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SITUACIN ACTUAL Y PERSPECTIVAS

LA FSICA EN MXICO. CAPTULO II:SITUACIN ACTUALYPERSPECTIVASA. MenchacaMxico D.F., Mayo 1997.1) IntroduccinLa fsica mexicana es una ciencia consolidada en lo que se refiere a su enseanza a nivel medio y superior as como en investigacin. A la fecha en Mxico encontramos aproximadamente dos millares de fsicos titulados que, en su mayora, trabajan en alguno de los 43 centros dedicados a la investigacin o la educacin superior. La mayora de estos ltimos ofrecen actualmente programas de postgrado en los cuales, por ejemplo, el ao pasado se otorgaron cerca de 40 doctorados. Esto ha significado que el 50 % de los investigadores y/o profesores que trabajan en Mxico han obtenido su postgrado en el pas. En cuanto a la descentralizacin, un 75% de esos centros, que emplean a casi la mitad de los fsicos, se encuentran repartidos en 18 Estados de la Repblica.Los fsicos mexicanos cuentan con una Sociedad Mexicana de Fsica constituida de Divisiones especializadas y que publica desde hace 44 aos una revista mensual de circulacin internacional: la Revista Mexicana de Fsica, adems de su Boletn informativo, y de haber organizado 39 Congresos Nacionales anuales. Existen, adems, agrupaciones afines, como la Seccin de Fsica de la Academia Mexicana de Ciencias, la Academia Mexicana de ptica, las Sociedades Mexicanas de Instrumentacin, y de Superficies y Vaco, etc. que agrupan a fsicos de diversas especialidades, algunas de las cuales cuentan con sus propias publicaciones y congresos especializados. Cabe agregar que ms del 80% de los artculos de investigacin producidos por fsicos mexicanos se publican en las revistas internacionales de mayor impacto. 2) Situacin actual por reasEn esta seccin se presentan datos estadsticos sobre el estado actual de las 7 reas de la fsica (ver captulo anterior): a) las Partculas Elementales y sus Campos; b) la Fsica Nuclear y de Radiaciones, c) la Fsica Atmica y Molecular, en que incluiremos a la ptica; d) la Materia Condensada y la Fsica de los Materiales; e) la Fsica Estadstica en que incluiremos a la Fsico-Qimica, la Fsica de fluidos y la de Plasmas, f) la Enseanza de la Fsica , en que se incluye a la Historia y la divulgacin de la Fsica; y g) otros temas, como la Fsica Matemtica, la Biofsica, etc.La informacin presentada en forma de tablas, proviene del Catlogo Latinoamericano 1997 de Programas y Recursos Humanos en Fsica publicado por la Sociedad Mexicana de Fsica, editado por Miguel ngel Prez Angn y Gabino Torres Vega. El mencionado Catlogo es elaborado a partir de una encuesta institucional anual. Se tratara de responder a preguntas como: cuales son los temas que se investigan o ensean en cada institucin?, cuantos fsicos y de que nivel acadmico se dedican a ello?; del personal posgraduado, cuantos de ellos obtuvieron su grado en el pas?, que proporcin de ellos son tericos (o experimentales)?, que lneas de investigacin predominan en determinadas instituciones? Se agrega un ndice, importante pero poco considerado en Mxico, que es el porcentaje de personal femenino por tema. Antes de cada tabla se indican algunos aspectos notables del estado de desarrollo del rea correspondiente Las siglas utilizadas para denotar a las diferentes instituciones corresponden a las siguientes abreviaciones:Las primeras dos columnas, a la izquierda de cada tabla, indican el Estado de la Repblica y sus instituciones, en orden alfabtico. Las columnas siguientes dan el nmero total de profesores y/o investigadores (P e I) de la institucin dedicados a este tema, su grado acadmico (Dr., MC o Lic.) y, para los doctores y los maestros en ciencia, se indica (entre parntesis) cuantos de ellos obtuvieron el grado en Mxico. Las siguientes dos columnas indican el porcentaje de los profesores y/o investigadores son fsicos tericos (%Teo) y que porcentaje son mujeres (%Fem). La informacin en la columna %Teo es menos precisa, ya que algunos individuos o instituciones no respondieron a este aspecto especfico de la encuesta en que se basa el Catlogo, lo que se refleja en huecos en los espacios correspondientes. Los datos de la columna %Fem pueden ser comparados, por ejemplo, con la matrcula en la carrera de fsica de la FC-UNAM que en 1997 tuvo un 26% de mujeres. La ltima columna de la izquierda menciona en palabras clave las lneas de investigacin ms mencionadas por los profesores y/o investigadores correspondientes.

