Está en la página 1de 30

LA ASOCIACIN DE ESTUDIOS BOLIVIANOS Y EL ARCHIVO Y BIBLIOTECA NACIONALES DE BOLIVIA

Invitan a usted(es) a participar en el

SEPTIMO CONGRESO DE LA ASOCIACIN DE ESTUDIOS BOLIVIANOS


Sucre, 29, 30, 31 de julio y 1 de agosto de 2013 Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia

CONVOCATORIA (llamado a presentacin de ponencias)


Estimados miembros de la AEB: La Asociacin de Estudios Bolivianos (AEB) es una organizacin sin fines de lucro que surgi en New Orleans y agrupa a bolivianistas que viven en diversas partes del mundo. El propsito de la Asociacin de Estudios Bolivianos es promover la investigacin y el conocimiento sobre Bolivia proporcionando un foro interdisciplinario y un recurso para la colaboracin, investigacin y publicacin. Una de las principales actividades de la Asociacin de Estudios Bolivianos (AEB) es el encuentro e intercambio en congresos acadmicos. El primer congreso se realiz en New Orlens (2002), el segundo en La Paz (2003), el tercero en Miami (2005). Desde 2006, los congresos se llevan a cabo en Sucre, capital de Bolivia y sede del Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia: all, el cuarto (2006) el quinto (2009) y el sexto congreso (2011) reunieron a centenares de investigadores.

En 2013, la Asociacin de Estudios Bolivianos y el Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia invitan a la comunidad acadmica bolivianista a participar en el prximo Sptimo Congreso que se llevar a cabo en la ciudad de Sucre del 29 de julio al 1 de agosto.

Fechas y lugar
El congreso se inaugurar el domingo 28 de julio por la noche y se llevar a cabo los das lunes 29, martes 30, mircoles 31 de julio y jueves 1 de agosto en las instalaciones del Archivo y la Biblioteca Nacionales de Bolivia, calle Dalence y calle Espaa, y en el Museo Nacional de Etnografa y Folklore Sucre, en la calle Espaa, en Sucre.

Direccin general
La organizacin del Congreso est a cargo de Gabriela Canedo Vsquez, responsable del Congreso, que junto a un comit de apoyo coadyuvarn a la organizacin del mismo. El Comit est integrado por: o Laurent Lacroix, Presidente de la AEB o Ana Mara Lema, ex Presidenta de la AEB, Vicepresidenta de la AEB y Directora del ABNB. o Stephen Jacobs, Tesorero de la AEB o Annabelle Conroy, encargada del sitio web de la AEB. o Paola Revilla, encargada del Boletn AEB o Josefa Salmn, encargada de la Revista de Estudios Bolivianos o Alba Mara Paz Soldn, encargada de estatutos de la AEB LLAMADO A LA PRESENTACION DE PONENCIAS El comit organizador de la AEB les invita a presentar ponencias en los campos disciplinarios que abordan las mesas temticas propuestas abajo.

Organizacin interna
Las mesas se desarrollarn durante las maanas y las tardes, dependiendo de la cantidad de ponencias propuestas. Por las noches, habr otras actividades como presentaciones de libros, conferencias, debates y otras actividades culturales y gastronmicas. Recordamos que las mesas se abrirn con un mnimo de 5 ponencias con ttulos confirmados y membresas pagadas.

Mesas temticas
HISTORIA Y ARQUEOLOGIA
1 TEMA DE LA MESA El Inkario en Bolivia: COORDINADORES Claudia Rivera (Universidad CORREOS ELECTRNICOS clauri68@yahoo.com

3 4

dinmicas entre poblaciones locales y la expansin imperial Historia transfronteriza y paradiplomacia entre el occidente Bolivia y el Norte Grande de Chile Emergencia de redes intelectuales urbanas en el periodo 1900-1952 Comunicacin religiosa en Charcas colonial. Aproximaciones interdisciplinarias A 40 aos de la publicacin de Charcas: Orgenes histricos de una sociedad colonial 1535 1565. Balance Historiogrfico La representacin cultural en las tierras bajas de Bolivia (siglos XVI-XXI) La generacin de la ciencia en Bolivia durante s. XIX

Mayor de San Andrs, La Paz) Sonia Alconini (University of Texas, San Antonio) Sergio Gonzlez Miranda, Dra(c) Carolina Figueroa y Cristin Ovando (Chile) Giovanni Bello Andrs Eichmann (La Paz) y Astrid Windus (Hamburgo) Juan Carlos Fernndez (La Paz), Marcela Inch (Sucre)

sonia.alconini@utsa.edu pampino50@gmail.com

bellogomez_vanni@hotmail.com apeichmann@yahoo.com.ar astrid.windus@uni-hamburg.de jcarlosfernandez_p@yahoo.es marcelainch@yahoo.com.mx

10 11 12

Nuevos documentos, nuevas preguntas: Repensando la revolucin del 52 Polticas festivas y simblicas. Fiestas, himnos, monumentos y smbolos nacionales Archivos digitales De la imprenta al pupitre: historia de los textos escolares en Bolivia Cultura, sociedad y economa de las ciudades y villas charqueas

Pilar Garca Jordn (TEIAAUniversitat de Barcelona) Isabelle Combs (IFEA, Santa Cruz) Marcia Stephenson (Associate Professor of Spanish School of Languages and Cultures Purdue UniversityWest Lafayette, Indiana) Hernn Pruden (Universidad Nacional de La Plata), Carmen Soliz (New York University) Eugenia Bridikina (Universidad Mayor de San Andrs, La Paz), Franoise Martinez (Universit Paris Ouest Nanterre La Dfense) Judith Tern (ABNB, Sucre) Esther Ailln Soria, Weimar Io colectivodehistori@ (La Paz) Jose Enciso Contreras

pgarciajordan@ub.edu kunhati@gmail.com mstephen@purdue.edu

hernan.pruden@gmail.com algundiasol@yahoo.com bridiwoman@hotmail.com francoise.martinez@u-paris10.fr abnb@entelnet.bo esaillon@gmail.com willkaweimar13@hotmail.com Pepenciso@yahoo.com

SOCIEDAD, TERRITORIOS Y ESPACIOS


13 14 15 TEMA DE LA MESA Infancias y diversidad cultural en Bolivia Drogas, violencia y democracia en Bolivia. Construccin y transformacin de las COORDINADORES Robin Cavagnoud (IFEA, La Paz) Diego Giacoman Aramayo Alejandro Benedetti (CONICET, Universidad de Buenos Aires). CORREOS ELECTRNICOS robincavagnoud@gmail.com giacoman@hotmail.com alejandrobenedetti@conicet.gov.ar

16

fronteras de Bolivia, Argentina y dems pases sudamericano Presenca boliviana no Rio de Janeiro (1950/2010)

17

18 19

Los mrgenes de Bolivia: una mirada de los procesos de integracin desde los actores sociales Estudios urbanos en Bolivia Cartografa de lo domestico en los Andes: practicas, relaciones y espacialidades en torno a casas, cocinas y canchas

Maria Teresa Toribio Brittes Lemos (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Mauro Marcos Farias Conceio (Universidade Federal Fluminense) Dra Laetitia Perrier Brusl (IRD, La Paz) Nelson Antequera (UNAM, La Paz) Jorge Tomasi (CONICET, Instituto Interdisciplinario Tilcara, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires), Francisco Pazzarelli (Museo de Antropologa, Facultad de Filosofa y Humanidades, Universidad Nacional de Crdoba) Maria Lily Maric Palenque (UMSA, La Paz), Juvenal Alejandro Aguilar Pacheco Ramiro Luis Zalles Pinnell Franklin Ayala Monroy Gabriela Barja Amusquivar, Cristian Marn Savatier (Instituto de Investigaciones del Habitat Popular, Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, Sucre).

mtlemos @uol.com.br mauromfc@gmail.com

laetitia.perrierbrusle@gmail.com

nelsonantequera@yahoo.com jorgetomasi@hotmail.com fpazzarelli@hotmail.com

20

Estudios de psicologa y salud Arquitectura boliviana, entre lo global y lo local Recuperacin de quebradas y fuentes hidrolgicas en centros urbanos

juve.aguilar@gmail.com

21 22

ramiro.zalles@gmail.com frank_ayalam@yahoo.com criss_marin@hotmail.com

LO POLITICO
23 TEMA DE LA MESA Procesos de movilizacin, demandas colectivas y formas de participacin poltica: abordajes sobre la construccin o (RE/DE) construccin del Estado plurinacional boliviano Se puede vivir sin Estado? Estudios antiestatales de Bolivia Relaciones internacionales de Bolivia Desabigarramiento y la geografa de los Pueblos. Implementacin de COORDINADORES Gloria Ruiz (UBA, Sucre), Kathia Zamora (CIDES UMSA, La Paz) CORREOS ELECTRNICOS gloriarz.ceidas@yahoo.com

24 25 26 27

Carlos Crespo Flores (CESU, Cochabamba) Chris Krueger Carlos Walter P. (UFR Brasil), Pilar Lizrraga Aranibar (JAINA, Tarija) Gregorio Lanza

medioambiente-cesu@umss.edu.bo kruegerchris@hotmail.com c.pilar.lizarraga@gmail.com gregorio.lanza@yahoo.com

polticas pblicas en el Estado Plurinacional

Vctor Hugo Quintanilla Coro

victorhugoquintanilla@gmail.com

SOCIOLOGIA, DESCOLONIZACION E INTERCULTURALIDAD


28 TEMA DE LA MESA La contribucin de las ciencias sociales al estudio de las realidades econmicas en Bolivia Comunicacin, democracia e interculturalidad Exploring Suma Qamaa. Pan-Indigenous conceptions of Mother Earth, development, and sustainability Experiencias Actuales de Descolonizacin Colonialidad, educacin, Estado y descolonizacin COORDINADORES Fernanda Wanderley (CIDESUMSA, La Paz) CORREOS ELECTRNICOS fernandawanderley@cides.edu.bo

29 30

Vania Sandoval (Unir Bolivia, La Paz) Jacqueline T. Romanow, Department of Indigenous Studies (University of Winnipeg) Mario Murillo Vctor Hugo Quintanilla Coro (UMSA, La Paz)

vsandoval@unirbolivia.org j.romanow@uwinnipeg.ca

31 32

mariomurilloa@hotmail.com! victorhugoquintanilla@gmail.com

LITERATURA, ESCRITURA, LINGSTICA


33 34 35 36 37 TEMA DE LA MESA La poesa del Siglo de Oro y su legado en la ciudad andina La literatura decimonnica a partir de la prensa boliviana La palabra potica: sus amparos y desamparos Estados Crticos Indigenous languages of Bolivia: theory and praxis Escrituras indgenas: ayer y hoy COORDINADORES Andres Eichmann (La Paz), Tatiana Alvarado Teodorika (Grenoble) Juan Pablo Soto Jimnez Mnica Velsquez Alba Mara Paz Soldn (UCB, La Paz) Swintha Danielsen (Universitt Leipzig), Femmy Admiraal, MA (Universitt Leipzig- University of Amsterdam) Fernando Garcs y Walter Snchez (UMSS, Cochabamba) CORREOS ELECTRNICOS apeichmann@yahoo.com.ar t.alvaradot@yahoo.es sotojpablo@hotmail.com bmobevegu@gmail.com ampazs@ucb.edu.bo femmyadmiraal@gmail.com swintha@hotmail.com ferumss@gmail.com

38

CINE
39 TEMA DE LA MESA Desacralizando el cine y la historia. Experiencias y horizontes del lenguaje audiovisual capturando la COORDINADORES Katherine Aparicio (Carrera de Historia UMSA, La Paz), Mauricio Durn (EICTV-Cuba) CORREOS ELECTRNICOS kathe.aparicio@gmail.com

40 41

historia de Bolivia. Cine del futuro Cruces entre literatura cine y

Mary Carmen Molina Ergueta Mary Carmen Molina Ergueta

mcmolinaergueta@gmail.com revistacinemascine@gmail.com mcmolinaergueta@gmail.com revistacinemascine@gmail.com

MEDIO AMBIENTE
42 TEMA DE LA MESA Escasez o territorios en disputa?, conflictos por el acceso a las fuentes de agua entre las comunidades de alturas y las poblaciones urbanas / vallunas. Areas protegidas Monitoreo socio ambiental COORDINADORES Pablo Regalsky, Rocio Bustamante Zenteno (Centro Andino para la gestin y uso del agua). CORREOS ELECTRNICOS regalsky@gmail.com rocio.bust@gmail.com

