Está en la página 1de 13

MATRIZ DE ANLISIS 2.1.

Proyecto educativo: Currculo Estndar N 15 Descripcin Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo. El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Estrategia (s) de evaluacin Verificando el informe de estudio de demanda social y mercado ocupacional. Verificando el informe de coherencia entre los perfiles del ingresante y del egresado con los lineamientos del proyecto educativo curricular. Evidencia - Informe de estudio de demanda social y mercado ocupacional. - Resolucin de aprobacin del informe. - Plan curricular de la carrera profesional - Informe de coherencia entre los perfiles del ingresante y del egresado con los lineamientos del proyecto educativo curricular. - Resolucin de aprobacin del informe. - Perfil del ingresante a la carrera - Informe (s) de evaluacin peridica del perfil del ingresante - Informe (s) de mejora del perfil del ingresante a partir de los resultados obtenidos. - Resoluciones de aprobacin de informes. - Perfil del ingresante a la carrera - Informe (s) de evaluacin peridica del perfil del ingresante - Informe (s) de mejora del perfil del ingresante a partir de los resultados obtenidos. - Resoluciones de aprobacin de

16

17

Verificando el (los) informe (s) de evaluacin peridica del perfil del ingresante y el (los) informe (s) de mejora del perfil del ingresante a partir de los resultados obtenidos.

18

El perfil del egresado se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora.

Verificando el (los) informe (s) de evaluacin peridica del perfil del ingresante y el (los) informe (s) de mejora del perfil del ingresante a partir de los resultados obtenidos.

19

El plan de estudios asigna un mayor nmero de horas a las reas bsica y formativa con respecto a las de especialidad y complementaria. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y prcticas que asegura el logro del perfil del egresado.

Verificando el informe de la comisin curricular sobre el estudio de la distribucin de horas para las reas bsica, formativa, especialidad y complementaria en el plan curricular.

Verificando el informe de la comisin curricular del estudio sobre si el nmero de horas tericas y prcticas del plan de estudios aseguran el perfil del egresado de la carrera. Comparando el plan de estudios de la carrera con planes de estudio de universidades nacionales e internacionales acreditadas. Verificando el informe de la comisin curricular sobre la secuencialidad de asignaturas o cursos; y si estn fortalecen el proceso de enseanzaaprendizaje. -

20

21 El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso enseanza-aprendizaje. -

22 El plan de estudios vincula los procesos de enseanza-aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y Verificando el informe de una comisin de expertos respecto a la vinculacin de los procesos de enseanza-aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y proyeccin social. -

informes. Plan de estudios de la carrera Informe de estudio acerca de la distribucin de horas para las reas curriculares de acuerdo a los indicadores de gestin GII-16,GII-17 y GII-18 Resolucin de aprobacin del informe. Plan de estudios Informe de estudio acerca del nmero de horas tericas y prcticas que asegura el logro del perfil del egresado de acuerdo al GII-19. Informe de contrastacin del plan de estudios de la carrera y planes de estudios de universidades nacionales e internacionales acreditadas. Resolucin de aprobacin del informe. Plan de estudios Malla curricular Informe acerca de la secuencialidad de asignaturas o cursos; y el fortalecimiento de estas al proceso enseanza-aprendizaje. Resolucin de aprobacin del informe. Plan de estudios Slabos Informe sobre la vinculacin de los procesos de enseanza-aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y proyeccin

proyeccin social. 23 El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos, electivos que contribuye a la flexibilidad curricular. El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional. Identificando los cursos electivos en el plan de estudios de la carrera y verificando el informe de la comisin curricular acerca de la contribucin de estas a la flexibilidad curricular. -

24 Verificando el informe de comisin de expertos sobre la incorporacin de los resultados de la investigacin en la carrera profesional, consignados en el plan de estudios, en base a la revisin de las investigaciones y los slabos. El plan de estudios se Verificando los informes de evala anualmente para evaluacin curricular anual a cargo su actualizacin. de expertos; y la utilizacin de sus resultados para su actualizacin. Las prcticas preprofesionales son supervisadas y referidas a su especialidad. Verificando planes e informes de supervisin de prcticas preprofesionales; e informe de expertos acerca de si las prcticas estn referidas a la especialidad. -

25

26

social, en base a las sumillas y slabos de las asignaturas. Resolucin de aprobacin del informe. Plan de estudios Informe de contribucin de cursos electivos a la flexibilidad curricular, de acuerdo a los indicadores de gestin GII-20 y GII-21. Resolucin de aprobacin del informe. Plan de estudios Informe sobre la incorporacin de los resultados de la investigacin de docentes y estudiantes en la carrera profesional. Resolucin de aprobacin del informe. Informes de evaluacin del plan curricular Informe de utilizacin de resultados para actualizacin Resoluciones de aprobacin de informes. Planes de supervisin de prcticas pre-profesionales Informes de supervisin de prcticas pre-profesionales Informe de revisin de las prcticas pre-profesionales de acuerdo a su especialidad. Resoluciones de aprobacin de planes e informes de supervisin de prcticas pre-profesionales.

