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Direccin General de Media Direccin General de Educacin Tcnico-Profesional

Bachillerato Tcnico en Electrnica Industrial

Agosto, 2010

Presentacin La electrnica es una disciplina cientfica que se encuentra presenta en la mayora de las actividades de nuestra vida. Su evolucin a travs del tiempo, ha generado notables cambios en el desarrollo de la humanidad. Algunos ejemplos que podemos citar son; las radiocomunicaciones, las automatizaciones industriales, el procesamiento de datos y las investigaciones cientficas. Los cambios que ha experimentada la electrnica y sus consecuentes aportes en todas sus aplicaciones, se deben esencialmente a la creciente necesidad de nuestra sociedad tecnolgica para producir bienes y equipos de origen tcnico y al espritu investigador de los cientficos. Se destacaron en sus orgenes: GEORGE SIMON OHOM quien sent las bases del estudio de las cargas elctricas en el interior de las materias conductoras, MICHEL FARADAY quien con su hiptesis de que al hacer pasar una corriente cerca de un circuito sta inducira otra corriente en l y a THOMAS ALVA EDISON quien con la invencin de la lmpara incandescente sembr el precedente del tubo al vaco vlvula. Cabe mencionar que con la invencin del transistor en el ao 1948 se desplazo casi por completo el tubo de vaco. La incorporacin de un conjunto de materiales semiconductores y contactos elctricos permite hacer las mismas funciones del tubo de vaco pero a un costo, peso y potencia ms bajo. En el programa de esta carrera se estudiarn los principios y caractersticas de las seales electromagnticas, componentes y circuitos de mando, control y regulacin as como la combinacin de los mismos para la construccin de equipos complejos en el proceso de regulacin y control. Procedimientos cientficos para instalaciones de equipos de aplicaciones electrnicas as como desarrollo y ejecucin de planes de mantenimiento preventivo y/ correctivo.

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INDICE
Identificacin del ttulo Perfil profesional de egreso del bachiller tcnico en Electrnica Industrial Plan de estudios del bachillerato tcnico en Electrnica Industrial Relacin de los mdulos con cantidad de horas semanales Mdulos y sus unidades de competencias Modulo I Informtica Aplicada I Estrategias metodolgicas Recursos Modulo II Electrnica General Estrategias metodolgicas Recursos Modulo III Dibujo Tcnico Estrategias metodolgicas Recursos Modulo IV Informtica Aplicada II Estrategias metodolgicas Recursos Modulo V Circuitos Lgicos Combinacionales Estrategias metodolgicas Recursos Modulo VI Electrnica de Potencia Estrategias metodolgicas Recursos Modulo VII Mquinas Elctricas Estrategias metodolgicas Recursos Modulo VIII Construccin de Inversores -3-

Estrategias metodolgicas Recursos Modulo IX Circuitos Lgicos Secuenciales Estrategias metodolgicas Recursos Modulo X Controles Elctricos Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XI Sistemas Electrnicos de Potencia Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XII Cultura Emprendedora I Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XIII Microelectrnica Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XIV Controles Lgicos Programables (PLC) Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XV Radio y TV Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XVI Redes Informticas Estrategias metodolgicas Recursos Modulo XVII Cultura Emprendedora II Estrategias metodolgicas Recursos

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IDENTIFICACIN DEL TTULO


Bachillerato Tcnico en Electrnica Industrial

Ciclo: Segundo Ciclo del Nivel Medio Sector: Industrial Especialidad / Ocupacin: Electrnica Industrial Nivel de competencia: Tcnico Medio Titulacin: Bachiller Tcnico en Electrnica Industrial

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PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO BACHILLER TCNICO EN ELECTRNICA INDUSTRIAL


1. Utiliza software para diseo de controles y procesos secuenciales.

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Pone en prctica su capacidad de crear, innovar, desarrollar ideas, conceptos u objetos.


Utiliza la electrnica para dar respuesta (crear y solucionar problemas) a los procesos de automatizacin industrial. Controla maquinarias industriales a partir de sistemas elctricos. Repara receptores de radio o TV, mediante la consulta de la documentacin tcnica de los mismos. Disea y administra redes de comunicacin informtica. Aplica procedimiento de mantenimiento a equipos electrnicos industriales. Aplica soluciones de energa alternativa Interpreta documentacin tcnica en idioma ingls.

10. Pone en prctica valores, principios filosficos, ticos, morales, que inciden en su formacin y comportamiento ciudadano. 11. Elabora un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller segn las normativas establecidas en la especialidad/ocupacin.

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LAS ASIGNATURAS QUE CONFORMAN EL PLAN DE ESTUDIO DEL BACHILLERATO TCNICO EN ELECTRNICA INDUSTRIAL, SE PRESENTAN A CONTINUACIN:

Tercer Grado
Primer Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX. Ingls Educacin Moral y Cvica Informtica Aplicada I Formacin Integral, Humana y Religiosa Electrnica General T 4 4 3 3 P TH 4 4 3 3

Cuarto Grado
Primer Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad Ingls Tcnico I Legislacin y tica Construccin de Inversores Formacin Integral, Humana y Religiosa Circuitos Lgicos Secuenciales Controles Elctricos Sistemas Electrnicos de Potencia Cultura Emprendedora I Total de Horas Segundo Semestre Lengua Espaola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Geologa y Medio Ambiente) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XX a la actualidad Ingls Tcnico II Formacin Integral, Humana y Religiosa Microelectrnica Controles Lgicos Programables (PLC) Radio y TV Redes Informticas Cultura Emprendedora II Total de Horas T 2 2 2 2 P TH 2 2 2 2

4 1 1 1 4

4 1 3 1 13

4 1 2 1

4 1 4 1

2 3 4
2 27 T 2 3 2 2

3 4 4
13 P

5 7 8
2 40 TH 2 3 2 2

Dibujo Tcnico

Total de Horas Segundo Semestre Lengua Espeola Matemtica Ciencias de la Naturaleza (Fsica) Ciencias Sociales: Geografa e Historia desde mediados del Siglo XIX a mediados del Siglo XX. Ingls Formacin Integral, Humana y Religiosa Informtica Aplicada II Circuitos Lgicos Combinacionales Electrnica de Potencia Mquinas Elctricas Total de Horas

26 T 4 4 3 3

14 P

40 TH 4 4 3 3

4 1 1 3 3 2 3 3

4 1 3 6 6

4 1 4 2 3 3 26 4 4 2 2 2 14

4 1 8 6 5 5 2 40

2
28

4
12

6
40

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RELACIN DE LOS MDULOS CON CANTIDAD DE HORAS SEMANALES


TOTAL HORAS SEMESTRALES 54 234 72 54 108 108 108 72 90 126 144 36 144 108 90 90 36

MODULOS MODULO I MODULO II MODULO III MODULO IV MODULO V MODULO VI MODULO VII MODULO VIII Mdulo IX Modulo X Modulo XI Mdulo XII Mdulo XIII Mdulo XIV Mdulo XV Mdulo XVI Mdulo XVII

NOMBRE DEL MODULO Informtica Aplicada I Electrnica General Dibujo Tcnico Informtica Aplicada II Circuitos Lgicos Combinacionales Electrnica de Potencia Maquinas Elctricas Construccin de Inversores Circuitos Lgicos Secuenciales Controles Elctricos Sistemas Electrnicos de Potencia Cultura Emprendedora I

HORAS SEMANALES 03 13 04 03 06 06 06 04 05 07 08 02 08 06 05 05 02

Microelectrnica Controles Lgicos Programables (PLC)


Radio y TV Redes Informticas Cultura Emprendedora II

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MDULOS Y SUS UNIDADES DE COMPETENCIAS MODULOS MODULO I Informtica Aplicada I UNIDADES DE COMPETENCIAS 1-Utiliza Sistema Operativo. 2-Elabora documentos utilizando procesadores de Palabras (textos) 3- Elabora hojas de clculos, utilizando datos financieros, Estadsticos y Matemticos. 4-Elabora hojas de presentaciones. 5- Utiliza las herramientas de internet 1-Construye Circuitos Electrotcnicos. 2-Construye fuente de alimentacin lineal de baja tensin regulada. 3-Construye circuitos osciladores 4-Construye amplificadores de audio frecuencia 1-Dibuja formas y figuras geomtricas. 2-Dibuja circuitos esquemticos.
1-Construye Computadora. Circuitos Electrnicos Asistido Por La

MODULO II Electrnica General

MODULO III Dibujo Tcnico MODULO VIII Informtica Aplicada II MODULO V Circuitos Lgicos
Combinacionales MODULO IV Electrnica de Potencia

1-Disea circuitos lgicos Combinacionales 2-Construye circuitos lgicos Combinacionales 1-Construye circuitos electrnicos de potencia 1-Realiza en forma normalizada las conexiones de mquinas elctricas. 1-Construye y ensambla inversores. 1-Disea circuitos lgicos Secuenciales 2-Construye circuitos lgicos Secuenciales 1-Disea circuitos de automatizacin para maquinas elctricas. 2-Monta circuitos de control para mquinas elctricas. 1--Disea circuitos anlogos-digitales para control de procesos industriales. 2-Instala equipos anlogos-digitales para regular procesos industriales 1.- Realiza Simulacin de los Procedimientos Formales para La creacin de una Microempresa. 2.- Realiza Procedimientos Contables Bsicos. 1-Disea sistemas microelectrnicos para procesos industriales. 2-Construye sistemas microelectrnicos para procesos -9-

MODULO VI Maquinas Elctricas MODULO VII Construccin de inversores MODULO IX Circuitos Lgicos Secuenciales MDULO X Controles Elctricos MODULO XI Sistemas Electrnicos de Potencia

MODULO XII Cultura Emprendedora I MDULO XIII Microelectrnica

MDULO XIV Programables (PLC)

Controles

Lgicos

industriales. 1-Disea procesos de controles lgicos automatizados 2-Opera procesos de controles lgicos automatizados mediante software de programacin. 1-Repara receptores de Radio AM/FM 2-Repara receptores de TV 3-Instala equipos de comunicacin 1-Realiza las Operaciones de Instalacin de servicios de Red. 2-Configura sistemas de servicios de Red. 3-Da mantenimiento a sistemas de Red. 1.- Elabora Plan de Negocio para la Gestin y Operacin de la Microempresa.

MDULO XV: Radio y TV

MDULO XVI: Redes Informticas

MDULO XVII: Cultura Emprendedora II

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Mdulo No. I Informtica Aplicada I Total de horas semanales: Tericas 1 Prcticas: 2 Descripcin del mdulo: Este mdulo describe el manejo del sistema operativo. Adems, contiene
los insumos para la manipulacin de los procesadores de textos, las hojas electrnica y los diseos de diapositivas.

Competencia General Elabora documentos utilizando las aplicaciones ofimticas procesadores de


textos, hojas de clculo y hojas de presentaciones.

Unidades de competencias:
1. 2. 3. 4. 5. Utiliza Sistema operativo. Elabora documentos, utilizando procesadores de palabras (textos). Elabora hojas de clculos, utilizando datos financieros, estadsticos y matemticos. Elabora hojas de presentaciones. Utiliza las herramientas de internet

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Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 1 Utiliza Sistema Operativo Elementos de competencia 1.1.1 Analiza Sistema Operativo

Contenidos
Conceptuales -Sistema Operativo. Entorno de Windows. Escritorio de Windows. -Barra. Tipos -Ventanas. Componentes. Procedimentales -Describe Sistema Operativo. -Identifica el entorno del Sistema Operativo. -Identifica tipos de barras. -Usa barra de tareas. -Utiliza Ventanas Organiza Ventanas -Panel de control -Identifica los Iconos (dispositivos) del panel de control -Configura los dispositivos del panel de control -Utiliza los accesorios del sistema operativo -Utiliza las unidades de discos. -Manipula el explorador. - 12 Actitudinales -Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio. -Trabaja de manera individual y en equipo. -Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Sistema operativo analizado correctamente.

1.1.2 Utiliza Sistema Operativo

Sistema operativo utilizado correctamente.

-Accesorios del sistema operativo.

-Recursos del sistema operativo. -Herramientas del sistema operativo. -Comandos del

sistema operativo (comunes).

-Desfragmenta, repara, reproduce y realiza respaldo de disco. -Usa los comandos ms comunes del sistema operativo.

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Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 2 Elabora documentos, utilizando procesadores de palabras (textos). Elementos de competencia 1.2.1 Manipula el procesador de palabras (textos).

Contenidos
Conceptuales -Procesadores de palabras (textos). Versiones. Utilidades. -Barra en procesadores de palabras (textos). Procedimentales -Identifica procesadores de palabras (textos). -Identifica los iconos de las diferentes barras. -Manipula documentos. -Crea documentos. -Edita documentos. -Formato de documentos. -Crea tablas, dibujos y objetos en un documento. -Combina documentos (Carta modelo, Lista de correspondencia, Campos de combinacin y Ficha de datos). -Realiza hipervnculos con documentos -Guarda documentos en diferentes versiones. - 14 Actitudinales -Trabaja de manera individual y en equipo. -Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Procesadores de palabras (textos). Manipulado correctamente.

Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 3 Manipula hojas de clculos, utilizando datos financieros, estadsticos y matemticos. Elementos de competencia 1.3.1 Manipula Hojas de Clculos

Contenidos
Conceptuales -Hojas de clculos. Versiones. Utilidades. -Barras. Tipos. Caractersticas. Procedimentales -Identifica Hojas de clculos. -Identifica tipos de barras. -Usa los iconos de las diferentes barras. Actitudinales -Trabaja de manera individual y en equipo. -Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

Evidencias de Evaluacin Hojas de clculos manipuladas correctamente.

-Crea Hojas de Clculos.

-Crea hojas de clculos. -Edita hojas de clculos.

-Funciones. Tipos.

-Formato hojas de clculos. -Utiliza frmulas en hojas de clculos. -Crea grficos usando los datos. -Utiliza tipos de funciones. -Realiza filtros de datos.

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Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 4 Elabora Hojas de Presentaciones Elementos de competencia 1.4.1 Manipula Hojas de Presentaciones.

Contenidos
Conceptuales -Hojas de Presentaciones versiones. Utilidades. Procedimentales -Identifica Hojas de presentaciones. -Identifica tipos de barras. -Barras. Tipos. Caractersticas. Actitudinales -Trabaja de manera individual y en equipo.

Evidencias de Evaluacin Hojas de presentaciones manipuladas correctamente.

-Mantiene el orden, concentracin y -Usa los iconos de las disciplina en el diferentes barras. laboratorio. -Elabora diapositivas.

-Crea Hojas de Presentaciones.

-Formato hojas de presentaciones. -Aade textos a hojas de presentaciones. -Crea Dibujo. -Aade Objetos de dibujo, Autoformas, Formato de objetos de dibujo. -Aplica animacin a las diapositivas. -Utiliza la Galera multimedia (Incluir sonidos, Inserta clips de vdeo, Interaccin e Insertar - 16 -

hipervnculos). Prerrequisitos: N/A Unidad de Competencia 5 Utiliza las herramientas de internet. Elementos de Competencia 1.5.1 Manipula las herramientas de Internet.

Contenidos
Conceptuales -Internet. Origen, evolucin. Funciones Servicios Importancia -Navegadores. Tipos Procedimentales -Describe Internet. -Identifica las funciones, servicios e importancia de Internet. - Describe. navegadores y tipos. -Utiliza navegadores. -Manipula los mens contextuales. Configura el Entorno de Internet. -Identifica las caractersticas del correo electrnico. -Crea correo electrnico. Actitudinales

Evidencias de evaluacin

-Correo electrnico. Importancia Caractersticas del correo electrnico

-Capacidad y Herramientas de disposicin para el Internet aprendizaje. manejadas de acuerdo a los -Puntualidad en el procedimientos cumplimiento de establecidos y sus actividades. sus caractersticas. -Trabaja de manera individual y en equipo. -Mantiene el orden, concentracin y disciplina en el laboratorio.

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ESTRATEGIAS METODOLGICAS El docente gua a los estudiantes haciendo demostracin en la manipulacin de los sistemas operativos. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar y procesar cualquier tipo de documentos, siendo acompaado por el docente. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar hojas clculos y grficos estadsticos. Adems, de trabajar con los tipos de funciones que tiene esta herramienta, siendo acompaado por el docente. Utiliza las herramientas del programa de aplicacin diseado para elaborar diapositivas y aplicar multimedia a las hojas de presentaciones, siendo acompaado por el docente. Utiliza las herramientas del Internet para comunicarse y buscar informaciones, siendo acompaado por el docente

RECURSOS Equipos/Herramientas Hardware CPU Memoria Disco Duro Unidad ptica Tarjeta de Video Tarjeta de sonido Tarjetas de red - 18 -

Teclado ergonmico puerto USB Mouse puerto USB Monitor Impresora Software Programas con licencia mltiple para instituciones educativas Sistema operativo Programas de aplicaciones (Procesadores de textos, hojas de clculos y de presentacin) Antivirus Lnea de Conexin a internet 1 Gbps Proyector (Data show) Equipos de proteccin elctrica Materiales Resma de papel 8 X 11 CD

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Mdulo 2: Electrnica General Total de horas semanales: Tericas 4 Prcticas: 9

Descripcin del mdulo: Este mdulo trata sobre los conocimientos fundamentales de la Electrnica General y la aplicacin de los instrumentos utilizados para la construccin de circuitos electrnicos analgicos atendiendo a normas de seguridad. Competencia General: construye y repara circuitos electrnicos analgicos, utilizando herramientas y equipos de
medida de acuerdo a las normas de seguridad.

Unidades de competencias: 1. Construye Circuitos Electrotcnicos. 2. Construye fuente de alimentacin lineal de baja tensin regulada. 3. Construye circuitos osciladores 4. Construye amplificadores de audio frecuencia

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIAS Prerrequisitos: N/A Unidad de competencia 1: Construye Circuitos Electrotcnicos.
Elementos de Competencia 2.1.1 Domina los conceptos fundamentales de la electricidad y la electrnica con propiedad.

Contenidos
Conceptuales Estructura de la materia (Materiales conductores, Materiales aislantes, Materiales semiconductores) Procedimentales Identifica los diferentes tipos de conductores de acuerdo a sus caractersticas fisicoqumica. Identifica los diferentes tipos de aislantes de acuerdo a sus caractersticas fisicoqumica. Actitudinales Asume con responsabilidad el manejo de los equipos y maquinarias Mantiene el orden y la disciplina en el taller Muestra respeto por la naturaleza y su entorno, evitando verter desechos slidos Mantiene la higiene y limpieza de los equipos y maquinarias Evidencia de evaluacin Conceptos fundamentales de la electricidad y la electrnica dominados con propiedad.

Identifica los diferentes tipos de semiconductores de acuerdo a sus Fundamentos de caractersticas Electricidad (Origen, fisicoqumica. Desarrollo, Campos de aplicacin, Produccin de Conceptualiza los energa) fundamentos de la electricidad. Analiza los campos de aplicacin de la electricidad segn contexto. Electrnica desarrollo, aplicacin) Identifica por sus (Origen, caractersticas los medios campos de de produccin de energa Conceptualiza los fundamentos de la electrnica. Analiza los campos de aplicacin de la electrnica segn contexto. Expone conceptos sobre circuitos elctricos. Analiza circuito elctrico resistivo.

2.1.2 analiza y monta circuitos elctricos resistivos.

Circuitos elctricos Circuitos resistivos. elctricos

Elementos de los circuitos elctricos (Generadores, Voltaje, corriente, resistencia elctrica, potencia, elementos de carga, conductores, aislantes, interruptores, elementos de proteccin) Circuitos elctricos: serie, paralelo y mixto

Explica las caractersticas y funcionamiento de los elementos de un circuito elctrico resistivo. Identifica los componentes de un circuito elctrico resistivo. Monta circuito elctrico serie utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Monta circuito elctrico paralelo utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Monta circuito elctrico mixto utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Analiza circuito elctrico resistivo aplicando la Ley de Ohm. Mide magnitudes elctricas en circuitos utilizando equipos de medida.

