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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSFACULTAD DE PSICOLOGA ESCUELA ACADMICO-PROFESIONAL DE PSICOLOGA LISTA DE VERIFICACIN PARA LA EVALUACIN DE LA TESIS Metodologa

Hipottico-deductiva; CuantitativaTITULO DE LA TESIS:DOCENTE: CDIGO:ASESOR: JURADO: Tomando como referencia el proyecto de tesis consignado ponga un visto ( v ) en cada unade las afirmaciones que lo describen. PORTADA1 Contiene lo siguiente: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad dePsicologa, Escuela Acadmico profesional de Psicologa, (titulo de la tesis), Tesispresentada por el Bachiller (Nombre completo del bachiller), Para optar el TituloProfesional de Psiclogo, Lima-Per, (ao). DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS

2 De considerarlos han sido anotados correctamente los nombres de las personas y/oinstituciones a las que se agradece su colaboracin RESUMEN

3 Establece el problema que se investig 4 Especifica las caractersticas de los sujetos estudiados: nmero , edad, sexo, grado deinstruccin, etc 5 Describe el diseo de investigacin, los instrumentos de medicin y el procedimientode recoleccin de datos. 6 Resume los principales resultados e incluye los niveles de significacin estadsticaalcanzados. 7

Comunica las conclusiones a que se lleg. 8 Esta escrito con un mximo de 200 palabras TITULO DE LA TESIS9 Contiene las Variables Estudiadas 10 Delimita la Poblacin Investigada 11 Esta escrito con un mximo de 15 palabras NDICE12 Enlista todos captulos, divisiones y subdivisiones en el orden en que aparecenanotando los nmeros de pgina correspondientes. 13 Se incluyen los apndices con su titulo y el nmero de pginas en que se inician. LISTA DE TABLAS Y FIGURAS

14 Las listas de tablas y figuras aparecen en hojas separadas despus del ndice. 15 En cada una se anota el nmero de tablas o figuras, su titulo y la pgina en que seencuentra 16 El ttulo de las tablas y figuras corresponde exactamente con el que aparece en el texto Page 1 of 14 Page 1 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Justifica con datos epidemiolgicos y Lineamientos de Poltica la relevancia Social delProblemaExpone en forma razonable el nuevo conocimiento que la investigacin aporta a lacomprensin del problemaExpone los argumentos necesarios para mostrar la ausencia de informacin oinconsistencia de la informacin que constituye el problema a investigarSe basa en una cobertura bibliogrfica actualizada y pertinente para delimitar losprocesos, "variables" o "unidades de significado" a investigar 22 Concluye en una pregunta que expresa la relacin entre variables investigada 23 Se analizan las limitaciones que imponen el control de variables, el tipo de seleccin dela muestra, los instrumentos de medicin utilizados. OBJETIVOS24 Los objetivos guardan correspondencia con el problema y la hiptesis 25 Son enunciados claros y distintos de los conocimientos parciales y general que lainvestigacin busca lograr MARCO TERICO26 Este capitulo se inicia con un prrafo que explicita los temas que se trataran 27 Los captulos corresponden a las premisas del argumento elaborado para sustentar laplausibilidad de la hiptesis investigada 28 Los prrafos que constituyen cada capitulo corresponden a las proposiciones delargumento elaborado para sustentar la idea principal del mismo 29 Han sido incorporadas las citas tericas y empricas relevantes sobre el tema 30 La exposicin permite discriminar claramente los argumentos del egresado de las"Citas de citas", "Citas textuales" y "Citas contextuales", etc. 31 La informacin citada en los prrafos incluyen la indicacin de todas las referenciasbibliogrficas correspondientes a las fuentes de informacin consultadas 32

Asume un Marco terico referencial slo despus de sustentar las razones que lellevan a excluir las propuestas tericas alternativas 33 Se precisa en funcin del Marco terico asumido el significado de los conceptosusados 34 Cubre los temas principales implicados en la explicitacin del problema que se estudi 35 Al finalizar este capitulo se presenta un sumario, no mayor a tres prrafos, con lospuntos ms relevantes que se trataron HIPTESIS36 De haber hiptesis, o un afirmacin anticipada de cmo se sern hallazgos, esta es laconclusin lgica de los argumentos expuestos en el Marco terico 37 Las hiptesis son factibles de ser contrastadas en forma emprica 38 Las hiptesis establecen una relacin de covariacin o causalidad, segn sea el caso. POBLACIN Y MUESTRA