27

El 75% de los titulados Verificando el registro de titulacin y ha realizado tesis. el catlogo de tesis de la FED.

- Registro de titulacin - Catlogo de tesis - Resoluciones. - Informe de evaluacin semestral a docentes - Informe de resultados de encuestas a estudiantes segn GII-22 - Registro de participantes en investigacin formativa - Registro de asistencia en actividades de difusin de investigacin cientfica - Informe de resultados de encuestas a los estudiantes de acuerdo GII-23

2.2 Estrategias de enseanza-aprendizaje 28 Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseanza-aprendizaje. Verificando informes de evaluacin semestral a docentes emitido por la jefatura de departamento acadmico de Ciencias y Humanidades; y, revisando el informe de resultados de encuestas a estudiantes. Comprobando la existencia de registros de estudiantes participantes en investigacin formativa y de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica; y, revisando el informe de resultados de encuestas a estudiantes.

Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigacin, en cuanto a generacin de conocimientos y aplicacin de los ya existentes. 2.3 Desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje 30

29

31

Los slabos se Constatando la existencia de distribuyen y exponen en registros de entrega y exposicin de el primer da de clases. slabos de las diferentes asignaturas; as como evidenciado el informe de los resultados de encuestas a los estudiantes. Se cumple el contenido Verificando los informes de de los slabos. cumplimiento de slabos emitidos por los docentes y los registros de asistencia de docentes a sesiones de aprendizaje, registros de asistencia

- Registro de entrega y exposicin de slabos - Informe de resultados de las encuestas a estudiantes - Informes de cumplimiento de los slabos - Informe sobre grado de cumplimiento de slabos de cada asignatura segn GII-24

de estudiantes; y, cotejando el - Informe sobre puntualidad del docente informe de resultados de encuestas segn GII-25 a los estudiantes. - Informe de resultados de encuesta a estudiantes 32 En las clases tericas y Verificando el informe de - Registro de matrcula por asignatura prcticas el nmero de contrastacin sobre el nmero - Informe sobre nmero de estudiantes estudiantes es el adecuado de estudiantes en las para clases tericas y prcticas en adecuado para el tipo de clases tericas y prcticas de universidades acreditadas asignatura. acuerdo al tipo de asignatura, - Visita a clases emitido por una comisin ad hoc, en - Informe de resultados de encuestas a base a la revisin del registro de estudiantes matrcula por asignatura, - Informe sobre el nmero de experiencias de universidades estudiantes promedio por asignatura acreditadas, otras instituciones y segn GII-26 visita a clases. Asimismo, - Informe sobre ratio examinando el informe de resultados estudiante/docente segn GII-27 de encuestas a estudiantes e informes sobre el nmero de estudiantes promedio por asignatura y el ratio de estudiantes/docentes. 33 La carga lectiva del Revisando el informe de carga - Informe sobre la carga lectiva del estudiante asegura el lectiva del estudiante que asegura el estudiante que asegura el normal normal desarrollo de sus normal desarrollo de sus actividades desarrollo de sus actividades actividades universitarias, emitida por una universitarias. universitarias. comisin ad hoc, en base a la - Plan de estudios de la carrera revisin del plan de estudios, registro - Registro de matrcula de matrcula, registro de atencin - Registro de estudiantes atendidos por tutorial por docente; y, evidenciando docente para tutora el informe de dedicacin lectiva de - Informe de dedicacin lectiva de los los estudiantes. estudiantes segn GII-28 2.4 Evaluacin del aprendizaje y acciones de mejora. 34 La Unidad Acadmica Verificando la existencia del sistema tiene un sistema de evaluacin del aprendizaje y su - Resolucin de aprobacin del sistema de evaluacin del aprendizaje

