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CAPITULO II

MARCO TEORICO

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CAPITULO

II :

MARCO TEORICO

2.1 ANTECEDENTES.

En este capítulo, se presentaran diferentes enfoques realizados por múltiples autores, que han estudiado el fenómeno de conductas agresivas en su relación de pareja, encontrándose presentes los factores psicológicos, sociales, educativos y culturales que influyen en esa conducta; etapas previas que se presentan antes de que se concretice la agresión, ejemplos de modelos de abuso emocional o psicológico, físico, sexual, patrimonial, social, según diferentes organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de Estados Unidos, Puerto Rico, Costa Rica, y otros. También se mencionan las características que presentan los agresores de acuerdo a la unidad de prevención de violencia contra la mujer de Puerto Rico, explicación de la construcción de identidades femeninas y masculinas, estereotipos y roles de acuerdo al sexo y género; dentro de los aspectos psicológicos se plantean diferencias entre codependientes y víctimas de abuso de violencia intrafamiliar, mitos de la violencia intrafamiliar, ciclo de la violencia intrafamiliar.

Es importante mencionar, que se desconoce si existen investigaciones a nivel nacional sobre el tema tratado en esta Tesis; no obstante lo anterior, sí existen datos estadísticos de violencia Intrafamiliar en las diferentes instituciones que atienden a agresores en El Salvador; tales como Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer, Medicina Legal, Ministerio de Salud Pública, Fiscalía General de la República, Policía Nacional Civil, Juzgados de Familia, Juzgado de Familia de Chalatenango, Centros de Atención Psicosocial y otros.

A continuación se expondrán algunos de los resultados de las investigaciones que se han realizado fuera del país, sobre agresores y cabe mencionar que se han hecho en países tales como: España, Estados Unidos, Puerto Rico y otros, a nivel

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latinoamericano, casi no hay investigaciones que profundicen el tema sobre la caracterización de los agresores, solamente se les menciona tal es el caso de Chile; el enfoque latinoamericano sobre la forma de tratamiento en el agresor, pone mayor énfasis en el aspecto sancionatorio o punitivo y no en el de rehabilitación psicológica y social, se observa mayor atención a la víctima, muchas instituciones encargadas de dar atención a estos casos como ONG no consideran necesario dar tratamiento terapéutico al agresor por diferentes razones sexistas; pero no así en el agresor y éste es el elemento más peligroso de esa violencia; a diferencia de países como Estados Unidos y Puerto Rico, en donde no solo hay sanciones penales drásticas sino también hay grupos de hombres a quienes se les ayuda a manejar sus impulsos, su ira, el modelo que se aplica es sancionador y terapéutico el cual me parece más completo; aunque en El Salvador se pretenda aplicar éste modelo el aspecto terapéutico no ha sido muy exitoso, por lo que se tendrá que revisar desde las características del agresor la intervención psicológica más adecuada; aporte que se pretende dar con esta investigación.

2.2 EVOLUCION HISTORICA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y LAS SANCIONES A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS A SUJETOS DENUNCIADOS EN LOS PROCESOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN EL SALVADOR.

El fenómeno de la violencia intrafamiliar siempre ha existido en el país; pero debido a las consecuencias negativas que ha producido tales como: homicidios, lesiones físicas, psicológicas, patrimoniales que ha ocasionado esta situación estas ya no pertenecen o dejaron de pertenecer al ámbito privado sino también ha evolucionado al aspecto publico y al aspecto Psicosocial, y el Estado ha querido intervenir para erradicarla y así El Salvador suscribe el Convenio Interamericano para Prevenir, Sancionar y erradicar la Violencia contra la mujer (Convención de Belem Do Pará OEA 1994), con lo cual le da nacimiento a la Ley Contra la Violencia Intrafamiliar, decreto legislativo novecientos dos del veintiocho de noviembre de mil novecientos noventa y seis, publicada en el Diario Oficial 241, tomo 333 del 20 de diciembre de mil novecientos noventa y seis que entró en vigencia ocho días después de su publicación, con reformas en el decreto legislativo 892 del 27 de junio de dos mil dos,

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publicado en el Diario Oficial numero 137, tomo 356 del 24 de julio de 2002 entrando en vigencias dichas reformas ocho días después de su publicación, dándosele en esa Ley competencia a los Juzgados de Familia para aplicarla, esa normativa legal en su articulo seis habla de las políticas del Estado para la prevención de la violencia Intrafamiliar en su literal c) dice: “ Promover el estudio e investigación de las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar, sus indicadores, su dinámica y la forma de prevenirla.”, y en su literal i) “Incorporar a los programas de estudio de las carreras de educación superior, de las Universidades estatales, privadas, y de la Academia Nacional de Seguridad Publica, la capacitación en la dinámica de la violencia intrafamiliar, así como de la normativa legal correspondiente, las formas de previsión y su tratamiento.”

Se dan medidas de protección en esa Ley a la victima y así mismo se señala al agresor o agresoras las conductas que no tiene que realizar y otras que debe de cumplir, bajo pena de incurrir en sanciones penales, según el articulo siete esta conductas son:

a) Orden judicial a la persona agresora de abstenerse de hostigar, perseguir, intimidar, amenazar o realizar otras formas de maltrato en contra de las victimas de violencia o de cualquier otra persona del grupo familiar que comparta o no la misma vivienda;

b) Orden Judicial a las personas interviniente en los hechos de violencia denunciados de abstenerse de realizar actos de hostigamiento, intimidación, provocación, amenaza u otros semejantes, que puedan dar lugar o propicien la violencia intrafamiliar y las demás que señala la Ley Procesal de Familia;

c) Prohibir a la persona agresora amenazar a la victima tanto en el ámbito privado como el ámbito publico;

d) Prohibir a la persona agresora, ingerir bebidas alcohólicos, estupeciantes, alucinógenas o sustancias que generen dependencia física o psíquica a juicio prudencial del juez o jueza;

e) Orden judicial a la persona agresora para que salga inmediatamente del domicilio común. Si se resiste, se auxiliara de la Policía Nacional Civil;

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f) Fijarle a la persona agredida si así lo solicita, un domicilio diferente del común, que la proteja de agresiones futuras;

g) Orden judicial de allanamiento de morada, cuando por violencia intrafamiliar se arriesgue gravemente la integridad física, sexual, psicológica y patrimonial de cualquiera de sus habitantes;

h) Suspender a la persona agresora el permiso para portar armas, mientras este vigentes las medidas protección y ordenar el decomiso de las armas que posea;

i) Suspenderle provisionalmente a la persona agresor, el cuidado personal, la guarda, crianza y educación de sus hijos e hijas menores de edad, y su derecho de visita a estos en caso de agresión;

j) Prohibir el acceso a la persona agresora al domicilio permanente o temporar de la persona agredida y a su lugar de trabajo o estudio;

k) Establecer una cuota alimenticia provisional; una vez fijada, de oficio se procederá a su ejecución;

l) Otorgar el uso exclusivo por un plazo determinado, del manejo de la casa de habitación a la persona agredida. Deberán salvaguardarse especialmente la vivienda y el menaje amparados al régimen del patrimonio familiar;

m) Emitir una orden Judicial de protección y auxilio policial, dirigida a la autoridad de Seguridad Publica, de su vecindario. La victima portará copia de esta orden para que pueda acudir a la autoridad mas cercana en caso de amenaza de agresión fuera de su domicilio; y,

n) Cualquier otra medida prevista en el ordenamiento familiar vigente.

Así mismo en el articulo ocho de ese mismo cuerpo legal se establece que el Juez impondrá al infractor o infractora tratamiento psicológico o psiquiátrico especializado en violencia intrafamiliar y le dará seguimiento al mismo a través de la asistencia del infractor o infractora a terapias sobre violencia intrafamiliar utilizando los diversos programas que desarrollan las instituciones de protección a la familia. En el articulo veinticuatro se establece que el funcionario judicial ordenará inmediatamente cuando el caso lo requiera los exámenes médicos forenses por golpes externos o daño psicológicos a la victima, los cuales además

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podrán presentarse por los psicólogos del Tribunal; en el articulo veintiocho literal e) el Juez debe imponer a la persona agresora, la obligación de pagar a la victima por el daño emergente de la conducta o comportamiento violento, como los casos de servicios de salud, precio de medicamentos, valor de bienes y demás gastos derivados de la violencia ejercida.

El código penal por su parte contempla en el articulo 200 el delito de Violencia

Intrafamiliar, y el articulo 338 “A” el delito de incumplimiento de medidas de protección, aparte de esos delitos están los de homicidio, lesiones, daños, violaciones y otras conductas ilícitas sancionadas con pena de prisión. No obstante lo anterior las conductas agresivas se siguen presentando por lo que se considera valioso realizar todas la investigaciones del tema para poder brindar soluciones alternas como dar una terapia psicológica mas adecuada al problema y al mismo tiempo hacer mas campañas de prevención mas eficaces tal como se expondrán en el capitulo que habla de las recomendaciones.

A continuación se expondrán brevemente las teorías que tratan de explicar la

agresividad en los seres humanos y sus respectivas críticas.

2.3 TEORIAS SOBRE LA AGRESIVIDAD

2.3.1 CONCEPTO DE VIOLENCIA Y AGRESION

Violencia: que esta fuera de su natural estado, situación o modo. Que obra con ímpetu o fuerza…lo que se hace contra su gusto…que se ejecuta contra modo regular o fuera de razón o justicia * .

Agresión: Acometer a alguno para matarlo, herirlo o hacer cualquier daño * .

Diferencia de términos:

* * Diccionario de la Luenga Española, de la Real Academia, vigésima primera edición, Madrid 1992, Impreso en marzo de 2993, Editorial Calpe, S.A., Madrid España.

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Agresión es una forma de violencia

2.3.2 ENFOQUES TEÓRICOS .

Según Ignacio Martín Baró, en su libro Acción e Ideología, Psicología Social desde Centroamérica publicado por UCA editores en el año de 1995, este hace una clasificación de las teorías que abordan la agresividad en los seres humanos y la hace de la siguiente manera:

2.3.2.1 ENFOQUES INSTINTIVISTAS.

a) Teoría del Instinto

Propuesto por Konrad Lorenz (1971), teoría que sugiere que la agresividad proviene de una tendencia innata, que poseen todos lo miembros de una especie, instinto de conservación, el mas fuerte vence al débil.

b) Psicoanálisis

Sigsmundo Freud habla de pulsión, proceso dinámico consistente en un impulso (carga energética), que hace tender al organismo a un fin, la punción genera excitación, tensión; su fin suprimir tensión; existen pulsiones de vida y de muerte estas ultimas de dirigen al interior o exterior del individuo.