39 La delimitacin de la poblacin y la muestra guardan correspondencia con el problema 40 La tcnica de seleccin de la muestra no supone presiones ni consecuenciasdesagradables a los participantes. 41 La tcnica de seleccin de la muestra es presupuestalmente viable METODOLOGA DE LA TESIS42 Al iniciar este capitulo se hace una breve introduccin que describe tanto el contextocomo el diseo de investigacin 43 La metodologa utilizada esta determinada por el estado de los conocimientos acercade los temas investigados de la disciplina

44 Se describe la tcnica de seleccin de los sujetos y de asignacin de los sujetos a losgrupos 45 El diseo de investigacin es apropiado para resolver el problema Page 2 of 14 Page 2 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA 21201918

46 El diseo permite un eficaz control de las variables extraas 47 Las tcnicas e instrumentos de observacin y medicin son consistentes con ladefinicin operacional y conceptual de las variables 48 Se enuncia explcitamente la ficha tcnica de los instrumentos de recoleccin deinformacin, nmero y naturaleza de los tems, subescalas, forma de respuesta,calificacin, su validez, confiabilidad y normas, y/o se describen sin ambigedad lasacciones relevantes que componen las tcnicas usadas para este fin. 49 La descripcin del procedimiento ejecutado durante la investigacin sigue unasecuencialidad razonable 50 De ser el caso, se especifica claramente el tipo de aparatos utilizados en losexperimentos de laboratorio 51 Se explicita la forma de administracin de los instrumentos y utilizacin de las tcnicasde recoleccin de de datos

ANLISIS DE RESULTADOS52 Se organiza este capitulo en concordancia con las hiptesis, los objetivos, el tipo devariables estudiadas, los grupos organizados y los instrumentos que se utilizaron 53 Se utilizan tablas slo cuando es pertinente 54 Los ttulos de las tablas son breves y explicativos 55 En una tabla toda columna y todo rengln tiene un encabezado. 56 Se presentan las tablas y grficos necesarios y suficientes para ofrecer una descripcinresumida de las caractersticas de la poblacin relevantes al problema 57 Los indicadores y procedimientos estadsticos seleccionados para procesar loshallazgos guardan correspondencia con las hiptesis formuladas 58 Se presentan las tablas y grficos necesarios y suficientes para estimar la aceptacin oel rechazo de cada una de las hiptesis estudiadas 59 Es consistente con los estndares acadmicos la interpretacin estadstica de lamagnitud y significacin de los coeficientes obtenidos al procesar los resultados. DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES60 Se abre la discusin con una declaracin del apoyo o falta de apoyo de la(s) hiptesisinicial (es). 61 Se discute la relacin que guardan los propios hallazgos con lo de otrasinvestigaciones previamente citadas 62 La discusin se realiza considerando el problema, el anlisis de los resultados y elMarco terico de referencia 63 La discusin de los resultados es exhaustiva

64 Se describen los errores de la investigacin que pudieran haber afectado los resultados 65 Si los resultados no apoyan las hiptesis, se analizan las posibles causas y seestablecen formas de mejorar el estudio. 66 Se distingue ntidamente entre los resultados y las inferencias que se hacen a partir deellos. 67 Las conclusiones guardan correspondencia con el problema, los resultados encontradosy con las hiptesis presentadas. 68 Se proponen las implicaciones prcticas de los hallazgos en confrontacin con losobjetivos inicialmente propuestos. RECOMENDACIONES69 .Se hacen recomendaciones para la implementacin de los hallazgos del estudio 70 Se sugiere nuevas vas de investigacin 71 Se comenta la forma de mejorar el estudio del tema REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS72 Se presenta un listado de las referencias completas de todos los autores citados en elcuerpo de la tesis 73 Las referencias bibliogrficas han sido registradas de acuerdo a los estndaresinternacionales (APA) Page 3 of 14 Page 3 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA Las referencias bibliogrficas guardan correspondencia con las citas del Texto ANEXOS75 Se ordenan por letras los apndices cuando son dos o ms

