El test de Wartegg es un Test proyectivo grafico pero a diferencia de otros test articula en si mismo varios campos de lectura interpretativa.

Valido es preguntarnos porque. Veamos un poco esto. En principio debemos saber que esta tcnica esta conformada por 16 cuadros impresos sobre un fondo negro, fue ideada por Erik Wartegg en el ao 1940 aproximadamente. Lo interesante y a la vez lo que marca una variancia con otras tcnicas es que cada uno de los 16 cuadros posee un estimulo disparador diferente con el cual como consigna se le dir al sujeto que con cada uno de ellos construya un dibujo, cada uno de estos cuadros activa en el sujeto una respuesta, su dibujo singular sntesis entre las representaciones y vivencias de su mundo interior y las que el estimulo despierta por su misma naturaleza. As el fondo negro invita al sujeto a proyectar (poner en el afuera algo que corresponde al adentro, su ser interno) y a la vez lo blanco y el estimulo all impreso lo paraliza, lo hace reflexionar y organiza un poco esa proyeccin. Comparte con otros test grficos como el Test del rbol, el de la Casa, la Familia, La persona (DFH), el lenguaje de lo grafico esto implica la Psicologa del espacio, la del trazo, la de la presin o energa con la que se grafica, la dimensin o tamao en altura y anchura, los detalles mas simples o mas complejos que integran cada dibujo etc. Pero veamos que incorpora como diferencial. Quizs lo mas importante es el que permite considerar la personalidad humana desde una doble ptica: 1. La dinmica de la personalidad en sus aspectos bsicos o esenciales , esto es quien as grafica es una persona naturalmente expansiva o no tiende a una actitud vital introvertida o extrovertida, enfrenta sus situaciones de vida con afirmacin personal, decisin o se evade o no afronta con energa los obstculos, que lo motiva a actuar, la satisfaccin de necesidades afectivas, instintuales, intelectuales, espirituales etc.

2.

La respuesta especifica que da a ciertos hechos o situaciones puntuales propias de la vida y de la cotidianeidad, ej. como afronta las situaciones nuevas, aquellas que lo sorprenden, a la que no esta preparado, esto seria en parte la lectura del cuadro uno, representado por un punto en el centro del cuadro. Quizs nuestro evaluado la resuelva con decisin y positivamente o no deberemos analizar, no obstante si la respuesta grafica fue all positiva quizs no lo sea en otro cuadro por ej. el cuadro 11 que implica cual es la actitud social y all su respuesta arroje el sentido de que en sus relaciones sociales se muestre mas vacilante o introvertido etc.

En sntesis lo que he querido trasmitir es que cada cuadro del Test de Wartegg implica en si mismo un universo de posibilidades. Y cada sujeto en funcin de su historia de vida, inteligencia, recursos y potencialidades resuelve con mas decisin y positividad algunos cuadros y con mas irresolucin algn otro.

Test de Wartegg

El Test ideado por Erik Wartegg en 1940 y adaptado por C. Biedma y Pedro D.Alfonso en 1960 es un instrumento de gran riqueza proyectiva porque auna en si mismo una multiplicidad de recursos grficos que en las distintas tcnicas no siempre pueden verse integrados a excepcin de la Tcnica del Dibujo Libre que es tambin altamente proyectiva. En el encuadre terico en el que Wartegg originariamente encuadro el estudio de su test ; subyacen bsicamente varios enfoques: El de la Psicologa Conductista en donde lo bsico es que cada estimulo provoca en el individuo una respuesta. Esta respuesta es la conducta o comportamiento externo y visible del individuo El psicoanaltico: El inconciente personal, como El trasfondo dinmico que hace que veamos a la manera de percibir la realidad no como un acto sencillo en donde El individuo ( para El Psicoanlisis sujeto) percibe la realidad objetivamente tal como es sino un acto, resultado de una compleja y subterrnea lucha de pulsiones : la de vida que le lleva al hombre a integrar, construir , hacer, crecer y resolver positivamente las situaciones personales y ambientales que enfrente y la Pulsion de Muerte que lo lleva a detenerse , regresionar o involucionar, autodestruirse en El limite de los casos, a no actuar a favor de si mismo, a no resolver etc. Entonces esta percepcion para El psicoanlisis no es lineal sino que toda percepcion esta atravesada por el deseo inconciente y por lo tanto tiene mas de subjetiva que de objetiva.

En El test podremos evaluar tomando la produccin total como una gestalt en donde si lo inconciente activado pudo ser sublimado por el deberan observarse lo siguiente:

Cada cuadro ha sido completado sin excepcin, y utilizando El estimulo como parte del dibujo. La resolucin general responde a las leyes de la buena forma, no aparecen dibujos extraos , bizarros, no concretos Existe en cada cuadro un equilibrio entre figura y fondo. En El caso contrario veramos mas el efecto de una desorganizacin psquica interna que por supuesto desde este lugar se observara desde la produccin del cuadro con respuestas no normativas ya expuestas.