CRITICAS DE ESOS ENFOQUES

Son enfoques biologistas y no logran explicar fenómenos sociales de agresividad y solo hacen enfoques individuales. No analizan factores culturales o ambientales.

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2.3.2.2 ENFOQUES AMBIENTALISTAS

a) Modelo Frustración-Agresión

Dollar Miller y otros (1939), los postulados básicos de estas teorías son:

La agresión es consecuencia de una frustración; la frustración conduce a alguna forma de agresión.

Frustración: estado o condición que se produce cuando no se alcanzan los objetivos.

b) Aprendizaje Social

Albert Bandura (1973), expresa que la forma mas efectiva para adquirir comportamientos agresivos la constituyen el aprendizaje directo, habla del aprendizaje vicario que es aquel que se realiza sin necesidad de una experiencia directa, se fija mediante contemplación de modelos.

Procesos que componen el aprendizaje por observación: la atención, la retención, la reproducción motora y la motivación.

CRITICAS DE ESTOS ENFOQUES

Solo ven la inmediatez del estimulo o circunstancia.

2.3.2.3 ENFOQUE HISTORICO

Erick Fromm (1975), la historicidad desde el punto de vista social consiste en que cada persona se materializa en el marco de una sociedad concreta y expresión de fuerzas sociales, desde el punto de vista personal significa que cada individuo sigue un proceso que le es peculiar y configura su propia biografía.

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La historia Psicosocial de la violencia y el resto de enfoques como la lucha de clases, contexto social no las abordaremos en la presente investigación ya que se están refiriendo a la violencia y agresión por grupos sociales.

En España es que recién se comienza a legislar a ese respecto y a continuación presentaremos una investigación realizada en ese país sobre agresores .

2.4 RESULTADOS DE INVESTIGACION ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS AGRESORES DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR REALIZADOS EN ESPAÑA.

Según los datos obtenidos por el Servicio de Violencia Intrafamiliar de Bilbao, España (Fernández- Montalvo y Echeburúa, 1997) * , las personas violentas en el hogar cuentan con una edad media de 40-45 años, están casadas y con hijos en la mayor parte de los casos y pertenecer a un nivel socioeconómico que oscila entre medio y bajo, sin que ello quiera decir que el maltrato sea exclusivo de este sector, en el aspecto social y educativo se dice que la mayor carencia de recursos educativos, sociales y económicos en esta clase genera una mayor frustración, que hace más probable la aparición de conductas violentas.

Si bien la mayor parte de los agresores ejercen un maltrato físico, además del psicológico, es destacable que en un 37% de los casos el problema fundamental sea el maltrato psicológico (humillaciones, desvalorizaciones, insultos, etc.). la duración de la violencia familiar es superior a los 5-10 años y se remonta frecuentemente al noviazgo o al primer año de matrimonio.

* Manual de Aplicación de la Ley Contra la Violencia Intrafamiliar elaborado por la RED DE ACCION CONTRA LA VIOLENCIA

DE GENERO EN EL SALVADOR, elaborado en el año 2004.

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En este estudio hay un 36% de los maltratadores que han sido víctimas de malos tratos en la niñez. Queda, sin embargo, una mayoría en la que no se da la continuidad víctima de maltrato en la infancia/maltratador en la vida adulta. Probablemente, a diferencia de lo que se piensa habitualmente, los antecedentes inmediatos de la vida adulta desempeñan un papel más importante que los antecedentes remotos de la niñez.

Desde una perspectiva Psicosocial, la identidad masculina en esa sociedad (española) esta configurada por un aprendizaje temprano en el varón de ciertas creencias, valores y actitudes; el ocultamiento de las emociones, la preocupación central por el éxito profesional y el ejercicio del poder como forma de control a todos los niveles.

Más en concreto, las formas violentas de interacción-las relaciones de abuso- son el resultado de un modelo familiar y social que las acepta como estrategias adecuadas para resolver conflictos.

Los hombres maltratadores suelen estar afectados por numerosos sesgos cognitivos, relacionados por una parte, con creencias equivocadas sobre los roles sexuales y la inferioridad de la mujer y, por otra, con ideas distorsionadas sobre la legitimación de la violencia como forma de resolver los conflictos. Asimismo, se muestran muy sensibles a las frustraciones, presentan habilidades de comunicación muy limitadas y carecen de estrategias adecuadas para resolver los problemas.

La investigación continúa exponiendo que las dificultades de expresión emocional están en la base de muchos conflictos violentos en el hogar. Muchos hombres han aprendido a no expresar sus sentimientos porque éstos son señal de debilidad y el hombre debe ser fuerte.

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Los hombres violentos, sobre todo cuando cuentan con una baja autoestima, tienden

a valorar las situaciones como amenazantes. De este modo, la inhibición de los

sentimientos y esta percepción distorsionada de la realidad pueden conducir a conflictos que, al no saber resolverse de otra manera, se expresan de forma violenta.

Pero esta situación lleva a un círculo vicioso; la reiteración de la violencia no hace sino aumentar la baja autoestima del agresor.

El aislamiento social, y sobre todo, emocional, es un factor que se repite en muchos hombres violentos, lo más característico es la dificultad para establecer relaciones de intimidad o de amistad profunda, lo cual es un reflejo del analfabetismo emocional que les caracteriza.

Si bien pueden aparecer algunos rasgos de personalidad acentuados como:

dependencia emocional, agresividad generalizada, problemas en el control de la ira, impulsividad, déficit de autoestima, celos, etc.; la mayor parte de los maltratadores son personas sin una enfermedad mental.

El consumo abusivo del alcohol y drogas, pueden activar las conductas violentas en personas impulsivas y descontroladas, lo anterior, son algunos de los trastornos mentales más frecuentemente relacionados con la violencia en el hogar. En general, los trastornos de conducta y las drogas constituyen un cóctel explosivo.

Además algunos trastornos de personalidad pueden estar implicados con la

adopción de conductas violentas en el hogar. En concreto, el trastorno antisocial, caracterizado por la frialdad afectiva y la falta de empatía, el trastorno paranoide, en

el que la desconfianza y los celos están presentes de forma constante, y el trastorno

narcisista, en el que el sujeto está necesitado de una estimación permanente, son los

que entrañan una mayor riesgo.

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Se considera que algunos de los datos proporcionados por el Servicio de Violencia Intrafamiliar de Bilbao (Fernández – Montalvo y Echeverría 1997), son cuestionables en nuestra realidad nacional ya que por ejemplo: a) el promedio de edad de la persona violenta dicen ellos oscila entre 40-45 años, aspectos que en nuestro medio pueden darse a menor edad ya que la población latinoamericana es más joven y más violenta que la Europea. b) Se dice que son casados y con hijos. En El Salvador la mayoría de personas están acompañadas. c) Pertenecen a un nivel socioeconómico que oscila entre medio y bajo, sin que ello quiera decir que el maltratador sea exclusivo de ese sector. Se cree que ese dato dista de nuestra realidad pudiendo darse en proporciones diferentes pero en todos los niveles, siendo el estrato BAJO en donde se da de manera más fuerte la violencia física y en el nivel ALTO Y MEDIO la que predomina en la violencia Psicológica y Patrimonial. d) Se habla que el 36% de los maltratadores han sido víctimas de malos tratos en la niñez pudiéndose considerar que en nuestra sociedad presenta porcentajes más altos.

La violencia intrafamiliar es ejercida de diferentes maneras, no solo en forma externa ó física en el cuerpo de las personas, aunque es ahí donde se pueden apreciar visiblemente golpes, heridas, sangramientos, cortaduras, etc., la cual se le denomina violencia física o abuso físico, etc. Además de esa violencia se da la violencia psicológica, es decir cuando se daña la integridad emocional de una persona, su imagen, cuando se le menosprecia en general se da afectación a la autoestima de la víctima, se le humilla, se manipula, se aísla; ésta a su vez puede llevarse al área sexual, esto tiene que ver cuando a una persona se le violenta su libertad sexual y se le obliga a realizar diferentes actos que ella considera vejatorios ó se omiten algunos aspectos que limitan el bienestar de la víctima; también existen otros tipos de violencia como es la patrimonial, que esta relacionada al área económica cuando a la persona se le quita alguna ayuda o se le condiciona de alguna manera para darla, frecuentemente puede darse destrucción de la propiedad privada, se causan daños, etc. También se puede dar una violencia social cuando a la víctima se le humilla enfrente de otras personas, se niega el contacto con su grupo familiar ó amistades, etc. A continuación se presentaran algunos ejemplos ó modelos de cómo se puede ejercer la violencia intrafamiliar por parte de los agresores.

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A continuación se presentarán ejemplos o formas de cómo se ejerce los diferentes

tipos de violencia intrafamiliar por parte de los agresores, encontrándose la definición de los mismos en el marco conceptual de la presente investigación.

2.5 FORMAS DE EJERCER LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

El servicio del Valle para mujeres en crisis en Salem Oregon Estados Unidos (información obtenida de material entregado por la Corte Suprema de Justicia en

capacitación sobre Violencia Intrafamiliar en el año 2003) en la información brindada sobre violencia domestica da ejemplos de conducta que presentan los agresores en

el área emocional, física, sexual y social los cuales se presentan a continuación:

A. ABUSO EMOCIONAL

Abuso emocional siempre acompaña y en la mayoría de los casos precede a los golpes físicos. Abuso emocional que es directo y repetitivo, puede afectar severamente el sentido de sí misma o de la realidad de la víctima. Básicamente, el proceso es igual al que usan para “ lavar el cerebro “ a los prisioneros de guerra. Aquí se presenta el modelo típico de abuso emocional.

-El abusador hace “bromas” hostiles tocante a los hábitos y faltas o errores de las mujeres. -Crea insultos tocante a la víctima. -Ignora los sentimientos de la víctima. -Retiene su aprobación como una forma de castigo. -Le grita a la víctima. -Llama a la víctima con términos insultantes: “loca”,”perra,”estúpida.” -Repetidamente da insultos en serie y específicos para la víctima, creados para hacer daños máximos. -Repetidamente humilla a la víctima frente a miembros de la familia y otros. -Culpa a la víctima por todos los problemas y fracasos del abusador. -Amenaza con violencia física y venganza en contra de la víctima.

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-Se burla de las habilidades de la víctima como madre, amante, trabajadora, etc. -Demanda toda la atención de la víctima y resiente a los niños. -Le platica a la víctima de sus amantes. -Amenaza con abusar o conseguir la custodia de los niños. -Le dice a la víctima que tiene que quedarse con él porque lo “necesita” y no puede vivir sin él. -Pone en duda el sentido de realidad de la víctima. -La auto-estimación de la víctima es destruida. -El abusador quita a la víctima la habilidad de dormir, comer, medicarse y otras cosas esenciales. -Amenaza con suicidarse si la víctima no hace lo que él quiere. -Manipula emocionalmente a los menores.