Ley de Ohm Voltmetro, Ampermetro Ohmmetro. Pinzas Tornilladores

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Prerrequisitos: N/A Unidad de competencia 2: Construye fuente de alimentacin lineal de baja tensin regulada.
Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Explica concepto de fuente de alimentacin. Identifica por sus caractersticas la Clasifica fuentes de alimentacin. Describe funcionamiento de un transformador. Identifica tipos de transformadores por sus caractersticas. Realiza el clculo para construccin de transformadores de voltaje. Utiliza los materiales y herramientas para la construccin de transformadores. Identifica averas en transformadores de voltaje. Corrige averas en transformadores de voltaje. Actitudinales Realiza clculos procurando el buen funcionamiento del producto. Aplica medidas de seguridad en todo momento del proceso. Evidencia de evaluacin

2.2.1 Calcula y construye transformadores de voltaje segn especificaciones tcnicas.

Fuente de alimentacin. Clasificacin de las fuentes de alimentacin. Electromagnetismo. Bobinas. Induccin electromagntica. Transformadores. Transformadores de voltaje. Tipos de transformadores de voltaje. Clculo para transformadores de voltaje. Ncleo Barniz Aislante Conductores Martillo de goma. Averas en transformadores.

Transformadores de voltaje construidos segn clculos y especificaciones tcnicas.

Evita el derrame y la contaminacin del lugar de trabajo al manipular los agentes qumicos.

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Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Rectificacin Diodos rectificadores Procedimentales Explica concepto de rectificacin Identifica los diodos rectificadores segn caractersticas tcnicas. Identifica rectificacin por su construccin y forma de onda. Identifica las caractersticas de una seal de corriente alterna usando las herramientas de medida. Identifica diodos rectificadores utilizando el manual de semiconductores. Construye en Project board circuitos rectificadores. Actitudinales Lidera equipos de trabajo. Evidencia de evaluacin Circuitos rectificadores construidos.

2.2.2 Construye circuitos rectificadores

Circuitos rectificadores (Media onda, Onda completa y tipo puente) Frecuencia Valor RMS Voltaje Pico a Pico Osciloscopio Frecuencmetro

Integra en grupos a los compaeros con bajo niveles de motivacin e inters.

Manual de semiconductores

Project Board

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Elementos de Competencia 2.2.3 Construye circuitos de filtrado para seales de corriente alterna segn diagramas de diseo.

Contenidos
Conceptuales Filtros Clasificacin de los filtros Capacitores Tipos de capacitores Reactancia Capacitiva Circuitos capacitivos Duplicadores de Tensin Resistencias Tipos de resistencias Resistencia de carbn Cdigo de colores Circuitos resistivos Divisores de tensin Procedimentales Explica concepto de procesos de filtrado. Identifica los tipos de filtros por su construccin. Describe el funcionamiento de los capacitores. Analiza circuitos capacitivos describiendo funcionamiento. Monta circuitos duplicadores de tensin. Explica concepto de resistencias en electrnica. Determina valores de resistencias de carbn aplicando cdigo de colores. Aplica frmulas para analizar circuitos resistivos. Mide magnitudes elctricas utilizando herramientas de medida. Construye circuitos de filtrado segn requisitos tcnicos. Actitudinales Ordena lugar de trabajo. Evidencia de evaluacin Circuitos de filtrado para seales de corriente alterna construidos segn diagramas de diseo.

Asume responsablemente su trabajo.

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Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Reguladores Clasificacin de reguladores Tipos de reguladores (Tensin y Corriente) Diodo Zner Reguladores con Zner Transistor Transistor como regulador Circuitos Integrados Reguladores Integrados Tipos de reguladores Integrados Procedimientos de norma de seguridad.. Procedimentales Conceptualiza los fundamentos generales sobre el funcionamiento de los reguladores de voltaje. Identifica los dispositivos que se emplean en la construccin de reguladores de voltaje. Observa y comprueba los efectos de la polarizacin en diodos Zner y transistores. Monta circuitos reguladores de voltaje con dispositivos integrados de tres terminales (LM 78XX y MC 78XX). Establece diferencia entre reguladores integrados y los de tres terminales. Clasifica reguladores integrados Actitudinales Aplica procedimientos de normas de seguridad. Evidencia de evaluacin Reguladores de tensin construidos manteniendo las normas de seguridad.

2.2.4 Construye circuitos reguladores de tensin manteniendo los procedimientos de norma de seguridad.

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Elementos de Competencia 2.2.5 Construye circuitos de proteccin en fuentes de alimentacin bajos las recomendaciones de normas de seguridad.

Contenidos
Conceptuales Proteccin en fuentes de alimentacin. Elementos de proteccin Fusible Bracker Varistor Procedimentales Describe los dispositivos utilizados para la proteccin de las fuentes de alimentacin de voltaje. Observa y muestra los efectos de los dispositivos de proteccin en las fuentes de alimentacin de voltaje. Protege fuentes reguladas con circuitos diseados para la proteccin y el buen funcionamiento. Actitudinales Aplica normas de seguridad personal. Protege los equipos y dispositivos. Evidencia de evaluacin Circuitos para proteccin de fuentes de alimentacin de voltaje, construidos bajos las recomendaciones de normas de seguridad.

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Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Circuitos Impresos Tipos de circuitos impresos Simbologa electrnica Diagramas electrnicos Diseo de circuitos impresos Tcnicas de construccin aplicando procedimientos normalizado Tcnica de montaje de componentes electrnicos Soldadura Tipos de soldadura Tipos de Soldadores Tcnicas bsicas de soldadura blanda Tcnicas de desoldadura Estao Extractores de estao Procedimentales Define los conceptos fundamentales de circuitos electrnicos impresos. Clasifica los circuitos impresos atendiendo a sus caractersticas de construccin. Asocia smbolos de diagramas esquemticos con los dispositivos reales. Aplica tcnicas de diseo para construir circuitos impresos. Actitudinales Maneja agentes qumicos cuidando de s y del medio ambiente. Protege equipos y materiales de los riesgos durante la manipulacin. Evidencia de evaluacin Tarjetas de circuito impreso construidas aplicando mtodos de construccin normalizada.

2.2.6 Construye circuito impreso aplicando mtodos de construccin normalizada.

Monta dispositivos en tarjetas perforadas.

Aplica tcnicas de soldadura. Extrae soldadura con extractores de estao. Verifica correcto funcionamiento.

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Prerrequisitos: N/A Unidad de competencia 3: Construye Circuitos Osciladores


Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Circuitos Osciladores Elementos de un Oscilador Tipos de Osciladores Clasificacin de acuerdo a la configuracin Temporizadores Temporizadores Astable y Monoestable Osciladores de Cristal Osciladores con Amplificadores Operacionales Procedimentales Describe funcionamiento de los circuitos osciladores. Define conceptos de los elementos que integran un oscilador. Clasifica los diferentes tipos de osciladores segn su uso y su tcnica de construccin. Conceptualiza los fundamentos en que se basa el funcionamiento de un temporizador. Diferencia entre osciladores atables y monoestables. Construye circuitos osciladores con amplificadores operacionales. Actitudinales Deja el lugar organizado al concluir sus prcticas. Valora los trabajos realizados por sus compaeros. Evidencia de evaluacin Circuitos osciladores tpicos montados y analizados.

2.3.1 Analiza la configuracin tpica de un oscilador y monta su circuito.

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Elementos de Competencia 2.3.2 Analiza y monta un oscilador de AF

Contenidos
Conceptuales Audio Frecuencia (AF) Circuitos osciladores de AF Circuitos RC Constante de tiempo Procedimentales Conceptualiza los fundamentos de la audiofrecuencia. Describe funcionamiento de los circuitos osciladores de audiofrecuencia. Define conceptos de los elementos que integran los circuitos osciladores de audiofrecuencia. Conceptualiza los fundamentos en que se basa el funcionamiento de un circuito RC. Construye circuitos Resistivos Capacitivos. Calcula frecuencia de para circuitos RC. Construye circuitos osciladores de Audio Frecuencia. Actitudinales Liderea los trabajos realizados en equipos. Trabaja en equipos. Evidencia de evaluacin Oscilador de AF montado y analizado.

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Elementos de Competencia 2.3.3 Analiza y monta un oscilador de RF

Contenidos
Conceptuales Radio Frecuencia (RF) Circuitos osciladores de RF Circuitos LC Constante de tiempo Resonancia Procedimentales Conceptualiza los fundamentos de los circuitos de radiofrecuencia. Describe funcionamiento de los circuitos de radiofrecuencia. Define conceptos de los elementos que integran los circuitos inductivos capacitivos. Conceptualiza los fundamentos en que se basa el funcionamiento de un circuito LC. Construye circuitos Inductivos capacitivos. Clasifica los circuitos inductivos capacitivos. Calcula frecuencia de para circuitos LC. Actitudinales Promueve el respeto a sus compaeros y sus ideas. Evidencia de evaluacin Circuito oscilador de radio frecuencia montado y analizado.

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Unidad de competencia 4: Construye amplificadores de audio frecuencia (AF)


Elementos de Competencia 2.4.1 Domina los conceptos de amplificacin de audio frecuencia.

Contenidos
Conceptuales Audio Frecuencia (AF) Amplificador de Audio Frecuencia (AF) Clasificacin de los Amplificadores de AF Tipos de amplificadores de AF Seales de entrada y salida de un amplificador Transductores Impedancia Distorsin Armnica Ruido Potencia (Valores RMS y Pico) Ganancia Sistema de proteccin Procedimentales -Define los fundamentos que caracterizan las seales de audio frecuencia. -Conceptualiza los principios de funcionamiento de un amplificador de AF. -Clasifica los circuitos amplificadores de audio frecuencia segn las caractersticas de configuracin de construccin. -Analiza las caractersticas de transductores de diferentes clases. -Muestra cmo afecta la relacin seal de entrada y salida al comportamiento de un amplificador. -Analiza efectos de la distorsin en amplificadores AF. -Calcula y mide la potencia de salida en amplificadores de audio frecuencia. -Obtiene los valores pico, eficaces y medios de seales procesadas en amplificadores. -Monta amplificadores AF Verifica correcto funcionamiento. Actitudinales Deja el lugar organizado al concluir sus prcticas. Evidencia de evaluacin Amplificacin de audio frecuencia analizados.

Aplica medidas de seguridad.

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Elementos de Competencia 2.4.2 Construye circuitos amplificadores de AF utilizando transistores BJT

Contenidos
Conceptuales Amplificadores de audio frecuencia con transistores BJT Etapas de un amplificador de potencia Clase de amplificadores (A, B, AB y C) Amplificadores Clase B (Push Pull) Elementos del amplificador Clase B Procedimentales Evidencia de evaluacin Define los fundamentos que Utiliza los Circuitos caracterizan los amplificadores equipos con amplificadores de de audio frecuencia con responsabilidad. audio frecuencia transistores BJT. construidos con -Conceptualiza los Organiza transistores BJT. parmetros de trabajo en funcionamiento de un equipos. amplificador de AF. -Diferencia los circuitos amplificadores de audio frecuencia de diferente configuracin de construccin. -Analiza las caractersticas de las etapas preamplificadora y la etapa de potencia de un amplificador de AF. Determina las principales caractersticas funcionales que diferencian los amplificadores de clase A, B, AB y C. -Montar amplificadores en clase B. Medir los efectos del comportamiento de un amplificador de audio clase B. Actitudinales

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Elementos de Competencia 2.4.3 Construye circuitos amplificadores de AF utilizando Mosfet

Contenidos
Conceptuales Amplificadores de audio frecuencia con Transistores de efecto de campo (MOSFET) Caractersticas de los Mosfet Procedimentales -Define los parmetros funcionales que caracterizan los transistores MOSFET. -Conceptualiza los parmetros de impedancia, tensin de puerta, ganancia y distorsin. -Define los parmetros a seguir para polarizar un transistor tipo MOSFET. Analiza el comportamiento del transistor Mosfet en estado de saturacin. Monta circuitos amplificadores con Mosfet. Compara la respuesta de funcionamiento de los amplificadores hecho con Mosfet y otros de construccin diferente. Determina las principales caractersticas funcionales que diferencian los amplificadores de tipo Mosfet. Actitudinales Evidencia de evaluacin Amplificadores de Conserva las audio frecuencia buenas costumbres. construidos con transistores tipo Mosfet. Practicas las buenas convivencia con sus compaeros.

Polarizacin de los Mosfet Circuito conmutador de potencia Elementos de un circuito amplificador con Mosfet

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Elementos de Competencia 2.4.4 Construye circuitos amplificadores de AF utilizando Circuitos Integrados

Contenidos
Conceptuales Amplificadores de audio frecuencia con circuitos integrados Tipos de Circuitos Integrados ms usados en amplificacin. Elementos de un amplificador con Circuitos Integrados Procedimentales -Define los parmetros funcionales que caracterizan a los Amplificadores Operacionales. -Conceptualiza los parmetros de lazo abierto, lazo cerrado, -Define los parmetros de funcionamiento de los circuitos integrados ms usados en la amplificacin. -Analiza el comportamiento de los circuitos integrados ms comunes usados en la amplificacin. Construye circuitos amplificadores de AF con Op-Amp. Observa y mide las respuesta de ganancia para un amplificador operacional. Actitudinales Liderea los trabajos realizados en equipos. Evidencia de evaluacin circuitos amplificadores de AF construidos con Circuitos Integrados.

Organiza trabajo en equipos.

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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 1. Describe procedimientos de clculos para transformadores de voltaje segn especificaciones 2. Orienta proceso de fabricacin de transformadores de voltaje segn especificaciones tcnicas. 3. Describe el estado de los transformadores de voltaje. Gua proceso de construccin de circuitos impresos para distintas aplicaciones electrnica. 4. Orienta sobre los procedimientos a implementar para cortar, pelar y estaar cable utilizando las tcnicas apropiadas. 5. Gua el proceso a seguir para la soldadura y la extraccin de dispositivos en tarjetas electrnicas. 6. Orienta proceso de uso de los equipos, materiales, insumos y normas de seguridad. Las actividades estn sugeridas para realizarse en taller.

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RECURSOS Equipos Fuente de Energa variable ac/dc 0 a 40 Vcd y 0 a 40 Vca Multmetro ( VTVM) Instrumentos: Voltmetro anlogo/digitales Osciloscopio anlogo/Digital doble trazo de 100 MHZ Generador de Funciones de 20 Hz a 200Kz Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Utensilios: N/P Materiales y Herramientas Cinta Mtrica Capacitores Electrolticos de 1 mF a 1000 mF Capacitores de mica desde 0.1 mF a 0.3 mF Capacitores Variables en pF Bobinas a partir de 2.5 mH Diodos Retificadores Diodos Zener Transistores NPN Transistores PNP Transistores de mediana potencia Transistores de de potencia Transistores Mosfet Transistores Fet Transistores Darlington Circuito Integrado Amplificador operacional XX741 Monoestable ( Circuito Integrado Oscilador XX555 ) 37

Osciladores de Cristal Resistencias de Carbn desde 4 Ohm hasta 1 Mg ohm Oscilador a Cristal Transductores Conductores desde el calibre 22 hasta el calibre 14 Aislante Interruptores Soldador Estao Extractor de Estao Fusible desde 0.5 Amperios hasta 15 Amperes Breaker de 10 Amperes Modulo 3 : Dibujo Tcnico Total de horas semanales: Tericas 1 Prcticas:3

Descripcin del modulo: Este mdulo tiene como propsito proyectar objetos y figuras auxilindose de la geometra plana y descriptiva para satisfacer las necesidad de dominar tcnicas que permitan representar circuitos electrnicos a escala real en diagramas esquemticos y circuitos impresos.

Competencia General: Disear diagramas y circuitos electrnicos aplicando tcnicas de dibujo tcnico. Unidades de competencias: 1. Dibuja formas y figuras geomtricas 2. Dibuja circuitos esquemticos.

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Unidad de competencia No.1: Dibuja formas y figuras geomtricas. Elementos de competencia 3.1.1-Realiza construcciones grficas fundamentales en el plano.

Contenidos
Conceptuales Instrumentos para Dibujo: Reglas, Compases, Lpices, Escuadras, Reglas T Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin Maneja Usa Las instrumentos racionalmente construcciones bsicos para materiales y grficas dibujo. insumos de fundamentales dibujo. fueron hechas en el plano. Define y realiza construcciones grficas a escala. Utiliza papel segn caracterstica.

Rotuladores. Unidades de Medidas -La Escala Papel Vegetal. Mantequilla.Opaco.Traslucido. Rotulacin -Rotulado a Lpiz. Rotulado a Tinta. Maysculas. Quebrados. Trazo a Mano Alzada. Croquizado Geometra Plana Trazados para construcciones grficas fundamentales.

Realiza rotulaciones a mano alzada de diferentes tipos de letras. -Traza puntos, lneas, ngulos, Perpendiculares, Arcos, Circunferencias y crculos.

Mantiene el lugar de trabajo limpio y ordenado

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Unidad de competencia 2: Dibuja circuitos esquemticos Elementos de competencia 3.2.1-Realiza construcciones graficas de circuitos esquemticos

Contenidos
Conceptuales -Geometra Descriptiva Dibujo a mano alzada. -Medidas -Escalas -Vista, Corte y Secciones. Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin Construcciones Dibuja lneas y grficas formas a mano realizadas de alzada. circuitos Dibuja formas y impresos. figuras geomtricas a escala reducida y/o ampliada. Traza las vistas de los cortes y secciones de objetos tridimensionales.

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Unidad de competencia 2: Dibuja circuitos esquemticos Elementos de competencia 3.2.1-Realiza construcciones graficas de circuitos esquemticos

Contenidos
Conceptuales Acotacin ( Lmites de superficie de las Caras funcionales ) : Cota Funcionales y Cadenas de Cota. Normalizacin (Aristas, Contornos, Lneas de Cota, Rayado de las Secciones. Smbolos Electrnicos. Diagramas Electrnicos. Procedimentales Traza cota interactivas de objetos tridimensionales. Actitudinales Desarrolla sus trabajo en cooperacin con sus compaeros. Criterio de evaluacin

Conceptualiza y describe las aplicaciones de la normalizacin al dibujo. Dibuja diagramas electrnicos.

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STRATEGIAS METODOLOGICAS Orienta sobre los procedimientos para desarrollar diseos de circuiros electrnicos siguiendo las normas del dibujo tcnico. Asignacin y monitoreo de trabajo no presenciales para hacer fuera del centro educativo. RECURSOS
Instrumentos: Cinta Mtrica Pinzas. Alicates. Destornilladores. Cinta Mtrica. Martillo. Cartabn de 450. Transportador Semicrculos de Plstico Tijera par cortar Prensa para doblar lmina Perforadora de banco Broca y limas Cincel. Cuadra. Punzn. Calibrador. Martillo. Cartulina Papel Bond 20 Lpices H y HB Saca Puntas y Gomas de Borrar Calculadora Cientfica

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Modulo 4 : Informtica Aplicada II ( Software para Diseo, PCB) Total de horas semanales: Tericas 1 Prcticas: 2

Descripcin del modulo: en este mdulo se desarrollan las capacidades del manejo de los comandos de software creados para editar dibujos tcnicos y circuitos electrnicos impresos.

Competencia General: Construye circuitos electrnicos asistidos por computadoras. Unidad de competencia: 1. Construye circuitos electrnicos impresos con software informticos diseados para estos fines.