43 44

Arturo Moscoso (Santa Cruz), Ivan Arnold (Tarija) Patricia Roncal (Centro de Postgrado en Ecologa y Conservacin, Instituto de Ecologa, UMSA, La Paz)

contacto@observatorioambientaluagrm.org patriciaroncal@gmail.com

Ver en anexo (abajo) los contenidos mnimos de estas mesas. Si est interesado/a en participar en alguna de estas mesas, por favor, escriba al coordinador(a) correspondiente con copia a la direccin siguiente: aeb.bsa@gmail.com Ponencias Recepcin y admisin La seleccin de las ponencias se definir sobre la base de los resmenes presentados. La informacin ser posteriormente comunicada a cada postulante para dar luz verde a la elaboracin de su ponencia. Se aceptar hasta dos ponencias por expositor. ste puede enviar varias propuestas a diferentes mesas que sern evaluadas por sus respectivos coordinadores. Extensin y duracin Las ponencias deben tener entre 15 y 20 pginas sin contar la bibliografa (alrededor de un mximo de 40.000 caracteres con espacios incluidos). El tiempo para las exposiciones orales es de 20 minutos como mximo. La dinmica interna de cada mesa es responsabilidad de su(s) coordinador(es). Difusin posterior Si los autores lo desean, sus ponencias podrn ser subidas a la pgina web de la AEB. Por otro lado, se prev la publicacin de las ponencias por mesas, en la medida de las posibilidades. Cronograma Las personas interesadas en participar en el Congreso deben tomar en cuenta el siguiente cronograma: 6

31.12.2012 25.02.2013 24.03.2013 15.06.2013 08.07.2013

Lanzamiento de la segunda circular con el llamado a ponencias en base a mesas propuestas Fecha lmite para el envo de Formularios de participacin con el resumen de la ponencia. Y fecha lmite para el pago de inscripcin a la AEB (membresa). Respuestas sobre aceptacin de ponencias, a cargo de los coordinadores. Envo de la ponencia va correo electrnico al coordinador respectivo con copia al responsable del congreso. Difusin del Programa oficial con las ponencias aceptadas.

En caso de que un participante requiera una aceptacin anticipada por razones de financiamiento, sta podra ser enviada de forma oportuna a la entrega de su ponencia. Inscripcin al congreso Categoras Miembros de la AEB expositores bolivianos Miembros de la AEB expositores extranjeros o bolivianos en instituciones extranjeras Miembros de la AEB oyentes extranjeros y nacionales Pblico en general Profesionales Bs. 50 Bs. 350 (50$us) Bs. 100 Bs. 100 Estudiantes Sin costo Bs. 140 (20$us) Bs. 50 Bs. 50

Las inscripciones al Congreso se realizarn exclusivamente en Sucre, al inicio del congreso. Las inscripciones a la AEB son indispensables para poder presentar una ponencia. Membresa en la AEB El congreso es un evento de la AEB, comunidad acadmica internacional de bolivianistas. Ser miembro de la AEB significa formar parte de una red de investigadores, estar al tanto del estado de las investigaciones dentro y fuera del pas, gracias a sus boletines ( AEBoletn en www.bolivianstudies.org) y revistas, tener la posibilidad de publicar en su revista electrnica y participar en sus congresos. La AEB se mantiene gracias al aporte de sus miembros, bajo la forma de cuotas anuales con tarifas diferenciadas dentro y fuera de Bolivia. Estos recursos son utilizados para el funcionamiento de la AEB y la realizacin de sus actividades, la publicacin de libros, el mantenimiento del sitio web y para dar apoyo a algunos de sus miembros. Entonces, los invitamos ahora a renovar su membresa o a inscribirse en la AEB para poder participar activamente en este 7 congreso. Para inscribirse fuera de Bolivia, por favor dirjase a la pgina web de la AEB: http://www.bolivianstudies.org/esp/formulariomiembros.php. Una vez all, llene el formulario de membresa y pulse el boton Enviar. Pagar pagar la cuota, pulse el botn Buy Now que aparece en la parte inferior izquierda de la pgina. Esto lo llevar a 7

la pgina de pago. Llene la informacin necesaria y luego pulse el botn Review and Continue. Pay Pal automticamente le enviar un recibo electrnico a su direccin electrnica. La cuota es de US$ 80 profesionales y US$ 40 para estudiantes. Este pago da derecho a la membresia por dos aos desde la fecha de inscripcin Para inscribirse en Bolivia, las cuotas son las siguientes: Bs. 200,00 para profesionales y Bs. 100,00 para estudiantes. Esta cuota da derecho a la membresa por dos aos desde la fecha de la inscripcin. La membresa da derecho a la recepcin del Boletn de la AEB, la revista de la AEB en la que pueden participar enviando artculos, y un pequeo espacio de presentacin de cada miembro en la web de la AEB. Depositar la cuota en la cuenta n AH 201-50710848-3-60 del Banco de Crdito a nombre de Alba Mara Paz Soldn y Rowena Gabriela Canedo Vsquez. Como constancia, enviar una copia escaneada del comprobante de depsito al correo siguiente: aeb.bsa@gmail.com y comunicar sus datos actualizados: - Nombre completo - Lugar de estudio y situacin acadmica (para estudiantes) - rea de conocimiento o especialidad - Correo electrnico actualizado y preferentemente personal - Pgina web o Blog, si tuviera. Varios Los participantes que quieran llevar sus libros para la venta o el intercambio estn invitados a dar a conocer sus ofertas. De manera oportuna haremos conocer la oferta de hoteles y alojamientos en Sucre para este periodo pues es prudente hacer reservas con anticipacin debido a la importante demanda registrada en esas fechas. La organizacin del Congreso se realiza gracias al trabajo personal, gratuito y voluntario de las personas que integran las diferentes mesas y de la directiva de la AEB. Por consiguiente, esperamos contar con su paciencia y comprensin. Muchas gracias y hasta pronto.

FORMULARIO DE INSCRIPCIN, a enviar hasta el 25 de febrero de 2013 al comit organizador aeb.bsa@gmail.com


Nombre: Direccin electrnica: Institucin (opcional): Lugar de residencia: Ttulo de ponencia propuesta: RESUMEN DE LA PONENCIA (500 a 1000 palabras): Deber contener el planteamiento del tema, las ideas centrales, fuentes utilizadas, metodologa, referencias bibliogrficas del autor sobre este tema, si tuviera. Enviar un breve CV. Adjuntar la constancia de pago de la inscripcin a la AEB.

ANEXO: RESUMENES DE LAS MESAS


1.- El Inkario en Bolivia: dinmicas entre poblaciones locales y la expansin imperial Coordinadores: Claudia Rivera Casanovas (Universidad Mayor de San Andrs), Sonia Alconini (University of Texas at San Antonio) Esta mesa aborda, dentro de una perspectiva amplia, una diversidad de procesos socioeconmicos y polticos que se suscitaron con la conquista y dominio del imperio inka en lo que actualmente es el territorio boliviano y regiones vecinas. En general, los estudios arqueolgicos y etnohistricos han enfatizado los aspectos del dominio inka sobre las distintas sociedades conquistadas, los tipos de control establecidos, y los cambios inducidos por el imperio. En estos, se suele dejar de lado las complejas dinmicas sociales y polticas que surgieron a partir del relacionamiento entre estas y el ncleo imperial. En esta mesa se discutir la naturaleza de las complejas redes de interaccin establecidas entre el estado y las diversas entidades polticas conquistadas. Estas incluyen patrones de asentamiento a escala regional, estudios a nivel de comunidad y sitio, as como trabajos etnohistricos que permitan discutir las diversas reacciones locales incluyendo aculturacin, alianzas verticales, emulacin y rebelin a la conquista Inka. 2.- "Historia transfronteriza y paradiplomacia entre el occidente Bolivia y el Norte Grande de Chile". Coordinadores: Dr. Sergio Gonzlez Miranda, Dra(c) Carolina Figueroa y Mg. Cristin Ovando Esta mesa tiene por objetivo reunir a investigadores de diversas disciplinas que se encuentren estudiando las relaciones vecinales entre Bolivia y Chile, especialmente las relaciones transfronterizas entre el Norte Grande de Chile y el occidente de Bolivia. Las reas temticas que se espera sean abordadas son: paradiplomacia, movilidad transfronterizas, prcticas sociales, historia diplomtica, actores subnacionales y proyectos de integracin. Se espera que las ponencias sean resultados de proyectos de investigacin acadmica reconocidos y, por lo mismo, contengan discusin terica actualizada como nuevas fuentes de informacin. El enfoque de esta mesa ser interdisciplinario, donde se dar prioridad a las siguientes disciplinas: historia, relaciones internacionales, sociologa, geografa cultural y antropologa. Palabras claves: historia transfronteriza, paradiplomacia, relaciones vecinales, actores subnacionales. 3.- Emergencia de redes intelectuales urbanas en el periodo 1900-1952 Coordinador: Giovanni Bello La historiografa esgrimida por la Revolucin Nacional ha construido la nocin teleolgica de que el proceso intelectual que comenz en la Guerra del Chaco deba confluir necesariamente en el proceso revolucionario. Si bien es cierto que en los ltimos aos los estudios de historiografa poltica han tratado de esclarecer los complejos procesos (intelectuales, polticos, legales) previos a la Revolucin, creemos que existe un vaco a la hora de identificar claramente el rol de los individuos (polticos, intelectuales, etc.) en la conformacin de los proyectos o en todo caso de las tangentes en torno al proceso que se vivi desde los gobiernos liberales hasta la Revolucin Nacional, pasando por la Guerra del Chaco. Creemos que el modelo de Redes Intelectuales nos sirve para dar cuenta del rol de estas individualidades a partir de su labor en relacin a otros actores polticos, intelectuales, artsticos, etc. Adems creemos, y es parte importante de esta propuesta, que estas Redes Intelectuales no solo son un recurso metodolgico, sino que sirvieron efectivamente en la dinamizacin de proyectos colectivos, que no solo se circunscriben a las ciudades bolivianas, sino tambin, en primer lugar, a las ciudades intermedias y al campo, y en segundo lugar, a otras ciudades de nuestro continente. Finalmente, uno de los aportes de esta propuesta radicara en esclarecer las potencialidades y los defectos en la conformacin actual de las representaciones culturales de las figuras de esta poca, integrando, adems, tanto las prcticas polticas de algunos de estos intelectuales y de las redes conformadas en el periodo establecido, con sus trabajos creativos, lo que aportara interdisciplinariedad a las investigaciones. Subtemas posibles: La conformacin de redes intelectuales urbanas y el surgimiento del proyecto nacionalista. Relaciones entre las redes intelectuales urbanas y los procesos de modernizacin rurales.

