enlace_a_sitioUnidadAdministrativa usuario,
Enlace_a_sitioUnidaddeComputacin usuario,
Enlace_a_sitioUnidaddeRecursos usuario, Enlace_a_sitioUnidaddeRegistro
usuario, Enlace_a_sitioextension usuario, Enlace_a_sitioevaluacion usuario,

Nombre de la clase Clase N 106. menudirectorio2
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, nivel, Menudirectorio usuario, valida_tipodeusuario nivel,
Enlace_a_directorios usuario, caso, Enlace_a_mantenimiento usuario,
caso.

Nombre de la clase Clase N 107. men foro
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men foro
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_foro usuario, caso,

Nombre de la clase Clase N 108. menumantenimiento,
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men mantenimiento
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_mantenimiento
usuario, caso, enlace:a:sitios, Enlace a Directorios




299


Nombre de la clase Clase N 109. menunoti
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men noticias
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_noticias usuario,
caso,

Nombre de la clase Clase N 110. menusemaforo
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men semforo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_semaforo usuario,
caso,

Nombre de la clase Clase N 111. menusitiofinal
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel, pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_sitio, enlace: a
paginas usuario, caso,

Nombre de la clase Clase N 112. menuusu
Descripcin Operacin que crea un listado de enlaces de acuerdo al nivel del usuario
que ingresa y lo retorna como men usuario
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nivel pinta men usuario, caso, -pinta titulo, +Enlace_a_usuario, usuario,
caso,

Nombre de la clase Clase N 113. misdatos
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
recupera los datos del usuario y los muestra en una pgina
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, nombrereal nick ti funcion re
tipousuario
Fopen fgetcsv responsabilidad, funcionuna, dependencia.

Nombre de la clase Clase N 114. modtipo1
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el asistente de creacin de pginas en su primer apartado para
que el usuario escoja entre los modelos disponibles
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pintamodelo

Nombre de la clase Clase N 115. pagina
Descripcin Operacin que crea la pgina html con los datos recibidos
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
cabeceraxhtml, head, body - Pinta pagina






300


Nombre de la clase Clase N 116. pubtipo1
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacionaliza mostrando en el cuerpo central de publicacin el
Formulario de Pgina para el tipo 1 y las opciones para regresar
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, (usuariosu, mensajetp, mensajeco,
mensajesb, mensajesf, titulo de pagina,
contenido )
fcreapagt1(usuariosu, mensajetp, mensajeco, mensajesb, mensajesf,
titulo de pagina, contenido);

Nombre de la clase Clase N 117. modtipo2
Descripcin
Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet presenta el
asistente de creacin de pginas en su primer apartado para que el usuario
escoja el modelo 2
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pintamodelo

Nombre de la clase Clase N 118. pubtipo2
Descripcin
Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
operacionaliza mostrando en el cuerpo central de publicacin el Formulario de
Pgina para el tipo 2 y las opciones para regresar
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario, (usuariosu, mensajetp, mensajeco,
mensajesb, mensajesf, titulo de pagina, contenido
)
fcreapagt1

Nombre de la clase Clase N 119. muestracorreo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
muestra el detalle del coreo indicado en su opcin presentndolo en el
cuerpo central adicional muestra las opciones de Responder Reenviar
Guardar Borrar
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
correo, opcin (usuario, usuario2, de, para,
asunto, fecha, hora, mensaje, numero, g )
Para Asunto Fecha mensaje
Cambiaestadocorreon.

Nombre de la clase Clase N 120. opcionespub
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
mecanismo que muestra las opciones de publicacin para ENVIO DE
PAGINA Publicar pgina con Asistente Tipo 1 Pgina con un texto y
Tipo 2 Pgina con un texto e imagen.
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario,

Nombre de la clase Clase N 121. organigrama
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
opcin que permite pintar el organigrama bsico del Centro Local y la
opciones de acceso a cada una de ellas,
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
usuario leepermisos2 usuario , Enlace_a_sitiocoordinacion usuario,
Enlace_a_sitioUnidadacadmica, Enlace_a_sitioUnidadAdministrativa,
Enlace_a_sitioUnidaddeComputaci, Enlace_a_sitioUnidaddeRecursos,
Enlace_a_sitioUnidaddeRegistro, Enlace_a_sitioextension,
Enlace_a_sitioevaluacion, pinta_organigrama

301



Nombre de la clase Clase N 122. formactividad
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet operacin
que presenta en el cuerpo central del portal actividad el formulario de carga de
actividades, donde se consulta los datos para guardar una actividad
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
actividad fecha di me ye Actividad Detalles
Fecha Hora de inicio, lugar Responsable
Observaciones
date("Y.m.d"); selectdia, selectmes, selectao, selecthora().

Nombre de la clase Clase N 123. presentaayud
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet ella
hace la Presentacin del sitio de ayuda con las opciones de enlace a los
sitios de ayuda fundamentales
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Redireccin a ayuda, pintapresentacion.

Nombre de la clase Clase N 124. Presentacalendario.
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt Pintapresentacion, ucfirst, file_get_contents, actividades, nl2br,

Nombre de la clase Clase N 125. presentacorreo,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet presenta el
CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt Pintapresentacion, ucfirst(); file_get_contents() actividades(); nl2br-

Nombre de la clase Clase N 126. presentaforo,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet presenta el
CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt pintapresentacion ucfirst($); file_get_contents() actividades(); nl2br

Nombre de la clase Clase N 127. presentanoti,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt Pintapresentacion, ucfirst, file_get_contents. Actividades, nl2br.

Nombre de la clase Clase N 128. presentapag
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt pintapresentacion ucfirst($); file_get_contents() actividades();
nl2br(asuntorchivo);
Nombre de la clase Clase N 129. presentasemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
archivo normas.txt pintapresentacion ucfirst($); file_get_contents() actividades();
nl2br(asuntorchivo);

302



Nombre de la clase Clase N 130. Presentasit
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Directorio, usuario Evaluacontenidoendirectorio, pinta_listade_sitiosendirectorio
pintapresentacion

Nombre de la clase Clase N 131. presentasitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando la presentacin
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Archivo, normasitio file_get_contents, archivo, ucfirst, contenido, nl2br, normasitio,
pinta_presentacion, semforo, normasemaforo, pintapresentacion,

Nombre de la clase Clase N 132. presentausua,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando las de normas del sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
pintapresentacion ucfirst($); file_get_contents() actividades();
nl2br(asuntorchivo);

Nombre de la clase Clase N 133. presentasitio1,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
presenta el CUERPO CENTRAL insertando la descripcin
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Pintapresentacion

Nombre de la clase Clase N 134. quesitio
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet esta
funcionalidad ubica al sitio
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
titulositio, Strlen, strrpos, substr.

Nombre de la clase Clase N 135. recuperacorreog
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
actividad que permite recuperar un correo del archivo de correos
guardados
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numeroc, fopen fgetcsv fclose

Nombre de la clase Clase N 136. recuperacorreon
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comu nes del sistema intranet
actividad que permite recuperar un correo del archivo de correos
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numeroc fopen fgetcsv fclose

Nombre de la clase Clase N 137. Recuperadatos
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Archivo usuario Nombre, clave, posicin Fopen archivo, fgetcsv usuario, buscadato, nombre, clave, posicin,
count usuario, fclose, archivo.

303


Nombre de la clase Clase N 138. recuperadatosdesesion
Descripcin recupera los datos de la sesin
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Sesin nombre, nombrereal, numero,
dependencia, estilo, fecha, hora, autorizado,
nivel, maquina, nivel2
-lista_datosdesesion

Nombre de la clase Clase N 139. recuperaunaactividad
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
fecha,

Nombre de la clase recuperanoticias
Descripcin Operacin que recupera las ltimas noticias publicadas en la intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, +noticias, +caso ultimas10noticias, +Enlace_a_noticias usuario, caso, Fopen archivo,
fgetcsv noticias, fclose archivo, retornanoticias noticias

Nombre de la clase Clase N 140. registracargo,
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Cargo lugar, cargo, titulo, nombre fputcsv archivo, split $cargo, fclose archivo,

Nombre de la clase Clase N 141. registracorreo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
accin que evala la cantidad de correos existente y carga el estado del
correo, No ledo N, Ledo L para guardarlo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
correod, para, asunto, fecha, hoar, mensaje,
estado, numero;
numerocorreo()+date("d.m.y"); date("H:i:s");

Nombre de la clase Clase N 142. registranoticia
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo la noticia
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
titulo, detalle, asuntout, titulo, detalle, fecha,
hora, numeroun;
ultimonumnoticia ()+date("d.m.y"); date("H:i:s "); fopen fputcsv split
fclose

Nombre de la clase Clase N 143. registratema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo el tema
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
tema, numeroum, $tema, asuntoutor,
numerootas, estadostado, fecha;
ultimonumnoticia ()+date("d.m.y"); date("H:i:s"); fopen fputcsv split
fclose

Nombre de la clase Clase N 144. regitraactividad
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo el actividad
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
actividad, $v1, $v2, $v3, $v31, $v32, $v33,
$v4, fecha, $v6, $v7, $v10
ultimonu ()+date("d.m.y"); date("H:i:s"); fopen fputcsv split fclose

304


Nombre de la clase Clase N 145. regitracomsema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo el comentario de un
semforo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, numero, comentario, estado,
archivo comentasemaforo comentario
mumero, numsemaforo, usuario, comentario,
estado, fecha, hora
cuentacomsema num, date, validadatoenviado, fopen archivo, split
archivo fputcsv comentario, fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 146. regitrarespuesta
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo el comentario de un
semforo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
respuestat, num, numeroumt, asuntoutor,
respuesta, fecha
num, date, validadatoenviado, fopen archivo, split archivo fputcsv
comentario, fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 147. regitrasemaforo
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo un semforo
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Usuario, Archivo semaforo, semaforo
numero, color, autor, fecha, hora, destino
usuario, sitio, estado, observacion,
explicacin, numero
cuentasema, date, validadatoenviado, fopen archivo fputcsv archivo
split semaforo, fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 148. regitravisita
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
funcin que operacionaliza el registro en archivo la visita
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
nombre, clave, nombreral, nombrede
usuario, fecha, hora
ultimonu ()+date("d.m.y"); date("H:i:s"); fopen fputcsv split fclose

Nombre de la clase Clase N 149. retornasema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Numero, archivo semaforo. semaforo
usuario, color, sitio, observacion,
explicacion, destino usuario, sitio
Fopen archivo, fgetcsv semforo, bussemaforo numero, count
usuario, fclose archivo, retorna semforo

Nombre de la clase Clase N 150. saludo
Descripcin Operacin que crea el saludo inicial con los datos pasados del sitio y del
usuario visitante
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
visitante, sitio - Pinta_saludo visitante, sitio

Nombre de la clase Clase N 151. suspendetema
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
suspende tema indicado en numero
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
numerot, fopen fputcsv split fclose copy unlink

305



Nombre de la clase Clase N 152. validacontenido
Descripcin Operacin que valida la existencia de contenido invoca al mensaje de
error o a la clase valida datos
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
Archivo usuario usuario Nombre, clave
usuarios
Fopen archivo, fgetcsv usuario, validausuario nombre, clave, count
usuario, fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 153. validadatos
Descripcin Clase que resume las funcionalidades comunes del sistema intranet
Clase que valida el contenido enviado con los datos registrados, invoca
al mensaje de rror o continua con regitravisita, creasesioninicial y
redireccion_a_portalIntranet
Lista de atributos lis tas de operaciones y mtodos
Archivo usuario usuario Nombre, clave
usuarios
Fopen archivo, fgetcsv usuario, validausuario nombre, clave, count
usuario, fclose archivo

Nombre de la clase Clase N 154. validaracceson
Descripcin Operacin que valida los datos del usuario que entr se ubican los
datos pasados por el solicitante se evala que este exista y este
autorizado si no es as redirecciona al Ingresar a la Intranet
Lista de atributos listas de operaciones y mtodos
estado 13 Evalua_dato estado +redireccion_a_formingreso