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Prerrequisitos: Electrnica Analgica y Dibujo Tcnico Unidad de competencia: Construye circuitos electrnicos impresos con software informticos diseados para estos fines
Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

4.1.1-Maneja herramientas bsicas del CAD para el diseo de circuitos impresos PCB.

Introduccin al CAD para diseo de PCB. Materia. Soldadura. Desoldadura. Circuito elctrico La placa de un circuito impreso. Sustrato para circuito impreso

Elabora, a partir los esquemas principio, documentacin necesaria para realizacin de circuito impreso.

de Usa los equipos de informticos la manteniendo las buenas conducta. la un

Circuitos elctricos elaborados con le software de AutoCad segn requerimientos del cliente.

4.1.2-Elabora circuitos (PCB) impresos segn requerimientos del cliente.

Prepara, los equipos y materiales necesarios para aplicar el proceso de elaboracin del Diseo de PCB. circuito impreso, Reglas de diseo siguiendo las fases para PCB. oportunas, en Mtodos de diseo condiciones de de PCB. seguridad e higiene Mtodo de requeridas. transferencia del diseo a la placa. Aplica, las Proceso de operaciones fabricacin y necesarias para montaje de PCB. realizar el Soldadura de los mecanizado de la componentes a placa de circuito impreso, utilizando placa. las mquinas y Proceso de herramientas Desoldadura adecuadas y asegurando los acabados con la calidad requerida. 44

Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

Realiza el montaje de los componentes y materiales en la placa, siguiendo el proceso de montaje ms adecuado, operando con destreza los equipos y herramientas apropiados, asegurando la fiabilidad de las interconexiones y de las soldaduras de los componentes en el circuito. Verifica el correcto funcionamiento del circuito, comprobando la ausencia de cortocircuitos y de circuitos abiertos en la placa.

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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Orienta sobre los procedimientos utilizar los comandos del software para diseo. Gua el proceso del manejo de herramientas disponibles en el software para diseo. Describe procedimiento y tcnicas de para ensayar y montar un diseo hecho en el software. RECURSOS
Equipos Computadoras UPS Instrumentos: N/A

Utensilios: Software para Diseo de Circuitos Impreso.

Materiales/mobiliario: Mesa de Trabajo. Sillas de laboratorio.

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Nombre del modulo 5: Circuitos Lgicos Combinacionales Total de horas semanales: Tericas Descripcin del modulo: Este mdulo tiene como prerrequisito el de Lgica Combinacional y circuitos lgicos secuenciales de modo que el estudiante alcance desarrolla las tcnicas para construir desarrollar capacidades para las 3 Prcticas: 3

aplicaciones de sistemas digitales, principalmente en los sistemas de control electrnico de potencia y control de mquinas, los que constituyen un amplio campo profesional. Se orienta como propsito el anlisis, diseo y modificacin de circuitos digitales aplicables a sistemas digitales ms complejos. Competencia General: Construye y mantiene circuitos lgicos combinacionales para controles de mquinas elctricas. Unidades de competencias: 1. Disea circuitos lgicos combinacionales. 2-Construye circuitos lgicos Combinacionales La Omitieron por error

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Unidad de competencia 1: Disea circuitos lgicos combinacionales


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

5.1.1-Construye circuitos digitales combinacionales aplicando lgica binaria.

Electrnica Digital. Cdigos de numeracin .Algebra booleanas. Puertas lgicas. Sistemas de combinacin. Caractersticas de las puertas lgicas. Mtodo de simplificacin. Familias lgicas. Parmetros bsicos. Familia TTL. Familia CMOS. Puertas especiales. Sistemas combinacionales. Codificadores. Decodificadores. Multiplexores. Desmultiplexores Circuitos aritmticos y lgicos. Sumadores. Restadores

-Interpreta diagrama esquemtico de circuitos electrnicos digitales. -Realiza operaciones aritmticas lgicas. -Aplica mtodos de simplificacin. -Disea circuitos con compuertas lgicas. -Realiza combinacin con compuertas lgicas. Disea y modifica circuitos lgicos combinacionales. Monta circuitos secuenciales en Proto-Board

Argumenta los razonamientos que realiza cuando analiza circuitos electrnicos digitales. Valora los juicios emitidos por sus compaeros acerca de sus presentaciones y puestas en comn.

Circuitos combinacionales construidos segn las leyes de la lgica binaria.

Sigue los procedimientos pasos a pasos.

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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Investiga sobre los temas a tratar en fuentes digitales de internet. Presenta trabajos asignados y argumenta sobre estos en exposiciones. Realiza trabajos en equipos de dos a tres personas por grupos. RECURSOS
Equipos Fuentes de Alimentacin de 0-24 V cd. Oscilospio Doble Trazo de 100MHZ Instrumentos: Multimtro Anlogo y digital. Sonda Lgica Pinzas para extraer ship Materiales/mobiliario: Estao. Borad. Banco de Trabajo. Dispositivos de capacitacin Electrnica.

40 40 40 40 40 40 40 40 (nodo C.) 40 (Ctodo C.) 40 40 40 40 40 40 40 40 40 2 1

74LS00 NAND 74LS02 NOR 74LS04 74LS05 74LS08 74LS10 74LS32 74LS47 74LS48 74LS71 74LS74 74LS76 74LS93 74LS126 74LS138 74LS147 74LS150 74LS151 74LS157 74LS244

de 2 entradas de 2 entradas NOT * NOT de colector abierto AND de 2 entradas * NAND de 3 entradas * OR de 2 entradas * Decodificador BCD a 7 segmentos. Decodificador BCD a 7 segmentos. Flip-Flop RS Flip-Flop D Flip-Flop JK * Contador Binario * Buffer Decodificador/DEMUX * Codificador Dec. BCD * MUX 16 a 1 * MUX de 8 a 1 * MUX de 2 a 1 * Buffer 3 estados 49

1 1 1 1 1 10 1 1 1 12 3 10 10

74LS165 74LS386 Display Display LM555 Diodo DIPSWITCH Board Panel SW Capacitor Resistores

Registro de 8 bits EX-OR De 7 seg. nodo comn De 7 seg. Ctodo comn Temporizador * Emisor de Luz * Para Montaje de Circuitos con 12 interruptores 2 polos 1 tiro. de 10 F hasta 1000 F, de c/u desde 4 ohm hasta 1 Mega ohm, de c/u.

Sondas lgicas Analizador lgico Trazador de Boole Sondas lgicas Analizador lgico Decodificador de 8 salida Codificador Comparador de 4 y 8 bit Contador Compuertas AND de dos entrada Memorias Registros Compuerta OR de dos entrada Compuerta NAND de dos entrada Compuerta NOR de dos entrada Compuerta XOR de dos entrada Unidad Aritmtico-lgica (ALU) Circuitos Integrados 555 Decodificador BCD a 7 segment Decodificador decimal a BCD Sumador de 4 bit Convertidores Analgico-Digital 50

Modulo 6: Electrnica de Potencia Total de horas semanales: Tericas 3 Prcticas: 3

Descripcin del modulo: este mdulo tiene como principal propsito propiciar el dominio de los dispositivos y convertidores electrnicos de potencia. Se estudia en primer lugar, conceptos, caractersticas y especificacin tcnicas. A seguidas se contina con las aplicaciones ms comunes en la que combinaremos circuitos anlogos, digitales e industriales para controlar servomecanismos industriales. Competencia General: Construye y repara circuitos de control de potencia para aplicaciones industriales. Unidad de competencia: 1. Construye circuitos electrnicos de potencia

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Prerrequisitos: Electrnica de Potencia Unidad de competencia 1: Construye circuitos electrnicos de potencia


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

6.1.1-Describe caractersticas fsicas y funcionales de los SCR.

Diodos Transistores de Potencia Tiristor Triac Diac Conmutador Unilateral (SUS) Transistor UJT. Transistor PUT. Diodo Shockley. Dispositivos Optoelectrnicos. Dispositivos Trmicos. Fuentes Conmutada. Control de Iluminacin. Cargador de Batera. Control de Velocidad de Motores CC. e Induccin.

Describe Concepto, y caracterstica de bloqueo, Conduccin y Potencia. Explica el funcionamiento de los SCR. Aplica Normas de Proteccin durante el manejo de SCR.

Valora el uso racional de material, equipos y energa.

Circuitos de mando de baja tensin, construidos de acuerdo a requerimientos tcnicos de las documentaciones.

6.1.2-Construye circuitos de mando de baja potencia.

Monta en ProtoBoard circuitos de mando de baja potencia. Construye en baquelita circuitos de mando de baja potencia asignados como proyectos.

Aplica tcnicas para ensamblar circuitos electrnicos tomando las medidas de proteccin personal y ambiental.

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ESTRATEGIAS Presentacin de trabajos en equipos. Investigacin en la Web., de temas asignados. Realizacin de prcticas para validar conocimientos tericos. RECURSOS Equipos Fuente de Energa variable ac/dc 0 a 40 Vcd y 0 a 40 Vca Multmetro ( VTVM) com rango de medida para resistncia, voltaje y corriente Osciloscopio anlogo/Digital doble trazo de 100 MHZ Generador de radiofrecuencia de 100 khz a 110 mhz Osciloscopio de doble trazo de 100 mhz Motor monofsicos paso a paso Instrumentos Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas. Fuentes de Alimentacin A/C y D/C Variables. Puntas Lgicas. Secuenciadores. Bateras de 6 Voltios. Herramientas Electrodos. Board para montajes de circuitos electrnicos 53

Pela Alambre. Soportes para Cables. Tijeras para Corte de Metal. Pinzas Planas. Pinzas de Corte. Soldadores Cautn. Solda-Pull (Desoldador) Lupa. Plancha de Baquelitas. Soldadores Cautn Materiales/mobiliario: Diodos Transistores de Potencia Tiristor Triac Diac Conmutador Unilateral (SUS) Transistor UJT. Transistor PUT. Diodo Shockley. Dispositivos Optoelectrnicos. Dispositivos Trmicos. Dispositivos de capacitacin digital Fuentes Conmutada. Control de Iluminacin. Cargador de Batera. Control de Velocidad de Motores CC. e Induccin.

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Modulo 7: Mquinas Elctricas Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 4

Descripcin del modulo: en este mdulo se presenta mquinas de transformacin de energa y tcnica de diseos, modificacin, ejecucin y ensamblaje de los circuitos de mando, maniobra y proteccin de las mquinas elctricas. Se describe cada elemento por separado y como parte de un sistemas de control, mando y de proteccin. Se propone ejercicios prcticos que responden a contextos de aplicacin productiva y comercial. Competencia General: Instala circuitos con dispotivos para el control de mquinas elctricas industriales . Unidades de competencias: 1-Realiza en forma normalizada las conexiones de mquinas elctricas.

55

Unidad de competencia 1: Realiza en forma normalizada las conexiones de mquinas elctricas


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

6.1.1. Ensambla circuitos de mando y de fuerza.

Controles elctricos Industriales: electroimanes. Rels. .Temporizadores. Contactares. Arrancadores. El contactor y Elementos Auxiliares de Mando.

Expone conceptos de los diferentes controles elctricos industriales. Describe partes y funciones del Contactor y elementos auxiliares de mando. Ensambla circuitos indicadores de servicio y de averas. Elabora diagrama unifilar y multifilar de arranque de motores. Monta circuitos de control marcha paro, inversin de giro, arranque en secuencia. Arrancadores Estticos para motores con rotores en cortocircuito. Convertidores de Frecuencia Para controlar velocidad de Motores Dahlander.

Aplica principios de seguridad elctrica en los ensayos del taller.

Criterio de evaluacin Circuitos de mando y fuerza ensamblados segn las caractersticas elctricas de diseo.

Circuitos indicadores de servicio y de averas. Circuitos de mando y de fuerza.

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Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

6.1.1 Monta mquinas elctricas y dispositivos de proteccin.

Componentes de Proteccin: Fusibles. Interruptores Magnetotrmico. Interruptores Diferenciales. Puesta a Tierra. Mquinas Elctricas Estticas Principios, Funcionamiento, Caractersticas y Clculos. Transformadores.

Describe constitucin, tipologa , funcin y conexionado de dispositivos de proteccin a Maquinas Elctricas

Aplica principios de seguridad elctrica en los ensayos del taller.

Mquina Elctricas montadas con dispositivos de proteccin para garantizar el uso seguro.

Describe constitucin, tipologa, y conexionado de mquinas Elctricas Estticas. Trabaja en equipo y colabora con sus compaeros.

Tipos de transformadores: Reductor. Elevador. Autotransformador. Transformadores Trifsicos. Factor de Potencia.

Ensaya ensamblaje de Mquinas Elctricas Estticas

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ESTRATEGIA

Realiza trabajos en equipos bajo la orientacin del docente. Aplica las normas de seguridad en cada procedimiento de montaje en las prcticas. Presenta trabajos por escrito y los defiendes con argumentos vlidos. RECURSOS Equipos Unidad de enseanza de transductores y sensores Unidad de enseanza de de control y medicin de motores elctricos Fuente de Energa Trifsica Motor monofsicos paso a paso Con motor asncrono trifsico de jaula de ardilla. Motor trifsico asncrono 400/692 V a 0.3 HP. Motor trifsico sncrono a 1500 rpm y 0.3 HP. Contactores Telemecanisque, Mdulos para diagnosis de fallas Unidad de freno magntico, con posible conexin a computador. Instrumentos Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas. Herramientas Electrodos. Soportes para Cables. Tijeras para Corte de Metal. Pinzas Planas. Pinzas de Corte. Materiales/mobiliario: Rels. . Temporizadores. Contactares. Arrancadores. El Contactor y Elementos Auxiliares de Mando. Circuitos indicadores de servicio y de averas. 58

Circuitos de mando y de fuerza Mdulo 8: Construccin de Inversores Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas: 2

Descripcin del modulo: En este mdulo ,los estudiantes tienen la oportunidad de poner en prctica los conocimientos , habilidades y destrezas adquiridos en Instrumentacin Electrnica, Electrnica Analgica , Electrnica Digital y Electrnica de Potencia. En tal sentido, e Mdulo debe ser orientado como un proyecto de construcciones electrnicas que se asigna desde el primer da de inicio para ser entregado al finalizar el desarrollo de su programa. Competencia General: Construye, ensambla e instala inversores. Unidad de competencia: 1- Construye y ensambla inversores. Prerrequisitos: Electrnica de Potencia. Unidad de competencia 1: Ensambla inversores.
Elementos de competencia 7.1.1-Construye el transformador

Contenidos
Conceptuales Transformador Principio del transformador Tipo de transformador Calculo de transformador Concepto de ncleo Tipo de ncleo Tabla de clculo de alambre magneto Circuito Oscilador. Circuito Cargador. Circuito de Potencia Circuito para proteccin de sobrecarga. Procedimentales Calcula el transformador Introduce chapa Embarniza el transformador Actitudinales Manipula equipos y herramientas evitando Ocasionar accidentes con las mismas. Criterio de evaluacin Inversor construido segn diagrama de ensamble y especificaciones tcnicas.

7.1.2-Construye circuitos electrnico para inversores (circuitos oscilador, circuito de potencia y circuitos de corte de carga)

Administra racionalmente los recursos que le han sido suministrados para el proyecto.

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Elementos de competencia 7.1.3-Ensambla inversor segn diagrama( setea, prueba)

Contenidos
Conceptuales Diagramas y circuitos electrnicos. Mquinas y herramientas mecnicas y elctricas. Tcnicas de corte y doblado. Medidas directa e indirecta. Dispositivos electrnicos. Circuitos impresos. Tarjetas Electrnicas. Tcnicas de Calibracin. Procedimentales Aplica tcnicas mecnica bsica de: medida, corte, trazado, enrocado y doblado de partes en la caja metlica. Fija accesorios y tarjetas electrnicas. Realiza cableado para ensamble de las tarjetas electrnicas. Actitudinales Procede de acuerdo a Normativa vigente de seguridad e higiene industrial. Criterio de evaluacin El inversor y el Banco de Batera fueron instalados tomando en cuenta procedimientos de instalaciones preestablecidos.

7.1.4-Prueba y calibra inversor.

Ajusta voltaje y frecuencia de salida. Ajusta corriente del cargador de batera. Verifica forma de onda de salida. Instala Banco de Batera. Caja de Breaker, Swich. Separa el circuito general en la vivienda, del controlado por el inversor. Aplica procedimientos de mantenimiento preventivo

7.1.5-Instala inversor y banco de batera.

7.1.6-Mantenimiento de inversores y bancos de batera.

Procedimientos para instalacin de inversores y bancos de bateras.

Mantenimiento preventivo de inversores y bateras

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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Orienta sobre los procedimientos a implementar para cortar, pelar y estaar cable utilizando las tcnicas apropiadas. Gua el proceso a seguir para la soldadura y la extraccin de dispositivos en tarjetas electrnicas. Orienta proceso de uso de los equipos, materiales, insumos y normas de seguridad. Las actividades estn sugeridas para realizarse en taller. Describe procedimiento y tcnicas de ensamblaje de tarjetas electrnicas en la caja metlica. Orienta los procesos de mediciones en dispositivos por medio de los instrumentos de medicin. Define procedimientos para la construccin de de transformadores. Orienta sobre las medidas de seguridad que rigen el proceso de calibracin e instalacin de inversores. RECURSOS Equipos Fuente de Energa variable ac/dc 0 a 40 Vcd y 0 a 40 Vca Multmetro ( VTVM) com rango de medida para resistncia, voltaje y corriente Osciloscopio anlogo/Digital doble trazo de 100 MHZ Generador de radiofrecuencia de 100 khz a 110 mhz Osciloscopio de doble trazo de 100 mhz Instrumentos
Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas. Fuentes de Alimentacin A/C y D/C Variables.

Herramientas
Electrodos Pela Alambre. Soportes para Cables. Tijeras para Corte de Metal. Pinzas Planas. Pinzas de Corte. Soldadores Cautn. Solda-Pull (Desoldador) Lupa. Soldadores Cautn

Materiales/mobiliario:

61

Mesa de trabajo para montaje de prcticas. Diodos Transistores de Potencia Tiristor Triac Diac Conmutador Unilateral (SUS) Transistor UJT. Transistor PUT. Diodo Shockley. Dispositivos Electrnicos.

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Modulo 9: Circuitos Lgicos Secuenciales Total de horas semanales: Tericas Descripcin del modulo:
Este mdulo tiene como pre-requisito lgica combinacional, es de trascendental importancia para los estudiantes porque se completa con l, la formacin general en Lgica digital. Desarrolla capacidades y aplicaciones de los sistemas digitales, principalmente en los sistemas de control electrnico de potencia y control de mquinas, los que constituyen un amplio campo profesional. Se orienta como propsito el anlisis, diseo y modificacin de circuitos digitales aplicables a sistemas digitales ms complejos.

Prcticas:

Competencia General: Construye y mantiene circuitos lgicos secuenciales para controles de mquinas elctricas. Unidades de competencias: 2-Construye circuitos lgicos secuenciales. 1-Disea circuitos lgicos Secuenciales
Revisar por qu fue Omitida

Unidad de competencia 1: Construye circuitos lgicos secuenciales


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

9.1.1-Construye circuitos digitales secuenciales aplicando lgica binaria.

Biestables Flip Flop Registros Contadores Contadores up/down Memorias

Sugiere las aplicaciones que podra darse en soluciones de problemas cotidiano a los Disea y modifica circuitos digitales circuitos digitales secuenciales. secuenciales de uso ms frecuentes. Describe funcionamiento de circuitos digitales secuenciales de uso ms frecuentes. Monta circuitos circuitos digitales secuenciales de uso Mantiene un ms frecuentes en ambiente de 63

Los circuitos lgicos secuenciales fueron construidos de acuerdo a las especificaciones de los manuales de piezas de reemplazo y las tcnicas de diseo.

