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CRITERIOS DE CALIFICACIN INGLS 2 ESO A

Durante este curso se desarrollar para la asignatura de Ingls una metodologa activa e innovadora a travs de explicaciones, cuestionarios, trabajos con herramientas web 2.0, blog de aula, presentaciones orales, material audiovisual, trabajo colaborativo y trabajo por proyectos. El material que el alumno utilizar para el desarrollo de la asignatura durante este curso ser el cuaderno de clase, el libro de texto Interface 2, el libro de actividades Interface Workbook 2 el blog de aula ourenglishblog2eso y el blog de ciclo Babel Tree. La calificacin de la asignatura se estructura a partir de los siguientes criterios:

CONCEPTOS Los conceptos tendrn un valor del 50% de la nota. Insistiremos en la importancia de aprender bien la gramtica y el lxico para dominar la lengua y resolver los ejercicios, el valor de la gramtica ser del 30% de la nota y el del vocabulario el 20%. Se realizarn al menos dos exmenes de gramtica y de vocabulario por evaluacin.

PROCEDIMIENTOS Los procedimientos tendrn un valor del 40% de la nota. Los conocimientos adquiridos debern quedar reflejados en las cuatro destrezas lingsticas: comprensin oral (10%) y escrita (10%), expresin oral (10%) y escrita (10%). Se realizarn ejercicios y actividades para trabajar dichas destrezas a travs de trabajos en la red con herramientas web 2.0, el blog de aula, el blog de Babel Tree, el cuaderno de clase, presentaciones orales, presentaciones escritas, cuestionarios, etc. Para la calificacin de este material de trabajo se utilizarn rbricas de evaluacin donde aparecern los parmetros a los que debern ceirse los alumnos, dichas rbricas se explicarn a los alumnos y se publicarn el en blog de aula. Se tendr en cuenta para la correccin y admisin de los trabajos la fecha de presentacin de los mismos.

Los alumnos realizarn al menos un trabajo por cada unidad del temario de la asignatura. Se realizarn al menos por evaluacin dos ejercicios de comprensin oral (listening), uno de expresin oral (speaking), uno de expresin escrita (writing) y dos de comprensin escrita (reading).

ACTITUD La actitud tendr un valor del 10% de la nota. Se tendr muy en cuenta el trabajo personal, la actitud dinmica y participativa en la clase, el inters por la materia y los trabajos solicitados, la responsabilidad diaria, la constancia en el trabajo, la presentacin del cuaderno de clase y el comportamiento adecuado durante todo el desarrollo de la asignatura.

CALIFICACIN DE CADA EVALUACIN Media entre conceptos, procedimientos, actitudes. Las competencias bsicas irn incluidas en los anteriores. Parte de gramtica y vocabulario: 50%, parte expresin oral y escrita ms comprensin oral y escrita : 40% y actitud: 10%.

CALIFICACIN FINAL Media de las tres evaluaciones. No se hace media con una evaluacin suspensa con nota inferior a 3. En este caso o en el caso de tener ms de una evaluacin suspensa el alumno tendr que realizar un examen global de contenidos mnimos en Junio que tendr que superar con una nota igual o superior a 7.

RECUPERACIONES Para recuperar cada una de las evaluaciones suspensas el alumno realizar una prueba/trabajo escrito sobre aquellos contenidos explicados en clase que no hayan sido debidamente adquiridos o superados por el mismo. El alumno debe demostrar que tales conocimientos o destrezas han sido definitivamente adquiridos o, en su defecto, mejorados. La prueba correspondiente se har despus de la difusin de los resultados de la evaluacin suspensa o al comienzo o en las primeras semanas de la SIGUIENTE EVALUACIN.

ALUMNOS PENDIENTES Se realizar al menos una prueba/trabajo escrito para aquellos alumnos que tengan la asignatura pendiente del curso anterior.

Para ayudarles a organizar la preparacin de la asignatura se les propondrn trabajos que debern presentar peridicamente hasta la fecha del examen.