Clases entidad
Nombre de la clase Clase N 155. Usuario

Descripcin Entidad que contiene los datos de los usuarios
Lista de atributos Tipo valores
nombrereal,
Cadena
nivel,
Cadena
estado
Cadena
nombrereal,
Cadena
ubicacin,
Cadena
clave,
Cadena
funcionuna,
Cadena
permisos
Cadena

Nombre de la clase
Clase N 156. Permisos de Usuario

Descripcin Entidad que contiene los datos de los permisos de usuario
Lista de atributos Tipo valores
nombreusuario,
Cadena
lectura
booleano
escritula
booleano










306


Nombre de la clase
Clase N 157. semforo
Descripcin Entidad que conserva los datos del semforo.
Lista de atributos Tipo valores
numero Entero
destino() Cadena usuario, sitio
usuario Cadena
sitio Cadena
observacion Cadena
explicacion Cadena
hora Fecha
fecha Fecha
estado Cadena
color Carcter

Nombre de la clase
Clase N 158. Sesin
Descripcin Entidad que conserva los datos de la sesin.
Lista de atributos Tipo valores
nombresesion Cadena
usuario Cadena
nombrereal Cadena
numero Entero
dependencia Cadena
estilo Cadena
fecha Fecha
autorizado Cadena
maquina Cadena
nivel Cadena
contenido Cadena
nombre Cadena
hora Fecha
nivel2 Cadena

Nombre de la clase
Clase N 159. visita
Descripcin Entidad que contiene los datos que se registran al realizar una visita en la intranet
Lista de atributos Tipo valores
nombre real de usuario Cadena
nombre de usuario Cadena
fecha de acceso Fecha
hora de acceso fecha





Nombre de la clase
Clase N 160. Comentario semforo
Descripcin Entidad que contiene los datos de los comentarios al semforo
Lista de atributos Tipo valores
Numero Entero
numerosemaforo Entero
Comentario Cadena
autor Cadena
Fecha Fecha
hora Fecha

Nombre de la clase
Clase N 161. sitio
Descripcin Entidad que contiene los datos de los sitios publicados
Lista de atributos Tipo valores
sitio
Cadena
usuario,
Cadena
sitiobase,
Cadena
Sitio
Cadena
Descripcion
Cadena
Fecha
Fecha
Autor
Cadena

307



Nombre de la clase Clase N 162. cargo
Descripcin Entidad que contiene los datos de los cargos de las autoridades del Centro Local Aragua
Lista de atributos Tipo valores
Cargo Cadena
Ttulo Cadena
Nombre Cadena


Nombre de la clase
Clase N 163. temas
Descripcin Entidad que contiene los datos de los temas
Lista de atributos Tipo valores
usuario,
Cadena
nivel,
Cadena
N,
Entero
Tema,
Cadena
Comentario, ,
Cadena
Fecha de Creacin,
Fecha
N Resp
Entero

Nombre de la clase
Clase N 164. actividad
Descripcin Entidad que contiene los datos de las actividades que se publican
Lista de atributos Tipo valores
usuario,
Cadena
titulo
Cadena
detalle,
Cadena
lugar
Cadena
responsable,
Cadena
observacion,
Cadena
fechaa,
Fecha
fechap
fecha

Nombre de la clase
Clase N 165. Comentario noticia
Descripcin Entidad que contiene los datos de los comentarios a las noticias
Lista de atributos Tipo valores
autor,
Cadena
comentario,
Cadena
numeron,
Entero
numeroc
Entero

Nombre de la clase
Clase N 166. Correo
Descripcin Entidad que contiene los datos de los correos
Lista de atributos Tipo valores
usuario,
Cadena
origen,
Cadena
destinatario,
Cadena
para,
Cadena
asunto,
Cadena
mensaje,
Cadena
fecha,
Fecha
numeroc,
Numero





308


Nombre de la clase
Clase N 167. Correo g
Descripcin Entidad que contiene los datos de los correos guardados
Lista de atributos Tipo valores
usuario,
Cadena
origen,
Cadena
destinatario,
Cadena
para,
Cadena
asunto,
Cadena
mensaje,
Cadena
fecha,
Fecha
numerog
Numero


Nombre de la clase
Clase N 168. Directorio
Descripcin Entidad que contiene los datos d los directorios
Lista de atributos Tipo valores
sitiobase,
Cadena
ubicacin
Cadena
sitiobase,
Cadena
ubicacin
Cadena
Permisos cadena

escritura lectura

Nombre de la clase
Clase N 169. Noticia
Descripcin Entidad que contiene los datos de las noticias
Lista de atributos Tipo valores
usuario, ,
Cadena
titulo,
Cadena
detalle,
Cadena
numero
Numero

Nombre de la clase
Clase N 170. Pagina
Descripcin Entidad que contiene los datos de las paginas creadas en la intranet
Lista de atributos Tipo valores
titulopagina,
Cadena
usuario
Cadena
sitiobase,
Cadena
sitiofinal,
Cadena
contenido,
Cadena
directorio,
Cadena
Estado
Cadena Abierto cerrado
Permisos cadena escritura lectura
fecha fecha












309


Nombre de la clase
Clase N 171. Pagina2
Descripcin Entidad que contiene los datos de las pginas de tipo 2
Lista de atributos Tipo valores
titulopagina,
Cadena
usuario
Cadena
sitiobase,
Cadena
sitiofinal,
Cadena
contenido,
Cadena
directorio,
Cadena
nombreimagen
Cadena
Estado
Cadena Abierto cerrado
Permisos cadena

escritura lectura
fecha fecha

Nombre de la clase
Clase N 172. Respuesta temas
Descripcin Entidad que contiene los datos de las respuestas a los temas
Lista de atributos Tipo valores
numet,
Cadena
usuario,
Cadena
comentario,
Cadena
numeror,
Cadena
fecha
Fecha


Nombre de la clase Clase N 173. contenido
Descripcin Entidad abstracta que refleja los contenidos que se emplean en los centros de
pgina
Lista de atributos Tipo valores
menu Cadena
saludo Caena
barramenu Cadena
titulopagina Cadena
encabezado Cadena
cuerpopagina cadena administratemas,
avisoborrarrespuesta,
avisoborrartema,
calendario,
cierraabrepagina,
cierraabresitio,
correosg
correosn,
detallesema,
fcambiarclave
formactividad,
formcargacargo,
formcomennoticia,
formcomsemaforo,
formconsusema
formcorreo,
formcorreor,
formestadsemaforo,
formlistasitio,
formmodatrib
formmodificarespuesta
formmodificatema,
formmodsemaforo,
formmodusuario,
formnoticia,
formregusuario,
formsemaforo,
formtemas,
graficasemaforo,
listaactividaded
listacarpetas,
listanormas,
listanoti,
listapaginas,
listapreguntas,
listasema,
listasemar,
listasitio1,
listasuario,
listatemas,
marquesina;
misdatos,
modtipo1,
modtipo2,
muestracorreo,
opcionespub,
organigrama,
presentaayud,
presentacalendario,
presentacorreo,
presentaforo,
presentanoti,
presentapag
presentasemaforo,
Presentasit,
presentasitio,
presentasitio1
presentausua,
registracargo
registratemaxmod,


310



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA



SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL
CENTRO LOCAL ARAGUA.


Apndice N 2

Manual del Usuario







AUTOR:

Jos Gregorio Barrios Fernndez
C. I. 7.244.881

Maracay, noviembre de 2008



311



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE EVALUACIN ACADMICA



SISTEMA INTRANET PARA EL INTERCAMBIO DE
INFORMACIN ACADMICO - ADMINISTRATIVA DEL
CENTRO LOCAL ARAGUA.
Manual del Usuario

AUTOR:

Jos Gregorio Barrios Fernndez
C. I. 7.244.881
TUTOR EMPRESARIAL:

Ing. Edgar Redondo.
C. I. 3.561.268
Profesor UNA
TUTOR ACADMICO:

Ing. Mireya Delgado
C. I. 3.125.100
Profesor UNA
ASESOR

Lic. Xiomara Romero.
C. I. 4.524.636
Profesor UNA
Administrador de la Red del CLA

312




Maracay, noviembre de 2008


Presentacin
En este apartado usted encontrar la ayuda de la Intranet, a fin de organizar su
acceso, la misma se organiza en dos grandes temas;
Normas
Preguntas frecuentes.
Las Normas hacen referencia a las reglas por las que se rige la Intranet en sus
diferentes utilidades.
Las preguntas frecuentes son el producto de la compilacin de las dudas
formuladas por los usuarios consultados, durante la fase de elaboracin del Sistema
Intranet. Las mismas se organizan en temas asociados a las partes de la Intranet y en
cada parte se incorporan las preguntas y respuestas ofrecidas para orientar el uso de
la Intranet basada en imgenes comentadas de las diferentes ventanas que se asocian a
la respuesta.
Esperando que brinde el apoyo oportuno y suficiente
Jos Gregorio Barrios

313



NDICE:
Normas de la Intranet
Presentacin 312
ndice: 313
Tabla de Figuras. 314
Normas de las Noticias 315
Normas de las Actividades: 318
Normas del Semforo 321
Normas del correo: 324
Normas del Foro: 326
Normas de los Usuarios: 329
Normas de los Sitios: 332
Preguntas frecuentes 336
Qu es la Intranet? 337
Cmo acceder a la Intranet? 337
Cmo ingresar a la Intranet? 337
Qu partes componen una ventana de la Intranet? 338
Cmo se emplea el men iconogrfico? 339
Cmo Recorrer la Intranet? 342
Cul es la ventana inicial de la Intranet? 342
Cmo cerrar sesin? 344
Tema Ayuda. 345
Cmo emplear la Ayuda? 345
Enlace a las normas 346
Enlace a las Preguntas frecuentes 347
Enlace al manual de usuario: Enlace a Normas y preguntas frecuentes 348
Tema Noticias. 349
Cmo leer las noticias? 349
Tema Actividades. 354
Cmo conocer las actividades? 354
Tema Semforo. 358
Cmo emplear el semforo? 358
Tema Correo. 364
Cmo usar el correo? 364
Tema Foro. 370
Cmo emplear el foro? 370
Tema mantenimiento de usuarios. 377
Cmo mantener usuarios? 377
Cmo cambiar mis datos? 386
Tema mantenimiento de estructuras. 386
Cmo realizar mantenimiento de estructura? 386