Proto-Board. Aplica tcnicas de medicin en dispositivos electrnicos digitales. Corrige fallas en circuitos que utilizan dispositivos digitales.

trabajo apegado al orden y el respeto.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Desarrolla los temas a tratar en fuentes digitales de internet. Expone y argumenta sobre trabajos asignados. Se organizan trabajos en equipos de dos a tres personas por grupos. Se montan proyectos de trabajos asignados.

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RECURSOS
Equipos Fuentes de Alimentacin de 0-24 V cd. Oscilospio Doble Trazo de 100MHZ Instrumentos: Multimtro Anlogo y digital. Sonda Lgica Pinzas para extraer ship Materiales/mobiliario: Estao. Borad. Banco de Trabajo. Dispositivos de capacitacin Electrnica.

40 40 40 40 40 40 40 40 (nodo C.) 40 (Ctodo C.) 40 40 40 40 40 40 40 40 40 2 1 1 1 1 1 1

74LS00 NAND 74LS02 NOR 74LS04 74LS05 74LS08 74LS10 74LS32 74LS47 74LS48 74LS71 74LS74 74LS76 74LS93 74LS126 74LS138 74LS147 74LS150 74LS151 74LS157 74LS244 74LS165 74LS386 Display Display LM555

de 2 entradas de 2 entradas NOT * NOT de colector abierto AND de 2 entradas * NAND de 3 entradas * OR de 2 entradas * Decodificador BCD a 7 segmentos. Decodificador BCD a 7 segmentos. Flip-Flop RS Flip-Flop D Flip-Flop JK * Contador Binario * Buffer Decodificador/DEMUX * Codificador Dec. BCD * MUX 16 a 1 * MUX de 8 a 1 * MUX de 2 a 1 * Buffer 3 estados Registro de 8 bits EX-OR De 7 seg. nodo comn De 7 seg. Ctodo comun Temporizador * 65

10 1 1 1 12 3 10 10

Diodo DIPSWITCH Board Panel SW Capacitor Resistores Circuito Integrado 555

Emisor de Luz * Para Montaje de Circuitos con 12 interruptores 2 polos 1 tiro. de 10 F hasta 1000F, de c/u desde 4 ohms hasta 1 Mega ohms, de c/u. Oscilador de seales cuadradas.

Sondas lgicas Analizador lgico Trazador de Boole Inyector de Seal Fuente de Alimentacin Decodificador de 8 salida Codificador Comparador de 4 y 8 bit Contador Compuertas AND de dos entrada Memorias Registros

Mdulo 10: Controles Elctricos Total de horas semanales: Tericas 3 Prcticas: 4

Descripcin del modulo: en este mdulo se presenta la tcnica de diseos y ensamblaje de los circuitos de mando, maniobra y proteccin de las mquinas elctricas rotativas de corriente continua y de corriente alterna. Se describe cada una de las partes que componen las mquinas sncronas y asncronas.

Competencia General: Instala circuitos asncronas.

para el control de mquinas

elctricas

rotativas sncronas y

66

Unidades de competencias 1-Disea circuitos de automatizacin para maquinas elctricas. 2-Monta circuitos de control para mquinas elctricas. Unidad de competencia 1: Disea circuitos de automatizacin para maquinas elctricas.
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

Disea circuitos de comando, arranque, maniobras y de proteccin de mquinas elctricas con esttica.

-Simbologa Electrnica americana y europea. Simbologa de los aparatos de maniobra y de mquinas elctricas -Diagramas de mando y de fuerza. -Circuitos y aparatos de comando: arranques, inversin sentido de giro, y frenado de los motores de corriente alterna -Circuitos de Proteccin de los motores elctricos: sobrecargas, sobre intensidad. Circuitos sealizacin.

Asocia smbolos electrnicos a dispositivos fsicos. Realiza el diseo de esquemas de aparatos de maniobras. Realiza esquemas de circuitos de mando y de fuerza. Disea circuitos de arranque, inversin de sentido de giro y frenado de motores. Disea tipos y conexiones de circuitos de lmparas y luminarias.

Usa herramientas y materiales de dibujo Manteniendo las normas de seguridad.


Realiza diseos con esttica.

Circuitos de comando, arranque, maniobras y diseados con esttica.

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Unidad de competencia 2: Monta circuitos de control para mquinas elctricas.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

10.2.1. Ensambla circuitos de arranque y maniobras de motores tomando como referente los criterios tcnicos.

Motores Leyes Fundamentales de Motores de Corriente Continua y Corriente Alterna Monofsico y Polifsico. Mquinas Rotativas Generadores, Alternadores, Dnamo, Mquinas de Induccin Asncronas, Mquinas Sncronas Funcionamiento y Conexionado.

Describe y expone conceptos sobre las leyes de mquinas rotativas de C.C y C.A

Usa equipos y Circuitos de herramientas arranque y Manteniendo las maniobra de normas de motores seguridad. ensamblados con criterios tcnicos. Ensambla circuitos de arranque y maniobras con esttica.

Describe constitucin, tipologa, y conexionado de mquinas Elctricas Rotativas. Construir circuitos de arranque y maniobra de Mquinas Rotativas. Arrancar motores con: Contactares y Pulsadores. Estrella Triangulo con inversin de giro. Arrancador Progresivo. Motores Dahlander de dos velocidades. Control Automatizado de un motor trifsico.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Indica procedimientos a implementar para disear circuitos de mando y maniobras de motores. 68

Gua los grupos en el proceso de diseo Monitorea el uso de los equipos, materiales, insumos y normas de seguridad. Todas las prcticas de las actividades se deben realizar en taller. Describe procedimiento y tcnicas de ensamblaje de controles y maniobras de motores elctricos. Orienta los procesos de mediciones en dispositivos por medio de los instrumentos de medicin. RECURSOS Equipos Unidad de enseanza de control y medicin de motores elctricos. Motor de jaula de ardilla. Multmetro ( VTVM) com rango de medida para resistncia, voltaje y corriente.

Instrumentos
Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas. Fuentes de Alimentacin A/C. Monofsica y Trifsica.

Herramientas
Electrodos Pela Alambre. Soportes para Cables. Pinzas Planas. Pinzas de Corte. Soldadores Cautn. Solda-Pull (Desoldador) Soldadores Cautn

Materiales/mobiliario:
Mesa de trabajo para montaje de prcticas.

Breaker
Contactores Trifsicos Interruptores Magnetotrmicos Mdulos de fusibles Conmutadores estrella tringulo. Pulsadores tipo botonera.

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Luces piloto. Rel trifsico. Rel de Retardo. Disyuntores

Mdulo 11: Sistemas Electrnicos de Potencia Total de horas semanales: Tericas 4 Prcticas:_4_

Descripcin del modulo: Este mdulo est orientado al estudio y desarrollo de circuitos electrnicos que tengan como aplicacin controlar procesos industriales tales como control de la velocidad de un Motor DC, control de la temperatura, Control de luz, control de nivel ,control de un caudal , trayectoria del rumbo de un avin , entre otros procesos. Se describen y conceptualizan todos los dispositivos empleado para tomar y controlar las variables de los sistemas a controlar. Competencia General: Disea y construye circuitos para aplicaciones de regulacin de circuitos y tarjetas industriales. Unidades de competencias: 1-Disea circuitos anlogos digitales para control de procesos industriales. 2-Instala circuitos anlogos digitales para regular procesos industriales.

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Unidad de competencia 1: Disea circuitos anlogos digitales para control de procesos industriales
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

11.1.1- Disea circuitos de para regulacin de procesos.

Circuitos de Regulacin Automtica: Lazo Cerrado, Sistemas Realimentados, Control Proporcional, Control Proporcional Integral, Proporcional Integral Derivativo. Fundamentos de Instrumentacin Transductores: Caractersticas, PotenciMetro, Termistores, Detectores Resistivos, Termopares, Fotoceldas, Tacmetro, Actuadores, Electrovlvulas, Selvovlvulas.

Disea diagramas para sistemas reguladores de procesos industriales en un estado determinado.

Trabaja en equipos colaborando con sus compaeros.

Circuitos para regulacin de procesos diseados.

Elabora esquemas de circuitos para aplicacin en instrumentacin.

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Unidad de competencia 2: Instala circuitos anlogos digitales para regular procesos industriales
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

11.2.1. Conceptualiza y analiza circuitos de Regulacin.

11.2.2.Describe y analiza dispositivos de circuitos de Medicin.

Fundamentos de la Regulacin Automtica: Lazo Cerrado, Sistemas Realimentados, Control Proporcional, Control Proporcional Integral, Proporcional Integral Derivativo. Fundamentos de Instrumentacin Transductores: Caractersticas, PotenciMetro, Termistores, Detectores Resistivos, Termopares, Fotoceldas, Tacmetro, Actuadores, Electrovlvulas, Selvovlvulas.

Analiza el funcionamiento de sistemas reguladores de procesos industriales en un estado determinado.

Trabaja en equipos colaborando con sus compaeros.

Circuitos para control de procesos industriales construidas y/o ensamblados segn especificaciones tcnicas.

Define conceptos y caractersticas de los dispositivos electrnicos industriales.

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Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacion

11.2.3. Ensambla de manera prctica circuitos electrnicos para control de procesos industriales.

11.2.4.Aplica medidas de mantenimiento preventivo y correctivo.

Dispositivos de Medicin y Control de Proceso: Fundamentos, Sensores, Transmisores, Medicin de Variables en Proceso, Final de Carreras, Posicionadores, Diagramas de Instrumentacin. Sistemas de Automatizacin: Control mediante Tiristores, Control de Motores Monofsicos y Trifsicos, Control Reversible de Velocidad, Inversores de Frecuencia, Variacin de Voltaje con la Frecuencia.

Rutina de mantenimiento.

Monta y Mantiene las desmonta normas de unidades seguridad. electrnicas y sensores de sistemas de control. Monta, instala y desmonta fuentes de potencia controlada. Monta, instala y desmonta equipos de control posicional y desplazamiento. Monta, instala y desmonta equipos de monitoreo de procesos, productos y/o produccin. Monta, instala y prueba sistemas de partida y control de velocidad. Monta, instala y prueba unidades electrnicas sensores y actuadores en sistemas de control. Desarrolla flujograma de averas y soluciones. Localiza de 73

Plan de mantenimiento elaborado segn especificaciones de operaciones del fabricante.

averas. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Indica procedimientos a implementar para disear circuitos de control de procesos industriales. Gua los grupos en el proceso de diseo circuitos de control de procesos industriales Monitorea el uso de los equipos de control de procesos industriales. Indica prcticas y actividades a realizar en taller. RECURSOS Equipos
Mquina asncrona de jaula de ardilla de 0.25 kW. Mquina asncrona de rotor bobinado de 0.6 kW. Mquina sncrona de rotor liso de 0.6 kW. Mquina de corriente continua serie/paralelo/compuesta de 0.6 kW. Freno de polvo magntico.

Instrumentos
Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Ampermetro ca/cc con escalas 2.5/5/10 amperios. Vatmetro trifsico 1kW / 5 amperios. Medidor de velocidad con escalas 500/1500/3000 rpm Medidor de par con escalas 10/30 Nm. Pinzas Amperimtricas. Fuentes de Alimentacin A/C. Monofsica y Trifsica.

Herramientas
Electrodos Pela Alambre. Soportes para Cables. Pinzas Planas. Pinzas de Corte. Soldadores Cautn. Solda-Pull (Desoldador)

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Soldadores Cautn

Materiales/mobiliario:
Mesa de trabajo para montaje de prcticas. Breaker Contactores Trifsicos Interruptores Magnetotrmicos Mdulos de fusibles Conmutadores estrella tringulo. Pulsadores tipo botonera. Luces piloto. Rel trifsico. Rel de Retardo.

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Modulo XII Cultura Emprendedora I Total De Horas Semanales: Tericas: 2 Practicas: 0

Descripcin Del Modulo: El modulo Cultural Emprendedora I, est orientado a estimular y favorecer el desarrollo del espritu emprendedor y el talento empresarial en los estudiantes, al mismo tiempo desarrollaran la idea empresarial, analizaran la viabilidad y crearan una microempresa ficticia, basados en la prctica real. Competencia general: Realiza simulacro de los Procesos y Procedimientos para la Creacin de una Microempresa Basada en Cultura Emprendedora. Unidades de Competencias 1.- Realiza Simulacin de los Procedimientos Formales para la Creacin de una Microempresa 2.- Realiza Procedimientos Contables Bsicos.

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Unidad de competencia: 1. -Realiza los Procedimientos para la Creacin de una Pequea Empresa ficticia. Contenidos Elementos de Conceptuales competencia 1.1 Elabora Informe de Emprendedor Anlisis sobre Cultura Conceptos Emprendedora. Tipos Caracterstica Cualidades Empresarios Funciones Cultura emprendedora Futuro de la microempresa en Rep. Dom. Procedimientales Analiza conceptos generales sobre emprendedurismo. Realiza estudio de casos Estructura la informacin para su presentacin (oral y escrita). Elabora documento escrito atendiendo a criterios preestablecidos Descubre sus cualidades emprendedoras Actitudinales Asume una investigacin sistemtica. Evidencia de evaluacin. Informe de anlisis sobre cultura emprendedora elaborado segn criterios preestablecidos.

Realiza exposicin sobre espritu emprendedor como base para favorecer la cultura emprendedora. 1.2 Realiza Estudio de La idea de empresa Viabilidad de la Idea de Definicin Negocio. Identificacin Descripcin Proceso de seleccin de una idea. Las oportunidades de negocio Definicin Identificacin Criterios de seleccin Fuentes de oportunidades Anlisis de viabilidad. Definicin Importancia Esquema para el anlisis de viabilidad Identifica diferentes oportunidades de negocio Describe la idea de la microempresa que va a crear. Muestra respeto y cortesa con maestros y compaeros Asume la investigacin con responsabilidad y tenacidad Mantiene una actitud positiva y coherente. Muestra apertura al desarrollo de una visin de futuro. Es dinmico y extrovertido Estudio de viabilidad de la idea de negocio realizado adecuadamente.

Realiza el anlisis de viabilidad de la idea seleccionada.

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1.3 Realiza simulacin de los procedimientos para la creacin de una empresa.

La Empresa: Conceptos Tipos de empresas Clasificacin Finalidades reas funcionales Entorno Proceso de Creacin y Direccin Formacin de equipo de trabajo para la prctica vivencial. Pasos: -Eleccin forma jurdica -Descripcin de la actividad econmica. -Nombre Comercial e imagen corporativa. -Registro de la microempresa. -Objetivos de la empresa -Misin y Visin -Determinacin de aporte -Organizacin interna -Constitucin de la microempresa. -Trmites legales

Identifica los diferentes tipos de empresa. Investiga los procedimientos para la creacin de una empresa. Conforma equipo de trabajo. Realiza una simulacin paso a paso de los procesos para crear la empresa, desde la idea inicial hasta la formalizacin. Presenta informe escrito con el diseo del proceso para la creacin de la empresa.

Muestra respeto y cortesa con maestros y compaeros. Mantiene una actitud de colaboracin, liderazgo y trabajo en equipo. Asume con responsabilidad el rol asignado en el equipo de trabajo. Muestra altos niveles de creatividad en el diseo de la imagen corporativa y la presentacin de la empresa Se comporta dinmico y extrovertido; seguro de s mismo. Organizado y disciplinado.

Procedimientos para la creacin de una pequea empresa realizado mediante simulaciones, segn especificaciones.

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Unidad de competencia: 2 Realiza Procedimientos Contables Bsicos. Elementos de competencia 2.1 Registra las operaciones contables bsicas Conceptuales Contabilidad Fundamentos Concepto Caractersticas Importancia Estructura patrimonial Activo Pasivo Capital Estado de situacin inicial Contenidos Procedimientales Analiza y expone los fundamentos contables Describe y analiza la estructura patrimonial Prepara levantamiento de informacin contable Aptitudinales Muestra respeto y cortesa con maestros y compaeros Mantiene una actitud de colaboracin y trabajo en equipo. Asume con responsabilidad el rol asignado en el equipo de trabajo. Muestra higiene y limpieza en el manejo de libros de registros Evidencia De Evaluacin Las operaciones contables bsicas registradas de acuerdo al esquema propuesto

2.2 Procesa las operaciones contables e interpreta los resultados

El proceso contable Las cuentas, concepto Clasificacin Estructura La partida doble Ecuacin bsica de la contabilidad Las operaciones contables Los documentos soporte Libros de registros de operaciones contables: obligatorios y especiales. Control de efectivo Registro y procesamiento de operaciones contables bsicas.

Describe el proceso contable llevando a cabo todos los pasos. Clasifica y esquematiza las cuentas. Aplica el concepto de partida doble. Procesa operaciones contables bsicas en los libros de registros e interpreta los resultados.

Operaciones contables procesadas correctamente.

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Estrategias Metodolgicas: 1. Enfoque de Educacin Basada en Competencias 2. El docente hace referencia de los tema que se van a trabajar durante el periodo de clase de forma dinmica, propiciando la integracin y participacin de los estudiantes. 3. La socializacin y trabajo en equipo son el pilar para estimular el desarrollo de las competencias emprendedoras. 4. Los alumnos, mediante trabajo de grupo, realizan paso a paso todo el proceso formal para la creacin de una microempresa ficticia, pero basada en hechos reales; preferiblemente relacionada con la especialidad que estn cursando. Para esto se ponen de acuerdo y hacen aportaciones de capital. Como parte de las estrategias para conseguir los fondos para el montaje de la empresa, pueden acudir a la obtencin de prstamos (familiares, amigos, etc.), realizar actividades recreativas benficas, emisin de bonos que colocan a padres, profesores, empresas, etc., rifas, entre otras. 5. Es necesario propiciar relaciones financieras con institucin estatal que pueda apoyar a los jvenes del programa con micro crditos blandos o tasa cero, preferiblemente, de manera que la vivencia del financiamiento sea parte del proceso. 6. El fin educativo de esta experiencia es que adiestren sus habilidades para gestionar la formalizacin del proceso de creacin de una micro empresa. 7. Investigaciones Bibliogrficas 8. Se realizara una lluvia de ideas de los temas investigados. 9. Visitas a empresas e instituciones. 10. Socializacin como elemento de integracin. 11. Exposiciones.

Recursos: Humanos que intervienen en este proceso son: Alumnos del Bachilleratos de Educacin Tcnicos Profesional Docentes Materiales a utilizar en el desarrollo de la unidad de competencia: Aulas clases: sillas/mesas Libros de Textos Papelgrafo y/o cartulinas Lapiceros, lpiz, mascotas Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Marcadores para pizarra blanca Pizarras (verde o blanca) Equipos a utilizar: Computadora Data Show Conectividad a Internet

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CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE LOS MDULOS Nombre del modulo 13: Microcontroladores Total de horas semanales: Tericas 4 Prcticas:_4_

Descripcin del modulo: en este mdulo se describe la evolucin de las arquitecturas de microprocesadores y los Microcontroladores de propsito general. Se estudia los sistemas mnimos formado por Unidad de Procesamiento Central, memorias y los registros. Modos de direccionamiento: de registros, inmediato, directo, indirecto y calculado, con sus respectivas variantes, espacio total de direccionamiento, tipos de datos Instrucciones y su clasificacin funcional: de transferencia de datos, aritmtico- lgicas, de modificacin de contenidos en memoria y registros, de control del programa, de control del sistema, y de entrada-salida. Se estudian concepto de cdigos elementales de programacin. Traductores: ensambladores y compilador. Utilitarios para desarrollo de programas: editores, cargadores. Ejercicios de programacin en lenguaje simblico de bajo nivel: definicin del problema y del algoritmo; proyecto del programa. Directivas del ensamblador; micro y macroensambladores. Uso de subrutinas, cambio de contexto, pasaje de parmetros, retorno. Eje .