76 Todos los apndices han sido mencionados en el texto. 77 Se presenta copia de los formatos de registro de la informacin obtenida con lastcnicas de recoleccin de informacin y/o los instrumentos psicolgicos usados paraeste fin. 78 De haberse construido instrumentos, o tcnicas de recoleccin de informacin, ad hocpara la investigacin, en los anexos se describe adecuadamente la fundamentacin yla metodologa utilizada para estimar su "validez" y "confiabilidad". 79 De ser el caso se incluye el diagrama de un aparato o equipo de laboratorio diseadopor el investigador 80 De estarse investigando procedimientos de intervencin de diseo propio, se describeexhaustivamente el plan de diseo, fundamentacin, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes antes del procedimiento, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes despus del procedimiento, las tcnicas psicolgicasprevistas en el procedimiento para producir el cambio. PRESENTACIN81 Se ha escrito la tesis en hojas blancas tamao A-4 82 Todo el escrito se hizo a doble espacio, a excepcin de las listas de referencias 83 Se respeta los mrgenes de 2.5 cm a cada lado de las hojas 84 Las oraciones son breves y contienen una sola idea. 85 Se hacen pocas o ninguna cita textual Page 4 of 14 Page 4 of 14

16 En cada una se anota el nmero de tablas, esquemas o figuras, su titulo y la pgina enque se encuentra PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA17 17 Justifica con datos estadsticos, epidemiolgicos y lineamientos de poltica larelevancia social del tema de inters. 18 Expone en forma razonable el nuevo conocimiento que la investigacin aporta a lacomprensin del tema. 19 Expone los argumentos necesarios para mostrar la ausencia de informacin oinconsistencia de la informacin que constituye el problema de inters. 20 Se basa en la informacin de los actores recabada en una fase exploratoria y en unacobertura bibliogrfica actualizada y pertinente para delimitar las "unidades designificado" o procesos psicolgicos a investigar. 21 La cuestin de inters explicita claramente el estado de conocimientos en la disciplina,a la luz de las fuentes y la bibliografa existentes. 22 Esta perfectamente delimitado y descrito el problema general de investigacin y losproblemas colaterales. 23 El problema busca descubrir la singularidad y los atributos relevantes de experienciasconcretas. 24 Se analizan las limitaciones que imponen los actores y escenarios de la muestraseleccionada y las tcnicas de observacin utilizadas en el estudio. OBJETIVOS25 Los objetivos guardan correspondencia con el problema 26 Los objetivos son enunciados claros y distintos de los conocimientos parciales ygenerales que la investigacin busca lograr POBLACIN Y MUESTRA

27 La delimitacin de los sujetos y escenarios estudiados guarda correspondencia con elproblema 28 La tcnica de seleccin de la muestra no supone presiones ni consecuenciasdesagradables a los participantes. 29 La tcnica de seleccin de la muestra es presupuestalmente viable. 30 Han sido seleccionados intencionalmente los casos relevantes en informacinsustancial acerca del problema estudiado. METODOLOGA DE LA TESIS31 Al iniciar este capitulo se hace una breve introduccin que describe tanto el contextocomo el diseo de investigacin 32 La metodologa utilizada esta determinada por la exploracin, el encuadre y el mapeodel escenario de estudio, as como, por el estado de los conocimientos en la disciplinaacerca de los temas investigados 33 Se describen las tcnicas de seleccin de los sujetos, situaciones, momentos y lugaresteniendo como criterio el problema estudiado 34 El diseo permite un acercamiento sistemtico al tema estudiado 35 Las tcnicas de observacin y medicin han sido seleccionadas en funcin al encuadreefectuado y a la informacin que se busca conocer 36 Se enuncian explcitamente las tcnicas de recoleccin de informacin y se describensin ambigedad las acciones relevantes que componen dichas tcnicas. 37 La descripcin del procedimiento ejecutado durante la investigacin sigue unasecuencialidad razonable