314


TABLA DE FIGURAS.
Figura N 1 Transformacin del sistema. (El Autor, 2008) 337
Figura N 2 Ventana Formulario de ingreso. (El Autor, 2008) 338
Figura N 3 Componentes de una ventana de la Intranet. (El Autor, 2008) 339
Figura N 4 Mens iconogrficos. (El Autor, 2008) 340
Figura N 5 Portal Intranet del Centro Local Aragua. (El autor, 2008) 343
Figura N 6 Ventana Portal Ayuda del Centro Local Aragua. (El autor, 2008) 345
Figura N 7 Ventana Lista de normas. (El autor, 2008) 346
Figura N 8 Ventana Lista de Preguntas frecuentes. (El autor, 2008) 347
Figura N 9 Ventana Manual de Usuario. (El autor, 2008) 349
Figura N 10 Detalle de la Marquesina. (El autor, 2008) 350
Figura N 11 Ventana Portal Noticias de la Intranet. (El autor, 2008) 351
Figura N 12 Listado de Noticias (El Autor, 2008) 352
Figura N 13 Formulario Agregar Noticia. (El autor, 2008) 353
Figura N 14 Detalle Calendario de Actividades (El Autor, 2008) 354
Figura N 15 Ventana mostrar actividades para una fecha (El autor, 2008) 355
Figura N 16 Detalle Listado de Actividades (El autor, 2008) 356
Figura N 17 Formulario Buscar actividad. (El Autor, 2008) 357
Figura N 18 Ventana portal Semforo de la Intranet. (El Autor, 2008) 359
Figura N 19 Ventana estadsticas del Semforo. (El Autor, 2008) 360
Figura N 20 Ventana Detalle de opiniones en semforo. (El Autor, 2008) 361
Figura N 21 Ventana Detalle del Semforo en un color. (El Autor, 2008) 362
Figura N 22 Formulario de envi de comentario al semforo. (El autor, 2008) 363
Figura N 23 Ventana Portal Correo de la Intranet. (El autor, 2008) 365
Figura N 24 Ventana Mensajes. (El autor, 2008) 366
Figura N 25 Ventana Correos guardados. (El autor, 2008) 367
Figura N 26 Formulario de envi de mensajes. (El autor, 2008) 368
Figura N 27 Ventana Mensaje. (El autor, 2008) 369
Figura N 28 Ventana Portal foro de la Intranet. (El autor, 2008) 371
Figura N 29 Ventana listado de temas del foro. (El autor, 2008) 372
Figura N 30 Formulario para envi de tema al foro. (El autor, 2008) 373
Figura N 31 Ventana administrar temas. (El autor, 2008) 374
Figura N 32 Detalle de un tema. (El autor, 2008) 375
Figura N 33 Formulario envi de respuesta a tema. (El autor, 2008) 376
Figura N 34 Portal mantener usuarios de la Intranet. (El autor, 2008) 378
Figura N 35 Ventana Listado de usuarios. (El autor, 2008) 379
Figura N 36 Formulario crear usuario. (El autor, 2008) 380
Figura N 37 Ventana mis datos. (El autor, 2008) 382
Figura N 38 Formulario Cambiar clave. (El autor, 2008) 383
Figura N 39 Ventana modificar atributos. (El autor, 2008) 384
Figura N 40 Ventana modificar datos. (El autor, 2008) 385
Figura N 41 Ventana portal de manteni miento de directorios y sitios. (El autor, 2008) 387
Figura N 42 Ventana opciones de publicacin. (El autor, 2008) 388
Figura N 43 Ventana Listado de pginas del usuario. (El autor, 2008) 389
Figura N 44 Listado de todas las pginas de la intranet. (El autor, 2008) 390
Figura N 45 Ventana Listar Directorios. (El autor, 2008) 391
Figura N 46 Formulario para crear sitio. (El autor, 2008) 392
Figura N 47 Formulario para la creacin de pgina tipo 2. (El autor, 2008) 393
Figura N 48 Formulario para crear pgina de tipo 1. (El autor, 2008) 394


315


NORMAS DE LA INTRANET.
Normas de las Noticias
CONCEPTO:
Las noticias de la Intranet son el Espacio para informar lo que pasa en la
UNA y del Centro Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA:

ORGANIZACIN:
1. Las Noticias se presentan como tips informativos.
2. Los tips son ordenados en funcin a la fecha de publicacin y/o el
usuario/dependencia que lo public.
3. Las 10 ltimas noticias son presentadas en la marquesina de inicio.
4. Todo usuario tiene derecho a publicar las noticias que considere
oportunas.
5. Todo usuario tiene derecho a comentar cualquier noticia.
REVISE ANTES DE PREGUNTAR
6. Es probable que lo que quieres informar ya ha sido dicho antes; por
tanto busca primero antes de publicar.
7. los moderadores se reservan el derecho de borrar las noticias que sean

316


irrelevantes.
8. Si quieres solicitar una aclaracin sobre una noticia o un comentario
consulta directamente al autor mediante el correo interno.
S ESPECFICO
9. Trata que la noticia este claramente informada, cuanto ms especficos
mejor.
S INFORMATIVO
10. Da todos los detalles posibles a fin de que quien lea disponga de toda
la informacin posible.
ELIGE UN TITULO DESCRIPTIVO
11. El titulo que elijas para la noticia trata que deje entrever su contenido.
Un "necesito ayuda" o "mirad que curioso" no son los ttulos ms
apropiados para una noticia.
S EDUCADO
12. Evita gritar (escribir en maysculas), y escribe correctamente
(ortografa y signos de puntuacin) a fin de dar claridad en la noticia.
EVITA ESCRIBIR DENUNCIAS O CRTICAS PERSONALES
13. Se borrarn aquellas noticias que contengan crticas a personas
concretas. Si incumples este punto sers advertido y el tema o respuesta
removido del foro.
14. Si tienes alguna queja sobre una noticia o sobre un comentario en
particular hazlo mediante un correo al administrador o emplea el

317


Semforo.
RESPETA LOS DERECHOS DE AUTOR
15. Si hablas acerca de algn aspecto de una web en concreto, Refiere la
url.
16. Cuando reproduzcas informacin de otras webs, cita la fuente de
dnde has sacado la informacin e indica un enlace a la misma.

318



Normas de las Actividades:
CONCEPTO:
Las Actividades de la Intranet son el Espacio para exponer qu haremos
en la UNA y el Centro Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA:

ORGANIZACION.
1. Las actividades se exponen como tips o descripcin.
2. Los tips se presentan en el calendario del inicio para actividades a
desarrollar dentro de la semana
3. La descripcin se presenta a detalle al revisar el enlace que lleva el
tips
4. Todo usuario tiene derecho de Escribir las actividades a realizar.
5. Es probable que la actividad ya est presentada. Busque primero
antes de presentarla.
6. Si quieres solicitar una aclaracin sobre una actividad dirgete al
correo del presentante o en el espacio de foro.
S ESPECFICO

319


7. al plantear el tips se especfico, empleando palabras que llamen la
atencin y describan la actividad.
S INFORMATIVO
8. Da todos los detalles posibles a fin de presentar la actividad en forma
precisa y sin ambigedades.
ELIGE UN TITULO DESCRIPTIVO
9. El titulo que elijas para un nuevo tema trata que deje entrever su
contenido. Un "necesito ayuda" o "mirad que curioso" no son los ttulos
ms apropiados en el foro.
S EDUCADO
10. Evita gritar (escribir en maysculas), y escribe correctamente
(ortografa y signos de puntuacin) a fin de dar claridad al mensaje.
EVITA ESCRIBIR DENUNCIAS O CRTICAS PERSONALES
11. Se borrarn aquellos mensajes que contengan crticas a personas
concretas. Si incumples este punto sers advertido y la actividad
removida.
12. Si tienes alguna queja en particular hazlo mediante un correo al
administrador o el autor de la actividad.
RESPETA LOS DERECHOS DE AUTOR
13. Si hablas acerca de algn aspecto de una web en concreto, Refiere la
url.
14. Cuando reproduzcas informacin de otras webs, cita la fuente de

320


dnde has sacado la informacin e indica un enlace a la misma

321



Normas del Semforo
CONCEPTO:
El Semforo de la Intranet es Un Espacio para exponer las inquietudes
frente a la UNA, el Centro Local Aragua y todos como comunidad!
ICONO DE REFERENCIA:

ORGANIZACION.
1. El Semforo es el rgano de reflexin, mediante el cual se pueden
hacer las felicitaciones, observaciones o crticas a los diferentes aspectos
de la vida cotidiana del Centro Local Aragua.
2. Se organiza en tres tonos; Verde, Amarillo y Rojo.
** El Verde se refiere a las felicitaciones y estmulos que brindamos a
aquellos que de una u otra forma hacen gala o realzan nuestra institucin.
** El Amarillo se trata de las advertencias ante situaciones que pudiesen
llegar a afectar el normal desarrollo de la institucin.
** El Rojo implica las observaciones de forma severa ante situaciones
de crtica que afectan en alguna medida el normal desempeo de la
institucin.

322


3. Basado en la premisa: Un elogio pblico ayuda a la motivacin y una
crtica en privado evita la pena se
plantea.(http://www.aplicaciones.info/inves/encu02.htm)
** Los tonos verdes son de dominio pblico, todos podemos conocer los
logros y felicitaciones.
** Los tonos amarillos son referidos como textos cortos que lleven a la
reflexin.
** Los tonos rojos son de dominio personal. Lo dirige un usuario a otro
en forma personal o un usuario a una instancia del Centro local.
4. Todo usuario tiene derecho de exponer su comentario.
5. Como garanta de madurez y profesionalismo los elementos expuestos
en el semforo slo son de inters en la UNA y no podrn ser empleado
para otros fines.
6. los moderadores se reservan el derecho de borrar o pasar a la categora
privada las reflexiones que se consideren ofensivos contra una persona en
particular expuesto en forma pblica (Verde-Amarillo) o que atenten
contra la moral, las buenas costumbres y el clima organizacional.
7. Si quieres solicitar una aclaracin sobre un tema o una respuesta
consulta directamente al administrador de la Intranet o al usuario que
plantea el aspecto.
8. Evita gritar (escribir en maysculas), y escribe correctamente
(ortografa y signos de puntuacin) a fin de dar claridad al mensaje.
9. S tienes alguna queja sobre el Semforo o sobre alguna persona en

323


particular hazlo mediante un correo al administrador o emplea el
Semforo en forma privada.

324



Normas del correo:
CONCEPTO:
El Correo de la Intranet es el Espacio para comunicarnos en el Centro
Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA:

ORGANIZACION.
1. El Correo se organiza en mensajes y borradores.
2. Los mensajes se marcan como ledos o no ledos.
3. Si tienes un correo no ledo, se te avisar mediante el gif con signo de
admiracin.
3. Todo usuario tiene derecho de enviar y recibir mensajes mediante el
correo.
4. Es un sistema privado donde; slo el destinatario conocer lo enviado.
5. El sistema slo permite enviar a un destinatario por envi. Pero
puedes guardarlo en borrador y reenviarlo cuantas veces sea necesario.
5. Al recibir un Correo podrs, leerlo o eliminarlo.
6. Al leer un correo se marca como ledo, y podrs. Responder al

325


remitente, reenviarlo, borrarlo o enviarlo a borradores.
7. S eliminas un correo ya no podrs recuperarlo.
8. Todo correo incompleto (Sin destinatario, asunto o mensaje no ser
enviado).
9. cualquier duda enve un correo al Administrador o plantelo e el
semforo como reclamo.














326


Normas del Foro:

CONCEPTO:
El Foro de la Intranet es el Espacio para discutir aspectos relevantes de
la UNA y del Centro Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA

ORGANIZACION.
1. El foro se organiza en temas y respuestas.
2. Los temas son ordenados en funcin a la fecha de publicacin del
tema y/o de respuestas recibidas.
3. Todo usuario tiene derecho de abrir los temas que considere.
Incluye los temas considerados como relevantes y diferenciados.
4. Los usuarios podrn comentar o expresar sus dudas acerca de estos
temas, siempre respondiendo en el mismo tema.
PREGUNTAS DIFERENTES EN TEMAS DIFERENTES
5. Las respuestas diferentes o sin relacin con el tema sern
automticamente editadas por los moderadores o borradas, el usuario que
haya escrito la Respuesta deber responder de nuevo en el tema
adecuado.

327


BUSCA ANTES DE PREGUNTAR
6. Es probable que lo que quieres saber ya ha sido respondido antes; por
tanto busca primero antes de iniciar un tema.
7. Los Moderadores se reservan el derecho de borrar los temas que no se
relacionen con el trabajo de la UNA y el Centro Local o que contengan
informacin irrelevante u ofensiva.
8. Si quieres solicitar una aclaracin sobre un tema o una respuesta
consulta directamente al administrador de la Intranet o al moderador del
tema mediante el correo interno.
S ESPECFICO
9. Evita plantear temas generales del tipo "como puedo mejorar mi
posicin". Los temas cuanto ms especficos mejor.
S INFORMATIVO
10. Da todos los detalles posibles a fin de que quien te responda disponga
de toda la informacin posible.
ELIGE UN TITULO DESCRIPTIVO
10. El titulo que elijas para un nuevo tema trata que deje entrever su
contenido. Un "necesito ayuda" o "mirad que curioso" no son los ttulos
ms apropiados en el foro.
S EDUCADO
11. Evita gritar (escribir en maysculas), y escribe correctamente
(ortografa y signos de puntuacin) a fin de dar claridad al mensaje.