- Propuesta de instrumentos de evaluacin del aprendizaje - Informe sobre rendimiento promedio de estudiantes segn GII-29 - Informe sobre rendimiento promedio de estudiantes en asignaturas llevadas por primera vez segn GII-30 - Informe sobre rendimiento de los egresados por promocin segn GII-31 35 Los estudiantes estn Aplicando encuestas a los - Informe de resultados de encuestas satisfechos con el estudiantes y verificando el informe de satisfaccin con el sistema de sistema de evaluacin de resultados de las encuestas. evaluacin del aprendizaje segn GIIdel aprendizaje. 32. 2.5 Estudiantes y egresados. 36 Los admitidos a la carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante. - Informe de comisin de admisin - Informe de entrevista personal - Perfil del ingresante en el prospecto de admisin - GII-33 Calificacin media de ingresantes - GII-34 Calificacin media del quinto superior - GII-35 Porcentaje de matriculados provenientes de otros regiones - GII-36 Porcentaje de matriculados provenientes del extranjero En una prueba Verificando las notas de ingreso a la - Informe de notas de ingreso a la cognoscitiva de admisin carrera, emitidas por la comisin de carrera, emitida por la comisin la nota mnima de admisin de la UNH a travs de un permanente de admisin de la UNH. ingreso es 14 en una informe. Tambin un informe de - Informe de auditora externa del escala vigesimal, o su auditora externa del proceso de proceso de admisin. equivalente en otras admisin. escalas. Revisando el informe de la comisin de admisin de la UNH sobre los resultados del examen de admisin a la carrera, asimismo verificando el registro de ingresantes y los informes respectivos de los indicadores de gestin 33 al 36.

implementado evaluacin aprendizaje.

de correspondiente implementacin, del sustentado en un procedimiento documentado. As como revisando informes sobre indicadores de gestin.

37

38

La carrera profesional justifica el nmero de ingresantes en base a un estudio de su disponibilidad de recursos. Para los docentes y administrativos, ms del 50% de estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias. La Unidad Acadmica tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo y pasantas.

39

40

41

42

Los estudiantes de los programas de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo, pasantas, estn satisfechos con la ayuda recibida. El resultado de una Verificar el informe de aplicacin de - Prueba de fin de carrera

Evaluando la disponibilidad de - Informe de evaluacin de recursos humanos y materiales, y el disponibilidad de recursos humanos y estudio de oferta-demanda de la materiales, y estudio de ofertacarrera; as como contrastando el demanda de la carrera profesional. registro de ingresantes - Registro de ingresantes a la carrera profesional - POI de la carrera profesional Aplicando encuestas a los docentes y - Reglamentos: acadmico, de administrativos sobre el extensin y proyeccin social y de cumplimento de las normas grados y ttulos. (reglamentos) de la UNH. - Informe de resultados de encuestas a docentes y administrativos sobre cumplimiento de normas por el estudiantado segn GII-37. Verificando la existencia de - Resolucin de aprobacin de los programas implementados de becas, programas implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de movilidad acadmica, bolsas de trabajo y pasantas; as como el trabajo y pasantas. registro de beneficiarios. Tambin, - Registro de beneficiarios de los revisando el informe de los programas resultados sobre la eficacia de los - Documentos normativos que programas de ayuda. sustentan estos programas - Convenios con instituciones nacionales e internacionales - GII-38 Eficacia de los programas de ayuda Aplicando encuestas a los - Informe de resultados de encuestas estudiantes beneficiarios y de satisfaccin con los programas de verificando el informe de resultados ayuda segn GII-39. de las encuestas.

prueba de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo. 43

una prueba de conocimientos al final de la carrera Verificando el plan de mejora del proyecto educativo de la carrera a partir de los resultados de la prueba de conocimientos de fin de carrera. El nmero de egresados Contrastando el nmero de por promocin de egresados y el nmero de ingreso es el esperado. ingresantes por promocin. El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promocin de ingreso es el esperado. La Unidad Acadmica tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado. Verificando el informe de tiempo de permanencia promedio en la carrera por promocin de ingreso; y, los resultados del indicador de gestin 41 y 42. Verificando la existencia del sistema implementado de seguimiento del egresado; y, corroborando los registros de egresados por promocin de ingreso, de titulados por promocin, del tiempo entre la obtencin del ttulo y el primer empleo, del nmero de egresados que ejercen la docencia universitaria. Tambin presentando los resultados de los indicadores de gestin.