Competencia General: Disea y construye programas para sistemas microelectrnicas. Unidades de competencias: 1-Disea sistemas microelectrnicos para procesos industriales. 2-Construye sistemas microelectrnicos para procesos industriales.

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Prerrequisitos: Circuitos lgicos Secuenciales Unidad de competencia 1: Disea sistemas microelectrnicos para procesos industriales.
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

13.1.1Identifica generalidades de los microprocesadores

13.1.2 Analiza arquitectura del microprocesador

-Conceptos generales. Byte. Instruccin. Micro-operaciones. Programas. Palabras. Nemnicos. Memorias. Bus. Registro. Direcciones. Datas. -Resea histrica Microprocesador : 8080, 6800, 8051, 8085, 8088, 80286, 80386,80486. -Arquitectura del Microprocesador: Puertos de Entrada y Salida. Sistema basado en microprocesadores. (Arquitectura, memorias, perifricos). Arquitectura. Seales de Control.

-Describe las caractersticas funcionales de los microprocesadores (uP). - Conceptualiza sobre las Tecnologa de fabricacin y velocidad de los uP. -Resea las diferentes generaciones de los microprocesadores. -Identifica la arquitectura interna del microprocesador. -Analiza Sistema Mnimo del microprocesador. -Identifica los dispositivos de Interfaces de la arquitectura externa del Microprocesador.

Realiza sus trabajos organizado en equipos.

Generalidades de los microprocesadores identificados.

Respeta las ideas que difieren de sus opiniones.

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Elementos de competencia 13.1.3. Corre programa en microprocesadores.

Contenidos
Conceptuales Perifricos. Circuitos de entrada/salida y auxiliares. (Optoelectrnica, actuadores de entrada/salida, circuitos de tiempo). Procedimentales Estudia operaciones del entrenador. Verifica estado de entrada y salida. Carga programas editados. Corre programa editado. Actitudinales Mantiene el orden y la limpieza en el rea de taller. Criterio de evaluacin Los programas se corrieron.

Programa Fuente. (Direccin, Operacin, Desarrolla Operando, Nemnico). flujogramas Instrucciones en los sealando causas de posibles averas. Microprocesadores ms Comunes del mercado. 13.1.4. Disea sistemas mnimos de microprocesadores y sus programas. Instrucciones y operaciones de programacin segn fabricante. Estructura para un sistema mnimo Z-80 Elabora diseo de un sistema mnimo con el Z-80.

Presenta sus trabajos con estticas.

Los sistemas mnimos han sido diseados.

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Unidad de competencia 2 Construye sistemas microelectrnicos para procesos industriales.


Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

13.2.1. Desarrolla programas para microprocesadores aplicando fundamentos de programacin.

Fundamentos de Programacin. Formato de las Instrucciones. Clasificacin de la Instrucciones. Modo de direccionamiento. Operaciones Aritmticas. Repertorio de Instrucciones. Diagramas de Flujos. Algoritmos. Aplicaciones. Programas de aplicaciones. Tarjetas simuladoras. Proyectos: Temperatura, Presin, Velocidad.

Desarrolla programas para aplicaciones con microprocesador Realiza algoritmos computacionales. Disea un sistema bsico con microprocesador. Corre programas de aplicaciones para microprocesadores.

Pone en prctica su creatividad en los proyectos de programacin.

Programas para Microprocesadores desarrollados a partir de los fundamentos de programacin. .

Ejecuta programas en tarjetas Simuladoras. Monta proyectos con Microcontroladores.

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Elementos de Competencia 13.2.3. Analiza estructructura y familias de Microcontroladores.

Contenidos
Conceptuales
MICROCONTROLADORES: Introduccin a los Microcontroladores. - El paso del microprocesador al Microcontrolador. -Mdulos internos de un Microcontrolador. -Familias de Microcontroladores. Criterios de seleccin. -El proceso de diseo con Microcontroladores -Caractersticas especiales

Procedimentales -Establece diferencia entre microprocesadores y Microcontroladores. -Diferencia la estructura interna entre un Microprocesador y un Microcontrolador. -Identifica tipos de Microcontroladores.

Actitudinales

Criterio de evaluacin

Utiliza materiales y equipos racionalmente.

Estructura y caractersticas analizadas en las familias comunes de microprocesadores y Microcontroladores.

13.2.4. Establece las caractersticas funcionales de los Microcontroladores de uso comn.

de los Microcontroladores. - Oscilador y ciclo de instruccin. -Reinicio (Reset). Modo de bajo consumo y arranque. Interrupciones. Registros. Memorias. Modo de direccionamiento. Puertos de Entrada y Salida. Mdulos de Temporizacin. Buses.

Identifica los mdulos internos del Microcontrolador. Analiza funcionamiento de cada mdulo interno del Microcontrolador.

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Elementos de Conceptuales Competencia

Contenidos
Procedimentales -Identifica instrucciones. -Identifica modo de direccionamiento. -Elabora algoritmos y flujograma. Elabora programas con Nemnicos -Correr programa en simuladores y aplicaciones con MC y PIC. - Seleccionar proyecto basado en MC. Actitudinales Criterio de evaluacin Algoritmos y flujogramas desarrollados segn criterios de programacin.

13.2.4. Desarrolla algoritmos y flujogramas.

Desarrollo de programas para Microcontroladores. Lenguaje ensamblador. Juego de Instrucciones. Modos de direcciona -miento. Subprogramas. Interrupciones. Tablas en la memoria de programa. Aspectos prcticos en la programacin. Programa ensamblador. El programa de simulacin. Programador de Microcontroladores. Emuladores. Tarjetas de entrenamiento. Diseo de aplicaciones para Microcontroladores Dispositivos de entrada. Dispositivos de salida. Expansin de puertos de entrada y de salida Comunicaciones externas de los Microcontroladores.

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Estrategias metodolgicas. Describe procedimientos de programacin para Microprocesadores y Microcontroladores. Orienta proceso de diseo para sistemas mnimos con microprocesadores. Organiza presentaciones en grupos. Monitorea los proyectos asignados sobre Microcontroladores.

Recursos. Equipos.
Fuente de Energa variable ac/dc 0 a 40 Vcd y 0 a 40 Vca Multmetro ( VTVM) Instrumentos: Voltmetro anlogo/digitales Osciloscopio anlogo/Digital doble trazo de 100 MHZ Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Mdulo entrenadores de Microprocesadores 8, 16 y 32 Bits. (8080, 6800, 8051, 8085, 8088, 80286, 80386,80486). Mdulo entrenador de Microcontroladores ( 8051, PIC16F84A , PIC12C508, PIC16F8X , PIC17CXXX) Multimtro Anlogo y digital. Sonda Lgica Pinzas para extraer ship Materiales/mobiliario: Board. Banco de Trabajo. Dispositivos para montaje de Circuitos Electrnicos.

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Nombre del modulo 14: Controles Lgicos Programables (PLC) Total de horas semanales: Tericas 2 Prcticas:_4_

Descripcin del modulo: Este mdulo est orientado al estudio y desarrollo de sistemas controlados por Controles Lgicos Programados. El alumno debe tener dominio de Lgica Digital, Microprocesadores, Microcontroladores, Matemtica y Fsica. El alumno debe desarrollar la capacidad para asociar instrucciones, elementos fsicos y circuitos. Se maneja la programacin manual as como por software con la finalidad de dar alternativa de solucin a problemas reales sobre operacin y control de procesos automatizados. Competencia General: Automatizar procesos industriales mediante Controles Lgicos Programables Unidades de competencias: 1-Disea procesos de controles lgicos automatizados. 2-Opera procesos de controles lgicos automatizados mediante software de programacin.

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Prerrequisitos: Controles Elctricos Unidad de competencia 1: Disea procesos de controles lgicos automatizados.
Elementos de Competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

-Determina las caractersticas ms importantes en el PLC, resaltadas por el fabricante.

Caractersticas. Principales Especificaciones Tcnicas. Aspecto Externo .Funcionabilidad. Manejo del -Efecta Equipo. operaciones Men Principal. y tcnicas para Seleccin de conexiones de Idiomas. Fechas y etapas de entrada Horas. Proteccin y salida. de Programas. Configuracin del -Asocia Pass Word. instrucciones del Borrado del Pass PLC con Word. componentes Operaciones de electromecnico estabilizacin de y circuitos de entradas. potencia. Back Light. Informacin del Sistema

Identifica las caractersticas externas y elctricas del miniautmata OMRON. - Explora las funciones ejecutables desde el men del miniautmata. -Conexiona las entradas del miniautmata a la red de alimentacin AC y DC. -Conexiona los circuitos y perifricos a las salidas del PLC. -Asocia instrucciones lgicas con los componentes electromecnicos.

Realiza la exploracin del Miniautmata OMRON estableciendo su relacin con el mundo real.

Instrucciones del PLC asociadas con los componentes electromecnicos y circuitos de potencia.

Conexiona el PLC a la red de alimentacin asegurndose de evitar accidentes a su persona, equipos y otros.

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Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

2.2 Maneja men y parmetros del mini autmata. 3. Identifica los recursos de direccionamient o de E/S en el Mini autmata.

Conexionado. Etapa de Entrada. Etapa de Salida.


Direccionamiento de E/S. Direccionamiento de bit de E/S.

-Realiza los diagramas de escalera a circuitos de maniobras. -Visualiza en la pantalla LCD los direccionamien tos de Entrada / Salida (E/S) en el rea de trabajo. -Crea programas desde el teclado funcional. -Edita y modifica programas desde la pantalla LCD. -Maneja funciones de programacin.

3.2 Crea programas para PLC 3.3 Edita programa mediante conjunto de instrucciones binarias del PLC. 4. Corre programas editados. 4.2 Corrige y modifica programas editados(maneja funciones de programacin) Disea sistemas automticos con software de

Creacin de Programa. Cableado de E/S. Borrado de Programas. Escritura de Contactos de entrada. Escritura de Salida. Escritura de Lneas Paralelas. Lnea de Conexin Verticales. Funciones de Programacin. Temporizadores ( T ) Temporizadores de Retencin (#) Configuracin desde el Programa Ladder. Configuracin desde la Pantalla de Parmetros. Monitorizacin de Parmetros desde la Screen Display Usando los Contadores (C). Temporizadores. Entradas Anlogas. Teclado.Errores.Accesorios. Conexin al Software de Programacin.

Realiza escritura de programa en cooperacin con sus compaeros.

Trabaja en equipos , respetando el orden de trabajo asignado por grupos segn la disponibilida d de material para trabajar.

Programas de operacin del PLC editados mediante las instruccione s binarias del men.

Introduccin al diseo de Disea sistemas automticos asistido sistemas de por software de automatizados programacin.

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programacin. por PLC. Prerrequisitos: Controles elctricos Unidad de competencia 2: Opera procesos de controles lgicos automatizados mediante software de programacin.
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

Edita programas en el software de edicin y simulacin para el mini autmata Opera el software de programacin para el PLC manteniendo los procedimientos de seguridad.

Simuladores. Lenguaje de Instrucciones Lgicas. Diagrama de Escalera. Funciones Lgicas. Circuito de Control. Circuito de Fuerza. Monitoreo de Funcionamiento de Programa.

-Edita diagrama de escalera en la pantalla de trabajo del software de simulacin. -Inserta cambios y borra instrucciones o escalera. -Monitorea elementos o escalera de un programa. -Programa PLC por medio de software.

Trabaja en equipos. Aplica procedimientos de seguridad en el laboratorio.

Software de programacin operado segn la lgica de programacin.

Estrategias Metodolgicas
Maneja caractersticas elctricas y de operacin del PLC Realiza el cableado y documentacin para la conexin del PLC Asocia conjunto de instrucciones binarias con componentes electromecnicos. Selecciona los recursos de direccionamiento de E/S del mini autmata Orienta el diseo de sistemas automticos con software de programacin. Monitorea la creacin de programas mediante diagrama de escalera

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RECURSOS
Equipos Fuentes de Alimentacin AC y DC variables PLC Mini-Autmata OMRON Computadores Personales Instrumentos: Multimtro Anlogo y digital.

Materiales/mobiliario:

Manual de FORMACIN para el mdulo lgico programable ZEN Gua rpida II: APLICACIONES para el mdulo lgico programable ZEN Software de programacin MANUAL DE OPERCIN ZEN-SOFT01 Cable de conexin con el ordenador va RS-232.

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Nombre del modulo 15: Radio y TV. Total de horas semanales: Tericas 3 Prcticas:_2_

Descripcin del modulo: en este mdulo se abordan tcnicas y procedimientos generales para corregir averas en receptores de radio y televisin. Se describen los bloques funcionales de los radios superheterodinos y los televisores. Competencia General: Diagnostica y corrige averas en equipos receptores de radio y televisin. Unidades de competencias: 1-Repara receptores de Radio AM y FM. 2-Repara receptores de TV 3-Instala Equipos de Comunicaciones.

Prerrequisitos: Electrnica General Unidad de competencia 1: Repara receptores de Radio AM y FM.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

15.1.1. Localiza averas de las distintas etapas funcionales de receptores de Radios AM y FM.

-Principio y desarrollo de las telecomunicaciones. -Modulacin, Transmisin y Recepcin de seales de radiofrecuencia. -Receptor Sper Heterodino (RSH) de AM (bloques y funcionamiento). -Receptor de FM (bloques y funcionamiento

Identifica las partes del receptor de radio AM /FM en el diagrama de radio mixto. Identifica las etapas de: Sintonizacin, osciladora, convertidora, amplicadores de FI, Detectora de FI, Preamplificadora

Realiza rastreo de seales aplicando principios de seguridad.

Averas localizadas en las etapas funcionales de receptores de Radios AM y FM.

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-Principio de estereofona en FM. -Averas del conversor en receptores AM y FM. -Averas en la seccin de baja frecuencia. -Averas de la fuente de alimentacin.

de AF y la Salida de AF. Mide los voltajes de operacin de las etapas de un superheterodino. Mide las formas de ondas en las etapas de un superheterodino. Asocia los dispositivos con sus correspondientes etapas.

Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Seguridad Procedimentales Actitudinales Trabaja en equipos colaborando con sus compaeros. Criterio de evaluacin

-Ajusta los circuitos para sus operaciones o rastreo de seales. -Localiza y corrige averas en la recepcin de seales de RF y etapas de bajas frecuencias en radios AM/FM.

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Prerrequisitos: Radio Unidad de competencia 2: Repara receptores de TV


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

15.2.1. Analiza e interpreta diagramas de TV.

Principio y terminologa de televisin. Circuitos bsicos de TV (bloques del receptor) Sintonizador de VHF y UHF. Circuitos de Video, Croma y TRC. Seccin de sonido. Circuitos de trama (Sincronismo Vertical y Horizontal). Circuitos de Color

Localiza las diferentes partes del receptor de TV (monocromtico y policromtico) en el diagrama (plano).

Desarrolla procedimientos tcnicos con tica.

Diagramas de TV. analizados.

Identifica las partes del receptor de TV en la tarjeta electrnica (chasis).

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Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

15.2.2. Identifica y Corrige Averas en Receptores de TV.

Averas ms comunes en la seccin de video y croma.

Identifica y soluciona averas en la seccin de video y sonido del TV. Identifica y soluciona averas en la fuente de alimentacin y la seccin de sincronismo del TV. Identifica y soluciona averas en el TRC. Disea guas de fallos y soluciones. Reemplaza componentes averiados. Aplica Normas y tcnica para la reparacin de TV.

Aplica procedimientos de seguridad mientras trabaja en el laboratorio.

Averas identificadas y corregidas en receptores de TV.

Averas ms comunes en la seccin de sonido.

Averas ms comunes en la seccin de trama.

Averas ms comunes del TRC

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Unidad de competencia 3 : Instala equipos de comunicaciones digitales


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Criterio de evaluacin

Modelos de 15.3.1. tcnicas de Desarrolla cableados. modelos de Tcnicas de cableado estructurado para redes. Programas informticos para 15.3.2. Instala una Red de software de usuarios. aplicaciones y Software para red informtico. protocolos de Red.

Cablea red de cable: estructurado, par de cables, cable coaxial, y Fibra ptica. Instala software para usuarios de Red. Instala Software de protocolo para comunicaciones de los equipos en una Red informtica. Instala adaptadores de Red. Describe las caractersticas fsicas y elctricas de las lneas de transmisin. Instala adaptadores de Red, Tarjeta de interfaz de redes y Modem.

Realiza su trabajo en forma responsable.

Modelos de Tcnicas de cableado desarrollados.

Comparte su trabajo en equipo.

Software y hardware instalados.

15.3.3. Instala hardware de red informtica.

Lneas de transmisin: Cables y Fibra ptica. Caractersticas fsicas y elctricas de las L de T. Adaptador de Red. Tarjeta de interfaz de redes y Modem.

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Unidad de competencia 3 : Instala equipos de comunicaciones digitales


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Criterio de evaluacin

15.3.4. Instala tarjetas de interfase.

Perifricos y multimedia de computadoras

Instala tarjetas de audio, video, multimedia e impresoras.

Acta de forma Tarjetas de responsable en el interfase entorno de trabajo instalada.

Estrategias Metodolgicas Indica procedimientos a implementar para localizar averas en receptores de radio y televisin. Monitorea el uso de los equipos, materiales, insumos y normas de seguridad. Todas las prcticas de las actividades se deben realizar en taller. Describe procedimiento y tcnicas para realizar instalaciones de equipos de comunicacin en forma segura. RECURSOS Equipos Fuente de Energa variable ac/dc 0 a 40 Vcd y 0 a 40 Vca Multmetro ( VTVM) com rango de medida para resistncia, voltaje y corriente. Osciloscopio anlogo/Digital doble trazo de 100 MHZ Generador de Audio Frecuencia de 20 Hz a 200Kz Generador de radiofrecuencia de 100 khz a 110 mhz Osciloscopio de doble trazo de 100 mhz Computadores Personales Radios Televisores Instrumentos:
Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas

Materiales/mobiliario: Cable: estructurado, Par de cables,

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Cable coaxial, Fibra de vidrio. Software para usuarios de Red. Software de protocolo para comunicaciones. Adaptadores de Red. Tarjeta de interfaz de redes y Modem. Tarjetas de: audio, Video, Multimedia e impresoras.

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Nombre del modulo 16: Redes Informticas Total de horas semanales: Tericas 3 Prcticas:_2_

Descripcin del modulo: en este mdulo se abordan tcnicas y procedimientos generales para instalar componentes fsicos y lgicos en redes de tipo LAN y corregir averas que se presenten en el sistema. Competencia General: Realiza operaciones de instalacin, configuracin y mantenimiento de redes de rea local. Unidades de competencias: 1-- Realiza las Operaciones de Instalacin de Servicios de Red. 2-Configura sistemas de servicio de red. 3- Da mantenimiento a sistemas de Red.

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UNIDAD DE COMPETENCIA 1: Realiza las Operaciones de Instalacin de Servicios de Red.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.1.1.Analiza y configura los sistemas operativos de red, servidores y clientes servidores de red

Unix/Linux, NT, work station, windows 2000 server, NT server y windows 2003 server. Servidor de red. Clientes servidor de red. Funcionamiento, Compartimiento de recursos en una red. La tica profesional

Identifica los diferentes sistemas operativos para redes Instala y configura los servicios especificados. Instala y configura los programas clientes. Verifica el funcionamiento de los servidores y de los clientes servidores. Configura el protocolo de red. Comparte recurso en una red.

Realiza operaciones de instalaciones dentro de la tica y el respeto al cliente.