328


EVITA ESCRIBIR DENUNCIAS O CRTICAS PERSONALES
12. Se borrarn aquellos mensajes que contengan crticas a personas
concretas. Si incumples este punto sers advertido y el tema o respuesta
removido del foro.
13. Si tienes alguna queja sobre el foro o sobre alguna persona en
particular hazlo mediante un correo al administrador o emplea el
Semforo.
RESPETA LOS DERECHOS DE AUTOR
14. Si hablas acerca de algn aspecto de una web en concreto, Refiere la
url.
15. Cuando reproduzcas informacin de otras webs, cita la fuente de
dnde has sacado la informacin e indica un enlace a la misma.








329


Normas de los Usuarios:
CONCEPTO:
Los usuarios de la Intranet son los Actores fundamentales del Centro
Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA

ORGANIZACION.
1. Los usuarios se organizan segn sus roles y funciones en la Intranet
del Centro Local Aragua.
Se tienen los siguientes usuarios: VISITANTE, USUARIO,
ADMINISTRADOR DE CONTENIDOS, ADMINISTADOR DE
USUARIOS y el META-ADMINISTRADOR.
CREACION
2. Los usuarios son creados por el administrador de usuarios y/o por el
meta administrador.
3. Al crearse un usuario se cargan los datos mediante un proceso en el
cual se le asigna un nombre, una clave, se cargan sus datos personales
tales como nombre real, dependencia en la cual labora, y la funcin en la
intranet.
4. En el proceso de creacin de los usuarios se le asignan permisos de

330


lectura a los directorios como atributos propios del usuario.
CORRECCIN DE ERRORES
5. S se detecta un error en los datos enve un correo al administrador de
usuarios para su correccin.
6. S un usuario no tiene acceso a un directorio se debe a que no se ha
habilitado el permiso de lectura a ese directorio.
USOS
7 Las tareas posibles de ser ejecutadas por los diferentes usuarios se
describe a continuacin.
**. El VISITANTE: El cual puede Ingresar a la Intranet, Recorrer la
Intranet, Leer noticias, Revisar actividades, Visitar Directorios. Visitar
un Directorio. Visitar una pgina.
**. USUARIO GENERAL (USUARIO): Puede efectuar adicionalmente
a las operaciones del visitante; Usar el semforo. Usar el Correo, Usar el
Foro. Usar la Ayuda, Crear pginas y Mantener sus datos.
**. ADMINISTRADOR DE CONTENIDOS: Efecta todas las
operaciones del usuario general y adicionalmente puede Mantener la
Intranet.
**. ADMINISTADOR DE USUARIOS: Efecta todas las operaciones
del usuario general y adicionalmente puede Mantener a los usuarios.
**. METAADMINISTRADOR: El cual puede efectuar todas las
operaciones antes sealadas.

331


8. Una vez creado un usuario este puede visualizar los datos que tiene
cargados.
9. Un usuario puede cambiar su clave tantas veces como crea necesaria.
10. Por seguridad es conveniente cambiar la clave peridicamente.
11. Si se es un administrador, Es conveniente ingresar como usuario
general y dejar para el rol de Administrador para el momento oportuno
donde se emplee este rol.
EXCLUSIVIDAD
12. La Intranet es un Software para el uso exclusivo del personal del
Centro Local Aragua.
13. Para que un personal externo posea un usuario asignado debe solicitar
un permiso directo al Coordinador del Centro Local Aragua y al
administrador de la red.
14. Un personal de la Universidad puede poseer varios nombres de
usuario con niveles diferentes
NORMAS
15. Por sus caractersticas propias, la intranet se rige por normas ticas
basadas en el respeto.
16. Todo usuario debe mostrar respeto caso contrario ser suspendido su
uso en la Intranet. Tarea exclusiva del Meta-Administrador.

332



Normas de los Sitios:
CONCEPTO:
Los sitios de la Intranet son los Espacios para publicar los elementos
propios del Centro Local Aragua!
ICONO DE REFERENCIA

ORGANIZACION.
1. Los sitios se organizan segn las Unidades y secciones propias del
Centro Local Aragua.
2. Cada sitio puede contener tantos sitios como decida el administrador
del sitio.
3. Cada sitio y el sitio contenido en el puede contener tantas pginas
como decidan los usuarios con nivel de editor de contenido.
PUBLICAR PGINAS.
4. Todo usuario tiene derecho a publicar la pgina que crea oportuna en
sitio de adecuado.
NOTA
* Para publicar una pgina se presentan las siguientes opciones.

333


** Se podr emplear el asistente de creacin de pgina de un texto
simple.
** Se podr emplear el asistente de creacin de pgina de un texto
simple y una imagen.
ESTILOS DE LA PGINA.
5. Al publicar una pgina trata que sta se enmarque en un estilo
informativo con un lenguaje claro.
ELIGE UN TITULO DESCRIPTIVO
6. El titulo que elijas para la pgina trata que deje entrever su contenido.
NOMBRES DE LAS PGINAS.
7. Comprueba el nombre antes de publicar una pgina. Es probable que
el nombre que desees emplear ya ha sido usado.
S EDUCADO
8. Escribe correctamente (ortografa y signos de puntuacin) a fin de dar
claridad al mensaje.
EVITA ESCRIBIR DENUNCIAS O CRTICAS PERSONALES
9. Se suspendern aquellas pginas que contengan crticas a personas
concretas. Si incumples este punto sers advertido y la pgina
suspendida.
10. Si tienes alguna queja sobre alguna pgina en particular hazlo
mediante un correo al administrador del sitio o emplea el Semforo.
RESPETA LOS DERECHOS DE AUTOR

334


11. Si hablas acerca de algn aspecto de una web en concreto, Refiere la
url.
12. Cuando reproduzcas informacin de otras webs, cita la fuente de
dnde has sacado la informacin e indica un enlace a la misma
PGINAS SUSPENDIDAS.
13. Una pgina podr ser suspendida por su creador.
14. Una pgina podr ser suspendida por los administradores del sitio o
por el usuario Meta-Administrador y dando su razn por medio de un
correo al creador.
15. Una pgina suspendida puede ser activada por el usuario que la
suspendi o el usuario Meta-Administrador.
MOVER UNA PGINA DE SITIO.
16. Una pgina podr ser movida a otro sitio por su creador.
17. Una pgina podr ser movida a otro sitio por el usuario Meta-
Administrador por solicitud del creador o el administrador del sitio.
PAGINAS SIN RELACION CON UN SITIO.
18. Las pginas sin relacin con un sitio sern automticamente
suspendida.
19. Si quieres solicitar una aclaracin sobre una pgina suspendida
consulta directamente a los administradores del sitio mediante el correo
interno.
ELIMINAR PGINAS.

335


20. Una pgina podr ser eliminada por su creador.
21. Una pgina podr ser eliminada por el usuario Meta-Administrador
por solicitud del creador o el administrador del sitio.

336



PREGUNTAS FRECUENTES
Qu es la Intranet?
La Intranet es un sistema de informacin diseado para el
Intercambio de Informacin del personal Administrativo y Docente del
Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta como un
modelo operativo viable para solventar las necesidades no satisfechas de
expansin en lo referido a los procesos de comunicacin del CLA de la
UNA. De manera particular se define como:
La Intranet del Personal del Centro Local Aragua de la Universidad Nacional Abierta
(INTRANET) es un sistema de software que funciona en una red LAN, permite el registro de sus
usuarios den categoras de trabajo, controla su ingreso y los asiste en la administracin de la
publicacin de contenidos mediante los procesos de: ingreso, eliminacin y modificacin de los
mismos. Asimismo les facilita el recorrido y visualizacin de los contenidos existentes en cada
uno de los niveles de agrupacin y les provee comunicacin electrnica interusuario que
requieran.
Esta definicin se resume en la figura N 1 referida a la
transformacin del sistema.

337



Figura N 22. Figura N 1 Transformacin del sistema. (El Autor, 2008)
La figura N 1 nos muestra como un usuario con necesidad de
conocer o transmitir informacin se dirige a la Intranet la cual le provee
de un conjunto de utilidades que le permiten salir como un usuario con
informacin conocida o transmitida.
Cmo acceder a la Intranet?
La intranet se recorre accesando desde cualquier equipo conectado
a la red interna a la direccin de la Intranet en el servidor del Centro
Local Aragua.
Cmo ingresar a la Intranet?
Para ingresar a la intranet se debe pasar el control de inicio
presentado por el formulario de ingreso a la intranet ver figura N 2. Para
ello el usuario debe poseer un nombre de usuario y una clave, ingresarlo
es este formulario y pulsar sobre el botn ingresar.

338



Figura N 2 Ventana Formulario de ingreso. (El Autor, 2008)
En la imagen ventana Formulario de ingreso se observan las
siguientes partes:
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Cuadro de texto, Espacio destinado a recibir el texto nombre de usuario.
3. Cuadro de texto, Espacio destinado a recibir el texto clave de usuario.
4. Botn Ingresar, Botn destinado a completar el envi de los datos
suministrados por el usuario.
5. Pie de pgina. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.

Qu partes componen una ventana de la Intranet?
Las ventanas que componen al sistema Intranet estn conformadas
por las partes que se indican en la figura N 3 la cual se describe a
continuacin.

339



Figura N 3 Componentes de una ventana de la Intranet. (El Autor, 2008)
En la figura N3 componentes de una ventana de la Intranet se
observan las siguientes partes:
1. Logotipo de la Intranet, el cual es el rasgo distintivo de la INTRANET el cual se
presenta en todas las ventanas propias del sistema. En la esquina superior
derecha se ubica el nombre de usuario visitante
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Etiqueta de saludo inicial, espacio en el cual el sistema presenta el saludo al sitio
que se est visitando. En ella se identifica al nombre real del usuario visitante
4. Cuerpo de pgina, espacio en el cual el sistema presenta el contenido visitado.
5. Pie de pgina, Espacio destinado a informar la versin de pgina, la fecha y hora
de acceso a la intranet.
6. Men lateral, Espacio en el cual el sistema muestra, en forma de hipervnculo,
los enlaces a los diferentes destinos a los cuales se tenga acceso desde la
pgina visitada y los permisos de usuario.
7. Opcin Inicio, elemento del men iconogrfico, la cual permite navegar hacia la
ventana Portal Intranet del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la
Intranet. . Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
Cmo se emplea el men iconogrfico?
La barra de mens iconogrficos es el espacio en el cual el sistema
muestra los enlaces que permiten al usuario navegar por los diferentes
sitios de la Intranet. Estos enlaces se elaboran en forma grfica a fin de

340


crear un estndar de uso en las diferentes pginas de la Intranet asimismo
de brindar un mecanismo de asociacin y aprendizaje que facilite el
empleo de la Intranet sugerido por los principios de usabilidad expuestos
por Jacob Nielsen (Nielsen, 2002) . La barra de mens iconogrficos se
describe en la figura N 4

Figura N 4 Mens iconogrficos. (El Autor, 2008)
1. Opcin Inicio, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Intranet del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la Intranet. Se
presenta mediante el icono con forma de una casa que contiene al emblema de
la UNA.
2. Opcin noticias, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Noticias del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la Intranet.se
muestra mediante el icono con forma de un monitor que contiene al emblema
de la UNA, lpiz y papel que representan escribir.
3. Opcin actividad, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Actividades del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la

341


Intranet. Se representa por el icono con forma de un calendario el cual
representa un calendario de actividades.
4. Opcin semforo, enlace el cual permite navegar hacia la ventana
Semforo del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la Intranet. Se
representa el icono con forma de un semforo para representar a travs de sus
tres colores el estado de observacin; Verde para Felicitaciones y/o elogios.
Amarillo para Advertencias u observaciones y Rojo para quejas yo reclamos.
5. Opcin correo, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Correo del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la Intranet. Se
representa por el cono correo el cual se representa por un sobre que viaja
orientado a su destino.
6. Opcin foro, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Foro del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la Intranet. Se
representa por el cono foro el cual se representa mediante un grupo de
personas que comentan en torno al logotipo de la UNA.
7. Opcin usuarios, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Mantener usuarios de la Intranet del Centro Local Aragua desde
cualquier sitio de la Intranet. Se representa por el cono usuarios del cual se
representa mediante un monitor en el cual una mano toca el logotipo de la
UNA.
8. Opcin mantenimiento, es el hipervnculo que permite navegar hacia la
ventana Portal Mantener la Intranet Centro Local Aragua desde cualquier
sitio de la Intranet. Se representa por el cono con forma de herramientas
cruzadas sobre el logotipo de la UNA.
9. Opcin ayuda, es el hipervnculo que permite navegar hacia la ventana
Portal Ayuda de la Intranet del Centro Local Aragua desde cualquier sitio de la
Intranet. Se representa por el cono con forma de la mano que toma el logotipo
de la UNA y simboliza la mano que da apoyo a la Intranet.
10. Opcin cerrar sesin, es el hipervnculo que permite salir de la intranet y
lleva al usuario hacia la ventana formulario de ingreso desde cualquier sitio
de la Intranet. Se representa por el cono con forma de puerta abierta con una
flecha que la seala.