- Informe de los resultados de la prueba de conocimientos de fin de carrera. - Plan de mejora del proyecto educativo a partir de los resultados de la prueba de conocimientos de fin de carrera. - Registro del nmero de ingresantes por promocin - Registro del nmero de egresados por promocin - GII 40 Porcentaje de egresados - Informe de permanencia del egresado - Registro del tiempo promedio de permanencia por promocin de ingreso - GII-41 Tiempo promedio de estudios - GII-42 Porcentaje de egresados a tiempo - Resolucin de implementacin del sistema de seguimiento al egresado - Propuesta de instrumentos de seguimiento del egresado - GII-44 Porcentaje de titulados - GII-43 tiempo transcurrido entre egreso y titulacin - GII-45 Impacto del titulo - GII-46 Impacto del ttulo en menos de tres meses - GII-47 Porcentaje de egresados que ejercen docencia universitaria - GII-48 Satisfaccin sobre el empleo - GII-49 Satisfaccin con el desempeo de los egresados - Encuestas a los estudiantes

44

45

46

Los

egresados

estn Aplicando

encuestas

sobre

la

satisfechos con el satisfaccin con el sistema sistema que les hace seguimiento a los egresados. seguimiento. 3.1 Generacin y evaluacin de proyectos de investigacin. Estndar N Descripcin 47 La Unidad Acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la investigacin formativa y de trabajo final de carrera profesional. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de evaluacin de la investigacin. Los estudiantes participan en proyectos de investigacin reconocidos por la Unidad Acadmica. Estrategia (s) de evaluacin

de - Resultados de satisfaccin con el sistema de seguimiento por parte de los egresados segn GII-50.

Evidencia - Resolucin del sistema implementado de evaluacin de la investigacin - Propuesta de instrumentos de evaluacin de la investigacin formativa - GII-51 Eficacia del sistema de evaluacin de la investigacin los - Encuestas a los estudiantes - GII-52 Satisfaccin con el sistema de evaluacin de la investigacin

Verificando la existencia del sistema de evaluacin de la investigacin formativa y trabajo final de la carrera profesional; y, presentando los resultados del indicador de gestin 51. Aplicando estudiantes. encuestas a

48

49

Verificando la participacin estudiantes en el registro proyectos reconocidos por Facultad de Educacin.

50

Los sistemas de evaluacin de la investigacin y del aprendizaje se articulan para tener una evaluacin integral del estudiante.

de - Resolucin de aprobacin de los de proyectos de investigacin la - Registro de participacin de estudiantes en proyectos de investigacin de acuerdo al POI - GII-53 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de investigacin. Verificando la articulacin de los - Informe de evaluacin de la sistemas de evaluacin de la articulacin del sistema de evaluacin investigacin y del aprendizaje para de la investigacin y del aprendizaje una evaluacin integral del - Resoluciones de aprobacin de los estudiante, mediante la emisin de sistemas de evaluacin de un informe a cargo de una comisin investigacin y del aprendizaje. ad hoc. Adems cotejando la

51

52

Los sistemas de evaluacin de la investigacin, informacin y comunicacin, se articulan para tener una efectiva difusin de los proyectos y sus avances. Se realizan eventos donde se difunden y discuten entre estudiantes, docentes y comunidad, las investigaciones realizadas en la carrera profesional. Los estudiantes participan en eventos de difusin y discusin de resultados de investigacin. La Unidad Acadmica cuenta con publicaciones peridicas donde los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones. Los estudiantes conocen los procedimientos con

existencia de estos sistemas sustentados en resoluciones de decanatura. Verificando la articulacin de los - Informe de evaluacin de la sistemas de evaluacin de la articulacin del sistema de evaluacin investigacin, informacin y de la investigacin, informacin y comunicacin, para una efectiva comunicacin. difusin de los proyectos, a cargo de - Reglamento de difusin de los una comisin ad hoc. proyectos y sus avances - Catlogos de pginas web de difusin de los proyectos de investigacin. Verificando la existencia de eventos - Resoluciones de aprobacin de los de difusin y discusin de eventos de difusin y discusin de investigaciones, reconocidos por la investigaciones. Facultad de Educacin, y - Registro de asistencia de participantes presentando los registros de - Planes de trabajo especficos asistencia. - GII-54 Nmero de eventos de difusin de resultados de investigacin Revisando el registro participantes de estudiantes eventos de difusin y discusin investigacin; y, encuestando a estudiantes. Revisando la existencia publicaciones peridicas resultados de investigaciones parte de los estudiantes. - Registro de asistencia de estudiantes en eventos de difusin y discusin de investigacin - Encuestas a estudiantes - GII-55 Porcentaje de estudiantes que han asistido alguna vez a un evento de difusin de investigacin. de - Revistas escritas o electrnicas de - Registro de publicaciones por - GII-56 Produccin de artculos cientficos de en de los

53

54

55

Aplicando encuestas a los - Reglamento de propiedad intelectual estudiantes sobre los procedimientos - Registro de propiedad intelectual

de propiedad intelectual. Adems cotejando el reglamento de propiedad intelectual, el registro de propiedad intelectual y el nmero de produccin intelectual (tesis, patentes, publicaciones, libros). 4.1 Generacin y evaluacin de proyectos de extensin universitaria los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigacin. Estndar N Descripcin Estrategia (s) de evaluacin Verificando la existencia del sistema implementado de evaluacin de la extensin universitaria.

