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Elaborar y describir una casuistica empresarial , tecnologica, derecho, etc Bibliografia de texto a) Texto 2 modelos APA.

Libro con ms de un autor: (Se citan todos los autores) Huertas, J. A. y Montero, I. (2000). La interaccin en el aula: aprender con los dems. Buenos Aires: Aique. Libro de autor desconocido: (Usar el ttulo en lugar del autor) Poema del mio Cid. (1983). Buenos Aires: Colihue. Libro con un autor y un editor: Campbell, G. (1988) The philosophy of rhetoric. (L. F. Bitzer, Ed.). Carbondale, IL: Southern Illinois University Press. (Original work published in 1776) Libro editado (con varios autores): Hunermann, P. y Eckhott, M (Eds.). (1998). La juventud latinoamericana en los procesos de globalizacin: opcin por los jvenes. Buenos Aires: Flacso Eudeba. b) revistas 2 modelos APA. Revista: Sociedad. (1992-). Buenos Aires: UBA. Facultad de Ciencias Sociales. Artculo de Revista: Carli, Sandra. (1999). La cuestin de la infancia: derechos del nio y educacin pblica. Hiptesis sobre la historia argentina contempornea. Sociedad. 15, 103-155. Enciclopedias generales: Nueva enciclopedia del mundo. (1996). (vols. 1-39) Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan. c) paginas electronicos / webgrafias 2 Recurso de Internet: Autor, inicial (fecha) Ttulo del documento o artculo En Nombre del trabajo completo [on line]. Disponible en: especificar la va del sitio.

Sitio Web: Universidad Nacional de Quilmes. (2001, octubre 23) Bienvenidos al sitio Web de la Biblioteca. [On line]. Disponible: http://biblio.unq.edu.ar/

-----------------------------------que es paradigma. Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y as sucesivamente. El Paradigma vigente llega a determinar nuestra percepcin de la realidad, no existe una percepcin neutra, objetiva, verdadera, de los fenmenos sino que la percepcin se ve teida, enmarcada, tamizada por el paradigma en turno que nos controla y dirige. La capacidad de percepcin esta basada en la apertura de conciencia que tenemos, y esta est fundada en la capacidad de uso de nuestros cerebros, tantos los fsicos como los dimensionales. La Mente Humana no solo nada mas piensa, sino que lo hace con ideas y creencias que en su mayora adopta, o se apropia de la sociedad en que se vive.

Que es el efecto Paradigma. Por la propia naturaleza del cerebro y de las estructuras de aprendizaje, tendemos a rechazar aquello que no es convencional, que no corresponde a lo que estamos acostumbrados a hacer: Que no se enmarca en el paradigma que conocemos. Es lo que llaman el Efecto Paradigma o Parlisis Paradigmtica: Segn Joel Barker, este fenmeno consiste en Ajustar la informacin proveniente de la realidad a la percepcin que se basa en arquetipos mentales, rechazando todo lo que no se acomoda a los paradigmas.

El paradigma es un esquema mental que nos permite autoexplicarnos situaciones, bloqueando el anlisis racional. Cuando algo se enfrenta al paradigma, ni siquiera lo analizamos racionalmente: Tendemos a rechazarlo, ya que romper el paradigma supondra un trauma, destruira nuestra manera de ver el mundo, la lgica subyacente Que es la Regla del Retorno al cero. Cuando un paradigma cambia todo el mundo vuelve a cero El pasado no El pasado triunfal garantiza nada en puede obstaculizar el futuro si las su visin de futuro reglas cambian xitos pasados no garantizan absolutamente nada si las reglas cambian. Ser capaces de reconocer nuestros paradigmas presentes y estar preparados a superarlos. que es paralisis Paradigmatica. No es una enfermedad fsica, ms bien es de la mente, pero cuando se presenta suele ser muy daina sobre todo en personas y organizaciones expuestas a un entorno dinmico. En general, es una enfermedad fcil de adquirir y a menudo fatal cuando se trata de convertir el paradigma en el paradigma nico. Pero. De dnde proviene esta enfermedad, muchas veces rayana en la paranoia? La palabra griega "paradeigma" significa "modelo" o patrn" y en la prctica se convierte en un conjunto de reglas y disposiciones, escritas o no, que establecen o definen los lmites y las formas de comportarse dentro de ellos. Se crean estructuras mentales, mitos, creencias, modelos, patrones, estereotipos que al asumirse como ciertos, resultan fciles de adoptar, y por ende influyen en el comportamiento, actitudes y percepciones de las personas. Algunos paradigmas podrn ser triviales, pero grandes o pequeos, sirven para proporcionar una visin, una comprensin y mtodos particulares para resolver problemas especficos.