342



Cmo Recorrer la Intranet?
La Intranet se recorre desde la ventana inicial denominada Portal
Intranet del Centro Local Aragua instanciando el resto de las partes al
pulsar sobre los enlaces a ubicados en el men iconogrfico o los
hipervnculos resaltados en los men laterales o en cualquier parte de la
ventana donde este se ubique.
Cuando un usuario accede a una ventana de la Intranet tendr
acceso al men iconogrfico y los mens laterales correspondientes a la
ventana donde se encuentre.
Cul es la ventana inicial de la Intranet?
La Ventana inicial de la Intranet se denomina Portal Intranet del
Centro Local Aragua y se instancia mediante dos vas, la primera al
ingresar regularmente con el formulario de inicio o mediante el
llamado al pulsar en el enlace iconogrfico inicio el cual se
encuentra ubicado en la esquina superior izquierda en todas las ventanas
que se presentan en la Intranet. La ventana se presenta a continuacin en
la figura N 5

343



Figura N 5 Portal Intranet del Centro Local Aragua. (El autor, 2008)
La figura N 5 presenta la ventana Portal Intranet del Centro Local
Aragua y se compone de las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Calendario, espacio conformado por el calendario del mes en curso en el cual se
presentan los hipervnculos a las actividades que se desarrollarn en el Centro
Local Aragua. Ver apartado
4. Pie de pgina. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
5. Marquesina Actualidad, Espacio destinado a presentar en forma alternativa las
noticias del Centro Local Aragua. Ver apartado Cmo leer noticias?
6. Men Cambio de usuario, en el cual se encuentra el enlace cerrar sesin
desde el cual el usuario culmina la sesin de trabajo y se presenta el formulario
de ingreso. Para ms detalles ver apartado culminar el trabajo en la Intranet
7. Men usuarios, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al
actor referidas al manejo de usuarios tales como Mis datos. Para ms detalles
ver apartados Cmo manejar usuarios? Y Cmo cambiar mis datos?
8. Men mantenimiento, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas al mantenimiento de la Intranet tales como
Publicaciones y mis sitios Para ms detalles ver apartados Cmo realizar
mantenimiento de estructura?, Cmo realizar mantenimiento de sitios?,
Cmo publicar pginas?

344


9. Men comunicaciones, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a los medios de comunicacin existentes en la
Intranet tales como Correo, foro, Semforo, Noticias y Actividades.
Para ms detalles ver apartados Cmo leer noticias?, , Cmo conocer las
actividades?, Cmo emplear el semforo?, Cmo usar el correo? Y Cmo
emplear el foro?
10. Men Directorio, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas
al actor referida la navegacin por los diferentes directorios de la Intranet tales
como Directorios, Coordinacin, etc. Para ms detalles ver apartado
Cmo Recorrer la Intranet?
11. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
Cmo cerrar sesin?
Para cerrar la sesin de trabajo se pueden tomar varias vas, la
primera es simplemente cerrar la ventana de explorador que se est
usando. Sin cerrar la ventana y dentro del sistema Intranet se puede
seleccionar el hipervnculo cerrar sesin o pulsar sobre el icono salir
ubicado en la barra de mens iconogrficos, desde cualquier sitio de la
Intranet, lo cual llevar al usuario al formulario de inicio.

345



TEMA AYUDA.
La ayuda de la Intranet se presenta en dos formatos, uno Impreso
con la denominacin del manual de usuario y el otro formato digital en
forma de una pgina Web con variados enlaces intentos a la cual se
instancia desde el sito de ayuda de la Intranet al cual se accede desde el
cono el cual representa la mano que da apoyo a la Intranet.
Cmo emplear la Ayuda?
Al pulsar sobre el enlace de ayuda, la Intranet presenta la
ventana Ayuda de la Intranet la cual se muestra en la figura N 6.

Figura N 6 Ventana Portal Ayuda del Centro Local Aragua. (El autor, 2008)
En ella se identifican las siguientes partes.
1. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
2. Cuerpo descriptivo de la ventana, la cual contiene la presentacin a la ayuda.
3. Hipervnculo al listado de normas el cual lleva al actor a la ventana listado de
normas desde la cual podr dirigirse las normas establecidas. Ver la figura N 3

346


4. Hipervnculo preguntas frecuentes, el cual lleva al actor la ventana listado de
preguntas desde la cual podr dirigirse a la pregunta que resuelva su duda.
5. Listado de preguntas, hipervnculos que re direccionan al actor a la ventana manual
de usuario en la pregunta indicada.
6. Hipervnculo al listado de normas el cual lleva al actor a la ventana listado de
normas desde la cual podr dirigirse las normas establecidas. Ver la figura N 3
7. Hipervnculo inicio el cual lleva al actor a la ventana inicial de la ayuda de la Intranet.
Enlace a las normas
Al emplear la ayuda se tiene acceso a la ventana listado de normas
desde la cual se puede accesar a las diversas normas establecidas tal
como se presenta en la figura n 7

Figura N 7 Ventana Lista de normas. (El autor, 2008)
La figura N 7 presenta las siguientes partes
1. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
2. Cuerpo descriptivo de la ventana, la cual contiene el listado de las normas definidas
en la Intranet.
3. Hipervnculo a las normas en los cuales se puede identificar los siguientes
Normas de las Noticias
Normas de las Actividades
Normas del Semforo

347


Normas del Correo
Normas del Foro
Normas de los Usuarios
Normas de los Sitios
4. Listado de preguntas, hipervnculos que re direccionan al actor a la ventana manual
de usuario en la pregunta indicada.
5. Hipervnculo al listado de normas el cual lleva al actor a la ventana listado de
normas desde la cual podr dirigirse las normas establecidas. Ver la figura N 3
6. Hipervnculo inicio el cual lleva al actor a la ventana inicial de la ayuda de la Intranet.

Enlace a las Preguntas frecuentes
Al emplear la ayuda se tiene acceso a la ventana listado de
preguntas frecuentes desde la cual se puede accesar a las diversas
preguntas generales tal como se presenta en la figura N 8

Figura N 8 Ventana Lista de Preguntas frecuentes. (El autor, 2008)
La figura N 8 presenta las siguientes partes
1. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
2. Cuerpo descriptivo de la ventana, la cual contiene el listado de las preguntas
frecuentes registradas para la Intranet. Ver figura N 9
3. Hipervnculo a las preguntas en los cuales se puede identificar los siguientes

348


Cmo emplear la Ayuda?
Cmo leer las noticias?
Cmo conocer las actividades?
Cmo emplear el semforo?
Cmo usar el correo?
Cmo emplear el foro?
Cmo manejar usuarios?
Cmo realizar mantenimiento de estructura?
Cmo realizar mantenimiento de sitios?
Cmo publicar pginas?
Cmo cambiar mis datos?
Cmo cerrar sesin?
4. Listado de preguntas, hipervnculos que re direccionan al actor a la ventana manual
de usuario en la pregunta indicada.
5. Hipervnculo al listado de normas el cual lleva al actor a la ventana listado de
normas desde la cual podr dirigirse las normas establecidas. Ver la figura N 3
6. Hipervnculo inicio el cual lleva al actor a la ventana inicial de la ayuda de la Intranet.
Enlace al manual de usuario: Enlace a Normas y preguntas
frecuentes
Al emplear la ayuda se tiene acceso a la cada una de las normas
listadas en la figura N 3 y a cada una de las preguntas frecuentes listada
en la figura N 4. Pulsando el hipervnculo correspondiente, al realizar
esta funcin el actor instancia la ventana del manual de usuario en el
apartado solicitado tal como se ejemplifica en la figura N 9

349



Figura N 9 Ventana Manual de Usuario. (El autor, 2008)
La figura N 9 presenta al manual de usuario de la Intranet como
un documento HTML organizado en los dos aspectos antes sealados;
Normas y Preguntas frecuentes.


TEMA NOTICIAS.
Las noticias de la Intranet se presentan como una utilidad en la
cual el actor convierte a la Intranet en un Espacio para informar lo que
pasa en la UNA y del Centro Local Aragua. Esta tarea la logra invocando
a las noticias al pulsar en el cono de noticias el cual representa una
cartelera sobre la cual se escribe.
Cmo leer las noticias?
Una de las finalidades de las noticias es que estas sean ledas, para

350


leer las noticias se puede visualizar aquellas que se exhibe la marquesina
de la ventana Portal Intranet del Centro Local Aragua o mediante el
acceso al pulsar en el enlace noticias del men iconogrfico. Otra
forma es desde el enlace a noticias desde el men de comunicaciones en
la ventana portal de la Intranet. Las noticias de la marquesina se
ejemplifican en la figura N 10

Figura N 10 Detalle de la Marquesina. (El autor, 2008)
En la figura N 10 se identifican las siguientes partes:
1. El marco detalle de la marquesina de la Intranet
2. Las noticias, en las cuales se lee el autor que la cre, y el ttulo de la noticia as
como los hiperenlaces a la noticia. Ver Figura N 11

351



Figura N 11 Ventana Portal Noticias de la Intranet. (El aut or, 2008)
La figura N 11 muestra la Ventana Portal Noticias de la Intranet, en la cual se
pude leer a detalle la noticia, los comentarios tenidos y tambin comentarla. En ella se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Saludo, espacio conformado por el saludo que se da al actor visitante del sitio.
4. Noticia, Espacio destinado presentar el ttulo y la explicacin de la noticia
instanciada.
5. Cuadro de texto, Espacio destinado a recibir el texto de comentario que el
usuario quiera efectuar sobre la noticia.
6. Iconos de acciones, enlaces en forma de Imgenes destinadas a efectuar las
acciones permitidas al usuario sobre la noticia y/o los comentarios
7. Botn grabar comentario, Botn destinado a permitir completar el envi del
comentario que se inserte en el cuadro de texto.
8. Comentarios a la Noticia. Listado de los comentarios efectuados a la noticia.
9. Men noticias, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al
actor referidas al manejo de noticias tales como inicio destinada a llevar al
portal de noticias a su inicio. lista de noticias con la cual se listan las noticias
existentes en la intranet (ver figura N 12) y Agregar noticias opcin con la
cual se puede publicar una noticia. (ver figura N 13)
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


352



Figura N 12 Listado de Noticias (El Autor, 2008)
En la Imagen N 12 referida al listado de noticias se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet, resaltando en la esquina superior derecha el nombre del
usuario.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Iconos de acciones, enlaces en forma de Imgenes destinadas a efectuar las
acciones permitidas al usuario sobre la noticia.
4. Cuerpo del Listado. Espacio destinado para contener las noticias.
5. Lista de Noticias, Espacio destinado presentar el listado de ttulos de las noticias en
forma de hipervnculos.
6. Men noticias, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al
actor referidas al manejo de noticias tales como inicio destinada a llevar al portal
de noticias a su inicio. lista de noticias con la cual se listan las noticias existentes
en la intranet (ver figura N 12) y Agregar noticias opcin con la cual se puede
publicar una noticia. (ver figura N 13 )
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

353



Figura N 13 Formulario Agregar Noticia. (El autor, 2008)
En la figura N 13 referida formulario para publicar noticias se identifican las
siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuadro de texto, Espacio destinado a recibir el texto ttulo de la Noticia a publicar.
4. Cuadro de texto, Espacio destinado a recibir el texto del detalle de la noticia a
publicar.
5. Botn grabar noticia, Botn destinado a permitir completar el envi de la noticia
que se escriba en los cuadros de texto.
6. Men noticias, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al
actor referidas al manejo de noticias tales como inicio destinada a llevar al portal
de noticias a su inicio. lista de noticias con la cual se listan las noticias existentes
en la intranet (ver figura N 12) y Agregar noticias opcin con la cual se puede
publicar una noticia. (ver figura N 13)
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.