Estado Abreviacin Institucin Baja California CICESE Centro de Investigacin Cientfica y de Educacin Superior de Ensenada.

UABC
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Facultad de Ciencias, Universidad Autnoma de Baja California (Ensenada).

IFUNAM-E Laboratorio del Instituto de Fsica, UNAM (Ensenada). Chihuahua CIMAV Centro de Investigacin en Materiales Avanzados (Chihuahua). Colima CUIBAS Centro Universitario de Investigacin en Ciencias Bsicas (Colima). Edo. de Mxico ININ Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (Salazar).

UAEMe Escuela de Ciencias, Universidad Autnoma del Estado de Mxico (Toluca). Guanajuato CIO Centro de Investigaciones en ptica (Len).

IFUG Instituto de Fsica, Universidad de Guanajuato (Len). Jalisco UG-CUCEI Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingeniera, Universidad de Guadalajara. Mxico D.F. CINVESTAV Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del IPN.

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ESFM-IPN Escuela Superior de Fsica y Matemticas del IPN.

IMP Instituto Mexicano del Petrleo.

UAM-A Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.

UAM-I Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa.

UIA Departamento de Fsica, Universidad Iberoamericana.

CI-UNAM Centro de Instrumentos, Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM).

FC-UNAM Facultad de Ciencias, UNAM.

ICN-UNAM Instituto de Ciencias Nucleares, UNAM

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IF-UNAM Instituto de Fsica, UNAM.

IIM-UNAM Instituto de Investigacin en Materiales, UNAM. Michoacn UMSNH Escuela de Fsica y Matemticas, Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (Morelia). Morelos UAEMo Facultad de Ciencias, Universidad Autnoma del Estado de Morelos (Cuernavaca).

IFUNAM-C Laboratorio del IFUNAM (Cuernavaca)

IIM-UNAM Laboratorio de Energa Solar del IIMUNAM (Temixco).

IIE Instituto de Investigaciones Elctricas (Palmira). Nuevo Len ITESM Departamento de Fsica, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey.

UANL Facultad de Ciencias, Universidad Autnoma de Nuevo Len (Monterrey). Puebla


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INAOE Instituto Nacional de Astrofsica, ptica y Electrnica (Tonantzintla).

FCFM-BUAP Facultad de Ciencias Fsico Matemticas de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla (BUAP, Puebla).

IF-BUAP Instituto de Fsica, BUAP (Puebla).

IC-BUAP Instituto de Ciencias, BUAP (Puebla).

UDLA Escuela de Ciencias, Universidad de las Amricas (Cholula). Quertaro CINVESTAV-Q Laboratorio de Investigacin en Materiales del CINVESTAV (Quertaro). San Luis Potos IICO-UASLP Instituto de Investigacin en Comunicacin ptica, Universidad Autnoma de San Luis Potos (UASLP, SLP).

IF-UASLP Instituto de Fsica, UASLP (SLP).

FC-UASLP Facultad de Ciencias, UASLP (SLP). Sinaloa


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UAS Escuela de Ciencias Fsico Matemticas, Universidad Autnoma de Sinaloa (Culiacn). Sonora CIFUS Centro de Investigacin en Fsica, Universidad de Sonora (Hermosillo). Tabasco UJAT Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (Conduacn). Veracruz UV Facultad de Fsica, Universidad Veracruzana (Xalapa). Yucatan CINVESTAV-M Departamento de Fsica Aplicada del CINVESTAV (Mrida). Zacatecas UAZ Escuela de Fsica, Universidad Autnoma de Zacatecas (Zacatecas).

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