Sistemas operativos de red, servidores y clientes servidores de red analizados y configurados.

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Unidad de Competencia 2: Configura sistemas de servicio de red.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.2.1. Analiza la topologa fsica y lgica de las redes de rea local segn los parmetros especificados tcnicamente.

Redes. Origen y evolucin Tipos de redes Topologa de redes -Medios de transmisin. Tipos de transmisin (serial y paralelo), sincronismo. Tipos, ancho de banda, modulacin, demodulacin, AM, FM modulacin de fase. -Componentes fsicos de una red: tarjetas de red, Hubs. Tipos. Repetidores, switchers. Tipos, puentes, etc. Estaciones de trabajo y servidores. Protocolos de comunicacin. Tipos de protocolos (NETBEUI,
TCP/IP, direccin

-Identifica los tipos de redes. Identifica y describe topologa (estrella, bus, anillo, etc.) -Identifica banda base, banda ancha, cable de par trenzado, cable coaxial, fibra ptica, redes locales inalmbricas. Identifica y describe los diferentes tipos de componentes. Identifica los servidores de discos. Ficheros, impresin, etc. Describe cada uno de los protocolos de comunicacin. Describe cada nivel (capa).

Administra racionalmente, recursos de la red.

Se integra a trabajar en equipos para optimizar los recursos disponibles.

Topologa fsica y lgica de la red de rea local analizada segn los parmetros especificados tcnicamente.

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IP, DHCP, WINS, DNS, IPX/SPX,

Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.2.2. Instala y configura los dispositivos de interconexin de red.

Modelo OSI. Niveles(capas) Hub, Switch, Router. Tipos de cables

Identifica y describe los diferentes tipos de componentes. Identifica los servidores de discos. Ficheros, impresin, etc. Describe cada uno de los protocolos de comunicacin.

Analiza crtica y constructivamente el planteamiento de proyectos para instalar redes LAN.

Dispositivos de interconexin de red instalado y configurado.

Describe cada nivel (capa). Identifica estndares, protocolos y componentes fsicos usado en cada nivel(capa) del modelo OSI.

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Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.2.3.Analiza la certificacin de una instalacin de cableado estructurado

Cableado estructurado.

Conecta los cables y los equipos, segn norma. Interpreta el plano de instalacin.

Trabaja en equipo haciendo un uso racional de recursos informticos.

La instalacin de cableado estructurado fue analizada y certificada.

Certificacin de la instalacin de cableado estructurado. Parmetros. Documentacin.

Aplica procedimientos establecido para certificacin de cable estructuado.

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Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.2.4.Instala y configura los dispositivos de hardware en una red

Tarjeta de red. Describe, instala y configura Adaptador. Tipos dispositivos de de adaptadores, hardware en una controladores. red (tarjeta de red, adaptador y Tipos de controladores). controladores. Aplica norma de seguridad en el proceso de instalacin y configuracin.

Ejecuta procesos de de instalacin y configuracin con responsabilidad.

Dispositivos de hardware en una red

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Unidad de Competencia 3: Da mantenimiento a sistemas de Red.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

16.3.1.Da mantenimiento de servicios de redes locales.

Caractersticas de las redes de rea local (LAN). - Procedimiento de interconexin de redes de rea local. - Procedimientos de instalacin y configuracin de redes de rea local. - Procedimientos de certificacin de redes de rea local. - Procedimientos de verificacin y diagnosis de averas en redes de rea local.

Describe caractersticas fsicas y lgicas de los componentes de las redes de rea local. Aplica procedimientos logstico asociado a las instalaciones de redes LAN. Ejecuta procedimiento establecido para certificacin de redes de rea local. Localiza y repara averas en componentes fsicos y lgicos en red de rea local.

Desarrolla cotizaciones y valoraciones presupuestarias para instalaciones de redes LAN, ajustadas a los costos reales del mercado.

Servicio de mantenimiento aplicado a redes de rea local.

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Unidad de Competencia 3: Da mantenimiento a sistemas de Red.


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

Diagnosis y reparacin de averas en redes de rea local.

Aplica procedimientos de verificacin y diagnosis en redes de rea local.

16.3.1. Da mantenimiento al equipo informtico de la red.

Realiza el mantenimiento de redes LAN ajustado al cumplimiento de la honestidad.

Mantenimiento aplicado a equipos informtico de la red.

Software para mantenimiento del equipo informtico.

Aplica software para mantenimiento del equipo informtico.

RECURSOS Estrategias Metodolgicas Indica procedimientos a implementar para la instalacin de redes tipo LAN. Monitorea el uso de los equipos, materiales, insumos y normas de seguridad. Todas las prcticas de las actividades se deben realizar en taller. Describe procedimiento y tcnicas para realizar el mantenimiento de Redes con configuracin tipo LAN

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Equipos Computadoras personales Servidor de red. Inversores. Impresoras. Instrumentos:


Voltmetro anlogo/digitales Multimtro Anlogos/Digitales Ampermetro o.1 mA a 100 mA cd. Pinzas Amperimtricas

Materiales/mobiliario: Cable: estructurado, Par de cables, Cable coaxial,


CABLES CAT-5 UTP

Fibra de vidrio. Hubs. Rack Repetidores Conectores

SWITCH (8 O 16) PUERTOS

CONECTORES RJ-45

Canaletas

CRIMPINGS TOOLS O PINZAS

Software para usuarios de Red. Software de protocolo para comunicaciones. Adaptadores de Red. Tarjeta de interfaz de redes y Modem. Tarjetas de: audio, Video, Multimedia

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Modulo No17: Cultura Emprendedora II

Total de Horas Semanales:

Tericas: 0

Prcticas: 2

Descripcin del Modulo:


El mdulo Cultura Emprendedora ll est orientado al desarrollo de competencias para la gestin empresarial, mediante el diseo, implementacin y simulacin de un plan de negocio , a fin de que tenga meditada una vivencia prctica de los puntos esenciales para gestionar la empresa de manera real en el futuro.

Competencia General: Elabora Plan para la Gestin Operativa de la Micro Empresa.

Unidad de Competencia:
1.- Elabora Plan de Negocio para la Gestin y Operacin de la Microempresa.

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Unidad de Competencia 1:
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.1. Realiza esquema de presentacin de la microempresa.

El Plan de negocio: Conceptos generales Diferentes tipos de planes Caractersticas Importancia Estructura y orden Resumen ejecutivo Cuerpo del plan Anexos Recomendaciones bsicas para escribir un plan de negocio. El proceso de escribir un plan de negocio.

Analiza los diferentes conceptos relacionados con el plan de negocio.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Disea el formato del plan de negocio.

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Unidad de Competencia 1:
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.2.Redacta los datos generales de la mini empresa:

Datos Generales: Descripcin general Misin Visin Objetivos Valores Estrategia. Ventajas competitivas.

Realiza descripcin detallada de los datos generales de la microempresa. Redacta la Misin y Visin de la microempresa. Redacta los objetivos generales de la microempresa. Disea las estrategias y metas de la microempresa. Describe los valores con los cuales se identifica la microempresa. Describe las ventajas competitivas de la microempresa. Coloca toda esta informacin en el formato del plan de

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Descripcin de los datos generales de la mini empresa redactados segn criterios establecidos.

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negocio. Unidad de Competencia 1:


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

Disea las estrategias y metas de la microempresa. Describe los valores con los cuales se identifica la microempresa. Describe las ventajas competitivas de la microempresa. Coloca toda esta informacin en el formato del plan de negocio.

trabajo en equipo.

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Unidad de Competencia 1 :
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.3 Elabora Plan de Marketing para poner en marcha la parte comercial de la mini empresa.

El mercadeo Fundamentos Investigacin de mercados concepto, Objetivos, Importancia, aspectos a tomar en cuenta, Fases del proceso El mercado y la competencia Clasificacin del mercado Segmentacin de mercados Concepto. Modelos de segmentacin Condiciones para su eficacia El mercadeo y las ventas. Conceptos Publicidad Estrategia comercial Polticas de ventas El Plan de

Analiza los diferentes conceptos relacionados con el Plan de Marketing. Realiza investigacin de mercado.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula.

Presenta organizacin e Describe su mercado higiene en cada meta. uno de los documentos. Disea las estrategias de Muestra una Comunicacionales y actitud de Comerciales de la colaboracin y mini empresa. trabajo en equipo. Elabora el plan de marketing. Coloca toda esta informacin en el formato del Plan de Negocio.

Plan de marketing para poner en marcha la parte comercial de la microempresa elaborado adecuadamente.

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Marketing Concepto Unidad de Competencia 1 :


Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.4 Elabora Plan de Organizacin, Operaciones y Recursos Humanos

La organizacin de la microempresa Conceptos Importancia El organigrama Direccin de operaciones Conceptos Estrategias Control de produccin Fases de produccin Plan de gastos Gestin de calidad El flujograma de procesos de produccin Plan de produccin Funciones del control de produccin.

Disea la estructura de la microempresa y las funciones de puestos. Realiza el plan de produccin de la microempresa. Disea los perfiles de puestos. Define polticas de reclutamiento y seleccin de personal. Disea polticas de desarrollo del talento humano, compensacin y beneficios.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Plan de organizacin, operaciones y recursos humanos elaborado correctamente.

Realiza la planificacin de los Planificacin del Recursos Humanos personal de mi necesarios para empresa poner en marcha el Fases de la plan de negocio. planificacin Perfiles de puestos Coloca toda esta - 115 -

Descripcin de informacin en el puestos formato del Plan de Reclutamiento Negocio. Seleccin Socializacin Organizacional Capacitacin y Desarrollo Polticas de incentivo y motivacin al personal. Compensacin y Beneficios Contrato de trabajo Seguridad social Prestaciones Laborales

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Unidad de Competencia 1:
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.5 Realiza Planificacin Econmica Financiera

La inversin inicial del negocio Concepto Clasificacin Planificacin de la inversin inicial del negocio. Planificacin del capital de trabajo

Analiza los conceptos sobre la planificacin financiera de la microempresa. Delimita el monto de la inversin que necesita para poner en marcha las operaciones de la microempresa.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Planificacin econmica financiera realizada adecuadamente.

Las fuentes de financiamiento Fuentes internas Recursos Analiza diferentes propios fuentes de Apoyo familiar financiamiento y define cul es la Fuentes que va a utilizar. externas Acciones Analiza las Entidades diferentes Financieras proyecciones ngeles financieras. inversionistas Proyecta las ventas Proyecciones de la financieras microempresa. Conceptos Estimacin y Finalidades de las presupuestos de - 117 -

proyecciones financieras Proyecciones de ventas -Concepto -Finalidades -Estrategias para la elaboracin de las proyecciones de ventas Proyeccin del flujo de caja -Concepto -Importancia del flujo de caja para la microempresa. -Elementos -Estrategias para elaborar el flujo de caja. Proyeccin de los Estados Financieros: Estado de Resultados o Estado de Ganancias y Prdidas Concepto Composicin Elaboracin Qu hacer con los resultados?

Ventas. Proyecta el flujo de caja de la microempresa (ingresos y gastos) Realiza los estados financieros de la microempresa de manera proyectada. - Estado de Resultados - Estado de Situacin Calcula el punto de equilibrio de la microempresa (escenario en que la empresa ni pierde, ni gana) Coloca toda esta informacin en el formato del Plan de Negocio.

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Impuesto sobre la renta y comprobantes fiscales. Razones financieras Estado de situacin o Balance General Concepto Composicin Elaboracin El punto de Equilibrio Conceptos Frmula y aplicaciones. Anlisis del PE

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Unidad de Competencia 1:
Elementos de competencia

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Criterio de evaluacin

17.1.6 Realiza demostracin de la gestin operativa de la micro empresa

Elabora catalogo de productos Elabora el producto y/o disea el servicio que va a comercializar. Implementa las herramientas de comunicacin, publicidad promocin, marketing directo, relaciones pblicas, etc. del producto o servicio de la microempresa. Realiza la comercializacin del producto y/o servicio de la microempresa. Realiza resumen financiero de las operaciones.

Muestra respeto hacia sus maestros y compaeros de aula. Presenta organizacin e higiene en cada uno de los documentos. Muestra una actitud de colaboracin y trabajo en equipo.

Demostracin de la gestin operativa de la micro empresa realizado conforme a criterios preestablecidos.

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Estrategias Metodolgicas:
1. Enfoque de Educacin Basada en Competencias 2. El docente asesora permanentemente a los grupos de trabajo en la implementacin de cada etapa de la empresa. 3. La socializacin y el trabajo en equipo como medio para el desarrollo de competencias emprendedoras. 4. Es necesario propiciar relaciones financieras con institucin estatal que pueda apoyar a los jvenes del programa con micro crditos blandos o tasa cero, preferiblemente, de manera que la vivencia del financiamiento sea parte del proceso. 5. De igual forma, es necesario crear las condiciones para impulsar la comercializacin de los productos y servicios que los jvenes fabriquen, para estimular el dinamismo de economa de estas empresas y la recuperacin de las inversiones de los jvenes. Esto puede ser mediante ferias internas en los centros, creacin de vnculos entre ellos, etc. 6. Los productos que creen los jvenes pueden ser vendidos en dichas ferias, en las comunidades donde ellos residen, etc. Para esto tienen que desarrollar sus capacidades de ventas, hacer atractiva su oferta, destacar el stand, acaparar la mayor cantidad posible de clientes, etc.. 7. Cuando finaliza el proceso de ventas, deben analizar los resultados econmicos y decidir el destino de los beneficios, tomando en cuenta el pago de impuestos, un porcentaje para responsabilidad social empresarial, un aporte para el centro, etc. 8. El fin educativo de esta experiencia es que adiestren sus habilidades para manejar los recursos econmicos y no tener prdidas; el fin de lucro pasa a un segundo plano donde los beneficios obtenidos sean compartidos en actividades comunes al grupo. 9. Investigaciones en la Web, bibliogrficas 10. Anlisis de casos 11. Visitas a empresas e instituciones. 12. Exposicin de la microempresa mediante feria interna del centro.

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Recursos:
Humanos que intervienen en este proceso son: Alumnos de los bachilleratos de Educacin Tcnicos Profesional Docentes Materiales a utilizar en el desarrollo de la unidad de competencia: Aulas clases: sillas/mesas Libros de Textos, artculos, revistas, etc. Papelgrafo y/o cartulinas Lapiceros, lpiz, mascotas Borrador, Tizas, Tijeras Cinta adhesiva Marcadores de variados colores Marcadores para pizarra blanca Pizarras (verde o blanca) Insumos o materia prima para elaborar los productos y/o servicios que se van a presentar en la simulacin de la microempresa. Equipos a utilizar: Computadora Data Show Conectividad a Internet

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Stanley Wolf. Guia para Mediciones Electrnicas Richard F.M. Smith Editora Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A.

Efrn Alatorre Miguel UNAM. Tips y Tcnicas para Electrnica Fsico Facultad de Ciencias Editora Mc Graw Hill

Gusow Milton .Electricidad y Electrnica Bsica, Conceptos y Aplicaciones. Editora Mac Graw Hill Wayne Tomasi. Sistemas de Comunicaciones Electrnicas Editora Devry Institute Of Technology , Phoenix Arizona Autor Benjamn C. Kuo. Sistema de Control Automtico Editora University of lllinois at Champaingn Mark N. Horenstein. Microelectrnica : Circuitos y Dispositivos Editora Pearson Educacin. Norbert R. Malik. Circuitos Electrnicos Editora Universidad of Lowa Autor : Len W. Couch II. Sistemas de Comunicacin Digitales y Analgicos Editora Universidad of Florida C. J. Sanvant Jr. Gordon Carpenter. Diseo Electrnico Circuitos y Sistemas Editora: Todos de California State University

Timothy J. Maloney. Electrnica Industrial Moderna Monroe Country Community College, Monroe, Michigan .

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Stanley Wolf y Richard FM Smith. Gua para Mediciones Electrnicas y Prcticas de Laboratorio Editora California State Polytechnic University , Pomona Irving L. Cosow. Mquinas Elctricas y Transformadores Editora southern College of Technology Donal V. Richardson y Arthur J. Caisse. Mquinas Elctricas Rotativas y Transformadores Editora Emeritus Waterbury State Technical College

J.R. Cogdell. Fundamentos de Mquinas Elctricas Editora : Pearson Educacin. Daniel D. Gajski. Principios de Diseo Digital Editora : Pearson Educacin M Morris Mano. Diseo Digital Editora : California State University, Los ngeles

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Glosario de Trminos:
Acoplamiento Magntico: Influencia mutua entre 2 inductores o ms que causa que aparezca un campo magntico en una bobina cuando circula corriente por otra. Admitancia: Mide la capacidad de un elemento o rama en un circuito paralelo de permitir el paso de la corriente alterna. Amplificador transistorizado: Circuito basado en el transistor con ganancia de potencia mayor a 1. Amplitud: Valor pico de una onda. En ondas simtricas es el valor de la mitad del valor pico-pico. Anlisis de riesgo: enfoque de anlisis de problema que trata de establecer los riesgos con base a la
informacin disponible y a las probabilidades.

Angulo de disparo: Angulo elctrico en que las compuertas de un tiristor se encienden Angulo de fase: Es la diferencia de fase entre dos ondas senoidales, usualmente debido a que en el circuito existen capacitores (condensadores) o inductores (bobinas) Base Comn: Configuracin de un amplificador con transistor en que la entrada es aplicada al emisor y la salida se obtiene en el colector. La ganancia de voltaje es grande y la ganancia de corriente es aproximadamente 1. BCD: Binario Codificado en Decimal. BIOS: Basic Input Output System. Sistema bsico de entrada y salida. Bit: Binary digit. Digito binario. Unidad mnima de informacin. Puede ser un "1" (alto) o un "0" (bajo). La unin de 8 bits hace un byte. Bobina: (inductor) Elemento que reacciona contra los cambios en la corriente a travs de l, generando una tensin que se opone a la tensin aplicada y es proporcional al cambio de la corriente. Bobinado: cada uno de los lados de un transformador, realizado con muchas espiras arrolladas sobre un ncleo magntico. Estos bobinados se llaman primario y secundario, respectivamente. Bobinado: cada uno de los lados de un transformador, realizado con muchas espiras arrolladas sobre un ncleo magntico. Estos bobinados se llaman primario y secundario, respectivamente.