354


TEMA ACTIVIDADES.
Las Actividades de la Intranet se presentan como una utilidad en
la cual el actor convierte a la Intranet en un Espacio para exponer qu
haremos en la UNA y el Centro Local Aragua. Esta tarea la logra
invocando a las Actividades al pulsar en el cono calendario el cual
representa un calendario de actividades.
Cmo conocer las actividades?
Una de las finalidades de las actividades es que estas sean
conocidas, para conocer las actividades se procede al pulsar sobre algn
hiperenlace presente en el calendario de la ventana Portal Intranet del
Centro Local Aragua o mediante el acceso al pulsar en el enlace
calendario del men iconogrfico. . Otra forma es desde el enlace a
actividades desde el men de comunicaciones en la ventana portal de la
Intranet. El Calendario se ilustra en la figura N 14

Figura N 14 Detalle Calendario de Actividades (El Autor, 2008)
En la figura N 14 referida al Calendario de actividades se identifican las siguientes
partes.
1. Enlace Avanzar Ao. Hipervnculo destinado a iniciar la operacin de avanzar un
ao en la cuenta del calendario y mostrar las actividades respectivas de la fecha
ubicada. Ver figura N 15

355


2. Enlace Avanzar mes. Hipervnculo destinado a iniciar la operacin de avanzar un
mes en la cuenta del calendario y mostrar las actividades respectivas de la fecha
ubicada. Ver figura N 15
3. Enlace a da del mes. Hipervnculo destinado a iniciar la operacin de mostrar
las actividades respectivas de la fecha ubicada. Ver figura N 15
4. Enlace a ver el listado de actividades. Hipervnculo destinado a iniciar la
operacin de mostrar la ventana del listado de actividades. Ver figura N 16
5. Enlace retroceder mes. Hipervnculo destinado a iniciar la operacin de
retroceder un ao en la cuenta del calendario y mostrar las actividades
respectivas de la fecha ubicada. Ver figura N 15
6. Enlace retroceder ao Hipervnculo destinado a iniciar la operacin de
retroceder un mes en la cuenta del calendario y mostrar las actividades
respectivas de la fecha ubicada. Ver figura N 15

Figura N 15 Ventana mostrar actividades para una fecha (El autor, 2008)
En la figura N 15 referida al espacio de mostrar una actividad para una fecha se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Calendario de actividades, Espacio explicado en la figura N 14
4. Detalle de la actividad, Espacio destinado presentar el detalle de la actividad
publicada en una fecha consultada, en ella se presenta, titulo de actividad, hora,
fecha, lugar, responsable, observaciones, autor y fecha de publicacin.
5. Men leer actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas
al actor referidas a leer las actividades tales como prximas actividades destinada

356


a listar las actividades prximas publicadas (ver figura N16) y buscar por fecha
opcin con la cual se puede buscar las actividades. (ver figura N17 )
6. Men publicar actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a publicar las actividades tales como publicar
actividades destinada presentar el formulario de envi de las actividades (ver
figura N18)
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

Figura N 16 Detalle Listado de Actividades (El autor, 2008)
En la figura N 16 referida al listado de actividades se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Calendario de actividades, Espacio explicado en la figura N 14
4. Listado de las actividades, Espacio destinado presentar el detalle el listado de las
actividades publicadas, en ella se presentan los hipervnculos a leer el detalle de la
actividad.
5. Men leer actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas
al actor referidas a leer las actividades tales como prximas actividades destinada
a listar las actividades prximas publicadas (ver figura N15) y buscar por fecha
opcin con la cual se puede buscar las actividades. (ver figura N16 )
6. Men publicar actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a publicar las actividades tales como publicar
actividades destinada presentar el formulario de envi de las actividades.

357


7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N4.

Figura N 17 Formulario Buscar actividad. (El Autor, 2008)
En la figura N 17 referida a la tarea de buscar actividad se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuadros de seleccin desplegables, Espacio destinado a recibir la seleccin de mes
ao para la realizacin de la bsqueda.
4. Botn grabar noticia, Botn destinado a ejecutar la bsqueda de acuerdo a la
solicitud expuesta en la lista de seleccin.
5. Men leer actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas
al actor referidas a leer las actividades tales como prximas actividades destinada
a listar las actividades prximas publicadas (ver figura N 15) y buscar por fecha
opcin con la cual se puede buscar las actividades. (ver figura N 16 )
6. Men publicar actividad, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a publicar las actividades tales como publicar
actividades destinada presentar el formulario de envi de las actividades.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


358


TEMA SEMFORO.
El semforo de la Intranet se presenta como una utilidad en la
cual el actor convierte a la Intranet en un Espacio Un Espacio para
exponer las inquietudes. Como formulacin de Felicitaciones,
Observaciones o quejas, enmarcado ello en el espritu de crecimiento
profesional. Esta tarea la logra invocando al semforo al pulsar en el
cono semforo el cual representa con tres colores el estado de la
observacin; Verde para Felicitaciones y/o elogios. Amarillo para
Advertencias u observaciones y Rojo para quejas yo reclamos.
Cmo emplear el semforo?
Las crticas tienen un efecto sobre la actuacin de las
organizaciones, cuando ellas son debidamente canalizadas se les extrae
un buen provecho y apoyan al proceso reflexivo institucional, as el
semforo se plantea como el mecanismo para efectuar crticas a los
procesos del Centro Local Aragua. Para emplearlo se procede al pulsar
sobre el enlace semforo del men iconogrfico. Otra forma es
desde el enlace a semforo desde el men de comunicaciones en la
ventana portal de la Intranet. El semforo se ilustra en la figura N 18

359



Figura N 18 Ventana portal Semforo de la Intranet. (El Autor, 2008)
En la figura N 18 referida a la tarea de buscar actividad se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar las normas de uso del semforo. Ver
normas del semforo.
4. Men leer semforo, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas
al actor referidas a leer el semforo tales como estadsticas destinada a mostrar
las estadsticas del semforo (ver figura N 19) Verdes, Amarillos yRojos con el
cual se visualizan los comentarios efectuados en cada uno de los colores al usuario
(ver figura N 20) y de los sitios en el cual se puede consultar y leer los
comentarios a los. (ver figura N 21 )
5. Men publicar en semforo, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a publicar en el semforo tales como Verdes,
Amarillos yRojos destinada a la instanciacin del formulario respectivo para
emitir el comentario. (ver figura N22) y la opcin inicio con la cual se invoca la
ventana portal semforo de la Intranet. (ver figura N23 )
6. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

360



Figura N 19 Ventana estadsticas del Semforo. (El Autor, 2008)
En la figura N 19 referida a la tarea de buscar actividad se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Formulario de consulta, Espacio destinado a la consulta particularizada para la
estadstica del semforo.
4. Grfico del semforo, Espacio destinado a presentar la grfica de barras de las
estadsticas del semforo.
5. Anlisis, Espacio destinado a presentar una conclusin sobre la grfica de barras de
las estadsticas del semforo.
6. Men leer semforo. Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
7. Men publicar en semforo, Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
8. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

361



Figura N 20 Ventana Detalle de opiniones en semforo. (El Autor, 2008)
En la figura N 20 referida a la tarea de buscar actividad se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Botn comentar, Espacio destinado a iniciar el proceso de comentarios para la
opinin emitida en el semforo.
4. Nmero de comentarios, Espacio destinado a totalizar el nmero de comentarios
tenido para la opinin emitida en el semforo.
5. Ttulo de la Observacin, Hiperenlace que permite presentar los detalles del
comentario
6. Men leer semforo. Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
7. Men publicar en semforo, Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
8. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

362



Figura N 21 Ventana Detalle del Semforo en un color. (El Autor, 2008)
En la figura N 21 referida al detalle de un semforo se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Botn comentar, Espacio destinado a iniciar el proceso de comentarios para la
opinin emitida en el semforo.
4. Detalle del comentario emitido en el semforo.
5. Listado de comentarios efectuados al hilo del comentario principal
6. Men leer semforo. Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
7. Men publicar en semforo, Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
8. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

363



Figura N 22 Formulario de envi de comentario al semforo. (El autor, 2008)
En la figura N 22 referido al formulario para el envi de comentarios al semforo se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Espacio Lista de Seleccin de los sitios del Centro Local Aragua.
4. Espacio Lista de Seleccin de los usuarios registrados en la Intranet del Centro Local
Aragua
5. Cuadro de texto destinado a recibir la observacin en forma de resumen.
6. Cuadro de texto destinado a recibir la observacin en forma extendida.
7. Botn publicar, botn destinado a desencadenar las funciones de envi y registro
del comentario.
8. Men leer semforo. Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
9. Men publicar en semforo, Para ms detalles ver comentarios figura N 18.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

364



TEMA CORREO.
El Correo de la Intranet se presenta como una utilidad en la cual
el actor convierte a la Intranet en un Espacio para comunicarnos en el
Centro Local Aragua. Esta tarea la logra invocando al correo al pulsar
en el cono semforo el cual representa el sobre que viaja hasta
llevar la nota a su destino. Su uso permite enviar mensajes con una
extensin pequea a moderada (no mayor a 1000 caracteres) debido a
que el espritu del correo est orientado a mensajes concretos entre los
usuarios.
Cmo usar el correo?
Recibir una informacin o enviarla a tiempo son elementos
fundamentales en toda organizacin. El correo permite ampliar los
mecanismos de comunicacin privada, oportuna y segura entre los
diferentes usuarios de la intranet como personal del Centro Local Aragua.
Para emplearlo se procede al pulsar sobre el enlace correo del men
iconogrfico. Otra forma es desde el enlace a correo desde el men de
comunicaciones en la ventana portal de la Intranet. La ventana portal
Correo de la Intranet se ilustra en la figura N 23.