10

Redes intelectuales latinoamericanas y el pensamiento indigenista- Redes intelectuales latinoamericanas y el pensamiento pedaggico- Conformacin de redes intelectuales y artsticas en Latinoamrica (Artes plsticas, msica y literatura). Palabras claves.- Historia Intelectual, Redes Intelectuales internacionales, Historia Cultural, Literatura, Historia Poltica, Historia Urbana, Arte plstico latinoamericano, pensamiento pedaggico, pensamiento latinoamericano. 4.- Comunicacin religiosa en Charcas colonial Aproximaciones interdisciplinarias Coordinadores: Andrs Eichmann y Astrid Windus Explorar y discutir la comunicacin religiosa en la mbito colonial. A pesar de las numerosas publicaciones internacionales recientes sobre diferentes dimensiones comunicativas de la actividad religiosa (fiestas, arte religioso, sermones etc.), la Provincia de Charcas con su rico patrimonio cultural y material sigue siendo subrepresentada. Son pocos los trabajos que vinculan estudios de casos charqueos con las discusiones metodolgicas y tericas sobre cuestiones de medialidad, intermedialidad y representacin que se llevan a cabo en el mbito internacional. Se trata de estudiar los procesos comunicativos y los diferentes "medios" de comunicacin entre los representantes y la institucin de la iglesia catlica, por un lado, y las comunidades de "espaoles" e indgenas por otro. Se privilegiarn los fenmenos comunicativos que tiene lugar a travs de medios noverbales (o exclusivamente textuales), tales como artefactos religiosos, imgenes, esculturas y decoraciones, msica, arquitectura y espacios sagrados. Estos ltimos contienen informaciones importantes sobre las concepciones religiosas de la relacin entre los seres humanos, la establecida con su ambiente natural y el poder/los poderes sobrenatural(es) o sagrado(s). El panel ofrece un espacio para integrar cuestiones de sonoridad, visualidad, representacin y discursividad en un amplio cuadro que considera los diferentes niveles y medios de comunicacin, como tambin las vinculaciones y dinmicas entre ellos (intermedialidad). Una de las cuestiones centrales ser el problema de los diferentes sistemas de representacin y recepcin o lectura que determinan los procesos de creacin y uso de los medios respectivos en sus diferentes mbitos. Palabras clave: Comunicacin religin medios representacin 5.- A 40 aos de la publicacin de Charcas: orgenes histricos de una sociedad colonial 1535 1565. Balance historiogrfico Coordinador: Juan Carlos y Marcela Inch El ao 1973 se publicaba en Bolivia Charcas: orgenes histricos de una sociedad colonial 1535 - 1565, tesis doctoral de Josep M. Barnadas defendida en 1971 ante la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Sevilla. Posteriormente, las premisas de esta tesis fueron profundizadas por el propio Barnadas en nuevas publicaciones que consideramos ramas de aquel grueso tronco bibliogrfico, por lo que dichas ramificaciones sern contempladas en esta mesa como una sola unidad. Esta tesis, que naci con la idea de hacer una historia institucional de la Audiencia de La Plata y que durante el transcurso de la investigacin dio un vuelco a la historia social al constatar su autor el estado de inopia en la que se encontraba la Audiencia en los aos iniciales de la implantacin colonial en Charcas, fue entendida en medios acadmicos sevillanos, en un anlisis realizado a los diez aos de su defensa, como una innovacin en los estudios americanistas. En Bolivia, las repercusiones que tiene Charcas sobre la historiografa despus de cuarenta aos de su difusin no han sido estimadas y, precisamente, esta presunta influencia es la que se quiere poner bajo la lupa en esta mesa, teniendo en cuenta las propuestas de la tesis de Barnadas: la ruptura con la historia de corte institucional ofreciendo en su lugar un anlisis de historia social, mostrar el lugar propio del mundo indgena en el origen de una sociedad que era definida como colonial, rectificar la denominacin Altoper dada a aquella geografa ocupada por una unidad humana que durante dos siglos y medio fue designada como Charcas, discernir el contenido histrico de su personalidad y los aspectos que han obscurecido su identidad, desentraar la escasa conciencia de su peruanidad, etc.

11

6.- La representacin cultural en las tierras bajas de Bolivia (siglos XVI-XXI) Coordinadoras: Pilar Garca Jordn (TEIAA-Universitat de Barcelona) e Isabelle Combs (IFEA) Objetivo de este simposio es la mejor comprensin del pasado y el presente de las sociedades existentes en las tierras bajas bolivianas desde la categora terico-metodolgica que nos ofrece la representacin cultural. Aunque son varios los significados de la representacin, el aqu propuesto es el relativo a la forma en que se enuncia y presenta una realidad, propuesta que pone nfasis en el estudio de los contenidos que se enuncian o visualizan en las representaciones, en los efectos de sentido que producen las formas, los medios y los procedimientos utilizados para crear esas representaciones. En concreto, el simposio abordar la representacin cultural (de nacin, regin, tnicas, de clase, de gnero, etc.) dado que los procesos que conducen a tal representacin generan marcos de comprensin social y habilitan u obstruyen prcticas de reconocimiento identitario y su visibilizacin como otros colectivos al interior de proyectos estatales/nacionales. Se pretende as propiciar una reflexin epistemolgica y de contenidos necesariamente interdisciplinar- que hoy muchos entienden se est propiciando en torno a la llamada nueva historia cultural, que ha revalorizado el papel de las fuentes -entendidas como huellas del pasado- y las ha ampliado superando las originalmente fuentes escritas e incorporando las visuales -expresiones culturales del pasado tales como fotografa, filmografa, pintura-, las orales, entre otras. Palabras clave: Representacin cultural tierras bajas Fuentes escritas, orales, visuales 7.- La generacin de la ciencia en Bolivia durante el siglo XIX Coordinadora: Marcia Stephenson, Associate Professor of Spanish School of Languages and Cultures Purdue University West Lafayette, Indiana. Los estudios sobre el estado de la ciencia en Bolivia al final del siglo XVIII y durante el siglo XIX suelen destacar el protagonismo de los viajeros extranjeros como el botnico bohemio Tadeo Haenke (1761-1816), el gelogo irlands Joseph B. Pentland (1797-1873), y el zologo francs Alcide dOrbigny (1802 -1857). Sin embargo, crticos como Jorge Caizares-Esguerra, Kapil Raj, y Marcos Cueto, entre otros, han observado que un acercamiento crtico que no va ms all del estudio de los europeos ilustres puede correr el riesgo de reproducir el modelo difusionista de la ciencia y la dicotoma centro metropolitano-periferia. En cambio, cuando se define la ciencia como las prcticas, tecnologas, y saberes producidos dentro de un contexto socio-histrico y geogrfico especfico, se enfatizan tanto las interacciones y redes de conocimiento forjadas por actores locales como los papeles desempeados por hombres y mujeres, viajeros, criollos, mestizos, afro-bolivianos, e indgenas. Existen muchas lagunas todava en el conocimiento histrico sobre la generacin y circulacin de saberes en Bolivia durante el siglo XIX y su relacin con la sociedad, el estado nacional y la economa. Esta mesa representa una aproximacin al tema, e invita ponencias que analicen y revaloricen la actividad cientfica en su sentido ms amplio. Palabras claves: historia de la ciencia; saberes tradicionales; etnohistoria 8.- Nuevos documentos, nuevas preguntas: Repensando la revolucin del 52. Coordinadores: Hernn Pruden (Universidad Nacional de La Plata), Carmen Soliz (New York University) Esta mesa intentar repensar la Revolucin del 52. Buena parte de la historiografa se focaliz en los lderes polticos, el Movimiento Nacionalista Revolucionario (MNR) y las leyes y decretos que implement el gobierno de la Revolucin. Poco sabemos sin embargo de los efectos de las polticas gubernamentales en el da a da. Las ponencias intentarn acercarse a las polticas del MNR de una nueva forma. En vez de enfocarnos en los decretos veremos los procesos por los cuales se implementaron. En vez de observar los discursos oficiales exploraremos los procesos de negociacin entre campesinos, trabajadores, funcionarios gubernamentales a nivel local y lderes regionales sobre los significados y

12

alcances de la Revolucin. Nuestras ponencias intentarn de esa forma repensar las formas en que se dieron los proyectos de modernizacin, desarrollo y construccin del estado-nacin. Los primeros trabajos sobre la Revolucin tendieron a basarse en peridicos y en los discursos gubernamentales. En los 70s y 80s una nueva generacin de historiadores sociales comenz a hurgar en profundidad y produjo formidables trabajos basados en material de archivos y entrevistas a indgenas, campesinos y mineros. Nuestras ponencias intentarn continuar con esta aproximacin de la historia social sumando nuevas fuentes que se hicieron disponibles recientemente. Escrutando casos judiciales, memorias personales, correspondencia institucional, minutas sindicales y peticiones de trabajadores y campesinos, nuestros proyectos revelan nuevos aspectos de la Revolucin del 52. Esta forma de aproximarse permite una nueva perspectiva sobre los cambios que produjo la Revolucin, as como sus legados y limitaciones. Palabras clave: Revolucin de 1952, Historia Social-Poltica-Cultural-Intelectual. 9.- Polticas festivas y simblicas Fiestas, himnos, monumentos y smbolos nacionales Coordinadores: Eugenia Bridikina (Universidad Mayor de San Andrs, Bolivia), Franoise Martinez (Universidad Paris Ouest Nanterre La Dfense, Francia) No hay pas que no tenga sus fiestas, himnos, monumentos y smbolos nacionales. Por una curiosa paradoja que ya sealaba A.M. Thiesse hablando de las identidades nacionales, las naciones se parecen ms unas a otras cuando precisamente pretenden distinguirse y celebrar lo que supuestamente las singulariza y fundamenta su razn de ser. El caso es que fiestas, himnos, monumentos y smbolos nacionales, entre los cuales incluimos tambin los regionales, tienen ese poder de constituirse en seales de reconocimiento, de consolidar los vnculos de adhesin al grupo, de reinventar una memoria colectiva, de reactivar el sentimiento de pertenencia al grupo, de construir identidad. Por eso tienen una dimensin claramente poltica, y usada como tal por los poderes polticos para fomentar la construccin o consolidacin de cierta memoria e imaginario colectivos. Nos interesa poder profundizar, en esta oportunidad, el uso poltico de los smbolos nacionales (fiestas, himnos, banderas, escudos) y de los elementos festivos o conmemorativos (celebraciones, monumentos, vrgenes, panteones) en Amrica Latina en general y en Bolivia en particular, volver sobre los debates en torno a sus creaciones y determinaciones, as como pensar las modificaciones que sufrieron en el largo plazo. Trataremos de analizar los esfuerzos que se llevaron a cabo para consolidarlos en la memoria colectiva o, al revs, para cambiarlos, adaptarlos o sustituirlos. Se analizarn a la vez como instrumentos de poder y/o objetos de permanente negociacin colectiva. Se pretende entender de este modo a qu prioridades polticas trataron de responder sus institucionalizaciones o modificaciones, y as aclarar la historia, an poco conocida, de sus avatares. 10.- Archivos digitales Coordinador: Judith Tern, ABNB (Sucre) abnb@entelnet.bo Poco se ha debatido en Bolivia, especialmente en medios acadmicos (como ser el sptimo congreso de la AEB), sobre cmo ha de enfrentarse en la Administracin pblica la conservacin, el tratamiento y uso de los documentos archivsticos nacidos digitales, entendindose por ellos los que utilizan soportes electrnicos para la transmisin de la informacin desde que son creados por el productor hasta que reciben su destinacin final. Debido a la falta de un anlisis crtico sobre estos aspectos vemos la necesidad de empezar por lo primero y fundamental preguntndonos: Ha cambiado el concepto de documento archivstico o se han modificado los principios bsicos de la archivstica tradicional con la aparicin de los documentos en formato electrnico? 11.- De la imprenta al pupitre: historia de los textos escolares en Bolivia Coordinadores: Esther Ailln Soria, Weimar Io colectivodehistori@, La Paz

13

Qu leyeron los nios y nias en las escuelas? Qu tipo de textos moldearon a generaciones de estudiantes? Texto escolar y lectura es el tema que esta mesa propone abrir a debate a travs de la investigacin de los textos producidos en las diferentes reformas y experiencias educativas en Bolivia, tales como las del Mariscal Sucre, de los Liberales de principios del siglo XX, de la Revolucin Nacional, de la Reforma educativa neoliberal de la dcada de 1990, y en el presente. Se convoca a analizar varios aspectos relacionados con la produccin, edicin, recepcin, lectura y propuesta de los textos escolares. Dentro de las mltiples y complejas experiencias educativas en Bolivia los textos escolares pueden ser vistos tanto desde la produccin de los mismos por el Estado, desde diferentes actores sociales que generaron textos, desde los contextos de produccin, las ediciones y el diseo grfico, la recepcin de los mismos como aceptacin o rechazo-, as como el contenido de la propuesta, los usos e interpretaciones que hicieron los destinatarios de estos textos, nios, nias, adolescentes y jvenes que se formaron por generaciones con estos textos. Los textos pueden ser analizados desde en una o ms disciplinas (historia, literatura, filosofa, u otras materias). Tambin es de inters abordar la forma en que circularon estos textos, los circuitos de distribucin, como las libreras. Al ser un tema nuevo en el anlisis de la historia de la educacin, se propone generar un espacio de reflexin, intercambio de investigaciones y experiencias entre profesionales y acadmicos de las ciencias sociales y humanas que estn vinculados al mbito de la historia de la educacin y la historia de los textos de enseanza. Palabras claves: Educacin/Historia de la lectura/Textos de enseanza/Visin de Estado/visin de la sociedad 12.- Cultura, sociedad y economa de las ciudades y villas charqueas Coordinador: Jose Enciso-Contreras Un gnero clsico de la historiografa colonial boliviana es el de la historia de las ciudades, contempladas stas como continente, y una extensa variedad temtica derivada como contenido. La paulatina fundacin de ciudades de corte espaol represent, entre otras cosas, la instauracin y afianzamiento de la cultura occidental en el subcontinente, y Bolivia no fue la excepcin. El surgimiento de inditas sociedades urbanas mestizas, comunidades sincrticas, bien o mal avenidas, tipos sociales, sistemas productivos, culturas materiales regionalizadas, oficios, instituciones, estamentos, prcticas religiosas, formas de comer o de festinar, dieron contenido a las nuevas estrategias de ocupacin del espacio, que en muchos casos llegaron a Charcas para quedarse en definitiva. La tradicin historiogrfica en la materia es ciertamente importante mas no suficiente; podemos decir que se constituye con trabajos de todos los colores y sabores, para todos los gustos y necesidades, con gran variedad de enfoques metodolgicos. Antecedente emblemtico son los Anales de la villa imperial de Potos, de Arzans, monumental trabajo de la primera mitad del siglo XVIII. Ya en el siglo XX, destaca La ciudad de los cuatro nombres, de Alfredo Juregui (1924), sobre la ciudad de la Plata, la Gua de la provincia de Potos, de Pedro Caete (1952), El origen de la noble villa de Oropeza, de Jos Macedonio Urquidi, (1971), Anlisis de una sociedad de Frontera. Santa Cruz de la Sierra en los siglos XVI y XVII, de Jos Ma. Garca Recio (1988); La guerra entre vicuas y vascongados, de Alberto Crespo (1997), y La construccin de lo urbano en Potos y La Plata, de Andrs Eichman (2008); por citar slo algunos pocos ejemplos. El objetivo de esta mesa es impulsar los estudios acerca de las ciudades y regiones de Bolivia sobre la base de las metodologas y temticas contemporneas, con la finalidad de promover el inters de los bolivianistas por este gnero. A parte de la historia de las ciudades en estricto sentido, se sugieren sub temticas que enriquecern nuestro conocimiento sobre el tpico, como la historia de escuelas, conventos, empresas, gremios, instituciones judiciales, iglesias; recuentos episdicos y anlisis de coyuntura, siempre y cuando queden enmarcado en el contexto de lo urbano. Palabras claves: Charcas, ciudades, sociedad, economa, cultura. 13.- Infancias y diversidad cultural en Bolivia Coordinador: Robin Cavagnoud (IFEA)