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Carta modelo: Herramienta de Word que sirve para lograr enviar un documento igual con ciertos campos especficos a varias personas, combinndolas de tal modo que se personalice el documento. Circuito Equivalente (de fuentes y resistencias): Circuito en donde todas las fuentes de alimentacin son representadas por una sola fuente equivalente y todas las resistencias de carga son representadas por una sola resistencia equivalente. Coeficiente de acoplamiento de transformador: Parmetro (k) de un transformador. Colector comn: Tambin llamado seguidor emisor. La entrada de seal se hace en la base y la salida se obtiene en el emisor. Tiene una alta ganancia de corriente y una ganancia de tensin ligeramente menor a 1. Corte: Estado en que la tensin base - emisor en un transistor, no es suficiente para polarizar el transistor en su unin base-emisor. Como consecuencia no hay corriente en el emisor del transistor. Se dice que el transistor no conduce o est abierto. Colombio: unidad de medicin de la carga elctrica. 1 coulombio tiene una carga de: 6.28 x 10 28 electrones. Decibel: Unidad que expresa una razn de cantidades y no una cantidad. Expresa cuantas veces ms o cuantas veces menos, pero no la cantidad exacta Desfase: La diferencia de fase entre dos ondas senoidales, usualmente debido a la presencia de un inductores o capacitores en el circuito Desplazamiento: Pequea desviacin de una salida del valor terico esperado, debido al no acoplamiento adecuado entre los componentes internos Distorsin: Es la alteracin de una forma de onda original en algn punto del circuito. Decibel: Unidad que expresa una razn de cantidades y no una cantidad. Expresa cuantas veces ms o cuantas veces menos, pero no la cantidad exacta. Equivalente de Thevenin: Circuito formado por una fuente de tensin en serie con una resistencia, que es equivalente a un circuito. Esttica (Electricidad): Carga elctrica que no fluye (como la corriente) Ethernet: Tipo de configuracin de una red de rea Local

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Encapsulado: Envoltura que protege a los semiconductores y permite que estos se puedan agarrar cmodamente. Equivalente de Thevenin: Circuito formado por una fuente de tensin en serie con una resistencia, que es equivalente a un circuito. Fase: Posicin de una forma de onda con respecto a otra de la misma frecuencia, expresado en grados. 360 representa un ciclo completo. Fasor: Vector giratorio. Es una herramienta muy til para analizar circuitos en corriente alterna FDD: Floppy Disk Drive. Unidad de disquete en ingls. "Disquetera" GB: Gigabyte: Mltiplo del Byte que significa 1024 Megabytes. Popularmente llamado Giga GUI: Grafic User Interfase. Interfaz grfica de usuario. Software en una computadora / ordenador que gestiona la interaccin del usuario con la mquina de manera grfica, mediante el uso de mens, conos, bolones, etc. y el mouse (ratn). Gunn (diodo): Diodo que produce oscilaciones del orden de los Gigahertz cuando es polarizado con la tensin adecuada. HDD: Hard Disk Drive. Forma de referirse al Disco duro en ingls. Hipervnculos:Llamado enlace, es una referencia a una pgina o un archivo que se encuentran en la red internet. Hertz: (hz), Unidad de medida de la frecuencia, equivalente a 1 ciclo/segundo Heterodino: La mezcla de dos seales alternas (a.c.) de frecuencias f1 y f2 en un dispositivo no lineal, produciendo dos frecuencia de salida adicionales (f1+f2) y (f1-f2) Histresis: Fenmeno en el cual el comportamiento actual depende de la historia del sistema. Comportamiento de retraso similar a la friccin mecnica. Internet: Red descentralizada de computadoras / ordenadores que se comunican con el protocolo TCP/IP. Intrnseco (semiconductor): Es en esencia un semiconductor puro, cuyas propiedades no son determinadas por las impurezas. Ion: tomo o molcula que adquiere una carga ganando o perdiendo uno o ms electrones IP: Internet Protocol, Protocolo de Internet

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ISDN: Versin en ingles de EDSI (Red Digital de Servicios Integrados (RDSI)) Internet: Red descentralizada de computadoras / ordenadores que se comunican con el protocolo TCP/IP. Intrnseco (semiconductor): Es en esencia un semiconductor puro, cuyas propiedades no son determinadas por las impurezas. Inversor: Dispositivo que convierte tensin c.d. a tensin c.a. Inversor digital: circuito que invierte seales digitales, convirtiendo 0 en 1 y viceversa. Ion: tomo o molcula que adquiere una carga ganando o perdiendo uno o ms electrones IP: Internet Protocol, Protocolo de Internet. ISDN: Versin en ingles de EDSI (Red Digital de Servicios Integrados (RDSI)) Instrumentacin: Trmino utilizado para referirse a todas aquellas aplicaciones que exigen alta precisin, como telemetra, control de procesos, etc. Internet: Red descentralizada de computadoras / ordenadores que se comunican con el protocolo TCP/IP. Intrnseco (semiconductor): Es en esencia un semiconductor puro, cuyas propiedades no son determinadas por las impurezas. Kilohertz: [Kilociclo], Khz, mil Hertz, 1 Khz = 1000 Hz. Unidad de frecuencia. Kilohm: [Kilohmio], K; mil Ohms, 1 K = 1000 . Kilovolt: [Kilovoltio], KV, mil voltios. 1 KV = 1000 voltios. Kilowat: [Kilovatio], KW, mil watts, 1 KW = 1000 vatios. Lazo cerrado: Una configuracin mediante la cual una muestra de la salida es sumada a la entrada. LCD: Liquid Crystal Display. pantalla de cristal lquido. tecnologa que permite la creacin de pantallas planas. Marketing: Se conoce como mercadotecnia o mercadeo, arte o ciencia de satisfacer las necesidades de los clientes y obtener ganancias al mismo tiempo. MB: Megabyte. Mltipo del byte. Equivale a 1024 kilobytes. Mapas de Karnaugh: Herramienta utilizada para simplificar circuitos lgicos. Megaohms: 1 millon de Ohms = 1000 000 ohms. MHz: Megaherz: Megahercio. Igual a un milln de hertz

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Monoltico: Circuito integrado construido completamente en una pastilla semiconductora. Se le llama usualmente "chip" Multmetro: Instrumento de mltiples propsitos, que se puede usar para medir resistencias, voltajes, corrientes, etc. MB: Megabyte. Mltipo del byte. Equivale a 1024 kilobytes. Mxima transferencia de potencia: Es una condicin en la cual una resistencia de carga no puede obtener ms potencia de la fuente. Este caso se presenta cuando la resistencia de carga es igual a la resistencia interna de la fuente. Megaohms: 1 milln de Ohm = 1000 000 ohm. MHz: Megaherz: Megahercio. Igual a un milln de hertz. Ohm (Ohmio): Unidad de medicin de la resistencia elctrica, representada por la letra griega . Osciloscopio: Instrumento utilizado para la medicin de la amplitud y perodo de seales de corriente alterna. El osciloscopio muestra en la pantalla la forma de onda medida, su forma y su periodo. Polarizacin en directa: en el diodo es cuando el voltaje en el nodo es superior al voltaje del ctodo. Polarizacin en inversa: en el diodo es cuando el voltaje en el ctodo es superior al voltaje en el nodo. Portadores minoritarios: Portador que tiene menor presencia en una rea dada en un semiconductor. En reas tipo N hay huecos y en la reas P, electrones. Potencia: La velocidad con la que se consume o suministra energa de un sistema. Potencia = Energa/tiempo. La unidad de medicin de la potencia es el Watt o Vatio (W) PROM: (Programmable Read Only Memory): Memoria en la cual se pueden grabar datos slo una vez. Puente de Wheatstone: Circuito muy sensitivo que sirve para medir resistencias. Punto de operacin: Conjunto de condiciones de polarizacin de un transistor. Suele ser dada con dos tensiones. El el caso de transistor bipolar con tensiones colector emisor y base emisor y en el FET como tensiones compuerta fuente y drenaje fuente. Polarizacin en directa: en el diodo es cuando el voltaje en el nodo es superior al voltaje del ctodo. Polarizacin inversa: en el diodo es cuando el voltaje en el ctodo es superior al voltaje en el nodo. Portadores minoritarios: Portador que tiene menor presencia en una rea dada en un semiconductor. En reas tipo N hay huecos y en la reas P, electrones.

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Potencia: La velocidad con la que se consume o suministra energa de un sistema. Potencia = Energa/tiempo. La unidad de medicin de la potencia es el Watt o Vatio (W) Publicidad: Es toda actividad de ndole no personal que de una idea, producto, servicio u organizacin, hace alguien debidamente identificado, llamado patrocinador. Plan de Negocio: Documento escrito, que tiene una descripcin sistemtica de la planificacin de un emprendimiento productivo. PROM: (Programmable Read Only Memory): Memoria en la cual se pueden grabar datos slo una vez. Proyecciones Financieras: Son estimaciones de la informacin financiera que se realizan para anticipar los resultados que se espera obtener en el tiempo; se basan en supuestos que tienen un alto grado de posibilidad de realizacin. Puente de Wheatstone: Circuito muy sensitivo que sirve para medir resistencias. Punto de operacin: Conjunto de condiciones de polarizacin de un transistor. Suele ser dada con dos tensiones. El el caso de transistor bipolar con tensiones colector emisor y base emisor y en el FET como tensiones compuerta fuente y drenaje fuente. Push-Pull: Amplificador que usa dos transistores que se alternan en su activacin. Los transistores se turnan en su activacin. Cuando uno est en corte el otro est en saturacin y viceversa. PROM: (Programmable Read Only Memory): Memoria en la cual se pueden grabar datos slo una vez. Puente de Wheatstone: Circuito muy sensitivo que sirve para medir resistencias. Reactancia: Oposicin que presenta un dispositivo almacenador de energa (capacitorcondensador o inductor - bobina) al flujo de la corriente alterna. Se mide en Ohms. Realimentacin negativa: Es el uso de componentes pasivos con el propsito de mejorar la estabilidad y la respuesta en frecuencia de un sistema o circuito sin sacrificar, si es posible, la ganancia. Reciprocidad Teorema: Teorema til para la simplificacin de circuitos lineales pasivos. Rectificador: circuito que convierte la corriente Alterna (C.A.) en corriente continua (C.C.) Regin activa en un transistor: Regin en que la juntura BE (base-emisor) est polarizada en directa y la regin BC (base-colector) est polarizada en inverso. Regin de ruptura: Regin en la que el diodo semiconductor se haya polarizado en inverso mas all de

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la tensin de ruptura. Un diodo comn se destruira, pero un diodo zener aprovechara la caracterstica para regular a una tensin fija. Regulacin: Es una medida de la calidad de la seal en C.C. entregada por un regulador ante variaciones de la carga. Se mide como la variacin en la tensin de salida en condiciones extremas de carga (carga mxima y carga nula) Regulador conmutado: Regulador que usa tcnicas de formado de ondas para proveer regulacin en CC, incrementando la eficiencia de la fuente de alimentacin. Regulacin de tensin: Es la capacidad de mantener una tensin dada, an con cambios en la carga. Relacin de vueltas: Cociente entre el nmero de espiras entre el primario y el secundario de un transformador. Np/Ns = Vp/Vs. Reluctancia: Resistencia magntica. Es el cociente del flujo y la fuerza magnetomotriz Restato: Resistencia variable. Resistencia: Es la medida de cuanto se opone un circuito al paso de la corriente elctrica a travs de l. Resonancia: Situacin donde las reactancias se eliminan entre si, y el circuito posee una mnima impedancia (en circuitos serie) o admitancia (en circuitos paralelo). Regulador zener: Regulador basado en el diodo zener cuando trabaja en la zona de ruptura. Resonancia paralelo: La suceptancia capacitiva e inductiva se cancelan y el valor de la admitancia resultante es igual a la conductancia del circuito. Resonancia serie: La reactancia capacitiva e inductiva se cancelan y el valor de la impedancia resultante es igual a la resistencia del circuito. Respuesta en frecuencia: La caracterstica de transferencia de un circuito en funcin de la frecuencia. SCR: (Silicon Controled Rectifier): Rectificador controlado de silicio. Seguidor emisor: Amplificador transistorizado donde la salida es igual a la de entrada, incluyendo la fase. Por eso el nombre seguido. Segmentacin de mercado: Consiste en dividir el mercado total de un bien o servicio en varios grupos homogneos, con caractersticas similares Serial: Manejo de datos en forma secuencial y no simultnea

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SIMM: Tipo de conector para la memoria RAM, los hay en versiones de 30 y 72 contactos Sobrecarga: Es la condicin en que la carga pide ms corriente que la que puede suministrar la fuente de alimentacin. Si el circuito no tiene proteccin contra sobrecargas se puede daar. Software: Programa, Sistema Operativo. SRAM: Static RAM (Memoria RAM esttica). Memoria de gran velocidad utilizada principalmente para la memoria cach. Superconductividad: Es una propiedad de algunos materiales donde su resistencia cae hasta cero y tienen la habilidad de transportar corriente sin prdida de energa. Antes los materiales tenan propiedades de superconductividad slo a temperaturas cercanas al cero absoluto, pero materiales nuevos lo hacen a temperaturas mayores a esta. Superheterodino (receptor): Receptor en donde todas las seales recibidas se convierten en una frecuencia intermedia fija con propsito de amplificacin y selectividad antes de la modulacin. Tensin RMS: Valor de tensin en corriente continua que producir la misma potencia disipada en una resistencia. Termistor: Dispositivo sensible a la temperatura, que tiene una resistencia con coeficiente de temperatura negativa. Si la temperatura se incrementa su valor de resistencia disminuye Thevenin (equivalente): Circuito formado por una fuente de tensin en serie con una resistencia, que es equivalente a un circuito. Tiempo de subida: Tiempo en que la salida de un circuito pasa de un 10% a un 90% de su valor final, cuando a su entrad se aplica un escaln Tiristor: Familia de dispositivos semiconductores que incluyen a los SCR, los DIACS y los TRIACS. Token Ring: Tipo de configuracin de una red de rea Local. Topologia de redes: Modo fsico en que estn conectadas las computadoras que estn en red. Transformador: Un arreglo de 2 o ms bobinados diseados para permitir que el campo magntico producido en uno de ellos genere una tensin (voltaje) en el otro. Transistor: Dispositivo semiconductor con tres terminales que funciona como amplificador y como interruptor. Transistor Bipolar: Transistor que consta de 3 zonas semiconductoras NPN o PNP, donde la corriente

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es transportada por dos tipos de portadores: electrones y huecos. Trimmer: Pequeo resistor o capacitor ajustable con un destornillador, con propsito de hacer ajustes. TTL (Transistor-transistor Logic): Familia de circuitos integrados digitales bipolares muy popular TRC: Tubo de rayos catdicos. Tunnel (diodo): Diodo que muestra resistencia negativa entre los 0.2 y 0.4 voltios cuando se polariza en directo. Vatio: Medida de potencia. 1 Vatio = 1 julio/segundo. Voltio/Volt: Unidad de medicin de la diferencia de potencial o tensin elctrica. Voltmetro: Instrumento de medicin que mide la tensin (voltaje) en un componente. El instrumento se coloca en paralelo con el elemento al que hay que medir la tensin. VOM: Volt - Ohm - Miliampere. Dispositivo de medicin para medir Voltaje, Resistencia y Corriente. VRAM: Video RAM: Tipo de memoria RAM utilizada para funciones especificas del video. VoIP: (Voice over Internet Protocol) Voz sobre IP. Vatio: Medida de potencia. 1 Vatio = 1 julio/segundo. Voltio/Volt: Unidad de medicin de la diferencia de potencial o tensin elctrica. Voltmetro: Instrumento de medicin que mide la tensin (voltaje) en un componente. El instrumento se coloca en paralelo con el elemento al que hay que medir la tensin. VOM: Volt - Ohm - Miliampere. Dispositivo de medicin para medir Voltaje, Resistencia y Corriente. VRAM: Video RAM: Tipo de memoria RAM utilizada para funciones especificas del video VoIP: (Voice over Internet Protocol) Voz sobre IP. Watt: (Vatio). Medida de potencia. 1 Watt = 1 julio/segundo. Wattimetro: (Vatmetro). Instrumento para medir la potencia real que se transmite Weber (Wb): Unidad de medida del flujo magntico. Wheatstone (Puente): Circuito puente muy sensitivo que sirve para medir resistencias. WWW: World Wide Web. Significa en espaol Gran Telaraa Mundial. Watt: (Vatio). Medida de potencia. 1 Watt = 1 julio/segundo. Wattimetro: (Vatmetro). Instrumento para medir la potencia real que se transmite Weber (Wb): Unidad de medida del flujo magntico.

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Wheatstone (Puente): Circuito puente muy sensitivo que sirve para medir resistencias. Zener (diodo): Diodo con la capacidad de operar en la zona de ruptura sin daarse, trabajando como una fuente de tensin. Zin (impedancia de entrada): Oposicin a la corriente alterna que tiene los circuitos a la entrada de una seal, vista desde la entrada. Zip: Tipo de archivo comprimido. Muy til para enviar y recibir datos de forma menos pesada que si no estuviera comprimido. Creado por la empresa PKWARE Zout (impedancia de salida): Oposicin a la corriente alterna que tiene los circuitos, visto desde la salida de estos. Zener (diodo): Diodo con la capacidad de operar en la zona de ruptura sin daarse, trabajando como una fuente de tensin. Zin (impedancia de entrada): Oposicin a la corriente alterna que tiene los circuitos a la entrada de una seal, vista desde la entrada. Zip: Tipo de archivo comprimido. Muy til para enviar y recibir datos de forma menos pesada que si no estuviera comprimido. Creado por la empresa PKWARE Zout (impedancia de salida): Oposicin a la corriente alterna que tiene los circuitos, visto desde la salida de estos.

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Instrumentos de evaluacin por unidad de competencia

Anexo

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Mdulo II: Electrnica General

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye Circuitos Electrotcnicos.

Criterios de Evaluacin (100%) Identifica los diferentes tipos de conductores de acuerdo a sus caractersticas fisicoqumica. Identifica los diferentes tipos de aislantes de acuerdo a sus caractersticas fisicoqumica. Identifica los diferentes tipos de semiconductores de acuerdo a sus caractersticas fisicoqumica. Conceptualiza los fundamentos de la electricidad. Analiza los campos de aplicacin de la electricidad segn contexto. Identifica por sus caractersticas los medios de produccin de energa Conceptualiza los fundamentos de la electrnica. Analiza los campos de aplicacin de la electrnica segn contexto. Expone conceptos sobre circuitos elctricos. Analiza circuito elctrico resistivo. Explica las caractersticas y funcionamiento de los elementos de un circuito elctrico resistivo. Identifica los componentes de un circuito elctrico resistivo. Monta circuito elctrico serie utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Monta circuito elctrico paralelo utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Monta circuito elctrico mixto utilizando herramientas y siguiendo procedimiento de montaje Analiza circuito elctrico resistivo aplicando la Ley de Ohm. Asume con responsabilidad el manejo de los equipos y maquinarias

SI

NO

Observaciones

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Muestra respeto por la naturaleza y su entorno, evitando verter desechos slidos Mantiene la higiene y limpieza de los equipos y maquinarias Mantiene el orden y la disciplina en el taller

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Mdulo II: Electrnica General

Unidad de Competencia No.2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye fuente de alimentacin lineal de baja tensin regulada.

Criterios de Evaluacin (100%) Calcula transformadores de voltaje segn especificaciones tcnicas. Construye transformadores de voltaje segn especificaciones tcnicas. Describe funcionamiento de un transformador. Identifica averas en transformadores de voltaje. Explica concepto de rectificacin. Construye circuitos rectificadores Identifica las caractersticas de una seal de corriente alterna usando las herramientas de medida. Construye circuitos de filtrado para seales de corriente alterna segn diagramas de diseo. Analiza circuitos capacitivos describiendo funcionamiento. Monta circuitos duplicadores de tensin. Aplica frmulas para analizar circuitos resistivos. Construye circuitos reguladores de tensin manteniendo los procedimientos de norma de seguridad. Describe los dispositivos utilizados para la proteccin de las fuentes de alimentacin de voltaje. Muestra los efectos de los dispositivos de proteccin en las fuentes de alimentacin de voltaje. Protege fuentes reguladas con circuitos diseados para la proteccin y el buen funcionamiento. Construye circuito impreso aplicando mtodos de construccin normalizada. Asocia smbolos de diagramas esquemticos con los - 138 -

SI

NO

Observaciones

dispositivos reales Monta dispositivos en tarjetas perforadas. Aplica tcnicas de soldadura. Aplica medidas de seguridad en todo momento del proceso. Evita el derrame y la contaminacin del lugar de trabajo al manipular los agentes qumicos

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Mdulo II: Electrnica General

Unidad de Competencia No.3


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye Circuitos Osciladores

Criterios de Evaluacin (100%) Describe funcionamiento de los circuitos osciladores. Define conceptos de los elementos que integran un oscilador. Clasifica los diferentes tipos de osciladores segn su uso y su tcnica de construccin. Conceptualiza los fundamentos en que se basa el funcionamiento de un temporizador. Diferencia entre osciladores atables y monoestables. Construye circuitos osciladores con amplificadores operacionales. Describe funcionamiento de los circuitos osciladores. Define conceptos de los elementos que integran un oscilador. Clasifica los diferentes tipos de osciladores segn su uso y su tcnica de construccin. Conceptualiza los fundamentos en que se basa el funcionamiento de un temporizador. Diferencia entre osciladores atables y monoestables. Construye circuitos osciladores con amplificadores operacionales. Deja el lugar organizado al concluir sus prcticas. Valora los trabajos realizados por sus compaeros. Promueve el respeto a sus compaeros y sus ideas.

