ESTRUCTURA DE LA GUIA DE APRENDIZAJE F9207-GA MDF01 / 18.02.

2011 Versin 1 Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular

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IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Atlntico Centro Nacional Colombo Alemn Controles y Seguridad de Informtica. Ficha Cdi go Cdi go 8. 9207 607676

Regional: Centro de Formacin: Programa o Formacin: Accin

Definicin de las funciones administrativas y los responsables y las tareas que deben ser realizadas Proyecto Formativo: para cumplir con los objetivos organizacionales de una manera eficiente. Evaluar las diferentes funciones administrativas Resultado (s) de relacionadas con el Aprendizaje Asociado (s): rea de sistemas de informacin. Duracin del desarrollo de 10 horas de trabajo autnomo semanales la gua:

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INTRODUCCIN

El entendimiento de las funciones administrativas es necesario para poder realizar una evaluacin de los controles administrativos que deben estar siendo utilizados para lograr los objetivos organizacionales con eficiencia. Para Enviar la actividad debe seguir los siguientes pasos: 1. De clic en el adjunto "Gua1 Unidad 2" y descargue el archivo 2. Desarrolle la actividad en un archivo nuevo. 3. Enve el archivo con la actividad resuelta como archivo adjunto.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Entre las funciones que deben ser consideradas para evaluar en una auditoria se encuentran las funciones de la administracin: Planeacin, Organizacin, Direccin, Control y Staff. En el siguiente caso se enfatiza la situacin sobre la ausencia de los cinco tipos de planes que deben ser considerados por la administracin (el plan estratgico o maestro)

Visita los siguientes sitios:

http://www.deltaasesores.com/prof/PRO012.html http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/sistecinfor.htm

Despus de haber visitado las ligas sugeridas y ledo el material de apoyo de la unidad debers leer el caso planteado y contestar las preguntas planteadas al final. Por qu hacer un Plan? Desarrollo y TI es una compaa que se dedica a la investigacin y el desarrollo, se dedica al desarrollo de proyectos a corto plazo, ya que a sus directivos les gusta obtener resultados de forma rpida es decir en el corto plazo. Sus ventas han alcanzado ventas por ms de $100 millones de dlares lo cual la convierte en una

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

empresa muy exitosa. Desarrollo y TI ha contratado a una firma de auditores externa en la cual t estas trabajando. Cuando te dispones a trabajar comienzas por recopilar algunos papeles entre los cuales buscas el plan maestro del rea de informtica. Te das cuenta que la empresa hace uso extensivo de informtica y todos sus recursos para la realizacin de sus actividades por lo que en entrevista con el administrador de informtica le comentas sobre el punto, sin embargo el te expresa que realmente no lo necesitan ya que es imposible su preparacin debido al ambiente de innovacin en el que se desenvuelve la empresa. T sabes que el departamento de informtica cuenta con el uso de una computadora mainframe para soportar muchas de sus operaciones de investigacin y de operacin. Tu como auditor te haces las siguientes preguntas 1. Tiene razn el administrador si o no y por qu? 2. Qu implicaciones tiene la ausencia del plan maestro en el rea de procesamiento de datos e informtica? 3. Qu implicaciones tiene la ausencia del plan maestro para poder llevar a cabo la auditoria? 4. Cul es el procedimiento a seguir? Debers dar tus respuestas y podrs fundamentar con artculos que t hayas encontrado en Internet. Dichos artculos debern se incluidos como anexos.

Visita ahora los siguientes sitios:

http://www.gestiopolis.com/dirgp/adm/liderazgo.htm http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/63/selecc.htm http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/emp/gescaldirval.htm Dentro de la parte administrativa un auditor debe evaluar los aspectos relacionados con planeacin, organizacin, direccin, control y staff (recursos humanos). En la siguiente investigacin debers profundizar mas sobre la organizacin, direccin y staff (recursos humanos) Utilizando los sitios sugeridos en el apartado anterior y/o artculos de internet o de cualquier otra fuente bibliogrfica el equipo de trabajo realizarar una investigacin sobre los siguientes puntos: 1. Las principales caractersticas que debe tener un lder en la organizacin 2. Los puntos ms importantes a considerar cuando se hace la contratacin de personal en el rea de informtica Se deber entregar un documento con las respuesta a estos dos puntos con una extensin mnima de dos pginas.

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EVALUACIN Criterios de Conocimiento sobre definicin de plan maestro y plan estratgico.

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evaluacin: Evidencias producto: de

Define las caractersticas de un lder y del personal del rea de informtica. Entregar un documento en Word.

a) ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Escenarios Medios y recursos didcticos a) Aula Virtual a) Material del curso. b) Enlaces Externos. c) Documentos del curso.

b) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Textos anlogos Web grafa c) ANEXOS. Detalle.

d) CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Autores Revisin Aprobaci n Cargo Dependencia / Red Fecha

e) CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)