Encuestas a estudiantes GII-57 Porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos para obtencin de propiedad intelectual. y proyeccin social.

Evidencia - Resolucin de aprobacin del sistema de evaluacin de la extensin universitaria. - Instrumentos de evaluacin - Informe de implementacin del sistema de evaluacin de la extensin universitaria - GII-58 Eficacia del sistema de evaluacin de la extensin universitaria. - Encuestas a grupos de inters - GII-59 Satisfaccin con el sistema de evaluacin de extensin universitaria. - Resolucin de aprobacin del sistema de evaluacin de la proyeccin social. - Instrumentos de evaluacin de la proyeccin social - Informe de implementacin del sistema de evaluacin de la extensin universitaria - GII-60 Eficacia del sistema de

56

La Unidad Acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la extensin universitaria.

57

58

Los grupos de inters estn satisfechos con el sistema de evaluacin de la extensin universitaria. La Unidad Acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la proyeccin social.

Aplicando una encuesta a los grupos de inters.

Verificando la existencia del sistema de evaluacin de la proyeccin social.

59

60

Ms del 50% de los Aplicando encuestas a los grupos de grupos de inters est inters. satisfecho con el sistema de evaluacin de la proyeccin social. Revisando el registro de Los estudiantes participantes de estudiantes en participan en proyectos proyectos de extensin universitaria de extensin reconocidos por la Facultad de universitaria reconocidos Educacin. Adems encuestando a por la Unidad los estudiantes. Acadmica. El nmero de estudiantes que participa en proyectos de proyeccin social es el esperado. Los sistemas de evaluacin de la extensin universitaria, de la proyeccin social y del aprendizaje, se articulan para tener una evaluacin integral del estudiante Los sistemas de evaluacin de la extensin universitaria, proyeccin social, informacin y

evaluacin de la proyeccin social. - Encuestas a grupos de inters. - GII-61 Satisfaccin con el sistema de evaluacin de la proyeccin social.

61

62

63

- Registro de participantes de estudiantes en proyectos de extensin universitaria reconocidos por la Facultad de Educacin. - Encuestas a estudiantes. - GII-62 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de extensin universitaria. Contrastando la propuesta del POI de - Registro de participacin de la carrera, con el registro de estudiantes en proyectos de participantes de estudiantes en proyeccin social proyectos de proyeccin social. - POI de la carrera profesional. - GII-63 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de proyeccin social. Verificando la articulacin de los - Informe de evaluacin de la sistemas de evaluacin de la articulacin de los sistemas de extensin universitaria, proyeccin extensin universitaria, proyeccin social y del aprendizaje, orientados a social y del aprendizaje. una evaluacin integral, a cargo de - Resoluciones de implementacin de una comisin ad hoc. sistemas de evaluacin de extensin universitaria, proyeccin social y del aprendizaje. Verificando la articulacin de los - Informe de evaluacin de la sistemas de la extensin articulacin de los sistemas de la universitaria, proyeccin social, extensin universitaria, proyeccin informacin y comunicacin, a cargo social, informacin y comunicacin. de una comisin ad hoc. - Resoluciones de implementacin de

comunicacin, se articulan para tener una efectiva difusin de los proyectos y sus avances Aplicando encuestas a los grupos de inters. Los grupos de inters conocen los resultados de la extensin universitaria y proyeccin social.

64

65

Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresin artstica o cultural

Aplicando encuestas a los estudiantes sobre los procedimientos de propiedad intelectual como expresin artstica o cultural. Adems cotejando el reglamento de propiedad intelectual, el registro de propiedad intelectual y el nmero de produccin intelectual (tesis, patentes, publicaciones, libros).

sistemas de evaluacin de extensin universitaria, proyeccin social e informacin y comunicacin. Catlogo de pginas web de difusin. Encuestas a grupos de inters. Registro de grupos de inters. Catlogo de pginas web de difusin GII-64 Nmero de eventos de difusin de resultados de los proyectos de extensin universitaria. GII-65 Nmero de eventos de difusin de resultados de los proyectos de proyeccin social. GII-66 Porcentaje de encuestados que conocen los resultados de la proyeccin social y extensin universitaria. Reglamento de propiedad intelectual Registro de propiedad intelectual Encuestas a estudiantes GII-67 Porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos para obtencin de propiedad intelectual.