SITUACION DIDACTICA.

COMO NACEN LOS ANIMALES

COMPETENCIA: 1.-Exploracion y conocimiento del medio Aspecto: Cultura y vida social. Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. 2.- Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: El mundo natural Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Aspecto: el mundo natural Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo. Otras competencias. Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. (Expresión y apreciación artísticas- Expresión y apreciación plástica). Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. (Pensamiento matemático- Numero)

después los pintaran para finalmente con mi ayuda los puedan ensamblar. . Después de una platica previa para la actividad. Viernes: Clase de música. Miércoles: Clase de Educación Física Comenzaremos a platicar que se conmemora próximamente y el porqué de la importancia de este día. Por medio de palitos cada niño le hará un pequeño portarretrato a su mama primero tendrán que contar 8 palitos. Y avance de un pequeño detalle para la próxima. Después realizaran una imagen que muestra a sus compañeros y papas que fue lo que hicieron el fin de semana y su experiencia en su festejo. Jueves: Dibujaremos sus sentimientos hacia mamá y lo que deseamos para ella. En una cartulina plasmaran sus ideas acerca de lo que desean para dar de regalo a sus mamas.Secuencia de actividades: Semana del 30 de abril al 4 de mayo Lunes y martes: Se conversara acerca de que les pareció su festejo del día del niño. y de como les fue el fin de semana. Por último decoraran y envolverán para mama.

Viernes: Clase de música. Miércoles: Bienvenida De quien nacen los niños Clase de educación física. Lectura de “choko. Investigación. Búsqueda en revistas de imágenes de padres e hijos. .Semana del 7 al 11 de mayo Lunes: En una manta los niños con sus manos y pinturas textil harán una flor con su nombre para sus mamas. con mi ayuda decoraremos cada mantita. Jueves: Día de las madres. Y trabajaremos con las imágenes que buscamos en revistas para así hacer un collage y hablaremos de la importancia de la familia. busca una mama”. Martes: Los buenos días… Realización de collage con imágenes del día anterior. Hablaremos de como festejaron las mamas en casa.

haciendo una maqueta de una granja. Tarea: 1 naranja Jueves: Bienvenida Manipularemos con plastilina. ¿Como amanecí hoy? Realización de mascaras del estado de animo del que va cada niño Charla mi carácter Pollito naciendo • Pintar el dibujo • Decorar con la cáscara de huevo .Semana del 16 al 20 de Abril Lunes: Honores a la bandera. Platica sobre los cuidados que debemos tener con los animales en general. Tarea Investigar de que manera nacen los animales. Martes: Revisión de tarea. por equipos. ¿Que animales nacen del huevo? Decoraremos una imagen de una gallina con plumas blancas y pintura. Tarea: 2 cáscaras de huevo limpias Viernes: Clase de música. Hablaremos de nuestras mascotas y como los cuidamos. Miércoles: Clase educación física. posteriormente haremos un dibujo de nuestra mascota y expondremos sobre ella.

. Miércoles: Educación física. Collage de los animales que nacen del huevo En pellon cada equipo pintara con pintura textil los animales que nacen del huevo.Semana del 23 al 27 de abril Lunes: Honores a la bandera Tortuga • Se llevara imagen del cuerpo de la tortuga. diamantina. Exposición de sus pinturas Tarea: Que animales nacen de la mama Jueves: Junta de consejo Viernes: Revisión de tareas Lista de animales que nacen de la mama Títere de vaca • Con una bolsa de papel los niños le pintaran las manchas de una vaca • Le dibujaran el rostro Títere del caballo • Se les llevara la cabeza de un caballo dibujado del caballo e cual pintaran y decoraran. El cual le pegaran. semillas). Se hará un concurso de sonidos de animales para ver quien lo hace mas parecido en compañía de su tiñere o mascara. Martes: Mascara de oso. el cual pintaran • Con un envase para gelatina se hará el caparazón a el cual le meterán diversos materiales (confeti. gato o león cada niño elegirá el animal que quera hacer para terminar de ver los animales que nacen de la mama. y se pegara a un palito.

Imprevistos: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ .

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