B. ABUSO FÍSICO

El abuso físico puede comenzar de una manera físicamente sin violencia; o sea, como descuido, lo que incluye el no satisfacer las necesidades de intimidad física que tiene la víctima. Cuando el abuso cruza la línea hacia la violencia franca, puede comenzar con asaltos relativamente menores tales como : pellizcando o apretando.

Sin embargo, cada vez que se repite el abuso, se vuelve más violento y es más directo; o sea, dirigido a una parte del cuerpo como el torso donde las lastimaduras no sean tan visibles.

Algunos ejemplos de estos son :

-Pellizcando y/o apretando de manera dolorosa. -Empujando, aventando o restringiendo. -Estirando, moviendo, estrujando o jalando el pelo. -Abofeteando o mordiendo. -Golpes directos, patadas, etc. Para que las lastimaduras no sean visibles. -Estrangulando o aventando objetos a las víctimas.

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-Serie sostenida de golpes o patadas, lastimaduras visibles. -Abuso lo bastante serio para requerir tratamiento médico. -Aventando a la víctima. -Causando quebradura de huesos y/o lesiones internas. -Causando un malparto o lesiones que requieren un aborto médico. -Usando objetos a la mano, utensilios domésticos, como armas. -Negando tratamiento médico a la víctima. -Usando armas convencionales como un revolver o cuchillo. -Causando incapacidad permanente y/o lesiones que desfiguran -Asesinato. Algunas acciones del abusador son evidencia de que no están siempre “fuera de control” cuando golpea. En lugar de esto, está usando la violencia para controlar y ejercitar poder sobre la víctima.

C. ABUSO SEXUAL

Formas de abuso sexual a menudo son parte de violencia en el hogar, aún así, éstos asuntos son difíciles de discutir abiertamente. “El Servicio del Valla para Mujeres en Crisis” anima a las sobrevivientes y sus arrolladores que se familiaricen con los modelos de abuso sexual para que puedan reconocerlos y se enfrenten a los problemas que surgen por eso.

Ejemplos de este tipo de abuso:

-El abusador cuenta chistes sobre mujeres y sobre cosas sexuales en la presencia de la víctima. -Considera a las mujeres como objetos sexuales. -Demuestra celos (puede ponerse extremadamente celoso). -Hace menos los sentimientos y necesidades sexuales de la víctima. -Critica a la víctima en términos sexuales. -Toca a la víctima contra los deseos de la misma (molestando). -Toca a la víctima sexualmente de manera incómoda.

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-Niega o retiene su afecto o sus demostraciones sexuales. -Se refiere a la víctima con términos sexuales:”protituta,””frigida” -Siempre exige relaciones sexuales. -Fuerza a la víctima para que se desvista como forma de humillación (esto puede suceder frente a los niños en el hogar.) -El abusador es promiscuo con otros. -Fuerza a la víctima que vea sus actos sexuales con otros. -Usa amenazas para respaldar sus demandas de relaciones sexuales. -Fuerza a la víctima para que tenga relaciones sexuales con él u otros. -Fuerza a la víctima para que tenga relaciones sexuales incómodas. -Fuerza a la víctima a que tenga relaciones sexuales después de golpearla. -Quiere relaciones sexuales para lastimar a la víctima; el abusador usa objetos y/o armas en los actos sexuales. -Sadismo, mutilación. -Asesinato.

D. ABUSO SOCIAL

La sociedad en general mantiene ciertas actitudes acerca de las mujeres y sus roles principales. Algunas de estas actitudes – estereotipos – favorecen a los golpeadores y están contra las mujeres que son sus víctimas. Los cuadros de abajo mencionan algunas de las actitudes o prácticas sociales negativas, así como las acciones del golpeador que son apoyadas por los estereotipos sobre las mujeres.

Algunos ejemplos son :

-Hace bromas e insultos tocantes a mujeres. -Asusta a los amigos de la víctima para que se vayan. -Fuerza a la dependencia económica: Evita que la víctima trabaje – ya sea por medio de prohibirle que consiga empleo o por medio de hacer su vida tan complicada que la despiden – y/o le quita el dinero. -Se burla o ignora la historia de la víctima, su herencia familiar, religión, valores.

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-Golpea la pared y no a ella para exhibir su poder.

-Amenaza lastimar a su familia.

-Le dice a la víctima que él esta bajo control todo el tiempo.

-Aísla socialmente a la víctima, quizás físicamente también (por ejemplo, mudando a

la familia a un lugar remoto).

-El abusador se aísla a sí mismo también para conseguir lástima por parte de la

víctima.

E. ABUSO PATRIMONIAL.

Ejemplos de este tipo de abuso:

-El agresor le quita dinero a la víctima

-Le quema la ropa.

-Le mata a sus animales -Le quita ayuda económica

-Crea dependencia económica

-Le impide que busque trabajo

-La presiona para que renuncie de su trabajo

-Le impide que estudie y que se supere

-Le destruye cosas

-Le quita propiedades

-Hace que hipoteque propiedades

-Hace que preste dinero

-Le quita herencias

-Le quita seguros

-Le rompe fotografías, etc.

A continuación se presentan comportamientos de Etapas Previas a la violencia

intrafamiliar elaborados por el “Servicio del Valle para Mujeres en Crisis” del cual ya

se hizo alusión, (pero no se mencionan si se hizo una investigación acerca de esos

comportamientos a partir de lo expresado por las víctimas, no se menciona cuando

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se hizo esa investigación, que fue lo que se tomó como base para elaborar esa lista de comportamiento previo); pero no obstante se tomó en cuenta en el presente trabajo como un elemento científico a considerar, dado el hecho que si no se expresaba en la información que se ha obtenido eso no significa que no se haya hecho una investigación.

2.6 ACTUACIONES PREVIAS DE CONDUCTAS AGRESIVAS POR PARTE DEL AGRESOR O ABUSADOR

Antes de que un abusador comience a maltratar a su víctima físicamente, él típicamente muestra sus tendencias abusivas a través de ciertos comportamientos. Hay cinco ejemplos comunes.

Encanto. Los golpeadores pueden ser muy encantadores. Las mujeres golpeadas han descrito a su abusador como un “Príncipe Encantador” o su “Caballero en Armadura Brillante” cuando lo conocieron. Puede ser muy agradable, amable, considerado y carismático.

Aislamiento. Los golpeadores aíslan a sus víctimas geográfica y socialmente. El aislamiento geográfico incluye el mover a la víctima de sus amigos, familia y sistema de apoyo (a menudo cientos de millas); moviéndose muchas veces en la misma área y/o yéndose a un área rural.

El aislamiento social usualmente comienza con el querer que la mujer pase tiempo con el y no con sus amigos o sistema de apoyo. Entonces él la separará de cualquier persona que le brinda apoyo. El le dicta con quien puede hablar; él le dice a ella que no puede recibir llamadas de su familia.

Celos. Los celos son una herramienta que los golpeadores usan para controlar a la víctima. El constantemente la acusa de tener amantes. Si ella va a la tienda, él la acusa de ser amante del empleado de la tienda. Si ella va al banco, él la acusa de

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ser amante del cajero. Los golpeadores tienen la rutina de decirles a sus víctimas que son una prostituta o ramera.

Golpes Emocionales. La meta de los golpes emocionales es el destruir el valor personal de la víctima (Autoestima). El la culpa a ella por su violencia, la humilla, la insulta y la amenaza.

Control. Los golpeadores son gente muy controlada y muy controlante. Con el tiempo, el golpeador controlará todo aspecto de la vida de la víctima: como se peina, que ropa se pone, a quien le habla. El controlará el dinero y el acceso al dinero.

La comisión para los asuntos de la mujer del gobierno de Puerto Rico dentro de los servicios ofrecidos a nivel de Isla por la Unidad de Prevención de Violencia contra la Mujer, ofrece información sobre violencia intrafamiliar señalando características del agresor e incluye preguntas acerca de este hombre para ayudar a identificarlo, las cuales se presentan a continuación.

2.7 CARACTERISTICAS PSICOLÓGICAS DEL AGRESOR

-Celos -Conducta controladora -Expectativas poco realistas hacia su pareja -Aislamiento -Culpa a otro (as) por su comportamiento -Culpa a otro (as) por sus sentimientos -Extremadamente sensible -Crueldad hacia los animales -Crueldad hacia los hijos o menores de edad -Utiliza de forma “juguetona” la fuerza física -Abuso verbal -Rigidez en su visión de los roles sexuales -Cambios súbitos de humor

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-Empleo de la fuerza en discusiones -Amenaza de violencia o hacer daño -Enamoramiento rápido -Historial de violencia en su familia -Historial de conducta agresiva -Fantasía o amenazas de cometer suicidio

El gobierno de Puerto Rico, ( según información obtenida de material entregado por la Corte Suprema de Justicia en capacitación sobre Violencia Intrafamiliar en el año 2003) como una forma de prevención sobre la violencia intrafamiliar trata que las víctimas potenciales de esta violencia descubran si su pareja puede ser un posible agresor a través de ciertas preguntas las cuales se enuncian en el siguiente titulo y así poder buscar ayuda lo más pronto posible, mencionando que aunque las señales no son definitivas reflejan que el hombre tiene un gran potencial para convertirse en un agresor.

2.8 INFORMACIÒN QUE PUEDE AYUDAR A IDENTIFICAR A UN AGRESOR.

Este hombre:

¿Fue abusado física o sicológicamente? ¿Fue su madre víctima de violencia doméstica? ¿Tuvo problemas de violencia doméstica con su pareja anterior? ¿Posee armas y las usa para defenderse de otras personas? ¿Pierden la paciencia frecuentemente con demasiada facilidad? ¿Comete actos de violencia hacia objetos y cosas? ¿Ingiere alcohol en exceso? ¿Muestra celos exagerados contra las personas que te rodean? ¿Espera que tu pases todo el tiempo con el o lo mantengas informando de todo lo que haces? ¿Se pone furioso cuando no haces caso a sus advertencias? ¿Parece tener una doble personalidad – a veces es cariñoso y otras veces es hostil?

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¿Te da miedo cuando el se pone furioso contigo? ¿Evitas expresarte libremente para complacerlo ya que da miedo “llevarle la contraria”? ¿Es exagerado al expresar sus sentimientos – cariño o crueldad? ¿Tiene ideas rígidas sobre los roles por género?

El Servicio del Valle para Mujeres en Crisis de Salem Oregon, Estados Unidos, (material ya citado) también dentro de su información incluye otras características de los agresores en relación a lo que ellos piensan de si mismo, su auto concepto, su forma de reaccionar y sus mecanismos de defensa dando las siguientes características de los agresores.