14

La mesa titulada Infancias y diversidad cultural en Bolivia invita a los investigadores de todas las disciplinas de ciencias sociales a presentar su trabajo sobre la relacin de los nios, en el sentido amplio del nacimiento a la entrada en la adultez, con su cultura (o sus culturas) en el contexto de diversidad social, tnica, geogrfica y educativa que caracteriza Bolivia. La particularidad de la infancia reside en un desarrollo biolgico y mental en formacin as como la intervencin de instituciones sociales y educativas que acompaan el primer trayecto social y cultural de los nios. La familia es su principal instancia de socializacin y su accin resulta fundamental en la construccin de su identidad cultural. En el entorno familiar se va estableciendo de hecho un sistema de representaciones que produce normas y valores orientando a los nios en todas las experiencias de su vida cultural. El inters por las edades ms jvenes de la vida empieza a tomar importancia en las ciencias sociales. Sin embargo, el estudio de la relacin de los nios con su cultura es todava incipiente, particularmente en los pases andinos y en Bolivia. Adems de los enfoques sectoriales esperados en esta mesa, se propone una reflexin en torno a las problemticas transversales siguientes que se enfocan en la relacin de los nios con su cultura: - los contextos de socializacin y el rol de los pares, - los vnculos y transferencias entre las generaciones, - la participacin de los nios en el presupuesto domstico, - las relaciones de hermandad y las diferencias de gnero, - los ritos de pasaje, - las posibles tensiones entre la escuela y la cultura. El significado y los lmites de las edades entre los grupos que constituyen la infancia en el sentido amplio (niez, secunda infancia, adolescencia) varan de un contexto cultural a otro, lo cual pone de relieve la nocin de pluralidad de la infancia . Por lo tanto, ms all de las diversas temticas que se presentarn sobre la infancia en un contexto de diversidad cultural, la mesa se dedicar tambin a llevar una reflexin de alcance ms conceptual sobre la infancia como construccin sociocultural. Palabras claves: infancia, familia, cultura, ritos, gnero, socializacin 14.- Drogas, violencia y democracia en Bolivia. Coordinador: Diego Giacoman Aramayo La problemtica que supone el trfico ilcito de drogas es creciente en Bolivia. En los ltimos 10 aos, del 2001 al 2011, la cantidad de droga derivada de la coca secuestrada ha subido de 5 TM a 35 TM. Un Dato que refleja claramente el incremento del trfico ilcito de drogas en el pas. Por otra parte, el impacto social de esta problemtica tambin se refleja en datos concretos. En este sentido, se reconoce que la poblacin carcelaria por delitos de drogas representa ms del 30% del total de la poblacin carcelaria del pas. Solo en el primer semestre de este 2012, se han apresado ms de 1.000 personas, la mayor parte mulas y pisacocas de escasos recursos, en situacin de pobreza y con muy bajo nivel de poder en la estructura de las organizaciones criminales. Este escenario de altos costos sociales se completa con recurrentes violaciones de derechos humanos y retardacin en la administracin de justicia. En conjunto, aspect os que deben ser tomados en cuenta para tener una idea del impacto de esta problemtica en la sociedad boliviana y la suerte de criminalizacin de la pobreza que se est generando. En relacin a la violencia urbana o rural, segn lo reconocen diversos estudios, esta se encuentra ntimamente vinculada al narcotrfico, en la medida de que es el ingreso que genera el trfico ilcito de drogas uno de los factores que ms fuerza y capacidad de cooptacin brinda a las organizaciones criminales entre las poblaciones ms vulnerables y socialmente excluidas. En torno a la creciente incidencia de los delitos de drogas y de violencia se reconoce que las visiones de represin, interdiccin y su concomitante perspectiva penal, que son predominantes en los escenarios de poder, no han brindado soluciones en las ms de tres dcadas que se vienen aplicando. Es en este sentido, que el anlisis de las soluciones desde una perspectiva social y estructural, en el que se consideren vas de inclusin y desarrollo, es necesario y urgente.

15

A pesar de la gravedad de este problema y de su creciente prevalencia an no existe un debate serio y cientfico que respalde la toma de decisiones. En este sentido, se reconoce que el diseo de polticas pblicas sobre estos temas est altamente ideologizado y no se respalda en una necesaria reflexin tcnica y conceptual. Se busca, entonces, sentar bases slidas en el mbito nacional para establecer una dinmica de desmitificacin de las visiones represivas, a partir del conocimiento y el debate cientfico. En el sentido expuesto, se plantea como objetivo el generar un espacio de reflexin acadmica en torno a las polticas de drogas existentes en Bolivia, la violencia y la inseguridad; recurriendo a visiones interdisciplinarias que permitan una aproximacin a las causas estructurales de estos problemas, su relacin con las dinmicas de exclusin social; y, en esa que tambin medida faciliten el diseo de un accionar gubernamental y social que permita reducir los efectos nocivos de estos fenmenos en la sociedad. Palabras claves: Narcotrfico, violencia, inseguridad, exclusin social. 15.- Construccin y transformacin de las fronteras de Bolivia, Argentina y dems pases sudamericanos Coordinador: Dr. Alejandro Benedetti - CONICET/Universidad de Buenos Aires. El campo de estudios sobre fronteras viene teniendo, desde la dcada de 1990, un renovado inters desde las ciencias sociales. Historiadores, antroplogos y gegrafos, entre otros cientficos sociales, estn realizando su labor todava en forma algo aislada, generalmente en estudios de casos puntuales, limitados a sectores bien localizados de alguna frontera. El objetivo de esta mesa es reunir esfuerzos orientados a comprender los procesos de formacin y transformacin de las fronteras nacionales a lo largo de los siglos XIX y XX entre los pases sudamericanos, entre ellos Bolivia y la Argentina. Sin desmerecer los estudios de casos puntuales, sern de gran inters aquellas contribuciones que intenten saltar de la escala local a las escalas regionales y nacionales en la descripcin y comprensin de las fronteras. Los abordajes multiescalares, de igual, forma, pueden ofrecer miradas renovadas sobre la dinmica en las zonas lindantes entre dos o tres pases. Tambin, los estudios comparados entre dos o ms fronteras nacionales, como as tambin sobre las triples fronteras sern bienvenidos. De igual forma, son de inters aquellas contribuciones que revisen los supuestos nacionalistas en torno a los cuales se pensaron y definieron los lmites y fronteras, los estudios que busquen relacionar fronteras con movilidades, entendidas stas en su ms amplia acepcin, incluyendo migraciones, comercio de exportacin e importacin, trazado de caminos transfronterizos, contrabando fronterizo, conformacin de conurbaciones transfronterizas, etc., adems de las reflexiones terico-metodolgicas surgidas a partir de estudios de caso. Palabras clave: fronteras; movilidades; lmites internacionales; Bolivia; Argentina 16.- Presenca boliviana no Rio de Janeiro (1950/2010) Coordenadores: Prof Dr Maria Teresa Toribio Brittes Lemos- Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Prof. Dr. Mauro Marcos Farias Conceio Universidade Federal Fluminense Nossa Mesa-redonda trata da questo da imigrao andina para o Brasil. Pretende apresentar os dados das pesquisas sobre a imigrao boliviana para o Brasil e destacar a atuao daqueles imigrantes no perodo de 1950 a 2010. A dcada de 1950 foi escolhida pelo grande nmero de bolivianos que procurou o Brasil para imigrar, diante da situao de crise instalada com o processo revolucionrio no pas, especialmente das reas rurais. O estudo se estende dcada de 2000, como delimitao para anlise do processo migratrio. At a dcada de 1990 a preferncia boliviana para imigrao era a Argentina, pelas facilidades encontradas nas distncias e hbitos culturais. No entanto, diante das crises socioeconmicas daquele pas, a opo foi o Brasil, especialmente S.Paulo, devido s oportunidades de emprego nas indstrias de tecido, como revelam os estudos de Cacciamali e Azevedo.

16

Embora o fluxo migratrio se dirigisse maciamente para So Paulo, nosso simpsio pretende analisar a presena boliviana no Estado do Rio de Janeiro, com a finalidade de traar o perfil daqueles imigrantes e seus interesses especficos em terras brasileiras. Assinalamos que a presena boliviana tambm ocorre em outros estados brasileiros como Santa Catarina, Sudoeste da Bahia, Pernambuco e em outras reas de atrao no pas. A partir desse estudo, o projeto se estender aos demais imigrantes latinoamericanos, como peruanos, equatorianos e mexicanos, entre outros. Grupos de imigrantes bolivianos vieram para o Rio de Janeiro a partir de 1950. Nosso estudo se estende at o ano 2000, com a entrada de novos grupos de bolivianos, profissionais especializados e professores para cursos de Ps-Graduao para as universidades cariocas. 17.- Los mrgenes de Bolivia: una mirada de los procesos de integracin desde los actores sociales Coordinadora: Dra Laetitia Perrier Brusl, gegrafa, IRD El territorio boliviano sigue presentando muchas disparidades y contrastes. A los centros nacionales, que estn enfrentando un proceso de concentracin cada ms vez ms fuerte, se oponen las zonas alejadas, con baja densidad poblacional y escasa presencia del Estado. El reto histrico del Estado boliviano siempre ha sido de integrar estas periferias al territorio nacional, en funcin de preocupacin de geopoltica exterior (defender las fronteras e impedir nuevas desmembraciones territoriales) y de geopoltica interior (asentar la nacin sobre un territorio ms unido y desarrollar la equidad territorial entre los bolivianos). Los cambios polticos e institucionales llevados a cabo desde la eleccin de Evo Morales (2005) fueron marcados por el regreso a este paradigma geopoltica tradicional caracterizada por el mbito de integracin nacional, el regreso de un estado central fuerte (jacobino segn la palabra de lvaro Garca Linera) y el deseo industrializacin. El proyecto CAPAZ, con fondos IDH, ambiciona estudiar el impacto social de esta poltica de integracin nacional a partir del estudio de caso del Norte La Paz donde varios mega-proyectos se estn implementados (carretera San Buenaventura Ixiamas; puentes; planta azucarera San Buenaventura etc.). La hiptesis es que la resiliencia de los actores para enfrentar los cambios generados por esta poltica de integracin es desigual porque depende de las capacidades de los actores. Estas capacidades son funcin del acceso a la informacin sobre el cambio y de la seguridad sus derechos sobre los recursos naturales (environmental entitlements). El tema del gnero, el del apoderamiento de los actores por instituciones exteriores, el de la accesibilidad en todas sus dimensiones pueden nutrir esta problemtica. Tambin el enfoque sobre las escalas de accin de los actores puede servir de herramienta heurstica interesante para descifrar el contexto local. Invitamos a todos los investigadores de ciencias sociales que estn trabaj ando sobre estos temas en cualquier periferia de Bolivia a compartir sus resultados y anlisis. Palabras claves: Actores, resiliencia, capacidad, integracin, mrgenes. 18.- Estudios Urbanos en Bolivia Coord. Dr. Nelson Antequera (UNAM) nelsonantequera@yahoo.com Bolivia ha experimentado en las ltimas dos dcadas un proceso acelerado de urbanizacin, a tal punto que en la actualidad ms de dos tercios de los bolivianos viven en reas urbanas. Seguramente los datos del prximo censo darn cuenta del creciente proceso de urbanizacin que vivimos. Los centros urbanos, ms all de la aglomeracin demogrfica, adquieren en el contexto econmico y cultural actual un protagonismo sin precedentes. Se torna prioritario comprender la realidad urbana en nuestro pas y la dinmica social que en las mismas se desarrolla, debido a que las concentraciones urbanas estn creciendo en tamao, densidad poblacional, complejidad y principalmente en importancia poltica. Pese a la creciente importancia demogrfica, poltica, social, econmica, etctera de las ciudades, la produccin acadmica en torno a la problemtica urbana es todava preocupantemente escasa y ms escasas an las investigaciones respecto a cmo enfrentar los acuciantes problemas de la poblacin urbana. No slo se trata de un vaco en el campo de la produccin del conocimiento, sino que tambin es causa de la imposibilidad de elaborar e implementar polticas pblicas urbanas y territorializadas. La

