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AUTOEVALUACIN

NOMBRE: _______Juan Angel Ramos Ixta_________________________________________ I. INSTRUCCIONES: Contesta de manera clara y descriptiva a lo que se te pide.

1. Describe la ideologa que tenan los psiclogos humanistas. Los humanistas fomentan la autoaceptacin; el concebirse como persona nica, libre con capacidad de aprender lo que le interese, el autoconocimiento; porque solo la persona sabe el conocimiento que tiene y lo que le falta aprender, y las relaciones interpersonales; porque se promueve trabajo en equipo, compartiendo experiencias para enriquecer el grupo, o individual respetando y tomando en cuenta las caractersticas propias de la persona. Adems se tiene que crear un ambiente favorable, de confianza, responsabilidad y respeto, por parte del maestro hacia el alumno, todo con el fin de lograr un aprendizaje significativo. Por tato la mejor manera de evaluar el aprendizaje es por parte de quien lo adquiere, porque solo l ser el ms indicado para decir lo que no saba y ahora ya sabe. 2. Explica, ests de acuerdo con esta ideologa? Si__X___ No_____ Por qu? Considero que es importante tener en el aula un ambiente adecuado, en donde el alumno sienta esa libertad de ser l, y as estimular su deseo de aprender. Las relaciones interpersonales son importantes, porque la interaccin de las ideas y experiencias entre compaeros es una retroalimentacin constructiva, que no se obtiene de ninguna otra forma, por ello es importante saber que cada individuo es nico con caractersticas diferentes, y que eso enriquecer al grupo. En la cuestin de evaluar, muchas de las veces los exmenes son o puedes ser injustos al momento de aplicarlos para saber si hubo aprendizaje, en mi opinin no todo el peso debe caer en el examen, si no que se tiene que acompaar con un ejercicio de autoevaluacin, ya que de esa manera se da una retroalimentacin entre maestro y alumno, que es importante para saber si en verdad se logr un aprendizaje significativo. 3. Explica, qu aportaciones tiles encuentras en la manera de trabajar de un educador humanista? La preocupacin por la persona, por el ambiente agradable en el saln de clases, el no poner barreras para que el alumno pueda expresarse y participar sin miedo a no ser tomado en cuenta, a que l sea el conductor de su aprendizaje por medio de lo que considere atractivo y til, que pueda aplicar a su vida, porque se promueve la confianza y el respeto entre compaeros y entre alumno y maestro. La concepcin de autoevaluacin, porque el clima de confianza que se tiene en el saln de clases la ara de manera confiable y verdica para el facilitador, porque los protagonistas del aprendizaje son los que emiten el resultado de qu fue lo que aprendieron y eso es importante para el logro de los objetivos que se propusieron alumnos y maestros en un principio.

II. INSTRUCCIONES: Contesta de manera sincera a lo que se te pide. 1. Mi puntualidad en la entrega de la sntesis del tema, as como a la clase fue: considero que fue

en tiempo y forma en la entrega de la sntesis, a clases fue la adecuada, excepto el primer da que no saba cul saln era el adecuado. 2. Mi disposicin y participacin en las actividades dentro de la clase en general fueron:_de la

mejor manera, estuve abierto y receptivo a las ideas y palabras de mis compaeras, mi participacin fue sumativa y de respeto. 3. La relacin con mis compaeros de clase ha sido: _de mucha confianza, como si ya tuviera aos de conocerlas y tambin de mucho respeto, he sentido su aceptacin al grupo y me siento adaptado. 4. Contribu a enriquecer el aprendizaje de todos cuando: participe en un estudio o repaso grupal que hicimos antes del examen, y cuando explique mi tema del paradigma cognitivo._ 5. La relacin con la facilitadora de la asignatura ha sido: de mucha confianza, muy accesible tanto en persona como por correo, tiene mucho contacto visual hacia todo el grupo. 6. El trabajo de clase lo estoy realizando de manera: consciente, limpia, intentando ser claro en las ideas que expreso, de manera receptiva y con la disponibilidad de aprender. 7. Creo que mi aprendizaje de los contenidos de la clase ha sido _importante y bueno porque,

siempre lo relaciono a la poca experiencia que tengo dentro del aula y siento que as no se me olvidara tan fcil 8. Lo mejor en mi desempeo dentro de esta asignatura es __la disponibilidad para realizar los trabajos o actividades de manera correcta, el tiempo invertido en las mismas y atencin prestada. 9. Lo que puedo mejorar en mi desempeo es ms participacin en clase en el equipo y en organizar de mejor manera mi tiempo para hacer los trabajos extra clase. 10. En trminos numricos creo que la calificacin que describe mejor mi desempeo general en esta asignatura es: ______9.5________ 11. Mi grado de satisfaccin en relacin a mi propio aprendizaje es: muy bueno, porque asimile los conocimientos de manera adecuada y siento que se ms que antes de entrar al curso.___ 12. Lo que me queda claro del Paradigma Humanista es:
Que un ambiente adecuado en el aula promueve y estimula el deseo de aprender del alumno, siendo l mismo el que guie su aprendizaje con lo que considere ms pertinente aprender de manera independiente y a su propio ritmo, y que el docente es un facilitador que no debe limitar al alumno poniendo barreras. Y que la autoevaluacin es importante porque nadie ms sabe lo que aprendi, que el mismo alumno constructor de su conocimiento.

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