ANLISIS DE RESULTADOS38 Se organiza este capitulo en concordancia con el tipo de procesos estudiados, losactores y las tcnicas de recoleccin de informacin que se utilizaron 39 Se utilizan tablas slo cuando es pertinente Page 6 of 14 Page 6 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA 40 Los ttulos de las tablas son breves y explicativos 41 En una tabla toda columna y toda fila tiene un encabezado. 42 Se presentan esquemas, grficos y mapas conceptuales necesarios y suficientes paraofrecer una descripcin resumida de las constelaciones de procesos descubiertos. 43 El sistema de registro y archivo de datos es consistente con las tcnicas de recoleccinde informacin adoptada. 44 Para organizar y reducir los datos encontrados consecutivamente: han sido integradoslos distintos datos parciales, diferenciados los distintos datos parciales, descubiertosconstructos ms abstractos y sus interacciones 45 Han sido reconocidos los mismos por los actores, o mejor aun, por el cambio en elaccionar de los actores MARCO TERICO46 Este capitulo se inicia con un prrafo que explicita los temas que se trataran 47 Los captulos corresponden a las premisas del argumento elaborado para sustentar laplausibilidad de los conceptos y los sistemas de conceptos descubiertos en el estudio 48

Estn los captulos perfectamente concatenados, partiendo cada uno de ellos delplanteamiento de problemas y culminando con una conclusin o consideracin final 49 Los prrafos que constituyen cada capitulo corresponden a las proposiciones delargumento elaborado para sustentar la idea principal del mismo 50 Han sido incorporadas las citas textuales anecdticas de los actores, y las citastericas y empricas relevantes sobre el tema 51 La exposicin permite discriminar claramente los argumentos del egresado de las"Citas de citas", "Citas textuales" y "Citas contextuales", etc. 52 La informacin citada en los prrafos incluyen la indicacin de todas las referenciasbibliogrficas correspondientes a las fuentes de informacin consultadas 53 Asume un Marco terico referencial slo despus de sustentar las razones que lellevan a excluir las propuestas tericas alternativas 54 Se precisa en funcin del Marco terico asumido el significado de los conceptosusados 55 Se progresa de una tematizacin interpretativa sustentada en los registros anecdticosde los actores a una tematizacin generalizadora sustentada en la literaturaespecializada citada. 56 Al finalizar este capitulo se presenta un sumario, no mayor a tres prrafos, con lospuntos ms relevantes que se trataron DISCUSIN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES57 Se discute la relacin que guardan los propios hallazgos con lo de otrasinvestigaciones previamente citadas 58 La discusin se realiza considerando el problema, el anlisis de los resultados y elMarco terico de referencia 59

La discusin de los resultados es exhaustiva 60 Se describen los errores de la investigacin que pudieran haber afectado los resultados 61 Se distingue ntidamente entre los resultados y las inferencias que se hacen a partir deellos. 62 Las conclusiones guardan correspondencia con el problema, los resultados encontradosy con las hiptesis presentadas. 63 Se proponen las implicaciones prcticas de los hallazgos en confrontacin con losobjetivos inicialmente propuestos. RECOMENDACIONES64 .Se hacen recomendaciones para la implementacin de los hallazgos del estudio 65 Se sugiere nuevas vas de investigacin 66 Se comenta la forma de mejorar el estudio del tema REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS67 Se presenta un listado de las referencias completas de todos los autores citados en el Page 7 of 14 Page 7 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA

cuerpo de la tesis 68 Coinciden las fechas de las citas en el texto con las fechas de la lista de referencias 69 Las referencias bibliogrficas han sido registradas de acuerdo a los estndaresinternacionales (APA) 70

Las referencias bibliogrficas guardan correspondencia con las citas del Texto ANEXOS71 Se ordenan por letras los apndices cuando son dos o ms 72 Todos los apndices han sido mencionados en el texto. 73 Se presenta copia de los formatos de registro de la informacin obtenida con lastcnicas de recoleccin de informacin psicolgica usada para este fin. 74 De haberse construido instrumentos, o tcnicas de recoleccin de informacin, ad hocpara la investigacin, en los anexos se describe adecuadamente la fundamentacin yla metodologa utilizada para estimar su objetividad y consistencia. 76 De estarse investigando procedimientos de intervencin de diseo propio, se describeexhaustivamente el plan de diseo, fundamentacin, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes antes del procedimiento, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes despus del procedimiento, las tcnicas psicolgicasprevistas en el procedimiento para producir el cambio. PRESENTACIN77 Se ha escrito la tesis en hojas blancas tamao A-4 78 Todo el escrito se hizo a doble espacio, a excepcin de la lista de las referencias 70 Se respeta los mrgenes de 2.5 cm a cada lado de las hojas 80 Las oraciones son breves y contienen una sola idea. 81 El escrito es ortogrficamente adecuado 82 Se hacen pocas o ninguna cita textual LISTA DE VERIFICACIN PARA LA EVALUACIN DE CADA ESTUDIO DE CASOINDIVIDUAL O DE GRUPO