2.8.1. CONDUCTAS DE LOS AGRESORES SOBRE SI MISMOS Y SUS REACCIONES FRENTE A OTROS.

La gente abusiva típicamente piensa que son muy especiales, realmente tan diferentes de otra gente que no tienen que seguir las mismas reglas que todos. Pero en lugar de ser especiales, los abusadores tienen mucho en común uno con otro, incluyendo los diseños de pensamiento y comportamiento: las siguientes son algunas de sus características:

Utilización de excusas: en lugar de aceptar responsabilidad por sus acciones, el abusador trata de justificar su comportamiento con excusas. Por ejemplo: “Mis padres nunca me amaron” o “Mis padres me golpeaban” o “ tuve un mal día, y cuando entre y ví este cochinero, perdí el control” o “No podía dejarla que me hablara de ese modo. No había otra cosa que hacer.”

Culpando. El abusador pasa la responsabilidad por sus acciones a otros, esto le permite enojarse con la otra persona por “causar” su comportamiento. Por ejemplo:

“Si no te metieras cuando estoy disciplinando a los niños, no les pegaría.”

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Redefiniendo. En un variación de la táctica de culpar, el abusador redefine la situación para que el problema no esté en él sino en otros o con el mundo en general. Por ejemplo, el abusador no llega a comer a las 6 p.m. como dijo; llega a las 4 a.m. El dice, “Eres una cocinera terrible. ¿Por qué tengo que venir a comer eso? Te apuesto que ni los niños comieron.”

Fantasías de éxito. El abusador cree que sería rico, famoso, o extremadamente exitoso en otros términos si solamente otra gente no lo estuviera deteniendo. El que ellos estorben lo hace sentir justificado para desquitarse, incluyendo a través del abuso. El abusador también insulta a otra gente verbalmente para sentirse mejor.

Mintiendo. El abusador controla la situación por medio de mentir para controlar la información disponible. El abusador también puede usar el mentir para mantener a otra gente, incluyendo a su víctima, psicológicamente desequilibradas. Por ejemplo, trata de aparentar que está diciendo la verdad cuando miente, trata de aparentar estar mintiendo cuando dice la verdad, y algunas veces se expone a sí mismo con una mentira obvia.

Asumiendo. La gente abusiva a menudo asumen que ellos saben lo que otros están pensando o sintiendo. Esto les permite justificar su comportamiento porque ellos “saben” lo que otra persona pensaría o haría en cierta situación. Por ejemplo, “Yo sabía que te ibas a enojar porque fui a tomar una cerveza después del trabajo, así que decidí tardarme para disfrutar mejor.”

Más allá de las reglas. Como se mencionó antes, un abusador generalmente cree que es mejor que otra gente y no tiene que seguir las mismas reglas que la gente común. Esa actitud es típica de criminales sentenciados también. Cada preso en una cárcel típicamente cree que mientras que los otros presos son criminales, él no lo es. Un abusador muestra que piensa que esta más allá de las reglas cuando dice, por ejemplo: “No necesito consejo. Nadie sabe tanto de mi vida como yo. Puedo manejar mi vida sin ayuda de nadie.”

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Haciendo tontos a otros. El abusador combina tácticas para manipular a otros. Las tácticas incluyen mentir, alterando a la otra persona solo para observar sus reacciones, y provocando peleas entre otros. O, puede tratar de encantar a la persona que quiere manipular, fingiendo interés o preocupación por esa persona para estar en su lado bueno.

Fragmentación. El abusador usualmente mantiene su comportamiento abusivo separado del resto de su vida. La separación es física ; por ejemplo, él golpea a miembros de la familia pero no a personas fuera del hogar. Las separación es psicológica; por ejemplo, el abusador va a la iglesia el Domingo por la mañana y golpea a su esposa el Domingo por la noche. No ve ninguna inconsistencia en su comportamiento y cree que está justificado.

Vaguedad. Pensando y hablando con vaguedad o sea no claramente, permite que el abusador evite la responsabilidad. Por ejemplo, “ Llegué tarde porque tenía algunas cosas que hacer en rumbo a casa.”

Ira. Las palabras abusadoras de hecho no están más enojados o sienten más ira que otros. Sin embargo, ellos deliberadamente usan su ira para controlar las situaciones y gentes. Por ejemplo: “Cállate o te rompo el pescuezo.” La ira es un arma muy efectiva que usan los golpeadores.

Juegos de poder. El abusador usa varias tácticas para vencer la resistencia de su abuso. Por ejemplo, se sale del cuarto cuando la víctima ésta hablando, o grita más fuerte que ella, u organiza a otros miembros de la familia o conocidos que se pongan en contra de la víctima despreciándola o criticándola.

Haciéndose la víctima. Ocasionalmente el abusador finge estar indefenso o actuará como que alguien lo está persiguiendo para manipular a otros para que le ayuden. El abusador piensa que si no consigue lo que quiere, él es la víctima; y usa el disfraz de víctima para vengarse o hacer que otros parezcan tontos.

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Drama y emoción. Los abusadores a menudo tienen problemas en experimentar relaciones íntimas o satisfactorias con otra gente. Ellos substituyen esta intimidad con drama y emoción. Los abusadores sienten gran emoción el ver que otros se enojen, peleen, o estén en un estado de desorientación. Con frecuencia ellos usan una combinación de los hechos antes descritos para crear una situación dramática y emocionante.

Canal cerrado: El abusador no dice mucho en cuanto a sí mismo y sus verdaderos sentimientos. No está abierto a nueva información acerca de sí mismo, tampoco a opiniones de cómo otros lo ven. Es secretito, con la mente cerrada y justo a sus propios ojos. El cree que tiene la razón en todas las situaciones.

Propiedad: El abusador típicamente es muy posesivo. Además, cree que todo lo que quiere debería ser suyo, y que puede hacer lo que quiera con lo que es suyo. Esa actitud la aplica a gente y a posesiones. Justifica el que controle el comportamiento de otros, lastimándolos físicamente y tomando las cosas que les pertenecen.

Autoglorificación: El abusador usualmente piensa que es fuerte, superior, independiente, autosuficiente y muy masculino su imagen del hombre ideal es a menudo un vaquero, aventurero o pirata. Cuando alguien dice o hace cualquier cosa que no le queda a su imagen glorificada, el abusador lo considera un insulto.

2.9 CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES FEMENINAS Y MASCULINAS

En Costa Rica se ha elaborado un Plan Nacional para la atención y la prevención de la violencia intrafamiliar (PLANOVI), producto de ese proceso se definió un programa de ínter aprendizaje denominado “sentir, pensar y enfrentar la violencia intrafamiliar” conformado en una colección metodológica y en el volumen Nº. 7 titulado …” y no

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viví feliz para siempre…” (Quiroz, 1997) * se habla de identidades femeninas y masculinas destacándose los aspectos principales de ese documento a continuación:

Expresa la autora que las mujeres tienen identidad no por sí solas si no en relación a otras personas que son dependientes de otros ejemplo: Inés es la esposa de don Juan, la hija de Pedro, la abuela de Felipe etc.

Agrega que la identidad femenina está relacionada a cuidar de los demás a

comprender a otros, a proteger, a sostener, a ayudar a su madre, hermanos, etc., se

le enseña a pensar en los demás más que en sí misma, se les enseña a intuir a

adivinar lo que desea el marido, los hijos, que debe ser incondicional hacia otros y no para ser autosuficientes, independientes, los otros son los que validan el ser mujer y

a su vez pueden eliminarla cuando no la miran, no le hablan, no le dan dinero, etc.

A las mujeres se les enseña a que valen en cuando son aprobadas por otros, que

son los demás que le dan su valor, es decir las otras personas son las que le dan su

autoestima.

A las mujeres se les enseña que por si misma no van a lograr sobrevivir y que van

a necesitar de otros que las protejan, que renuncien a si misma.

Interesante resulta ver la formación contradictoria que se recibe en cuanto a que pueden ser capaces de todo por los demás,(Omnipotencia) y a su vez se les enseña de que a veces no pueden resolver sus propios problemas o necesidades afectivas, dependen de lo que digan su padre, su madre, esposo, hermano, hijos etc.(Impotencia).

2.9.1 LA OMNIPOTENCIA Y LA IMPOTENCIA.

+ “Y no vive feliz para siempre” colección metodológica volumen Nº 7 del Programa de Ínter aprendizaje para “Sentir, pensar y enfrentar la violencia intrafamiliar”. Elaborado por Licenciada Edda Quiroz Rodríguez, coordinadora de la Comisión del Ministerio de Salud(Costa Rica 1997)

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OMNIPOTENCIA.

Se les enseña a las mujeres que son capaces de mover montañas cuando cuándo hay que ayudar y cuidar a otros, todo se hace por los padres, hijos etc; el problema esta que no se les enseña a desarrollarse personalmente.

Y cuando piensan en sus propias necesidades son rechazadas y se le dice egoístas y desleales.

Al resolver los problemas de los demás, los familiares, no se ven obligados a aprender a resolver solos los problemas, porque siempre habrá una mujer para hacerlo.

IMPOTENCIA.

Para las mujeres que crecen en este sistema cultural su autoidentidad esta interiorizada, minimizada, desvalorizada; para ayudar a otros sacan fuerzas en donde sea, pero cuando se trata de necesidades propias expresan “ no puedo” no soy capaz” .

Recibe mensajes que hacen referencia a su incapacidad ejemplo: No haga eso es muy difícil, no se arriesgue, no se complique busque su marido, no haga, no vaya, se les construye una imagen de si misma como seres incapaces fallidos, incompletos.

La impotencia dice la antropóloga Marcela Lagarde citada por Quiros ( según obra ya citada) funciona como forma de dominación, autocontrol, porque las mujeres se niegan la osadía, la inversión, se consolida el perjuicio que no pueden que son incapaces o dicen no quiero, no me interesa y lo que se esconde es que no puedo.

2.9.2 MIEDO Y CULPA

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En el sistema patriarcal se les caracteriza el crear este miedo y culpa, miedo al mundo público, a los cambios, a su placer, su libertad, a su propia voz, culpa si se sale de su deber ser, culpa por no ser y cumplir con lo que la sociedad le dice; se les habla de un mundo inseguro que no hay que explorar “cuidado si va sola”, “si habla mucho” también el miedo a perder el amor de otros, a ser abandonadas, que se prefiere no intentar el cambio por perder el amor de otros se pierde el amor a si mismas.

También se crea la CULPA, culpa por no ser, por ser, por lo que hizo, y lo que no se hizo y algo malo tengo por lo que exploro, pregunto mucho, no hice lo suficiente, no se hubiera ido si digo si, si no hubiera ido no me hubiera pasado eso, si me hubiera quedado en casa.