365



Figura N 23 Ventana Portal Correo de la Intranet. (El autor, 2008)
En la figura N 23 referida al portal correo se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar las normas de uso del correo. (Ver
normas del correo.)
4. Men correos, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al
actor referidas a uso del correo tales como inicio Mensajes destinada a mostrar
los mensajes recibidos en la Intranet (ver figura N 24) Borradores con el cual se
visualizan los mensajes de correo guardados en borradores (ver figura N 25) y
Enviar mensaje en el cual se presenta el formulario para envi del correo. (ver
figura N 26 )
5. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

366



Figura N 24 Ventana Mensajes. (El autor, 2008)
La figura N 24 referida a la ventana mensajes muestra las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar el listado de correos.
4. Hipervnculo borrar, enlace que permite eliminar el mensaje.
5. Fecha, fecha y hora en la cual se recibi el mensaje.
6. Asunto, Titulo asunto con el cual se envi el mensaje. Se presenta como un
hipervnculo que permite visualizar la ventana del mensaje. Figura N 27
7. De. Usuario que envi el correo.
8. Estado, estado en que se encuentra el mensaje, los valores son L de ledos y N
de no ledos. Si se tiene correos no ledos el hipervnculo correo del men
comunicaciones resaltar un gif animado con forma de signo de admiracin.
9. Men correos, Para ms detalles ver comentarios figura N 23.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


367



Figura N 25 Ventana Correos guardados. (El autor, 2008)
La figura N 25 referida a la ventana correos guardados presenta las siguientes
piezas.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar el listado de correos.
4. Hipervnculo borrar, enlace que permite eliminar el mensaje.
5. Fecha, etiqueta que contiene la fecha y hora en la cual se recibi el mensaje.
6. Asunto, Hiperenlace que muestra el titulo asunto con el cual se envi el mensaje y
permite instanciar la ventana que muestra al mensaje. Figura N 27.
7. De, etiqueta que contiene el nombre del usuario que envi el correo
8. Estado, etiqueta que contiene el estado en que se encuentra el mensaje, los valores
son L de ledos y N de no ledos. Si se tiene correos no ledos el hipervnculo
correo del men comunicaciones resaltar un gif animado con forma de signo de
admiracin.
9. Men correos, Para ms detalles ver comentarios figura N 23.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

368



Figura N 26 Formulario de envi de mensajes. (El autor, 2008)
La figura N 26 referida al formulario de envo de mensajes posee los siguientes
elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. De. Espacio que llena automticamente el sistema y asume el nombre del usuario
que emplea la intranet como persona que hace envi al correo.
4. Para, Lista de seleccin en la cual se muestran todos los usuarios registrados en la
Intranet.
5. Asunto, cuadro de edicin que permite registrar el ttulo con el cual se enviar el
mensaje.
6. Botn enviar. botn destinado a desencadenar las funciones de envi del correo.
7. Mensaje, cuadro de edicin que permite registrar el mensaje que se enviar. Este
cuadro de edicin permite que se copie un texto desde cualquier fuente compatible
externa (documento elaborado) tiene una capacidad hasta de 1000 caracteres.
8. Men correos, Para ms detalles ver comentarios figura N 23.
9. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.



369



Figura N 27 Ventana Mensaje. (El autor, 2008)
La figura N 27 referida la ventana mensaje posee los siguientes elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. De, etiqueta que contiene el nombre del usuario que envi el correo.
4. Para, etiqueta que contiene el nombre del que recibi el correo.
5. Asunto, etiqueta que contiene el ttulo asunto con el cual se envi el mensaje.
6. Fecha, etiqueta que contiene la fecha y hora en la cual se recibi el mensaje.
7. Mensaje, etiqueta que contiene el texto que se recibi como mensaje.
8. Hipervnculo borrar, enlace que permite eliminar el mensaje.
9. Hipervnculo guardar, enlace que invoca al sistema guardar el mensaje.
10. Hipervnculo reenviar, enlace que invoca a la ventana enviar mensaje con el
contenido del mensaje actual cargado.
11. Hipervnculo responder, enlace que invoca a la ventana enviar mensaje con el
nombre del usuario destino ya seleccionado y el contenido del mensaje actual
cargado.
12. Men correos, Para ms detalles ver comentarios figura N 23.
13. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.



370


TEMA FORO.
El Foro de la Intranet se presenta como una utilidad en la cual el
actor convierte a la Intranet en un Espacio para discutir aspectos relevantes de la UNA y
del Centro local Aragua al proponer temas de discusin y/o comentar los temas
propuestos. Esta tarea la logra invocando al foro al pulsar en el cono
foro el cual se representa mediante un grupo de personas que
comentan en torno al logotipo de la UNA.
Cmo emplear el foro?
El proceso reflexivo frente a los temas de actualidad que vive una
organizacin es un elemento fundamental para el crecimiento
organizacional. El foro permite poner en prctica este mecanismo como
un elemento de comunicacin de forma pblica entre los diferentes
usuarios de la intranet como personal del Centro Local Aragua. Para
emplearlo se procede al pulsar sobre el enlace foro del men
iconogrfico. Otra forma es desde el enlace a foro desde el men de
comunicaciones en la ventana portal de la Intranet. El foro se ilustra en
la figura N 14

371



Figura N 28 Ventana Portal foro de la Intranet. (El autor, 2008)
En la figura N 28 referida al portal foro se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar las normas de uso del foro. (Ver
normas del foro.)
4. Men foros, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones permitidas al actor
referidas a uso del foro tales como inicio lista de temas destinada a mostrar el
listado de temas existente en el foro (ver figura N 29) Agregar tema con el cual
se presenta el formulario para envi de temas. (ver figura N 30) y Administrar
tema en el cual se listan los temas existentes en el foro habilitando las opciones
para su manejo (ver figura N 31 )
5. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

372



Figura N 29 Ventana listado de temas del foro. (El autor, 2008)
La ventana listado de temas del foro se presenta al usuario como el listado de los
temas que se encuentran abiertos a la discusin. En la figura N 29 que la representa se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Opcin eliminar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario eliminar el tema
si l fue su creador.
4. Opcin modificar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario modificar algn
aspecto publicado si el tema fue creado por el usuario.
5. Nmero de respuesta. Hipervnculo que lleva al usuario a la ventana detalle del
mensaje (ver figura N 31 )
6. Agregar tema, hiperenlace que invoca al formulario para envi de temas. (ver figura
N 30)
7. Tema, Hipervnculo el cual se muestra con el texto titulo del tema del foro y el cual
lleva al usuario a la ventana detalle del mensaje (ver figura N 31 )
8. Men foros, Para ms detalles ver comentarios figura N 28.
9. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

373



Figura N 30 Formulario para envi de tema al foro. (El autor, 2008)
En la figura N 30 referida al formulario para el envi de temas al foro se identifican
los siguientes elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Tema, cuadro de edicin en el cual se captura el tema que se publicar.
4. Planteamiento Inicial, cuadro de edicin en el cual se captura el planteamiento del
tema para discusin que se publicar.
5. Botn grabar. botn destinado a desencadenar las funciones de grabar el tema.
6. Men foros, Para ms detalles ver comentarios figura N 28.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


374



Figura N 31 Ventana administrar temas. (El autor, 2008)
La ventana administrar temas se presenta al usuario como el listado total de los
temas que se encuentran en el foro. En la figura N 31 que la representa se identifican las
siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Opcin eliminar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario eliminar el tema
si l fue su creador.
4. Opcin modificar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario modificar algn
aspecto publicado si el tema fue creado por el usuario.
5. Opcin estado, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario abrir o cerrar un
tema si este fue creado por el usuario.
6. Nmero de respuesta. Hipervnculo que lleva al usuario a la ventana detalle del
mensaje (ver figura N 31 )
7. Agregar tema, hiperenlace que invoca al formulario para envi de temas. (ver figura
N 30)
8. Tema, Hipervnculo el cual se muestra con el texto titulo del tema del foro y el cual
lleva al usuario a la ventana detalle del mensaje (ver figura N 31 )
9. Men foros, Para ms detalles ver comentarios figura N 28.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


375



Figura N 32 Detalle de un tema. (El autor, 2008)
La ventana detalles de un tema se presenta al usuario como mostrando el tema, su
autor y la descripcin del tema en discusin as como el listado total de los comentarios
efectuados al tema. En la figura N 32 que la representa se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Opcin eliminar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario eliminar el
comentario si l fue su creador.
4. Opcin modificar, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario modificar el
comentario s ste fue creado por el usuario.
5. Opcin estado, hipervnculo iconogrfico que permite al usuario abrir o cerrar un
tema si ste fue creado por el usuario.
6. Fecha, etiqueta que muestra la fecha en que se cre el comentario.
7. Agregar respuesta, hiperenlace que invoca al formulario para envi de comentarios
al tema. (ver figura N 33)
8. Respuesta, etiqueta que muestra la respuesta al tema en discusin.
9. Men foros, Para ms detalles ver comentarios figura N 28.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

376



Figura N 33 Formulario envi de respuesta a tema. (El autor, 2008)
La figura N 33 referida al formulario para el envi de respuesta a tema del foro se
identifican los siguientes elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Tema, cuadro de edicin en el cual se muestra el tema que se comentar.
4. Comentario, cuadro de edicin en el cual se captura el comentario como la
respuesta al tema en discusin que se publicar.
5. Botn comentario. botn destinado a desencadenar las funciones de grabar el
comentario.
6. Men foros, Para ms detalles ver comentarios figura N 28.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


377



TEMA MANTENIMIENTO DE USUARIOS.
El Mantenimiento de los usuarios de la Intranet se presenta como
una utilidad en la cual el actor mantiene la consistencia de la Intranet al
actualizar los datos de los Actores fundamentales del Centro local
Aragua. Esta tarea la logra invocando al mantenimiento de usuarios al
pulsar en el cono usuarios el cual se representa mediante un
monitor en el cual una mano toca el logotipo de la UNA. Asimismo se
tiene acceso a sus funcionalidades al pulsar sobre los hiperenlaces
mantener usuarios figura N 34 y mis datos figura N 38
Cmo mantener usuarios?
Mantener usuarios des una tarea fundamental para la consistencia y
confiabilidad de la Intranet. Para emplear esta tarea se procede al pulsar
sobre el enlace usuarios del men iconogrfico. El mantenimiento
de usuario se ilustra a partir de la figura N 34

378



Figura N 34 Portal mantener usuarios de la Intranet. (El autor, 2008)
En la figura N 34 referida al portal mantener usuarios de la Intranet se identifican
las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar las normas de uso de los actores que
participan como usuarios de la Intranet. (Ver normas de Usuarios.)
4. Men mantenimiento, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas a uso del mantenimiento de usuarios tales como
inicio lista de usuarios destinada a mostrar el listado de los usuarios registrados
en la intranet (ver figura N 35) Crear usuario con el cual se presenta el formulario
para crear un usuario. (ver figura N 36) Mis datos en el cual se presenta una
ventana donde se listan los datos del usuario consultante (ver figura N 37) y
Cambiar de clave con el cual se presenta el formulario para cambiar la cave el
usuario consultante. (ver figura N 38)
5. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

379



Figura N 35 Ventana Listado de usuarios. (El autor, 2008)
La ventana listado de usuarios se presenta como el listado de todos los usuarios
existente en la Intranet. En la figura N 35 que la representa se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Acciones, Etiqueta que agrupa las acciones que puede ejecutar el usuario.
4. Hipervnculo modificar atributos, enlace que lleva al usuario al formulario modificar
atributos.
5. Hipervnculo modificar datos, enlace que lleva al usuario al formulario modificar
datos.
6. Opcin eliminar, hipervnculo iconogrfico que permite eliminar al usuario
seleccionado.
7. Nombre de usuario, Etiqueta que indica el nombre de usuario.
8. Nombre real, Etiqueta que indica el nombre real del usuario.
9. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


380



Figura N 36 Formulario crear usuario. (El autor, 2008)
La figura N 36 referida al formulario para crear usuario presenta los siguientes
componentes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Nombre real, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre real del usuario a
crear.