Metodologa Hipottico-deductiva; CuantitativaTITULO DEL ESTUDIO:EVALUADOR: CDIGO:ASESOR: JURADO: Ponga un visto ( v ) en cada una de las afirmaciones que se refieren al borrador de tesispresentado. PORTADA1 Contiene lo siguiente: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad dePsicologa, Escuela Acadmico Profesional de Psicologa, (titulo del estudio), Estudiosde caso presentados por el Bachiller (Nombre completo del bachiller), para optar elTitulo Profesional de Psiclogo, Lima-Per, (ao). DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS

23 Las dedicatorias no son excesivas en numero ni extensinLos agradecimientos se refieren slo a quienes contribuyeron con el estudio RESUMEN

4 Precisar los procesos psicolgicos intervenidos, en el individuo o el grupo, con claridady precisin. Y el rea profesional en la que se realiza la intervencin (clnica, educativa,comunitaria, organizacional, etc) 5 Especificar los datos de filiacin de los sujetos mas relevantes a los problemas por losque se les ha intervenido: Edad, Nacimiento (Lugar y Fecha), Estado Civil, Grado DeInstruccin, Ocupacin, Entrevistas (das, meses, ao), Informantes, Entrevistador. etc 6 Describir los instrumentos y/o tcnicas usados en la evaluacin y los resultadosobtenidos 7 Describir los protocolos de intervencin (plan teraputico si fuera el caso) y elprocedimiento seguido. 8 Resume los principales resultados logrados y su estabilidad durante el seguimientoposterior

9 Esta escrito con un mximo de 200 palabras TITULO DEL ESTUDIO DE CASO INDIVIDUAL O DE GRUPO10 Contiene el o los problemas centrales abordados 11 Delimita la poblacin intervenida 12 Esta escrito con un mximo de 15 palabras NDICE13 Enlista los captulos y sus divisiones y subdivisiones en el orden en que aparecen,anotando los nmeros de pgina correspondientes, individualizados por cada caso Page 9 of 14 Page 9 of 14

intervenido. 14 Se incluyen los apndices con su titulo y los nmeros de las pginas correspondientes.En especial los referidos a los protocolos de intervencin utilizados. PARA CADA CASO ESPECIFICARHISTORIA DE LA EVOLUCION DE LOS PROCESOS PSICOLGICOS ENLOS QUE ESTAINSERTO EL O LOS PROBLEMAS ABORDADOS DATOS DE FILIACION: Nombre, Edad, Nacimiento (Lugar Y Fecha), Estado Civil,Grado De Instruccin, Ocupacin, Entrevistas (das, meses, ao),Informantes,EntrevistadorDATOS ADICIONALES: descripcin de contextura, apariencia, posturas, gestosPROBLEMA ACTUAL: Motivo de consulta, desarrollo cronolgico de los sntomas,tratamientos recibidos, opinin del paciente sobre su problemaHISTORIA PERSONAL: Desarrollo inicial, psicomotor, conductas inadecuadas en lainfancia, Actitudes de sus dadores de cuidado, Historia educacional, historia laboral,informacin sexual, historia sexual, actitudes religiosas, relaciones interpersonales,historia maritalHISTORIA FAMILIAR; Padres, hermanos, datos de filiacin y relacin que mantienecon cada uno de ellos EXAMENES E INFORME PSICOLGICO Motivo de la Evaluacinmbito de la evaluacin: escenarios familiares, escolares o de consultaPruebas administradas y/o tcnicas de recoleccin y registro de datosComportamiento observado durante la evaluacin,Evaluaciones anteriormente practicadas acerca del mismo problemaPercepcin de los problemas por parte del sujeto o sujetos evaluados: anlisis ydescripcin cualitativa de creencias, expectativas y valoracin de situaciones presentesy