17

visin del Estado respecto del desarrollo urbano y del rol de las ciudades en el contexto global del desarrollo nacional no ha sido hasta ahora formulada. De este modo, no sabemos a ciencia cierta qu est sucediendo en nuestras ciudades ni qu hacer al respecto. El objetivo de esta mesa temtica pretende precisamente ofrecer a los investigadores en distintos temas sobre y en las ciudades de nuestro pas un espacio de intercambio y reflexin, de modo que se puedan establecer adems las agendas de investigacin urgentes en temas urbanos. Los temas propuestos para esta mesa son: reconfiguracin urbana de Bolivia de acuerdo a los datos del Censo 2012, procesos de crecimiento urbano, poltica y participacin, cultura urbana, identidades urbanas, desarrollo humano, el papel econmico de las ciudades, gestin del riesgo urbano, vivienda y condiciones de habitabilidad, violencia e inseguridad, entre los principales. 19.- Cartografia de lo domestico en los Andes: practicas, relaciones y espacialidades en torno a casas, cocinas y canchas Coordinadores: Dr. Jorge Tomasi CONICET Instituto Interdisciplinario Tilcara, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires. Dr. Francisco Pazzarelli Museo de Antropologa, Facultad de Filosofa y Humanidades, Universidad Nacional de Crdoba Las casas se constituyen en operadores fundamentales para la definicin de la vida cotidiana y la reproduccin de los grupos domsticos andinos. Esto ha sido evidenciado desde perspectivas etnogrficas y arqueolgicas para diferentes sociedades indgenas-campesinas, en especial mediante el estudio de las configuraciones y los usos del espacio, o de las relaciones entre las materialidades arquitectnicas y conformaciones sociales. En este contexto, las cocinas son mbitos de sociabilizacin por excelencia que contribuyen decididamente a la constitucin del microcosmos de la casa, donde se actualizan y objetivan los principios organizadores de los grupos. Al hablar de casas, no nos referimos solamente a las estructuras propias de los humanos, sino que esperamos considerar tambin a aquellas vinculadas a seres no humanos, vivos y muertos. Por otro lado, el trmino cancha nos ayuda a pensar en estos sentidos ampliados desde una lgica nativa, siendo que Holgun lo vincul tanto con los patios de las casas como con los corrales de los animales. Es significativo que actualmente tambin se lo haya registrado en distintos puntos de los Andes nombrando las casas en torno a un patio, los corrales y ciertos mbitos de cocina. Tomando estos argumentos como punto de partida, este simposio invita a intervenir en estas discusiones a partir de la consideracin de dos conjuntos de problemas que, creemos, colaboraran a la profundizacin de los debates. En primer lugar, nos proponemos indagar en la casa como un problema especfico, intentando comprender las arquitecturas domsticas dentro de un proceso continuo de transformacin, donde son centrales las tareas de construccin y sus ritualidades asociadas, particularmente en el momento de la inauguracin. Dentro del segundo conjunto de problemas nos interesa discutir el lugar que poseen aquellos espacios definidos como cocinas. Las cocinas se constituyen en el locus de manipulacin y transformacin de recursos y sustancias por excelencia. En el marco de esas manipulaciones diarias y cotidianas se actualizan y negocian muchos de los principios estructurantes de los grupos. Esta situacin nos marca una serie de cuestiones que apuntan a comprender qu relaciones existen entre las manipulaciones culinarias, cotidianas y frecuentemente familiares de esos recursos y aquellas realizadas, generalmente, de forma extra-cotidianas en contextos colectivos. En ltima instancia, nos interesa comprender qu recursos materiales y simblicos permiten configurar casas y cocinas en los Andes y cmo se articulan con aquellos espacios que se definen como canchas. Esta mesa se orienta a la necesidad de una mirada comparativa, a nivel sincrnico y diacrnico, que permita reconocer distintos casos de estudio y abrir preguntas ms generales, de orden tericointerpretativo. Nos interesa discutir comparativamente las especificidades que adquiere la constitucin de estas arquitecturas y espacialidades domsticas ( casas, canchas y cocinas) en distintas situaciones etnogrficas y arqueolgicas, analizando los modos en que se implican en la conformacin de grupos domsticos. Esto supone una intencin de cartografiar transformaciones y continuidades a lo largo del tiempo y del espacio, desde anlisis que consideren las perspectivas histricas nativas. Asimismo, esta

18

mesa propone un intercambio de trabajos que, con una voluntad interpretativa, atraviesen distintos registros (arqueolgico, arquitectnico, etnogrfico, histrico), regiones y temporalidades. Palabras clave: Espacialidades arquitecturas domsticas cosmologas grupos campesino-indgenas. 20.- Estudios de psicologa y salud Coordinadores: Maria Lily Maric Palenque Ph.D, M.Sc. Juvenal Alejandro Aguilar Pacheco El objetivo de esta mesa es generar discusin en torno a diferentes temticas relacionadas a la psicologa y la salud desde una perspectiva integral, as mismo examinar aportes que se han estado realizando en base a investigaciones recientes en Bolivia. La mesa presentara los resultados que se han alcanzado en el desarrollo de lineamientos nacionales sobre la gestin de la salud mental, la prctica de hbitos de vida saludables en el marco de la poltica de salud familiar comunitaria intercultural vigente en el pas, as como diferentes ponencias basadas en experiencias especficas en distintos mbitos relacionados con la psicologa, la gentica y la salud. Una de ellas es el enfoque propuesta desde la psiconeuroinmunoendrocrinologa para el abordaje de las enfermedades no transmisibles. Otra temtica est relacionada con investigaciones importantes sobre el rol de la gentica en nias y nios especiales. Otra investigacin est dirigida al uso de un protocolo de abordaje psicolgico para la deteccin, atencin y referencia de personas que viven con el virus de inmunodeficiencia adquirida. Otra investigacin est dirigida a analizar la relacin que existe entre la violencia domstica y el sndrome de Estocolmo, entendindose este como un vnculo interpersonal de proteccin desarrollado entre vctima y agresor, en un entorno traumtico y de aislamiento estimular, a partir de la induccin en la vctima de un modelo mental, de naturaleza cognitiva y anclaje contextual, que tendra por funcionalidad prioritaria recuperar la homeostasis fisiolgica y conductual del sujeto agredido y proteger su integridad psicolgica. Tambin se presenta una experiencia innovadora en el mbito de la prevencin del maltrato infantil desde el enfoque de habilidades para la vida en el marco de la poltica de educacin socio-comunitaria vigente en Bolivia. Bolivia es un pas con altos niveles de violencia, estos ndices se encuentran reflejados en los diferentes centros que reciben estos casos como ser: los servicios integrales, las defensoras de la niez/adolescencia y las brigadas de proteccin a la familia. SUB-TEMTICAS: Modelo de gestin en salud mental, hbitos de vida saludables, Psiconeuroinmunoendocrinologa, alteraciones genticas en nios especiales, protocolo de abordaje psicolgico en pacientes con VIH-Sida, violencia de pareja y Sndrome de Estocolmo, prevencin del maltrato infantil Palabras clave: Promocin/prevencin, salud mental, psiconeuroinmunoendrocrinologa, salud/gentica, violencia 21.- Arquitectura Boliviana, entre lo global y lo local Coordinadores: Ramiro Luis Zalles Pinell, Franklin Ayala Monroy La temtica propuesta aborda la tensin generada en el desarrollo de la Arquitectura Boliviana por el intercambio de lo Global y lo Local. Consideramos, por un lado, la importancia de la arquitectura internacional como influencia de peso especfico considerable a partir de las escuelas y facultades de arquitectura de nuestro pas, lo que encamina el debate hacia la formacin profesional, y la manera en la que el fenmeno arquitectnico mundial influye tanto en estudiantes como en docentes, decantando las tendencias actuales hacia la dictadura del significante y la preponderancia de los medios de representacin digital. Encontramos en el otro extremo, las manifestaciones arquitectnicas locales, ligadas a lo vernculo, popular, autoconstruido, en donde el debate podr centrarse en la arquitectura del borde, de la ladera, del precario y de la clandestinidad. Entre ambos extremos de blanco y negro, pretendemos encontrar las tendencias que rayan en la inmensa gama de grises que conforman nuestro abigarrado espacio urbano, confrontando las neo-

19

vanguardias internacionales con la expresin de las culturas hibridas que generan la apropiacin de modelos forneos que son deconstruidos para generar objetos o piezas urbanas cuyo anlisis deber abordarse desde lo filosfico, lo sociolgico y lo antropolgico. Planteamos el reto de encontrar o refutar la identidad de la Arquitectura Boliviana, en un contexto internacional que se deja llevar por la forma arquitectnica y el hiper-anlisis de la misma como justificacin proyectual de lo contemporneo, y un escenario latinoamericano contestatario, cuya respuesta esta ligada a las premisas de escala, humanismo, iluminacin, espiritualidad, materialidad y perteneca (entre muchas otras) que el mundo globalizado ha dejado atrs hace mucho. Invitamos a todos a convertir esta Mesa en un espacio de debate sobre la actualidad de la Arquitectura Boliviana y sus posibilidades a futuro. Palabras clave: Arquitectura, Identidad, Global, Local, Hbrido 22.- Recuperacin de Quebradas y Fuentes Hidrologicas en Centros Urbanos Coordinadores: Arq. Gabriela Barja Amusquivar, Arq. Cristian Jose Alfredo Marn Savatier (Instituto de Investigaciones del Habitat Popular, Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca). Una de las principales labores dentro del rea de la arquitectura, est referida a la planificacin del espacio urbano; mbito de trabajo que busca dar soluciones a la constante pugna generada entre el crecimiento de las ciudades y los elementos naturales que conforman parte del territorio. En el caso de Sucre, y considerando su topografa, las quebradas han sido elementos determinantes para su estructuracin, y abarcan el 20,81 % del uso de suelo urbano, sin embargo, los espacios generados por estos elementos hdricos han sido dejados de lado, contaminados por aguas residuales, desechos slidos, poteados e invadidos por construcciones clandestinas, sin evaluar las ventajas que estos pueden ofrecer ante el problema de falta de agua. Tambin es necesario generar una integracin efectiva entre el paisaje cultural de la ciudad de Sucre con el paisaje natural, como es el caso del Divortium Aquarum, divisoria geogrfica de los sistemas hidrolgicos del Plata y del Amazonas, cuya consideracin an no ha trascendido hacia una valoracin como factores de proteccin ambiental, siguiendo un proceso de contaminacin degradante del medio ambiente y de las quebradas que confluyen en estas dos macrocuencas. Es de esta manera que las autoridades han establecido instrumentos legales y de planificacin que faciliten las intervenciones en reas que incluyan quebradas, y otros elementos naturales, como referencia, podemos mencionar las siguientes leyes y reglamentos aplicados en la ciudad de Sucre. Ley de Municipalidades N 2028, establece: Los bienes de dominio pblico corresponden al gobierno municipal y son aquellos destinados al uso irrestricto por parte de la comunidad; son inalienables, imprescriptibles e inembargables. Comprenden ros, riachuelos, torrenteras y quebradas. Ley del Medio Ambiente. N 1333, establece: la proteccin y conservacin del medio ambiente y los recursos naturales regulando las acciones del hombre con relacin a la naturaleza y promoviendo el desarrollo sostenible y tiene la finalidad de mejorar la calidad de vida de la poblacin. Reglamento de urbanizaciones, lotificaciones de propiedades urbanas y Reordenamiento de reas urbanizadas, establece: Bienes municipales o de dominio pblico son los mencionados en la Ley de Municipalidades N 2028, mismos que debern ser identificados en todos los trmites objeto del presente reglamento y que por su naturaleza inalienable, imprescriptible e inembargable no pueden ser incluidos como predios o rea privada dentro de ningn proyecto bajo pena de nulidad del mismo. Asimismo todo proyecto deber contemplar la conservacin y no inclusin dentro del rea privada de: ros, riachuelos, torrenteras y quebradas con sus lechos, aires y taludes hasta su coronamiento. El Plan Municipal de Ordenamiento Territorial de Sucre, como una de sus lneas de accin ambiental, en torno a los paisajes naturales, esta establece la siguiente poltica: Recuperar Quebradas y riberas para convertirlas en senderos peatonales, parques para diferentes edades y vas para uso de bicicletas. Y las siguientes acciones: El Gobierno Municipal limitar el uso de riberas de quebradas para asentamientos humanos; Proteger las riberas de quebradas sembrando especies nativas; Establecer el no