381


4. Nombre de usuario, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre de usuario a
crear.
5. Clave, cuadro de edicin en el cual se captura la clave inicial del usuario a crear.
6. Dependencia, Lista de seleccin en la cual se presentan los diferentes espacios de
los que se compone el Centro Local Aragua y permite la seleccin del lugar al que
est adscrito el usuario a crear.
7. Funcin del usuario, Lista de seleccin en la cual se presentan las diferentes
funciones que efecta el personal del Centro Local Aragua y permite la seleccin de
la funcin del usuario a crear.
8. Funcin del usuario en la Intranet, Lista de seleccin en la cual se presentan las
diferentes funciones a realizar en la Intranet y permite la seleccin de la funcin
especfica del usuario a crear.
9. Listado de atributos, Lista conformada por casillas de seleccin en la cual se
permite la seleccin de las opciones de ver y/o editar en cada uno de los sitios
indicados al usuario a crear. Al estar marcado uno de los atributos de ver se
permite la visualizacin del sitio cuando se est navegando en los directorios si esta
desmarcado el sitio no se puede visualizar. Al estar marcado uno de los atributos de
editar se permite la creacin de sitios y/ o pginas en el sitio, si esta desmarcado el
sitio no se permite ni la creacin de pginas ni la creacin de sitios en el lugar
desmarcado.
10. Botn agregar, botn destinado a desencadenar las funciones de grabar los datos
del usuario.
11. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
12. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


382



Figura N 37 Ventana mis datos. (El autor, 2008)
La ventana mis datos se presenta como el listado de todos los datos registrados del
usuario en la Intranet. En la figura N 37 que la representa se identifican las siguientes
partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Datos del usuario, Etiquetas que agrupa los datos registrados en el sistema intranet
para el usuario.
4. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
5. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


383



Figura N 38 Formulario Cambiar clave. (El autor, 2008)
La figura N 38 referida al formulario para cambiar de clave presenta los siguientes
elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Datos del usuario, Etiquetas que agrupa los datos registrados en el sistema intranet
para el usuario.
4. Clave, cuadro de edicin en el cual se captura la clave del usuario a modificar. La
misma se presenta de forma repetida a fin de ratificar la clave a enviar.
5. Botn cambiar. botn destinado a desencadenar las funciones para reemplazar la
clave existente en los datos del usuario.
6. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.



384



Figura N 39 Ventana modificar atributos. (El autor, 2008)
La figura N 39 referida al formulario para modificar atributos presenta los
siguientes elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Datos del usuario, Etiquetas que agrupa los datos registrados en el sistema intranet
para el usuario.
4. Listado de atributos, Lista conformada por casillas de seleccin de los atributos
registrados del usuario y permite que se marquen o desmarquen las mismas para
cambiar estos atributos. Para ms detalles ver comentarios de la figura N 36
5. Botn modificar. botn destinado a desencadenar las funciones para reemplazar los
atributos registrados en los datos del usuario.
6. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


385



Figura N 40 Ventana modificar datos. (El autor, 2008)
La figura N 40 referida al formulario para modificar datos presenta los siguientes
elementos.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Nombre real, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre real del usuario a
crear, el mismo se carga con los datos registrados.
4. Nombre de usuario, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre de usuario a
crear, el mismo se carga con los datos registrados.
5. Dependencia, Lista de seleccin en la cual se presentan los diferentes espacios de
los que se compone el Centro Local Aragua y permite la seleccin del lugar al que
est adscrito el usuario a crear, el mismo se carga con los datos registrados.
6. Funcin del usuario, Lista de seleccin en la cual se presentan las diferentes
funciones que efecta el personal del Centro Local Aragua y permite la seleccin de
la funcin del usuario a crear, el mismo se carga con los datos registrados.
7. Funcin del usuario en la Intranet, Lista de seleccin en la cual se presentan las
diferentes funciones a realizar en la Intranet y permite la seleccin de la funcin
especfica del usuario a crear, el mismo se carga con los datos registrados
8. Botn modificar. botn destinado a desencadenar las funciones para reemplazar los
datos registrados en los datos del usuario.
9. Men mantenimiento, Para ms detalles ver comentarios figura N 34.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


386


Cmo cambiar mis datos?
Debido a mecanismos de seguridad solo se puede cambiar los
datos personales del usuario una vez registrado, mas no se puede cambiar
el nombre de usuario. Estos cambios los efectan los usuarios con el
nivel de administrador de usuarios o los meta administradores. Para
efectuar una modificacin debe contactar a un usuario con este nivel.
El nico dato que cualquier usuario puede cambiar es el de su
clave mediante la alternativa cambiar clave (ver figura N 41).

TEMA MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS.
El Mantenimiento de estructuras de la Intranet complementa al
mantenimiento de usuarios den la tarea de mantener la consistencia de la
Intranet al crear, modificar y/o eliminar elementos tales como sitios de la
Intranet en los directorios base y pginas en estos directorios. Esta tarea
la logra invocando al mantenimiento de estructuras al pulsar en el
cono mantenimiento el cual se representa mediante un conjunto de
herramientas cruzadas sobre el logotipo de la UNA. Asimismo se tiene
acceso a sus funcionalidades al pulsar sobre los hiperenlaces mantener
directorios figura N 41, publicaciones figura N 38 y mis sitios
figura N 42.
Cmo realizar mantenimiento de estructura?
Mantener estructuras es una tarea fundamental para la consistencia
y confiabilidad de los sitios de la Intranet. Para emplear esta tarea se

387


procede al pulsar sobre el enlace mantenimiento del men
iconogrfico. Esta tarea se ilustra a partir de la figura N 41

Figura N 41 Ventana portal de mantenimiento de directorios y sitios. (El autor, 2008)
En la figura N 41 referida al portal mantenimiento de directorios y sitios de la
Intranet se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Cuerpo Central, Espacio destinado a presentar las normas los sitios. (Ver normas de
los sitios.)
4. Men mantenimiento de sitios, Espacio en el cual el sistema presenta las opciones
permitidas al actor referidas al mantenimiento de sitios tales como publicaciones
destinada a mostrar las alternativas de publicacin de pginas en la intranet (ver
figura N 42) Mis sitios en el cual se presenta una ventana donde se listan los
sitios creados por el usuario consultante (ver figura N 43) y listar todos los sitios
con el cual se presenta el listado de todos los sitios publicados en la Intranet (ver
figura N 44)
5. Men mantenimiento de estructuras, Espacio en el cual el sistema presenta las
opciones permitidas al actor y referidas a las alternativas de mantenimiento de
estructuras de la intranet tales como Listar directorios en el cual se presenta una
ventana donde se listan los directorios existentes en la intranet (ver figura N 45)
Agregar directorios con el cual se presenta un formulario para la creacin de

388


directorios (ver figura N 46) y activar directorio en la cual se presenta el listado
de los directorios suspendidos en la intranet para ser activados.
6. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

Figura N 42 Ventana opciones de publicacin. (El autor, 2008)
En la figura N 42 referida a la ventana de opciones de publicacin de la Intranet se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Hipervnculo tipo 2, enlace que lleva al usuario al formulario creacin de pginas
tipo2. (ver figura N 47)
4. Hipervnculo tipo 1, enlace que lleva al usuario al formulario creacin de pginas
tipo2. (ver figura N 48)
5. Men mantenimiento de sitios, Para ms detalles ver comentarios figura N 41.
6. Men mantenimiento de estructura, Para ms detalles ver comentarios figura N
41.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


389



Figura N 43 Ventana Listado de pginas del usuario. (El autor, 2008)
En la figura N 43 referida a la ventana listado de pginas creadas por el usuario de
la Intranet se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Acciones, Etiqueta que agrupa las tareas permitidas al usuario sobre la pgina.
Contiene el hipervnculo cerrar el cual modifica el estatus de abierto a cerrado en la
pgina consultada. hipervnculo eliminar el cual elimina en forma definitiva la
pgina consultada.
4. Tamao, Etiqueta que muestra el tamao de la pgina publicada.
5. Fecha, Etiqueta que muestra la fecha de creacin de la pgina publicada.
6. Espacio ocupado, Etiqueta que muestra el tamao total del espacio ocupado por el
usuario y el tamao el espacio disponible.
7. Pgina, hipervnculo que lleva al usuario hasta la pgina en consulta.
8. Creador, Etiqueta que muestra nombre del creador de la pgina publicada.
9. Est. Se refiere al estado, Etiqueta que muestra estado de la pgina publicada.
10. Men mantenimiento de sitios, Para ms detalles ver comentarios figura N 41.
11. Men mantenimiento de estructura, Para ms detalles ver comentarios figura N
41.
12. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.

390



Figura N 44 Listado de todas las pginas de la intranet. (El autor, 2008)
En la figura N 44 referida a la ventana listado de todas las pginas de la Intranet se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Acciones, Etiqueta que agrupa las tareas permitidas al usuario sobre la pgina.
Contiene el hipervnculo cerrar el cual modifica el estatus de abierto a cerrado en la
pgina consultada. hipervnculo eliminar el cual elimina en forma definitiva la
pgina consultada.
4. Tamao, Etiqueta que muestra el tamao de la pgina publicada.
5. Fecha, Etiqueta que muestra la fecha de creacin de la pgina publicada.
6. Espacio ocupado, Etiqueta que muestra el tamao total del espacio ocupado por el
usuario y el tamao el espacio disponible.
7. Pgina, hipervnculo que lleva al usuario hasta la pgina en consulta.
8. Creador, Etiqueta que muestra nombre del creador de la pgina publicada.
9. Est. Se refiere al estado, Etiqueta que muestra estado de la pgina publicada.
10. Men mantenimiento de sitios, Para ms detalles ver comentarios figura N 41.
11. Men mantenimiento de estructura, Para ms detalles ver comentarios figura N
41.
12. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


391



Figura N 45. Ventana Listar Directorios. (El autor, 2008)
En la figura N 45 referida a la ventana listado de todas las pginas de la Intranet se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Sitios, Listado de de seleccin de directorios para la consulta.
4. Botn consultar, botn destinado a desencadenar las funciones de bsqueda sobre
el directorio indicado.
5. Men mantenimiento de sitios, Para ms detalles ver comentarios figura N 41.
6. Men mantenimiento de estructura, Para ms detalles ver comentarios figura N
41.
7. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


392



Figura N 46 Formulario para crear sitio. (El autor, 2008)
En la figura N 46 referida al formulario para crear un sitio en la Intranet se
identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Sitios, Listado de de seleccin de directorios para seleccionar el sitio base de
publicacin.
4. Nombre del sitio, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre para el sitio.
5. Botn comprobar disponibilidad, botn destinado a consultar el nombre del
directorio a crear.
6. Descripcin, cuadro de edicin en el cual se la descripcin del sitio a crear.
7. Palabra clave, cuadro de edicin en el cual se capturan la o las palabras claves del
sitio a crear.
8. Botn crear, botn destinado a efectuar las funciones de creacin del sitio.
9. Men mantenimiento de sitios, Para ms detalles ver comentarios figura N 41.
10. Men mantenimiento de estructura, Para ms detalles ver comentarios figura N
41.
11. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


393



Figura N 47 Formulario para la creacin de pgina tipo 2. (El autor, 2008)
En la figura N 47 referida al formulario para crear una pgina en la Intranet de tipo
2 se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Ttulo de pgina, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre para la pgina.
4. Imagen a cargar, Botn y cuadro de edicin en el cual se captura la imagen a cargar
en la pgina.
5. Contenido, cuadro de edicin en el cual se captura el contenido para la pgina, este
puede ser escrito o copiado y pegado desde su editor de texto.
6. Sitios final, Listado de de seleccin de directorios para seleccionar el sitio final de
publicacin.
7. Botn crear, botn que al ser pulsado enva la informacin para crear la pgina.
8. Sitio base, Listado de de seleccin de directorios para seleccionar el sitio base de
publicacin.
9. Tipo 2, hipervnculo que reinicia los datos de la formulario.
10. Imagen modelo de la pgina a crear.
11. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.


394



Figura N 48 Formulario para crear pgina de tipo 1. (El autor, 2008)
En la figura N 48 referida al formulario para crear una pgina en la Intranet de tipo
1 se identifican las siguientes partes.
1. Logotipo de la Intranet. Para ms detalles ver comentarios figura N 3.
2. Barra de mens iconogrficos. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.
3. Ttulo de pgina, cuadro de edicin en el cual se captura el nombre para la pgina.
4. Contenido, cuadro de edicin en el cual se captura el contenido para la pgina, este
puede ser escrito o copiado y pegado desde su editor de texto.
5. Sitios final, Listado de de seleccin de directorios para seleccionar el sitio final de
publicacin.
6. Botn crear, botn que al ser pulsado enva la informacin para crear la pgina.
7. Sitio base, Listado de de seleccin de directorios para seleccionar el sitio base de
publicacin.
8. Tipo 2, hipervnculo que reinicia los datos de la formulario.
9. Imagen modelo de la pgina a crear.
10. Opcin Inicio. Para ms detalles ver comentarios figura N 4.