perspectivas futuras, esta informacin incluye la referencia a citadas textuales de lodicho por el los examinados y otros informantesAnlisis de los resultados obtenidos en relacin a los standares profesionalmenteaceptados (en el caso de la clnica por ejemplo ICD-10, DSM IV-R) y el enfoque deintervencin subscrito por el graduando ANLISIS, DISCUSIN Y PLAN DE INTERVENCION Especifica los Problemas primarios y secundarios identificados en el caso.Fundamenta y describe exhaustivamente el protocolo de intervencin mas pertinente alos problemas identificados en el caso.Anticipa las metas de la intervencin, en trminos de las caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes despus del procedimiento,Describe exhaustivamente las tcnicas psicolgicas previstas en el protocolo deintervencin para producir el cambio. SEGUIMIENTO Sustenta los criterios usados para evaluar el impacto del tratamientoInforma del mantenimiento y profundizacin de los logros despus de meses definalizacin del tratamiento ANEXOS Se ordenan por letras los apndicesTodos los apndices han sido mencionados en el texto.Se presenta copia de los formatos de registro de la informacin obtenida con lastcnicas de recoleccin de informacin y/o los instrumentos psicolgicos usados paraeste fin.De haberse construido instrumentos, o tcnicas de recoleccin de informacin, ad hocpara la investigacin, en los anexos se describe adecuadamente la fundamentacin y

la metodologa utilizada para estimar su validez, confiabilidad y adecuacin.De ser el caso se incluye el diagrama de un aparato o equipo de laboratorio diseadopor el graduandoSi se investigan procedimientos de intervencin de diseo propio, se describeexhaustivamente el plan de diseo, fundamentacin, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes antes del procedimiento, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes despus del procedimiento, las tcnicas psicolgicasprevistas en el procedimiento para producir el cambio. PRESENTACIN Se ha escrito la tesis en hojas blancas tamao A-4Todo el escrito se hizo a doble espacio, a excepcin de las listas de referenciasSe respeta los mrgenes de 2.5 cm a cada lado de las hojasLas oraciones son breves y claras.Las citas y referencias se ajustan a las normas de la APA LISTA DE VERIFICACIN PARA LA EVALUACIN DE LA MONOGRAFA QUEACREDITA EXPERIENCIA EN LABORES PROPIAS DE LA PROFESIN Metodologa Hipottico-deductiva; CuantitativaTITULO DEL ESTUDIO:EVALUADOR: CDIGO:ASESOR: JURADO: Ponga un visto ( v

) en cada una de las afirmaciones que se refieren al borrador de tesispresentado. PORTADA1 Contiene lo siguiente: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad dePsicologa, Escuela Acadmico Profesional de Psicologa, (titulo del estudio),Monografa presentada por el Bachiller (Nombre completo del bachiller), para optar elTitulo Profesional de Psiclogo, Lima-Per, (ao). DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS

23 Las dedicatorias no son excesivas en numero ni extensinLos agradecimientos se refieren slo a quienes contribuyeron con el estudio RESUMEN

4 Explicita el tipo de intervencin realizada (preventiva, promocional, reparativa). 5 Explicita el rea profesional en la que se realiza la intervencin (clnica, educativa,comunitaria, organizacional, etc) 6 Precisar los procesos psicolgicos intervenidos, en los individuos o el grupo, conclaridad y precisin. 7 Especifica los datos de filiacin de los sujetos mas relevantes a los procesospsicolgicos por los que se les ha intervenido: Edad, Nacimiento (Lugar y Fecha),Estado Civil, Grado De Instruccin, Ocupacin, cronograma de la colecta de datos(das, meses, ao), Informantes, Entrevistador. etc 8 Describe los instrumentos y/o tcnicas usados en la colecta de datos y los resultadosobtenidos 9 Describe los protocolos de intervencin (plan teraputico si fuera el caso) y elprocedimiento seguido. 10 Resume los principales resultados logrados y su estabilidad durante el seguimientoposterior 11