20

ingreso de aguas residuales y acumulacin de residuos slidos en las cuencas; Determinara que el uso de los suelos en estos lugares sea con fines ecolgicos recreativos. Sin embargo, no es suficiente establecer normas jurdicas que rescaten estos elementos naturales, ms bien, en base a estos instrumentos se debe establecer un sistema integral de acciones que genere la inclusin de estos espacios a la mancha urbana de la ciudad de Sucre, sistema que debera considerar la determinacin de usos para las quebradas considerando factores de sostenibilidad y respeto por la naturaleza. Es este sistema el que quiere ser considerado como temtica en una de las mesas del campo disciplinario de arquitectura, y que pensamos es de gran valor para la ciudad y engloba muchas disciplinas de investigacin y debe considerar muchos puntos de actuacin para un resultado exitoso. Subtematicas: Legislacin Ambiental (rea de derecho y medio ambiente); Planificacin Territorial (rea de arquitectura y urbanismo); Manejo de Cuencas (rea de ingeniera civil y geologa); Sistemas de Informacin Geogrfica (informtica y topografa) 23.- Procesos de movilizacin, demandas colectivas y formas de participacin poltica: abordajes sobre la construccin o (Re/De) construccin del Estado Plurinacional Boliviano Coordinadoras: Mg. Gloria Ruiz A, doctoranda en Antropologa Social, UBA, docente universitaria USFXCH; Lic. Kathia Zamora, doctoranda en Estudios Multidisciplinarios, CIDES, docente universitaria USFXCH Nos proponemos abrir un espacio para intercambiar reflexiones sobre los procesos de movilizacin, demandas colectivas y formas de participacin poltica de los agrupamientos sociales en el complejo proceso de (re/de) construccin del estado plurinacional boliviano, desde un enfoque multidisciplinario (antropologa poltica y ciencia poltica). Consideramos que las interacciones entre el estado boliviano y los agrupamientos sociales han producido novedosos sentidos de interpretacin y praxis de las formas de participacin poltica, pero adems, en los procesos de movilizacin y construccin de demandas colectivas se han creado y re-creado modalidades de interpelacin sobre la participacin poltica y la orientacin de las polticas pblicas. Al mismo tiempo, la movilizacin y demanda colectiva han sido un mecanismo muy importante de legitimacin poltica, desde el punto de vista estatal. Esta lectura, a propsito paradojal, pretende problematizar tanto la movilizacin y demanda colectiva, como las nuevas formas de participacin poltica. De este modo, el grupo invita a la discusin sobre los siguientes ejes: - Los estudios sobre los procesos de movilizacin social y construccin de demandas, tomando en consideracin las diferentes modalidades de movilizacin, las transformaciones histricas de las demandas, la manera en que las identificaciones polticas se ponen en juego a travs de las adscripciones militantes, tanto en las movilizaciones como en la construccin de demandas. - Nuevos procesos de legitimacin democrtica en Bolivia, vistos desde un espacio de relacionamiento complejo entre avances institucionales, conflictos polticos y revueltas sociales que demandan mayor participacin ciudadana y reconocimiento de los derechos de los pueblos indgenas, mujeres y nios (as) y adolescentes. Los juegos y sobrejuegos discursivos y de movilizacin de actores y sujetos polticos en relacin al gobierno y, de las acciones novedosas de intervencionismo estatal. - Los estudios sobre las interacciones entre demandas colectivas/procesos de movilizacin social y modalidades de intervencin estatal, tomando en cuenta la manera en que ambos se condicionan mutuamente, creando nuevas formas de planteamiento de demandas y movilizacin y/o modos de intervencionismo estatal. - Los estudios sobre las novedosas formas de participacin poltica implementadas, tomando en consideracin las interpelaciones, ratificaciones y resignificaciones planteadas por los agrupamientos sociales, especialmente las naciones indgena-originarias en el proceso de reorganizacin poltico administrativa del pas (las autonomas). Palabras claves: Movilizacin y demandas colectivas, participacin poltica, Estado Plurinacional boliviano.

21

24.- Se puede vivir sin Estado? Estudios antiestatales de Bolivia Coordinador: Carlos Crespo Flores (CESU) Las ciencias sociales en Bolivia tienen un enfoque predominantemente estadocntrico; con excepciones, el estado es el horizonte de reflexin e intervencin de las reflexiones, enfoques de anlisis de los procesos sociales en el pas. Ren Zavaleta Mercado, pensador social boliviano sobre el cual existe un consenso manufacturado respecto a la importancia de su obra, en 1981, afirmaba que el estado nacin era el gran tema a resolver en Bolivia, huella que han seguido los cientistas sociales. Pero, es posible pensar la realidad boliviana fuera del estado? Este es el desafo de este panel: visibilizar prcticas sociales, historias, reflexiones que se ubican fuera del horizonte estatal; luchas y prcticas autnomas, autogestionarias en diversas escalas y momentos histricos. Sin duda, una de las fuentes de estas miradas es el pensamiento y prctica anarquista, que en el pas est (re)emergiendo, particularmente desde el 2000. Palabras clave: estado, autonoma, anarquismo 25.- Relaciones Internacionales Coordinadora: Chris Krueger kruegerchris@hotmail.com Esta mesa busca despertar el inters en la mirada y reflexin sobre las relaciones internacionales de Bolivia. Se expondrn temas marco y especficos tales como: polticas alrededor de la coca, las relaciones de Bolivia con Estados Unidos de Norte Amrica, relaciones diversas de Bolivia con pases vecinos y de otros continentes, aspectos de carcter epistemolgico de las RR.II, entre otros que les pormenorizaremos una vez aceptada esta propuesta. La intencin es armar una mesa con de ocho a diez ponencias. 26.- Desabigarramiento y la geografa de los Pueblos. Descolonizacion, Geografia de los Pueblos, Geografia de la dominacin, Plurinacionalidad, desabigarramiento Coordinadores: Carlos Walter P. (UFR Brasil)/Pilar Lizrraga Aranibar (Bolivia- JAINA) La mesa de trabajo pretende generar un debate acerca de la reconfiguracin que se plantea del campo a partir de las luchas y resistencias que se generan en el continente. Se plantea abordar como desde este proceso se plantea una interpelacin a la geografa de la dominacin visibilizando elementos sustanciales de la geografa de los Pueblos, donde la problemtica de la tierra tiene que ver con la problemtica del territorio y la expresin de los sistemas polticos subalternos al sistema poltico monocultural, plantendose que la problemtica del campo ya no es esta relacionado a derechos agrarios sino a derechos territoriales que plantean la reconstitucin de los territorios de los Pueblos y naciones. En este marco, es importante abordar en que medida la condicin de la plurinacionalidad y los procesos planteados post constituyentes estn permitiendo avanzar en la expresin de los sistemas polticos como expresin de esa geografa de los pueblos. Por otro lado, consideramos importante avanzar en la discusin de la reconfiguracin de lo agrario y de los procesos que se plantean desde la dimensin de lo comunitario como condicin del Estado plurinacional comunitario. En este debate es importante abordar esa multiplicidad de dimensiones que emergen desde el campo de lo agrario dando paso a la visibilizacin de un ncleo societal, el del campo, el de los pueblos IOC; reconfiguracin de la geografa que evidencia al campo ya no slo como un lugar de la produccin sino como un lugar de poltica. Estos procesos han planteado un cuestionamiento de las lecturas de la problemtica de la tierra y del indio y del rol que se ha dado a la reforma Agraria. Otro eje central en esta mesa es el tratamiento de lo plurinacional como un mecanismo para avanzar en el proceso de desabigarramiento. Consideramos importante abordar esto haciendo un debate con las teoras poscoloniales y de descolonizacin y la accin del propio sujeto en el marco del Estado. Palabras claves: Descolonizacin, Geografa de los Pueblos, Geografa de la dominacin, Plurinacionalidad, Des-abigarramiento.

22

27.- Implementacin de polticas pblicas en el Estado Plurinacional Coordinadores: Gregorio Lanza, Victor Hugo Quintanilla Coro El fortalecimiento del Estado supone la formulacin, implementacin y evaluacin de polticas pblicas coherentes y consistentes. Desde el ao 2006, Bolivia vive un proceso particular al respecto, porque en gran medida, el locus de enunciacin de dichas polticas, todava es, formalmente, slo una posibilidad institucional dentro del Estado Plurinacional vigente. Reflexionar sobre las polticas pblicas que se plantearon y podran proponerse, es importante actualmente porque contribuye a fortalecer el nuevo Estado en diferentes campos y sectores, segn el proceso histrico y social que vivim os y se lleva adelante. Interesa asumir este desafo, adems, porque las polticas pblicas sirven para corregir errores y reorientar desviaciones errticas conduciendo la toma de decisiones con propiedad y segn los principios de la Constitucin Poltica del Estado Plurinacional. Se trata de exponer las partes vistas en detalle de modo radiogrfico, analizando los logros, y explicitando las limitaciones y las urgentes e importantes prioridades polticas. Inicialmente, la Mesa de Gestin del Desarrollo y Polticas Pblicas tratar los avances y las limitaciones en polticas sectoriales tales como las que se seala a continuacin: polticas en salud y educacin, polticas indgenas, polticas de medio ambiente y desarrollo sostenible; reduccin de la pobreza, lucha contra el narcotrfico y polticas contra la corrupcin; polticas de ciencia y tecnologa, de transporte e infraestructura, de desarrollo fronterizo, descentralizacin, y de proteccin de la niez y la adolescencia. Posteriormente, podrn incluirse otras temticas sectoriales explcitas, aunque la formacin de una Mesa de trece expositores, es ms que suficiente para iniciar el dilogo respectivo. 28.- La contribucin de las Ciencias Sociales al estudio de las realidades econmicas en Bolivia Coordinadora: Fernanda Wanderley, Investigadora docente del CIDES-UMSA La contribucin de las Ciencias Sociales - Sociologa, Antropologa, Historia, Geografa, Ciencia Poltica, Teora Econmica - al estudio de las dinmicas econmicas y al diseo de polticas pblicas en Amrica Latina y especialmente en Bolivia fue y sigue siendo muy importante. Sin embargo no tuvimos la oportunidad de una reflexin sobre esta contribucin, las limitaciones de la misma y los desafos futuros. Esta mesa buscar reunir investigadores desde las diferentes disciplinas para abordar la relacin entre Ciencias Sociales y el estudio de la economa boliviana. Se espera que las ponencias nos conduzca a una publicacin sobre el "Estado del Arte del estudio social sobre la economa boliviana" Algunos subtemas a abordar en esta mesa: Las convergencias y divergencias disciplinarias en el estudio de la economa. Los avances, vacos y desafos de la Historia Econmica Boliviana, de la Sociologa Econmica Boliviana y de la Antropologa Econmica Boliviana. La influencia de las diversas corrientes tericas en los estudios y debates acadmicos y pblicos sobre economa en Bolivia. Los debates sobre las racionalidades econmicas, pluralismo econmico y modernizacin. Las intersecciones entre poltica, sociedad, cultura y economa. Construccin estatal y dinmicas socioeconmicas. Institucionalidad, prcticas econmicas y desarrollo. Palabras claves: Ciencias Sociales, Realidades econmicas, Polticas Pblicas, Bolivia, Interdisciplinaridad. 29.- Comunicacin, democracia e interculturalidad Coordinadora: Vania Sandoval, Fundacin Unir Bolivia La comunicacin intercultural es un tema vigente considerando que Bolivia segn la CPE es un Estado intercultural. Asimismo en la carta magna se incorpora el Derecho a la Informacin y la Comunicacin. En este contexto es necesario profundizar el debate respecto a la conceptualizacin y ejercicio de la comunicacin intercultural (que incluye a los medios de comunicacin pero abarca tambin procesos de dilogo intercultural e incidencia social y poltica) en el marco de la Bolivia de hoy.