La culpa neutraliza el intento de cambio, sienten que pasa algo malo si piensan en sus necesidades.

La niña o mujer que trasngrede la imagen idealizada por mandatos sociales esta fuera de lo normal y se sanciona o se condena a ser excluida o abandonada, es necesario redefinir esa imagen femenina para proteger su INTEGRIDAD.

2.9.3 CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD MASCULINA

En la sociedad patriarcal es el hombre el que ordena, es dueño de todo, y dentro de eso incluye a las mujeres y los hijos.

Los hombres al nacer son potenciales trabajadores y poseedores de propiedades y tienen garantizado su existencia. Desde la condición masculina los hombres deciden los deberes y obligaciones de otros y ellos ejercen el control. Esto quiere decir que la sociedad valora más el ser hombre ya que la gente piensa que poseen energía para el trabajo y consecuentemente ellos son los que poseerán bienes materiales, por tanto existen por sí solos.

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El hombre es el ser que hace, crea y destruye lo cual es visto como natural por el solo hecho de ser hombre, tienen en las mujeres como seres sobre quien ejercen poderes, de quienes presionarse, a quienes tutelan, controlan, mandan, vigilan, enjuician.

2.9.4 CARACTERÍSTICAS DE LA IDENTIDAD MASCULINA

-Necesidades demostrativas:

Los hombres tienen necesidades de contar con testigos de su hombría.

-Realización de hazañas:

Todo lo que hacen es grandioso.

-El poder:

El hombre tiene acceso al poder, al conocimiento, por eso renunciar al poder es un problema identificarlo. PODER significa dominar, controlar, premiar, castigar, organizar, culpabilizar, saber perdonar, ser para sí, excluir. El poder es la identidad es la internalización del machismo, esto es el elemento constitutivo de la identidad masculina. Enfrentarlo no solo es cultural si no un problema de identidad es llevarlo a una crisis de identidad es como mutilarlo.

LA IDENTIDAD SEXUAL MASCULINA

-La sexualidad no solo es algo erótico es para ellos un espacio de apropiación de mujeres. -Otra característica es el goce y placer el cual no necesariamente esta legado al placer de ellas -La sexualidad es un espacio de poder, hay en el hombre una tendencia a subordinar a través de la sexualidad o de jerarquizase a través de ella. -La construcción de la identidad masculina permite y refuerza la violencia de los hombres hacia las mujeres, el hombre individual ejerciendo poder en las relaciones

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sexuales y al mismo tiempo, la violencia de una sociedad jerarquizada sexista, etc. Proyectada de un hombre individual a una mujer individual.

También se ha dicho que existe tensión entre la hombría y al masculinidad ya que esta requiere la represión de una amplia gama de necesidades, sentimientos y formas de expresión humana.

A continuación se presenta una lista de percepciones que se manejan dentro de la sociedad en cuanto al sexo de las personas, lo que viene a constituir el género, de acuerdo a esto a las personas si son hombres se les atribuye determinada característica y roles dentro de la sociedad lo mismo sucede con la mujer.

Estos perfiles han sido tomados del libro “Violencia en la Familia” *

2.10 ESTEREOTIPOS Y ROLES SEGÚN SU GENERO

Estereotipos Masculinos. 1) Los hombres son:

* Independientes

* Libres

* Fuertes

* Inteligentes

* Valientes

* Objetivos

* Racionales

* Activos

* Individualistas

* Duros

* Feos

* Libres sexualmente

Estereotipos Femeninos 1) Las mujeres son:

* Dependientes * Relativas “a” * Débiles * no inteligentes * Temerosas * Subjetivas * Emocionales * Pasivas * Altruistas * Tiernas * Símbolo de la belleza * Sexualmente reprimida

* * Grosman, Mesterman, Adamd, violencia en la familia, aspectos sociales psicológicos y jurídicos, Editorial EU Argentina.

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* Libres para el placer.

2) “El hombre se hace a sí mismo

3) “El hombre es el que trabaja, Provee económicamente a la Familia”.

* Reprimidas para el placer.

2) “La naturaleza hace a la mujer”.

3) “La mujer es la aliada del hombre encargada de las responsabilidades Domesticas

4) “El hombre es la máxima autoridad- de la casa”.

4) “La autoridad de la mujer, para

Tener

peso,

debe

estar

legitimada

5) El hombre es el “Juez Instancia” de todo lo que ocurre en la familia.

por el hombre”. 5) La mujer/madre es en ultima Incondicional a los hijos y al esposo.

6) El hombre es el “guardián” De los valores de la casa.

7) El hombre es el encargado de Disciplinar y castigar.

6) La mujer es la responsable de la Circulación de afectos en la familia.

7) La mujer es la “dueña” de casa.

2.11 ASPECTOS PSICOLÓGICOS, SOCIALES Y CULTURALES A

CONSIDERAR EN LA FORMACIÓN DE IDENTIDADES MASCULINAS

Y FEMENINAS.

Al conformarse una familia cada uno de sus miembros lleva los valores que ha aprendido de acuerdo a su género (masculino-femenino), a su vez la ideología que eso conlleva, sus creencias y el comportamiento que ha aprendido en su familia, incluso de manera inconsciente.

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También pueden apreciarse sentimientos ambivalentes en la pareja por una parte ambos tienen amor por cada uno de ellos, desean que su relación perdure, pero al mismo tiempo hay violencia para resolver sus conflictos, hay golpes, insultos, etc., deseo de dependencia de la mujer pero ésta presenta sumisión al mismo tiempo.

También se observan comportamientos jerárquicos entre el hombre y la mujer, no solo hay una herencia cultural, sino ideológica y conductual; se dan además procesos de socialización diferenciados de acuerdo al sexo para conformar el género. Así vemos que a los niños se les conceden más libertades para socializar con otros grupos, su comportamiento no es muy censurado, en cambio a las niñas se les tiende a proteger, a ser vigiladas con las personas que se relacionan, a ser muy censuradas en sus conductas, tienen menos libertades; las actitudes diferentes de la madre hacia el hijo varón o mujer, están impregnadas por las ideologías predominantes de la sociedad a que pertenecen, las recompensas y los castigos son diferenciados para cada sexo, etc.

La mujer se ve relegada a un segundo plano y esto se ve con normalidad. A la mujer se le asigna el rol de madre, esposa, aunque se alienta a que tenga éxito profesional, las relaciones de poder son desiguales en relación al sexo de las personas.

Es de hacer notar que se están dando cambios en las interacciones sociales y así observamos que las mujeres ingresan a la producción, han entrado al mundo público, han obtenido muchos títulos académicos.

Los roles actuales para hombre y la mujer han variado, anteriormente para las mujeres sólo se esperaba la maternidad, actualmente se les asignan muchos roles tales como: ser buena madre, esposa, profesional, trabajadora, debe estar a la moda; pero seguir siendo tiernas y tener una sonrisa siempre.

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Para el hombre su roles tradicionales también han variado, ya no es el único proveedor, ya no es el único que decide en la casa, sus esposas pueden tener mejores trabajos, en ocasiones son sostenidos totalmente por sus esposas, ésta situación desestabiliza su rol tradicional, generándole frustración y generando esto violencia.

Se afirma que la actual sociedad se encuentra en transición ya que no existen modelos tradicionales y modelos mixtos donde la mujer tiene mayores libertades, pero sin descuidar su rol tradicional; a su vez el hombre está siendo desplazado de ser la figura máxima en la sociedad.

ASPECTOS INNOVADORES

Frecuentemente se dice que la víctima de la violencia intrafamiliar es codependiente emocional del agresor; pero a continuación se presenta una teoría que viene a demostrar lo contrario. Éste es un aporte del Valle para mujeres en crisis en Salem Oregón, Estados Unidos.

CODEPENDIENTE O VICTIMA DE ABUSO.

Por muchos años las víctimas de violencia doméstica han sido clasificadas como codependientes. Lo que sigue es una serie de características de una persona “codependiente” según la organización de Codependientes Anónimos, en comparación con la realidad de una mujer víctima de abuso.

Codependiente: Asumo o tomo responsabilidades por los sentimientos y/o comportamiento de otros.

Víctima de Abuso: se me hace a mí responsable por los sentimientos y/o comportamientos de mi abusador.

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Codependiente: Me siento demasiado responsable por los sentimientos y/o comportamiento de otros.

Víctima de Abuso: por mi propia seguridad debo estar al tanto de los sentimientos y/o comportamiento de mi abusador.

Codependiente: tengo dificultad para expresar mis sentimientos.

Víctima de Abuso: si expreso mis sentimientos, pongo en peligro mi seguridad.

Codependiente: Tengo dificultad para formar y/o mantener relaciones estrechas con otras personas.

Víctima de Abuso: es peligroso para mi el que forme o mantenga relaciones estrechas con otras personas.

Codependiente: tengo miedo de ser lastimada o rechazada.

Víctima de Abuso: habiendo sido lastimada y rechazada, tengo miedo de volver a ser víctima de esto.

Codependiente: me inclino a juzgar con severidad todo lo que hago, pienso o digo, basada en las normas de otros. Nada es hecho, dicho o pensado “lo suficientemente bien.”

Víctima de Abuso: mi abusador juzga severamente todo lo que hago, pienso o digo. No hay nada que yo haga lo “suficientemente bien.”

Codependiente: pongo en duda o ignoro mis propios valores para poder conectar con otras personas importantes. Considero de más valor las opiniones de otros que las mías propias.

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Víctima de Abuso: mi abusador pone en duda o ignora mis valores y opiniones. Para mi propia seguridad considero de más valor las opiniones de mi abusador que las mías propias.

Codependiente: mi amor propio se eleva con otras influencias externas.

Víctima de Abuso: mi amor propio es destruido sistemáticamente con la táctica de mi abusador.

Se menciona además que en ocasiones el agresor tiene conductas impropias y no necesariamente son golpes físicos cuando se encuentra enojado, mostrando alguna de las actitudes que se mencionan a continuación, que es un enojo encubierto que daña psicológicamente a la víctima y que se le ha denominado como máscaras de enojo.

MASCARAS DE ENOJO

Sarcasmo Amenazar Miradas Quejarse Bromear sobre cosas importantes Jugar al tonto Mentir

Gritar Atacar Interrumpir Insultar Reírse de la persona No escuchar Actuar arrogantemente

Se mencionan las consecuencias negativas que genera la violencia intrafamiliar con respecto a las víctimas en los aspectos conductuales, emocionales sociales y sería conveniente conocer si la violencia intrafamiliar también genera consecuencias negativas en los agresores y cuáles son.