Esta escrito con un mximo de 200 palabras TITULO DE LA MONOGRAFA12 Contiene el o los procesos centrales abordados 13 Delimita la poblacin intervenida 14 Esta escrito con un mximo de 15 palabras Page 12 of 14 Page 12 of 14 ALBERTO L. QUINTANA PEA UNMSM-PSICOLOGIA

NDICE15 Enlista los captulos y sus divisiones y subdivisiones en el orden en que aparecen,anotando los nmeros de pgina correspondientes. 16 Se incluyen los apndices con su titulo y los nmeros de las pginas correspondientes.En especial los referidos a los protocolos y procedimientos de intervencin profesionalutilizados. HISTORIA PREVIA DE LA PROBLEMTICA ABORDADA17 DATOS DE LOS PARTICIPANTES: Nombre, Edad, Nacimiento (Lugar Y Fecha),Estado Civil, Grado De Instruccin, Ocupacin, Entrevistas para la colecta de datos(das, meses, ao),Informantes, Entrevistador 18 PROBLEMTICA ACTUAL: Motivo de intervencin, desarrollo cronolgico de losprocesos, intervenciones recibidas, opinin de los participantes sobre la situacin quemotiva la intervencin DIAGNOSTICO DE LA PROBLEMTICA INTERVENIDA

19 Motivo de la Evaluacin 20

mbito de la evaluacin: escenarios familiares, escolares, institucionales, laborales,vecinales, amgales, 21 Pruebas administradas y/o tcnicas de recoleccin y registro de datos 22 Evaluaciones anteriormente practicadas acerca de la misma situacin que motivo laintervencin. 23 Percepcin de los procesos por parte del sujeto o sujetos evaluados: anlisis ydescripcin cualitativa de creencias, expectativas y valoracin de situaciones presentesy perspectivas futuras, esta informacin incluye la referencia a citas textuales de lodicho por el o los examinados y otros informantes 24 Anlisis de los resultados obtenidos en relacin a los standares profesionalmenteaceptados (en el caso de la clnica por ejemplo ICD-10, DSM IV-R) y el enfoque deintervencin subscrito por el graduando ANLISIS, DISCUSIN Y PLAN DE INTERVENCION25 Especifica los procesos primarios y secundarios que motivan la intervencin. 26 Fundamenta y describe exhaustivamente el protocolo de intervencin ms pertinente ala situacin experimentada por los participantes. 27 Anticipa las metas de la intervencin, en trminos de las caractersticas psicolgicasesperadas en los participantes despus del procedimiento, 28 Describe exhaustivamente las tcnicas psicolgicas previstas en el protocolo deintervencin para producir el cambio. SEGUIMIENTO29 Sustenta los criterios usados para evaluar el impacto de la intervencin profesionalrealizada 30 Informa del mantenimiento y profundizacin de los logros despus de meses definalizada la intervencin ANEXOS31

Se ordenan por letras los apndices 32 Todos los apndices han sido mencionados en el texto. 33 Se presenta copia de los formatos de registro de la informacin obtenida con lastcnicas de recoleccin de informacin y/o los instrumentos psicolgicos usados paraeste fin. 34 De haberse construido instrumentos, o tcnicas de recoleccin de informacin, ad hocpara la investigacin, en los anexos se describe adecuadamente el proceso deconstruccin y la fundamentacin y la metodologa utilizada para estimar su validez,confiabilidad y adecuacin. 35 De ser el caso se incluye el diagrama deL aparato o equipo diseado por el graduando 36 Si se investigan procedimientos de intervencin de diseo propio, se describen

exhaustivamente el plan de diseo, fundamentacin, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes antes del procedimiento, caractersticas psicolgicasesperadas de los participantes despus del procedimiento, las tcnicas psicolgicasprevistas en el procedimiento para producir el cambio. PRESENTACIN37 Se ha escrito la tesis en hojas blancas tamao A-4 38 Todo el escrito se hizo a doble espacio, a excepcin de las listas de referencias 39 Se respeta los mrgenes de 2.5 cm a cada lado de las hojas 40 Las oraciones son breves y claras. 41 Las citas y referencias se ajustan a las normas de la APA Page 14 of 14 Page 14 of 14

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