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Objetivos 2 de la educacin

Presentados en forma general, los fmes de la educacin pueden ahora ser objetivados de manera ms detallada, tal como los exponemos a continuacin:

l. Atencin de todos los individuos


La educacin est destinada a todos, teniendo en cuenta las posibilidades de cada uno y las necesidades sociales. Destnase a todos por razones humanas
y

sociales. Humanas, a fm de lograr una mejor formacin del individuo para comprenderse a s mismo y a la realidad que lo rodea para su adecuada integracin en ella. Sociales, para una mejor preparacin de los ciudadanos
y

profesionales de modo que puedan atender con eficacia las exigencias de orden, cooperacin, justicia y desarrollo sociales. Los inmaturos -sean nios, adolescentes o adultos- tienen derecho a la educacin, nica fuerza que puede habilitarlos para coparticipar, como ciudadanos; en la vida social. La escuela tiene que permanecer abierta a todos, puesto que la exigencia de educacin es un derecho de todos los individuos. La oportunidad de educacin no debe ser privilegio de minoras, sino derecho de todos. 2. Desarrollo fsico y preservacin de la salud Desde la infancia a la adolescencia -fase de crecimiento y de posibles perturbaciones de la salud- es indispensable ensear a los educandos a conservar la salud. N o resulta difcil inculcarle al estudiante ciertos preceptos de higiene y de salud, en esa edad en que se manifiesta tan preocupado por su aspecto fsico y, principalmente, por su fuerza sica.
nes son aspectos ms generales y tericos perseguidos por la educacin. Los objetivos son ms particulares y prcticos, que tienden a la realizacin de los fmes de la educacin a travs de todos los niveles de enseanza.
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En la formacin de una mentalidad de la higiene en el educando deben tomar parte activa las ctedras de Educacin Fsica, Ciencias Naturales, Geografa, con la indispensable participacin de la Orientacin Educacional. sta podra, adems, promover las semanas de la "Alimentacin racional", "Cuidados higinicos", "Cmo ser fuerte y saludable", etc.

Esto no quiere decir que otras disciplinas no deban contribuir en esta empresa, que es fundamental para los individuos y para.la nacin. Es indiscutible que los trabajos manuales y el dibujo resultan indispensables para la ejecucin de carteles y otros materiales afmes para clases y campaas que propendan a la conservacin de la salud. Deben ser tenidas en cuenta, por su importancia durante toda la vida del educando, las siguientes campaas:
CAMPAA DE LA BUENA DENTADURA. Encareciendo

los cuidados indispensables para conservarla y tratarla. a travs de la higiene bucal. CAMPAA DE LOS OJOS. Mostrando el valor inestimable de estos rganos y los cuidados que se deben tener con ellos en lo tocante a la iluminacin y posicin que debe adoptarse para la lectura, eomo as tambin los cuidados higinicos indispensables para su buena conservacin. CAMPAA DE LA BUENA POSTURA EN EL PUPITRE. Mostrando los posibles males provenientes de la mala postura y que pueden afectar el sistema seo. CAMPAA DE LA HIGIENE CORPORAL. Destacando la importancia del bao diario, la ropa limpia y el lavado oportuno de las manos. La campaa de la higiene debe complementarse con las directivas acerca de lo~ cuidados corporales que deben tenerse en la escuela, en la casa y en la calle, mostrando el deber que tenemos de cuidar de la higiene del lugar donde estudiamos, vivimos y transitamos. CAMPAA DE LAALIMENTACIN.A travs de la cual se debe convencer al educando de que el hombre come para vivir y no vive para comer. El adolescente es fcilmente impresionable por dolencias y por factores que puedan afectar su salud o su podero fsico e intelectual y su apariencia esttica. La belleza es, sin duda, la preocupacin de los adolescentes de ambos sexos. As, explotando su consabida debilidad en lo tocante a salud y belleza, podemos inducir al educando a una prctica alimentaria sana, toda vez que le evidenciemos las molestias que pueden provenir de una alimentacin inadecuada. Los egresados de la escuela, conscientes de estos aspectos fundamentales de la salud -higiene y alimentacin-, podrn ser elementos influyentes para la futura prole y los menos favorecidos culturalmente, que lleguen a convivir con ellos. Otros dos aspectos en cierto modo ligados a la salud, son la reforestacin y la erosin. Por intermedio de las ctedras de Geografa y de Ciencias

Naturales, la escuela po.dra trabajar para formar una mentalidad de reforestacin,

inculcando el amor al rbol, no slo por la belleza del vegetal, sino, fundamentalmente, teniendo en cuenta su importancia en el paisaje y en la vida humana. Es preciso ensalzar, continua y oportunamente, el valor de los vegetales, su utilidad y necesidad, de manera prctica y vvida. Los hijos de agricultores, al asumir la conduccin de los predios familiares, podran actuar positivamente en el sentido de que fuesen reparados los terribles males -verdadera
desgracia nacional- que constituyen la devastacin de los bosques y la erosin. Si

estos jvenes fuesen movilizados para detener el proceso de formacin de


desiertos

que se advierte en todo el territorio nacional

e con el agravante de la tala

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indiscriminada de rboles, sin reforestacin), ya habramos conseguido mucho. La escuela debiera procurar el desenvolvimiento de tcnicas, prcticas y sugestiones que llevase a los educandos a sentir la necesidad de dicha
refores~

tacin, corno, por ejemplo:


Plantacin de rboles, en la escuela o en la casa del educando, el da del aniversario de la escuela o de su cumpleaos. Dar el nombre de los alumnos a los rboles plaJ\t3.dos, para que ellos cuiden de los mismos. Solicitar de los municipios, terrenos baldos para que se planten rboles, de modo que -una vez arbolados- sirvan para la comunidad. Cada curso o grado podra cuidar de un pedazo de tierra, entrando en competicin entre unos y otros en lo que atae a los cuidados que se dispensan a los rboles. _ Todas las ceremonias cvicas o significativas de la escuela deberan incluir la plantacin de rboles de acuerdo con planes previamente elaborados, tanto en la escuela como en las inmediaciones. Instalacin de un "Servicio de forestacin o de plantacin de rboles", dirigido por los alumnos, teniendo en cuenta la plantacin y cuidado de rboles enjardines, paseos y huertas de la localidad. Campaas, conferencias, charlas y publicaciones, con el objeto de combatir la tala de rboles y los incendios, estimulando, al mismo tiempo, las replantaciones y el amor a la tierra y a los rboles3
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