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En la publicación “Violencia Intrafamiliar. Defiéndete con la Ley” * *, Se ha observado que las personas que se encuentran en una relación agresiva ó abusiva con su pareja frecuentemente pasan por etapas, fases ó ciclos donde experimentan diferentes emociones, formas de pensar y se comportan de acuerdo a lo que sienten, tanto las víctimas como los agresores lo que se ha denominado ciclo de la violencia intrafamiliar.

Se abordan aspectos negativos con relación a la víctima, los cuales son :

2.11.1 ¿QUÉ CONSECUENCIAS NEGATIVAS GENERA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CON RESPECTO A LAS VÍCTIMAS?

Conductuales: alteraciones del sueño; rechazo a la sexualidad; pérdida del apetito (anorexia) y/o bulimia.

Emocionales: inhabilidad para la acción; ausencia o baja autoestima; perspectivas futuras inciertas y depresiones severas, miedo a desintegrar la familia.

Familiares: miedo a perder el vínculo con sus hijas e hijos por la falta de comprensión de éstos hacia la problemática familiar sufrida; el temor a la pérdida de autoridad parental, cuidado personal y visitas periódicas a sus hijos, rechazo a las familias políticas.

¿PORQUÉ LAS VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR NO DENUNCIAN A LAS INSTITUCIONES COMPETENTES A SU OFENSOR?

Miedo (temor a su pareja, no siempre se castiga al agresor).

* Violencia Interfamiliar ¡Defiéndete con la Ley! Araceli Bautista Bayona y otros, publicación de la Unidad Técnica Ejecutiva del Sector Justicia UTE, el Salvador. Junio 2000.

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Dependencia económica (carencia de recursos para sostener a su familia).

Falta de apoyo familiar (rechazo de su familia y su comunidad). *

Falta de apoyo institucional (insuficiencia de albergues o de refugios; de apoyo Psicosocial a las víctimas y agresores).

Falta de protección adecuada por parte de las autoridades competentes.

Se abordará en este trabajo aspectos relacionados a creencias populares a cerca de la violencia intrafamiliar, es decir lo que el ciudadano común percibe sobre el fenómeno en la explicación que éste le da de acuerdo a su formación socio- educativa.

2.12 MITOS ACERCA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.

Son muchos, citamos algunos mencionados en una publicación de la Unidad Técnica Ejecutiva del sector Justicia –UTE- denominada “Violencia Intrafamiliar. Defiéndete con la Ley”

¿QUÉ SON MITOS?

Son creencias populares. Fantasías producto de la imaginación que no ha sido comprobada científicamente.

MITOS Y CREENCIAS.

-Los casos de violencia intrafamiliar son hechos aislados. -La violencia intrafamiliar es producto de alguna enfermedad mental.

* “Violencia Intrafamiliar ¡Defiéndete con la Ley!” Lissette Kury de Mendoza y otros, publicación de la Unidad Técnica Ejecutiva

del Sector Justicia UTE, el Salvador. Junio 2000.

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-La violencia intrafamiliar ocurre en los estratos sociales más bajos. -El consumo de alcohol y drogas es la causa directa de esta violencia. -Si hay violencia no puede haber amor en la familia. -A las mujeres víctimas les debe gustar que las maltraten. -El abuso sexual y las violaciones ocurren en lugares peligrosos. -El maltrato emocional no es tan grave como la violencia física. -Si la víctima de violencia desea hacer la denuncia debería hacerlo. -Los niños no perciben la violencia entre sus padres.

Según la misma publicación de la Unidad Técnica ya citada, ellos dicen que la realidad es como se describe a continuación:

-Como lo demuestran las estadísticas nacionales de nuestro país, el 60% de las familias viven en clima de violencia. -La pobreza constituye factor de riesgo para generar la violencia, pero ésta se da en todos los estratos sociales; no obstante, en los más altos, se oculta el hecho. -No se ha logrado establecer científicamente una relación directa entre el consumo de alcohol, drogas y las formas de violencia. -La violencia ocurre por ciclos, el amor coexiste con ésta, generalmente dependiente, posesivo y basado en la inseguridad. -Las mujeres que viven una situación de violencia crónica, no puede salir de ella por razones emocionales, sociales y económicas. -El 85% de los casos de abuso sexuales y violaciones, ocurren en lugares conocidos o en la propia casa. -Cualquier manifestación de violencia, afecta a la víctima pero en este caso, se afecta el desarrollo de la personalidad. -Existen limitaciones reales para hacer una denuncia, las cuales en muchos casos, obligan a la víctima a ocultarla por motivos emocionales, económicos y vacíos legales. -Los niños son mucho más susceptibles de percibir la violencia y sufren indirectamente la misma.

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Según el material anterior, se habla de realidad en contraste con los mitos y se citan estadísticas, pero no se mencionan fuentes y no se mencionan si se han hecho algún tipo de investigación al respecto a nivel nacional o si son cifras tomadas de otras sociedades. También es conveniente actualizar las cifras de esas estadísticas para el presente año si las mismas se mantienen o no.

Se ha observado que las personas que se encuentran en una relación agresiva ó abusiva con su pareja frecuentemente pasan por etapas, fases ó ciclos donde experimentan diferentes emociones, formas de pensar y se comportan de acuerdo a lo que sienten, tanto las víctimas como los agresores lo que se ha denominado ciclo de la violencia intrafamiliar.

2.13 CICLO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

La psicóloga Norteamericana Leonore Walker se dedico a escuchar relatos de 600 mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en varios refugios, así como de 200 que habían cometido homicidio contra sus agresores y construye en 1989 una teoría que nos ayuda a conocer la dinámica en la que entra el agresor, su acto definido de agresión.

Identificó un ciclo definido en el agresor de ACUMULACIÓN de tensión, seguido de episodio de explosión, que termina la mayor parte de veces con un episodio de TREGUA, AMOR Ó LUNA DE MIEL.

Consideró la autora que el conocer estos ciclos nos permite identificar en que etapa del ciclo se encuentra la persona ofensora y que nivel de riesgo esta viviendo la persona afectada.

Con los años de violencia su gravedad, y el grado de deterioro psíquico puede producir un síndrome de INDEFENSIÓN APRENDIDA, la cual consiste en que la mujer aprende a ser dependiente, a ser defendida, a que tomen sus decisiones por medio de terceros como sus padres, compañero de vida, cónyuges o hijos, etc., que

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sufre la mujer otros lo denominan SÍNDROME DE LA MUJER MALTRATADA; que

por cierto ya se encuentra regulado en el Código Penal de Puerto Rico.

De acuerdo a la rueda de la violencia intrafamiliar elaborado por la norteamericana

Leonore Walter, con fines didácticos se ubicarán las conductas observadas de los

agresores y víctimas en los cuadros que a continuación se presentan :

PRIMERA FASE

ETAPA DEL AUMENTO DE LA TENSION

Incidentes menores de agresión.

CONDUCTAS OBSERVADAS

AGRESOR

VICTIMA

HOMBRES

MUJERES

- Agresión menor, física, psicológica, sexual, patrimonial, etc.

- Trata de calmar

al

agresor.

- siendo condescendiente

- Anticipando deseos

- Celos

- Alejándose del agresor

- Piensa que esta en lo correcto.

- Tratando

de

comprenderlo

 

- Hacer lo que el otro desea

- “le sigue la corriente”

- Probablemente que no valora lo que esta pasando

- Evitándolo

LA VICTIMA UTILIZA MECANISMO DE DEFENSA TALES COMO.

LA NEGACION.

Negar lo que pasa, lo que siente.

RACIONALIZACION.

Buscar explicaciones que justifiquen el abuso en factores externos, ejemplo, le ha ido

mal en el trabajo, tiene un accidente, yo no soy ordenada.

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MINIMIZACION. Hace pequeño el incidente Solo tiró la comida La víctima evita al agresor para no provocar su ira.

SEGUNDA FASE EXPLOSION

Se caracteriza por una incontrolable descarga de violencia de todo tipo.

CONDUCTAS OBSERVADAS

AGRESORES (A)

VICTIMAS

HOMBRES

MUJERES

- Explosión.

- Temor

- Perdida de control

- Terror

- Grado de destructividad.

- Ansiedad

- Rabia.

- Depresión

- Querer dar lecciones a la victima.

- Síntomas psicosomáticos como insomnio

- Justifica que su intención era no hacer daño

- Perdida del apetito

- Comer compulsivamente

 

- Fatiga

- Estrés

OTRAS EMOCIONES DE LAS VICTIMAS

Según Leonore Walker, la víctima siente emociones tales como:

-Se sienten atrapadas, incapaces de huir. -La mayoría no tiene posibilidad de resistirse.

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-Tratar de no provocar más al ofensor -Esperar que pase la explosión. Algunas veces se disocian, como si lograran salirse de sus cuerpos para no sentir. -Les acompaña sentimientos de incredulidad “no puede pasarme a mi”.

Al igual que las víctimas de desastres, las víctimas de violencia intrafamiliar sufren un colapso, un choque emocional que dura de 24 a 48 horas y se caracteriza, por indiferencia, depresión, aislamiento, negación, impotencia, incredulidad acerca de que puedan ayudarla.

No busca ayuda, aunque el distanciamiento con el agresor puede convertirse en la oportunidad de buscarla, irse de la casa, y algunas personas en el peor de los casos hasta se suicidan.

TERCERA FASE RECONCILIACION O LUNA DE MIEL

Período de calma, promesas de cambio de parte del agresor, se vuelve cariñoso.

CONDUCTAS OBSERVADAS

AGRESIONES

VICTIMAS

HOMBRES

MUJERES

- Cariñoso

- Cree de las promesas

- Pacifico

- Se ilusiona

- Arrepentido

- Calla

- Sabe que se excedió

- Lo defiende

- Teme que le abandonen

- Trata de convencer que no le volverá a pasar

-La víctima está confundida y siente temor de represalias.

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-Se recibe el cariño y cuidado anhelado. -El agresor busca a otra persona para que la presionen para que lo perdone. -Se le dice que ella era la culpable de destruir el hogar. -Se le hace sentir que ella es la responsable de lo que le pasa al ofensor, ella tiene que brindar ayuda. -Amenaza con matarse si lo deja. -Prevalece la idea que las personas que se aman pueden vencer los problemas más graves. -Pide que se retiren los cargos judiciales, no llegan a las audiencias. -No saben cuanto tiempo dura esta FASE.

En los anexos se puede visualizar gráficos que ilustran el ciclo de la violencia intrafamiliar desde la perspectiva de las emociones y conductas de la víctima, ilustrándose las etapas que se pueden dar, las emociones que se sienten desde el punto de vista de la víctima y el agresor. Esto es importante conocerlo para saber en que etapa está la víctima y brindarle el apoyo que amerita, la intervención psicológica adecuada, prepararla para la siguiente fase y explicarle la posible conducta del agresor.