El factor cultural, social situacional que rodea al sujeto. En El test se pondr de manifiesto en los smbolos graficados relacionados muchas veces con aspectos propios del contexto del individuo, o de sus actividades, Ej. dibujar una herramienta de trabajo, una bandera de algn club o nacin etc.

El simbolismo inconciente personal y colectivo . Veamos entonces como se articula lo expuesto con el test de Wartegg. Si observamos el protocolo diseado por Wartegg lo cual es importante decir estaba solo construido sobre 8 cuadros y luego DAlfonso le incorpora 8 mas (los actuales 16) y en una segunda versin ya con otro enfoque terico , El junguiano 16 temas mas (32 cuadros), podemos decir : Descriptivamente el protocolo tiene de 16 cuadros de 4 cm por 4cm cada uno distribuidos de a cuatro por fila con el formato siguiente: Asi este es el 1ro de los temas . Este cuadro permite evaluar como reacciona el sujeto ante las situaciones nuevas. Existen otros 15 temas con diseos diferentes a este, cada cual con un signo diferente y por supuesto evaluando aspectos comportamentales distintos.

2. Estos cuadros estn insertos en sobre un fondo negro

3. Cada signo dentro de cada cuadro se inserta sobre un fondo blanco

Pues bien me gustara explicarles El porque de esta estructura:

1- El fondo negro favorece en El sujeto la activacin del fenmeno de la proyeccin pero con carcter indefinido, primario tal como si cerrsemos los ojos y alguien nos invitara a decir que es lo que vemos.

2- El fondo blanco de cada cuadro en si mismo limita la exteriorizacin masiva de esa proyeccin, tengamos en cuenta El blanco como signo de ansiedad y expectacin. En El test podemos ver que si domina en cada cuadro un uso expansivo (dibujar en todo El cuadro) o inhibido mas blanco que dibujo. Si solo se diera en pocos cuadros podramos decir que El sujeto opera inhibida, o ineficazmente ante la situacin que le plantea ese cuadro problema especifico. 3- y finalmente El signo que aparece en cada tema tiene distintas formas cada una de ellas variacin de los 4 grandes movimientos grficos como son: El punto, la recta, la curva y El Angulo , formas esenciales con las cuales se construye todo dibujo y escritura .

En El test esto se reflejara en El estilo grafico de resolucin (aspectos formales tales como tamao, presin, trazo etc. predominio del uso de la recta , curva , ngulo ).Que seria la parte comportamental propiamente dicha.

Articulando lo expuesto anteriormente con los sustratos tericos ya mencionados al comienzo de esta gua y ya como resumen podramos decir que lo que la consigna de este test le pide al sujeto, que es que complete cada cuadro con un dibujo que deber ser concreto y nunca abstracto determinara un tipo singular de respuesta que sigue El proceso siguiente:

El negro del cuadro invita al sujeto a proyectar su mundo interno, el blanco le pone limites a esta proyeccin y El producto grafico (dibujo) le exige que su respuesta se realice sobre un determinado marco (la naturaleza del estimulo), as los signos curvos deberan evocar en El sujeto estados afectivos, emocionales , y los rectos movilizar mas los aspectos cognitivos del mismo. Como vemos muy a menudo esto en general se altera . La evaluacin de esto la hacemos analizando con que caractersticas formales y de contenido el sujeto resuelve esto. Ej en El cuadro 8 que es un signo con forma de arco, El sujeto debera mas all de su dibujo resolver utilizando formas curvas, lo que implicara capto la esencia del signo y respondi afectivamente hacia El. si hubiese utilizado lineas rectas negara El estimulo , y lo resolvera exacerbando defensas mas racionales.

Entonces el entramado entre los dinamismos inconcientes (vehiculizado por El estimulo o signo del cuadro) y la conducta manifiesta (exteriorizada a travs del dibujo en estas 3 connotaciones:

a) modalidad grafica elegida ( sin presin, tamao grande o pequeo , ubicado a izquierda o a derecha etc..) b) Predominio movimientos curvos o rectos , mixtos. c) smbolos elegido (casa, rbol, animales, objetos etc) d) modalidad de resolucin del tema ajustada o no a lo esperable.

As en relacin al punto:

a) Las pautas formales son equivalentes en El Wartegg a los factores de expresin.

b) Forma del movimiento es equiparable a Arquetipos simples y Compuestos (Factores de Integracin)

c) Smbolo es visto como Factores de Representacin.

d) Forma de usar El estimulo (integrarlo al dibujo, no usarlo, aislarlo..) es analizado como Factores de Comportamiento.

e) Finalmente se podr realizar una interrelacin entre cuadros que planteen El mismo tipo de dificultades.