23

30.- Exploring Suma Qamaa Pan-Indigenous Conceptions of Mother Earth, Development, and Sustainability Coordinadora: Dr. Jacqueline T. Romanow Arturo Escobar subray que el desarrollo es un concepto construido socialmente y cargado ideolgicamente. Es importante reconocer que lo que tradicionalmente es visto como desarrollo esta anclado en una cultura y filosofa eurocntrica y particular. Adicionalmente, esta concepcin occidental de desarrollo ha sido responsable de la explotacin, y en algunos casos del agotamiento de importantes recursos como petrleo, minerales, y de la contaminacin de fuentes de agua debido a su ilimitada bsqueda de crecimiento. La mayora de cientficos en el mundo estn de acuerdo en que las condiciones climticas extremas y el impacto humano sobre el calentamiento global estn acabando con la capacidad del planeta para satisfacer las necesidades bsicas de sus casi 7 mil millones de habitantes y para mantener un ecosistema saludable y diverso para todos los seres vivos. A lo largo y ancho de las Amricas, la mayora de las comunidades indgenas estn rechazando el paradigma de desarrollo occidental y en su lugar se estn enfocando en nuevos tipos de desarrollo local basados en sus propias concepciones del buen vivir. Siendo altamente diversas, ellas comparten muchos valores, concepciones y enfoques para entender el bienestar humano y su relacin con la madre tierra. Con su contribucin sobre el buen vivir los pueblos indgenas en las Amricas estn estableciendo y diseando sus propios planes de desarrollo (o planes de vida). En Bolivia, the Aymara buscan Suma Qamaa, en Ecuador los Quichua buscan Sumak Kawsay, en Canad el pueblo Ojibwe buscan Minobimaadiziwin mientras en Colombia es importante reconocer que las prcticas del buen vivir de los pueblos indgenas persisten bajo el incesante conflicto armado. Este panel explorar concepciones y enfoques del buen vivir pan-indgenas y la importancia del conocimiento indgena, la sostenibilidad ambiental y la diversidad cultural en el logro del buen vivir para toda la humanidad. Palabras claves: Pueblos indgenas, Desarrollo local/Desarrollo con identidad, Conocimiento tradicional, Medio ambiente, Sostenibilidad 31.- Experiencias Actuales de Descolonizacin Coordinador: Mario Murillo Esta mesa tomar 3 casos de diferentes experiencias actuales de descolonizacin y un estudio sobre cada una de ellas. El caso de la Orquesta Experimental de Instrumentos Nativos (OEIN) dirigida por Cergio Prudencio y un estudio sobre la misma de Ximena Soruco, luego el caso de CEFREC, cine indgena, y un estudio sobre el mismo realizado por Cecilia Quiroga. Finalmente el caso del Tambo que publica la revista El colectivo 2 de Silvia Rivera y una reflexin sobre el mismo. Se trata de experiencias actuales de accin comunitaria que se desarrollan independientemente de las polticas estatales, pero que en s mismas contienen las semillas de lo que podran ser las polticas de descolonizacin Son experiencias sostenidas en el tiempo, en algunos casos de ms de treinta aos, y que logran productos artsticos o culturales de gran inters, Pero adems nos ayudarn a reflexionar sobre la educacin, sobre la accin comunitaria y sobre nuestras posibilidades de descolonizacin. 32.- Colonialidad, educacin, estado y descolonizacin Coordinador: Vctor Hugo Quintanilla Coro, Universidad Mayor de San Andrs Desde el ao 2006, varios han sido los acontecimientos histrico-sociales que han estado perfilando las identidades del proceso educativo del Estado Plurinacional. En un primer momento se encuentra la coyuntura del congreso de educacin, seguidamente la primera versin de la Ley Avelino Siani-Elizardo Prez, seguidamente todo el proceso de estructuracin del nuevo currculo, en el 2010 la aprobacin de la Ley de Educacin, que ya no necesariamente responde a su primera versin, y en los meses que van se

24

encuentra la azarosa realizacin del programa del profocom. Para comprender con alguna profundidad estos diferentes momentos o los mismos en conjunto, es necesario pensarlos desde el punto de vista del acontecimiento de los movimientos indgenas y sociales, desde el devenir del estado y sus imposturas, pero tambin desde el punto de vista de momentos de urgencia y desazn social como la VIII Marcha por el TIPNIS, la represin de chaparina, la movilizacin de los mdicos, la marginacin de las universidades del sistema educativo plurinacional, las tensiones entre cooperativistas y mineros asalariados, en fin, desde lo que hace cotidianamente a la educacin, ms all de las formalidades contenidas en la Constitucin Poltica del Estado o en la misma Ley de Educacin Avelino Siani. Es en el marco de este tipo de escenarios que sern expuestas, debatidas y comentadas las contribuciones de diferentes intelectuales y/o investigadores bolivianos. 33.- La palabra potica: sus amparos y desamparos Coordinadora: Mnica Velasquez mobevegu@gmail.com Poetas contemporneos con lenguajes propios y propositivos sobre el mundo que nos circunda y las imposibilidades del lenguaje para hacerle frente. Se trata de tres generaciones y la resistencia de un terco lenguaje que se niega a pactar, ms bien inventa lo posible, da cuerpo a lo invisible y reta a callar. 34.- Estados Crticos Coordinadora: Alba Mara Paz Soldn En el prlogo a Los melanclicos senderos del tiempo (Blanca Wiethchter, 1998), Jaime Taborga celebra este libro dedicado a la pintura de Ricardo Prez Alcal diciendo que Blanca realiza ah algo magistral, que no hay sino que verla logrando un ensayo sobre la creacin artstica, s, pero no como el crtico, a carramanchas de otro, ms bien como artista, por medio de s. Sin perder el nimo celebratorio, cabe sin embargo considerar que en los ltimos aos se viene produciendo en Bolivia una crtica que insta a recordar al menos dos cosas. La primera, que hay crticos y crticos, que hay crticas y crticas. La segunda, que la expresin a carramanchas de otro puede entenderse menos en el sentido consagrado adverbialmente (como que a costas de otro) y ms en el del gesto que uno descubre al considerar la expresin literalmente: a horcajadas, dice la R.A.E., como quien dice montando, o sea cabalgando o sentndose con un pie a ca da lado de la caballera, persona o cosa sobre la que se est. Esta mesa se propone presentar, considerar y eventualmente configurar algunos trabajos crticos que en los ltimos aos vienen trabajando a carramanchas de otro. 35.- La poesa del Siglo de Oro y su legado en la ciudad andina Coordinadores: Andres Eichmann y Tatiana Alvarado Teodorika Objeto: Creaciones poticas del periodo barroco (siglos XVII y XVIII) e identificacin de consonancias con pulsiones vitales y artsticas de nuestra sociedad (hasta el siglo XXI) Hasta tiempos muy recientes se ignoraba por completo la actividad intelectual de Charcas en los siglos coloniales. La extraordinaria calidad de la poesa de comienzos del siglo XVII escrita en La Plata, Potos y La Paz fue descubierta y puesta de relieve por la investigadora Alicia Colomb (Universidad de Berkeley). Es a partir de sus trabajos pioneros que varios estudiosos de las letras charqueas vieron la necesidad de prestar atencin a la incidencia del barroco literario en la literatura de nuestro pas. Entendemos que el primer paso ha de consistir en el estudio de piezas poticas propias del periodo en cuestin. A partir de de ah, podra establecerse el lugar que le corresponde a Charcas en el mapa general, para poder as determinar sus peculiaridades. Tambin es patente la necesidad de ampliar las reflexiones sobre el barroco. Se trata de un estilo que no conoce fronteras fsicas, que se manifiesta en el sentir y en la expresin, a travs de la palabra, la imagen y la manifestacin performativa. Pero tambin es una posicin vital ante el mundo (o tal vez una gama de posiciones) algunos de cuyos rasgos continan presentndose en la cultura actual. Vale la pena

25

preguntarse cmo acta el legado barroco en las maneras de ser, de relacionarse y de crear (en el sentido ms amplio) de nuestra sociedad. Palabras clave: Barroco Poesa Constantes barrocas Arte y sociedad 36.- La literatura decimonnica a partir de la prensa boliviana Coordinador: Juan Pablo Soto Jimnez sotojpablo@hotmail.com Esta mesa tiene como objetivo el estudio de la literatura boliviana del siglo XIX a partir la prensa; ya que esta ltima es estudiada unas veces individualmente y otras a partir de su relacin con los Gobiernos en los cuales empezaron a imprimirse, dejando a un lado su relacin con la literatura decimonona. Tambin se pretende estudiar a la prensa como el hilo que contextualiza a la novela, el teatro, el cuento y la poesa del siglo XIX, mediante sus folletines, entregas y las secciones literarias donde se debatieron las obras que hoy se conocen como fundacionales y otras que han quedado en las paginas amarillentas del peridico empolvado en una hemeroteca. Por otro lado en esta mesa se pretende dialogar sobre lo que se conoce de la literatura boliviana a partir de la prensa, por lo tanto lo que se ignora al no revisar el contenido de las hojas de peridicos. Y por lo ltimo la prensa como herramienta y fuente fundamental para la des-teorizacin literaria del siglo XIX en Bolivia. Posibles Subtemas:- La novela, la poesa, el teatro y el cuento como obra literaria en la prensa decimonnica. Relacin entre literatura y prensa decimonnica. El nacimiento de las obras fundacionales bolivianas en la prensa decimonnica. La prensa como fuente para el estudio de la literatura del siglo XIX Palabras Clave: Literatura, prensa, siglo XIX, folletn. 37.- Indigenous languages of Bolivia: theory and praxis Dr. Swintha Danielsen (Universitt Leipzig, Germany) Femmy Admiraal, MA (Universitt Leipzig, Germany/University of Amsterdam, Netherlands) Over the past few decades, there has been a growing interest in the indigenous languages of Bolivia, in academia as well as in politics and institutional implementation. Counting both living and extinct Bolivian indigenous languages, estimates range roughly from 40 to 55 (Danielsen forthcoming, Lewis 2009, Moseley 2010, Adelaar and Muysken 2004). However, in line with the global tendencies, a considerable number of the still living Bolivian indigenous languages is critically endangered and may get extinct within the next few decades. The alarming rate at which Bolivian indigenous languages disappear has stimulated researchers to document and study these languages, before they cease to be spoken. At the same time, Bolivian indigenous movements and national politics acknowledge the potential loss of indigenous languages as a central element of cultural heritage, and strive to prevent this, each in their own way. Although the approach and ultimate goal of academic researchers and revitalization projects may be different, they rely on the same linguistic data, obtained from the same informants, namely the speakers of an indigenous language. Moreover, research projects often leave materials for the community, and local revitalization projects collect data that can contribute to academic research. It is clear that both fields can profit from each other by exchanging data and complementing each others knowledge. In this panel, we want to bring together researchers working on Bolivias indigenous languages, whether they are more aimed at theoretical issues or concerned with practical solutions to prevent language loss. We welcome abstracts in English and Spanish and the topics may include, but are not limited to: language documentation, comparative linguistics, historical linguistics, language teaching, language rights, and language revitalization. Keywords: Indigenous languages, linguistics, language documentation, language revitalization 38.- Escrituras indgenas: ayer y hoy