Los gráficos antes aludidos no sólo ayudan en el área psicológica sino también podrían servir para dar la intervención legal oportuna.

La reconciliación que se menciona en la ilustración, otros la han denominado como luna de miel por las promesas que hace el agresor de no dañar a la víctima y ésta lo cree.

2.14 MARCO CONCEPTUAL

2.14.1 CONCEPTO DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR:

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De acuerdo a la Ley Contra la Violencia Intrafamiliar. (Ley Contra la Violencia Intrafamiliar 1996, reformada y publicada en el Diario Oficial de 24 de julio de 2002 tomo 356): se definen a los siguientes conceptos:

2.14.2 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.

Según el Articulo 3 de la citada ley, constituye violencia intrafamiliar, cualquier acción u omisión, directa o indirecta que cause daño, sufrimiento físico, sexual, psicológico o muerte a las personas integrantes de la familia.

2.14.3 SON FORMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR:

a) Violencia psicológica: Acción u omisión directa o indirecta cuyo propósito sea

controlar o degradar las acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras personas, por medio de intimidación, manipulación, amenaza directa o indirecta, humillación, aislamiento o cualquier otra conducta u omisión que produzcan un perjuicio en la salud psicológica, la autodeterminación, el desarrollo integral y las posibilidades personales;

b) Violencia Física: Acciones, comportamientos u omisiones que amenazan o

lesionan la integridad física de una persona;

c) Violencia Sexual: Acciones que obligan a una persona a mantener contactos

sexualizados físicos o verbales, o participar en ellos mediante la fuerza, intimidación, coerción, chantaje, soborno, manipulación, amenaza u otro.

Mecanismo que anule o limite la voluntad personal. Igualmente, se considerará violencia sexual, el hecho de que la persona agresora obligue a la persona agredida a realizar alguno de estos actos con terceras personas;

d) Violencia Patrimonial: Acción u omisión de quien afecta o impida la atención

adecuada de las necesidades de la familia o alguna de las personas a que se refiere

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la presente ley; daña, pierde, sustrae, destruye, retiene, distrae o se apropia de objetos, instrumentos o bienes.

2.14.4. DEFINICION DE TERMINOS AGRESOR

De acuerdo al Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia * define el TERMINO AGRESOR del latín AGGRESSOR – ORIS) Adj. El que comete agresión// 2 Der. Se dice de la persona que viola o quebranta el derecho de otra// 3 Der. Aplicase a la persona que da motivo a una querella o riña, injuriando, amenazando, desafiando o provocando a otra de cualquier manera.

Para nuestra investigación se define AGRESOR como toda persona que ejerza algún tipo de violencia de las señaladas por la Ley Contra la Violencia Intrafamiliar por acción u omisión contra sus familiares. Se entenderá por FAMILIARES aquellos que menciona la ley en el art. 3 inciso final.

Los efectos de esta ley se entienden por familiares las relaciones entre, cónyuges, ex-cónyuges, convivientes, ex–convivientes, ascendientes, descendientes, parientes colaterales por consaguinidad, afinidad, adopción, los sujetos a tutelas o guarda, así como cualquier otra relación interpersonal que pueda generar este tipo de violencia

SINONIMOS

Se usaran como sinónimos de AGRESOR. MALTRATADORES ABUSADORES OFENSOR. VICTIMARIOS.

* Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia, Vigésima Primera Edición, Madrid 1992.Impreso Marzo 1993, Editorial Espasa Calpe. S.A. Madrid.España.

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2.14.5. DEFINICIÓN DE TÉRMINO VÍCTIMA

El Manual de Aplicación de la Ley Contra la Violencia Intrafamiliar ya citado menciona quienes pueden ser víctimas y dice:

¿Quienes pueden ser víctimas de Violencia Intrafamiliar? Cualquier integrante del grupo familiar, de éstos los más vulnerables son los niñas, los niños, las mujeres, los adultos mayores y los discapacitados. Esto es debido a la jerarquía de poder basada en el sexo, edad, distribución de recursos materiales y personales.

Especial comentario merece el concepto de familiares para la ley ya que toma en cuenta ex – parejas y cualquier otra relación interpersonal, lo hace extenso y esta bien ya que se ajusta a nuestra realidad ya que los agresores son controladores de sus anteriores parejas queriendo así mantener ejercer siempre un poder sobre la vida del otro.

Dentro de otra relación interpersonal que pueda generar este tipo de violencia puede mencionarse la relación de noviazgo donde se pueden dar diferentes tipos de agresiones.

Otras personas Abogados, Jueces, etc. También debaten si ese otro tipo de relación puede incluir a parejas del mismo sexo, ejemplo violencia entre convivientes homosexuales y si se les puede aplicar la ley o queda al margen de esta protección o simplemente irán al ámbito penal por lesiones o daños materiales, aspectos que dejamos para que se discuta en otra investigación.

2.14.6. OTROS CONCEPTOS A CERCA DE TÉRMINOS QUE SE USAN EN VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

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La Dra. Leonor Cantera proporciona los “conceptos” que adjuntamos a continuación que nos permite precisar el significado que da a algunos de los términos empleados en sus esquemas.

Agresión: Comportamiento orientado a dañar a alguien. La agresión es “hostil’ cuando responde directamente a la intencionalidad de causar mal o sufrimiento a otra persona. Es “instrumental” cuando persigue básicamente objetivos distintos del perjuicio directo a la vida.

Antisocialidad: Ámbito de comportamiento social negativo o contrario a los intereses de otras personas.

Aprendizaje social de la agresión: El modelo parte de la premisa de que cualquier persona puede aprender comportamientos agresivos por imitación, esto es. autoaplicándose a moraleja de las lecciones que le proporciona la observación de las consecuencias del comportamiento agresivo para quienes lo practican: tenderá a aprender y (de algún modo y hasta cierto punto) a practicas aquellos comportamientos que han conllevado consecuencias percibidas como positivas para sus ejecutores.

Desindividuación. Proceso psicológico complejo en el cual intervienen principalmente factores ambientales, sociales, cognitivos y emocionales, caracterizado por una disminución de la capacidad de autocontrol cognitivo, así como por una debilitación de la orientación moral, con los siguientes efectos de comportamiento “desinhibido’. “desenfrenado”, potencialmente “antínomiatívo” y eventualmente ‘antísocíal”.

Más concretamente, el proceso se desarrolla de acuerdo con la siguiente secuencia:

Unas “circunstancias ambientales, sociales y personales” (hiper y saturación sensorial, actividad física compartida, pasividad, anonimato, presencia simultánea de mucha gente en un espacio cerrado, entorno institucional, consumo de drogas, alcohol, etc.)

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Tiene unas “repercusiones psicológicas” (minimización de la autoconciencia moral por reducción del autocontrol cognitivo de la conducta, de auto observación y de auto evaluación; disminución de la presión de las normas sociales interiorizadas. basadas en los sentimientos de vergüenza, miedo o culpa desactivación relativa de las normas “subjetivo” y “persona)”; restricción de la perspectiva temporal )

Que dan lugar a unas “expresiones conductuales” en forma de una actuación marcadamente emocional, impulsiva, primaria, compulsiva, mimética, contagiosa desenfrenada, autorreforzante y por eso mismo, difícil de detener cuando “desciende” por la pendiente.

Dilución de Responsabilidad: Inhibición del comportamiento moralmente responsable. Es un resultado de la debilitación de la autoconciencia y de la auto evaluación morales, Que suele producirse en personas normales cuando se hallan en alguna de las siguientes situaciones: a) formando parte del grupo de espectadores de una emergencia, cosa que puede traducirse en cierta inhibición de] comportamiento de ayuda, o b) estando incorporadas a una organización compleja y participando de una tarea altamente compartimentada, circunstancia que puede dar lugar a una desresponsabilización de los resultados globales de la acción (antisocial) en las cual están participando.

Frustración. Bloqueo de una acción encaminada a lograr un objetivo o a la satisfacción de un deseo o un necesidad. La teoría “frustración>agresión” proporciona una explicación a caballo entre lo intrapsíquico y lo socio ambiental, Este modelo predice la activación de un comportamiento agresivo como efecto combinado de una “pulsión interna” agresiva y una “circunstancia externa” (la frustración), funcionado la agresión corno mecanismo reductor de una frustración-

Hacinamiento (crowding). Experiencia psicológica de tensión generada por la percepción de “falta de espacio” o bien de “exceso de gente” en una situación determinada. Hostilidad. Intención de actuar dañando o perjudicando a alguien.

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Incitación. Efecto de un estímulo ambiental significativo que se traduce en un aumento de la predisposición al comportamiento agresivo.

Prosocialidad. Ámbito del comportamiento social positivo, realizado en beneficio de otras personas. Con o sin motivación altruista.

Provocación. Señal (verbal o no) que aumenta la probabilidad de una reacción agresiva de la persona que la recibe.

Violencia. Acción (física o simbólica) de carácter hostil.

2.15 ANALISIS ESTADÍSTICOS DE DIFERENTES INSTITUCIONES Y

ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES SOBRE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y AGRESORES EN EL SALVADOR.

En este apartado se presentan los datos estadísticos de diferentes instituciones nacionales que registran datos sobre el tema; recopiladas algunas por las Naciones Unidas en sus diferentes publicaciones tales como: “Equidad y Género en El Salvador” del año 2004, “Indicadores sobre Violencia en El Salvador”, año 2002, también se cuenta con las estadísticas registradas por la Corte Suprema de Justicia, específicamente por la Sala de lo Civil en donde se cuenta con los datos estadísticos de los Juzgados de Familia de los diferentes departamentos de nuestro país, sobre el rubro de violencia, datos estadísticos del área de trabajo social, psicología y Centros de Atención Psicosocial, finalmente presentamos los datos estadísiticos del Juzgado de Familia de Chalatenango, para el año 2004 sobre Violencia Intrafamiliar.

Las estadísticas publicadas por el programa de las Naciones Unidas en la publicación denominada “La equidad de genero en el Salvador” en marzo del año 2004 señalaba que su fuente de datos para elaborar había sido Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer (ISDEMU) el Instituto de Medicina Legal (IML) Ministerio de Salud Publica y Asistencia Social ( MSPAS), Fiscalía General de la

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República (FGR) Policía Nacional Civil (PNC) y ONG’s que trata el tema y producen información estadística de la población atendida.

Según el PNUD señala debilidades estadísticas ya que hay victimas que todavía no denuncian a sus agresores por varias razones entre ellas miedo, dependencia económica, falta de apoyo familiar, Institucional y falta de protección adecuada por parte de las autoridades competentes.