SI

NO

Observaciones

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Mdulo II: Electrnica General

Unidad de Competencia No.4


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye amplificadores de audio frecuencia (AF)

Criterios de Evaluacin (100%) Define los fundamentos que caracterizan las seales de audio frecuencia. -Conceptualiza los principios de funcionamiento de un amplificador de AF. -Clasifica los circuitos amplificadores de audio frecuencia segn las caractersticas de configuracin de construccin. -Analiza las caractersticas de transductores de diferentes clases. -Muestra cmo afecta la relacin seal de entrada y salida al comportamiento de un amplificador. -Analiza efectos de la distorsin en amplificadores AF. -Calcula y mide la potencia de salida en amplificadores de audio frecuencia. -Obtiene los valores pico, eficaces y medios de seales procesadas en amplificadores. -Monta amplificadores AF Verifica correcto funcionamiento. Construye circuitos amplificadores de AF utilizando transistores BJT -Analiza las caractersticas de las etapas preamplificadora y la etapa de potencia de un amplificador de AF. Determina las principales caractersticas funcionales que - 141 -

SI

NO

Observaciones

diferencian los amplificadores de clase A, B, AB y C. -Montar amplificadores en clase B. Mide los efectos del comportamiento de un amplificador de audio clase B. Determina las principales caractersticas funcionales que diferencian los amplificadores de clase A, B, AB y C. Construye circuitos amplificadores de AF utilizando Mosfet Construye circuitos amplificadores de AF utilizando Circuitos Integrados. Practicas las buenas convivencia con sus compaeros

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Mdulo III: Dibujo Tcnico

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Dibuja formas y figuras geomtricas.

Criterios de Evaluacin (100%) Maneja instrumentos bsicos para dibujo. Define y realiza construcciones grficas a escala Utiliza papel segn caracterstica. Realiza rotulaciones a mano alzada de diferentes tipos de letras. Traza puntos, lneas, ngulos, Perpendiculares, Arcos, Circunferencias y crculos. Usa racionalmente materiales y insumos de dibujo. Mantiene el lugar de trabajo limpio y ordenado

SI

NO

Observaciones

- 143 -

Mdulo III: Dibujo Tcnico

Unidad de Competencia No.4


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Dibuja circuitos esquemticos

Criterios de Evaluacin (100%) Dibuja lneas y formas a mano alzada. Dibuja formas y figuras geomtricas a escala reducida y/o ampliada. Traza las vistas de los cortes y secciones de objetos tridimensionales. Traza cota interactivas de objetos tridimensionales. Conceptualiza y describe las aplicaciones de la normalizacin al dibujo. Dibuja diagramas electrnicos Desarrolla su trabajo en cooperacin con sus compaeros.

SI

NO

Observaciones

- 144 -

Mdulo IV: Informtica Aplicada II

Unidad de Competencia No.4


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye circuitos electrnicos impresos con software informticos diseados para estos fines.

Criterios de Evaluacin (100%) SI Describe las diferentes herramientas del software para el diseo de circuitos impresos. Representa mediante diagrama electrnico el circuito objeto de diseo. Utiliza la Biblioteca de Componentes para el Diseo de Circuitos Impresos. Prepara la placa para el circuito impreso. Determina el lugar donde se colocar cada componente. Crea la vista tridimensional del circuito impreso a disear. Edita el circuito impreso diseado. Usa los equipos informticos manteniendo las buenas conducta.

NO

Observaciones

- 145 -

Mdulo V: Circuitos Lgicos Combinacionales

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Disea circuitos lgicos combinacionales.

Criterios de Evaluacin (100%) Interpreta diagrama esquemtico de circuitos electrnicos digitales. Realiza operaciones aritmticas lgicas. Aplica mtodos de simplificacin. Disea circuitos con compuertas lgicas. Realiza combinacin con compuertas lgicas. Disea y modifica circuitos lgicos combinacionales. Monta circuitos secuenciales en Proto-Board Argumenta los razonamientos que realiza cuando analiza circuitos electrnicos digitales. Valora los juicios emitidos por sus compaeros acerca de sus presentaciones y puestas en comn. Sigue los procedimientos pasos a pasos.

SI

NO

Observaciones

- 146 -

Mdulo VI: Electrnica de Potencia

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye circuitos electrnicos de potencia

Criterios de Evaluacin (100%) Describe Concepto, y caracterstica de bloqueo. Describe Concepto de conduccin y potencia. Explica el funcionamiento de los SCR. Aplica Normas de Proteccin durante el manejo de SCR. Monta en Proto-Board circuitos de mando de baja potencia. Construye en baquelita circuitos de mando de baja potencia asignados como proyectos. Valora el uso racional de material, equipos y energa. Aplica tcnicas para ensamblar circuitos electrnicos tomando las medidas de proteccin personal y ambiental.

SI

NO

Observaciones

- 147 -

Mdulo VII: Mquinas Elctricas

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Realiza en forma normalizada las conexiones de mquinas elctricas

Criterios de Evaluacin (100%) Expone conceptos de los diferentes controles elctricos industriales. Describe partes y funciones del Contactor y elementos auxiliares de mando. Ensambla circuitos indicadores de servicio y de averas. Elabora diagrama unifilar y multifilar de arranque de motores. Monta circuitos de control marcha paro, inversin de giro, arranque en secuencia. Arrancadores Estticos para motores con rotores en cortocircuito. Convertidores de Frecuencia Para controlar velocidad de Motores Dahlander. Describe constitucin, tipologa , funcin y conexionado de dispositivos de proteccin a Maquinas Elctricas Describe constitucin, tipologa, y conexionado de mquinas Elctricas Estticas. Ensaya ensamblaje de Mquinas Elctricas Estticas

SI

NO

Observaciones

- 148 -

- 149 -

Mdulo IX: Circuitos Lgicos Secuenciales

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye circuitos lgicos secuenciales

Criterios de Evaluacin (100%) SI Describe funcionamiento de circuitos digitales secuenciales de uso ms frecuentes. Disea y modifica circuitos digitales secuenciales de uso ms frecuentes. Monta circuitos circuitos digitales secuenciales de uso ms frecuentes en Proto-Board. Aplica tcnicas de medicin en dispositivos electrnicos digitales. Construye circuitos digitales secuenciales aplicando lgica binaria. Corrige fallas en circuitos que utilizan dispositivos digitales. Mantiene un ambiente de trabajo apegado al orden y el respeto. Sugiere las aplicaciones que podra darse en soluciones de problemas cotidiano a los circuitos digitales secuenciales.

NO

Observaciones

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Mdulo X: Controles Elctricos

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Disea circuitos de maquinas elctricas.

automatizacin

para

Criterios de Evaluacin (100%) Asocia smbolos electrnicos a dispositivos fsicos. Realiza el diseo de esquemas de aparatos de maniobras. Realiza esquemas de circuitos de mando y de fuerza. Disea circuitos de arranque, inversin de sentido de giro y frenado de motores. Disea tipos conexiones de circuitos de lmparas y luminarias. Usa herramientas y materiales de dibujo. Manteniendo las normas de seguridad. Realiza diseos con esttica.

SI

NO

Observaciones

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Mdulo X: Controles Elctricos

Unidad de Competencia No.2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Monta circuitos de control para mquinas elctricas.

Criterios de Evaluacin (100%) SI Describe y expone conceptos sobre las leyes de mquinas rotativas de C.C y C.A. Describe constitucin, tipologa, y conexionado de mquinas Elctricas Rotativas. Construir circuitos de arranque y maniobra de Mquinas Rotativas. Arranca motores con Contactares y Pulsadores. Arranca motores en configuracin estrella Triangulo con inversin de giro. Arranca motores con arrancadores Progresivos. Arranca Motores Dahlander de dos velocidades. Arranca motores trifsicos con controles automatizados. Usa equipos y herramientas manteniendo las normas de seguridad. Ensambla circuitos de arranque y maniobras con esttica.

NO

Observaciones

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Mdulo XI: Sistemas Electrnicos de Potencia

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Disea circuitos anlogos digitales para control de procesos

Criterios de Evaluacin (100%) Asocia smbolos electrnicos a dispositivos fsicos. Realiza el diseo de esquemas de circuitos para regulacin. Elabora esquemas de circuitos para aplicacin en instrumentacin. Usa herramientas y materiales de dibujo. Trabaja en equipos colaborando con sus compaeros.

SI

NO

Observaciones

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Mdulo XI: Sistemas Electrnicos de Potencia

Unidad de Competencia No.2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Instala circuitos anlogos digitales para control de procesos

Criterios de Evaluacin (100%) SI Analiza el funcionamiento de sistemas reguladores de procesos industriales en un estado determinado. Define conceptos y caractersticas de los dispositivos electrnicos industriales. Monta y desmonta unidades electrnicas y sensores de sistemas de control. Monta, instala y desmonta fuentes de potencia controlada. Monta, instala y desmonta equipos de control posicional y desplazamiento. Monta, instala y desmonta equipos de monitoreo de procesos. Monta, instala y prueba sistemas de partida y control de velocidad. Monta, instala y prueba unidades electrnicas sensores y actuadores en sistemas de control. Desarrolla flujograma de averas y soluciones. Localiza de averas. - 154 -

NO

Observaciones

Modulo No.12 Cultura Emprendedora I Unidad de Competencias No.1 Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin no. Criterios de Evaluacin (100%) Analiza conceptos generales sobre emprendedurismo. Describe las caractersticas y cualidades de un emprendedor. Elabora informe sobre espritu emprendedor, atendiendo a criterios preestablecidos. Realiza exposicin sobre espritu emprendedor como base para favorecer la cultura emprendedora Describe las competencias emprendedoras Identifica sus cualidades emprendedoras Identifica diferentes oportunidades de negocio dentro de su especialidad. Describe con claridad la Idea de Negocio que va a desarrollar. Realiza el anlisis de Viabilidad de la Idea Seleccionada. Identifica los diferentes tipos de empresa. Realiza paso a paso los procesos para crear la empresa, desde la idea inicial hasta la formalizacin. SI NO Observaciones Realiza los Procedimientos para la Creacin de una Pequea Empresa Ficticia

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Presenta informe escrito con el diseo del proceso para la creacin de la microempresa. Calificacin: Evaluador (a): Cargo:

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Mdulo XIII: Microelectrnica

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye sistemas microelectrnicos para procesos industriales.

Criterios de Evaluacin (100%) SI Describe las caractersticas funcionales de los microprocesadores (uP). Conceptualiza sobre las Tecnologa de fabricacin y velocidad de los uP. Resea las diferentes generaciones de los microprocesadores. Identifica la arquitectura interna del microprocesador. Analiza Sistema Mnimo del microprocesador. Identifica los dispositivos de Interfaces de la arquitectura externa del Microprocesador. Estudia operaciones del entrenador. Verifica estado de entrada y salida. Carga programas editados. Corre programa editado. Desarrolla flujogramas sealando causas de posibles averas. Elabora diseo de un sistema mnimo con el Z-80.

NO

Observaciones

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Unidad de Competencia No.2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Construye sistemas microelectrnicos para procesos industriales.

Criterios de Evaluacin (100%) SI Desarrolla programas para aplicaciones con microprocesador. Realiza algoritmos computacionales. Disea un sistema bsico con microprocesador. Corre programas de aplicaciones para microprocesadores. Ejecuta programas en tarjetas Simuladoras. Monta proyectos con Microcontroladores. Establece diferencia entre microprocesadores y Microcontroladores. Diferencia la estructura interna entre un Microprocesador y un Microcontrolador. Identifica tipos de Microcontroladores. Identifica los mdulos internos del Microcontrolador. Analiza funcionamiento de cada mdulo interno del Microcontrolador. Identifica instrucciones. Identifica modo de direccionamiento. Elabora algoritmos y flujograma. Elabora programas con Nemnicos. Corre programa en simuladores y aplicaciones con MC y PIC. Selecciona proyecto basado en MC.

NO

Observaciones

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Mdulo XIV: Controles Lgicos Programables (PLC) Disea procesos de controles lgicos Unidad de Competencia No.1 automatizados. Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No. Criterios de Evaluacin (100%) Identifica las caractersticas externas y elctricas del miniautmata OMRON. Explora las funciones ejecutables desde el men del miniautmata. Conexiona las entradas del miniautmata a la red de alimentacin AC y DC. Conexiona los circuitos y perifricos a las salidas del PLC. Asocia instrucciones lgicas con los componentes electromecnicos. Realiza los diagramas de escalera a circuitos de maniobras. Visualiza en la pantalla LCD los direccionamientos de Entrada / Salida (E/S) en el rea de trabajo. Crea programas desde el teclado funcional. Edita y modifica programas desde la pantalla LCD. Maneja funciones de programacin. Disea sistemas de automatizados por PLC. SI NO Observaciones

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Mdulo XIV: Controles Lgicos Programables (PLC) Opera procesos de controles lgicos Unidad de Competencia No.2 automatizados mediante software de programacin. Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No. Criterios de Evaluacin (100%) Edita diagrama de escalera en la pantalla de trabajo del software de simulacin. Inserta cambios y borra instrucciones o escalera. Monitorea elementos o escalera de un programa. Programa PLC por medio de software. SI NO Observaciones

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Mdulo XV: Radio y TV

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Repara receptores de Radio AM/FM

Criterios de Evaluacin (100%) SI Identifica las partes del receptor de radio AM /FM en el diagrama de radio mixto. Identifica las etapas de: Sintonizacin, osciladora, convertidora, amplificadores de FI, Detectora de FI, Preamplificadora de AF y la Salida de AF. Mide las formas de ondas en las etapas de un superheterodino. Asocia los dispositivos con sus correspondientes etapas. Ajusta los circuitos para sus operaciones o rastreo de seales. Localiza y corrige averas en la recepcin de seales de RF y etapas de bajas frecuencias en radios AM/FM.

NO

Observaciones

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Mdulo XV: Radio y TV

Unidad de Competencia No.2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Repara receptores de TV

Criterios de Evaluacin (100%) Localiza las diferentes partes del receptor de TV (monocromtico y policromtico) en el diagrama (plano). Identifica las partes del receptor de TV en la tarjeta electrnica (chasis). Identifica y soluciona averas en la seccin de video y sonido del TV. Identifica y soluciona averas en la fuente de alimentacin y la seccin de sincronismo del TV. Identifica y soluciona averas en el TRC. Disea guas de fallos y soluciones. Reemplaza componentes averiados. Aplica Normas y tcnica para la reparacin de TV. Desarrolla procedimientos tcnicos con tica. Aplica procedimientos de seguridad mientras trabaja en el laboratorio.

SI

NO

Observaciones

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Mdulo XV: Radio y TV

Unidad de Competencia No.3


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Instala equipos de comunicaciones digitales

Criterios de Evaluacin (100%) SI Cablea red de cable: estructurado, par de cables, cable coaxial, y /o Fibra ptica. Instala software para usuarios de Red. Instala Software de protocolo para comunicaciones de los equipos en una Red informtica. Instala adaptadores de Red. Describe las caractersticas fsicas y elctricas de las lneas de transmisin. Describe las caractersticas fsicas y elctricas de las lneas de transmisin. Instala adaptadores de Red, Tarjeta de interfaz de redes y Modem. Instala tarjetas de audio, video, multimedia e impresoras. Realiza su trabajo en forma responsable. Comparte su trabajo en equipo. Acta de forma responsable en el entorno de trabajo.

NO

Observaciones

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Mdulo XV: Redes Informticas

Unidad de Competencia No.1


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Realiza las Operaciones de Instalacin de Servicios de Red.

Criterios de Evaluacin (100%) Identifica los diferentes sistemas operativos para redes. Instala y configura los servicios especificados. Instala y configura los programas clientes. Verifica el funcionamiento de los servidores y de los clientes servidores. Comparte recurso en una red. Realiza operaciones de instalaciones dentro de la tica y el respeto al cliente.

SI

NO

Observaciones

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Mdulo XV: Redes Informticas

Unidad de Competencia No. 2


Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No.

Configura sistemas de servicio de red.

Criterios de Evaluacin (100%) SI Identifica los tipos de redes. Identifica y describe topologa (estrella, bus, anillo, etc.) Identifica banda base, banda ancha, cable de par trenzado, cable coaxial, fibra ptica, redes locales inalmbricas. Identifica y describe los diferentes tipos de componentes. Identifica los servidores de discos. Ficheros, impresin, etc. Describe cada uno de los protocolos de comunicacin. Describe cada nivel (capa). Conecta los cables y los equipos, segn norma. Interpreta el plano de instalacin. Aplica procedimientos establecido para certificacin de cable estructurado. Describe, instala y configura dispositivos de hardware en una red (tarjeta de red, adaptador y controladores). Aplica norma de seguridad en el proceso de instalacin y configuracin. Administra racionalmente, recursos de la red. Se integra a trabajar en equipos para optimizar los recursos disponibles. Analiza crtica y constructivamente el planteamiento

NO

Observaciones

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de proyectos para instalar redes LAN. Trabaja en equipo haciendo un uso racional de recursos informticos. Mdulo XV: Redes Informticas Da mantenimiento a sistemas de Red. Unidad de Competencia No.3 Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin No. Criterios de Evaluacin (100%) SI Aplica procedimientos de verificacin y diagnosis en redes de rea local. Aplica software para mantenimiento del equipo informtico. Realiza el mantenimiento de redes LAN ajustado al cumplimiento de la honestidad NO Observaciones

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Modulo No.______ Cultura Emprendedora II

Unidad de Competencias 1:
Organismo evaluador Escenario de aplicacin Evaluando Lugar y fecha de aplicacin Hora de inicio Hora de finalizacin Cdigo Autorizacin no. Criterios de Evaluacin (100%) Realiza descripcin detallada de los datos generales de la microempresa. Redacta la Misin y Visin de la microempresa. Redacta los objetivos generales de la microempresa Disea las estrategias y metas de la microempresa Describe los valores con los cuales se identifica la microempresa Describe las ventajas competitivas de la microempresa. Realiza investigacin de mercado. Identifica su mercado meta. Disea las estrategias publicitarias de la microempresa. Elabora el plan de marketing Disea la estructura de la microempresa y las funciones de puestos

Elabora Plan de Negocio

SI

NO

Observaciones

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Realiza el plan de produccin Disea los perfiles de puestos. Define polticas de reclutamiento y seleccin de personal Disea polticas de desarrollo del talento humano, compensacin y beneficios Realiza la planificacin de los Recursos Humanos necesarios para poner en marcha el plan de negocio. Delimita el monto de la inversin que necesita para poner en marcha las operaciones de la microempresa. Proyecta las ventas de la microempresa Proyecta el flujo de caja de la microempresa Realiza los estados financieros de la microempresa de manera proyectada. Realiza la gestin operativa de la micro empresa Elabora el producto y/o disea el servicio que va a comercializar. Elabora catalogo de productos Realiza la comercializacin del producto y/o servicio de la microempresa. Realiza resumen financiero de las operaciones Realiza la exposicin de la microempresa Calificacin: Evaluador (a): Cargo:

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Requerimientos generales de la especialidad

Anexo

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