26

Coordinadores: Fernando Garcs y Walter Snchez Existe, en la actualidad y desde hace varios aos, un importante debate acadmico sobre la ausencia histrica de una escritura indgenas en el mbito andino y de tierras bajas. Este debate se ha instalado sobre la base del horizonte escriturario alfabtico. Los actuales acercamientos a la problemtica desde la arqueologa, la etnohistoria, el arte rupestre, la literatura y la antropologa dan cuenta de formas de escritura no alfabtica (picto e ideogrficas) desde tiempos precoloniales, expresada a manera de tocapus, khipus, qeros, pinturas rupestres, etc.). Por otro lado, en investigaciones que tienen como horizonte la propia escritura alfabtica en lenguas indgenas ha habido desarrollos interesantes que articulan texto con ideografas, texto con canto, oralidad y escritura, etc. Desde la perspectiva antedicha, la Mesa Escrituras indgenas: ayer y hoy propone reunir a investigadores provenientes de distintas disciplinas (arquelogos, antroplogos, lingistas, literatos, historiadores, socilogos) que trabajan en la problemtica y mbitos mencionados, a fin de lograr una mirada de conjunto sobre las escrituras indgenas desde distintas entradas descriptivas y analticas. Se espera, entonces, ponencias que den cuenta del estado de investigacin en temas como la escritura iconogrfica del mbito andino expresada en cueros, cermica, piedra, etc. As mismo, desarrollos escriturarios a partir de signografas varias en pueblos de tierras bajas e inscripciones en espacios y templetes menos convencionales como los tejidos, los cantos y el propio territorio. Finalmente, se espera tambin la exposicin de trabajos que piensen la escrituralidad indgena contempornea desde la multiplicidad de voces y de recursos discursivos. Palabras claves: escritura, indgenas, escritura ideogrfica, escritura alfabtica 39.- Desacralizando el cine y la historia. Experiencias y horizontes del lenguaje audiovisual capturando la historia de Bolivia Coordinadores: Katherine Aparicio (Carrera de Historia UMSA), Mauricio Durn (Cineastadocumentalista EICTV-Cuba) A partir de las experiencias cinematogrficas que abordan en sus temticas hechos histricos, la mesa pretende buscar espacios generadores de dilogos interdisciplinarios, e incluso transdisciplinarios, que permitan crear un acerca-miento entre investigadores de historia y los narradores de la misma, los cineastas. Proponemos discutir el trabajo entre la realizacin audiovisual y la historia, cuando estas dos disciplinas se unen para describir un proceso histrico buscando fortalecer los procesos de difusin de la investigacin en un lenguaje creativo donde se puede llegar de forma ms eficaz a mejorar el dialogo sobre las investigaciones histricas. La experiencia de trabajo interdisciplinario entre campos de estudio que puedan llegar a establecer dilogos comunes, es una herramienta til para fortalecer las redes de difusin de investigaciones. Se busca generar un sentido de promocin de la investigacin histrica que no siga los clsicos crculos de difusin escrita, sino que aproveche el lenguaje audiovisual para que estas investigaciones fortalezcan dilogos interdisciplinarios e interculturales y de reciprocidad con los actores sociales con los que se trabaja. Segn R. J. Raack, un historiador que ha participado en la produccin de varios documentales, las imgenes son ms apropiadas para explicar la historia que las palabras. La historia escrita convencional es segn l tan lineal y limitada que es incapaz de mostrar el complejo y multidimensional mundo de los seres humanos. Proponemos abordar temticas afines entre historiadores y cineastas que trabajan sobre material de temtica histrica narrando el pasado. Abordar temas sobre metodologa de investigacin, archivos visuales, registros documental y roles dentro de un trabajo interdisciplinario. Disciplinas involucradas: Cine e historia. Ciencias humanas y Artes (con tematicas vinculadas a la historia de Bolivia) Palabras claves: Cine; Historia; Documental; Ficcin; Registro audiovisual; interdisciplinariedad.

27

40.- Cine del futuro Coordinadora: Mary Carmen Molina Ergueta, El propsito de esta mesa de discusin es identificar las nuevas formas de produccin audiovisual emergentes, tanto en Bolivia como en el mundo. Ya sea analizando el modo y estructura de produccin, los mecanismos de financiamiento, las propuestas estilsticas, temticas y formales, o las nuevas formas de distribucin y consumo de imgenes, el objetivo es discutir sobre las articulaciones de la produccin audiovisual contempornea. Adems, contemplar las variaciones, mutaciones y mestizajes que se dan entre las artes, los gneros y los formatos en la cinematografa realizada en Bolivia. Pensar el cine del futuro en Bolivia supone identificar las variables que articulan la posibilidad de un cine del futuro, que, ms all de los elementos de la cadena productiva, guarda relacin con los imaginarios que circulan, los temas y sensibilidades que afectan a una sociedad, como tambin el consumo y distribucin que la sociedad produce y reproduce. 41.- Cruces entre cine y literatura Coordinadora: Mary Carmen Molina Ergueta, El objetivo de esta mesa de discusin es sealar aquellas articulaciones formales, semiticas, temticas y estticas entre cine y literatura. Desde el estudio de los distintos cruces que se dan entre ambos lenguajes, las influencias entre uno y otro, y los rasgos que permiten pensar el cine a travs de la literatura y viceversa, la discusin tiene el propsito de hacer un mapa de recorridos que nos permitan entender estos cruces ms all de la adaptacin. 42.- Escasez o territorios en disputa?, conflictos por el acceso a las fuentes de agua entre las comunidades de alturas y las poblaciones urbanas/vallunas. Coordinadores: Dr. Pablo Regalsky, Lic. MSc. Rocio Bustamante Zenteno, Centro Andino para la gestin y uso del agua (Centro AGUA) En los ltimos aos se han hecho cada vez ms frecuentes los conflictos entre comunidades rurales de las alturas y las poblaciones, ciudades o comunidades que se encuentran en las partes ms bajas de la cuenca por el uso y acceso a las fuentes de agua. Muchas de estas fuentes de agua que se encuentran en los territorios de comunidades de alturas han sido utilizadas desde tiempos antiguos bajo diferentes tipos de convenios que usualmente implicaban alguna forma de compensacin o modalidades inversin en infraestructura y acuerdos sobre las servidumbres necesarias para llevar el agua hasta los lugares finales de uso. Actualmente sin embargo, varios de estos acuerdos comienzan a ser cuestionados pues estas comunidades los consideran injustos e inequitativos en cuanto a los beneficios que obtienen. Consideran que en razn de la creciente escasez de agua ellos deberan tener preferencia en el uso de las fuentes que estn en su territorio y tambin conservarlas para su futuro por lo que los convenios y acuerdos que existen se van re-negociando en la forma y el contenido. Esta situacin dificulta la negociacin de nuevos acuerdos de gestin y uso del agua. Cules seran las bases para la poltica sobre este recurso tanto para el tema de los derechos como para cuestiones relacionadas con la escala apropiada de gestin? Se plantea si la escala adecuada es la cuenca o si existen otros parmetros territoriales a considerar. Para entender lo que est sucediendo se requiere examinar el proceso histrico de establecimiento de acuerdos sobre uso y acceso y cmo la consolidacin del concepto de territorio en las comunidades est teniendo implicaciones sobre las formas de gestin colectiva del agua. Por otro lado es importante tambin entender las estrategias comunitarias de negociacin del desarrollo, su desarrollo y la forma en que estas se expresan en relacin a recursos como las fuentes de agua en sus territorios. Asimismo es crucial analizar las dinmicas sociales en las que este tipo de procesos se han ido dando, es decir en el marco de una expansin urbana descontrolada y una relacin histrica campo ciudad que se est transformando progresivamente a raz del empoderamiento poltico de las organizaciones sociales rurales, los procesos de autonoma y las polticas pblicas sobre agua y cuencas.

28

Palabras claves: Aguas, Territorios, Cuencas, Conflicto Urbano Rural 43.- reas Protegidas Coordinador: Lic. Arturo Moscoso ( Santa Cruz), Ing. Ivan Arnold ( Tarija) La mesa pretende abordar una discusin del papel de reas protegidas en procesos de desarrollo, reas indgenas y protegidas, aprovechamiento y utilizacin de los recursos naturales, el crecimiento de reas protegidas a nivel municipal, departamental y privado y el desarrollo de mecanismos para su valoracin como implementacin de programas de servicios ambientales. El papel de las reas protegidas est siendo analizado permanentemente y durante los ltimos aos en Bolivia ha existido mucha discusin en relacin a construccin de gasoductos y reas protegidas del Chaco, construccin de carretera y proyectos metalrgicos en reas del Pantanal, proyectos geotrmicos en reas andinas , construccin de carreteras en reas protegidas e indgenas, explotaciones hidrocarburiferas y reas protegidas as como el grado de responsabilidad de las poblaciones que habitan las reas protegidas o estn en su zona de influencia. Las subtematicas posibles que pueden aplicarse en la mesa: - Gestin de reas nacionales, departamentales y locales - Experiencias exitosas en la gestin de reas protegidas que se puedan replicar. - Compatibilidad de reas indgenas y de proteccin - Anlisis comparativo entre planes de manejo de reas protegidas y planes de desarrollo indgena. - Mecanismos de participacin de la poblacin - Procesos de participacin imnovativos para la fiscalizacin y desarrollo del rea. - Servicios ambientales - Mecanismos desarrollados en el pas con experiencias comunitarias. - Aprovechamiento de los recursos naturales - Procesos avanzados en relacin a la Biodiversidad, Forestal y turismo principalmente - Procesos de integracin al desarrollo de la regin. - Anlisis de insercin de reas protegidas en planes de desarrollo. Palabras claves: reas protegidas, reas de amortiguamiento, Gestin compartida, Servicios ambientales, eco desarrollo. 44.- Monitoreo Socio-Ambiental Coordinadora: MSc. Patricia Roncal Centro de Postgrado en Ecologa y Conservacin IE-UMSA, La Paz. El monitoreo ambiental describe los procesos que deben llevarse a cabo para caracterizar y vigilar la calidad del ambiente en diferentes actividades, obras o proyectos; as como, durante el ciclo de vida de los mismos. Por lo tanto, el monitoreo es esencial para evaluar la evolucin de los impactos socio ambientales y a su vez proporciona elementos slidos para apoyar en la toma de decisiones con relacin a la mitigacin del dao socio ambiental. Considerando el contexto actual que vive Bolivia, con relacin a la necesidad de involucrar de manera activa al actor local, en la participacin de la gestin pblica, social y ambiental del pas. Se tiene como punto de partida, el actual Plan Nacional de Desarrollo reafirmado por la Nueva Constitucin Poltica del Estado, que explcitamente establece la necesidad de participacin de los actores locales en diferentes actividades. En la bsqueda de integrar las capacidades institucionales y locales, resulta muy importante la realizacin del monitoreo de la situacin socio ambiental, con la participacin del actor local, en los procesos de evaluacin, seguimiento y vigilancia, integrando los resultados como insumos fundamentales para la sensibilizacin a nivel de comunidades involucradas. En este marco, el Instituto de Ecologa, cuenta con una Estrategia de Gestin Socio Ambiental Local, elaborada bajo un proceso de construccin de dialogo de saberes, generando instrumentos socio ambientales tcnico-locales, dirigidos a fortalecer la participacin social de pueblos indgenas,

29

interculturales e instituciones pblicas, conformados en un Comit Local de Monitoreo Ambiental (CLMA) que ejerza el derecho constitucional de Control y Fiscalizacin Social a las actividades e impactos socio ambientales generados durante la construccin y funcionamiento de la carretera Corredor Norte, en los Tramos carreteros Yucumo-Rurrenabaque y San Buenaventura Ixiamas. Dicha Estrategia, pretende coadyuvar a la implementacin de un mecanismo de monitoreo socioambiental para el seguimiento y control de impactos ambientales y sociales, incorporando los sentidos prcticos de monitoreo y mitigacin ambiental, desde la visin del actor local, el cual es el principal afectado durante estos procedimientos y actividades. Complementariamente, apoyar al mantenimiento de la calidad ambiental y la conservacin de la naturaleza y biodiversidad local, incorporar al actor local en los procesos de planificacin y toma de decisiones en la gestin ambiental, facilitar acciones de prevencin de amenazas y riesgos, a travs de procedimientos de control, mitigacin y prevencin de impactos, en beneficio de la sociedad civil. Subtemticas de la mesa: - Gestin del Territorio. Gestin del territorio desde los sentires y saberes de los actores locales. - Vivir Bien. Nueva mirada civilizatoria. - Dilogo de Saberes. Visibilizacin del saber local como conocimiento valioso, dilogo del saber de la ciencia con el de la experiencia. - Anlisis crtico de la normativa ambiental vigente en la construccin de obras actividades y/o proyectos. - Estudio de Evaluacin de Impacto Ambiental, Programa de Prevencin y Mitigacin, Plan de Aplicacin y Seguimiento Ambiental, con participacin de los actores locales. - Legislacin relacionada con la participacin y el control social - Experiencias de monitoreo y vigilancia ambiental participativos en carreteras. - Comit Local de Monitoreo Ambiental (CLMA). - Estrategia Socio Ambiental en un caso especfico carreteras. - Programas, Planes e Instrumentos socio ambientales. Palabras clave: Monitoreo, Dilogo de saberes, Estrategia socio ambiental local, participacin local, Calidad ambiental, control y fiscalizacin social.

30