Se expresa por parte del PNUD que la violencia intrafamiliar es una manifestación más de la violencia de genero y se caracteriza por que se ejerce en el ámbito de la familia considerando tradicionalmente el espacio mas seguro para las personas y no se reduce a la familia nuclear, sino que se refiere a cualquier tipo de violencia que se de en el marco de las relaciones familiares independientemente del parentesco violencia que tiene diferentes manifestaciones (Física, Psicológica, Sexual, Patrimonial.).

Según los datos proporcionados por el programa de saneamiento de las relaciones familiares (PSRF) del ISDEMU, los casos registrados de la violencia intrafamiliar contra mujeres representan el 91.6% del total para 2002. En la mayoría de casos de Violencia Intrafamiliar, se muestra que el parentesco que tiene el agresor con la victima es de afinidad (87%) siendo el CÓNYUGE O EL COMPAÑERO DE VIDA LOS PRINCIPALES AGRESORES.

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GRAFICA N°1 Violencia intrafamiliar segun casos resgistrados por parentesco del agresor/a con la victima (Periodo,
GRAFICA N°1
Violencia intrafamiliar segun casos resgistrados por parentesco del agresor/a
con la victima (Periodo, semestres II/2001-II/2003)
91%
100%
70%
72%
80%
49% 51%
60%
30%
28%
40%
9%
20%
0%
Parentesco por
Parentesco por
Desconocido/a
Ningun
afinidad
consanguinidad
Parentesco
Mujeres
Hombres

Menciona la publicación del PNUD que el reconocimiento de victimas que realiza el Instituto de Medicina Legal es otra fuente. Sin embargo destaca que una de las limitantes es que la información tiene un retrazo de dos años en su publicación lo que impide hacer un análisis más actualizado.

Relación de Violencia Intrafamiliar y Género

De acuerdo a la información del IML, del total de victimas reconocidas por violencia intrafamiliar eran MUJERES (87.6%).

Relación de Violencia Intrafamiliar y Edades de las Victimas

El IML señala que la mayor parte de niños victimas de violencia intrafamiliar están en el grupo de edad de 4 y 9 años (126% del total) o entre 20 y 30 años (27.7% del total) para las mujeres el mayor riesgo esta entre 20 y 30 años (41.3%), es decir cuando ya se han independizado del hogar paterno y tiene una pareja establecida, compañero de vida o esposo. En cuanto a las niñas y jóvenes, el grupo más afectado (13.6%) en el 10 a 19 años.

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GRAFICA N°2 Reconocimiento de victimas de violencia intrafamiliar segun sexo y grupo de edad. año
GRAFICA N°2
Reconocimiento de victimas de violencia intrafamiliar segun sexo y grupo de
edad. año 2000
600
550
475
500
400
300
150
200
75
50 50
75 60
100
50
25
0
0 a 9
10 a 19
20 a 29
30 a 49
50 y mas
Mujeres
Hombres

Fuente: Elaboración con base a datos del Instituto de Medicina Legal

Relación de parentesco con el agresor

El principal agresor de la mujer es su EX COMPAÑERO de vida (31% del total), COMPAÑERO (21% del total) ESPOSO (15.8%). Mientras que es el caso de los hombres los dos principales agresores son su padre (17.8%) e hijo (12.9%)

Relación de Violencia Intrafamiliar entre géneros

Reconocimiento de violación Intrafamiliar hacia los hombres con respecto al de las mujeres es de 1/7; es decir, que por cada caso de violencia que se comete contra los hombres, 7 mujeres han sido victimas de este tipo de agresión. La encuesta que se realizó a nivel Nacional por parte del Ministerio de Salud en el área de salud familiar (FESAL), en su edición 2002/2003 señala que la violencia física y no física recibida por las mujeres y ejercidas por los hombres es mayor en el área urbana que en el área rural.

GRAFICO N°3

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GRAFICO N°3 62 Sobre este particular considero que aparece reflejado esta situación por que tal vez

Sobre este particular considero que aparece reflejado esta situación por que tal vez en el área urbana es donde más se denuncia pero no es donde más se da la violencia, que son aspectos diferentes.

También es de mencionar que las estadísticas del PNUD, no tomaron en cuenta las estadísticas registradas por la Sala de lo Civil de la Corte Suprema de Justicia en donde se encuentra las estadísticas que llegan de todos los Juzgados de Familia de todo el país y también de los Juzgados de Paz a nivel nacional con motivo de que en octubre del 2004 se estuvo conmemorando el Décimo Aniversario de los Juzgados de Familia la Corte Suprema de Justicia publico datos relacionados a la labor que se realiza en esa área pero además destacó los casos atendidos por violencia intrafamiliar a nivel nacional.

Lo novedoso de los tribunales de familia es que estos cuentan con equipos multidisciplinarios integrado por el área de trabajo social, psicología y educación lo

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que permite el abordaje de violencia intrafamiliar en una forma integral y no solo de un punto de vista Jurídico.

El área de trabajo social dentro de todas las tipologías que atienden registro para el decenio de fundación de los Juzgados de Familia un total de 9,227 casos en el rubro de violencia intrafamiliar.

El área de Psicología de los tribunales de familia atendida 17,159 casos de violencia intrafamiliar señalando como victimas directas e indirectas 20,086 y 15, 034 agresores se habla de una cifra de 2,125 que no fueron remitidos esto pudiera deberse a que las personas que no llegaron cambiaron de domicilio, se fueron del país, etc.

Los tribunales de familia también cuentan con centros de atención Psicosocial que es el lugar donde las victimas y los agresores reciben terapias como los demás usuarios de otros casos que lo ameritan.- A esos centros se les remitió un total de 9,135 casos de violencia intrafamiliar, se atendieron 8, 450 victimas directas e indirectas y 6,215 agresores/as estableciéndose de 2,920 que no fueron remitidas para su tratamiento.

Sobre las terapias Psicológicas todavía en nuestro país hay mucha resistencia para recibirlas no obstante se ofrece de forma gratuita como se hace en esos centros ya que las personas dicen que no están “locas”, llegan una vez y luego no continúan asistiendo los lugares son distantes donde están los centros de atención ya que no todos los departamentos cuentan con esos centros y el usuario tiene que viajar a otro departamento y eso lleva tiempo y dinero y los jueces pueden tomar en consideración esos aspectos para no remitir esos casos, o los Psicólogos a veces no recomienda terapia por que eso puede ser superado fácilmente o el Juez o Jueza es del criterio de no remitirlos.

Se confirmó que entre las personas agresores es el HOMBRE quien genera el mayor numero de eventos o violencia intrafamiliar.

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Esto coincide con la estadística llevada por Medicina Legal e ISDEMU.

En otra publicación de las Naciones Unidas denominada “Indicadores sobre violencia en El Salvador de junio 2002” cuya fuente fue la Fiscalía General de la Republica se presenta las tazas de denuncias de violencia intrafamiliar por 100,000 habitantes y por departamento y en el año 2000, apareciendo en esas estadísticas que el departamento de Chalatenango es el que presentaba en esa institución el mayor número de denuncias. Y aparece además el sexo y edad de las victimas siendo un 80% mujeres adultas y solo 7% adultos y el resto son menores 5% niños y 8% niñas.

GRAFICA N°4 Tasas de denunicas de violencia intrafamiliar por 100,000 habitantes y por departamento. Año 2000.

Chalatenango

Cuscatlan

Sonsonate

San vicente

Usulutan

La Paz

La Libertad

San Salvador

Santa ana

Cabañas

Morazan

Ahuachapan

La union

San Miguel

44 33 31 30 22 13 12 11 10 5 4 3 2 1 0
44
33
31
30
22
13
12
11
10
5
4
3
2
1
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45

GRAFICO 5.

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Victimas de violencia intrafamiliar, segun sexo y grupo de edad, Año 2000

7%Adultos 8%Niñas 5%Niños 80% Adultas
7%Adultos
8%Niñas
5%Niños
80% Adultas

La fiscalía presenta otra información donde aparecen las persona agresoras según el sexo para el año 2000 SIENDO LAS VICTIMAS LAS MUJERES (88%) Y LOS HOMBRES LOS AGRESORES (94%) MAYORITARIAMENTE YA QUE SOLO UN 12% DE LAS MUJERES APARECE COMO AGRESOR.

Coincidiendo estos datos con los del ISDEMU según las graficas que se presentan a continuación. Se presenta otra grafica en donde aparece el grado de parentesco obteniendo los mayores porcentajes los COMPAÑEROS DE VIDA y los PADRASTROS.

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GRAFICA N°6 Personas agresoras y victimas de violencia intrafamiliar, segun sexo. año 2000 100% 94%
GRAFICA N°6
Personas agresoras y victimas de violencia intrafamiliar, segun sexo. año
2000
100%
94%
88%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
12%
6%
10%
0%
Agresores
Victimas

Fuente: Fiscalia General de La Republica de El Salvador.

GRAFICA N°7 Violencia intrafamiliar segun sexo de la victima. AMSS. Año 1996-2000 90% 80% 70%
GRAFICA N°7
Violencia intrafamiliar segun sexo de la victima. AMSS. Año 1996-2000
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1996
1997
1998
1999
2000
Mujer
Hombre

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FUENTE: INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO DE LA MUJER, PROGRAMA DE SANEAMIENTO DE LA RELACIÓN FAMILIAR.

GRAFICO N°8 Violencia intrafamiliar segun sexo y edad de la victima. AMSS,Años 1996-2000

100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1996 1997 1998 1999
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1996
1997
1998
1999
2000
Hombres menores
Hombres mayores
Mujeres menores
Mujeres Mayores

FUENTE: INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO DE LA MUJER, PROGRAMA DE SANEAMIENTO DE LA RELACIÓN FAMILIAR.

GRAFICO No 9

INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO DE LA MUJER, PROGRAMA DE SANEAMIENTO DE LA RELACIÓN FAMILIAR. GRAFICO

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Considero importante para la presente investigación citar los resultados de otra investigación que se hizo sobre el fenómeno de las pandillas y su relación con la violencia intrafamiliar en la cual ellos han sido víctimas es decir los pandilleros; observándose aquí también el fenómeno de que los niños que son víctima de violencia intrafamiliar cuando se convierten en adolescentes se pueden volver delincuentes juveniles ó agresores sociales; se destaca siempre el porcentaje mayoritario de la participación de la población masculina, que hay incidencia en el consumo de drogas y la delincuencia juvenil, finalmente mencionar que el fenómeno de la violencia intrafamiliar está ligado al fenómeno de la violencia juvenil y social; por lo que se debe de comenzar para prevenir ésta última; el combate a la violencia intrafamiliar y que se deben buscar más que soluciones represivas por medio de las autoridades públicas como la Policía Nacional Civil, y otros, sanciones penales drásticas; la prevención es la solución más óptima por lo que los aportes del presente trabajo de investigación son una propuesta de solución para erradicar las violencias ya mencionadas.